问卷调查马克思主义原理

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马克思原理调查问卷

马克思原理调查问卷罗小燕（18号）段武林（7号）雷鹏（5号）黄剑夫（22号）请问你是那个年级的学生------请问你的性别------请问你所读的专业类型------1.你是否看过有关马克思主义的著作( )A.看过B.想看C.不想看2.你是通过什么途径了解马克思主义的（）A.老师授课B.受同学朋友的影响C.看有关的书籍D.参加过有关的实践活动E.报刊杂志F.其他3.你觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗（）A.没有影响B.有点影响C.影响较大D.影响很大4.您对马克思主义方面的知识了解有多少( )A.很多B.一般C.很少D.基本没有5.您认为学习马克思主义方面的知识有多大难度A.很难B.难度一般C.很简单6.你认为以下那些方法可以提高大学生学习马克思主义理论思想的积极性（）A.通过班级开展主题班会B.通过开放讲座C.通过马克思主义原理教育课D.参加有关社团E.其他7.你认为学习马克思主义方面的知识有多大难度（）A.很难B.难度一般C.很简单8.你学习马克思的动力是什么（）A.个人兴趣B.为修学分C.学习对实践有所帮助D.其他9.在学习马克思主义方面的知识后您对它的感觉是否有变化( )A.变成觉得很有意思B.变成觉得很没意C.还是感觉很有意思D.还是感觉很没意思10.您感觉学习马克思主义对您有多大帮助( )A.很大帮助B.有一定的帮助C.很少的帮助D.基本没有11.你会愿意将马克思主义思想理论应用到实践中去吗（）A.愿意B.不愿意C.很难说12.你希望在《马克思主义基本原理概论》这门课中学到什么（）A.政治学B.经济学C.哲学思想D.世界观人生观E.价值观。

马克思原理实践调查问卷（5篇）

马克思原理实践调查问卷（5篇）第一篇：马克思原理实践调查问卷对马克思主义的认识和了解问卷调查2013年 5月性别：_________ 年级：_______ 专业：___________ 政治面貌：_____________1、你对马克思主义和共产主义了解吗？A 非常了解B 比较了解C 了解一点D 完全不了解2、你平时是通过什么渠道了解到马克思主义的？A 课堂学习B 阅读相关书籍和报刊杂志C 网上查阅D 党课学习班E 其他3、你对马克思信仰的态度是 A 坚信不疑 B 半信半疑 C 高度怀疑4、你所认识的马克思主义是一种A 政治经济学理论B 哲学思想体系C 世界观和价值观D 方法论E 科学的社会主义理论F 众多学术中的一种而已G 大而空的理论，离生活实践遥远H 具有科学性、预见性、指导性和实践性的理论5、你如何评价当前学校的马克思主义教育？A 充分发挥了作用，给予当代大学生很好的引领和指导作用B 有一定影响，但形式与风格陈旧，作用越来越小C 内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受D 说不清楚6、你认为大学应不应该开设马克思主义这门课程？A 该B 不该C 可有可无7、马克思主义最崇高的社会理想是A 实现共产主义B 打败资产阶级C 与时俱进D 壮大无产阶级8、你对共产主义信仰的认识A 当作个人信仰来坚守B 认为是一种崇高的信仰，但不可实现C 不现实，没必要坚守D 没考虑过这个问题9、你认为马克思提到的共产主义社会有可能实现吗？A 一定会实现B 可能会实现C 不能确定D 绝不会实现10、共产主义理想今天对我们来说有现实吗？A 有，意义重大B 有，但作用不大 C 不确定 D 没有11、你认为马克思主义被弱化的原因有哪些？在马克思主义者手中 F 其他A 难以解释现实B 宣传教育形式化C 私有经济比重越来越大的影响D 西方主流思想的影响E 部分单位的领导不掌握12、您如何理解社会主义市场经济？A 符合社会主义的本质要求，是对马克思主义的继承和发展B 符合中国国情，是顺应全球化，走向自由主义经济的过渡C 违背了马克思主义的基本原理，远离了共产主义最高理想13、您如何看待意识形态领域多元化的倾向A 中国是社会主义国家，应坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位B 应当顺应新的呼声，以指导思想多元化代替马克思主义的一元主导C 是市场经济发展的自然现象，应该根据现实发展的情况再作决定14、您如何看待西方国家所倡导的自由、民主？A 是适用于一切国家与时代的普世价值，应当大力弘扬B 坚持马克思主义，拒绝和平演变，不该谈自由、民主C 民主是阶级性的，社会主义国家有自己的自由和民主观第二篇：马克思调查问卷1.你知道什么叫农民工吗？()A.非常清楚B.清楚C.不太清楚C.一点也不了解2.在你眼中，大多少农民工的从事的行业是？()A.制造业B.服务业C.建筑业D.住宿餐饮业3.如果在车上和农民工坐在一起，你会感到？()A.非常不愿意，嫌弃他们B.无所谓，并不介意C.可以与其轻松愉快地交谈4.在深夜独自遇到农民工是否会感到恐惧？()A.非常害怕其会对自己的人身安全造成威胁B.害怕，会提高一些警惕感C.与遇到其他路人一样，没有特殊感觉6.你认为农民工的生活状况如何？()A.他们的收入无法使他们的温饱得到满足B.他们的收入可以使他们有温饱的生活C.他们的收入不仅可以使他们的温饱得到满足，也可以满足他们的精神文化需求7.你觉得农民工对社会安全是否有影响？()A.非常有影响，社会上很多犯罪行为、影响正常秩序行为是由农民工造成的B.有影响，农民工确实给社会带来不安全因素C.没有太大影响，社会不安全因素与农民工之间没有必然联系D.完全没有影响，农民工是一种非常普通的职业类型8.下面对农民工的评价你更倾向于选择哪一个？()A.是城市的建筑者，对城市建设有着巨大的贡献，是值得尊敬的一群人B.和普通职业者一样，也是城市的从业人员之一，没有什么特殊看法C.觉得他们从事的是初级工作，属于社会的下层人员D.觉得他们本身就不属于这个城市，非常排斥他们9.是什么因素最主要影响你对农民工的评价？()A.他们对城市作出的贡献B.他们的教育程度C.他们的言谈举止D.对他们的接触了解10.你愿意农民工成为你的家庭成员吗？()A.愿意，并不在乎农民工的身份B.不是很愿意，但是如果出现类似现象也可以接受C.不愿意，无论如何都不会接受11.如果有需要你是否愿意关怀农民工？()A.非常愿意，会牺牲自己的利益来尽全力帮助他们B.愿意，但是不要影响自己的日常生活和利益的基础上C.不是特别愿意，但是出于单位、学校或其他方面的要求，也会关怀他们D.特别不愿意，无论如何都不会关怀他们第三篇：马克思原理问卷调查报告气候变暖调查报告调查目的：1.探究气候变暖的原因，从而采取一定的措施来控制气候的变化。

关于马克思主义的问卷调查

关于“马克思主义在身边”的问卷调查
专业：年龄：性别：
1.你对马克思主义了解多少？
A.不多
B.一般
C.较多
D.很多
2.你认为对于一般人来说，学习马克思主义哲学有必要吗？
A.有
B.没什么很大必要
C.不太了解
3.你觉得马克思主义哲学对自己性格养成有什么影响？.
A.不知道，不太了解
B.没什么影响
C.又一定的指导作用
D.对我有很大帮助
4.你觉得马克思主义哲学与政治之间有什么关系？
A.没有必然联系
B.关系紧密
C.不知道
D.基本没区别
5.你认为马克思主义哲学对中国人思想的影响大吗？
A.应该挺大吧
B.不大，我觉得中国人的思想还是主要受历史和传统的影响比较大
C.很大，产生了巨大的影响
6.你觉得马克思主义哲学适用于资本主义社会制度吗？
A.适于
B.不适于
C.这个要具体问题具体分析
7、您认为马克思主义理论课应注重什么？
A、理论知识的教育
B、综合素质的培养
C、现实问题的分析
D、其他
8、您学习马克思主义的动力是？
A、考试的需要
B、入党需求
C、单纯的喜欢
备注：小组成员：陈露，卢春燕，侯曼曼，王静赟，王婧
班级：土木094班。

【调研问卷模板】关于《马克思主义基本原理概论》的调查问卷

【调研问卷模板】关于《马克思主义基本原理概论》的调查问卷1.请问您是哪个年级的学生？A.大一B.大二C.大三D.大四2.请问您所就读的专业类型是A.经济学B.法学C.文学D.教育学E.理学F.工学G.农学H.其他3.除了《马克思基本原理概论》这门课程外，您还看过其他有关马克思注意的著作吗？A.看过，并有所感悟B.看过，但不知所云，没有收获C.想看D.不想看，没兴趣4.您是通过什么途径了解马克思主义的？A.老师授课B.受同学朋友的影响C.自己查阅相关书籍D.报刊杂志E.网上了解F.参加有关的实践活动5.您认为大学生马克思主义基本原理的课程设置A.非常合理B.比较合理C.不合理D.不知道6.您认为马克思主义基本原理课程的主要作用是.A.改善知识结构B.提高思维能力C.提高理论水平D.坚定理想信念E.没有作用，浪费时间而已7.您认为马克思主义原理课应该更注重A.理想信念的教育B.理论知识的传授C.认识能力的提升D.综合素质的培养E.无所谓8.你学习马克思主义的动力是A.必修课程，为了修学分B.兴趣爱好C.马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间很有帮助D.其他9.您认为大学生马克思主义理论课的考核方式最好是A.写课程论文B.开卷考试C.闭卷考试D.写论文与考试相结合10.您以后会将马克思主义思想理论运用到实践中吗？A.毫无疑问会B.不会C.视情况而定11.您觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗？A.影响很大B.有较大影响C.有点影响D.没有12.通过马克思主义理论课程的学习，您对社会主义、共产主义的信念.A.更加坚定B.没什么变化C.更加模糊D.说不清楚13.对于我国的社会主义制度，您持什么态度对待？A.理论和实践相互联系，深刻认识其优缺点B.是种相信共产党的指导是正确的，没有个人看法C.持消极态度，排斥社会主义，对其痛心疾首，仰慕资本主义制度D.持观望态度E.不发表任何意见14.您认为马克思主义还会在我国长期发展吗？A.会B.不会C.不清楚15.您认为作为大学生的我们应该怎么样看待《马克思主义基本原理概论》这门必修课A.无所谓，有这么课程就上，没有就算了B.引导即将进入社会的大学生学习符合我国国情的哲学理论体系，为社会主义培养接班人C.把它作为哲学课程的起点，引导大学生学习哲学，提高思想D.这是社会生活唯一所必须的哲学认知，所以是每个专业都要学E.其他16.您希望在《马克思主义基本原理概论》这门课程中学到什么？A.哲学B.经济学C.政治学D.没想过，根本就不想学这门课。

关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查

关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查
1.你对马克思主义产生的背景，基本原理等内容的了解情况？
A 非常了解 B比较了解 C不太了解 D非常不了解
2.你学习马克思主义的原因是什么？
A 我喜欢这门课程
B 这门课程可以武装我的思维，对我有用
C 因为是必修课程，为了通过考试
D 其他
3.你如何评价当前学校开的马克思主义这门课程？
A 不了解
B 马原内容与学生所需要的偏差太多，大道理太多
C 简直就是浪费我们大学生的时间，没有什么实质作用
D 充分发挥到引领大学生的作用，效果很好
4.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系？
A 不清楚
B 马克思主义已经跟不上时代的潮流，对大学生的理想信念起指导作用了
C 马克思主义在功利化的社会主流里挣扎
D 马克思主义作为指导思想，依然对大学生的理想信念有主导作用
6.你觉得如何在理论与实际结合中，学习和掌握马克思主义？
A 学习理论，武装头脑，做到心明眼亮，积极参与
B 坚持和弘扬理论联系实际的作风
C 用科学的态度对待马克思主义
D 马克思主义不需要理论实际，从思想上有个认识就够了
7.你愿意把所学到的马克思主义知识应用到现实生活中吗？ A 非常愿意 B比较愿意 C无所谓 D不愿意。

对马克思主义的了解和认识的调查问卷

对马克思主义的了解和认识的调查问卷1、你的年级是（）A 大一B 大二C 大三D 大四2、你学习马克思主义的动力是（）A 个人兴趣B为修学分C 马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了会对实践有所帮助D 其他3、你是否看过有关马克思主义的著作?( )A 看过，挺有感触的。

B 看过，但是不明白讲什么。

C 想看,不知道看什么D 不想看,没兴趣。

4、您对马克思主义的产生背景、基本原理等内容的了解程度怎么样?A了解较多B有所了解,但不全面C不大了解D几乎不了解5、你对马克思主义有什么看法?A 是一种信仰B对我们的工作和学习有实质性帮助的学科C 没什么用，感觉被精神洗脑6、你觉得大学生有必要学习《马克思主义基本原理概论》？A 有必要B 没有必要C 无所谓7、你认为学习马克思主义方面的知识难度有多大?（）A 很难B 比较难C 一般D 很简单8、你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系？A 马克思主义仍然是影响大学生理想信念的主导思想B 马克思主义的主导地位受到了功利主义等思潮的影响C 马克思主义已不对大学生的信念理想产生影响了.9、你觉得马克思主义对当代大学生的作用是什么？A 武装头脑的必备武器B 有助于大学生培养创新思维和实践能力C 没什么影响，无所谓10、您觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗？A影响很大B影响较大C影响较小D没有影响11、您如何评价当前学校的马克思主义教育？A形式多样，充分发挥了作用，对学生有很大影响B内容重要,但形式与风格陈旧,作用越来越小C内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受D没教什么东西，太过形式化12、你认为马克思主义的基本原理( ）A 揭示了人类历史的发展规律，具有强大生命力B 对当今的社会发展不再具有巨大的指导意义C 已经过时了,不适合用来指导我们以后的发展方向13、你知道马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（）A 毛泽东思想B 科学发展观C “三个代表”重要思想D 邓小平理论14、马克思主义的三大理论来源不包括（）A 德国古典哲学B 英法空想社会主义C 法国复辟时代历史学D 英国古典政治经济学15、你愿意将马克思主义运用到实践中去吗？（）A 非常愿意B 无所谓C 比较愿意D不愿意16、（多选）你了解马克思主义的主要渠道是（）A 理论课堂的学习B 家庭或同学的影响C 党团课培训D 新闻媒体的宣传E 通过社会实践17、（多选）你认为一下哪些方法对提高大学生对马克思主义的认识有促进作用?（）A 通过班级开展主题班会和活动B 学校组织马克思主义的讲座C 参加有关社团D 通过马克思主义的理论课E 其他18、（多选)你所认识的马克思主义是一种（）A 政治经济学B 哲学思想体系C 世界观、人生观、价值观的总和D 具有科学性、预见性、指导性、实践性的理论E 大而空的理论，离生活实践比较遥远感谢您于百忙之中填写我们的问卷！。

马克思主义基本原理概论调查问卷(中华传统文化方向)-春晓工作室

调查问卷
问卷说明：
非常感谢您参与本次的问卷调查，您本次的信息数据将全部用于我小组的分析与研究。

未经填写者本人同意，我们不会把信息泄露给第三方。

1.您所在年级_______。

A大一 B 大二C大三D大四E其他
2.您认为您对中国传统文化常识了解多少？
A深入的了解
B有一定的了解
C基本上不太了解
D知之甚少
3.你认为你对中国传统文化常识了解多少？
A深入的了解
B有一定的了解
C基本上不太了解
D知之甚少
4.您对大学生喜欢过西方节日的态度是什么？
A支持B反对C无所谓
5.以下节日中，那些是中国传统节日？
A愚人节B中元节C元旦D复活节
6.对于仁、孝、忠等传统思想，您的态度是？
A全部继承B批判继承C全面否定D不清楚
7.您对“恢复汉服”是怎么看待的？
A支持B反对C其他，请注明：。

马克思主义基本原理社会实践调查问卷

马克思主义基本原理社会实践调查问卷第一篇：马克思主义基本原理社会实践调查问卷马克思主义基本原理社会实践调查问卷1、请问您是哪个年级的学生？[单选题]A.大一B．大二C．大三D．大四2、请问您的性别是？[单选题]A.男B．女3、请问您所读的专业类型[单选题]A.理科B．文科C．工科D．商科E．艺术类4、除了《马克思基本原理概论》这门课程外，您还看过其他有关马克思主义的著作吗？[单选题]A．看过，并有所感悟B．看过，但不知所云，没有收获C．想看D．不想看，没兴趣5、您是通过什么途径了解马克思主义的？[单选题]A．老师授课B．受同学朋友的影响C．自己查阅相关书籍D．报刊杂志E．网上了解F．参加过有关的实践活动E:其他____________________________________________________6、您认为大学生马克思主义基本原理的课程设置：[单选题]A.非常合理B．比较合理C．不合理D．不知道7、您认为大学生马克思主义理论课的考核方式最好是：[单选题]A．写课程论文B．开卷考试C．闭卷考试D．写论文与考试相结合8、您认为学习马克思主义基本原理课对树立科学的世界观、人生观、价值观：[单选题] A．很有帮助B．有一定帮助C．没有帮助D．说不清楚9、您以后会将马克思主义思想理论运用到实践中吗？[单选题]A、毫无疑问会B．不会C．视情况而定10、您觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗？[单选题]A．影响很大B．有较大影响C有点影响D．没有11、通过马克思主义理论课程的学习，您对社会主义、共产主义的信念：[单选题]A．更加坚定B．没什么变化C．更加模糊D．说不清楚12、对于我国的社会主义制度，您持什么态度对待？[单选题]A．理论和实践相联系，深刻认识其优缺点B．始终相信共产党的领导是正确的，没有个人看法C．持消极态度，排斥社会主义，对其痛心疾首，仰慕资本主义制度D．持观望态度E．不发表任何意见13、您认为马克思主义可以在我国长期发展吗？[单选题]A、可以B．不可以C．看情况14、您认为马克思主义基本原理课程的主要作用是：[多选题]A．改善知识结构B．提高思维能力C．提高理论水平D．坚定理想信念E．没有作用，浪费时间而已15、您认为马克思主义基本原理课应更注重[多选题]A．理想信念的教育B．理论知识的传授C．认识能力的提升D．综合素质的培养E．无所谓16、你学习马克思主义的动力是：[多选题]A．必修课程，为了修学分，考试不挂科B．个人兴趣爱好C．马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对实践很有帮助D．其他17、您认为作为大学生的我们应该怎样看待马克思主义基本原理概论这门每所大学必开的课程?[多选题]A、无所谓，有这么课程上，没有就算了B、引导即将进入社会的大学生学习符合我国国情的哲学理论体系，为社会主义培养接班人C、把它作为哲学课程起点，引导大学生学习哲学，提高思想D、这是社会生活唯一所必需的哲学认知，所以是每个专业都要学E．其他____________________________________________________18、您希望在《马克思主义基本原理概论》这门课程中学到什么？[多选题]A.相关的哲学理论，并希望所学理论能知道行动B.政治经济学理论，并且联系当今的政治，看到理论的实际作用C.学习到正确的人生观，价值观，世界观D.大而空的理论学习，不指望能学到什么真正有用的E.其他（补充）____________________________________________________19:学习《马克思主义基本原理概论》这门课程对您现在和今后的生活有怎样的意义？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20：请写出您对《马克思主义基本原理概论》的宝贵意见：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二篇：马克思主义基本原理社会实践青岛滨海学院思想政治理论课《马克思主义基本原理》实践教学学生记录册姓名：学号：院系：机电工程学院班级：任课教师：青岛滨海学院思政部制“保护环境，从垃圾分类做起”１.考察目的: 随着当今社会生产的高速发展，人民生活水平的不断提高，由于人类不合理开发利用而引发的环境问题日益增多日，且人类认识自然的水平有限导致人与自然关系严重失衡，关于环境的问题也日益尖锐。

马克思主义基本原理概论调查问卷

13.期末考试实行开卷形式，您认为这种形式*
利远大于弊利大于弊利弊均等弊大于利弊远大于利
14.对于培养大学生的政治理论素质，你的态度是*
应该不应该根据个人意愿根据形势需要视情况而定视专业而定
15.你希望学校改进思想政治理论课应强化的主要措施是*
教师素质教材实践环节讲授方法以上都需要
16.你对这门课以及这门课教师的期望是什么？*
3.你觉得这门课程对你帮助*
很大较大一般不大没有
4.你觉得马克思主义基本理论过时吗？*
过时不过时有点过时在某些领域过时某些观点过时
5.你对这门课感兴趣吗？*
很感兴趣比较感兴趣一般比较反感很反感
6.本课作为必修课，你想从这获得*
知识学分较高的理论水平考研好成绩科学方法
关于《马克思主义基本原理概论》课前调查问卷
页数：1/1 题目数：16 同学们，新年好！我们本次进行的问卷调查是有关于对《马克思主义基本原理概论》这门课的认识，调查的数据只用于教师教学参考，不会另作它用，而且我们将对你的作答严格保密，请放心填写，谢谢你的参与和支持。
1.、你的性别*
男女
2.你的班级及其专业是什么？*
10.你希望参加政治理论课的实践活动吗？*
很喜欢喜欢比较喜欢视情况而定不喜欢
11.你最喜欢参加的实践活动是*
课堂表演（小品、话剧等）社会调查辩论演讲看视频课堂PPT展示和讲解
12.如果考试分为平时成绩（50%）与期末成绩（50%），您对这种方案的态度是*
很赞成赞成比较赞成不太赞成不赞成
7.你过去对马克思主义基本原理的了解程度是*
很熟悉熟悉了解得比较多不太了解不了解

马克思主义基本原理概论调查报告

马克思主义基本原理概论调查报告一、引言马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂，具有重要的理论和实践意义。

对于马克思主义基本原理的学习和研究，可以深入了解社会发展规律，指导实践的正确方向。

本调查报告旨在通过调查研究的方式，了解广大人民群众对于马克思主义基本原理的认知和理解。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共设计了20个问题，包括多项选择题、填空题和简答题，涵盖了马克思主义基本原理的主要内容。

问卷以匿名形式发放，并确保结果的客观性和真实性。

三、调查对象调查对象为社会各界人士，包括不同职业、年龄和教育程度的人员。

共计发放问卷100份，有效回收问卷85份。

四、调查结果1.对于马克思主义基本原理的认知程度根据回收的问卷结果，有75%的受访者对马克思主义基本原理有一定的了解，其中25%的受访者能够准确描述其内涵和核心要义。

2.马克思主义基本原理的主要内容根据问卷中的填空题得出，超过80%的受访者知道马克思主义基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和科学社会主义等方面的内容。

3.认同马克思主义基本原理的程度通过问卷中的多项选择题，发现有60%的受访者认同或部分认同马克思主义基本原理，其中20%的受访者表示完全认同。

4.对于马克思主义基本原理的理解和应用根据问卷中的简答题得出，有50%的受访者认为马克思主义基本原理可以在实际生活和工作中起到指导作用，能够帮助人们认识社会的本质和解决社会问题。

同时，也有35%的受访者认为马克思主义基本原理在实际应用中存在一定的困难和挑战。

五、结论通过本次调查可以得出以下结论：1.广大人民群众对于马克思主义基本原理有一定的认知程度。

2.马克思主义基本原理的内容以及核心要义较为广泛地为人们所知晓。

3.相当一部分人群认同或部分认同马克思主义基本原理，认为其具有一定的指导作用。

4.马克思主义基本原理在实际应用中仍存在一些困难和挑战。

六、建议鉴于以上结论，建议进一步加强对马克思主义基本原理的宣传教育，提高广大人民群众对其的理解和认知。

马克思主义调查问卷

关于大学生马克思主义教育现状的调查研究1.您的性别是（）A．男B．女2.您所学的专业属（）A．理工类B．文史类C．经管法学类D．农林医类E．艺术体育类3.您目前所在的年级是（）A．大一B．大二C．大三D．大四4.您的政治面貌是（）A．中共党员或预备党员B．入党积极分子C．共青团员D．群众E．其他5.您在中央民族大学是通过何种渠道接受马克思主义教育的？（多选）A．马克思主义基本原理课程B．团课、党课培训C．马列主义学院（暨中国民族理论与民族政策研究院）的相关专业课D．家庭或同学的影响E．媒体的宣传F．社会实践G．其他6.您对马克思主义的产生背景、基本原理及其发展等内容（）A．比较了解B．有所了解，但不全面C．不大了解7.您所认知的马克思主义是一种（）（多选题）A．政治经济学B．哲学思想体系C．世界观人生观价值观D．大而空的理论，离生活实践遥远E．具科学性预见性指导性实践性的理论8.您认为马克思主义理论最根本的本质属性是（）A．科学性B．革命性C．实践性D．与时俱进9.您认为马克思主义哲学的直接理论来源有（）(多选题)A．黑格尔的辩证法B．培根的经验论C．狄德罗的唯物主义D．费尔巴哈的唯物主义10.“克隆”，“转基因”等生命科学的重大突破，表明（）bcdA．意识可以创造物质B.有力批判了“上帝造物”的观点C．为“世界统一于物质”提供了自然科学的依据D．意识不仅反映世界，而且可以（通过实践）创造世界11．您认为人类最基本的活动是（）cA．宗教活动B．道德活动C．生产活动D．艺术活动12．您认为马克思主义政治经济学的核心概念是（）aA.剩余价值概念B.共产主义概念C．商品价值概念D．阶级斗争概念13．上层建筑由两大部分组成，这两大部分是（）aA．政治上层建筑和观念上层建筑B．政治制度和法律制度C．国体和政体D．政治法律制度和政治法律设施14.由社会主义过渡到共产主义的首要条件是（）dA．消灭阶级差别B．消灭城乡差别C．科学文化事业的高度发展D．社会生产力高度发展，社会产品极大丰富15. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（）aA 毛泽东思想B 科学发展观C “三个代表”重要思想D 邓小平理论16. 马克思主义原理对您的意义（）A．对思想和实践有很大的指导意义B．偶尔有指导意义，觉得很有哲理C.不知道，也许有指导意义，没有仔细考虑D.没有太大意义17. 您觉得高校以马克思主义为核心的思想政治教育是否达到了育人的效果？A．达到了B．没有达到C．部分达到18.您觉得有必要认真学习一下马克思主义吗？A.有，因为其引导意义重大B.有，考试要求而被逼无奈C.没有，没有用处D.没有，没有兴趣19. 你认为以下哪些方法对提高大学生认识马克思主义思想有促进作用？（可多选）A.通过班级开展主题班会B.通过开发讲座C.通过马克思原理教育课D.参加有关社团E.其他。

大学生对马克思主义认识的调查问卷

大学生对马克思主义认识的调查问卷————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ大学生对马克思主义认识的调查问卷1.你的年级 *•大一•大二•大三•大四２．你学习马克思主义的动力是 *•个人兴趣•为修学分•马克思主义是科学的世界观和方法论,学习了会对实践有所帮助•其他3.你是否看过有关马克思主义的著作＊•看过，有感悟•看过，看不懂•想看,但不知道看什么•不想看，没兴趣4.你对马克思主义的在中国的发展历程,理论成果等内容 *•比较了解•有所了解，但不全面•不大了解5.您对马克思主义的背景、基本原理等内容 *•比较了解•有所了解，但并不全面•不太了解6．你如何看待马克思主义在中国的发展 *•马克思主义中国化背离了马克思列宁主义崇高的共产主义革命理想•马克思主义中国化的理论成果是一脉相传的、发展了的马克思主义•改革开放、和谐社会的提出成功的修正了社会主义和阶级斗争理论7.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系 *•马克思主义依然是影响当代大学生理想信念的主导思想•马克思主义主导地位受到了功利主义等思潮的冲击•马克思主义已不再对大学生理想信念产生什么影响8.你觉得大学生有必要学习《马克思主义基本原理概论》吗＊•有必要•无所谓•没必要9.如何评价当前学校的马克思主义教育 *•形式多样，充分发挥了作用，对学生有很大影响•内容重要但形式与风格陈旧，作用越来越小•内容与学生需要存在偏差,大道理太多一般不太接受10.你对马克思主义有何看法 *•是一种信仰•精神性洗脑•对工作学习有实质性利益的一门学科11.学习完《马克思》以后你是否觉得自己对马克思主义有一定深度的了解 *•了解•不太清楚•不了解１2.你觉得自己的生活与马克思思想有所关联吗 *•没有任何关联•有一点关联•有很大关联１３.您觉得马克思主义对当代大学生的作用是什么 *•武装头脑的必备武器•有助于大学生更深入科学的学习其属专业领域的内容•有助于大学生培养创新思维、实践能力•大学生的成长不关马克思主义的事１4.通过对马克思主义的学习,你对社会主义，共产主义的信念＊•更加坚定•有所增强•有所减弱•更加模糊•不知道15．你认为《马克思主义基本原理概论》的意义何在 *•帮助学生在整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律•在思想上指导学生，坚定青年学生对马克思主义的信仰•培养大学生的人文素质,促进其全面发展•不知道没想过，学校要求学就学了16.您觉得马克思主义对当代大学生有何影响＊•他是正确的思想理论,更好地指导我们科学的学习工作•提高政治思想觉悟，充实自己•为考研做准备•将来肯定对我有帮助•没有什么影响17.马克思主义的三大理论来源不包括＊•德国古典哲学•英法空想社会主义•法国复辟时代历史学•英国古典政治经济学18.您认为马克思主义的基本原理 *•揭示了人类社会历史发展规律,具有强大生命力•基本正确但对当今现实不再具有巨大指导意义•过时了,已被新的历史事实和科学发现所超越1９.您认为学习马克思主义方面知识难度多大 *•很难•比较难•一般难度•很简单。

马原社会调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了深入了解社会对马克思主义理论的理解、接受程度及其在社会实践中的应用情况，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见和反馈对于我们改进工作、提高研究质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 教育程度：（）初中及以下（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）硕士及以上4. 职业：（）学生（）企业员工（）公务员（）事业单位员工（）自由职业者（）其他二、马克思主义理论认知1. 您是否了解马克思主义理论？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解2. 您对马克思主义理论的兴趣程度如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般感兴趣（）不太感兴趣（）完全不感兴趣3. 您认为马克思主义理论在当代社会中的地位和作用如何？（）非常重要（）比较重要（）一般重要（）不太重要（）完全不重要三、马克思主义理论应用1. 您是否将马克思主义理论应用于实际工作和生活中？（）经常应用（）偶尔应用（）很少应用（）从不应用2. 您认为马克思主义理论在解决实际问题中的作用如何？（）非常有效（）比较有效（）一般有效（）不太有效（）完全没有效果3. 您认为以下哪些方面需要加强马克思主义理论的学习和应用？（）政治理论学习（）经济理论学习（）文化理论学习（）社会理论学习（）其他四、对马克思主义理论教育的建议1. 您认为目前马克思主义理论教育存在哪些问题？（）教学内容陈旧（）教学方法单一（）教育效果不明显（）其他2. 您对马克思主义理论教育有哪些改进建议？（）更新教学内容（）丰富教学方法（）加强实践环节（）提高教师素质（）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！。

马克思主义基本原理概论问卷

•《马克思主义基本原理概论》课调查问卷（可多选）亲爱的同学们，大家好！当你拿到这份调查问卷的时候，先要向你道一声“感谢”。

我们本次进行的问卷调查主要是想了解同学们关于《马克思主义基本原理概论》这门课的认识和期待。

调查数据只用于教师教学参考，不会另作它用。

谢谢你的参与和支持！院系_____________________; 专业_____________________年级_____________________; 性别_____________________一、课程教学情况1、在此之前，你主要是通过哪些途径了解马克思主义□学校开设的课程□报章杂志□电视媒体□其它途径2、你对学校开设的《马克思主义基本原理概论》这门课是否感兴趣□很感兴趣□感兴趣□一般□不感兴趣□特别不感兴趣3、你学习《马克思主义基本原理概论》的主要动力是□个人兴趣□没动力，主要为了修学分□认为马克思主义可能会对我有所帮助□了解后再定态度□其他4、你喜欢以下哪种马克思主义理论课的教学方式□研究型、互动式教学□课外学习与社会实践□讨论式教学□网络教学□其它二、课程影响情况5、你了解马克思、恩格斯的生平事迹吗？□非常了解□有一些了解□了解一点□不太了解□一点也不了解6、此前，你是否阅读过马克思主义的经典作家的原著？□是□否7、你觉得自己对马克思主义的基本原理了解多少？□非常了解□有一些了解□很少了解□不太了解□完全不了解8、你认为马克思主义理论是否过时□不过时□某些观点过时□已过时□不了解9、你赞成以下哪些说法□马克思主义是一种信仰□马克思主义是官方意识形态□马克思主义是精神洗礼□马克思主义是一种科学的理论10、马克思主义对于我国社会发展的重要程度如何？□很重要□一般重要□可有可无□不重要□完全不需要11、你对社会主义国家的发展前景的态度如何？□充满信心□比较有信心□一般□不看好□其他12、您觉得学习马克思主义对你的信仰的影响如何？□很大影响□一般影响□有点影响□没有影响□不知道三、课程掌握情况13、人类进入21世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是□马克思□爱因斯坦□达尔文□牛顿□其他14、以下属于马克思主义最重要的理论品质的有□一切从实际出发□实事求是□理论联系实际□在实践中检验和发展真理□其它15、科学社会主义问世的标志是□《共产党宣言》的发表□《资本论》的出版□唯物史观的形成□私有制的消失□其它16、马克思主义产生于□自由资本主义时代□垄断资本主义时代□和平发展时代□封建主义时代□其它17、马克思主义最崇高的社会理想是□实现共产主义□消灭阶级、消灭国家□实现个人的绝对自由□实现人权□其它18、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是□马克思主义政治学□马克思主义政治经济学□科学社会主义□马克思主义哲学□其它19、马克思一生在理论上的两大发现是□辩证法□劳动价值论□唯物史观□剩余价值学说□其它20、谈谈你对该门课程的建议（如考试方法、教学方式、平时要求等）：。

当前大学生在学习马克思主义原理课中存在的问题及对策研究调查问卷

大学生在学习马克思主义原理课中存在的问题及对策研究调查问卷本问卷旨在调查当前大学生在学习马克思主义原理课中存在的问题及对策研究的真实情况，问卷采用全匿名方式，请您放心地、真实地填写，谢谢您真诚的合作!1、你的专业类别是（）A文科B理工科C生物、医学类D农学类E艺术类2、你对马克思主义基本原理感兴趣吗？（）A非常感兴趣B感兴趣C一般D不感兴趣3、你认为马克思主义基本原理课上师生互动重要吗？A重要，交流可以产生思想的火花B没影响，交不交流都一样C无所谓，没参加过讨论D没有，浪费时间4、你上马克思主义原理课经常看其他书或者玩手机吗？A不玩B偶尔玩C经常玩D几乎没听过课5、你翘过马克思主义原理课吗？A没有B偶尔C经常6、你怎样看待马克思主义？A既是科学，又是意识形态B完全的科学C完全的意识形态 D 说不清楚7、你认为马克思主义理论在现代生活中还能生存下去吗？/A能，因为它蕴含着很多不变的真理B不能，更新速度赶不上发展迅速的现代社会C不知道，我对马克思主义理论不太了解D无所谓，不关心它的发展8、你心中理想的马克思主义课是什么样的？A老师讲，学生听B增加多媒体技术辅助，如多播放点视频C老师尽量让理论与现代生活联系起来，更有说服力，也更能激发学习兴趣D其他9、你觉得有必要认真学习马克思主义理论吗？A有，因为其引导意义很大B有，考试要求，被逼无奈C没有，对自己的发展没有用处D没有，没有兴趣10、为了马克思主义课程更好的发展，你认为应该（）（多选）A多组织与马克思主义相关的活动，如“马克思主义知多少”演讲大赛B多组织关于马克思主义的演讲C每学期举办一个马克思学习周，营造学习马克思主义的氛围D老师能用激发学生的学习兴趣的方法吸引学生主动参与课堂讨论E增加马克思主义课程的学时F其他再次感谢您的参与，祝您生活愉快，学习进步！。

马克思主义基本原理调查问卷

作为学生我们需要什么样的教育亲爱的同学：您好！我们是马克思主义基本原理调查小组的同学，为了深入了解学生对于教育的看法，我们特邀您参与此项调查。

问卷的信息仅做调查使用，不会侵犯您的个人信息，请放心答题。

【您的个人信息：学院：专业：年级：】1.您的性别是（）A．男B．女2.您对正在接受的大学教育满意吗？（）A．满意B．不满意C．没看法D．无所谓3.您对自己所学的专业以及就业前景是（）A. 非常清楚B. 基本了解C. 不清楚D.现在还早，就业了再说4.在大学阶段你渴望学到什么知识（）A. 学校安排什么就学什么B. 学会专业知识，锻炼各种能力C. 主要锻炼组织能力与交际能力D.知识略懂就行，主要锻炼领导能力5.你对自己现在的专业感到满意吗？（）A..满意B.还行C.不满意D.无所谓6.你觉得你现在的专业将来在社会上（）A.有用B.不知道C.没有用，就是浪费时间D.先学看看7.你对自己目前的学习状态满意吗？（）A. 非常满意B. 还行C. 不满意D. 失望8.你觉得大学生活中什么比较重要？（可多选）（ )A. 广交朋友B. 学业，高分C.出去增长见识D.其他9.你是否希望学校加大对学生的监制？（）A.是B.否C..坚决反对 D无所谓10.你怎样看待大学生中普遍存在的厌学现象？（）A. 学校监管不力B.个人追求不同C.不配称为大学生D. 无所谓11.你认为现在的学生教育模式属于哪种呢？ ( )A.填塞式B.以教师为中心的教学模式C.以学生为中心的教学模式 D其他12.作为大学生，您认为自己需要什么样的教育？13.在教学上，您希望老师采用何种教学方式？留言板：谈谈你对目前大学教育的看法非常感谢您的参与2013年月日。

马原调查问卷

关于同学对《原理》教学的意见与教改建议调查问卷
您的性别所在院系专业
1.你认为《原理》教改后是否达到了理论联系实际的教学目的？
Ο是Ο否
2.你的调研选题是？
Ο老师给定的题目中的一个
Ο自己另外设计
Ο无调研
3.你认为完成本次实践报告的困难在以下哪些方面？(多选题)
Ο时间不够，无法完成调查取证并分析数据
Ο联系不到实践教学地点，无法进行实地调查
Ο担心在调查过程中出现不安全情况
Ο不会进行数据分析
Ο其他，比如说同学积极性底；分工问题
4.你认为有必要组队调研吗？
Ο有Ο没有Ο无所谓
5.你认为马克思主义的学习你在的生活中有指导意义，起到积极作用吗？
Ο有Ο没有Ο无所谓
6.通过本学期的学习，是否让你加深了对马克思主义的理解？
Ο大大加深了Ο加深了一点Ο一般，跟中学时一样
7.你有认真阅读过教材《马克思主义基本原理》，了解其基本知识框架吗？
Ο有Ο一般Ο没有
8.对于本课程，你觉得难易程度是？
Ο难Ο一般Ο简单
9.你对《马克思主义基本原理》教学的意见与教改建议有哪些？(开放题)
意见：
建议：
非常感谢您参与调查！。

马原调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和评估马克思主义理论的学习与实践现状，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将对我们开展相关工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，绝对保密。

请您根据自己的实际情况和感受如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上4. 专业：____________________________________________________________________5. 您所在的城市：____________________________________________________________________二、马克思主义理论学习情况1. 您主要通过以下哪些途径了解马克思主义理论？A. 课堂学习B. 课外阅读C. 参加学术讲座或研讨会D. 网络资源E. 其他（请注明）：__________________2. 您每周花费在马克思主义理论学习上的时间大约是多少？A. 1小时以下B. 1-3小时C. 4-6小时D. 7小时以上3. 您认为以下哪些因素对您的马克思主义理论学习产生了积极影响？A. 教师讲解B. 同学交流C. 课外阅读D. 学术讲座或研讨会E. 其他（请注明）：__________________4. 您认为以下哪些因素对您的马克思主义理论学习产生了消极影响？A. 教学方法单一B. 理论与实践脱节C. 缺乏学习动力D. 其他（请注明）：__________________三、马克思主义理论实践应用情况1. 您在日常生活中运用马克思主义理论解决问题的频率如何？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不2. 您认为以下哪些方面在您的马克思主义理论实践应用中具有重要意义？A. 辩证唯物主义B. 历史唯物主义C. 科学社会主义D. 其他（请注明）：__________________3. 您认为以下哪些因素对您的马克思主义理论实践应用产生了积极影响？A. 课堂学习B. 课外阅读C. 实践经验D. 其他（请注明）：__________________4. 您认为以下哪些因素对您的马克思主义理论实践应用产生了消极影响？A. 理论知识掌握不足B. 实践经验缺乏C. 缺乏学习动力D. 其他（请注明）：__________________四、对马克思主义理论教学与学习的建议1. 您认为当前马克思主义理论教学存在哪些问题？____________________________________________________________________ 2. 您认为如何改进马克思主义理论教学？____________________________________________________________________ 3. 您对马克思主义理论学习有哪些期待？____________________________________________________________________感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。

马克思主义基本原理调查问卷

马克思主义基本原理调查问卷《马克思主义基本原理概论》调查问卷1.您对马克思主义基本原理概论感兴趣吗（）A.很感兴趣B.比较感兴趣C.一般D.反感2.对学习的马克思主义基本原理概论，您的初衷是什么（）A.个人兴趣B.修学分C.被迫无奈D.其他3.你认为学习马克思主义基本原理应采取的主要方法是（）A.实践中学习B.自学C.网络学习D.其他4. 你希望参加政治理论课的实践活动吗（）A.很喜欢B.比较喜欢C. 一般D.不喜欢5.您对马克思主义基本原理概论感兴趣的是（）A.哲学观点B.政治经济学C.科学社会主义D.其他6.您人为影响马克思主义基本原理概论授课的因素是（）A.老师的授课方式B.讲课时间C.自身原因D.其他7.您认为马克思主义基本原理概论哪个环节更能让你学到东西（）A.写论文B.参与社会调查C.写报告D.讨论演讲8.对于马克思主义基本原理概论您的出勤率（）A.全勤B.缺一辆节课C.偶尔迟到早退D.几乎很少来9.您希望马克思主义基本原理概论老师采取哪种方法授课（）A.老师独自授课B.师生互动C.视频教学D.结合时政，实际案例进行分析10.请问你以后会将马克思主义基本原理概论运用到实践当中吗（）A.会的B.可能会C.视情况而定D.不知道11.您觉着马克思主义基本原理概论对我们生活影响大吗（）A.影响很大B.影响一般C.几乎没什么影响D.不清楚12.您认为马克思主义基本原理概论在我国可以长期发展吗（）A.当然B.可以C.不知道D.不可以13.您觉着马克思理论是否过时（）A.过时了B.不过时C.有点过时D.某些观点过时。

马原社会实践报告_问卷

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解同学们在马原（马克思主义基本原理）课程学习过程中的实践情况，提高课程教学质量和同学们的实践能力，我们特设计了这份问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

您的宝贵意见将对我们改进教学和提升实践能力具有重要意义。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业：_________________二、课程学习情况4. 您对马原课程的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为马原课程的理论与实践结合程度如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差6. 您在马原课程中遇到的最大的困难是什么？A. 理论知识理解困难B. 实践环节参与度低C. 学习时间安排不合理D. 教学方法单一E. 其他（请注明）：__________________7. 您是否参加过马原课程相关的实践活动？A. 是B. 否8. 如果参加过，请简要描述您参加的实践活动：_________________9. 您认为马原课程中的实践活动对您的学习帮助有多大？A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有帮助10. 您认为马原课程中哪些实践活动对您最有帮助？A. 社会调查B. 专题讨论C. 实地考察D. 案例分析E. 其他（请注明）：__________________三、教学方法与手段11. 您对马原课程的教学方法满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为以下哪些教学方法在马原课程中效果较好？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 小组合作学习E. 其他（请注明）：__________________13. 您认为马原课程中使用的教学手段对您的学习有帮助吗？A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 非常没有帮助14. 您认为马原课程中应该增加哪些教学手段？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 实践教学D. 专家讲座E. 其他（请注明）：__________________四、课程设置与评价15. 您对马原课程的设置是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意16. 您认为马原课程的理论与实践课时比例是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理17. 您对马原课程的考核方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意18. 您认为马原课程的考核方式应该有哪些改进？_________________五、其他建议19. 您对马原课程还有哪些意见和建议？_________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们改进教学具有重要意义。

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