江苏省盐城市解放路实验学校九年级物理上学期第二次月考试题 苏科版
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江苏省盐城市解放路实验学校2016届九年级物理上学期第二次月考试题一、选择题(每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求) 1.如下图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是( ) 2.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A .两手相互摩擦,手的温度升高 B .用煤气炉给水加热,水的温度升高 C .把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低 D .在阳光照射下,公园里石凳的温度升高3.三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论:甲:只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能进行比较; 乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较。
以上说法中正确的是( )A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙 4.某机器的能量流向图如图 1 所示,据此推测该机器可能是( )A .热机B .电动机C .发电机D .电热水器5.如图2是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图;若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则它从远地点向近地点运行的过程中( )图26.如图3所示的电路中,闭合开关S 1和S 2,则下列说法中正确的是( )A .灯泡L 1亮,L 2不亮否B .灯泡L 2亮,L 1不亮C .灯泡L 1、L 2都不亮D .灯泡L 1、L 2都亮7.由欧姆定律公式I=U /R 变形得R=U /I ,对此,下列说法中正确的是( ) A .加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B .通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C .当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D .导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关8.如图4所示的电路,要使两个小灯泡L 1,L 2串联,应( )9.小明同学在利用如图5所示电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L 1亮、灯L 2不亮,电流表和电压表均有示数.则故障原因是( )A .灯L 1断路B .灯L 1短路C .灯L 2断路D .灯L 2短路10.如图6所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作。
下列判断正确的是( )A.甲、乙、丙都是电流表B.甲、乙、丙都是电压表C.甲、乙是电压表,丙是电流表D.甲、丙是电流表,乙是电压表11.如图7所示,为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图,在一个外部光线无法进入的烟室中,装有一个激光发生器及带有一感光电阻(R 0)的电路,R 为定值电阻,电源电压恒定;当烟雾进入烟室后,激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。
当烟雾达到某一浓度时,探测器便会发出警报。
已知光照越强,感光电阻阻值越小,反之则越大。
当烟雾进入烟室并越来越浓时,则( )A .电路的总电阻逐渐变小B .电压表的示数逐渐变大断开开关图6图4图7C .电流表的示数逐渐变大D .R 消耗的功率逐渐变大12.将“6V 3W ”和“6V 6W ”的两只灯泡L 1和L 2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则下列说法中正确的是( )A .电源电压为12V 时,两只灯泡均能正常发光B .两个灯泡发光时,灯泡L 2比灯泡L 1亮一些C .灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1AD .灯泡L 1正常发光时,灯泡L 2的实际功率是1.5W 二、填空题(本大题有8小题,每空1分,共24分)13.在我国照明电路中的电压是 V,当给蓄电池充电时,是 能转化为 能. 14.两只定值电阻, 甲标有“10Ω 1A ”, 乙标有“15Ω 0. 6A ”, 把它们串联在同一电路中, 总电阻是 Ω; 电路中允许通过的最大电流为 A; 电路两端允许加的最大电压为 V 。
15.如图8所示,是实验室中常见的一种仪表的示意图,请你写出从图中得到的三条信息:① ;② ;③ .16.如图9所示为分别测量小灯泡L 和定值电阻R 后得到的I-U 关系图线。
由图可知,R 的阻值为 Ω,若将该灯泡和定值电阻并联接在2V 的电源上,则干路上的电流是 A, 若将该灯泡和定值电阻串联接在某电源上,灯泡L 中的电流是0.4A,则该电源的电压是 V 。
17.小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图10所示,可知他家本月用电 度,他只让某电水壶工作,发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转,则该电水壶消耗的电能是 kW•h , 该电水壶的实际功率为 kW.18.某新型手电筒由电池,开关和三粒相同的LED 灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U 。
为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是 联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流图8图9图10(相等/不相等),手电筒电池的电压为 。
19.某同学把标有“8V 16W ”的灯泡L 1和“12V 36W ”的灯泡L 2串联在电路中,闭合开关后,其中一只灯泡恰好正常发光,另一只比其正常发光时要暗一点.由此可知灯泡L 1中的实际电流是 A, 灯泡L 2两端的实际电压为 V ,此时L 1的实际功率 L 2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”).(不考虑灯丝电阻的变化). 20.如图11所示的电路中,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,电源电压不变。
闭合开关S 后,滑片P 从a 端移动到b 端,电流表示数与电压表示数U 的变化关系如图12所示,则电源电压为______V ,R 1的阻值为 Ω , R 2的最大阻值为 Ω。
三、解答题(本大题有7小题,共52分,解答24、25题时应有解题过程)21. 如图13所示, 为揭开井盖的示意图,O 为支点,请在图13中画出拉力F 1的力臂L 1和阻力F 2的示意图.22. 如图14所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绕绳方法.23. 电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的,即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在图15中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.24. 用如图16所示的滑轮组将一货物提升2m ,已知动滑轮重20N,货物重360N 、上升速度是0.2m/s ,拉力F 的功率是120W (不计绳重)。
求: ⑴ 拉力F 的大小? ⑵ 滑轮组的机械效率η?⑶ 货物上升过程中,克服摩擦力做的功?/10.0.0.I 图图12图15图14 图1325.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图17甲所示。
电源电压为24Ⅴ,灯泡L 的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L 的电流跟其两端电压的关系如图17乙所示。
试求: (1)当灯泡正常发光时,灯丝的电阻多少? (2)该灯泡的额定功率是多少?(3)调节滑动变阻器R ,使灯泡的实际功率为3.6W 时,滑动变阻器R 连入电路的阻值?26.小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】(1)按图18所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L 1两端的电压.(3)在测L 2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上. (4)测出AC 间的电压,得出结论. 【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 .(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .(3)小明用上面的方法能否测出L 2两端的电压?答: ,为什么? . (4)方法改进后,测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右侧的表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .27.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A 、B 接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P 。
实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、图18 图17电池组(电压3V )、滑动变阻器(20Ω 2A )、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了测量AP 段的电阻R ,他们连接了如图甲所示的电路。
闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填 “左”或“右”)端。
(2)某次实验中测得电压表的读数为2.1V ,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=A ,此时金属丝的电阻R= Ω。
(3)实验中移动金属夹P ,分别测得AP 段的长度L 和对应的电阻值R ,数据如下表:分析表中数据,可知 。
(4)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置。
你认为他的想法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是: 。
28.如图19所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。
所用实验器材是:电源(6V )、电流表(0~0.6A )、电压表(0~3V )、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A )、开关、导线若干。
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 关系。
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的图19甲乙阻值,并调节使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表2。
分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为____V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____关系。
(3)就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为3V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是____Ω至_ _ Ω。
29.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V 的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
如图20(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。
图20(1)本实验的实验原理是(2)请你用笔画线代替导线,将图20(甲)所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视(选填序号)。
A.小灯泡亮度 B.电压表示数C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,则应将滑片P向端移动(选填“A”或“B" )。
当小灯泡正常发光时,电流表示数如图20(乙)所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是Ω。