洛阳市2012-2013学年高三年级统一考试语文试卷
洛阳市2011—2012学年高三年级第三次统一考试--语文
洛阳市2011——2012学年高三年级第三次统一考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．请把答案写在答题卷上2．请在选考题三（文学类文本）、四（实用类文本）中任选一题。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国音乐的历史，古代文献一般追溯到黄帝。
尽管关于黄帝的传说夹杂着后人的理。
想成分，并有不少神怪内容，不完全可信。
要把黄帝作为中国音乐的源头，也嫌大晚了：现代考古发现已把中国音乐的历史，从黄帝时代大大向前推进，其历史远比黄帝时代古老!1986年—1987年。
在河南省舞阳县贾湖村新石器遗址发掘出了随葬的至少16支骨笛，据碳14测定，这些骨笛距今已有8000—9000年之久!这些骨笛大多钻有7孔，经音乐工作者对其中最完整的一支所作测音可知，号称以五声音阶为主的中国，其实早在七八千年之前，就已具备了有着稳定结构，超出五声的音阶形态了。
这一历史事实雄辩地说明，中国音乐后来以五声为主，并不象有人臆想的，是所谓“音阶发育不完善”，而是一种历史的、审美的选择结果。
这也证明当时的音乐已发展到了相当高的程度。
在这之前，中国音乐一定还存在一个漫长的历史时期，这段时间以千年还是以万年计，现在难以猜测。
原始时期的音乐和舞蹈密不可分。
最迟在公元前11世纪，中国已称这种音乐舞蹈结合的艺术形式为“乐”，甚至在音乐舞蹈各自成为独立的艺术形式之后，“乐”仍既可以指舞蹈，也可以指音乐，一直保存着它的模糊词义。
今天“乐”已专指音乐，所以学者通称原始时期的“乐”为“乐舞”。
现存的有些原始岩画非常生动地描绘了原始乐舞的场面，那是一种群体的歌舞活动。
据后来文献保留下的片断“记忆”可知，原始乐舞的举行跟祈求丰年等祭祀是“一而二，二而一”的事，因此其中必然包含有生产活动的再现成份。
原始社会不存在专职的乐工，乐舞一般是部落社会的全社会活动。
2012-2013学年洛阳市高三年级期中考试语文试卷讲评
• 及神宗即位，首命停织造，而内臣不即奉诏，且 请增织染所颜料。衡奏争（谏诤），皆得请。皇 太后传谕发帑金（国库钱）修涿州碧霞元君庙。 衡复争，报闻（批复知道了）。
• 4.C交章请罢衡 • 一起上奏章请求罢免朱衡
风雨交加：风雨同时发作。 饥寒交迫：饥寒同时逼迫。
• 5.①所开新河，故址尚在 盛应期所为 • ②筑堤吕孟湖以防溃决 • ③筑马家桥堤以遏飞云桥决口 河决马家桥 • ④开支河四 • ⑤经理河道 诏书命令 • ⑥禁止工作（兴建工程），裁抑浮费（浪费）
作文再练
• 以“理性竞争”为话题，写一段驳论片段。
• • • • •
提示： 立：理性竞争，适度竞争。 破： 恶性竞争，盲目竞争。 可选的角度： ★列表现：腾讯pk360，《中国好声音》， 加多宝pk王老吉…… • ★析实质：以追求利益为主题，急功近利，缺 乏人文精神…… • ★谈危害：道德沦丧，步入泥潭……
优秀作文
在竞争中超越自我，他们为彼此的伟大而伟大。（林丹、李宗伟） 在竞争中超越自我，国家因竞争而越发强大。（中国发展与竞争 的关系） 然而，凡事要有度，过度则会得不偿失。竞争也要适度，讲究公 平合理，而不能一味以极端的方式损人利己。（腾讯、360） ——许晗媞《在竞争中超越自我》 理性竞争，才能赢得他人的尊重。（陈一冰、扎内蒂） 理性竞争，才能在竞争中实现双赢。（周瑜。诸葛亮） 理性竞争，才能促进发展。 ——李冰心《竞争的智慧》
•
17题：仿用句式（共5分，一句3分，两句5分） • 主要关注以下几方面：
• 一看句式是否相同，结构是否一致
• 信念是梦想的一粒种子，可以育出生命的奇迹，只要你 矢志不渝。 • 问题作答示例： • 善良是绽放的花朵，可以散发诱人的清新，只要你敢于 怒放。 • 微笑是黑暗中的一缕阳光，可以驱散黑夜的阴霾，只要 你肯照耀。
2012~2013学年高考语文
• 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。 • （一）文学类文本阅读 • 16．内容上，开篇点题，表达了人们对有树的路的渴望之情。 （2分）结构上，总领全文，设置悬念，引发读者的深入思考。 （2分） • 17．①对比。将“老人们”和“有的人”对树的不同态度进 行对比，突出树在人们心目中的重要地位。（2分）②反问。 连用三个反问，写出了对“有的人”的做法的强烈质疑，引发 了人们对这种做法的实质的深入思考。（3分） • 18．①人们渴望的是一条让大家都可以走的树木葱茏的林荫 路，但作者发现的这样的路是属于少数人的路，是让大多数人 只能羡慕却不能去走的路，所以作者劝人们赶紧走开。（3分） • ②虚伪、贪婪：假借“解决温饱问题”的名义，砍光树木，将 原来的水草丰润之地弄得寸草不生，自己却设法住在树木葱茏 的地方，想要将绿色据为己有，完全地独占独享。（3分）
• 三、本大题4小题，共16分。 • 12.BE（B.“没有实际能力”有误， 原文是说“李白没 有任何历练，也无法知道他实际能力如何”；E. “一 般没有寓意”有误，原文是说“有没有寓意要区别对 待”。） • 13.D • 14.因为唐人与政治有关的作品非常多，而政治生活中 有些话可以直讲，有些话则不能直讲；（2分）运用 比兴手法，则可以将自己要表达的真正的意思隐藏在 表层意思背后，以此来寄托自己的情思。（2分） • 15.唐代人的政治热情普遍很高，与政治有关的作品非 常多（写了许多政治诗）；唐人的许多诗歌是用比兴 手法来表达个人遭遇和追求的；唐人与政治诗相对的 闲适诗，不管有无寓意，都自有它们的高明之处。
• （二）实用类文本阅读 • 19.①他写过不少小说；（1分）②他喜欢谈音乐，填 歌词；（1分）③他回国后主要研究语音，喜欢去各 地搜集方言俚曲等。（2分） • 20.陈独秀和胡适都有韬略，前者张扬显露，后者深 藏不露，让人望而生畏；（2分）而刘半农则没有什 么韬略，有勇无谋，愣头愣脑，让人亲近。（3分） • 21.①知耻近乎勇。刘半农没出过国，受人嘲笑后， 他去了法国，在那里苦读六年，终于扬眉吐气，混了 个洋博士回来。②逆境苦读长才干。刘半农在法国货 真价实地苦学，在苦日子中顽强拼搏，终于获得了正 经八百的“法国国家文学博士”头衔。（答出两点即 可，一点3分；能答出其他方面，言之成理亦可）
2012——2013学年洛阳市高三一练语文评分标准
2012——2013学年洛阳市高三一练语文评分标准模拟2014-01-22 10:56：翻译、古诗及语用题评卷说明7题：文言文翻译•（1)谓：“彼所以能扰边者，介十二村豪为乡导尔。
”•译:熊本说：“夷人之所以能骚扰边界，是靠十二村的土豪给当向导而已。
”（关键词“介” “乡导”各1分，句子大意3分。
）•评分标准修改：“所以”不设为采分点。
“介”和“乡导”各1分，句子大意3分。
•介：依靠、靠着、凭借、以、通过、由…作为，让…作•乡导：向导、引路、指路•（2）本质之，色动，缚而投之海。
蛮夷以为神。
•译:熊本一质问他，他的脸色就变了，熊本把他捆起来扔到了海里。
当地的土人把熊本看做神人。
•（关键词“质”“色动” “以为”各1分，句子大意2分，应注意补出其他地方的省略主语）•质：质问、质疑、责问•色动：变了脸色，神色改变，表情大变•以为：以之为，认为…是，把…看做，把…当作8题：主人公“废裁缝”“罢膏沐”的原因是什么？“寸心郁纷蕴”饱含了人物什么样的复杂心情？（5分）•参考答案：女主人公拿起刀尺要为行人缝制寒衣，突然想到与行人千里相隔，行踪不知，音讯不闻，寒衣制成也无由寄达，只能“废裁缝”；思妇心烦意乱、郁闷痛苦更加无心施以“膏沐”来修饰容貌。
“寸心郁纷蕴”写出了思妇对行人担忧挂念却又无能为力的痛苦无奈之情。
•评分细则：共5分，分析原因3分，宜联系诗境、会意体情；回答心情2分，要写出人物欲做不能、欲罢不忍的内心纠结•作答中的问题突出表现为，不理解诗意或误解诗意。
•问题例析：•①“废裁缝”的原因是：秋去冬来，主人公感受到了冬的寒冷，两只手没有办法再去做东西了。
“罢膏沐”的原因是：在这寒冷的季节里，她想到了自己的亲人，朝思暮想，双鬓变白，就像脱去了颜色一样。
•②想与他分担寒冷、凄苦，于是“废裁缝”“罢膏沐”以求与思念的人同甘共苦。
•③主人公因思念担忧丈夫，而忘记了裁缝，忘记了梳洗。
•“寸心郁纷蕴”意为每一寸心里都充满了郁闷的心情。
河南省洛阳市2013届高三第三次统一考试语文试卷
洛阳市2012-2013学年高三年级统一考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
人兽共患病：来自动物朋友的威胁H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。
其实这些年人们对人兽共患病并不陌生，从疯牛病到狂犬病，从SARS到禽流感……据统计，全球近10年出现的新发传染病中，75％源自动物或动物源性食品。
伴随着发病率的提高，人善共患病已成为公共卫生的重点问题。
人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”，是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病，主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。
为什么有些疾病人类和动物不会互相感染，而有些疾病就可以跨物种传播呢?中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出，一方面，由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性，就形成了疲病发生的种间屏障，即不同动物物种或人类有不同的疫病。
而另一方面，由于人类与动物在遗传上十分接近，理论上讲动物发生的瘦病一般都能感染人类，而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大，例如灵长类动物的疫病就易感染人类。
“科学地讲，物种间屏障仅是一个相对概念，能否突破种间屏障，还与病原体及其生态环境相关。
”由于病原的生物学特性千差万别，因此其致病机制各不相同，相当复杂，不能一概而论。
以禽流感为例，景志忠说，人有人流感，动物有禽流感、猪流感和马流感等，但禽流感的一些亚型能感染人类，如H1N1、H5N1和H7N9。
H1N1之所以能感染人类，原因是病原的核酸有其特殊性，RNA核酸片段中可能含有人的部分片段序列，而且通过了由禽到猪到人类的逐渐演化和适应过程。
据有关文献记栽，动物传染病有200余种，其中有半数以上可以传染给人，另有100种以上的寄生虫病也可以感染人。
目前，全世界已证实的人兽共患病共有250多种，其中较为重要的有90多种，在全世界许多国家存在并流行的有40多种。
洛阳市2012
洛阳市2012——2013学年高三年级第一次统一考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束后，将答题卷上交。
一、本题共14小题，每小题3分,共42分；在每小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确；全部选对的得3分,选对但不全的得2分。
有选错或不答的得0分．1．关于物体的运动状态和其所受外力的关系，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状悉C．物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同D．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态一定发生变化2．如图1所示，细绳的一端固定在O点，另一端系一小球，开始时细绳被拉直，并使小球处在与O点等高的A位置．现将小球由静止释放，它由A运动到最低点B的过程中，小球所受重力的瞬时功率变化的情况是A．一直在增大 B．一直在减小C．先增大后减小 D．先减小后增大3．轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图2所示．现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是A．变大 B．不变C．变小 D．无法确定4．现有四个不同的运动图象如图3所示，设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x，物体在t＝0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是5．在XOY平面中有一通电直导线与OX、OY轴相交，导线中电流方向如图4所示．该区域有匀强磁场，通电直导线所受磁场力的方向与OZ轴的正方向相同．该磁场的方向可能是A．沿Z轴正方向 B．沿Y轴负方向C．沿X轴负方向 D．沿Z轴负方向6．如图5所示，质量为m的物体放在升降机的底板上．若升降机从静止开始以a＝g／3的加速度竖直向下运动一段位移h，在这一过程中，下列说法正确的是A．物体所受支持力为mg／3B．物体动能的增加量为mghC．物体机械能的减小量为2mgh／3D．物体重力势能的减小量为mgh7．如图6所示，一个正电荷从x轴的c点分别沿直线被移动到y轴上的a点和b点，在这两个过程中，均需克服电场力做功，且做功的数值相同．有可能满足这种情况的电场是A．沿y轴正向的匀强电场B．沿x轴负向的匀强电场C．处于第Ⅰ象限内某位置的负点电荷形成的电场D．处于第Ⅳ象限内某位置的正点电荷形成的电场8．如图7所示，放置在斜劈上的物块受到平行于斜面向上的力F的作用，整个装置保持静止．现在使力F增大，但整个装置仍保持静止．则下列说法正确的是A．物块对斜劈的压力可能增大B．物块受到的合外力可能增大C．地面对斜劈的摩擦力可能减小D ．斜劈对物块的摩擦力可能减小9．如图8所示，电源电动势为E 、内阻为r ，合上开关S 后各电灯都能发光．若某一时刻电灯L 1的灯丝断了（此时其余各电灯均不会被烧毁），则下列判断正确的是A ．L 2、L 4变亮，L 1变暗B ．L 2、L 3变亮，L 4变暗C ．L 3变亮，L 2、L 4变暗D ．L 3、L 4变亮，L 2变暗10．三个相同的轻弹簧a 、b 、c 连接成如图9所示的形式，其中a 、b 两弹簧间的夹角为120°，且a 、b 对结点处质量为m 的小球的拉力均为F （F ≠0）．在P 点剪断弹簧c 的瞬间，小球的加速度可能是A ．大小为g ，方向竖直向下B ．大小为F ／m ，方向竖直向上C ．大小为（F －mg ）／m ，方向竖直向下D ．大小为（mg －F ）／m ，方向竖直向下11．如图10甲所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h 处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox ，小球的速度v 随时间t 变化的图象如图10乙所示．其中OA 段为直线，切于A 点的曲线AB 和BC 都是平滑的曲线，则关于A 、B 、C 三点对应的x 坐标及加速度大小，下列说法正确的是A ．X A ＝h ，a A ＝0B ．X A ＝h ，a A ＝gC ．X B ＝h ＋mg k，a B ＝0 D ．X C ＝h ＋2mg k ，a C ＝0 12．如图11所示，质量M 、带有半球型光滑凹槽的装置放在光滑水平地面上，槽内有一质量为m 的小铁球，现用一水平向右的推力F 推动凹 槽，小铁球与凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角．则下列说 法正确的是A ．推力F ＝Mg tan αB ．系统的加速度为a ＝g tan αC ．凹槽对小铁球的支持力为sin mgD．小铁球受到的合外力方向水平向左13．如图12所示，半径为R的环形塑料管竖直放置，AB为该环的水平直径，且管的内径远小于环的半径，环的直径AB及其以下部分处于水平向左的匀强电场中，管的内壁光滑．现将一质量为m，带电荷量为＋q的小球从管中A点由静止释放，已知qE＝mg，以下说法正确的是A．小球释放后，到达最低点D时速度最大B．小球释放后，第一次经过最低点D和最高点C时对管壁的压力之比为5 ：1C．小球释放后，到达B点时速度为零，并在BDA间往复运动D．小球释放后，第一次和第二次经过最高点C时对管壁的压力之比为1 ：1且方向相同14．河水的流速与离河岸的关系如图13甲所示，船在静水中的速度与时间关系如图13乙所示．若船以最短时间渡河，则下列判断正确的是A．船渡河的最短时间是100 s B．船在河水中的最大速度是5 m／sC．船在河水中航行的轨迹是一条直线 D．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直第Ⅱ卷（非选择题，共58分）二、本题共2小题。
2013年高考语文试题与答案(word版)(河南)
2013年普通高等学校招生全国统一测试一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》和《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，《皇帝书》不应更晚。
至于《皇帝书》和《老子》的共通之处也甚多，入《皇帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”，什么是“玄德。
”文中未见解释，查《老子》五十一章：“生而不有，为而不持，长而不宰，之谓玄德。
”帛书所讲“玄德”显然由此而来。
2012——2013学年度高三上学期末语文试题答案
2012——2013学年度高三上学期期末测试语文试题答案一、1、D（A．高丽．（lí）发横．（hèng）财 B、晕．（yùn）车 C．珐．（fà）琅）2. B （A. 亲和力洋洋洒洒攻城略地 C. 赋予分庭抗礼 D、奉为圭臬）3、D（D长袖善舞：多用来形容有财有势、有手腕的人善于钻营取巧。
A项，从长计议：放宽时间慢慢商量考虑，指不急于作决定，也指慢慢设法解决。
应改为“从长远考虑”。
B项，吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。
C项，不绝如缕：形容局面危急或者声音、气息等低沉微弱、时断时续。
）4.C （A、第二个“？”改为“，” B、“两高一资” (高污染、高能耗、资源消耗型) 行业D、以“回到……”为题）5.B（A赘余，去掉“因为”；C表意不明，“这”指代不明，造成歧义；D搭配不当，把“加强”改为“扩大”。
）二、6.B(B项中的“莫言获奖缓解了当代中国作家的认同性焦虑……”说法与文章表述“在一定程度上……”不符合。
)7.C（C项中的“莫言获奖证明了……”的说法不符合原文，原文“文学要关心、关怀当下中国人的生活方式的文学作品……应该具有普世的价值”，并非是莫言获奖证明了这句话。
）8.D（D项中的“文学必将不会走入读者的内心世界”表述过于绝对，原文是“导致文学难以走入……”）三、A（特，只，仅仅）9.C（均表示承接。
A项因为，以致；B项趁着，通过；D项原来是，表转折）11. A （③是宋太祖劝解兵权的委婉之词⑥是说赵普善用《论语》治政）12. A（错在“经过功臣的家门但不进去”，应为“探访功臣的家，不可预测”。
）13.．（1）陛下认为天下狭小吗？向南北(方向)征讨，现在正是时候。
（2）（石、王等）都拜了两拜说：“陛下顾念我们到这种程度，这就是所说的使死人复生、使白骨长肉啊。
”（3）刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。
14．（1）比喻、夸张、想象。
(解析版)河南省洛阳市2012届高三语文下学期两校联考测试试题
（解析版）河南省洛阳市2012届高三下学期两校联考测试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，在试题卷上作答无效。
3．非选择题部分请按照题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。
4．第Ⅰ卷分必考题和选考题，共70分。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？陈雍君日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻《新华字典》，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
洛阳2012—2013学年第二学年期中考试试题
洛阳市2012—2013学年第二学期期中考试试卷高一语文（职）一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A 、痴（ch ī）情 慰藉（ji è） 皎（ji ǎo ）洁 标识（zh ì）B 、霹（p ī）雳 虹霓（n í） 戏谑（xu è） 诗行（h áng ）C 、雾霭（ǎi ） 眷（ju àn ）属 累（l ěi ）赘 红硕（shu ò）D 、流岚（l án ） 粗犷（gu ǎng ） 濒（p ín ）危 绮（q ǐ）丽 2、下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ） A 、恃才傲物 绵里藏针 流芳百世 面面相觑 B 、腾挪跌宕 栩栩如升 折中是非 越俎代庖 C 、狂妄自大 纵横开阖 万恶不赦 礼上往来 D 、自惭形秽 引人入胜 朝夕揣摩 残羹冷灸3、在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） ①应该以实际运用能力来我们的学习效果。
②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。
A 、 考查 宁可 品性 B 、考察 宁愿 品性 C 、考查 宁愿 品性 D 、考察 宁可 品性4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A 、李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。
B 、经过刻苦学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95分以上。
C 、一篇议论文，观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准之一。
D 、我这胃病，三年前在北京友谊医院手术过。
5、下列作家、作品、体裁对应错误的一项是（ ） A 、荀子----《劝学》----议论文 B 、莫泊桑----《项链》---小说 C 、鲁迅----《祝福》----杂文 D 、孙犁---《荷花淀》----小说6、与下文衔接正确的一项是（ ）。
一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。
河南省洛阳市2013届高三上学期期中考试语文试题(扫描版)
洛阳八中高三语文·答案1.C2.A3.D4.A5.C6.B 7.（1）吕大防使用《考工》里记载的水地置泉之法来测量地势，不到十天的时间，果然疏通成水渠，百姓生活依赖这条渠水，这条渠水被称为“吕公泉”。
（“准”“旬日”“疏”“赖”的翻译各1分，大意1分） （2）现在西夏的使者到朝廷来，应该让朝中官员陪伴他们，询问他们不来祝贺登极的原因，从而来观察他们的真实意图，这样做足以测出他们是真情还是假意。
（“阙”“扣”“厥”“情伪”的翻译各1分，大意1分） 【参考译文】 吕大防，字微仲，他的祖先是汲郡人。
吕大防进士及第，调任冯翊主簿、永寿令。
永寿县无井，人们需要到远处的山涧里取水，吕大防到附近巡视，发现两个泉眼，他想把泉水引导到永寿县，但地势高低不平，大家都疑心这样做没有成功的道理。
吕大防使用《考工》里记载的水地置泉之法来测量地势，不到十天的时间，果然疏通成水渠，百姓生活依赖这条渠水，这条渠水被称为“吕公泉”。
他升职做著作佐郎、知青城县。
过去，圭田的粮食收租的时候用大斗而贷出的时候用公斗，圭田的主人可以获三倍的利，百姓虽然受损害但不敢申诉。
吕大防开始将粮食出入公平，事情辗转被朝廷知道，皇上下诏书确立新的法令制度，命令交租的时候全路都把租交给官府，由官府用木板在斗上刮平了粮食后再给收租人。
哲宗即位，召他做翰林学士、暂代管理开封府。
有僧人诳骗百姓获取资财，因此被告到他的衙门。
调查得到实情，吕大防命人抱着全部案卷，到僧人住所对其施以杖刑，其他心怀奸诈的人都逃遁离开。
(吕大防)以馆伴的身份陪同契丹使者，契丹使者很狡猾，说话老是涉及朝廷如何如何（好像他在朝廷是个红人，朝廷的什么事他都知道）。
吕大防秘密探听出他不知道的事情，询问他说：“贵朝廷进士科考试的《至心独运赋》，不知道这个题目出自何书？”契丹使者仓促惊讶不能回答，从此再也不敢说骄慢的话了。
（吕大防）升迁做吏部尚书。
西夏的使者来，皇上下诏询问他对待西夏使者的计谋。
高三语文答案
2012—2013学年度第一学期模块考试高三语文试题参考答案1 . c.A. 闷葫芦(m 6 )B. 按捺(n QD.荫(y in)蔽2. A.B .旗开得胜C. 焦炭D .开源节流老骥伏枥3. C.公子引侯生坐上坐遍赞宾客，宾客皆惊。
赞：引见《信陵君窃符救赵》4. DA. 别无二致：区分不出两者的差别，缺少比较对象。
等量齐观：对有差别的事物同等看待，已经等量了，没有差别了。
B. 无所不至：没有达不到的地方，多指坏事。
这里是待人细心周到，应为无微不至”。
C. 一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
D. 含饴弄孙：饴：麦芽糖。
含着糖逗小孙子玩。
形容晚年生活的乐趣。
5 . CA 意思重复，把“众多”去掉。
B句式杂糅，删掉“为了” 。
D 结构混乱，在“研发”后加上“的”。
6 . C第四段中有“然而，单就最近这波’杜甫很忙’的恶搞热潮来说”句，此项以偏概全。
7 . DA项，“无知的、浅薄的、低俗的”评价是河南省诗歌协会会长马新朝的观点，不是文本的观点。
B项，从“这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影”来看，是作者的猜测，不是铁定事实。
C项，从第五段“与那些曾经流行过的网络恶搞相比，’杜甫很忙’并没有太多特色，最突出的区别……”来看，说“突出的特色”就与原文矛盾。
8 . A作者认为：不可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”。
三、9 . C “除”的意思应为“授予官职”。
10 . DA项，介词，因为；连词，表方式，不译。
B项，代词，他；语气副词，大概。
C项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；动词，至叽‘D项，两个“而”都是表示转折关系的连词，可译为“却”。
11 . B①说的是刘颂初时不喜做官，③是皇帝对刘颂执法的否定性评价，⑥是刘颂对同姓通婚的看法。
12. A刘颂在蜀地时的所作所为不合礼法， 被文帝除官；“所作所为符合皇帝的旨意，转任黄门郎” 是武帝时他跟白褒巡视荆、扬时的事情。
四、 13.（1）刘颂上表请求救济，不等朝廷答复就实行赈灾措施， 因此被除去官职。
洛阳市高三统一考试语文试卷
洛阳市2011-2012学年高中三年级统一考试语文试卷整理录入：青峰弦月第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的一段文字，完成1-3题。
中国文化以家庭为本位，是由于中国社会是一个宗法社会。
家国同构、家国一体，在政治、经济、道德、教育等社会生活的各个方面都以父家长制的家族为本位，统治者对国家的治理是通过家族来实行的。
家族的安定是国家安定的基础，又因为在一定意义上国家就是扩大了的家族。
家齐才能国治。
因此，维护家庭的稳定和谐就成为最为重要的伦理目标和宗旨。
而孝作为宗法等级制度的伦理精神基础，对于维系家族的延续和团结起了很大作用。
从纵的方面，孝可以使家族得以延续和发展，生儿育女、传宗接代、继志述事、光耀父母与家族。
从横的方面，几世同堂的大家族，复杂的人伦关系，也需要一定的伦理规范加以调节，而孝以其敬顺与服从的伦理精神维护了家族内部的和睦团结，这对于维护以分散的小农经济为基础的中国社会的安定和等级秩序是十分重要的，故重孝。
可以说孝是宗法制的家族本位的产物和家族伦理的核心。
西方人一般以个人身份参与社会活动，西方文化发源于爱琴海地区。
这里的初民由于受生存环境的限制（希腊半岛多山，夏季气候干旱，不适宜农业生产），很早就致力于发展手工业和商业，人们聚集在一些城邦中生活，经常流动和迁移。
再加上社会政治的原因，使得西方社会脱离氏族社会的影响比较彻底，没有形成中国那样的宗法制度，思想上也没染上家族主义的色彩。
西方的家族组织也比较简单，一般都是以夫妇为中心的核心家族，子女婚后便离开父母另立，家庭成员各有自己的财产，因此，西方的家庭要比中国的家庭松散得多，家庭对个人没有多大的约束力。
由于这些原因，西方人一般不是以家庭的名义而是以个人的身价参加社会活动，他们的伦理与文化观念是以个人为本住的，这种文化传统可以说是源远流长。
西方文化发端于犹太教和基督教，在基督教中就有在上帝面前人人平等的思想，在古希腊罗马时期，从哲学与科学思想的角度，更有强调事物组成部分的“原子论”思想和“人是万物的尺度”的思想，在中世纪，虽然是以上帝为中心的，但并未完全扼杀尊重人的自由意志和平等权利的传统。
河南省洛阳市2013届高三二练语文试卷及答案
河南省洛阳市2013届高三年级二练语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分·满分150分。
考试时间150分钟?第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国有三大宗教，即佛教、道教、儒教。
佛教与道教主张出世，宗教职业者、专一的信奉者要出家，不过世俗人的生活。
儒教主张入世。
儒、释、道三教并称，并得到社会广泛认可。
佛教的著作和教义比较明确，但道教的意义的理解比较含混，道教内部和反对道教的人士也没有讲清楚。
学术界长期认为老子、庄子为道家，这是一种误解。
春秋战国时期，只有老子学派、庄子学派。
老子与庄子没有直接的传授关系。
老子或庄子从未自称为“道家”，只有儒家自称为儒，墨家自称为墨。
汉代司马谈《论六家要旨》第一次提出“道家”名称。
司马谈的道家反映了汉朝政治统一后，思想界趋向统一的思潮趋势。
秦及汉初有许多学派反映统一的趋势，秦朝有《吕氏春秋》，汉初有《淮南子》，后来有董仲舒的哲学思想。
汉初道家是吸收儒、墨、阴阳、名、法各家思想的长处而创立的新体系。
这个“道家”乃是黄老思想的一个分支，与先秦老子、庄子关系不大。
老子是哲学家，不是宗教家，也未创立宗教，与古印度的释迦牟尼一开始就是宗教家，创立佛教的情况不同。
老子的著作是学术性的，不是宗教性的，也与佛教经典不同。
东汉末年，汉中张鲁信奉五斗米道，令信徒们念《老子》五千文。
念《老子》的也只是巴蜀的五斗米道，影响地区仅限于汉中地区。
中原广大地区的道教徒信奉《太平经》，这是一百多卷的大书，内容庞杂，没有多少老子的思想。
道教是中国本土的宗教，它形成于东汉末年，方术、巫术是它的前身。
古代巫，史、祝、卜是与神打交道的专家，他们处在国家的领导层。
民间巫术用符水治病，借卜筮占吉凶。
战国以后，神仙方士宣传不死之药可以长生，投合上层贵族要求长期享乐的欲望，得到他们的支持；广大群众缺医少药，方士们用符水治病，驱鬼祭神，在下属群众中也得到推广。
2013年洛阳市语文综合练习+2
2013年洛阳市高三语文综合练习第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
巢湖、滇池、太湖……在一些地方，湖泊暴发蓝藻水华的水污染事件频发，生态系统不堪重负。
如何拯救中华大地上这些星罗棋布的明珠？“我国一共有2400多个湖泊。
跟我们日常生活比较接近的四五十个湖泊当中，大约有80%以上湖泊问题较多。
从我国这几十个人口密集区的湖泊看，五大湖以及城市湖泊，基本都处在中富营养与富营养化状态。
一些中型湖泊也处于富营养的状态。
我国已成为富营养化湖泊的重灾区，”中国环境科学学会副理事长、中国环境科学研究院水资源所所长、国际湖泊环境委员会常务理事金相灿教授说，“这是世界性课题，具有长期性与艰巨性。
”这些富营养化湖泊基本都是浅水湖。
事实上，浅水湖泊富营养化是一个世界性难题，国际上很多湖泊治理的经验都是深水湖泊为主，而浅水湖泊基本在东亚地区，东亚地区很多地方经济还不发达，大多没有开展湖泊治理研究，主要是中国在探讨浅水湖泊富营养化问题。
金相灿认为，中国湖泊富营养化的发展趋势严重，但并非不能治理。
作为湖泊污染治理专家，金相灿本人曾在洱海工作了26年。
过去曾经大规模发生过水华的洱海如今已成为湖泊治理当中的一面红旗，一年有9至10个月水质保持在二类。
富营养化的湖泊会出现生态系统退化、面积缩小、生物量下降、多样性减少、结构简单化。
“凡是富营养化的湖泊食物链都出现问题，杂鱼多了，小型化了，而小型化的鱼都是吃浮游动物的，浮游动物被吃掉太多，藻类天敌就少了，藻类增加。
”金相灿说，受到污染的湖泊，很容易有一点污染物进去水质就产生问题，也就是水体易污染化，这给湖泊的水污染治理带来了更大的难度。
金相灿认为，从湖泊治理的角度看，不仅有水华问题、物理问题，还有湖泊水生态问题，这是一个复杂的过程。
“要实行水污染治理，必须要从水质走向水生态的转变，真正从重视水源涵养林、湖荡湿地、滩泊的保护工作来保护整个水生态。
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洛阳市2012-2013学年高三年级统一考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
人兽共患病：来自动物朋友的威胁H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。
其实这些年人们对人兽共患病并不陌生，从疯牛病到狂犬病，从SARS到禽流感……据统计，全球近10年出现的新发传染病中，75％源自动物或动物源性食品。
伴随着发病率的提高，人善共患病已成为公共卫生的重点问题。
人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”，是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病，主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。
为什么有些疾病人类和动物不会互相感染，而有些疾病就可以跨物种传播呢?中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出，一方面，由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性，就形成了疲病发生的种间屏障，即不同动物物种或人类有不同的疫病。
而另一方面，由于人类与动物在遗传上十分接近，理论上讲动物发生的瘦病一般都能感染人类，而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大，例如灵长类动物的疫病就易感染人类。
“科学地讲，物种间屏障仅是一个相对概念，能否突破种间屏障，还与病原体及其生态环境相关。
”由于病原的生物学特性千差万别，因此其致病机制各不相同，相当复杂，不能一概而论。
以禽流感为例，景志忠说，人有人流感，动物有禽流感、猪流感和马流感等，但禽流感的一些亚型能感染人类，如H1N1、H5N1和H7N9。
H1N1之所以能感染人类，原因是病原的核酸有其特殊性，RNA核酸片段中可能含有人的部分片段序列，而且通过了由禽到猪到人类的逐渐演化和适应过程。
据有关文献记栽，动物传染病有200余种，其中有半数以上可以传染给人，另有100种以上的寄生虫病也可以感染人。
目前，全世界已证实的人兽共患病共有250多种，其中较为重要的有90多种，在全世界许多国家存在并流行的有40多种。
在我国所列的一、二、三类动物疫病中，人兽共患病至少有18种。
近年来，人兽共患病频频暴发。
为何在科技高度发达的今天，人类及动物的健康环境还如此脆弱?有人说，人类盲目追赶现代化的同时大规模地破坏了人与自然之间的协调与平衡，使许多原本与世隔绝的病原与人类接触，从而造成了目前的局面。
节选自《科技日报》(2013年4月10日)1．下列关于“人兽共患病”的表述，不符合原文意思的一项是A．全球近10年出现了大量的新发传染病，如疯牛病、狂犬病、SARS,禽流感等。
B．全球近10年出现的新发传染病中，75％属于人兽共患病。
C．人兽共患病的发病率不断升高，人类被迫为其投入更多的金钱和精力。
D．H7N9禽流感是一种能对人类和禽类同时造成严重危害的疾病。
2．下列对文章内容的理解，不正确的一项是A．由于种间屏障的存在，并不是所有的动物疾病都会传染给人类。
B．动物物种间的遗传差异客观上对各物种起到了保护作用。
C．面对不同的病原体，物种间的遗传差异对各物种的保护效果差别很大。
D．当今高度发达的科技并没有给人类的健康环境带来任何改善。
3．下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．灵长类动物的疫病理论上讲一般都能使人类受到感染，形成人兽共患病。
B．人兽共患病病原的RNA核酸片段中都可能含有人的部分片段序列。
C．在全世界广泛流行并给人类带来巨大损失的人兽共患病有近40种。
D．人兽共患病出现的原因是人与自然之间的协凋与平衡被破坏，许多原本与世隔绝的病原开始与人类接触。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4-7题。
唐重，字圣任，眉州彭山人。
少有大志。
大观三年进士。
授蜀州司理参军。
先是，朝廷以拓土为功，边帅争兴利以徽赏，皆诱近边蕃夷献其地之不可耕者，谓之纳土，因置州县，所至骚然。
重以其利害白之宰相，因是荐之，召对。
迁吏部员外郎。
金人入京师，或献议远避，重闻卫士语，以告于朝，始定守城之计。
擢右谏议大夫，时宰执各主和战二议，重上疏乞命其廷辨得失。
又言：“近世不次用人，其间致身宰辅，有未尝一日出国门者。
乞先补外，以为之倡。
”上开纳，而宰相执奏以为不可。
明日，台谏皆得罪，重落职知同州。
金人将及同，重度不能守，乃开门纵州人使出，自以残兵数百守城。
陕西宣抚使范致虚提五路兵勤王，至陕州。
致虚锐于出师，为金将所败，重募人间道走京城归报。
高宗即位，重上疏论今急务有四，大患有五。
欲救此者，宜守祖宗成宪，登用忠直，大正赏刑。
长安谋帅，乃以天章阁直学士知京兆府。
重前在同州，凡三疏上大元帅府，乞早临关中以符众望。
且画三策，又六上疏，皆以车驾幸关中为请，朝廷未有所处。
又乞节制五路兵，俱不报。
金将陷韩城，重度势不可支，以书别其父克臣曰：“忠孝不两立，义不苟生以辱吾父。
”克臣报之曰：“汝能以身徇国，吾含笑入地矣。
”及金人入境，重遗书转运使李唐孺曰：“重平生忠义，不敢辞难。
今关陕又无重兵，虽竭智力何所施，一死报上不足惜。
”及金兵围城，城中兵不满千，固守逾旬，外援不至。
而副使傅亮以精锐数百夺门出降，城陷，重以亲兵百人血战。
战不已，众溃，重中流矢死。
上哀悼之，谥恭愍。
(节选自《宋史·唐重传》)4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．上开纳开：开怀B．重落职知同州落：下降C．朝廷未有所处处：处置D．重遗书转运使李唐孺遗：留下5．以下各组句子中，全都属于唐重在抗金斗争中的忠义言行的一组是(3分)①重以其利害白之宰相②始定守城之计③上疏乞命其廷辨得失④乃开门纵州人使出⑤一死报上不足惜⑥重以亲兵百人血战A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．朝廷扩张疆域，导致当地不安。
边关的将帅为求奖赏，诱骗蕃夷献出他们的土地，禁止他们耕作，趁机设置州县，引起当地人的情绪波动。
B．唐重直言不讳，论及用人之法。
他认为，近代的用人程序不当，有些身处高位的人，从来也没有到过外地；要求让这些官员先到外地任职。
C．唐重行事执着，遇事敢于担当。
他在同州时，曾屡次上疏，请求皇帝驾临关中；又请求由自己统领五路的军队，但都没有得到朝廷的答复。
D．唐重誓死报国，其父深明大义。
在危难之际，唐重在给父亲的信中表示，自古忠孝不能两全，自己绝不苟且偷生；他父亲对此深表赞许。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)致虚锐于出师，为金将所败，重募人间道走京城归报。
(2)欲救此者，宜守祖宗成宪，登用忠直，大正赏刑。
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，回答8-9题。
晚次鄂州①卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
【注】①这首诗作于作者避安史之乱南下流亡途中。
②估客：商贾。
③三湘：本指湘江流域，泛指江南地区。
8．首联中诗人的情绪经历了怎样的变化?颔联中“知浪静”“觉潮生”透露出诗人怎样的心绪?(6分)9．“愁”字堪称本诗的诗眼，从三、四联看，诗人愁的原因有哪些?这两联的抒情方式有何不同?(5分)(三)名篇名句填空。
(6分)10．补写出下面名篇名句中的空缺部分。
（6分）(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；，受中赏；，闻寡人之耳者，受下赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
, 。
(白居易《琵琶行》)(3)转朱阁，低绮户，照无眠。
，?(苏轼《水调歌头》)乙选考题三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
(25分)沉默者陈毓我表婶对我说，她看见我表叔的第一眼就喜欢上了表叔，往后五十年，这喜欢都没减去一分。
表婶说，一个女人嫁给啥样的男人，是天注定的。
沉默一会儿，表婶叹息一般地说，其实你表叔也喜欢我。
要不他能那样对我笑?咋样对你笑?牙齿那么白!眼睛那么亮!一门心思地看着我!我表婶就这样对表叔一见钟情。
表叔呢?当他得知这个对母亲殷勤备至的女子就是母亲为他挑选的未来媳妇时，他急了，怒了，气了。
他反抗，他即刻返回部队，两年都不回家。
两年，他以为自己扭转了局面，但是，当看见母亲带着那姑娘找到远在新疆的部队，才知道自己的细胳膊拗不过强硬的母亲。
你和部队首长的女儿自由恋爱啦?老母亲大声嚷嚷。
首长的女儿咋能不讲道理呢?咋能仗自己当宫的爹欺压老百姓的闺女呢?几句话，就让我那可怜的表叔复员了。
表叔即刻恢复了农民身份。
重新挑起扁担，上岭，下河。
表叔沉默得像他的影子。
母亲看中的姑娘进了门，表叔和没说过一句话的表婶拜天地。
婚礼的气氛热烈，却又怪异。
所有的热情遇上表叔的冷脸，都变潮湿了，试图解读表叔的目光穿不过他的脸皮，没人看见他的心。
他不对生活做一句点评，表叔的沉默又使看他的人心生同情，觉得他是委屈的。
现在，即便我的表叔是农民了，他和周围的芸芸众生自然区分。
他有见过大世面的气质，连他的沉默，也似乎格外有力量。
他娶的媳妇美、贤惠，但她没惫过几天书，她还是不能和部队首长的女儿比嘛。
他的老妈，真是糊涂哇。
我袁奶在二十年后离世时总结表叔的婚姻，她说，你们当初都怨我糊涂，做了糊涂事，你们看我为我儿子挑了一个多好的媳妇；部队首长的女儿，不行的!还是说表婶吧。
哪怕爱表叔爱得委屈，表婶却说，表叔是她的命。
一个人，要听命。
表婶从不灰心。
她心劲十足地相信，表叔已经是她的人了，表叔的身与心，迟早也是她的。
急啥?不急。
表叔伺候地里的庄稼．格外尽心用力，茄子几行、辣椒几行、豆角几行、大葱几行……列队成行的庄稼阵，挂紫披红，绿意深浓，仿佛精神气十足的兵阵，随时可以正步前进。
能发出嘹亮的呐喊。
表叔只有在看他侍弄的那些庄稼时，目光里盛满无限深情。
表叔在庄稼地里，表婶早早提一个竹篮来，竹篮里是葱油的煎饼，一碟成菜；另一只手上，是一小罐米粥。
走到地头，表婶向地深处呼喊，开饭喽。
之后表婶坐回到树荫里，目光里波光潋滟，就那样看着表叔，直到表叔走出他的庄稼方阵，走到她的竹篮跟前。
看着表叔吃光喝净，袁婶脸上的满足和欣慰野草都动容。
黄昏不到，表婶又会走到地里迎接表叔，地有多远，表婶就走多远。
她等地里的表叔在地边的水渠里洗了手，荷上锄头，就跟在表叔身后，腰肢一扭一扭地回家去。
看见表婶那么夸张地扭腰送胯，旁边的媳妇偷笑，扭得再欢，你的肚子也是平平的,咋不鼓起采?表婶哪管谁人笑，依然扭哇扭。
终于表婶的细腰某一天粗壮起来，肚子越来越圆。
表婶笑眯眯，她修正一句谚语，她说．都说癞蛤蟆想吃天鹅肉是痴心妄想．我看哪，这癞蛤蟆只要心思用够了，天会落下一只天鹅到癞蛤蟆嘴里。
新生儿庆满月的那天，表婶第二次看见表叔牙齿那么白、眼睛那么亮的笑。
这明亮落在表婶心里，使她的心地一片光明。
婴孩一天天长大，我表叔却变成了另一个孩子，他和女儿一起嬉闹；他手艺精巧地编织各种小猫小狗；他糊风筝，那风筝能飞到白云身边；池放烟灯，烟灯能摇摇摆摆，像是飞进了月宫。