三傻大闹宝莱坞观后感_高二作文
三傻大闹宝莱坞观后感(15篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(15篇)三傻大闹宝莱坞观后感1印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师，实现了他的理想。
他年轻时就有做科学家的潜质，刚入学的时候能够学以致用整蛊学长，后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬（最后院长想到了如何回答他，哈哈）。
在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院长的大女儿要生产但难以去医院，他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断电，兰彻用他的知识让汽车电瓶（很多）经过转换来供电，而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生，最后他们成功了，因此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。
还有一点，就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己，这应该也是科学家所具备的品质之一吧。
不得不说有科学家潜质的.人总能提出不同于常人的想法，这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。
卢克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的，一般人总是问为什么？，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样，喜欢问为什么不？。
很有趣。
三傻大闹宝莱坞观后感2第一次观看《三傻大闹宝莱坞》，是在入职第一年。
当时的我，经历了一波三折，刚刚安稳下来。
大三时决定跨专业考研，选择了我最爱的现当代文学。
凭借着一腔孤勇，就那么义无反顾地替自己决定了未来的人生走向。
考研初试顺利通过，却又毅然决然地放弃面试，踏上了应聘语文教师的漫漫征途。
曾有不少朋友很羡慕我，人生似乎没有走一步弯路。
虽然没有去读研究生，但备考的大半年时光很大程度上弥补了我的文学素养，为后来成为一名合格的语文老师奠定了最初的根基;当需要在研究生复试与教师应聘考试做出选择时，我又毫不犹豫地选择了后者，算得上十分顺利地就进入体制，端上了许多人羡慕的“铁饭碗”。
我们不正如那些翻书疯狂找答案的学生一样吗?面对问题与困难，并没有认真独立地去思考，而是随波逐流，人云亦云。
盲目从众的背后，是自我的迷失。
就像《森林大熊》中的熊一样，当世界开始对他持有怀疑的态度时，他渐渐从原来的坚信变为自我怀疑，从开始的反抗变为听人安排，宛如傀儡机器一般迷失自我。
《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选15篇)
《三傻大闹宝莱坞》观后感(精选15篇)《三傻大闹宝莱坞》观后感1生活的悲伤与快乐，只隔了一层窗户纸。
——题记之前，也曾对《三傻大闹宝莱坞》有所耳闻。
出于好奇去看了一会，却对片中的`印度歌舞烦闷不已，便没有看下去。
五一假期，语文老师布置了亲子观影作业。
在妈妈的陪伴下，我再次走进这部电影，全然抛开了之前的偏见，打开了这部电影的哲理大门，当然，只有一点点。
毫无疑问，很多人会把目光聚集在主人公兰彻的光辉下,也有可能会有有心人发现了拉朱的特点，但很少人会去注意贯穿影片始终的旁白——法罕。
我想，导演把法罕放在开头，也不是没有理由的。
因为，法汉是整部影片中最像-一个“人”的人。
兰彻是影片的主人公，自然有“主角光环”。
但他似乎被神化了，无所不能，上知天文，下知地理，热爱学习，为别人考取学位，淡泊名利，敢于反抗应试教育....他的成就太多了,以至于他不像是一个普通人。
拉朱，家境凄惨,父亲瘫痪,母亲几年没有买过新衣服，姐姐嫁不出去,生活就像是黑白电视，没有丝毫彩色的快乐。
所以，他一心求神，畏首畏尾，害怕面对生活，但这似乎又太惨了点。
而法罕是这两者之间的平衡点，亦是临界点。
他家境平凡，不是太富有，也不是太贫穷;既不聪明也不笨;父母健在没有大病。
一切都是那么平平淡淡，普普通通。
但他却是影片中我们所有人的化身，活出了一众普通人的模样。
既然是普通人,他当然经历过我们所经历的一切--被父母设计了好了未来，隐藏自己的梦想。
是不是很熟悉，没错，这不仅仅是“中国制造”，还是“世界制造”!法汉并不是学工程学的料子,他爱好摄影，且摄影技术高超,有自己崇拜的摄影师。
但他的人生，他无法做主，一切都在他父亲的计划之中。
父亲把家中所有的好东西都给了他，他不敢辜负父亲的期望。
惟有违背自己的意愿，迫不得已学了工程学，尽管他一点都不快乐。
后来，他办到了我们所办不到的事情。
在兰彻的鼓舞下，他与父亲讲和了，父亲允许他去干自己喜欢的事业。
“这简直是天方夜谭!太不可思议了!”相信很多人会这么想，但他真的办到了。
三傻大闹宝莱坞观后感6篇
三傻大闹宝莱坞观后感6篇三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》这部电影，原本以为是个纯粹的喜剧，结果看了两遍之后，细细品味其中意味，发现这部励志悲喜剧之中，蕴含的人生哲理着实值得让人深思。
《三傻大闹宝莱坞》是印度宝莱坞电影，由拉库马·希拉尼导演，由阿米尔·汗、马德哈万及沙尔曼·乔什主演，是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。
讲述了三位主人翁法汉、拉朱与兰彻的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。
整部电影让人感叹的地方太多，我也就取各人身上的一两件事说说我的看法。
对于法汉，他从小便被父亲报以深切的期望，父亲希望他能够成为一名顶尖工程师，从而忽视他的个人爱好，法汉便是在这种期望中考上了帝国理工学院。
但是，他却只能将自己的梦想埋藏心底，将写好的信收在书包里几年都不敢寄出去，只因为他害怕被父亲责备。
他活在对父亲的恐惧中，不敢面对真实的自己。
知道后来他被说服，真心的和父亲做了一次交流，才改变了自己的生活。
没错，有时候，我们害怕选择，害怕面对，我们愤怒，只是因为我们恐惧，只要我们能抛开那种恐惧，只需要一点点勇气，我们就能把自己的生活转个身，不必活在恐惧和伪装里，而是去面对真实的自己，真实的梦想。
拉朱，一个典型的贫困家庭的孩子，为了解决家庭的困窘努力学习，考上了最好的学校，而在学校里，他看到的还是永无止境的竞争，还是家庭的困顿，他陷入了恐慌。
当他被勒令退学的时候，不知所措的他，选择了跳楼，所幸他没有死。
也就是这一番先死后生，让他重新进行了思考，最终获得了一种坦然的心态，坦然的面对生活与压力。
生活、工作、学习，到处都有压力，我们必须学会坦然的面对，如果一遇到无法解决的问题，就选择轻生，那么，生活就不叫生活了，因为生活中最精彩的部分就是我们战胜挫折的过程。
看三傻大闹宝莱坞观后感优秀4篇
看三傻大闹宝莱坞观后感优秀4篇《三傻大闹宝莱坞》观后感篇一昨晚看了一部印度电影《宝莱坞银幕女杰》，让我对一向以惊人数量著称，却难有精品的印度电影有所改观，便写了一则短小的影评，发到微信上。
女儿看后推荐了另一部印度片《三傻大闹宝莱坞》。
说实话，前一阵这部片子在影视网站特火，点击率老高了，但就因为中译的名字，叫什么三傻大闹宝莱坞、三个傻子、三个白痴、三个傻蛋、作死不离3兄弟等，以为是无厘头搞怪类的电影，所以一直没有想看的欲望。
女儿推荐，一定有她的理由，特意先查看了一下影评，评价还蛮高，所以下载看了。
一部近三个小时的电影，一下子看完还真需要耐性。
但这部片子我是一气看完的。
电影的影评已经很多，我不想画蛇添足。
有兴趣的朋友可以百度下。
我只想说几句我看此片后的感觉：从这部极尽诙谐搞笑的疯狂喜剧背后，我看到的却是一部不折不扣的正剧。
其讽刺意味的强烈程度，通过3个自杀（开始的一个未通过毕业的学生、校长的儿子、莱俱）、贫富差距（一贫如洗的莱俱家庭试图通过儿子改变家庭命运，豪门兰彻家庭用假兰彻窃取文凭继续赚取利益，形成强烈对比）、拜金主义、填鸭式教育等一系列不应该产生喜剧效果，但却由编导组织成无穷笑料的黑色幽默，表现得淋漓尽致。
暴笑后的泪水不是甜蜜，是一种苦涩、一种血腥！傻大闹宝莱坞观后感篇二电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。
两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻。
旅途中，两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月。
而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。
兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不一样的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。
故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。
三傻大闹宝莱坞观后感（优秀7篇）
三傻大闹宝莱坞观后感（优秀7篇）三傻大闹宝莱坞观后感（优秀7篇）看完一部影视作品以后，大家一定收获不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的三傻大闹宝莱坞观后感（优秀7篇），欢迎大家分享。
三傻大闹宝莱坞观后感（优秀7篇）1人活着有太多身不由己，能像兰彻那样跟着感觉走实属不易。
法尔汉热爱摄影，却苦于父亲的阻拦，只能在帝国学院攻读他并不感兴趣的工程学，于是他成了倒数第二，但当他决定从事摄影的时候，成功向他打开了一扇门;拉杜，一个贫苦学生，面临家庭带来的各种压力，只能寄期望于神，他对现实的畏惧与逃避让他稳居倒数第一，但当他丢掉畏惧，勇敢应对生活时，幸运女神真的朝他招手了。
也许就如兰彻所说:很多时候，我们由于各种原因，不能选择做自我喜欢做的事情，可是有时候，只要你勇于跨出那一步，说不定就能够改变你今后的人生。
而我，一名迷惘的大学新生，看完这部电影的最大感触就是: 在这个快节奏时代，生活就像脚底下抹了油一样根本停不下来。
车子、房子、票子似千斤鼎重重的砸向人们，而我虽然还算是涉世未深的小姑娘，一只脚却也踏进了社会的泥淖，渐渐无法自拔。
“病毒”的经典台词“人生就是赛跑，要么全速向前，要么彻底完蛋”一遍又一遍响彻脑海，其实院长说的并没有错，这就是现实生活的真实写照。
可那毕竟是电影，是虚幻，需要让我们在一片混沌中看到期望的微光，所以院长成了病毒，兰彻的生活方式则成了一碗心灵鸡汤。
但愿人们的心智没有被现实彻底荼毒，还能在朦胧中找到心的方向。
其实看这部电影我的内心很纠结，我不得不承认院长说的，可我同样佩服兰彻的生活态度。
就像在现实里，我深谙现实的残酷性，却幻想能随心而活，做一个走心的人。
“长尾杜鹃从来不自我筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的诞从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”。
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》是由拉库马·希拉尼执导的电影，讲述了法尔汉、拉杜与兰彻的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，喜欢拆掉电器，让别人用时才发现已经烂了，甚至公然顶撞校长，质疑他的教学方法，并以其开放的思维和乐观的精神影响着身边的人。
从技术层面来说，《三傻大闹宝莱坞》的镜头多为运动镜头，虽然影片时间较长，但并不会让人感到无趣。
转场没有添加特效，而是通过镜头与镜头之间的硬切来实现的，有的是利用物体的相似性进行转场，有的则是利用空镜头、特写等镜头进行时空的转换从而完成转场。
从艺术手法上来说，《三傻大闹宝莱坞》采用倒叙和插叙的叙述手法，以追忆大学时光为主，找寻兰彻为辅，两条线索比重恰当，布景渲染到位。
例如兰彻给莫娜接生完后悄然离开被院长追上后的一番谈话，一开始院长的话语中对兰彻还是存着不满，此时周围的环境是暴雨夜，后来院长原谅了兰彻，并将“太空笔”赠予兰彻，此时，天亮了，雨也停了，布景很好地道出了兰彻的心情。
作为一部印度电影，《三傻大闹宝莱坞》自然少不了印度电影的一个特有元素——印度歌舞。
传统的印度歌舞片中，歌舞总是游离于剧情之外，而且舞蹈动作和音乐都非常民族化，而《三傻大闹宝莱坞》中的歌舞不再局限于传统的印度歌舞，而是根据剧情加入流行元素创造的，歌舞不再游离于剧情之外，让人产生莫名其妙的感受。
影片最用心的还是对细节的处理。
纵观全片，你会发现影片中任何情节事物都是有作用的，都可以找寻到前因后果。
例如兰彻在莫娜婚礼上混吃被抓包后，他对院长解释到是来做科研的，想制作一种能够从汽车中获取电能的机器，并且以院长的名字命名，一开始只以为是一个托词，没想到在之后兰彻与皮娅第二次见面的时候，这个机器就出现了，是以院长的外号“病毒”命名的，不仅如此，这个机器还在最后兰彻帮莫娜接生的时候派上用场。
三傻大闹宝莱坞观后感【优秀9篇】
三傻大闹宝莱坞观后感【优秀9篇】傻大闹宝莱坞观后感篇一生活的悲伤与快乐，只隔了一层窗户纸。
——题记之前，也曾对《三傻大闹宝莱坞》有所耳闻。
出于好奇去看了一会，却对片中的印度歌舞烦闷不已，便没有看下去。
五一假期，语文老师布置了亲子观影作业。
在妈妈的陪伴下，我再次走进这部电影，全然抛开了之前的偏见，打开了这部电影的哲理大门，当然，只有一点点。
毫无疑问，很多人会把目光聚集在主人公兰彻的光辉下，也有可能会有有心人发现了拉朱的特点，但很少人会去注意贯穿影片始终的旁白——法罕。
我想，导演把法罕放到开头，也不是没有理由的。
因为，法汉是整部影片中最像-一个“人”的人。
兰彻是影片的主人公，自然有“主角光环”。
但他似乎被神化了，无所不能，上知天文，下知地理，热爱学习，为别人考取学位，淡泊名利，敢于反抗应试教育。
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.他的成就太多了，以至于他不像是一个普通人。
拉朱，家境凄惨，父亲瘫痪，母亲几年没有买过新衣服，姐姐嫁不出去，生活就像是黑白电视，没有丝毫彩色的快乐。
因此，他一心求神，畏首畏尾，害怕面对生活，但这似乎又太惨了点。
而法罕是这两者之间的平衡点，亦是临界点。
他家境平凡，不是太富有，也不是太贫穷；既不聪明也不笨；父母健在没有大病。
一切都是那平平淡淡，普普通通。
但他却是影片中我们所有人的化身，活出了一众普通人的模样。
既然是普通人，他当然经历过我们所经历的一切--被父母设计了好了未来，隐藏自身的梦想。
是不是很了解，没错，这不但仅是“中国制造”，还是“世界制造”！法汉并不是学工程学的料子，他爱好摄影，且摄影技术高超，有自身崇拜的摄影师。
但他的人生，他无法做主，一切都在他父亲的计划中。
父亲把家中所有的好东西都给了他，他不敢辜负父亲的期望。
惟有违背自身的意愿，迫不得已学了工程学，尽管他一点都不快乐。
后来，他办到了我们所办不到的事情。
在兰彻的鼓舞下，他与父亲讲和了，父亲允许他去干自身喜欢的事业。
“这简直是天方夜谭！太不可思议了！”相信很多人会这么想，但他真的办到了。
三傻大闹宝莱坞观后感(优秀14篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(优秀14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观三傻大闹宝莱坞有感（10篇）
观三傻大闹宝莱坞有感（10篇）观三傻大闹宝莱坞有感(10篇)当认真看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你真的会写观后感吗？以下是小编整理的观三傻大闹宝莱坞有感，欢迎阅读与收藏。
观三傻大闹宝莱坞有感1三傻大闹宝莱坞，大家再也熟悉不过了吧，讲的是三个学生，追逐着自己的梦想。
兰彻，我在他表演中得到了许多启示，他让我懂得，人所学的知识要学以致用，灵活运用，而不是死记硬背，应付考试，要将自己的视野开阔大，不要得到了成功了这件事情，就一直在这件事情上兴奋而不在开发大，投资大，兰彻就不是在一件事情上费劲，他会在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己头脑的创意，小灵感。
拉杜，他是一个为家里考虑，为家里着想，不想让家里操心，不让母亲烦恼，尽量听母亲的话，可是就因为考上工程师还有朋友中做出选择，他为什么做不出选择呢，因为他喜欢那2个同学但也要为家里着想，所以他两头都没选，选择了自己自杀，他这种精神可嘉。
兰乔，他理想是当一名摄影师。
但是父亲总是让他学工程师，他为了自己的理想不顾父亲的责骂。
最后父亲也认可了他，还送了个摄影机给他，他是为了自己的理想愿意把路上的荆棘砍掉，愿意逆风而行直达到自己的理想的类型。
鸟巢工程学校校长，他最后，懂得了不可以把自己的心愿，附加到自己的孙子儿子身上。
愿意让自己的孙子学自己想学的。
其实这个校长也很可怜，他呢，死了个儿子...就因为学工程师，到最后才明白不可以把自己想到的加在孙子儿子身上。
最后我想说，学习要学以致用，灵活运用，不要死记硬背。
观三傻大闹宝莱坞有感2上个星期妈妈总是说：“三傻大闹宝莱坞好看啊！”我都不知道是什么东东。
昨天，我怀着好奇的心情，观看了“三傻大闹宝莱坞”。
这电影的主内容是说：在一个既属于印度又属于中国的地方，有一所叫“ICE”的工程大学，里面的主角Rancho（Wangdu）是一个非常热爱学习的人，他对ICE只让学生死记硬背的现实顽强抵抗，不过次次都被校长压了回去。
观《三傻大闹宝莱坞》有感（通用35篇）
观《三傻大闹宝莱坞》有感观《三傻大闹宝莱坞》有感（通用35篇）当认真看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的观《三傻大闹宝莱坞》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观《三傻大闹宝莱坞》有感篇1今天在老师的推荐下，我观看了《三傻大闹宝莱坞》这部电影，看完电影我有两个感触，其一是电影拍的真不错，其二是真羡慕、真佩服兰彻啊！之所以佩服兰彻有三点——第一点是他的乐观：虽然他知道自己不是真正的“兰彻”，而自己来上学，也不过是为那个真“兰彻”拿到一纸文凭，但他却积极乐观，毫无怨言地度过数年；第二点是他对学习的那种真正热爱：如果要解释为什么兰彻要这么做，除了他的乐观，还有他那颗真正热爱学习的心，他不因他人耽误自己的梦想，不在乎那一纸文凭，他只在乎自己想成为工程师的梦想；第三点是他对生活的热爱与勇气：一句话，让兰彻造就了多少不可思议的奇迹，凭一人之力，改变法汉与拉朱的命运，让他们不再被“工程师”三字所困扰，努力变成自己梦想中的样子，面对“病毒”的次次挑战，他都勇敢面对，甚至还成功接生了一个孩子，而这一切事，都有他的那句话，而事实也果真如此，一切都好起来了。
不过如此一部欢乐的电影，也有些遗憾，那就是两个半人的死亡（拉朱算兰个）。
而他们的死亡都有一个原因——压力，“病毒”院长所给予他们的重重压力，一个想当作家却被逼成为工程师，只因成绩差而不被重视；家庭贫困却面临被开除的危险，他们再也受不了这重重压力，他们就像一块块巨石压在一个人身上，让一颗本能长成参天大树的小树苗倒在了石下。
成功、财富、名誉，这三样东西的诱惑力太大了，以至于几乎没有人能无视他们。
人们争先恐后地去争夺这些东西，甚至不惜将比那些贵重无数倍的“幸福与理想”扔下。
曾经一个个激情昂扬，为了理想而努力奋斗的小伙子们，已经变成了一个个见钱眼开，见利忘义的傻瓜，敢问这样的生活，真的会好过吗？他们或许还不如一只咸鱼，因为咸鱼还有翻身的机会与梦想。
《三傻大闹宝莱坞》观后感范文5篇
第一篇观后感：《三傻大闹宝莱坞》——给我的启示影片《三傻大闹宝莱坞》以对印度教育制度的谴责为主线，展现了三位大学生在追求自己梦想的过程中所经历的困难与成长。
影片中的主人公面对压抑的校园生活，勇敢地走上了自己的道路，让我深受鼓舞。
首先，影片中表现的激情和追求激励着我去追求自己的梦想。
即使在困境中，主人公们也不言放弃，始终保持对自己梦想的坚定追求。
尤其是马德哈万，他用自己的经历，告诉我们只要不担心外界的眼光，勇敢地走自己的路，就能实现自己的梦想。
其次，影片中三位主人公的友情深深地打动了我。
在每个人都觉得生活无望的时刻，他们彼此相信，相互扶持，成为了最好的朋友，也是那些相信深厚友谊的人所需要的据支持。
最后，影片中传递出的一种崇尚知识、崇尚学习的精神，深深地感动了我。
主人公们在追求梦想的过程中不断学习和探索，尽管道理并不总是正确的，但勇于创新和质疑是实现梦想的关键。
总之，《三傻大闹宝莱坞》告诉我们：坚持追求自己的梦想，保持对知识的崇尚，珍视友情，便能经受住一切考验。
让我们一起走出教科书的溪涧，涉足广袤的社会，尽情地挥洒人生的激情与梦想。
第二篇观后感：《三傻大闹宝莱坞》的感动《三傻大闹宝莱坞》是一部充满生机与激情的电影。
影片聚焦于学生时代的三位朋友：拉杜，法兰和希尔，表现出他们对学习和生活的追求。
每个人都有自己的梦想，每个人都有自己的缺点，但是他们相互鼓励、相互帮助，一起度过了人生中的许多难关。
影片中所阐述的教育观念也很有启示。
学习需要有发自内心的热情才能获得最好的效果。
而学习的目的不是单纯的获得高分，而是为了能够在生活中学以致用。
在学习阶段中，被禁锢的眼界很容易限制人类的观念，以及沦为机器化的提取工具，影片的三位主角初步挑战并打破这种限制模式。
影片中还深入探讨了人们对自我和对成功的态度。
经常听到”因果循环”和”学有所成”的说法。
但即使你完成了任务，你却失去了自由和自我。
三位主角的故事激励心中的我，让我决定认真对待自己的人生，追求真正的自己。
三傻大闹宝莱坞观后感优秀作文5篇
三傻大闹宝莱坞观后感优秀作文5篇人活着有太多身不由己，能像兰彻那样跟着感觉走实属不易。
法尔汉热爱摄影，却苦于父亲的阻拦，只能在帝国学院攻读他并不感兴趣的工程学，小编特地准备了三傻大闹宝莱坞观后感优秀作文，欢迎借鉴学习!三傻大闹宝莱坞观后感优秀作文1宝莱坞著名电影——《三傻大闹宝莱坞》，一经上映便红遍全亚洲。
其紧凑曲折的剧情、幽默搞笑的风格，直面当下教育的深层思想引起了很多学生以及教育工作者的共鸣，连李克强总理都曾在女儿的推荐下看过这部电影。
影片诙谐搞笑，发人深思的励志成才故事具有教育意义，同时将人物关系刻画得惟妙惟肖，也是对成长中友情、感情、亲情的完美诠释。
一句话推荐：史上最爆笑温情的印度电影，笑料层出不穷，笑足三小时。
剧情梗概：影片以两个好朋友在寻找消失多年的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆来开头，讲述兰彻顶替他人来到皇家工程学院(ICE，影射印度的IIT)的故事。
这是一所印度的传统名校，那里检验学生的唯一标准仅有成绩，成绩不好就意味着没有未来。
而兰彻却不愿意随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。
他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。
最终他成为了印度科学界的一位具有400多项专利的天才科学家，他实现了自我的梦想，也做回了真正的自我。
“三人帮”中的拉加想成为工程师，法罕却想成为野生动物摄影家，在兰彻的影响下，他们最终都梦想成真。
影片精神：影片最值得嘉奖的是永不放下和乐观的精神。
影片不仅仅有喜剧剧情与歌舞，还有使人奋发的励志情节。
该片讲述的是兰彻对梦想敢于追求、敢于奋进的精神。
兰彻有个口头语叫“一切都好”(Aal izz well)，影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐观心态的关键——不管遇到什么困难，我们都要用进取向上的心态去应对，这样我们会离成功更近一些。
该片还涉及了很多值得深思的社会问题，包括印度的人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。
三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》，片名虽然翻译的太烂了，但不影响其资料，这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。
能够说，这是一部相当不错的教育片，比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。
片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的期望。
兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来那里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，可是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。
法涵是贫困人家的孩子，他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一向垫底。
而莱俱喜欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。
三个年轻人，各有自我的生活，各有自我的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，笑中有泪，充满人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了教师，教育了校长，教育了整个教育。
他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自我。
这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。
同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是梦想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自我的人生。
《三傻大闹宝莱坞》观后感15篇
《三傻大闹宝莱坞》观后感15篇《三傻大闹宝莱坞》观后感15篇认真观看完一部影视作品以后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家整理的《三傻大闹宝莱坞》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三傻大闹宝莱坞》观后感1星期五那天，老师给我们看了“三傻大闹宝莱坞”。
观看了这部电影之后，让我的感触很深，看完这部电影后想到的第一句话就是：“分数真的有那么地重要嘛，就因为毕业后领的那一张写了墨水的纸、领一本破本子，就让那么多人承受着他们还撑不起来的压力嘛？”也许，一个学生的成就可以衬托出一个学校的教育。
但是，你们有没想过一个成就的学生背后又有多少个学生因压力过于沉重而倒下，一个家庭的改变和富裕都寄托在自己的孩子身上，这样只会让他们觉得自己没有顺利的毕业，拿到那一本破本子或是领一张写了墨水的纸，自己的家庭就没办法过上好日子，只会使他们盲目的去读书，堕落在压力之中，体会不到世界的幸福，没有时间去体会朋友之间的快乐，轻松的去过一天。
学习上的第一并不能代表你什么，如果你不能把它用在实践中，只是一个死读书的人，把一切的定义都背了下来又有什么用呢？也许就像兰砌说的一样，在学习上，你们都陷入了疯狂的比赛中，就算你是第一，这种方式有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。
这里是大学，不是高压锅。
即使马戏团的狮子也会因为鞭打而学会坐在椅子上。
但你们会说这是训练得好，而不是教育得好”。
兰砌他不会因为学习而过分的去理解或是背，他善于在生活中实践，探索他需要的知识。
从电影中我认识到。
在学习上不要太过分的压迫自己，篡夺自己的快乐，父母不要给自己的孩子太多的期望与压力。
在生活上我们要充分的利用自己的时间，老师也不要给学生太多的压迫力，这只会使一个个学生在沉重的压力中倒下。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2看完《三傻大闹宝莱坞》，觉得是一部很有深度的电影。
电影讲述了在印度当时崇尚男人做工程师、女人当医生背景下，法罕、莱吉因为父母的原因不得不去印度帝国工业学院学习工程师知识，而兰彻用非同常人的行为对抗着这所学校或者说这个社会存在的弊端；电影开始由兰彻对正在训话的院长说院长，如果钢笔在太空没用，为什么不用钢笔，他们可以剩下数百万，院长回复以后作答，我个人认为这是这部电影对学院教育或者说整个印度社会的教育弊端描述的开始，直至最后院长回答了这个问题，让我感受到院长在变化、学院也正在变化，至少院长他不再是从前那样高高在上，而是恍然大悟认真对待自己的不对的地方。
2023年三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)
2023年三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)三傻大闹宝莱坞观后感1刚刚看过《三傻大闹宝莱坞》，豆瓣喜剧类高分榜前几名，印象中以前看过，好像不如传说中好看，也可能看了几眼，发现不是自己的菜，就快速跳过了。
这次正好有大段一个人独处的时间，可以不急不忙欣赏这部名气很大的印度电影。
电影名称有宝莱坞三个字，但实际上和印度高仿“好莱坞”的宝莱坞没有一毛钱关系，而是讲三个大学生大闹印度最好的理工大学“帝国理工学院”（印度理工学院）的故事。
尽管是一部主打喜剧元素的电影，但说教意味十足，据说这样可能拿到imdb 和豆瓣的高分影评，你看看哪一部豆瓣9分以上电影没有讲人生大道理？这部电影同样如此，尽管没有讲高分电影的最爱——人性，但讲了一个大家既爱又恨的话题——教育。
电影的背景是印度的最高学府——印度理工学院，类似中国的清华大学。
一个出身贫贱，但智商很高的学生替有钱人上大学拿文凭，带着另外两个家庭背景普通、资质平庸的同学挑战学校死板的教学方法，闹出很多笑话，其中有悲有喜，悲的是有人跳楼自杀，喜的是三傻毕业后都被社会认可，找到自己喜欢的工作。
电影的讽刺意图很明显，矛头对准了印度死板的生产线填鸭教育，我们这些有着相同求学经历的几代人应该感同身受——上学没有太多乐趣，忍着只是为了以后能有一份好工作和体面的生活。
这样的教学方式有利有弊，好处在于批量生产，能在极短的时间内培养大批社会急需的工程人才，也能快速提高学生家庭的生活品质；坏处也很明显，学生对所学内容根本没有兴趣，大学里上课睡觉的比比皆是，就连清华大学这种顶尖学校也不例外。
电影里有一段情节，兰彻把老师恭维校长的演讲稿偷偷改了，从恭维变成诋毁，负责朗读的好学生却没有发觉，只知道照本宣科，最后闹出笑话得罪了校长。
虽然这段情节和演绎都比较夸张，但背后的主旨却传递得十分清晰，盲目相信别人（特别是权威）的话和观点，虽然省事，长期来看很容易给自己带来麻烦，最主要的影响是自己失去判断力。
观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文范例5篇
观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文范例5篇《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,由拉库马·希拉尼执导,阿米尔·汗.马德哈万.沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演.这里给大家分享一些关于观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文,希望能帮到各位.观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文1上个月,我观看了《三傻大闹宝莱坞》,时至今日对这部印度电影久久不能忘怀!悠扬的音乐引出了那华丽的篇章.影片从三个人寻找兰彻开始,回忆起和兰彻在一齐的大学时光.兰彻刚进学校时,开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人.兰彻活学活用,最后成功以优异的成绩毕业.他和一个同学打赌:看十年后谁的成就大.兰彻不只是为了学习而学习,灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明.而那个同学只明白死啃书本知识.在当时,两个人的成绩不相上下,而十年后,影片以一种极其搞笑的方式见证了兰彻的成功.这部电影深深地震撼了我.为什么兰彻会有如此大的成就?就应是永远追求卓越的精神,往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长,点头哈腰时,兰彻运用所掌握的电学常识,隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式,读课文时,兰彻边做实验边理解知识;当同学们都厌恶机械学,抱怨没有好专业时,兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处,他会活学活用,运用各种常识解决身边的实际问题.他爱好机械,并用自我的方式理解机械.他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式.这些都是他追求卓越的关键所在.在此过程中,他收获了四百多项科学专利,而成功已经悄悄地降临在他的身上,在他运用的时候,在他理解的时候,在他喜爱的时候,在他追求卓越的时候!大家都明白不读死书,不做书呆子.而学习的真正方法是活学活用,学以致用.二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮.他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西.因此,我们也不能只是为了学习而学习,就应像兰彻那样,灵活运用自我所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文2《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片,我还是一口气就看完了.或许是长期淫浸于美国大片,我对印度电影并没有很高的期许,也没想过这部片子能带给我感动和思索.待电影完结时,我发现自我已泪流满面,为了友情,为了人生,为了这部被我误解的难得一见的好片.与其说这部电影的线索是寻找兰彻,毋宁说是寻找生活的真义.查尔图想要明白的是兰彻的生活的结果,而我们看重的是兰彻人生的过程.同在帝国理工大学,在高强竞争压力之下,当大多数人为了以后的好工作.高工资.豪宅.美女而压抑.纠结.苦痛时,兰彻却为了兴趣而快乐地学习着,热衷于知识的应用,从不在乎金钱和名利.这种达观和淡薄的态度,犹如一阵清风,吹散了现代社会高压力的阴霾,引起我们对人生的深沉思索.〝没人会记住第二名〞.〝为了自我的成功,你务必把把别人挤下去〞校长病毒不断强化这些观念,力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则.于是有了查尔图这类标杆学生:每一天十八小时的学习,自私谄媚,幸灾乐祸,对别人漠不关心,为达目的不择手段,完全是一个模板和工具.更多的人则生活在压力和恐惧中,于是不断有人选取结束自我的生命.中国的情形并无二致,在经济现代化的大潮中,竞争的白热化在任何国家都没有大的区别.从出生开始,甚至在没有出生的时候,我们就承载了太多父母和社会的期盼.不能输在起跑线上,所以有胎教,所以我们三岁要上幼儿园,四岁要去英语班,五岁得去绘画班,六岁得去钢琴班……,从来没有人问过我们喜欢什么.想学什么,我们只能学别人认为有用的东西,追求别人都在追求的东西,过着别人想象的生活.但在夜深人静时,我们的心却在低泣:这是我自我的生命,这一次的生命我本当为自我而活啊.生活的悲喜如水中的鱼儿,冷暖只有自我明白,光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?〝明白我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械〞兰彻是这样解释自我的成功,如此简单又如此困难.因为热爱,兰彻会废寝忘食地做科研,会开创性的想问题,会有意识的运用知识于实践.知识于他不是敲开金钱权位的手段,他从不为了成绩和工作而学习,知识本身于他就是目的和乐趣.这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵,所以兰彻成功了,而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬.深深沦陷.当学非所爱.爱非所学时,法汉一向在平庸和苦痛中挣扎.我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入,强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上,这是我们难以承受的生命之痛.当法汉最终成为动物摄影家时,我由衷地为他高兴.是的,即使今后钱少一些房子小一些,车小一些,只要内心快乐,那些身外之物又有什么要紧呢.我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑,那是发自内心满足的喜悦.剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下.朋友之间不离不弃.相互扶持,为了兄弟自我的生命和名誉都能够置之不顾.在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的快乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻.当法汉与莱俱最后找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情.作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中俯首即是的关于友情.感情.人生.成功的哲学则更值得我们深深思索.这部电影将是我关注更多外国影片的开始,相信也能带给你们感动与启示.不仅仅是电影的娱乐,更关乎人生的思考,尽在《三傻大闹宝莱坞》.观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文3电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度.两个老朋友拉朱.法汉接到旧时同学查图尔的电话,称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻.旅途中,两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月.而电影的主角兰彻,则是一个在每学期42场考试.竞争激烈乃至自杀率高居不下的〝帝国理工〞中出现的一个顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事,却年年考取第一的〝怪才〞.兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置,捉弄学长,让大家瞠目结舌,与众不一样的他彻始终灵活学习,不拘小节,不会死记硬背.像完成任务般学习.故事最后才告诉观众,兰彻真名叫法撒克·望杜.他曾是印度一个富人家的小佣人,从小爱读书,这个富人决定让小佣人用自我儿子的名字〝兰彻〞去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消失.毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家.按照自我的理想生活,在一所学校当老师,用自我的理念去教导学生.这部电影给了我三个启示.其一,近朱者赤近墨者黑.拉朱曾是害怕失败的懦夫,〝他的求神戒指比手指还多〞,而兰彻说:〝你这么害怕明天,怎样能过好这天?又怎样能专注于学业?〞这改变了拉朱.法汉酷爱摄影,却被逼学习工程,在他万分纠结时,兰彻又说:〝明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣??跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕!〞好的朋友会给我们好的推荐.设想如果他俩没有遇上兰彻,又会是什么结局呢?其二,乐观的心态很重要.兰彻的口头禅是〝AalIzzWell〞,英文中就是〝alliswell〞——〝一切都好〞.这句话拯救了法汉和拉朱,还奇迹般地拯救了一个婴儿.〝心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心‘一切都好’.〞其三,朝着梦想努力,追求卓越.〝爱我所爱,无怨无悔.〞追求的应是自我的兴趣所在.挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但你会很快乐,会真正幸福.去活出你自我.〝有位智者说:学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你〞.这又是兰彻告诉我们的.其实,我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端.这种教育,磨灭了人们对新事物的好奇心,还让学生承受了他们不该承受的压力.印度是这样,我想,人口最多的中国就应更是如此.每年总能听说有学生因为学习的压力.家长的责问.老师的打击而选取了死亡.片中的乔伊就是这样.〝大家都认为这是一齐自杀.尸检报告显示,死亡原因是窒息死亡,气管压力过大.大家都认为他死于颈动脉脉压过大,那四年来的心理压力呢?尸检报告中却没有提及.工程师是一群聪明的人,但是他们没有制造出能测量心理压力的机器.如果制造出来,大家就都明白这不是自杀而是谋杀.〞〝我们一入学,校长就告诉我们:杜鹃从来不自我筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死〞.我们明白第一个登上月球的人,却不明白第二个.这是现代的教育体制教我们的.总之,我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求,敢于奋进,永不放下,乐观的精神.不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞,还有使人奋发的励志.观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文4与其说这部电影的线索是寻找兰乔,毋宁说是寻找生活的真义.查尔图想要知道的是兰乔的生活的结果,而我们看重的是兰乔人生的过程.同在皇家工程学院,在高强竞争压力之下,当大多数人为了以后的好工作.高工资.豪宅.美女而压抑.纠结.苦痛时,兰乔却为了兴趣而快乐地学习着,热衷于知识的应用,从不在乎金钱和名利.这种达观和淡薄的态度,犹如一阵清风,吹散了现代社会高压力的阴霾,引起我们对人生的深沉思索.〝知道我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械〞兰乔是这样解释自己的成功,如此简单又如此困难.因为热爱,兰乔会废寝忘食地做科研,会开创性的想问题,会有意识的运用知识于实践.知识于他不是敲开金钱权位的手段,他从不为了成绩和工作而学习,知识本身于他就是目的和乐趣.这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵,所以兰乔成功了,而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬.深深沦陷.当学非所爱.爱非所学时,法罕一直在平庸和苦痛中挣扎.我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入,强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上,这是我们难以承受的生命之痛.当法罕最终成为动物摄影家时,我们由衷地为他高兴.是的,即使今后钱少一些房子小一些,车小一些,只要内心快乐,那些身外之物又有什么要紧呢.我们永远都不会忘记片尾法罕明朗的微笑,那是发自内心满足的喜悦.这样的一部经典之作,作为中国的教育体制下人们应该好好看这部电影,因为这部作品反映的现象和中国有些相似:分数决定一切,中国的创新体制受到各种思想和体制限制.崇拜权威.根据〝钱〞途决定事业而并非个人兴趣.成功的标志是财富和地位在经济现代化的大潮中,竞争的白热化在任何国家都没有大的区别.从出生开始,甚至在没有出生的时候,我们就承载了太多父母和社会的期待.不能输在起跑线上,所以有胎教,所以我们三岁要上幼儿园,四岁要去英语班,五岁得去绘画班,六岁得去钢琴班……,从来没有人问过我们喜欢什么.想学什么,我们只能学别人认为有用的东西,追求别人都在追求的东西,过着别人想象的生活.但在夜深人静时,我们的心却在低泣:这是我自己的生命,这一次的生命我本当为自己而活!生活的悲喜如水中的鱼儿,冷暖只有自己知道,光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文5这是一所印度的传统名校,这里检验学生的唯一标准只有成绩,成绩不好就意味着没有未来.而兰彻却不愿意随波逐流,他用他的善良.开朗.幽默和智慧影响着周围的人.他用所学的物理知识来教训野蛮的学长,他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念.最后他成为了印度科学界的一位具有400多项专利的天才科学家,他实现了自己的梦想,也做回了真正的自己.〝三人帮〞中的拉加想成为工程师,法罕却想成为野生动物摄影家,在兰彻的影响下,他们最终都梦想成真.影片精神:影片最值得嘉奖的是永不放弃和乐观的精神.影片不仅有喜剧剧情与歌舞,还有使人奋发的励志情节.该片讲述的是兰彻对梦想敢于追求.敢于奋进的精神.兰彻有个口头语叫〝一切都好〞(Aalwell),影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐观心态的关键——不管遇到什么困难,我们都要用积极向上的心态去面对,这样我们会离成功更近一些.该片还涉及了很多值得深思的社会问题,包括印度的人才流失.学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏.该片成功之处还在于它使大家认识到了什么叫〝近朱者赤,近墨者黑〞,很明显,兰彻的两位好友就是受到了兰彻先进的思想影响,才会走上自己的梦想之路,才会走向成功.仔细想想,要是没有兰彻,他们俩将会怎样?这也是在告诫所有交友者:自己要想有好的发展的话,就应该交诤友,与正义的人交朋友.不要与那些思想邪恶.道德败坏的人交朋友.《三傻大闹宝莱坞》是一部很有深度教育意义的影片,它所关注的问题包括教育.制度.理想与梦想等问题,还包括友情.爱情与亲情,真不愧是获得如此多奖项的大片!观看三傻大闹宝莱坞电影观后感作文。
三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)
三傻大闹宝莱坞观后感（10篇）观《三傻大闹宝莱坞》有感篇一追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
——题记五一假期，和妈妈一起看了《三傻大闹宝莱坞》。
原本以为是一部喜剧片，但影片中折射出的社会问题引起了我的深思。
影片中让我印象最为深刻的兰彻和查图尔，他们是同学，却在学习方式与学习目的上截然不同。
兰彻以学习为乐，主张学习知识的目的在于利用；查图尔只知道死记硬背，学习的唯一目的就是走向世俗定义的成功。
十年后，老同学再次会面。
当查图尔得知他一心要胜过的兰彻居然是决定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家——冯查。
旺都，故事也就圆满结束。
我们该以怎样的方式去学习？学习的目的又是为了什么？我想，我从电影里找到了答案。
可是，在我的身边，不少同学都产生了厌学的心理，沉迷在游戏、短视频的虚假快乐里无法自拔。
我记得曾经有一个作家说过：“对于学习，最要命的是什么呢？就是缺少对于学习的激情。
你比别人笨，你可以用勤奋去弥补，但你如果对学习缺少了激情，那你就不可能学好了。
”对于这些过早厌学的同龄人，我只能努力发出我的声音，希望他们能尽快清醒过来，尽早在学习的世界里享受到追求卓越的成就感，这才是最真实的快乐。
傻大闹宝莱坞观后感篇二前几天刚好重新看了一遍《三傻大闹宝莱坞》，感触很多，想到了很多东西，因此就在这写一下自身的感想。
这部电影主要讲述主角兰彻和他那两个同学法罕和拉加的事，有不少内容是关于教育的。
随着寻找兰彻之旅的展开，他们之间那些事也逐渐呈现在我们面前。
先说一下他们那个古板的校长，那个墨守陈规的病毒校长。
在他的身上，我们几乎可以看到死记硬背这种教育方式所带来的种种恶果，死板不懂变通。
最能体现这点的莫过于在他女儿生产时，他的那份手足无措，甚至晕倒，这与学生灵活使用各种设备来发电形成鲜明的对比。
知识只有被使用才能发挥它的主要的作用，如果只是记住而不能利用，那就像脂肪一样堆积在我们的身上，妨碍我们的行进。
但他也是一个相当负责任的老师，在被兰彻问为什么不能在太空用铅笔，虽然不能立即回答，但后来他也去寻找答案并告诉兰彻，如果铅笔尖断了可能会漂浮今人嘴巴鼻子或仪器。
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三傻大闹宝莱坞观后感
学习，在字典上的解释是：学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。
任何事情从不会到会都是一个学习的过程。
而在这个物欲横流的社会上，学习已经失去了原本的纯净。
现在人们学习，仅仅是为了得到一个高等学历，仅仅是为了得到一个好的工作。
很少有人愿意去体味学习的美。
兰彻（真名叫冯查·旺度），他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。
兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。
兰彻的做法让我们瞠目结舌，如果是你，你愿意吗？愿意用着别人的名字仅仅为了学习，享受学习的快乐。
而自己靠汗水打拼下来的文凭，却要拱手他人？
我记得兰彻和教授有一段对话让我印象深刻：
教授：你笑什么？
兰彻：老师，学工程学是我从小的梦想。
能在这里我很开心。
谁能真正像兰彻一样做到这点？能以学习为快乐。
现在的学生都恨死学习了吧。
好多孩子埋怨学习枯燥乏味，又要写大量的作业。
即使成绩再好的学生，也仅仅只是苦记知识，为了两个字---考试。
中国是人口大国，无奈人太多，只能实行应试教育。
家长从小到大就给孩子关注了一种自认为的“社会经验”：只有得到一个高学历才可以得到一个好的工作，好的家庭，以至于长大后才能给你孩子一个好的环境。
家长们说的没有错，的确，在中国我们只能靠应试教育得到好的生活。
难道应试教育没有弊端吗？当然，肯定有。
连字典上都说：它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。
应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。
其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。
清华北大的学生难以在社会上立足，这种学习的机器就是应试教育的弊端所在。
我们常说一句话：学习要活学活用。
只有真正做到这样，学习才有意义。
在学习的同时，也要学会与人交往的能力。
学习，不仅仅只是那一张纸。
学习，包含了大量的内容，何时我们才能懂？。