2012年湖南省初中毕业学业考试标准
2012年长沙初中毕业学业水平考试试卷
2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷理科综合注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6、本学科试卷共八大题，考试时量120分钟，满分200分。
一、选择题(本大题包括27个小题，每小题3分，共81分。
每小题只有1个选项符合题意。
请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。
)1．日常生活的下列变化中只有物理变化的是A．粮食酿酒B．米饭变馊C．铁锅生锈D．冰融化成水2．水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误．．的是A．水是维持人类生命和健康的营养素之一B．电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素两种元素组成的C．工业废水应处理达标后排放D．生活污水可任意排放3．下列实验操作不正确．．．的是A B C D4．下列关于空气的说法正确的是A．空气是一种纯净物B．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料C．空气中的稀有气体没有任何使用价值D．空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料5．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理．．．的是A．用白醋除热水瓶中的水垢B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．用氢氧化钠溶液中和酸性土壤D．用燃烧法区分羊毛制品和纯棉制品6．下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确．．．的是A．金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质B．CO2可用于灭火C．CO易溶于水生成酸D．干冰可用于人工降雨7．溶液与我们的日常生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是A．溶液一定是无色透明的液体B．汽水和食盐水都属于溶液C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度D．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现8．下列各组物质能发生化学反应，但反应现象不明显的一组是A．氢氧化钾溶液与稀盐酸B．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液C．硫在空气中点燃D．光亮的细铁丝在氧气中点燃9．下列有关金属和金属材料的说法正确的是A．生铁是纯净物B．金属材料包括纯金属和合金C．铝是活泼金属，所以铝制品在空气中易腐蚀D．金属材料严重锈蚀后不值得回收10．下列各组括号内除杂质的试剂或方法错误．．的一组是A．O2中混有少量的水蒸气（浓硫酸）B．CaO中混有CaCO3（高温煅烧）C．铜粉中混有少量铁粉（稀硫酸，过滤）D．KCl溶液中混有少量MgCl2（适量NaOH溶液，过滤）11．2011年9月12日，中国女科学家屠呦呦因发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素获得拉斯克临床医学奖，青蒿素药物是我国唯一被世界承认的原创新药，青蒿素的化学式为C15H22O5，其结构单一、明确。
长沙市2012年初中毕业生综合素质等级评定标准
A
完整提供第13－17条规定的证据;学生互评结果为A;理科实验操作成绩为A等。
B
完整提供第13－16条规定的证据;学生互评结果为B或B以上;理科实验操作成绩为B或B等以上。
C
完整提供第13-15条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上;理科实验操作成绩为C或C等以上。
D
理科实验操作成绩为D等。
C
完整提供第1-3条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上；在校三年无严重违纪违规的行为记录。
D
有违法犯罪行为记录。
学习能力
A
完整提供第7－12条规定的证据;学生互评结果为A;英语口语测试成绩为A等;初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第达到良好以上;学习十分认真、不旷课、作业完成得很好。
B
完整提供第7-11条规定的证据;学生互评结果为B或者B等以上;英语口语测试成绩为B或者B等以上,初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第达到良好;学习认真、不旷课、按时完成作业。
附件3：
长沙市2012年初中毕业生综合素质等级评定标准
维度
等级
评定标准
道德品质与公民素养
A
完整提供第1－6条规定的证据;学生互评结果为A;在校三年有在校级或校级以上获得“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号的记录。
B
完整提供第1-4条规定的证据;学生互评结果为B或者B等以上;在校三年无不良行为记录。
C
完整提供第7-10条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上;英语口语测试成绩为C或者C等以上;初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第达到合格;学习态度一般,有不按时完成作业的现象。
D
不能主动学习，缺乏良好的学习习惯，学习能力与学习态度差；不能评价和约束自己的行为，不愿与他人交流与分享；英语口语测试成绩为D等;初中五个学期期末学业考试与考查成绩的总等第为待合格。
2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明
2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明据了解，今年中考各科考试时间和方式不变。
语文、数学、英语均闭卷，每科考试时间为120分钟，满分各150分；物理、化学闭卷合用120分钟，物理满分80分，化学满分70分；思想品德、历史依然采取开卷方式考试，两科合用90分钟，满分各50分；另外，体育满分50分。
7科总分750分。
根据多位重庆名师对今年的中考说明解读，实施减负提质后，今年的考点几乎都只减不加。
语文：拓展内容减少重庆一中初三语文备课组组长韩世坤说，相比去年，语文科目今年考查内容没有大变化，在减负这个大背景下，对有些内容进行了删除，难度降低，一些需要拓展的内容也减少了。
比如古诗文部分，去年的表述是“能准确理解运用名句”，而今年将“运用”两字删除。
此外，对于一些字词的考查，在错别字类型上，过去多是判断题，今年可能出现新的题型，比如材料题。
文学常识表述这一部分，今年可能在书写题和选择题中二选一。
韩老师特别提醒考生，今年可能会出现类似于对某一个事物或人进行定义的题目，过去学生应该接触过这种类型的题目，所以也不必太过紧张。
作文方面没有大变化，应该是命题与半命题为主。
数学：减少5个知识点重庆一中初三数学备课组组长庄仕军介绍，今年中考数学知识点只减不增。
减掉的主要有以下五点：1.有效数字的概念；2.能根据展开图判断和制作立体模型；3.利用平移进行图案设计；4.通过典型事例观察和认识现实生活中物体的相似来解决一些实际问题。
5.根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用。
“数学题型相对于往年变化不大，考试知识点虽然减少，但具体到每个题目还是要看学生的发挥。
”庄老师建议，考生在后面的复习中应注意几点：紧扣考试说明复习；注重基础知识的复习和基本能力的培养；注重解题规范的培养；注重解题的基本方法和通法通解，不要过多地纠缠特殊解题技巧；注重数学知识在实际生活中的应用；注重数学方法和数学思想的学习。
英语：主观题题型有变化“今年中考英语主观试题部分，题型作了一定的调整。
2012年中考考试科目及分数设置
2012年中考考试科目及分数设置
2012-5-28 15:52:00 来源：浏览108 次
2012年中考考试科目和记分办法与往年一致,未作调整。
考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、体育。
语文、数学、英语、物理、化学五科的毕业考试与升学考试一并进行。
语文、数学、英语三科试题分A、B卷，A 卷满分各100分，B卷满分各50分；物理分A、B卷，A卷满分100分，包括笔试90分，实验操作10分，B卷满分为20分；化学只设A卷，满分100分，包括笔试90分，实验操作10分；体育考试满分50分。
体育考试和物理、化学实验操作考试安排在四月份举行，由各区（市）县组织。
物理、化学实验操作考试满分各10分。
考试成绩共分四等，分别为：完成实验操作、基本完成实验操作、不能基本完成实验操作、缺考，其分值对应为10分、8分、5分、0分。
升学成绩以分数形式呈现，具体为：语文、数学、英语三科为A、B卷成绩之和，满分各150分；物理为：A卷成绩×50%+B卷成绩，满分70分；化学为：A卷成绩×50%，满分50分；体育考试成绩，满分50分；同时，将思想品德、历史、生物、地理的毕业成绩等级按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分计入升学成
绩，满分各20分。
升学成绩满分为700分。
物理、化学在计入升学成绩时，均保留小数，总分合成后按“四舍五入”的办法，不保留小数。
2012年长沙市初中毕业生理科实验考查实施细则
2012年长沙市初中毕业生理科实验考查实施细则为评价检测长沙市初中毕业生的实验操作能力和科学探究能力，同时也为了促进初中实验教学，特制定本实施细则。
一、考查对象及报名（一）考查对象长沙市城区2012年所有初中毕业生。
（二）考查报名长沙市城区2012年初中毕业生在就读学校参加中考报名，凭学生手册参考。
二、考查内容及方式（一）考查内容1．初中阶段物理、化学、生物课程教材中的学生实验。
着重考查学生的动手操作、独立设计、记录和归纳以及书面表达的能力。
2．市教育局中招办于4月6日将所有考查试题及所需仪器材料在长沙教育信息网（）“中招专栏”进行公布。
（二）考查方式理科实验考查采取全市统一插标和学校自行组考相结合的办法进行。
三、考查程序（一）市插标小组考查程序1．确定插标对象。
市插标小组组长，根据学校初中毕业生报名册（中考报名结束后下发）随机抽取54名学生作为插标对象。
被抽取的54名插标对象，在考场工作人员的组织下，交验本人学生手册，确认其身份。
2．打印名册。
教务处按要求打印4份插标学生（54名插标对象）的成绩册（格式见附件），1份用于组长抽题，3份分别用于物理、化学、生物考室中市插标成员评价与登分。
3．抽取考查批次和试题。
经确认后参与抽样插标的54名学生，由学校集中在备考室，在市插标小组组长组织下抽签、确定考查的批次和试题。
考查分三批进行，每批18人。
4．参与测评。
按照抽签确定的考查批次和试题，54名插标学生依批次6人一组，分别进入物理、化学、生物实验室，进行实验考查。
每一组考查时间为20分钟。
考查过程中，三个实验考室学校分别派专人联络，市插标小组测评人员负责监测学生理科实验考查全过程。
5．确定学校插标的结果。
54名插标学生测评结束后，市插标小组根据理科实验考查评分标准，给出参加插标学生的实验考查等级，并以此考查等级为依据，确定该校学生理科实验考查的各等级比例。
6．核实与上报。
市插标小组组长将考查结果反馈学校校长，由校长核实后签名并加盖学校公章，考查结果一式两份，一份留存学校，一份由插标小组组长于当天上报市中招办。
长沙市教育局关于印发《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施
长沙市教育局关于印发《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施办法》的通知【法规类别】中等教育【发文字号】长教通[2012]61号【发布部门】长沙市教育局【发布日期】2012.03.26【实施日期】2012.03.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10长沙市教育局关于印发《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施办法》的通知（长教通〔2012〕61号）各区、县（市）教育局，各有关学校：根据《长沙市2012年初中毕业升学考试与高中招生工作实施方案》，市教育局制定了《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施办法》等文件，现印发给你们，请认真遵照执行。
附件：1、《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施办法》2、《长沙市2012年初中毕业生综合素质评定报告书》3、《长沙市2012年初中毕业生综合素质等级评定标准》4、《长沙市2012年初中毕业生综合素质实证材料格式标准》二○一二年三月二十六日附件1：长沙市2012年初中毕业生综合素质评定实施办法为了全面分析与评价我市初中毕业生的素质发展状况，促进学生全面发展，根据《长沙市2012年初中毕业升学考试与高中招生工作实施方案》，特制定本办法。
一、组织机构（一）全市成立初中毕业生综合素质评定工作指导小组，成员由市教育局中招办、纪检和各区、县（市）教育局的相关人员以及教育评价研究人员组成。
其职责是负责制定全市初中毕业生综合素质评定实施办法，组织实施全市初中毕业生综合素质评定各维度学校抽样插标工作。
（二）各区、县（市）成立初中毕业生综合素质评定工作领导小组，成员由县区教育局分管领导、纪检领导、相关教研人员和各中学校长组成。
其职责是具体组织实施本辖区内初中毕业生综合素质评定工作，对学校综合素质评定工作进行指导，对评定者进行培训，监控学校评定过程，接受相关的申诉与举报，对评定过程中的违规行为进行查处。
（三）学校成立初中毕业生综合素质评定工作委员会，成员由校长、教务主任、年级组长、教师、家长和其他社会人士代表组成，并报区、县（市）综合素质评定工作领导小组备案。
湘潭市2012年初中毕业学业考试生物参考答案及评分标准
湘潭市2012年初中毕业学业考试
生物参考答案及评分标准
一、选择题（每题2分、共50分）
26．（B） 27．（B） 28．（A） 29．（B） 30．（B） 31.（A）
三、连线题（每连线1分，共4分）
32．① C ② A ③ B ④ D
四、简答题（每空1分，共40分）
33．（5分）（1）分解者（2）4 （3）草
（4）猫头鹰或乙（答对一个即可）（5）大量减少
34．（5分）（1）C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子（2）A和C （3）温度对种子萌发的影响
（4）26℃、潮湿、无空气、50粒种子（四个内容少写一项不计分）
（5）种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期（答对一个即计分）
35．（5分）（1）肺静脉氧气（或O2）（2）（肾小球的）过滤作用
（3）胰岛素（4）心脏
36．（5分）（1）气孔（2）光合作用
（3）呼吸作用线粒体（4）蒸腾
37.（5分）（1）嫁接（2）形成层 DD （3）受精胚
38．（5分）（1）B A和E（答对一个不计分）（2）（完全）变态（3）蕨类（4）鳃
39．（5分）（1）抽样（调查）季节
（2）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节（必须说明哪两个季节发病率高或者哪两个季节发病率低，回答不全者不计分）
（3）B （4）抗体
40．（5分）（1）痛痛（2）被污染的河水
（3）①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
②A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响。
（要求写明可能的现象及结论）
（4）宣传环保、爱护环境、节约用水（言之有理均可得分）。
2012数学考标说明
2012年湖南省初中毕业学业考试标准数学一、考试指导思想初中毕业数学学业考试是依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）进行的义务教育阶段数学学科的终结性考试。
考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于数学课程改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。
数学学业考试命题应当根据学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题，面向全体学生，使具有不同认知特点、不同数学发展程度的学生都能正常表现自己的学习状况。
学业考试要求公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中教育阶段的数学学习所获得的发展状况。
数学学业考试要重视对学生学习数学“双基”的结果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价；学业考试试卷要有效发挥选择题、填空题、计算（求解）题、证明题、开放性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其它各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致，加强对学生思维水平与思维特征的考查，使试题的解答过程体现《数学课程标准》所倡导的数学活动方式，如观察、实验、猜测、验证、推理等等。
二、考试内容和要求（一）考试内容数学学业考试应以《数学课程标准》所规定的四大学习领域，即数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用的内容为依据，主要考查基础知识、基本技能、基本体验和基本思想。
1．关注基础知识与基本技能了解数的意义，理解数和代数运算的算理和算法，能够合理地进行基本运算与估算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题。
能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征；能够在头脑里构建几何对象，进行几何图形的分解与组合，能够对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。
湖南省初中毕业学业考试标准
湖南省初中毕业学业考试标准
湖南省初中毕业学业考试是对初中生学业水平的一次全面检测，其标准的制定
对于保障教育质量、提高教育教学水平具有重要意义。
本文将就湖南省初中毕业学业考试标准进行详细介绍。
首先，湖南省初中毕业学业考试标准涵盖了语文、数学、外语、政治、历史、
地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐等多个学科的考核内容。
其中，语文、数学、外语为必考科目，其他学科为选考科目。
这些科目的考核内容涵盖了初中阶段学习的各个方面，旨在全面评价学生的学业水平。
其次，湖南省初中毕业学业考试标准注重考查学生的综合能力。
除了对学科知
识的掌握程度进行考核外，还注重考查学生的分析、推理、创新等能力，以及实际运用知识解决问题的能力。
这样的考核方式有利于全面了解学生的学习情况，促进学生的全面发展。
再次，湖南省初中毕业学业考试标准强调素质教育。
除了学科知识外，考试还
将对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学习态度、社会实践、创新能力等方面。
这种考核方式有利于引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质。
最后，湖南省初中毕业学业考试标准注重贯彻素质教育理念，强调考试的公平、公正。
考试内容和形式旨在考查学生的实际学习水平，避免应试教育，减轻学生的过重学习负担。
同时，考试评价方式多样化，注重考查学生的实际能力，避免片面追求分数，促进学生全面发展。
总之，湖南省初中毕业学业考试标准的制定充分体现了素质教育的理念，旨在
全面评价学生的学业水平和综合素质，推动学生全面发展。
这将对湖南省的教育事业和学生的成长起到积极的促进作用。
【最新】湖南省初中毕业学科学业考试标准(修订)中考英语整理
湖南省初中毕业学科学业考试标准（修订）英语一、考试指导思想初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试。
考试要体现基础教育课程改革的基本理念，落实英语课程标准确立的“促进学生综合语言运用能力的发展”的考试指导思想。
考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量, 培养学生勇于探究的创新精神和解决问题的实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。
本考试标准依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称英语课程标准）制订。
考试要体现语言工具性和人文性的双重属性，落实语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面课程目标，要依据英语课程标准和现行教材来确定考查内容与标准，着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。
在试卷设计上要遵循教育测量的基本原理，体现课程的评价原则，坚持以交际语言测试为主，分离测试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次上，在尽可能真实的情境中，以互动的形式测试学生的综合语言运用能力；不仅要关注试卷信度，更要注重试卷的效度；在力求试卷结构简约的同时，确保考查内容的覆盖面，杜绝繁、偏、旧试题，科学控制题量和难度。
要坚持“以能力立意为主、知识立意为辅”的原则，根据语言实际使用情形命题，适当增大主观性、开放性试题的比重，尽可能避免命制以词或句为语言单位的试题，不应在脱离语境的情况下孤立地考查知识点，更不应考查对知识的机械记忆。
在选择语言素材时，要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平、地域以及文化差异，选用真实、地道、形式多样的语言素材。
要根据试题的考查目的和重点，制定科学、可行的评分标准，使各层次英语水平的学生成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥测试的鉴定和激励功能，充分发挥测试对教学的正面反拨作用。
湖南长沙2012年中考时间和科目
湖南长沙2012年中考时间和科目
(一)考试科目及分值
初三年级考试科目为语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、文科综合(200分)、理科综合(200分)，其中英语科目含听力部分(20分);初二年级考试科目为生物(100分)、地理(100分)。
(二)考试内容
文科综合的内容为政治、历史，理科综合内容为物理、化学，初二年级考试科目为生物、地理。
(三)考试时间
年级日期上午下午初中三年级（2009级）6月16日（星期六）语文9:00-11:00理科综合15:00—17:006月17日（星期日）数学9:00-11:00文科综合15:00—17:006月18日（星期一）外语9:00-11:00初中二年级（2010级）6月18日（星期一）生物15:00—16:00地理16:30—17:30
(四)考试形式
文科综合和地理实行开卷考试，其他各科实行闭卷考试。
书面考试科目的试卷和答卷均按照网上阅卷的要求印制。
(五)成绩呈现方式
1、初三年级考试科目成绩以A、B、C、D、E五个等级形式呈现。
初中毕业生学业评价包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合和提前考试科目。
提前考试科目由初二生物考试成绩(折合成50分)、初二地理考试成绩(折合成50分)和初中体育最终成绩(折合成50分)组成，折合后的提前考试科目总成绩最终以等级方式呈现。
2、初二年级生物、地理考试科目成绩以分数形式呈现。
(六)等级划分
首先按照各个科目达到合格标准的分数划出E等(即不合格等第)，然后根据高中教育资源的状况结合录取批次的要求将合格等第以上的成绩划分为A、B、C、D四个等第。
2012中考分数
2012中考分数2012年中考分数是指中国全国的中考考试中，学生所取得的分数。
2012年中考是中国教育系统中一项非常重要的考试，是学生从初中阶段进入高中阶段的一道门槛。
中考分数直接影响学生的升学机会，对于学生以及家长来说都具有重要的意义。
2012年中考分数是按照一定的考试科目进行评分的。
一般情况下，中考包括语文、数学、英语等核心科目的考试，同时还有政治、历史、地理、物理、化学和生物等其他学科的考试。
每个科目的分数都会对学生进行评判，最终得出一个综合分数。
这个综合分数会在学生之间进行排名，从而确定学生能否进入自己心仪的高中。
2012年中考分数的分布情况可以大致分为以下几类：一、高分段：这一段主要集中了分数较高的学生，他们通常在各科目的考试中表现出色，将自己的优势发挥到极致，从而取得了好成绩。
他们中的一部分学生甚至能够取得满分，成为整个中考分数中的佼佼者。
二、中等段：中等段则是分数处于中等水平的学生所占据的区域。
他们的分数不算太高，但也不算太低，处于一个相对稳定的范围。
他们的主要任务是保持自己的分数在一个可接受的水平上，争取能够顺利进入一个好的高中。
三、低分段：低分段则是分数较低的学生所在的区域。
这一部分学生在中考中表现一般，或者是遇到了一些困难导致分数较低。
对于低分段的学生来说，他们需要花更多的时间和精力来提高自己的成绩，争取在高中阶段有更好的发展。
总的来说，2012年中考分数是中国孩子们为了实现高中梦想所拼搏奋斗的结果。
这个分数直接连接着学生的未来，是他们进入高中甚至是大学的敲门砖。
无论分数高低，中考都是一个重要的经历，学生通过中考可以锻炼自己的应试能力、掌握解题技巧，并为未来的学习和发展打下坚实的基础。
2012年湖南省各县市中考及省级示范性普通高中
2012年湖南省各县市中考及省级示范性普通高中
录取控制分数线（等第）情况汇总表
2、“省级示范性普通高中录取控制分数线（等第）”一栏中，有省级示范性普通高中的县市区，填写省级示范性普通高中录取控制分数线（等第），如有两所及以上省
级示范性普通高中的，应填写其录取控制分数线（等第）的平均值，并在备注栏中注明；没有省级示范性普通高中的县市区，填写市州级示范性普通高中录取控制分数线（等第），如有两所及以上市州级示范性普通高中的，应填写其录取控制分数线（等第）的平均值，并在备注栏中注明。
3、此表请用Excel表格编辑。
2012湖南长沙中考录取分数线
长沙中考指标⽣录取分数线划定四⼤最低4A2B 长沙市教育局10⽇公布今年城区中考指标⽣录取名单，⼀共1251名学⽣通过指标⽣录取⽅式进⼊长沙15所省级⽰范性普通⾼中，其中有611名学⽣进⼊了长沙四⼤，还有640名考⽣进⼊其他省级⽰范性普通⾼中。
具体名单可登录“长沙教育信息”()查询。
四⼤指标⽣最低控制线4A2B 招收指标⽣的省⽰范性中学⼀共15所，分别是：湖南师⼤附中、长沙市⼀中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、雷锋学校、长沙市实验中学(原⽥家炳实验中学东校)、长沙市6中、11中、15中、21中、省地质中学、长铁⼀中、长沙外国语学校。
长沙市教育局中招办将今年的指标⽣录取最低控制线分别划定为： 湖南师⼤附中、长沙市⼀中、长郡、雅礼指标⽣最低控制线是4A2B，明德、周南、长沙市实验中学是 2A4B，其它省⽰范⾼中是 6B。
长郡中学今年录取169名指标⽣，以长郡双语实验中学的指标⽣⼈数最多，为60⼈，其次是天⼼⼀中(书院校区)26⼈，长郡⾬外也有20⼈。
雅礼中学今年共录取186名指标⽣，北雅最多，为34⼈，长沙外国语学校、11中、稻⽥中学、21中、雅礼⾬花等学校也均有20多名指标⽣进⼊雅礼中学。
师⼤附中今年录取了169名指标⽣，博才实验中学有65名。
长沙市⼀中招指标⽣⼈数不多，约为其他的⼀半，共87⼈。
被录取后不得参加其他学校录取 按照规定，长沙市教育局中招办在城区每所省级⽰范性普通⾼中的公费招⽣计划中划出35%的指标，作为该校招收指标⽣的招⽣计划，然后将所有指标⽣计划汇总，并按⼀定的⽐例分配到城区公办初中。
指标⽣必须统⼀参加中考，并在中考前填报指标⽣志愿，每⽣限填⼀所对应指标⽣学校。
凡已达到相对应省级⽰范性普通⾼中指标⽣最低控制线的考⽣，在录取过程中分学校按志愿按等级提前录取。
指标⽣录取的依据和顺序是：按照学校上报的指标⽣志愿和中考成绩排序，对照对应学校的指标⽣计划，通过①⽐较学业成绩等第;②⽐较综合素质评定等第;③按照顺序⽐较享受优惠政策的情况;④⽐较书⾯考试语⽂、数学、英语三科的总等第组合;⑤按照顺序依次⽐较学业考试语⽂、数学、英语三科的单科等第;⑥⽐较学⽣初中三年语⽂、数学、英语三科五次期末考试总成绩录取。
2012年湖南岳阳市教育局岳阳中考考试工作的通知
各县(市)、区教育局，岳阳经济技术开发区教⽂局、南湖风景区教育局，屈原管理区教体局，市直相关学校，各民办相关学校： 为确保初中毕业学业考试⼯作顺利进⾏，根据国家教育部、省教育厅有关⽂件精神，结合我市实际，现就2012年初中毕业学业考试⼯作通知如下: ⼀、考试科⽬、形式及时间安排 1、考试科⽬ ⑴考试： 九年级：思想品德、语⽂、数学、英语、物理、化学、历史、体育;⼋年级：⽣物、地理。
⑵考查： 九年级：物理实验、化学实验、⾳乐、美术、英语⼝语、汉语⼝语、信息技术教育、研究性学习、劳动技术教育;⼋年级：⽣物实验。
2、考试形式 ⑴闭卷考试：语⽂、数学、英语(含听⼒测试)、物理、化学、历史、⽣物。
⑵开卷考试：思想品德、地理。
开卷考试的科⽬可带纸质⼯具书、课本、复习资料等，但不得携带、使⽤电⼦⼯具。
⑶现场测试：体育必考项⽬、统⼀选考项⽬与学⽣⾃⾏选考项⽬由各县(市)、区根据省厅⽂件制定。
(4)考查：A、必测：信息技术教育、物理实验、化学实验、⽣物实验由县(市)、区教育局组织统⼀检测;B、选测：分⾳乐、美术，英语⼝语、汉语⼝语，研究性学习、劳动技术教育三组，学⽣可任选两组中各⼀项共两项进⾏测试，由学校组织统⼀检测。
3、考试时量与分值 ⑴考试时量：语⽂、数学、英语各120分钟，物理、化学、思想品德、历史、⽣物、地理各90分钟。
⑵各科满分：语⽂、数学、英语各120分(语⽂120分为基础知识70分、作⽂45分、汉字书写5分。
汉字书写不单独出题，以作⽂的书写情况为依据记分)，物理、化学、思想品德、历史、⽣物、地理各100分。
体育测试赋分办法另⾏通知。
⑶学⽣考试结果呈现⽅式：语⽂、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、⽣物、地理、体育以分数形式呈现;必测考查科⽬以A、B、C、D等次形式呈现;选测考查科⽬以合格或不合格形式呈现。
4、考试时间 ⽂化学科考试时间如下：年级⽇期上午下午九年级6⽉18⽇(星期⼀)语⽂： 8:00—10:00物理：10:40—12:10历史：14:30—16:00思想品德：16:40—18:106⽉19⽇(星期⼆)数学： 8:00—10:00化学：10:40—12:10英语：15:00—17:00⼋年级6⽉20⽇（星期三）⽣物： 8:00— 9:30地理: 10:10—11:40 ⼆、考试命题 1、命题指导思想：严格按照部颁《课程标准》，参照《2011年湖南省初中毕业学业考试标准》，并结合本市教学实际命题。
2012年湖南省中考试卷
2012年湖南省中考试卷
2012年湖南省中考试卷分为语文、数学、英语三科，共计150分，考试时间为150分钟。
试卷难度适中，题型较为多样化，注重考查学生的综合能力和实践应用能力。
语文试卷
语文试卷共分为听力、选择、阅读和作文四个部分。
听力部分分为听力理解和听写两部分，题型多样化且时长较短，要求学生注意听语言表达的细节。
选择题考查学生的语言基础知识和提高阅读理解能力。
阅读部分以短文为主，要求学生能够准确理解文章含义，找到关键内容，体会文章情感色彩。
作文部分要求学生围绕指定主题展开写作，注重语言表达的规范性和主题思想的深度。
数学试卷
数学试卷共分为选择、填空和解答三个部分。
选择题考查学生的基本计算和解题能力，填空题则考查学生的运算能力和思维灵活性，解答题则要求学生能够熟练运用所学的数学知识，灵活应用解题方法，解决实际问题。
英语试卷
英语试卷共分为听力、选择、完型填空、阅读和写作五个部分。
听力部分时长较长，考查学生的听力理解和语音语调模仿能力。
选择题涵盖了多个语言知识领域，包括语法、词汇、语音等，
考查学生对语言的综合掌握程度。
完型填空部分要求学生能够准确理解文章意思，理解词汇和句子之间的逻辑关系，填出正确的单词。
阅读部分以短文为主，考查学生对文章真正含义的理解和识别，并在这个基础上完成一定的阅读理解逻辑推理。
最后的写作作文部分，要求学生能够在规定时间内，写出一篇有逻辑、有情感、有思考的，主题明确、提纲契合、语句优美的英语作文。
总的来说，2012年湖南省中考试卷难度适中，注重考查学生综合素质和实际应用能力，有利于促进学生综合能力的提升和全面发展。
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2010年湖南省初中毕业学业考试标准思想品德一、考试指导思想初中毕业思想品德学业考试，是依据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和《湖南省生命与健康教育指导纲要》进行的义务教育阶段思想品德学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中学生在思想品德学科学习方面所达到的水平。
考试应有利于全面贯彻国家教育方针，体现义务教育性质，推进素质教育;有利于推进思想品德课程改革，提高教学质量;有利于促进学生思想品德发展，形成自主、合作、探究的学习方式，培养创新精神和实践能力。
初中毕业思想品德学业考试要体现思想品德课程改革的基本理念，促进学生提高道德素质，锻炼心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，形成基本的善恶是非观念和正确的世界观、人生观和价值观;要坚持能力立意和教育价值立意的命题原则，落实“情感、态度、价值观”“能力”“知识”的课程目标，既要重视考查学生道德、心理健康、法律、国情教育(含民族团结教育)以及生命与健康教育等方面基本知识的掌握情况，又要考查学生在具体情景中运用知识分析和解决问题的能力，更要关注学生在运用知识分析和解决问题过程中体现出的情感、态度、价值观;要注重与社会实际和学生生活的联系，体现时代性，符合学生的年龄特征和认知水平，符合当地思想品德课教学的实际。
二、考试内容和要求依据《课程标准》和《指导纲要》的要求，初中毕业思想品德学业考试内容包括心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命与健康教育5大领域和年度间国内外重大时事。
相关考试内容的能力目标由低到高分为识记、理解、运用三个层次。
识记是对有关的事实、概念、原理或观点的再现或再认，理解是在识记的基础上，对有关的事实、概念、原理或观点进行转换、说明、解释或推理，运用是在理解的基础上对有关事实、概念、原理或观点进行分析、归纳、综合、探究。
考试内容能力目标的前一个层次是后面各层次的基础，较高层次的要求包含了较低层次的要求。
(一)考试题型1、可供选择的基本题型主要有：选择题、判断正误题、简答题、判断说明题(辨析题)、分析说明题(论述题)等。
2、鼓励进行题型创新，设计符合考试改革要求的具有开放性、探究性、体验性的创新性题型。
(二)主客观试题比例客观题包括选择题、判断正误题等试题，在整卷中所占比例控制在50%之内。
主观题包括简答题、判断说明题(辨析题)、分析说明题(论述题)以及其他开放性、拓展性、探究性创新题型等，在整卷中约占50%以上。
(三)考试内容比例《课程标准》的内容(含民族团结教育15%)占80%，《湖南省生命与健康教育指导纲要》的内容占10%，年度间国内外重大时事占10%。
考查知识的覆盖面要求达到80%左右。
(四)整卷难度系数控制在0.80左右，试卷容易题、稍难题和较难题的比例为7:1.5:1.5。
四、题型示例第一类：基本题型(一)单项选择题(下列各题的备选项中，只有一个是最符合题意的)例1.为了庆祝中华人民共和国成立周年，2009年10月日，我国在北京举行隆重的阅兵式、群众游行、国庆焰火晚会等系列活动。
A. 70 10B. 80 5C. 60 1D. 50 8答案: C例2.“恭喜你，你的手机号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖金3000元，马上汇500元手续费即可领奖。
汇款账号……”。
当收到类似的诈骗短信时，下列处理方法值得提倡的是A.机不可失，马上汇款B.回拨电话，谩骂对方C.向有关部门举报D.向好友转发该短信答案：C例3.“谁言寸草心，报得三春晖。
”下列关于报答父母养育之恩的说法，错误的是A.孝敬父母要在生活上帮助父母B.父母身体很健康，不需要我们关心C.孝敬父母要在精神上支持父母D.我们要以爱和孝敬来回报父母答案：B例4.2009年2月28日，温家宝总理在中国政府网与亿万网民进行在线交流。
网民们被总理的真诚所感动，积极谏言献策。
温总理这一做法①体现了我国社会主义民主政治的本质是人民当家作主②说明我国公民有权直接决定国家大事③有利于了解民意，关注民生，以人为本④说明人民代表大会制度是我国的基本政治制度A.①②B.③④C.②④D.①③答案：D例5. 2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。
在宗教极端势力、民族分裂势力、国际恐怖势力“三股势力”的策划煽动下，暴徒袭击目标明确，手段极其残忍，妄图通过残杀无辜群众制造事端，引发仇恨，从而达到分裂破坏的罪恶目的。
据此回答(1)-(2)题。
(1)乌鲁木齐“7·5”事件发生后，在党中央、国务院领导下，新疆自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速采取果断措施，依法平息了这场暴力事件。
这一正义行动①依法保护了群众生命财产安全②有力地维护了社会稳定和民族团结③实现了国家的完全统一④体现了国家的治理离不开法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2)面对突如其来的暴力行为，新疆各族人民手牵手、心连心，冒着生命危险，互助互救，展现了一幕幕维护民族团结、维护社会稳定的感人场景。
新疆各族人民心手相牵的活生生事实告诉我们①新疆各族人民荣辱与共的血肉联系和深厚感情牢不可破②维护民族团结是每个公民应尽的义务和责任③社会的稳定、民族的和睦、祖国的统一是新疆各族人民的共同意愿④维护新疆的繁荣与稳定只是国家的责任A.①②③B. ①③④C. ①②③D. ②③④答案:(1)B (2)A例6.针对一段时间以来频频发生的食品安全问题，为了从源头上消除食品安全隐患，规范食品生产经营市场秩序，让人民吃的安心、放心，十一届全国人大常委会第七次会议通过《中华人民共和国食品安全法》，该法自2009年6月1日起实施。
作为消费者，我们要①学习宣传食品安全法，增强食品安全意识②依法维护自己的生命健康权③及时向有关部门举报生产不安全食品的行为④发现有人销售不安全食品，立即予以没收、销毁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A例7.中学生小刚晚上独自在家里做作业，突然发现一个小偷正准备翻窗入室。
小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。
这说明小刚A.凡事都依赖别人，不能自主处理问题B.既敢于又善于同违法犯罪行为做斗争C.胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒D.用正当防卫手段保护了自己例8.漫画《贫穷的母亲》形象地说明了A.人类与地球是和谐相处的B.我国的森林资源利用率高C.保护生态环境刻不容缓D.世界环境问题不可能解决答案:C甲村与乙村的对比，对我国当前推进农村改革与发展的启示有①必须大力发展绿色生态农业②发展现代农业，是农民增收的重要途径③坚持走科技兴农之路④必须将对外开放作为发展农村经济的立足点A.②③④B.①③④C.②③④D.①②③答案：D(二)判断正误题(判断下列认识或行为是否正确，正确的打√，错误的打×)例10.自习课上，八年级学生小刚哼唱流行歌曲。
面对同学们的批评，小刚振振有辞说：“唱歌是我的权利，你们无权干涉!” ()答案：(×)例11.发现山体滑坡时，要迅速向安全的地方撤离。
逃离时，以向两侧跑为佳。
( )答案：(√)(三)简答题例12.八年级学生小明经常迟到早退，有时还无故旷课，受到老师批评后，他想放弃学业外出打工。
对此，我们应该怎样帮助他?说出你的正确做法和理由。
正确做法：简要理由：参考答案一：正确做法：劝小明坚持完成学业。
简要理由：接受规定年限的义务教育是适龄儿童、少年的义务。
如果答“义务教育具有强制性”、“受教育既是公民的权利，也是公民的义务”亦可。
参考答案二：正确做法：劝小明热爱学习，遵守纪律。
简要理由：遵守国家法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务，是适龄儿童、少年的义务。
其它言之成理的答案均可酌情给分。
例13.生活中的困难和逆境常常考验我们，我们也在战胜困难与逆境中茁壮成长。
(1)湖南省是洪涝灾害多发区域，每年都因此造成重大人员伤亡和巨大财产损失。
请回答：一旦洪水来了，我们该如何自救?请写出3种具体的办法。
(2)悠悠人生路，挫折伴我行。
正在成长中的中学生，常常会遇到挫折。
请围绕“如何面对挫折”这个话题，简要谈谈你的认识。
参考答案：(1)迅速向山坡、高地安全转移;寻找和利用体积较大的漂浮物(如船只、门板、大树等);利用通讯工具寻求援助;想办法(如集体呼喊、舞动颜色鲜艳的衣物、制造烟火等)向外界求助;利用掌握的游泳技术自救;等等。
(2)参考答案一：沉着冷静，正确认识，迎难而上，勇于战胜挫折。
做到积极、乐观、自信;智慧豁达;顽强、无畏。
参考答案二：及时进行自我疏导;自觉培养高尚志趣;适当调整追求目标;经受挫折考验。
(四)判断说明题(判断观点是否正确，并说明理由)例14.在思想品德课教学中，教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。
石辉同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行使自由和权利。
”请辨析石辉同学的观点。
参考答案：石辉同学的这一说法是不正确的。
虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行，不得随心所欲。
否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。
因此，公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围;不得损害国家的、社会的和集体的利益;不得损害其他公民合法的权益;不能在合法权利之外谋求非法利益。
例15.改革开放以来，我国经济连年增长，综合国力不断增强。
人民群众得到的实惠也日益增多，比如，我国义务教育阶段学生全部免费入学，农民不仅种田不用交税，而且和城里人一样也能享受最低生活保障和医疗保险等。
人民生活总体上已达到小康水平。
据此，有的同学认为我国已经进入了社会主义发达阶段。
参考答案：这个观点是错误的。
这些同学看到了我国社会主义建设取得了巨大的成就，人民生活水平有了较大提高。
但还应清醒地认识到，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不够完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
(五)分析说明题例16.“爸爸妈妈：你们都在外地，一去就得半年多。
我很想你们……”这是一封曾在媒体上刊登的书信，来自一位农村留守儿童的呼唤。
在我国有许多农民兄弟“把孩子留在家里，将汗水洒在城市”，他们在增加了收入、改善了生活境遇的同时，也不得不忍受远离孩子的痛苦。
根据2005年全国1%人口抽样数据推断，全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童有4000多万。
关心农村留守儿童是社会的责任，也是我们的心愿。
如果某学校正着手准备城乡同学“手拉手、心连心”联谊活动，请你参加进来：(1)如果你在父母身边享受家庭温暖，你想对留守儿童说些什么?(2)如果你就是留守儿童中的一员，你最深刻的感受是什么?(3)你将采取哪些力所能及的行动去关注这些同龄人的命运?参考答案：(1)“你是最棒的，艰难困苦，玉汝于成，做最好的自己”;“自立自强，勇于超越”;“在逆境中茁壮成长，管好自己，让父母放心”;“好好学习，走向独立”等。