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高中生物必修二 基因工程及其应用 PPT课件 图文

高中生物必修二 基因工程及其应用 PPT课件 图文

一、基因工程与作物育种
生长快、肉质好的转基因 鱼(中国)
乳汁中含有人生长激素的 转基因牛(阿根廷)
获得高产、稳产和具有 优良品质的农作物和具 有抗逆性的作物新品种。
转鱼抗寒基 因的番茄
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
2、基因工程与药物研制
许多药品的生产 是从生物组织中提取 的。受材料来源限制 产量有限,其价格往 往十分昂贵。
2.分子针线—DNA连接酶 (DNA linking-
enzyme) 积极思考
DNA连接酶连接的是两个脱氧
核苷酸
(deoxyribonucleotide)分子
的什么部位?
使用DNA连接酶制作重组DNA分子
AATTCCGTAG GGCATCTTAA
甲片段
CTTCATG AATTCCGTAG AATTCCCTAA
获得人类所需要的品种。
• 培育转基因大肠杆菌的简要过程:
普通大肠杆菌
人体组织细胞
(不能分泌胰岛素)
提取
与运载体DNA拼接
胰岛素基因
导入
大肠杆菌(含胰岛素基因 )
你认为上述培育转 基因大肠杆菌的关
键步骤有哪些?
转基因大肠杆菌 (能分泌胰岛素)
• 培育转基因大肠杆菌的关键步骤:
1.ONE
胰岛素基 因从人体 细胞内提 取出来
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘,工作特别 拼命, 只要说 起她的 名字, 大家都 会赞不 绝口: 这姑娘 工作拼 命的程 度,连 男人们 都比不 上。 后来有一次,在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访,来 公司四 年多, 这期间 做过车 间的流 水工, 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ,谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额, 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ,并且 全票通 过。 她在采访里说: 毕业第一年,许多同学都穿上了 好看的 衣服, 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ,对比 光鲜亮 丽的她 们,我 却穿着 劳保服 ,每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我,说我一个姑娘 ,干一 份这么 不体面 又危险 的活, 丢脸死 了。 我当时有点生气,可后来当我沉 浸在这 份工作 里,当 我一点 点沉淀 打磨自 己,当 我发现 自己对 工作的 热情, 其实来 源于对 工作的 投入, 而不是 周遭的 环境时 ,我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么,热 爱着什 么,我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业,热 爱这份 工作, 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时,我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ,认真 学习的 人,因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ,往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ,本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上,当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候,他 往往能 够把工 作做到 最好, 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言,她说:二毛,我 好羡慕 你写了 那么多 文字, 看了那 么多书 ,你是 怎样坚 持做到 的呢? 为什么 ,我总 是坚持 不下去 呢? 我说,那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣, 不够热 爱。 你会不会买一本书,其实你从来 不看, 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ?你会 不会制 定了一 个计划 ,其实 你从来 坚持不 下来, 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐? 我们总是习惯了这样的开始,然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此, 对待生 活也是 如此, 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ,生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞,要像没有人看着那样 尽兴; 如果热 恋,像 从未受 伤一样 去爱; 如果唱 歌,像 无人听 着那样 投入; 如果活 着,就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事,都是当你 开始认 真对待 以后, 才会发 现其中 包含的 乐趣, 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活,当 你对待 事物越 认真, 对待工 作越投 入,你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话,说她又换工作了, 这次是 销售。 电话里 ,她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意,她 说工作 一点都 不开心 ,找不 到半点 成就感 。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘,工作特别 拼命, 只要说 起她的 名字, 大家都 会赞不 绝口: 这姑娘 工作拼 命的程 度,连 男人们 都比不 上。 后来有一次,在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访,来 公司四 年多, 这期间 做过车 间的流 水工, 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ,谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额, 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ,并且 全票通 过。 她在采访里说: 毕业第一年,许多同学都穿上了 好看的 衣服, 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ,对比 光鲜亮 丽的她 们,我 却穿着 劳保服 ,每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我,说我一个姑娘 ,干一 份这么 不体面 又危险 的活, 丢脸死 了。 我当时有点生气,可后来当我沉 浸在这 份工作 里,当 我一点 点沉淀 打磨自 己,当 我发现 自己对 工作的 热情, 其实来 源于对 工作的 投入, 而不是 周遭的 环境时 ,我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么,热 爱着什 么,我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业,热 爱这份 工作, 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时,我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ,认真 学习的 人,因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ,往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ,本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上,当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候,他 往往能 够把工 作做到 最好, 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言,她说:二毛,我 好羡慕 你写了 那么多 文字, 看了那 么多书 ,你是 怎样坚 持做到 的呢? 为什么 ,我总 是坚持 不下去 呢? 我说,那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣, 不够热 爱。 你会不会买一本书,其实你从来 不看, 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ?你会 不会制 定了一 个计划 ,其实 你从来 坚持不 下来, 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐? 我们总是习惯了这样的开始,然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此, 对待生 活也是 如此, 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ,生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞,要像没有人看着那样 尽兴; 如果热 恋,像 从未受 伤一样 去爱; 如果唱 歌,像 无人听 着那样 投入; 如果活 着,就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事,都是当你 开始认 真对待 以后, 才会发 现其中 包含的 乐趣, 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活,当 你对待 事物越 认真, 对待 在一次踏青活动中,我认识 了彩虹 ,一个 皮肤很 白的小 美女。 她对自己的外形不太满意,一米 六的身 高,体 重接近1 30斤。 听说我 是跑步 爱好者 ,她马 上加了 我的微 信,希 望能跟 我一起 晨跑, 锻炼出 一个好 身材。 我满口 答应, 承诺每 天电话 催她起 床,到 约定地 点同跑 。 第一天见面,彩虹让我眼前一亮 :崭新 的运动 服、高 束的马 尾辫、 箍在大 臂上的 手机袋 ,浑身 上下都 透着一 股踌躇 满志的 精气神 。 我开始跟她讲路线和跑步要领, 她却摆 摆手示 意我“ 等一下 ”,让 我先给 她拍照 。跑步 的时候 ,她顺 手拿着 相机自 拍,时 而嘟嘴 ,时而 眯眼, 有时也 让我停 下来帮 她拍几 张跳跃 动作。 我以为她才开始跑步,有新鲜感 ,拍一 次就会 静心锻 炼。殊 不知, 她竟然 每天晨 跑都要 拍照, 选不同 的角度 ,拍各 种各样 的跑步 姿势。 后来我才发现,她拍照是为�

人教版高中生物必修二第六章第2节《基因工程及其应用》 课件 (共38张PPT)

人教版高中生物必修二第六章第2节《基因工程及其应用》 课件 (共38张PPT)
转基因棉花(具备 抗虫性)
(二)药物研制
人体组织细胞
提取
胰岛素基因 与运载体拼接
导入
普通大肠杆菌 (不能分泌胰岛素)
大肠杆菌(含胰岛素基因)
转基因大肠杆菌 (能分泌胰岛素)
(三)环境保护:
如利用转基因细菌降解有毒有害化合物, 吸收环境重金属,分解泄漏的石油,处理工 业废水等。
课后检测
1、在基因工程中,切割载体和含有目的基因的 DNA片段时,需使用 ( )
1、分布:主要分布于原核生物
【问题】限制酶为什么不会切割原核细胞的DNA?它在原核生物 中有什么作用?
2、特点:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列, 并在特定的位点切割DNA分子。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:34:34 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021

基因工程的应用ppt

基因工程的应用ppt
行深入的伦理和风险评估来保证基因工程的安全和可持续发展。
基因工程的未来发展与展望
未来,随着技术的不断进步,基因工程将在各个领域发挥更重要的作用。我
们可以期待更多的基因治疗、转基因作物和环境保护方面的创新。
生物修复
转基因树木
生物燃料生产
利用转基因微生物和植物进行生
通过转基因技术,可以提高树木
利用转基因微生物和植物,可以
物修复,可以加速有毒物质的降
的抗逆性和生长速度,用于防风
提高生物燃料的生产效率和质量,
解,减少环境污染。
固沙、森林修复等环境保护项目。
减少对化石燃料的依赖。
基因工程在工业领域的应用
工业酶
通过基因工程技术,大规模生产高效的酶,用于
工业生产、污水处理等领域。
生物降解塑料
通过转基因技术,生产可降解的塑料,减少对环
境的污染。
生物染料
利用转基因微生物和植物,生产天然、环保的生
物染料,取代化学染料。
基因工程的伦理和风险评估
基因工程带来了许多伦理和风险方面的问题,如道德考量、基因改变带来的未知影响等。科学家和政府需要进
1
基因治疗wenku.baidu.com
通过修复或调节病人的基因,基因治疗可以治愈一些遗传疾病,如血液病和免疫
系统疾病。
2
药物生产
利用基因工程技术,可以生产出许多重要的药物,如胰岛素、人类生长激素等,

《基因工程》ppt课件

《基因工程》ppt课件
引物的5′端→3′端延伸,合成与模板互补 的__D_N_A_链___。
21
目的基因的mRNA
反转录法:
以目的基因转录成
反转录酶
的信使RNA为模板,反
杂交双链
转录成互补的单链DNA, (单链RNA/单链DNA)
然后在酶的作用下合成
双链DNA,从而获得所 需的基因。
单链DNA
DNA聚合酶
双链DNA (目的基因)
1
我源自文库主要讨论4个问题:
1. 什么是基因工程——基因工程的概念。
2. 为什么能进行基因工程——基因工程的原理和技术。 3. 怎样进行基因工程——4大步骤 4. 基因工程的应用和前景
2 2
1、概念:又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某 种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种 生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。
专一性
如:EcoRI限制酶
13
思考:
被同一种限制酶切断的几个DNA是否 具有相同的黏性末端?
14
尝试写出下列序列受EcoRI 限制酶作用后的黏性末端
CTTCATGAATTCCCTAA GAAGTACTTAAGGGATT
GAATTCCGTAGAATTCGGATT CTTAAGGCATCTTAAGCCTAA
C TT AA G

基因工程PPT演示课程(40页)

基因工程PPT演示课程(40页)
转鱼抗寒基因 的番茄
乳汁中含有人生长激素 的转基因牛(阿根廷)
专题1:基因工程
基因工程:
基因工程是指按照人们的愿望,进行严 格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等 技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造 出更符合人们需要的新的生物类型和生物 产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进 行设计施工,因此叫做DNA的重组技术。
EcoR Ⅰ
什么叫平末端?
当限制酶从识别序列的中心轴线处切 2 特点: 识别双链DNA分子中特定核苷酸序列,在特定的位点切割(特异性)。
二、 “分子缝合针” —— DNA连接酶
开时,切开的DNA两条单链的切口,是平 ……AGGATCTTAA
AATTCGGCATAC…… 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
1.下列四个DNA分子片段,彼此间具有互补黏性末端的一组是( ) ⑵霍乱菌的质粒有多个限制酶切点,你会用它来做分子运输车吗?
DNA连接酶可把黏性末端之间的缝隙“缝合”起来,即把梯子两边扶手的断口连接起来,这样一个重组的DNA分子就形成了。 ⑶具有自我复制能力或整合到染色体的DNA
……CTTAA G…… 限制酶所识别的序列,无论是6个碱基还是4个碱基,都可以找到一条中心轴线,中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列的。 二、 “分子缝合针” —— DNA连接酶 抗虫基因导入受体(棉花)细胞

基因工程课件

基因工程课件
CRISPR-Cas9 的工作原理、 优点和局限性
基因编辑技术 的新进展:介 绍近年来在基 因编辑技术领 域取得的重要
进展和突破
基因组编辑技 术的应用:介 绍基因组编辑 技术在医学、 农业、生态学 等领域的应用
伦理和法律问 题:探讨基因 组编辑技术可 能带来的伦理 和法律问题, 以及如何应对
这些挑战
基因工程是一种基于分子遗传学的技术 通过改变生物体的遗传物质来实现对生物性状的改良 基因工程的基本操作步骤包括基因克隆、基因表达和基因编辑 基因工程在医学、农业、工业等领域有着广泛的应用
基因工程的发展历程
基因工程的起源
基因工程的发展阶段
基因工程的应用领域
基因工程的前景展望
基因工程的应用领域
违反法规的后果 与处罚措施
05
基因工程的前沿技术与 发展趋势
源自文库RISPR-Cas9技术
CRISPR-Cas9技术的基本 原理
CRISPR-Cas9技术的应用 领域
CRISPR-Cas9技术的优势 与局限性
CRISPR-Cas9技术的发展 前景与展望
基因组编辑技术
CRISPR-Cas9 系统:介绍
基因治疗技术
基因治疗技术的定义和原 理
基因治疗技术的分类和应 用
基因治疗技术的优势和局 限性
基因治疗技术的发展趋势 和前景
基因工程技术的发展趋势与展望

基因工程公开课ppt课件

基因工程公开课ppt课件

基因工程的别名 操作环境 操作对象 操作水平 结果
实质(原理) 优点
基因拼接技术或DNA重组技术 生物体外 基因
DNA分子水平 定向改造生物的遗传性状
基因重组
打破生殖隔离; 定向地改造生物
理论基础(成功原 因)
所有生物的DNA分子的基本结构 相同,生物界共用一套遗传密码
思考:要把家蚕的合成蚕丝蛋白的基因
• 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶 来切割,会怎样呢?
会产生相同的黏性末端,然后让两者的 黏性末端黏合起来,似乎就可以合成重组的 DNA分子了。
G AAT T C
G AAT T C
C T TAA G
C T TAA G
用同种限制酶切割
G AATTC
G AATTC
CTTAA G
CTTAA G
家蚕
普通细菌
提取
与运载体DNA结合
Fra Baidu bibliotek
蚕丝蛋白
转基因细菌(含蚕丝蛋白
基因
导入
基因)
蚕丝蛋白
• 本节主要内容
1)基因工程的概念 2)基因操作的工具 3)基因工程的基本步骤
练习
1、在基因工程中,切割运载体和含有目
的基因的DNA片段,需使用( A )
A.同种限制酶 B. 两种限制酶 C.同种连接酶 D. 两种连接酶

基因工程及其应用 PPT优质课件(共18张)

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基因工程技术在培育抗旱植物用于发展沙漠农业 和改造沙漠方面显示了良好的前景,荷兰一家公司 将大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物(如甜 菜、马铃薯等)中并获得有效表达,使“工程植物” 增强了耐旱性、耐寒性的基本操作步骤是:
① 海藻糖合成酶基因的获取 ③ 将目的基因导入受体细胞
② 目的基因与运载体结合 ④ 目的基因的检测和表达
(2)基因表达的含义是:基现因出相通应过的转性录状、翻译合成蛋白质,体 (3)写出酶基因工程在植物体内的表达过程:
酶基因 转录 mRNA 翻译海藻糖合成酶
(4)基因工程操作中的工具是:
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三、基因工程基本步骤:
第一步: 获取目的基因
方法: 1、直接分离:鸟枪法 2、人工合成:
注意:要保持基因的完整性
第二步: 目的基因与运载体结合
注意:要用同一种限制酶切取目的基因
和运载体,并用DNA连接酶连接。
结果: 三种情况
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结果要筛选
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第三步: 将目的基因导入受体细胞
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