2016丰台初三一模
2016北京市丰台区初三(一模)物 理
2016北京市丰台区初三(一模)物理一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)1.(2分)下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是()A.不锈钢尺B.铅笔芯C.铁制铅笔盒D.橡皮2.(2分)如图所示的四种现象中,由于光的折射形成的是()A.白塔和景物在水中的倒影B.街角处凸面镜扩大视野C.用放大镜看中国地图D.墙上的手影3.(2分)“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》,请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是()A.风雨送春归B.飞雪迎春到C.已是悬崖百丈冰D.犹有花枝俏4.(2分)自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是()A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D.用力捏刹车把是为了减小摩擦5.(2分)小明记录了同学们在参加北京市中考体育测试中的一些成绩,你认为不可能的是()A.1000m跑的成绩为88s B.引体向上1分钟13个C.仰卧起坐1分钟40次D.实心球投掷成绩12m 6.(2分)人们的生活离不开工具,如图所示的工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是()A.羊角锤B.面包夹C.核桃夹D.瓶盖起子7.(2分)在今年的国庆大阅兵中,空军各式先进战机尽显风采.如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的()A.地面上的房屋B.“歼﹣10”战斗机C.加油机中的飞行员D.“歼﹣10”战斗机里的飞行员8.(2分)将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是()A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理9.(2分)在超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就.假如人们已研制出常温下的超导体,则可以用它制作()A.滑动变阻器的电阻丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电阻丝D.远距离输电导线10.(2分)如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I A、I B、I C.关于它们之间大小关系,正确的是()A.I A=I B=I C B.I A=I B+I C C.I A>I B=I C D.I A<I B<I C11.(2分)为了便于研究光现象,我们引入“光线”来描述光的传播路径和方向,下列研究问题的方法与此相同的是()A.通过水流来初步认识电流B.通过磁感线来形象直观描述磁场的分布C.通过观察温度计的示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少D.通过选用两个完全相同的蜡烛进行实验,来比较平面镜成像中像与物的大小关系12.(2分)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图.他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁13.(2分)2016年修正后的《道路交通安全法》对饮酒后驾驶机动车有了更严格的处罚.用酒精测试仪可以检测驾驶员是否酒后驾车.如图所示是一种酒精测试仪的原理图,R1为一个定值电阻,R2为酒精气体传感器,它的阻值随酒精气体浓度的增大而增大,电源电值压不变,闭合开关S,检测时,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么下列说法正确的是()A.电压表示数越大B.电压表示数不变C.电流表示数不变D.电流表示数越大14.(2分)如图1所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.下列说法正确的是()A.该简易装置的工作原理与图2中的丙装置原理一样B.仅对调该简易装置中磁铁的磁极位置,则线圈的转动方向不变C.该简易装置将电能转化为机械能D.利用这一现象所揭示的原理可制成发电机15.(2分)如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆,已知OA:OB=1:2,A 端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg.当铝球一半体积浸在水中,在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时,杠杆恰好在水平位置平衡.(ρ铝=2.7×103kg/m3,g=10N/kg )下列结果正确的是()A.该铝球空心部分的体积为1×10﹣3m3B.该铝球的体积为3×10﹣3m3C.该铝球受到的浮力为20ND.该铝球受到的浮力为40N二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个.共8分,每小题2分.每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16.(2分)我国是世界上具有悠久历史的国家之一,很多发明制作都是劳动人民勤劳与智慧的结晶,为人民的生产生活提供了便利,对如图所示发明描述正确的是()A.甲图:杆秤是利用杠杆原理制造出来的B.乙图:司南是利用磁体受地磁场作用来辨别方向的C.丙图:日晷是利用影子的位置变化来计时的,它的主要原理是光的反射D.丁图:孔明灯是利用空气浮力上升的17.(2分)小明帮妈妈做饭时,联想到了许多物理知识.下列说法正确的是()A.水壶里的水烧开后向外冒“白气”,这些“白气”是水蒸气遇冷液化形成的B.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增大C.使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D.锅铲、汤勺的手柄用木料制成,是因为木料是热的不良导体,烹饪过程不烫手18.(2分)如图所示,中国职业篮球联赛比赛开场时,裁判员竖直向上抛出篮球.对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程,下列说法正确的是()A.篮球在上升过程中,受到的合力方向竖直向下B.篮球在上升过程中,动能增加,重力势能减小C.篮球在下落过程中,篮球所受重力做功越来越快D.篮球在下落过程中,速度越来越大,是因为篮球具有惯性19.(2分)下列说法中,正确的是()A.家庭电路中的保险丝熔断,一定是家庭电路中发生了短路B.大量实践表明,不高于36V的电压对人体来说一般是安全的C.发电机是利用电磁感应现象制成的D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流三、实验与探究题(共50分,20~23题各2分,24题3分,25、27、28、30、31、33题各4分,26、29、32题各5分)20.(2分)请画出图中物体A所受重力G的示意图.21.(2分)如图所示,O点为杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母L表示.22.(2分)在图中,根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线OB.23.(2分)如图所示,电阻箱两接线柱间的电阻值为Ω.24.(3分)欢欢家的电路简化后如图所示,由该电路可知(1)线是火线(选填“a”或“b”);(2)台灯和电视是联在电路中的;(3)三孔插座中上边的那个孔接.(选填“地线”、“火线”或“零线”)25.(4分)小华想测一辆小车的平均速度,设计了如图所示的实验装置:小车从有刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况.(1)请根据图中所给信息回答:s AB=cm,t BC=s,v AC=cm/s;(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v AC 偏.(填“大”或“小”)26.(5分)如图甲所示,是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验.请回答下列问题:(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热,而且萘的温度上升较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和.(3)如图乙所示的温度计的示数为℃,萘的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,给萘加热到8min末,试管中的萘所处的物态是态.27.(4分)在利用“伏安法”测量灯泡电阻R的阻值的实验中:(1)闭合开关S前,应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最(选填“左”或“右”)端;(2)连好电路,闭合开关S,灯泡L不亮,电压表示数为零.将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端,发现U AB=U AC=0,U AD>0.请判断,发生故障的是.(3)排除故障并检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为V,电阻R的阻值为Ω.28.(4分)小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材,将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度.(1)小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图所示,凸透镜A的焦距f1= cm;(2)保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的像(选填“虚”或“实”),此成像特点常应用在(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距f 2为8cm的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处,若想在光屛上得到清晰的像,光屏向移动(选填“左”或“右”).29.(5分)德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节使天平平衡.(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图1所示,则瓷片的质量为g.(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积:a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则瓷片的体积为cm3.(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为g/cm3.(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值(选填“偏大”或“偏小”).30.(4分)小雨同学用压强传感器测量水面以下6个不同深度点的压强大小,实验数据记录如表所示.h/m 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5p/Pa 1.01×105 1.02×105 1.03×105 1.04×105 1.05×105 1.06×105(1)根据表中的数据,小雨同学画出如图所示压强随深度变化的关系图象,根据图象归纳出水面以下压强大小p 与深度h的关系式为:p=;(2)小雨同学利用课堂上学习的液体压强公式,计算出水在6个不同深度点的液体压强和传感器测得的数值相差1.01×105 Pa,这是因为.31.(4分)在探究水果电池的活动中,同学们的积极性很高.(1)“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池,如何验证水果可以做成电池呢?我们可以让它对外供电:如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光.也可以选用电流表或电压表替换二极管,接上后指针会.“水果电池”实现的是能转化为电能.(2)如何确定“水果电池”的正负极呢?小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压,如图乙所示,把电压表的“+”、“﹣”接线柱分别与柠檬上的A、B接线柱相连,电压表指针正向偏转,则金属片B是“水果电池”的极.(3)小明将乙图中柠檬挤软,再次测量该“水果电池”的电压,发现电压表指针偏转更大,请你由此猜想该“水果电池”的电压可能与柠檬的有关.32.(5分)五一期间,小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩,发现车内吊着的一个装饰物在摆动,摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.小宇到游乐场后,他看到其他同学坐到秋千上玩,秋千来回摆动一次时间也大致相同,但是摆动时间长一些.(1)请根据小宇观察到的现象,提出一个可探究的科学问题:.(2)回到学校,他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球,做成不同的单摆(如图所示)来探究.在老师的指导下,小宇和其他同学合作完成了几组实验.①实验中,需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用下列测量仪器中(只填序号)进行间接测量.A.温度计B.密度计C.测力计D.气压计②在探究周期与某因素时,记录实验数据如表:摆球质量m=40g 摆角θ=7°摆长L/m 0.64 0.81 1.00周期T/s 1.60 1.80 2.00分析上表中的数据,得出结论是:.33.(4分)人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”,这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的.小明却发现家里的冰箱外表面是白色的,但冰箱后面却有一大片黑色的细管,为什么冰箱后面的细管是黑色的呢?爸爸告诉他:冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收,后面黑色的细管(冷凝器)是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去.小明猜想:物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关.小明找来两个可密封的相同烧瓶、两支完全相同温度计、一台家用电暖器等器材,将烧瓶外表面分别涂成黑、白两种颜色(如图所示),将温度计插入密封烧瓶的瓶内.(1)请你帮小明设计实验步骤和数据表格;(2)在现有器材的基础上,你可以增加一种器材进一步探究:物体放热本领与颜色深浅的关系,简述你的实验过程.四、科普阅读题(阅读以下材料,回答下列问题.共6分)34.(6分)阅读《从传声筒到移动通信》,回答问题.从传声筒到移动通信电话完全进入了我们的生活,我们每天都离不开它,你知道科学家们发明电话是受什么启发吗?是传声筒.让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅﹣﹣声音之韵展,观察、研究一下传声筒,直观地去体验传声筒传递声音的过程吧.装置简介:两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状,布置在展区的两个不同位置,相距大约十几米长,图1左上角就是其螺旋状的管路之一.两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路,两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒,如图2所示.就像人打电话一样,用话筒说话,用听筒听声音,如图3所示.声音是由物体振动所产生.在振动介质(空气、液体或固体)中某一质点在平衡位置附近来回发生振动,并带动周围的质点也发生振动,逐渐向各方向扩展,这就是声波.声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛,它们把波动形式向前传递,它们自己仍旧在原地振荡,也就是说空气粒子并不跟着声波前进!如图4所示,连续振动的音叉,使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形.声波是一种振动的机械波,它的基本参数是频率f、波长λ和波速v.通过示波器可观测到可视化波形如图5所示.频率是声源(或某一质点)1秒内来回振动的次数(单位为赫兹Hz),而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T,其单位为秒.显然,f=1/T.频率与人耳主观感觉声音的音调有关.频率越高,音调也越高.振幅与声音的强度有关.波长是声波在一个周期内传播的距离,也是波形图中相邻波峰(或波谷)的距离.这三者的关系是v=λf.人耳能感觉到的声波频率范围在20~20000Hz,称为音频波.在这个频率范围以外的振动波,就其物理特性而言与声波相似,但在人类不引起声音感觉.声速亦称音速,是声波通过介质传播的速度,它和介质的性质与状态(如温度)等因素有关.在空气中声速为334.8m/s(22℃时),水中声速为1440m/s,在钢铁中声速为5000m/s.现实世界中充斥着各种各样的声波,但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗,最后声音消失,一旦声源远离接受者就无法准确获得信息.早在十八世纪欧洲已有“电话”一词,用来指用线串成的话筒(以线串起杯子).电话的出现要归功于贝尔,早期电话机的原理为:说话声音为空气里的复合振动,可传输到固体上,通过电脉冲于导电金属上传递.随着现代移动通信技术的快速发展,声音信号的传递借助电磁波传送.电磁波能够在真空中传播,不但传播速度快,而且频率范围广,但它在水中会被吸收而急剧衰减.和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具,它兼具发射和接收这两种功能,在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落.请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:(1)“传声筒”的展示项目,形象地向观众展示了:当一名观众在管路一侧发声,管路中的产生震荡,另一侧的观众能够听到传输的声音,两人可进行对话.(2)以下应用或工具利用“传声筒”原理的是A.医生给病人看病用的听诊器B.水杯琴C.天坛回音壁D.超声波医学检查(3)下列说法中正确的是A.一切发声的物体都在振动B.声音的传播速度一定是340m/sC.声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播D.潜入水中的潜艇通信使用电磁波(4)一列声波从空气中传入水中,以下说法正确的是A.波速变大,频率增大B.波速变小,频率不变C.波速变大,波长变长D.波速变小,波长变长.五、计算题(共6分,每题3分)35.(3分)如图是一种多功能蒸汽电熨斗及部分参数规格,请认真观察思考后(计算结果保留一位小数)求:(1)该电熨斗正常工作时的电流;(2)该电熨斗正常工作10分钟消耗的电能.36.(3分)如图是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成,连接轿厢的两根缆绳非常靠近,轿厢空载时的质量是310kg,配重的质量是300kg,某次电梯载货量为100kg,当电梯匀速上升15m,所用的时间为10s,(不计缆绳重力和轮与轴之间的摩擦,g取10N/kg)在此运动过程中,求:(1)轿厢的速度大小;(2)配重重力对配重做的功;(3)电动机的功率.物理试题答案一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)1.【解答】不锈钢尺、铅笔芯、铁制铅笔盒都容易导电,是导体.橡皮不容易导电,是绝缘体.故选D.2.【解答】A、白塔和景物在水中的倒影,是水面成像,属于光的反射现象;B、街角处凸面镜扩大视野,是凸面镜成像,属于光的反射现象;C、用放大镜看中国地图,属于凸透镜成像,属于光的折射现象;D、墙上的手影,是光的直线传播形成的.故选C.3.【解答】A、风雨送春归,雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴形成的,属于液化现象,该选项不符合题意;B、飞雪迎春到,雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶形成的,属于凝华现象,该选项不符合题意;C、已是悬崖百丈冰,冰是水变成的,由液态变成固态,属于凝固现象,该选项符合题意;D、犹有花枝俏,花开香飘万里,属于分子运动现象,该选项不符合题意.故选C.4.【解答】A、在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A正确;B、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是用滚动代替滑动,为了减小摩擦.故B正确;C、在自行车转动部分添加润滑油,是为了在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故C正确;D、用力捏刹车把是为了在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力.故D错误.故选D.5.【解答】A、中学生1000m跑的成绩在200s左右.符合题意;B、引体向上1分钟13个,不符合题意;C、仰卧起坐1分钟40次,不符合题意;D、中学生掷实心球的距离可以达到12m.不符合题意.故选A.6.【解答】A、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、面包夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、核桃钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选B.7.【解答】如图所示,“歼一10”战斗机与加油机在空中以同样的速度,按照一个方向飞行,若以“歼一10”战斗机,或加油机中的飞行员,或“歼﹣10战斗机里的飞行员”为参照物,他们与“歼一10”战斗机之间的相对位置没有发生变化,加油机是静止的;若以地面上的房屋为参照物,“歼一10”战斗机与地面上的房屋之间的相对位置发生了变化,所以加油机是运动的;故选A.8.【解答】由题意可知,图甲中,虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,最有说服力;图乙中,密度大的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮气体会向下运动,所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动,最不合理;图丙中,瓶子水平放置,抽开隔板,气体可以自由运动,互相进入对方,能说明气体分子在不停地做无规则运动,但与甲相比,仍不够典型.综上所述,最合理的是甲图,最不合理的是乙图.故选B.9.【解答】A、滑动变阻器的电阻丝是用电阻比较大合金做成的,它是靠改变连入电路的丝的长度来改变电阻,若电阻为零将起不到变阻的作用,不符合题意;B、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光,电阻为零无法将电能转化为内能,无法放热,不符合题意;C、电炉丝需要将电能转化为内能,电阻为零无法将电能转化为内能,不符合题意;D、根据焦耳定律Q=I2Rt,可知,远距离输电,当电阻为零时,可使导线损耗为零,便可提高传输效率,符合题意.故选D.10.【解答】由图可知,为并联电路,A点在干路上,B、C两点在两条支路;并联电路电流的特点是:干路电流等于各支路电流之和,因此有I A=I B+I C;两个灯的阻值不相等,因此I B≠I C.故选B.11.【解答】光线是不存在是,所以我们研究光的传播时,引入光线,是利用的模型法:A、通过水流来初步认识电流,即利用的类比法,故A错误;B、由于磁感线是不存在的,所以通过磁感线来形象直观描述磁场的分布,这是一种模型法,故B正确;C、通过观察温度计的示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少,这是利用的转换法,故C错误;D、通过选用两个完全相同的蜡烛进行实验,来比较平面镜成像中像与物的大小关系,这是利用的转换法,故D错误;故选B.12.【解答】由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲区和丁区,故人在乙区或丙区是安全的.故选C.13.【解答】由电路图可知,定值电阻与传感器的电阻串联,电压表测量传感器电阻两端的电压;如果测试到的酒精气体浓度越大,则传感器的电阻越大,电路中的总电阻越大;电源电压不变,根据I=可知,电路中的电流越小,即电流表示数变小;故CD错误;根据U=IR可知,定值电阻两端的电压变小,由串联电路电压的特点可知,酒精气体传感器两端电压减大,即电压表的示数越大.故A正确,B错误.故选A.14.【解答】A、由题意可知,简易装置中,干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,并将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,这是利用了通电导体在磁场中受力的原理而使铜丝转动的,故与图2中的丁原理相同,故A错误;B、电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流的方向有关,当电流方向一定时,磁场方向改变,线圈转动的方向将随之改变,故B错误;C、该装置消耗了电能,得到了机械能,因此该装置将电能转化为了机械能,故C正确;D、发电机的原理是电磁感应,故D错误.故选C.15.【解答】由ρ=可知,铝球实心部分的体积:V实心===0.001m3,由杠杆平衡的条件可得:(G﹣F浮)×OA=F B×OB(2.7kg×10N/kg﹣F浮)×OA=3.5N×OB2.7kg×10N/kg﹣F浮=×3.5N解得:F浮=20N;﹣﹣﹣故C正确、D错。
2016丰台区初三一模化学试卷(含答案)
丰台区2016年初三毕业及统一练习化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共20个小题,每小题1分,共20分)1. 空气中体积分数约为78%的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气2. 地壳中含量最多的元素是A. 铝B. 铁C. 氧D. 硅3. 决定元素种类的是A. 质子数B. 电子数C. 中子数D. 最外层电子数4. 下列变化中,属于化学变化的是A. 酒精挥发B. 蜡烛燃烧C. 干冰升华D. 冰雪融化5. 下列物质在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰的是A. 木炭B. 铁丝C. 硫磺D. 红磷6. 下列物质属于纯净物的是A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 白糖水7. 下列金属中,活动性最强的是A. 银B. 铜C. 锌D. 镁8. 下列做法不利于保护环境的是A. 垃圾分类处理B. 使用一次性塑料餐盒C. 使用节水龙头D. 乘坐公共交通工具9. 下列实验操作中,不正确...的是A. 倾倒液体B. 加热液体C. 稀释浓硫酸D. 检查气密性10. 已知一种氧原子,原子核内有8个质子和10个中子,则该氧原子中核外电子数为A. 2B. 8C. 10D. 1811. 下列符号中,能表示一个氧分子的是A. 2OB. O2C. CO2D. O2-12. 二氧化钛(TiO2)可制作用于家装的白色涂料,其中Ti的化合价是A. -4B. -2C. +2D. +413. 下列各物质的用途中,说法正确的是A. 氧气作燃料B. 干冰用于人工降雨C. 氢氧化钠用于改良酸性土壤D. 甲醛用于泡发鱿鱼等水产品14. 下列物质敞口放置一段时间,质量会减少的是A. 食盐B. 浓硫酸C. 浓盐酸D. 氢氧化钠15. 下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是A. 闻气味B. 观察颜色C. 加澄清石灰水D. 插入燃着木条16. 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
【中考模拟】北京市丰台区2016年中考英语一模试题
丰台区2016年九年级毕业及统一练习英语试卷听力理解(共30分)一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
(共5分,每小题1分)二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
(共15分,每小题1.5分)请听一段对话,完成第6至第7小题。
6. Where are they talking?A. In the classroom.B.On the playground.C. At the doctor’s.7. What should the man do?A. Do more exercises.B. Take themedicine.C. Eat more vegetables.请听一段对话,完成第8至第9小题。
8. Which place does Marylike best on holiday?A. New York.B.Washington.C. Boston.9. How did Maryget there?A. By ship.B.By train.C. By plane.请听一段对话,完成第10至第11小题。
10. What does the woman think of Sherlock Holmes?A. He is interesting.B. He is smart.C. He is helpful.11. What does the man prefer doing?A. Writing books.B. Reading books.C. Watching movies.请听一段对话,完成第12至第13小题。
12. What should Jane do at first according to the man?A. Ride a bike.B. Recycle paper.C. Turn off the lights.13. What are they mainly talking about?A. How to save the earth.B. How to save money.C. How to save water.请听一段独白,完成第14至第15小题。
丰台区2016初三英语一模试题_图文
丰台区 2016年初三毕业及统一练习英语试卷2016.5听力理解 (共 30分一、听对话,从下面各题所给的 A 、 B 、 C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
(共 5分,每小题 1分1.A.B .C 2.A .B .C . 3.A .B .C . 4.A .B .C . 5.A .B .C .二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的 A 、B 、C 三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
(共 15分,每小题 1.5分请听一段对话,完成第 6至第 7小题。
6. Where are they talking?A. In the classroom.B. On the playground.C. At the doctor’s.7. What should the man do?A. Do more exercises.B. Take the medicine.C. Eat more vegetables.请听一段对话,完成第 8至第 9小题。
8. Which place does Mary like best on holiday?A. New York.B. Washington.C. Boston.9. How did Mary get there?A. By ship.B. By train.C. By plane.请听一段对话,完成第 10至第 11小题。
10. What does the woman think of Sherlock Holmes?A. He is interesting.B. He is smart.C. He is helpful.11. What does the man prefer doing?A. Writing books.B. Reading books.C. Watching movies. 请听一段对话,完成第 12至第 13小题。
2016届北京市丰台区中考一模英语试卷(带解析)
绝密★启用前2016届北京市丰台区中考一模英语试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:99分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、单项选择(题型注释)1、—Can you tell me ______? —Last month.A .when theycameB .when did theycomeC .whentheywill comeD .when will theycome2、 Spoken English test for students ______ in 2018. A .hold B .holdsC .were heldD .will be held3、We in our middle school for about 3 years. A .study B .studiedC .have studiedD .will study4、Be quiet!The students____ a rest in the classroom now.试卷第2页,共14页A .haveB .HavehadC .hadD .are having5、 — Linda, ______ you make a model plane? —Yes, Ican.A .A.mayB .canC .needD .must6、 The air in these months is much than the air last winter. A .good B .well C .better D .the best7、— ____ do you go to the library? — Once a week.A .How oftenB .How farC .How muchD .How long8、Hurry up, _____we will miss the school bus. A .but B .or C .and D .so9、 We usually haveSportsClubafter school _____ Mondays. A .in B .at C .of D .On10、Miss Green is my favorite teacher. _____ is kind and outgoing. A .He B .His C .She D .Her二、完形填空(题型注释)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A 、B 、C 、D 四个选项中,选择最佳选项。
北京市丰台区2016届中考化学一模试题(含解析)
2016年北京市丰台区中考化学一模试卷一、选择题1.空气中体积分数约为78%的气体是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.地壳中含量最多的元素是()A.铝B.铁C.氧D.硅3.决定元素种类的是()A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数4.下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.蜡烛燃烧 C.干冰升华 D.冰雪融化5.下列物质在纯氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是()A.镁条 B.铁丝 C.硫粉 D.红磷6.下列物质属于纯净物的是()A.矿泉水B.空气 C.蒸馏水D.白糖水7.下列金属中,活动性最强的是()A.银B.铜C.锌D.镁8.下列做法不利于保护环境的是()A.垃圾分类处理 B.使用一次性塑料餐盒C.使用节水龙头 D.乘坐公共交通工具9.下列实验操作中,不正确的是()A.倾倒液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性10.已知一种氧原子,原子核内有8个质子和10个中子,则该氧原子中,核外电子数为()A.2 B.8 C.10 D.1811.下列符号中,能表示一个氧分子的是()A.2O B.O2C.CO2D.O2﹣12.二氧化钛(TiO2)可制作用于家装的白色涂料,其中Ti的化合价是()A.﹣4 B.﹣2 C.+2 D.+413.下列各物质的用途中,说法正确的是()A.氧气作燃料B.干冰用于人工降雨C.氢氧化钠用于改良酸性土壤 D.甲醛用于泡发鱿鱼等水产品14.下列物质敞口放置于空气中,一段时间后质量减少的是()A.氧化钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠15.下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是()A.闻气味B.观察颜色 C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条16.工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()A.甲的化学式为CH2B.甲、乙、丙都是氧化物C.该反应为化合反应D.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:117.如图所示装置分别进行以下实验,最终U型管中两侧液面左高右低,则加入的X、Y分别是()A.水和氧化钙B.稀盐酸和镁条C.过氧化氢溶液和二氧化锰D.氢氧化钠溶液和二氧化碳18.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量甲大于乙C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大D.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等19.下列实验方案能达到实验目的是A.A B.B C.C D.D20.下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.A B.B C.C D.D二、非选择题(共60分)21.人类为了维持生命和健康,需要摄取多种食物.(1)下列食物中富含糖类的是(填序号).(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等,这里的钠、钾、钙指(填“分子”、“原子”或“元素”).(3)当人体内缺少钙时,可能患有的疾病是(填序号).A.坏血病 B.夜盲症 C.骨质疏松.22.生命吸管是能够将河水、泉水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备.(1)吸管里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等,其中活性炭的作用是和过滤.(2)若想验证此装置净化后得到的水是硬水还是软水,可以加入.23.下列物质或用品均为生活中常见.(1)常用作调味品的是(填序号,下同).(2)所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是.24.小东在科学课上自制了一瓶饮料.(1)蔗糖(C12H22O11)属于(填“有机物”或“无机物”).(2)汽水中的气体是柠檬酸与配方中的反应生成的,人体胃液中的酸也可以与该成分反应,该反应的化学方程式为.25.生活中由于食物的腐烂变质,造成很大的浪费.(1)食品脱水可起到防腐保藏作用,如将蔬菜蒸干,在蒸发过程中水分子间隔(填“增大”或“减小”).(2)苯甲酸钠是一种常用的食品防腐剂,其化学式为C6H5CO2Na,它是由种元素组成.(3)铁粉常用于食品保鲜,其原因是.26.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.(1)施用化肥可以提高粮食产量,但滥用会造成环境污染.下列物质中,能用做钾肥的是(填序号).A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2(2)化石燃料等不可再生能源日趋枯竭,迫切开发新能源,如氢能、等.27.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和性.(2)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低,天然气的主要成分是.(3)车体的主要材料为钢,工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为.28.亮亮使用“管道通”疏通下水道.(1)倒入产品,然后再缓慢倒入一小杯清水,观察到冒出大量气泡,请将反应的化学方程式填写完全:2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑.(2)反应过程中,还看到管道通溶解,有大量水蒸气,说明该反应(填“吸收”或“放出”)热量.29.阅读下面科普短文.味精,是国内外广泛使用的增鲜调味品之一,为白色柱状结晶体,其主要成分为谷氨酸钠(C5H8NO4Na)和食盐.味精被摄入人体中,谷氨酸钠与胃酸作用生成谷氨酸和氯化钠,很快被消化吸收为蛋白质,并参与人体中的多种新陈代谢.最初的味精是水解蛋白质然后纯化得到的.现代工业生产采用某种擅长分泌谷氨酸的细菌发酵得到,发酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等,使得生产成本大为降低.这个过程跟酒、醋、酱油的生产是类似的.味精的使用浓度占食品重量的0.2%~0.8%能最大程度增进食品的天然风味.味精的鲜味受什么因素影响呢?经实验测定发现,当加热至100℃以上时,会引起部分失水,生成焦谷氨酸钠,失去鲜味,且有轻微毒性.下表是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系.实验表明,味精的鲜味与水溶液的酸碱度有关,当pH值在5.5﹣8.0时,鲜味最强;当pH值小于4.0时鲜味较弱;当pH值大于8.0时由于形成二钠盐而鲜味消失.实验研究还表明,味精对婴幼儿,特别是几周以内的婴儿生长发育有严重影响.它能使婴幼儿血中的锌转变为谷氨酸锌随尿排出,造成体内缺锌,影响宝宝生长发育,并产生智力减退和厌食等不良后果.因此产后3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精.依据文章内容,回答下列问题(1)谷氨酸钠的物理性质有.(2)谷氨酸钠进入人体后会转化为.(3)谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为.(4)下列关于味精的说法中,合理的是.A.炒菜时加入味精后生成焦谷氨酸钠的含量只与加热时间有关B.烹饪时加入味精的最佳时间是大火翻炒时C.婴幼儿的食品中不应该加入味精D.味精应避免在酸性或碱性较强的条件下使用(5)请你为饭店的厨师们提一条使用味精的建议:.30.利用高速旋转雾化器可以处理工业燃煤排放的废气.主要流程如下:(1)使用此废气处理装置,可减少的排放,从而减少对环境造成的危害.(2)熟化池中发生化学反应的方程式为.(3)在高速旋转雾化器中参与反应的物质有.31.六水合硫酸镍(NiSO4•6H2O)是一种绿色易溶于水的晶体,是一种重要的工业原料.可由含镍、铜、铁的电镀废渣为原料获得.主要流程如下:(1)分离出铜和其他杂质的操作是.(2)电镀废渣中Fe与物质A发生反应的化学方程式为.(3)NiCO3沉淀转化为NiSO4溶液发生反应的化学方程式为.32.甲、乙、丙3种常见物质,由氢、氧、氯、钙、铁5种元素中的2~3种组成.(1)甲俗称熟石灰,其化学式为.(2)乙溶液有刺激性气味,与固体丙反应后溶液变黄,写出该反应的化学方程式.(3)试管中盛有某红色溶液,滴加甲溶液,溶液变浑浊;再加入过量的乙溶液,观察到产生无色气泡,溶液又变澄清,且由红色变为无色.①试管内最初盛放溶液的溶质是.②用化学方程式表示溶液变浑浊的原因.③最终所得溶液中溶质的组成为.33.根据下图回答问题.(1)仪器a的名称为.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,试管口放一团棉花的作用是.(3)B中发生反应的化学方程式为.34.欲配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,实验操作如图1:(1)实验中正确的操作顺序为(填序号).(2)称量氯化钠固体的质量时所选砝码的质量和游码的示数(如图2)分别为.(3)若在操作①中,有部分氯化钠洒落桌面,则所得溶液溶质的质量分数会(填“偏大”、“不变”或“偏小”).35.研究物质的组成是化学学科的人物之一.(1)实验A可以探究水的组成.试管1产生的气体是,该反应的化学方程式为.(2)B中观察到烧杯内壁有无色液滴,则该可燃性气体一定含有元素.36.某实验小组利用下图所示装置进行实验.已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小.(1)制取纯净的二氧化碳:进行此实验时,将C装置两端分别与B、E装置连接.A中液体为澄清石灰水,B中固体为大理石,C中液体为饱和碳酸氢钠溶液,打开K1,关闭K2,将分液漏斗中的稀盐酸滴入B中,关闭分液漏斗的活塞.B中发生反应的化学方程式为;当A中出现大量浑浊时,后续操作为,可在C中收集到较纯净的二氧化碳.(2)研究CO2与水反应:进行此实验时,将D装置c、d两端分别与B、E装置连接.A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,D中液体为浓硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花.将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中.A中发生反应的化学方程式为;观察到,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2.37.同学们查阅资料,镁是一种化学性质非常活泼的金属,可以在多种气体中燃烧.同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验.A中观察到镁冒出淡黄色的烟,并闻到刺激性气味.同学们对两个反应进行了探究.[查阅资料]①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应.②氮化镁(Mg3N2),淡黄色固体,无味,遇水产生白色沉淀氢氧化镁,并产生有刺激性气味的氨气(NH3).实验1 探究A中生成黑色固体和白烟的成分.[猜想与假设]1黑色固体是炭.2白烟可能是MgO、MgCO3或[进行实验]实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因.同学们根据查阅的资料分析,镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关.请你在已有实验的基础上,设计一个实验方案证明同学们的猜想正确..[反思与评价]通过探究,同学们对燃烧和灭火有了新的认识.38.硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用.取一定量8.5%的过氧化氢溶液倒入小烧杯中,向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6g,使过氧化氢完全分解,反应后称量溶液的质量减少了1.6g.(不考了气体在水中的溶解)计算:(1)共产生氧气g.(2)加入过氧化氢溶液的质量(写出计算过程).2016年北京市丰台区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.空气中体积分数约为78%的气体是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%.故选A.【点评】熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.2.地壳中含量最多的元素是()A.铝B.铁C.氧D.硅【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.【解答】解:地壳中含量最多的元素为氧,其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等.故选C.【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序,此为本题所要考查的基础知识点.3.决定元素种类的是()A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.【解答】解:一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同,即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.故选A.【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.4.下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.蜡烛燃烧 C.干冰升华 D.冰雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.C、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化.5.下列物质在纯氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是()A.镁条 B.铁丝 C.硫粉 D.红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、镁带在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体;B、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体;D、磷在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成白色固体.【解答】解:A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,故A错误;B、铁丝在氧气中能燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故B错误;C、硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,故C正确;D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,故D错误.故选C.【点评】本题很简单,准确掌握几种物质在氧气中燃烧的现象是解题的关键;要注意光和火焰、烟和雾的区别.6.下列物质属于纯净物的是()A.矿泉水B.空气 C.蒸馏水D.白糖水【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.【解答】解:A、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;B、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项错误;C、蒸馏水中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;D、白糖水中有糖和水,属于混合物,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.7.下列金属中,活动性最强的是()A.银B.铜C.锌D.镁【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,据此判断所给金属中活动性最强金属【解答】解:根据常见金属的活动性顺序,可知选项中给出的金属的活泼性强弱顺序是:Mg>Zn>Cu>Ag.所以Mg的活动性最强,故D正确,A、B、C错误.故选D.【点评】本题考查了金属活动性顺序完成此题,可以依据金属活动性顺序进行.要求同学们熟记金属活动性顺序.8.下列做法不利于保护环境的是()A.垃圾分类处理 B.使用一次性塑料餐盒C.使用节水龙头 D.乘坐公共交通工具【考点】常见污染物的来源、危害及治理.【专题】化学与环境保护;化学与生活.【分析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答;B、根据使用一次性塑料餐盒会造成白色污染进行解答;C、根据使用节水龙头可以节约水资源进行解答;D、根据乘坐公共交通工具,可以节约资源保护生态环境进行解答.【解答】解:A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境,故A不符合题意;B、使用一次性塑料餐盒会造成白色污染,不利于保护环境,故B符合题意;C、使用节水龙头可以节约水资源,利于保护环境,故C不符合题意;D、乘坐公共交通工具,可以节约资源保护生态环境,故D不符合题意.故选:B.【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性塑料餐盒等.9.下列实验操作中,不正确的是()A.倾倒液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性【考点】液体药品的取用;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据向试管中倾倒液体的方法进行分析判断.B、运用给试管中的液体加热的操作解答.C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.D、运用检查装置气密性的要领解答.【解答】解:A、向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,试管倾斜,试管口和试剂瓶口紧挨,图中所示操作错误.B、给试管中液体加热时:加热液体的量不能超过试管容积的,否则加热时液体可能溅出;图中所示操作正确.C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确.D、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出,图中所示操作正确.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.10.已知一种氧原子,原子核内有8个质子和10个中子,则该氧原子中,核外电子数为()A.2 B.8 C.10 D.18【考点】原子的有关数量计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意原子核内有8个质子,故该氧原子中核外电子数为8.故选:B.【点评】本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数.11.下列符号中,能表示一个氧分子的是()A.2O B.O2C.CO2D.O2﹣【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行解答.【解答】解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以一个氧分子可表示为:O2;故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.12.二氧化钛(TiO2)可制作用于家装的白色涂料,其中Ti的化合价是()A.﹣4 B.﹣2 C.+2 D.+4【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化钛(TiO2)的化学式进行解答本题.【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显﹣2,设钛元素的化合价是x,可知二氧化钛(TiO2)中钛元素的化合价:x+(﹣2)×2=0,则x=+4.故选D.【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.13.下列各物质的用途中,说法正确的是()A.氧气作燃料B.干冰用于人工降雨C.氢氧化钠用于改良酸性土壤 D.甲醛用于泡发鱿鱼等水产品【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;氧气的用途;二氧化碳的用途;常见碱的特性和用途.【专题】物质的性质与用途;性质决定用途;化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、根据氧气不能燃烧进行分析,B、根据干冰升华时能够吸收大量的热进行分析,C、根据氢氧化钠具有很强的腐蚀性进行分析,D、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质进行分析.【解答】解:A、氧气能支持燃烧,但其不能燃烧,不能作燃料;故A错误;B、干冰升华时能够吸收大量的热,所以干冰可用于人工降雨,故B正确;C、氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤,但是氢氧化钠具有很强的腐蚀性,并且价格很高,所以现实生活中一般不用氢氧化钠改良显酸性的土壤,而用熟石灰,故C错误;D、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故D错误.故答案为:B.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.14.下列物质敞口放置于空气中,一段时间后质量减少的是()A.氧化钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法;生石灰的性质与用途.【专题】物质的变化与性质.【分析】氧化钙易吸收空气中的水蒸气而反应成为氢氧化钙,氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应导致其质量增加;浓盐酸具有较强的挥发性,露置在空气中氯化氢挥发溶液质量减少,浓度降低;浓硫酸具有吸水性质量会增加,氢氧化钠放在空气中易潮解以及和二氧化碳反应而质量增加据此分析解答.【解答】解:A、氧化钙放在空气中易与空气中的水蒸气反应生成氢氧化钙,而氢氧化钙又能和二氧化碳反应,所以一段时间后质量会增加,故错误.B、浓硫酸具有吸水性,敞口放置于空气中会因吸收空气中的水蒸气质量增加,故错误.C、浓盐酸易挥发,所以敞口放置于空气中会因为挥发出氯化氢气体而导致其质量减小,故正确.D、氢氧化钠放在空气中易潮解以及和二氧化碳反应,故一段时间后质量会增加,故错误.故选:C.【点评】本题考查了常见物质的放置对质量的影响,完成此题,可以依据物质的性质进行.15.下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是()A.闻气味B.观察颜色 C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.【解答】解:A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气体的气体,用闻气体气味的方法无法鉴别,故选项错误.B、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体,用观察颜色的方法无法鉴别,故选项错误.C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误.D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.故选:D.【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.16.工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()A.甲的化学式为CH2B.甲、乙、丙都是氧化物C.该反应为化合反应D.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】由三种物质的分子微观示意图判断分子构成,根据分子构成写出物质的化学式:甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O,利用三种物质的化学式完成对所得结论的评价.【解答】解:A、根据甲物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为C2H4;故结论A不正确;B、根据三种物质的分子微观示意图可知,甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O,甲物质不含氧元素,不是氧化物;丙物质中含有三种元素,也不是氧化物,只有乙物质是氧化物,故结论B不正确;C、根据三种物质的分子微观示意图可知,用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2O═C2H6O,两种物质生成一种物质,属于化合反应;故结论C正确;。
中考专题丰台一模试题及答案
初中语文试卷鼎尚图文 整理制作丰台区2016年初三毕业及统一练习语文试卷2016. 05考生 须 知 1.本试卷共12页,共五道大题,22道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束请将答题卡交回。
一、基础·运用(共25分)1.阅读下面三段文字,完成第(1)-(4)题。
(共8分)春分这天,乡村里的人们用游戏的方式证明着这一节气所象征的阴阳调和:大人们开开心心地聚在一起,轮流到桌前,尝试着把一只只鸡蛋竖立起来。
皇宫里对这一意思的表达要庄严堂皇得多。
皇宫里有个铜质的漏刻(见右图),漏壶里的水从雕刻精致的龙口里滴在下面的箭壶中。
缓慢上升的水面,慢慢从壶盖的孔中托出一根带有刻度的箭杆,箭壶盖上立着一个表情严肃的铜人,箭杆的刻度经过铜人双手环抱之处,即为此时的时刻。
春分这一天,箭杆上的刻度上下长短一样,表示日夜各为十二小时。
这一天起,北半球开始昼长夜短。
这个日子,对皇帝而言至关重要。
他虔诚地率领全部的妃嫔去叩拜高禖之神,并献上牛、羊、豕,以最隆重的太牢之礼祭祀。
在禖神之前,那些怀孕的嫔妃将得到礼酒和弓箭。
春分还象征着公平。
皇帝宣布每年的这一天对一切度量.衡进行检核。
据说,许多制秤的匠人会选这一天开工,以示公心做事,无愧天地。
如此说来,古人将秤又叫做“权衡”,实在颇有深意。
(1)下列加点字与文中加点字读音相同的一项是(2分)A .量.杯B .重量.C .量.体温D .量.角器 (2)下列对汉字笔顺笔画判断有误的一项是(2分)A .“方”的第四笔是横折钩B .“豕”的第三笔是弯钩C .“匠”的第六笔是竖折D .“这”的第六笔是横折折撇(3)“礻”是“示”作偏旁的变形,“示”是“神”的本字。
偏旁为“礻”的字,一般与神有关。
2016年北京市丰台区初三一模物理试卷 含答案
丰台区2016年初三毕业及统一练习物理试卷一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。
共30分,每小题2分)1. 下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是 A. 不锈钢尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 橡皮2. 如图1所示的四种现象中,由于光的折射形成的是3.“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》,请你指出诗句中包含了凝固这种物态变化的是 A. 风雨送春归 B. 飞雪迎春到 C. 已是悬崖百丈冰D. 犹有花枝俏4. 自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误..的是 A. 在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦 B. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦 C. 在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦 D. 用力捏刹车把是为了减小摩擦5. 小明记录了同学们在参加北京市中考体育测试中的一些成绩,你认为不可能...的是 A. 1000m 跑的成绩为88sB. 引体向上1分钟13个C. 仰卧起坐1分钟40次D. 实心球投掷成绩12m6. 人们的生活离不开工具,如图2所示的工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是`7. 在建国60周年国庆大阅兵中,空军各式先进战机尽显风采。
如图3所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的 A. 地面上的房屋 B .“歼-10”战斗机C. 加油机中的飞行员D .“歼-10”战斗机里的飞行员8. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,抽开玻璃板后,通过观察瓶内气体颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。
对于玻璃瓶的三种放置方法(如图4所示), 四位同学判断正确的是 A. 小华认为甲图放置最不合理 B. 小夏认为乙图放置最不合理 C. 小梦认为丙图放置最不合理 D. 小满认为三种放置方法都不合理 9. 在超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就。
北京市丰台区2016年初三毕业及统一练习语文试卷
丰台区2016年初三毕业及统一练习语文学科参考答案及评分标准2016.5一、基础·运用(共25分)1.每小题2分,共8分。
(1)B(2)A(3)C (4)B2.共3分。
(1)(1分)D(2)(共2分)正确写出四个字1分,书写工整有模仿1分。
3.(1分)A4.(1分)B5.(共5分)(1)(2分)C(2)(3分)参考答案示例:不同意小刚的意见,诗中的“暖树”意思是向阳的树,早春时节天气还有些寒意,鸟儿们争着要飞到向阳的树上。
“争暖树”和“啄春泥”在对仗和和音韵上也更和谐。
评分标准:表明自己的意见2分,能准确理解“暖树”一词的含义1分。
6.默写(共7分)(1)(1分)枯藤老树昏鸦(2)(2分)归雁入胡天,大漠孤烟直(3)(4分)①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
评分标准:每空1分,出现错别字,该空不得分。
二、文言文阅读(共10分)7.(2分)A8.(共2分)(1)发:起,被任用(2)为:担任评分标准:每空1分,意思对即可。
9.(共4分)(1)(2分)用来使他的思想活跃起来,使他的性格坚强起来。
(2)(2分)这是(凭借)沈尹茎的力量。
评分标准:每句2分,“所以”“动心”“忍性”各1分,句式1分。
10.(2分)①内有法家拂士,外有敌国外患②举荐贤能,任用贤能评分标准:每空1分,意思对即可。
三、名著阅读(共9分)11.(4分)参考答案略评分标准:能够运用现代汉语准确解说所选择语段含义2分,能结合现实或自身经历明确写出启示1分,语句通顺1分。
12.(共5分)(1)(2分)D(2)(共3分)B(1分)改正略(2分)评分标准:选出错误项1分,改正符合作品内容即可。
脾气暴躁的尼德兰、学识渊博的阿龙纳斯、神秘冷酷的尼摩、忠实干练的康赛尔总体来说,尼德·兰是个有野性,脾气暴躁,但是本性善良的人。
尼德·兰(Ned Land,又译内德·兰德),加拿大魁北克人,约40岁,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。
2016北京市丰台区初三(一模)语文
2016北京市丰台区初三(一模)语 文一、基础·运用(共25分)1.阅读下面三段文字,完成第(1)-(4)题。
(共8分)春分这天,乡村里的人们用游戏的方式证明着这一节气所象征的阴阳调和:大人们开开心心地聚在一起,轮流到桌前,尝试着把一只只鸡蛋竖立起来。
皇宫里对这一意思的表达要庄严堂皇得多。
皇宫里有个铜质的漏刻(见右图),漏壶里的水从雕刻精致的龙口里滴在下面的箭壶中。
缓慢上升的水面,慢慢从壶盖的孔中托出一根带有刻度的箭杆,箭壶盖上立着一个表情严肃的铜人,箭杆的刻度经过铜人双手环抱之处,即为此时的时刻。
春分这一天,箭杆上的刻度上下长短一样,表示日夜各为十二小时。
这一天起,北半球开始昼长夜短。
这个日子,对皇帝而言至关重要。
他虔诚地率领全部的妃嫔去叩拜高禖之神,并献上牛、羊、豕,以最隆重的太牢之礼祭祀。
在禖神之前,那些怀孕的嫔妃将得到礼酒和弓箭。
春分还象征着公平。
皇帝宣布每年的这一天对一切度量.衡进行检核。
据说,许多制秤的匠人会选这一天开工,以示公心做事,无愧天地。
如此说来,古人将秤又叫做“权衡”,实在颇有深意。
(1)下列加点字与文中加点字读音相同的一项是(2分)A .量.杯B .重量.C .量.体温D .量.角器 (2)下列对汉字笔顺笔画判断有误的一项是(2分)A .“方”的第四笔是横折钩B .“豕”的第三笔是弯钩C .“匠”的第六笔是竖折D .“这”的第六笔是横折折撇(3)“礻”是“示”作偏旁的变形,“示”是“神”的本字。
偏旁为“礻”的字,一般与神有关。
根据该内容及上下文来推断,下列对“高禖之神”解说正确的一项是(2分)A .掌管生死的神B .掌管钱财的神C .掌管生育的神D .掌管容貌的神(4)下列关于春分的说法,上文没有提及的一项是(2分)A .春分到,蛋儿俏B .春分雨脚落声微C .吃了春分饭,一天长一线D .春分一到昼夜平2.阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。
(共3分)欧阳询与颜真卿都是唐代著名书法家,他们与赵孟頫、柳公权并称“楷书四大家”。
2016年北京丰台区初三一模物理试卷答案
j i ao s h i.i zh ik an 白塔和景物在水中街角处凸面镜用放大镜看中国地图D.墙上的手影D.面包夹核桃夹瓶盖起子羊角锤18/12/058.A.小华认为甲图放置最不合理 B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理答 案解 析将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体()的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,抽开玻璃板后,通过观察瓶内气体颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是( )B由题意可知,图甲中,虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,最有说服力;图乙中,密度大的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮气体会向下运动,所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动,最不合理;图丙中,瓶子水平放置,抽开隔板,气体可以自由运动,互相进入对方,能说明气体分子在不停地做无规则运动,但与甲相比,仍不够典型.综上所述,最合理的是甲图,最不合理的是乙图.故选B.>ρ二氧化氮ρ空气<I C5D.乙、丁由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲13.A.电压表示数越大 B.电压表示数不变 C.电流表示数不变 D.电流表示数越大答 案解 析年修正后的《道路交通安全法》对饮酒后驾驶机动车有了更严格的处罚.用酒精测试仪可以检测驾驶员是否酒后驾车.如图所示是一种酒精测试仪的原理图,为一个定值电阻,为酒精气体传感器,它的阻值随酒精气体浓度的增大而增大,电源电值压不变,闭合开关,检测时,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么下列说法正确的是( )A由电路图可知,定值电阻与传感器的电阻串联,电压表测量传感器电阻两端的电压;2016R 1R 2S该简易装置的工作原理与图中的丙装置原理一样仅对调该简易装置中磁铁的磁极位置,则线圈的转动方向不变3丙图:日晷是利用影子的位置变化来计时的,它的主要原理是光的反射编辑篮球在上升过程中,动能增加,重力势能减小篮球在下落过程中,速度越来越大,是因为篮球具如图所示:物体的重心在物体的几何中心,重力的方向是竖直向下的,从重心起沿竖直向下的方向,画一条j i ao s h用虚线延长力的作用线,做支点.如图所示:F 在图中,根据光的反射定律画出入射光线题目已经过入射点om2018/12/05(1) 线是火线(选填“”或“”);答 案解 析(2)台灯和电视是 联在电路中的;答 案解 析(3)三孔插座中上边的那个孔接 .(选填“地线”、“火线”或 “零线”)答 案解 析据题意可知,用电器的开关应该接在火线上,所以和开关相连的那根线是火线;并家庭电路中各个用电器是互不影响的,所以是并联的关系;地线三孔插座的接法是左零右火上接地,故三孔插座中上边的那个孔接地线.a b a, ;=s =v AC cm/s/12/05将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热 ,而且萘的温度上升较 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温将装有萘的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,萘的温度变化比较均匀,并且变化比较从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺,温度计里的液面在以上,示数是.不变,该物质为晶体,其熔点为;时,还没有完全熔化完,此时物质处于液固共存状态.C 0∘C 69∘C ∘C 80∘前,应把图甲中滑动变阻器的滑片置于最 (选填“左”或“右”)端.S Ps h排除故障并检查电路连接正确后,闭合开关,滑动变阻器的滑片滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为 ,电阻的阻值为 ,证明、段都没断路,而,证明由图可知,电压表示数为,电流表示数为,根据可知,AB BC >0U AD CD S P V R 2.0V 0.5A R =U I 的焦距:将凸透镜固定在光具座上刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图所示,凸透镜的焦距小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材,将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高A 50cm A =f 1018/12,量筒中剩余水的体积为,瓷片的体积g 30cm 3V =40c −30c =10c m 3m 3m2018/12/051.01×Pa105j i ao s hi .i zh i k an g .co m 20答 案解 析(3)小明将乙图中柠檬挤软,再次测量该“水果电池”的电压,发现电压表指针偏转更大,请你由此猜想该“水果电池”的电压可能与柠檬的 有关.答 案解 析负由电流表或电压表的连接方法知,电流必须林正接线柱流入,从负接线柱流出,故此时与电压表正接线柱相连的是电源的正极,与电压表负接线柱相连的是电源的负极,故金属片是水果电池的负极.故答案为:负.软硬程度水果电池的电压与金属片插入水果深度的关系;水果电池的电压与软硬程度的关系.故答案为:软硬程度.B .其中摆球质量学生版 教师版 答案版编辑j i ao sh i .i zh ik an g.声音是由物体振动所产生.在振动介质(空气、液体或固体)中某一质点在平衡位置附近来回发生振动,并带动周围的质点也发生振动,逐渐向各方向扩展,这就是声波.声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛,它们把波动形式向前传递,它人耳能感觉到的声波频率范围在,称为音频波.在这个频率范围以外的振动波,就其物理特性而言与声波相似,但在人类不引起声音感觉.声速亦称音速,是声波通过介质传播的速度,它和介质的性质与状态(如温度)等因素有关. (时),水中声速为,在钢铁中声速为.v =λf 20−20000Hz 334.8m/s 22C ∘1440m/s 5000m/s答案版。
5 2016丰台初三数学一模试题
丰台区2016年初三毕业及统一练习数学试卷一、选择题(本题共30分,每小题3分)下列各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的.1. 长城、故宫等是我国第一批成功入选世界遗产的文化古迹,长城总长约6700 000米.将6700 000用科学记数法表示应为A. 610×67 B. 610×7.6 C. 710×7.6 D. 610×67.02. 如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示-2的相反数的点是A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D3. 五张完全相同的卡片上,分别写上数字-3,-2,-1,2,3,现从中随机抽取一张,抽到写有负数的卡片的概率是A. 15B.25C.35D.454. 在下面的四个几何体中,左视图与主视图不完全相同的几何体是A B C D5. 如图,直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于点D,∠CDB=30°,那么∠C的度数为A. 150°B. 130°C. 120°D. 100°6. 如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,使点C能直接到达点A和点B,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M,N. 如果测得MN = 20m,那么A,B两点的距离是A. 10mB. 20mC. 35mD. 40m7. 某班体育委员统计了全班45名同学一周的体育锻炼时间,并绘制了如图所示的折线统计图,则在体育锻炼时间这组数据中,众数和中位数分别是A. 18,18B. 9,9C. 9,10D. 18,98. 下图是某中学的平面示意图,每个正方形格子的边长为1,如果校门所在位置的坐标为(2,4),小明所在位置的坐标为(-6,-1),那么坐标(3,-2)在示意图中表示的是A. 图书馆B. 教学楼C. 实验楼D. 食堂9. 如图,△ABC中,AC<BC,如果用尺规作图的方法在BC上确定一点P,使P A+PC=BC,那么符合要求的作图痕迹是A BC DCBA12345-1-2-3-46DA BCE小明AB C10. 如图,矩形ABCD 中,AB=2,BC=1,O 是AB 的中点,动点P 从B 点开始沿着边BC ,CD 运动到点D 结束. 设BP=x ,OP=y ,则y 关于x 的函数图象大致为A BC D二、填空题(本题共18分,每小题3分) 11. 分解因式:2 x 3-8 x = .12. 如图,在同一平面内,将边长相等的正三角形、正五边形的一边重合,则∠1= °. 13. 关于x 的一元二次方程x 2+ 2 ( m + 1 ) x + m 2- 1 = 0有实数根,则实数m 的取值范围 是 .14. 某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力,积极完善城镇居民医疗保险制度,纳入医疗保险的居民大病住院医疗费用的报销比例标准如下表:设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为x 元,按上述标准报销的金额为 y 元.请写出800<x ≤3000时,y 关于x 的函数关系式为 .15. 某地区有36所中学,其中九年级学生共7000名.为了了解该地区九年级学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序. ①抽样调查;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据. 排序: .(只写序号)16. 小明同学用配方法推导关于x 的一元二次方程ax 2 + bx + c = 0的求根公式时,对于b 2-4ac >0的情况,他是这样做的:小明的解法从第 步开始出现错误;这一步的运算依据应是 .三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)17. 计算:01)3(30tan 3|3|)31(π-+︒--+-.18. 已知2270x x --=,求2(2)(3)(3)x x x -++-的值. 19. 解不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧-≥-+<-,4221,1513x x x x 并写出它的所有非负整数解...... 20. 如图,在ABC ∆中,AD 是BC 边上的高线,BE AC ⊥于点E ,∠BAD =∠CBE . 求证:AB AC =.21. 根据《中国铁路中长期发展规划》,预计到2020年底,我国建设城际轨道交通的公里PO DC BA 1数是客运专线的2倍. 其中建设城际轨道交通约投入8000亿元,客运专线约投入3500亿元. 据了解,建设每公里城际轨道交通与客运专线共需1.5亿元. 预计到2020年底,我国将建设城际轨道交通和客运专线分别约多少公里?22. 如图,在□ABCD 中,∠BAD 的平分线交BC 于点E ,∠ABC 的平分线交AD 于点F ,AE 与BF 相交于点O ,连接EF . (1)求证:四边形ABEF 是菱形; (2)若AE= 6,BF = 8,CE = 3,求□ABCD 的面积.23. 在平面直角坐标系xOy 中,直线5+=kx y (k ≠0)与双曲线xmy =(m ≠0)的一个交点为A ,与x 轴交于点B (5,0). (1)求k 的值;(2)若AB =23,求m 的值.24. 如图,在△ABC 中,AB = AC ,以AB 为直径的⊙O 分别交AC ,BC 于点D ,E ,过点B 作⊙O 的切线,交AC 的延长线于点F .(1)求证:12CBF CAB ∠=∠;(2)连接BD ,AE 交于点H ,若AB = 5,1tan 2CBF ∠=, 求BH 的长.25. 阅读下列材料:北京市统计局发布了2014年人口抽样调查报告,首次增加了环线人口分布数据. 调查数据显示,北京市超过一半的常住人口都住在了远离城区的五环以外. 事实上,北京市的中心城区人口从上世纪80年代起就持续下降,越来越多的人向郊区迁移.根据2014年人口抽样调查结果发现,本市三环至六环间,聚集了1226.9万人的常住人口,占全市的57.1%;四环至六环间聚集了941万人的常住人口,占全市的43.8%;五环以外有1098万人的常住人口,占全市的51.1%.在进行人口分布研究时,北京通常被划分为四个区域,城市功能拓展区包括:朝阳、海淀、丰台、石景山四个区; 城市发展新区包括:通州、顺义、大兴、昌平、房山五个区和亦庄开发区; 首都功能核心区包括:东城区和西城区; 生态涵养发展区包括:门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆五个区县.从常住人口分布上看:城市功能拓展区常住人口最多,占全市总量的49%;城市发展新区常住人口约为684万人;首都功能核心区常住人口约为221万人;生态涵养发展区常住人口约为191万人.从常住外来人口分布上看:城市功能拓展区常住外来人口最多,约为436万人;城市发展新区常住外来人口约为297万人;首都功能核心区常住外来人口约为54万人;生态涵养发展区常住外来人口约为32万人. 根据以上材料回答下列问题:(1)估算2014年北京市常住人口约为___________万人.(2)选择统计表或.统计图,将2014年北京市按四个区域的常住人口和常住外来人口分布情况表示出来.26. 研究一个几何图形,我们经常从这个图形的定义、性质、判定三个方面进行研究. 下面我们来研究筝形. 如图,在四边形ABCD 中,AB =AD ,BC =DC ,则四边形ABCD 是筝形.(1)请你用文字语言为筝形定义;(2)请你进一步探究,写出筝形的性质(写二条即可); (3)除了定义,请你再探究出一种筝形的判定方法并证明.ABCDOFEDCBA27. 已知抛物线21(2)262y x m x m =+-+-的对称轴为直线x =1,与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C .(1)求m 的值;(2)求A ,B ,C 三点的坐标;(3)过点C 作直线l ∥x 轴,将该抛物线在y 轴左侧的部分沿直线l 翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新的图象,记为G .请你结合图象回答: 当直线b x y +21=与图象G 只有一个公共点时,求b 的取值范围.28. 在矩形ABCD 中,将对角线CA 绕点C 逆时针旋转得到CE ,连接AE ,取AE 的中点F ,连接BF ,DF .(1)若点E 在CB 的延长线上,如图1.①依题意补全图1;②判断BF 与DF 的位置关系并加以证明;(2)若点E 在线段BC 的下方,如果∠ACE =90°,∠ACB =28°,AC =6,请写出求BF长的思路.(可以不写出计算结果.........)29. 如图,点P ( x , y 1)与Q (x , y 2)分别是两个函数图象C 1与C 2上的任一点. 当a ≤ x ≤ b时,有-1 ≤ y 1 - y 2 ≤ 1成立,则称这两个函数在a ≤ x ≤ b 上是“相邻函数”,否则称它们在a ≤ x ≤ b 上是“非相邻函数”. 例如,点P (x , y 1)与Q (x , y 2)分别是两个函数y = 3x +1与y = 2x - 1图象上的任一点,当-3 ≤ x ≤ -1时,y 1 - y 2 = (3x + 1) - (2x - 1) = x + 2,通过构造函数y = x + 2并研究它在-3 ≤ x ≤ -1上的性质,得到该函数值的范围是-1 ≤ y ≤ 1,所以-1 ≤ y 1 - y 2 ≤ 1成立,因此这两个函数在-3 ≤ x ≤ -1上是“相邻函数”.(1)判断函数y = 3x + 2与y = 2x + 1在-2 ≤ x ≤ 0上是否为“相邻函数”,并说明理由; (2)若函数y = x 2 - x 与y = x - a 在0 ≤ x ≤ 2上是“相邻函数”,求a 的取值范围;(3)若函数y =xa与y =-2x + 4在1 ≤ x ≤ 2上是“相邻函数”,直接写出a 的最大值与最小值.图1备用图ABCDABCD。
2016年北京市丰台区中考一模数学试卷(解析版)
2016年北京市丰台区中考数学一模试卷一、选择题(本题共30分,每小题3分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.(3分)长城、故宫等是我国第一批成功入选世界遗产的文化古迹,长城总长约6700 000米.将6700 000用科学记数法表示应为()A.67×106B.6.7×106C.6.7×106D.0.67×106 2.(3分)如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示﹣2的相反数的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D3.(3分)五张完全相同的卡片上,分别写上数字﹣3,﹣2,﹣1,2,3,现从中随机抽取一张,抽到写有负数的卡片的概率是()A.B.C.D.4.(3分)在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是()A.B.C.D.5.(3分)如图,直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于点D,∠CDB=30°,那么∠C的度数为()A.150°B.130°C.120°D.100°6.(3分)如图,A,B两点被池塘隔开,在A,B外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M,N,如果测得MN=20m,那么A,B两点间的距离是多少?()A.20m B.30m C.40m D.50m7.(3分)某班体育委员统计了全班45名同学一周的体育锻炼时间,并绘制了如图所示的折线统计图,则在体育锻炼时间这组数据中,众数和中位数分别是()A.18,18B.9,9C.9,10D.18,98.(3分)下图是某中学的平面示意图,每个正方形格子的边长为1,如果校门所在位置的坐标为(2,4),小明所在位置的坐标为(﹣6,﹣1),那么坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是()A.图书馆B.教学楼C.实验楼D.食堂9.(3分)如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使P A+PC =BC,则符合要求的作图痕迹是()A.B.C.D.10.(3分)如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,O是AB的中点,动点P从B点开始沿着边BC,CD运动到点D结束.设BP=x,OP=y,则y关于x 的函数图象大致为()A.B.C.D.二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.(3分)分解因式:2x3﹣8x=.12.(3分)如图,在同一平面内,将边长相等的正三角形、正五边形的一边重合,则∠1=°.13.(3分)关于x的一元二次方程x2+2(m+1)x+m2﹣1=0有实数根,则实数m的取值范围是.14.(3分)某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力,积极完善城镇居民医疗保险制度,纳入医疗保险的居民大病住院医疗费用的报销比例标准如表:设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为x元,且800<x≤3000,按上述标准报销后,该居民实际支出的金额为y元.则y关于x的函数关系式为.15.(3分)某地区有36所中学,其中九年级学生共7000名.为了了解该地区九年级学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序.①抽样调查;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.排序:(只写序号)16.(3分)小明同学用配方法推导关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式时,对于b2﹣4ac>0的情况,他是这样做的:小明的解法从第步开始出现错误;这一步的运算依据应是.三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)17.(5分)计算:.18.(5分)已知x2﹣2x﹣7=0,求(x﹣2)2+(x+3)(x﹣3)的值.19.(5分)解不等式组并求它的所有的非负整数解.20.(5分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,BE⊥AC于点E,∠BAD =∠CBE.求证:AB=AC.21.(5分)根据《中国铁路中长期发展规划》,预计到2020年底,我国建设城际轨道交通的公里数是客运专线的2倍.其中建设城际轨道交通约投入8000亿元,客运专线约投入3500亿元.据了解,建设每公里城际轨道交通与客运专线共需1.5亿元.预计到2020年底,我国将建设城际轨道交通和客运专线分别约多少公里?22.(5分)如图,在▱ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,AE与BF相交于点O,连接EF.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若AE=6,BF=8,CE=3,求▱ABCD的面积.23.(5分)在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+5(k≠0)与双曲线y=(m ≠0)的一个交点为A,与x轴交于点B(5,0).(1)求k的值;(2)若AB=3,求m的值.24.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC 于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.(1)求证:∠CBF=∠CAB;(2)连接BD,AE交于点H,若AB=5,tan∠CBF=,求BH的值.25.(5分)阅读下列材料:北京市统计局发布了2014年人口抽样调查报告,首次增加了环线人口分布数据.调查数据显示,北京市超过一半的常住人口都住在了远离城区的五环以外.事实上,北京市的中心城区人口从上世纪80年代起就持续下降,越来越多的人向郊区迁移.根据2014年人口抽样调查结果发现,本市三环至六环间,聚集了1226.9万人的常住人口,占全市的57.1%;四环至六环间聚集了941万人的常住人口,占全市的43.8%;五环以外有1098万人的常住人口,占全市的51.1%.在进行人口分布研究时,北京通常被划分为四个区域,城市功能拓展区包括:朝阳、海淀、丰台、石景山四个区;城市发展新区包括:通州、顺义、大兴、昌平、房山五个区和亦庄开发区;首都功能核心区包括:东城区和西城区;生态涵养发展区包括:门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆五个区县.从常住人口分布上看:城市功能拓展区常住人口最多,占全市总量的49%;城市发展新区常住人口约为684万人;首都功能核心区常住人口约为221万人;生态涵养发展区常住人口约为191万人.从常住外来人口分布上看:城市功能拓展区常住外来人口最多,约为436万人;城市发展新区常住外来人口约为297万人;首都功能核心区常住外来人口约为54万人;生态涵养发展区常住外来人口约为32万人.根据以上材料回答下列问题:(1)估算2014年北京市常住人口约为万人.(2)选择统计表或统计图,将2014年北京市按四个区域的常住人口和常住外来人口分布情况表示出来.26.(5分)研究一个几何图形,我们经常从这个图形的定义、性质、判定三个方面进行研究.下面我们来研究筝形.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,则四边形ABCD是筝形.(1)请你用文字语言为筝形定义;(2)请你进一步探究,写出筝形的性质(写二条即可);(3)除了定义,请你再探究出一种筝形的判定方法并证明.27.(7分)已知抛物线y=+(m﹣2)x+2m﹣6的对称轴为直线x=1,与x 轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.(1)求m的值;(2)求A,B,C三点的坐标;(3)过点C作直线l∥x轴,将该抛物线在y轴左侧的部分沿直线l翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新的图象,记为G.请你结合图象回答:当直线y=与图象G只有一个公共点时,求b的取值范围.28.(7分)在矩形ABCD中,将对角线CA绕点C逆时针旋转得到CE,连接AE,取AE的中点F,连接BF,DF.(1)若点E在CB的延长线上,如图1.①依题意补全图1;②判断BF与DF的位置关系并加以证明;(2)若点E在线段BC的下方,如果∠ACE=90°,∠ACB=28°,AC=6,请写出求BF长的思路.(可以不写出计算结果)29.(8分)如图,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数图象C1与C2上的任一点.当a≤x≤b时,有﹣1≤y1﹣y2≤1成立,则称这两个函数在a≤x ≤b上是“相邻函数”,否则称它们在a≤x≤b上是“非相邻函数”.例如,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数y=3x+1与y=2x﹣1图象上的任一点,当﹣3≤x≤﹣1时,y1﹣y2=(3x+1)﹣(2x﹣1)=x+2,通过构造函数y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性质,得到该函数值的范围是﹣1≤y ≤1,所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立,因此这两个函数在﹣3≤x≤﹣1上是“相邻函数”.(1)判断函数y=3x+2与y=2x+1在﹣2≤x≤0上是否为“相邻函数”,并说明理由;(2)若函数y=x2﹣x与y=x﹣a在0≤x≤2上是“相邻函数”,求a的取值范围;(3)若函数y=与y=﹣2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”,直接写出a的最大值与最小值.2016年北京市丰台区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共30分,每小题3分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.(3分)长城、故宫等是我国第一批成功入选世界遗产的文化古迹,长城总长约6700 000米.将6700 000用科学记数法表示应为()A.67×106B.6.7×106C.6.7×106D.0.67×106【解答】解:将6700 000用科学记数法表示为6.7×106.故选:B.2.(3分)如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示﹣2的相反数的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D【解答】解:数轴上表示﹣2的相反数的点是2,即D点.故选:D.3.(3分)五张完全相同的卡片上,分别写上数字﹣3,﹣2,﹣1,2,3,现从中随机抽取一张,抽到写有负数的卡片的概率是()A.B.C.D.【解答】解:∵五张完全相同的卡片上,分别写上数字﹣3,﹣2,﹣1,2,3,有负数的卡片为﹣3,﹣2,﹣1,∴现从中随机抽取一张,抽到写有负数的卡片的概率是:.故选:C.4.(3分)在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是()A.B.C.D.【解答】解:A、正方体的左视图与主视图是全等的正方形,不符合题意;B、长方体的左视图和主视图分别是不全等的长方形,符合题意;C、球的左视图与主视图是全等的圆形,不符合题意;D、圆锥的左视图和主视图是全等的等腰三角形,不符合题意;故选:B.5.(3分)如图,直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于点D,∠CDB=30°,那么∠C的度数为()A.150°B.130°C.120°D.100°【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB=30°,∠ABC+∠C=180°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABD=2×30°=60°,∴∠C=180°﹣∠ABC=180°﹣60°=120°.故选:C.6.(3分)如图,A,B两点被池塘隔开,在A,B外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M,N,如果测得MN=20m,那么A,B两点间的距离是多少?()A.20m B.30m C.40m D.50m【解答】解:如图,∵AC和BC的中点是M,N,∴MN是△ABC的中位线,∴AB=2MN=40m.即A、B两点间的距离是40m.故选:C.7.(3分)某班体育委员统计了全班45名同学一周的体育锻炼时间,并绘制了如图所示的折线统计图,则在体育锻炼时间这组数据中,众数和中位数分别是()A.18,18B.9,9C.9,10D.18,9【解答】解:由图可知,锻炼9小时的有18人,所以9在这组数中出现18次为最多,所以众数是9.把数据从小到大排列,中位数是第23位数,第23位是9,所以中位数是9.故选:B.8.(3分)下图是某中学的平面示意图,每个正方形格子的边长为1,如果校门所在位置的坐标为(2,4),小明所在位置的坐标为(﹣6,﹣1),那么坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是()A.图书馆B.教学楼C.实验楼D.食堂【解答】解:由小明的坐标向右平移6个单位,再向上平移1个单位,得,坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是图书馆,故选:A.9.(3分)如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使P A+PC =BC,则符合要求的作图痕迹是()A.B.C.D.【解答】解:D选项中作的是AB的中垂线,∴P A=PB,∵PB+PC=BC,∴P A+PC=BC故选:D.10.(3分)如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,O是AB的中点,动点P从B点开始沿着边BC,CD运动到点D结束.设BP=x,OP=y,则y关于x 的函数图象大致为()A.B.C.D.【解答】解:当点P从点B运动到点C的过程中,由题意可得,=(0≤x≤1),当点P从C运动到线段CD的中点过程中,由题意可得,y==(1≤x≤),当点P从CD的中点运动到点D的过程中,由题意可得,y==(),由上可得,在BC段的函数图象是曲线,y随x的增大而增大,y的最小值1;在点P从C运动到线段CD的中点过程中,图象是曲线,y随x的增大而减小;在点P从CD的中点运动到点D的过程中,图象是曲线,y随x的增大而增大.故选:D.二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.(3分)分解因式:2x3﹣8x=2x(x﹣2)(x+2).【解答】解:2x3﹣8x,=2x(x2﹣4),=2x(x+2)(x﹣2).12.(3分)如图,在同一平面内,将边长相等的正三角形、正五边形的一边重合,则∠1=48°.【解答】解:∵正三角形的每个内角是:180°÷3=60°,正五边形的每个内角是:(5﹣2)×180°÷5=3×180°÷5=540°÷5=108°,∴∠1=108°﹣60°=48°,故答案为:48°13.(3分)关于x的一元二次方程x2+2(m+1)x+m2﹣1=0有实数根,则实数m的取值范围是m≥﹣1.【解答】解:由题可得:[2(m+1)]2﹣4(m2﹣1)≥0,解得m≥﹣1.故答案为m≥﹣1.14.(3分)某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力,积极完善城镇居民医疗保险制度,纳入医疗保险的居民大病住院医疗费用的报销比例标准如表:设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为x元,且800<x≤3000,按上述标准报销后,该居民实际支出的金额为y元.则y关于x的函数关系式为0.5x+400.【解答】解:当800<x≤3000时,y=x﹣0.5(x﹣800)=0.5x+400.故答案为:y=0.5x+400.15.(3分)某地区有36所中学,其中九年级学生共7000名.为了了解该地区九年级学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序.①抽样调查;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.排序:②①④⑤③(只写序号)【解答】解:解决一个问题所要经历的几个主要步骤为:②设计调查问卷,再①抽样调查;④整理数据;⑤分析数据;③用样本估计总体.故答案为:②①④⑤③.16.(3分)小明同学用配方法推导关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式时,对于b2﹣4ac>0的情况,他是这样做的:小明的解法从第四步开始出现错误;这一步的运算依据应是平方根的定义.【解答】解:小明的解法从第四步开始出现错误;这一步的运算依据应是平方根的定义;故答案为四;平方根的定义.三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)17.(5分)计算:.【解答】解:原式=3+﹣3×+1=3+﹣+1=4.18.(5分)已知x2﹣2x﹣7=0,求(x﹣2)2+(x+3)(x﹣3)的值.【解答】解:原式=x2﹣4x+4+x2﹣9=2x2﹣4x﹣5,∵x2﹣2x﹣7=0∴x2﹣2x=7.∴原式=2(x2﹣2x)﹣5=9.19.(5分)解不等式组并求它的所有的非负整数解.【解答】解:,由①得x>﹣2,…(1分)由②得x≤,…(3分)所以,原不等式组的解集是﹣2<x≤,…(4分)所以,它的非负整数解为0,1,2.…(5分)20.(5分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,BE⊥AC于点E,∠BAD =∠CBE.求证:AB=AC.【解答】证明:∵AD是BC边上的高线,BE⊥AC于点E,∴∠ADB=∠BEC=90°,∴∠ABC+∠BAD=∠C+∠CBE=90°,∵∠BAD=∠CBE,∴∠ABC=∠C,∴AB=AC.21.(5分)根据《中国铁路中长期发展规划》,预计到2020年底,我国建设城际轨道交通的公里数是客运专线的2倍.其中建设城际轨道交通约投入8000亿元,客运专线约投入3500亿元.据了解,建设每公里城际轨道交通与客运专线共需1.5亿元.预计到2020年底,我国将建设城际轨道交通和客运专线分别约多少公里?【解答】解:设我国将建设城际轨道交通专线x公里,可得:,解得:x=5000,2x=10000经检验x=5000是原方程的解,答:我国将建设城际轨道交通和客运专线分别约5000,10000公里.22.(5分)如图,在▱ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,AE与BF相交于点O,连接EF.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若AE=6,BF=8,CE=3,求▱ABCD的面积.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠DAE=∠BEA,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE,同理可得AB=AF,∴AF=BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AB=AF.∴四边形ABEF是菱形.(2)解:作FG⊥BC于G,∵四边形ABEF是菱形,AE=6,BF=8,∴AE⊥BF,OE=AE=3,OB=BF=4,∴BE==5,=•AE•BF=BE•FG,∵S菱形ABEF∴GF=,∴S=BC•FG=.平行四边形ABCD23.(5分)在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+5(k≠0)与双曲线y=(m ≠0)的一个交点为A,与x轴交于点B(5,0).(1)求k的值;(2)若AB=3,求m的值.【解答】解:(1)∵直线y=kx+5与x轴交于点B(5,0),∴有0=5k+5,解得:k=﹣1.(2)由题意知,点A在第一象限或第四象限.当点A在第一象限时,过点A作AC⊥x轴于点C,如图1所示.∵AB=3,∠ABC=45°,∴AC=BC=3,∴点A的坐标为(2,3).将点A的坐标代入y=中,有3=,解得:m=6.当点A在第四象限时,过点A作AC⊥x轴于点C,如图2所示.同理可得点A的坐标为(8,﹣3).将点A的坐标代入y=中,有﹣3=,解得:m=﹣24.综上所述,m=6或m=﹣24.24.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC 于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.(1)求证:∠CBF=∠CAB;(2)连接BD,AE交于点H,若AB=5,tan∠CBF=,求BH的值.【解答】(1)证明:连接AE,∵AB是圆的直径,∴AE⊥BC,∵AB=AC,∴AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE=∠CAB,∵BF是⊙O的切线,∴∠CBF=∠BAE,∴∠CBF=∠CAB.(2)解:∵tan∠CBF=tan∠EAB=,∴=,∵AB=5,AB2=BE2+AE2,∴25=BE2+4BE2,∴BE=,∵∠BAE=∠CAE,∠EBD=∠CAE,∴∠EBD=∠EAB,∴tan∠EBD==,∴EH=,∴BH==.25.(5分)阅读下列材料:北京市统计局发布了2014年人口抽样调查报告,首次增加了环线人口分布数据.调查数据显示,北京市超过一半的常住人口都住在了远离城区的五环以外.事实上,北京市的中心城区人口从上世纪80年代起就持续下降,越来越多的人向郊区迁移.根据2014年人口抽样调查结果发现,本市三环至六环间,聚集了1226.9万人的常住人口,占全市的57.1%;四环至六环间聚集了941万人的常住人口,占全市的43.8%;五环以外有1098万人的常住人口,占全市的51.1%.在进行人口分布研究时,北京通常被划分为四个区域,城市功能拓展区包括:朝阳、海淀、丰台、石景山四个区;城市发展新区包括:通州、顺义、大兴、昌平、房山五个区和亦庄开发区;首都功能核心区包括:东城区和西城区;生态涵养发展区包括:门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆五个区县.从常住人口分布上看:城市功能拓展区常住人口最多,占全市总量的49%;城市发展新区常住人口约为684万人;首都功能核心区常住人口约为221万人;生态涵养发展区常住人口约为191万人.从常住外来人口分布上看:城市功能拓展区常住外来人口最多,约为436万人;城市发展新区常住外来人口约为297万人;首都功能核心区常住外来人口约为54万人;生态涵养发展区常住外来人口约为32万人.根据以上材料回答下列问题:(1)估算2014年北京市常住人口约为2149万人.(2)选择统计表或统计图,将2014年北京市按四个区域的常住人口和常住外来人口分布情况表示出来.【解答】解:(1)2014年北京市常住人口约为:≈2149(万人);(2)如表所示:故答案为:(1)2149.26.(5分)研究一个几何图形,我们经常从这个图形的定义、性质、判定三个方面进行研究.下面我们来研究筝形.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,则四边形ABCD是筝形.(1)请你用文字语言为筝形定义;(2)请你进一步探究,写出筝形的性质(写二条即可);(3)除了定义,请你再探究出一种筝形的判定方法并证明.【解答】解:(1)筝形定义:两组邻边分别相等的四边形叫做筝形;(2)①筝形有一组对角相等;②筝形是轴对称图形;③筝形的对角线互相垂直等;(3)已知:如图,四边形ABCD,AC是BD的垂直平分线,求证:四边形ABCD是筝形.证明:∵AC是BD的垂直平分线,∴AB=AD,BC=CD,∴四边形ABCD是筝形.27.(7分)已知抛物线y=+(m﹣2)x+2m﹣6的对称轴为直线x=1,与x 轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.(1)求m的值;(2)求A,B,C三点的坐标;(3)过点C作直线l∥x轴,将该抛物线在y轴左侧的部分沿直线l翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新的图象,记为G.请你结合图象回答:当直线y=与图象G只有一个公共点时,求b的取值范围.【解答】解:(1)∵抛物线y=+(m﹣2)x+2m﹣6的对称轴为直线x=1,∴﹣m+2=1,∴m=1;(2)令y=0,∴﹣x﹣4=0,解得x=﹣2或x=4,∴A(﹣2,0),B(4,0),令x=0,则y=﹣4,∴C(0,﹣4);(3)由图象可知:①当直线过C(0,﹣4)时,b=﹣4,∴b>﹣4;②当直线与抛物线只有应该交点时,∴﹣x﹣4=x+b,整理得,x2﹣3x﹣8﹣2b=0,∵△=9+4(8+2b)=0,∴b=﹣,∴b<﹣,综上,结合图象可知,b的取值范围为b>﹣4或b<﹣.28.(7分)在矩形ABCD中,将对角线CA绕点C逆时针旋转得到CE,连接AE,取AE的中点F,连接BF,DF.(1)若点E在CB的延长线上,如图1.①依题意补全图1;②判断BF与DF的位置关系并加以证明;(2)若点E在线段BC的下方,如果∠ACE=90°,∠ACB=28°,AC=6,请写出求BF长的思路.(可以不写出计算结果)【解答】解:(1)①补全图形,如图1,所示,②BF⊥DF.证明:延长DF与CE的延长线交于点G,如图2,连接BD,∵矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,AC=BD,∴∠ADF=∠G,在△AFD和△EFG中,,∴△AFD≌△EFG,∴EG=AD,GF=DF,∴EG=BC,∴BG=EC,∴BG=BD,∵GF=DF,∴BF⊥DF;(2)如图3,由(2)有,BF⊥DF,在矩形ABCD中,∵∠ACB=28°,∴∠BAC=90°﹣∠ACB=62°,∠AOB=2∠ACB=56°,∵OA=OC,AF=EF,∴OF∥EC,∴∠AOF=∠ACE=90°,∴∠BOF=∠AOF﹣∠AOB=34°,在Rt△BFD中,OB=OD,∴OF=OD,∴∠BDF=∠BOF=17°,在Rt△BFD中,BD=AC=6,sin∠BDF=,∴BF=BD×sin∠BDF=6sin17°.29.(8分)如图,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数图象C1与C2上的任一点.当a≤x≤b时,有﹣1≤y1﹣y2≤1成立,则称这两个函数在a≤x ≤b上是“相邻函数”,否则称它们在a≤x≤b上是“非相邻函数”.例如,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数y=3x+1与y=2x﹣1图象上的任一点,当﹣3≤x≤﹣1时,y1﹣y2=(3x+1)﹣(2x﹣1)=x+2,通过构造函数y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性质,得到该函数值的范围是﹣1≤y ≤1,所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立,因此这两个函数在﹣3≤x≤﹣1上是“相邻函数”.(1)判断函数y=3x+2与y=2x+1在﹣2≤x≤0上是否为“相邻函数”,并说明理由;(2)若函数y=x2﹣x与y=x﹣a在0≤x≤2上是“相邻函数”,求a的取值范围;(3)若函数y=与y=﹣2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”,直接写出a的最大值与最小值.【解答】解:(1)是“相邻函数”,理由如下:y1﹣y2=(3x+2)﹣(2x+1)=x+1,构造函数y=x+1,∵y=x+1在﹣2≤x≤0,是随着x的增大而增大,∴当x=0时,函数有最大值1,当x=﹣2时,函数有最小值﹣1,即﹣1≤y≤1,∴﹣1≤y1﹣y2≤1,即函数y=3x+2与y=2x+1在﹣2≤x≤0上是“相邻函数”;(2)y1﹣y2=(x2﹣x)﹣(x﹣a)=x2﹣2x+a,构造函数y=x2﹣2x+a,∵y=x2﹣2x+a=(x﹣1)2+(a﹣1),∴顶点坐标为:(1,a﹣1),又∵抛物线y=x2﹣2x+a的开口向上,∴当x=1时,函数有最小值a﹣1,当x=0或x=2时,函数有最大值a,即a ﹣1≤y≤a,∵函数y=x2﹣x与y=x﹣a在0≤x≤2上是“相邻函数”,∴﹣1≤y1﹣y2≤1,即,∴0≤a≤1;(3)y1﹣y2=﹣(﹣2x+4)=+2x﹣4,构造函数y=+2x﹣4,∵y=+2x﹣4∴当x=1时,函数有最小值a﹣2,当x=2时,函数有最大值,即a﹣2≤y≤,∵函数y=与y=﹣2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”,∴﹣1≤y1﹣y2≤1,即,∴1≤a≤2;∴a的最大值是2,a的最小值1.。
2016年北京市丰台区中考英语一模试卷
2016年北京市丰台区中考英语一模试卷一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片.每段对话你将听两遍.(共5分,每小题1分)1.(1分)2.(1分)3.(1分)4.(1分)5.(1分)二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项.每段对话或独白你将听两遍.(共15分,每小题1.5分)6.(3分)请听一段对话,完成第6至第7小题.6.Where are they talking?A.In the classroom.B.On the playground.C.At the doctor's.7.What should the man do?A.Do more exercises.B.Take themedicineC.Eat more vegetables.8.(3分)请听一段对话,完成第8至第9小题.8.Which place does Mary like best on holiday?A.New York.B.Washington.C.Boston.9.How did Maryget there?A.By ship.B.By train.C.By plane.10.(3分)请听一段对话,完成第10至第11小题.10.What does the woman think of Sherlock Holmes?A.He is interesting.B.He is smart.C.He is helpful.11.What does the man prefer doing?A.Writing books.B.Reading books.C.Watching movies.12.(3分)请听一段对话,完成第12至第13小题.12.What should Jane do at first according to the man?A.Ride a bike.B.Recycle paper.C.Turn off the lights.13.What are they mainly talking about?A.How to save the earth.B.How to save money.C.How to save water.14.(3分)请听一段独白,完成第14至第15小题.14.What can we learn aboutthe speaker?A.Hisfriends taught him manythings in Chinese.B.Histeachers supported him on his interests.C.Hisparents encouraged him to studyhard.15.Why does the speaker give the speech?A.To give three roses tothree people.B.To thank friends,parents and teachers.C.To wish everyone success in the future.三、听对话,记录关键信息.本段对话你将听两遍.(共10分,每小题10分)请根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上.16.(10分)四、单项填空(共10分,每小题1分)从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项.21.(1分)Miss Green is my favorite teacher._____ is kind and outgoing.()A.He B.His C.She D.Her22.(1分)We usually haveSportsClubafter school _____ Mondays.()A.in B.at C.of D.on23.(1分)Hurry up,_____we will miss the school bus.()A.but B.or C.and D.so24.(1分)﹣____ do you go to the library?﹣Once a week.()A.How often B.How far C.How much D.How long25.(1分)The air in these months is much than the air last winter.()A.good B.well C.better D.the best26.(1分)﹣Linda,______ you make a model plane?﹣Yes,Ican.()A.may B.can C.need D.must27.(1分)Be quiet!The students____ a rest in the classroom now.()A.have B.havehad C.had D.are having28.(1分)We ______in our middle school for about 3 years.()A.study B.studied C.have studied D.will study29.(1分)Spoken English test for students ______ in 2018.()A.hold B.holds C.were held D.will be held30.(1分)﹣Can you tell me ______?﹣Last month.()A.when they came B.when did the ycomeC.when they will come D.when will they come五、完形填空(共15分,每小题1.5分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项.31.(15分)An Honestly Fun CampBillcouldn't wait for September when school would start.It was early August,and he was at the same summer(31 ).He hasbeen therefive times.When his dad was aboy,he went to the same camp and loved it.Bill didn't(32 )it at all.But he didn't want todisappoint his dad by telling himabout that.By the middle of August,Bill really wantedto(33).He had enough of the horses,enough of the baseball games and enough of the bad camp food.He wrote to his mom and askedher if she would(34 )him up early,but he didn't want his mom to tell his dad.She wrote back in a letter which said,"I can't do that.I am alwayshonest with your dad.If you really want to leave,I will talk to him about it." Bill was still too(35)about disappointing his dad,so he wrote back to his mom that he would(36)for the last two weeks and try to make the best of it.He asked his mom if she would make his favorite meal when he got home.During that last week,Bill was looking forward to the meal his mom would be making.Every time,he ate a camp meal he(37)he was eating his mom's cooking.All of a sudden,the food didn't taste as badas before.Bill decided to be honest with his camp coach.He told the coachthat he wasn't(38 )with the horse he had been givenand he wanted to change.The coachasked Bill which horse he might feel betterriding.Bill was thengivento another horse for the last week,and he started to like horseback riding.Bill never liked playing(39)because he didn't like playing 1st base.He told the coach,and the coachaskedhim to play catcher.Bill started to actually likeit.When Bill's parents came to pick him up from camp,he said to them in allhonesty,"Thiswas the best summer at camp ever.Because I tried to express myself(40)so that others can understand me better.I enjoyed it a lot."31.A.camp B.house C.holiday D.school32.A.visit B.hear C.like D.mind33.A.study B.leave C.walk D.run34.A.put B.warm C.make D.pick 35.A.surprised B.angry C.worried D.sad36.A.work B.stay C.call D.live 37.A.noticed B.accepted C.realized D.imagined 38.A.comfortable B.friendly C.patient D.popular 39.A.games B.baseball C.horses D.chess 40.A.honestly B.proudly C.happily D.seriously六、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项.(共30分,每小题8分)41.(8分)41.On special days,Chang﹣Yong wears.A.a silk jacketB.a T﹣shirtC.a dressD.a coat42.John is from.A.KoreaB.AustraliaC.TanzaniaD.Canada43.Most of people in Tanzania live in.A.apartmentB.the countryC.wooden hutsD.the NorthPole44.The weather in northern Canada is.A.warmB.hotC.coolD.cold.45.(8分)Blue Ribbons ofHonorA teacher in New York decided to honor her studentsby telling them the difference they each made.First she thanked to each of them how they made a difference to her and the class.Then she gave each student three blue ribbons with gold letters reading,"Who I Am Makes a Difference."The students went out to find somebody to honor.The person would keepa ribbon and give the extra ones to a third person to keep it going.One boy went to a manager in a nearby company and honored him for helping him with his career planning.Later that day the manager went in to see his boss.He told him that he deeply admired him for being a creativetalent.He gave the surprised boss the last extra ribbon and asked him to find somebody else to honor.That night the boss went home to his 14﹣year﹣old son.He told the boy what hadhappened and said,"I want to honor you,son.My days are really busy andwhen I come home I don't pay a lot of attention to you.Sometimes I shout at you for not getting good enough grades in school and for your bedroom being a mess,but somehow tonight,I just want to let you know that you do make a difference to me.Besides your mother,you are the most important person in my life.You're a great kid and I love you!"Hearing this,the boy started to cry and couldn't stop.He looked up at his father and said through his tears,"I was planning on leaving home tomorrow,Dad,because I didn't think you loved me.Now I don't need to."45.What did the teacher give to the students to honor them?A.Career planning.B.Blue ribbons.C.Special prizes.D.Goldmedals.46.How did the boss feel about what the manager said and did?A.He was sad.B.He was angry.C.He was pleased.D.Hewas surprised.47.Before the bosstalked to his son,the boywas planning to.A.leave his homeB.pay attention to his fatherC.clean his roomD.get goodgrades in school48.From the story,we give others blue ribbonsfor.A.showing theirsuccessin careerB.givingthem ourkindness in returnC.admiring theircreativity and talentD.honoring the differencestheymade.49.(6分)Travel Far,but Think LocalAuthor Elizabeth Becker says we havea responsibility to respect the places we visit.Some basic rules still hold,such as not travelling at busy times and taking fewer trips but making them longer.The best and easiest way to be a responsible traveler is to use common sense and go local.Respecttraditions.Read about the culture and traditions of the places you visit.Understand the local cultureand customs to avoid making any mistakesor upsetting the localpeople.Forexample,dress properlywhen you visit temples and don't eat or talk loudly in religious(宗教的)sites.It's also important to respect the local environment.If you visit a beach,leave seashells where you find them and try not to catch fish while swimming.Learn the language.Nobody expects you to become fluent,but try to learn some basic phrases such as"please"and"thank you".You'll be amazed at how much nicer and more helpful people will be if they know you're making an effort toget involved with their culture.Spend local.Stay away from international hotels and restaurants run by foreigners.By using local guides,buying local products and staying in family run hotels,you're not only givingback to the community,but you also get a real sense of the country you're staying in and the people who live there.Bargain fairly.Always be polite when you try to get a lower price.Sometimes goods at a local market can seem overpriced.Nobody likes to be cheated and it may be fun to bargain,but remember that for the local people bargaining it may not be a game.For some of them,their business is their only source of income.So try not to be too rudewhen bargaining.Don't litter.In some countries,getting rid of waste is a big problem,so don't throwrubbish on the ground.Doing so is harmful to the environmentandunpleasant for others.Hold on to your rubbish until you find a bin.Savewater.Even in some of the most developed countries,water shortages are a reality.Tourists who take 10﹣minute showers and leave the taps running aren't making things any better.49.From thepassage,to understand the local culture better,we should.A.respect traditionsB.bargain fairlyC.save waterD.notlitter50.To help the local people,we'd better.A.spendin international hotels and restaurantsB.have a bargaining game with local peopleC.keep the rubbish and throw it inthe binD.have some local food in religious sites51.What's the purpose of the passage?A.To advise us to be polite to the local people.B.To introduce the way to learn the language.C.To tell us how to be a responsible traveler.D.To helpthe people of your travel place.52.(8分)Go to your local public library,and you will find an unusual activity is appearing more and more:Practicing reading with trained dogs.How would you feel about taking time once a week to read aloud to a dog?Each dog in a reading program experiencea special training session.The trainers also receive training;they learn how to interact(互动)with the students and thedogs.Each program has high standards.There have been many studies of the interactions between humans and dogs that show dogs lower people's blood pressure and heart rate.People become more relaxed and calm and will completely forget what they are scared of when they have a dog nearby.Unlike at school,where students sit at desks or tables,students and dogs sit together on special reading mats.Some students lie next to the dogs.Each student reads to one dog,so there is a quiet din of voices in the room.The dog has been taught a command to pay attention to the reader.So when the trainer sayssomething to the dog,itfocuses on the studentat once.But sometimes,the students read the dogs to sleep!The dog's trainer is also present.He or she watches the dog carefully to make sure that the dog behaves.Sometimes,the trainer gives the dog a break when the dog becomes restless.While the trainer doesn't help with the reading,the trainer talks to the student about the dogandexplains how to take care of pets and how to be safe around animals.Students who read to dogs show the benefits of this interaction.They are calmer and can avoid worrying about getting all the words correct.The dog just wants to hear the story.As students learn more about the dogs they read to,they also learn that they have gained a new friend.Not only do students change their reading habitswith the dogs during the program,but they also change their school habits.Their reading skills increase by twelve to twenty percent.They start raising theirhands and answering questions more often.They pay more attention in class.Some students start arriving at school earlier and are absent less often.Dogs are not just for playing fetch with anymore.Now they can help people become better readers.Next time you visit your local library,be on the lookout for four﹣legged creatures (生物)who want to hear a good story.52.The underlined word"command"in Paragraph 3probably means"".A.lessonB.orderC.languageD.rule53.From the passage,we can learn that this activity can.A.help students be more helpful and cleverB.help increase reading speed by 8percentC.make the trained dogs fall asleepquicklyD.make students be more active in school54.The writer wants to tell us that.A.the students can benefit from reading with dogsB.the dogscan betrained to understand the storyC.the students can be taught to train dogs wellD.the trainers help students to read correctly55.What is probably the best title for this passage?A.Why do we need dogs?B.Where can we read books?C.Who can help us read books?D.How do we change the habits?七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项.每个选项只能用一次.(共10分,每小题10分)56.(10分)Music for the CloudsOnce upon a time,there was a country.It didn't rain for a long time.The people there started to go hungry because the crops died during the long drought(干旱).A group of musicians were travelling the country,trying to make a living from theirmusic shows.(56).Because there were so many problems in the land."We believe music can help solve all the problems,"said the musicians.But no one paid any attention.(57).It was very strange,because the sky was cloudy."It has been cloudy like this for many months,but not a single drop of rain has fallen,"people there told them."(58),"the musicians said,and they began practicing for the concert on the top of the mountain.Everyone who heard the music was surprised and went up the mountain(59).There were tiny and interesting notes(音符)from their instruments.They rose and rose into the clouds.The music was so beautiful,happy and fun.And the notes started playing with the clouds and the whole sky turned into an amazing amusement park.Before long,the large clouds were thundering with laughter.The musicians continued playing,and a few minutes later the clouds started crying with laughter.(60),and they brought great happiness to all.And in memory of that musical rain,everyone in the land learned how to play an instrument.They took turns to go up the mountain,and bring joy to the clouds with their beautiful songs.八、阅读短文,根据短文内容回答问题.(共10分,每小题10分)61.(10分)It's about TimeDo you know what time it is?If you do,you probably are looking at a clock or Long ago,people didn't have clocks or watches like you do.When the sun rose,they got up and when the sun went down,they went to bed.They told timeby the position of the sun in the sky.People discovered that they could use a stick and the sun to tell time.This was called a shadow clock.They put a stick in the ground,pointing straight up.The direction of the stick's shadow and how long or shortit was told them the time.A better kind of shadow clock was called a sundial.Sundial had a pointer and a base.The pointer cast a shadow on marks around the base.People could tell time by reading the marks.But shadow clocks were not good for telling time on cloudy days or at night.One kind of clock that didn't need the sun was a water clock.A water clock was container with a tiny hole in the bottom.Water would steadilydropout of the hole.Marks on the inside of the container showed the time.It took one hour for the water to go down one mark.Another kind of clock that didn't need the sun was a candle clock.You would know the time by how much of the candle had melted(熔化).The candle had marks down its side to show the hours.Sometimes people used candle clocks as alarm clocks.They put a nail(钉子)in the candle at the time they wanted to wake up,hanging a shoe on the nail.When the candle melted down,the nail fell outand the shoe hit the floor with a BANG!Now there are all kinds of timepieces,from tall grandfather clocks to watches we wear on our wrists(手腕).Most clocks run on electricity from batteries.There are many more types of clocks,too.Clocks hang in and on buildings.Clocks are everywhere!61.Did people have clocks or watches like you do long ago?62.What did sundial have?63.How long did it take for the water to go down one mark in water clock?64.How would you know the time when you use a candle clock?65.What does the writer want to tell us?.九、文段表达(15分)从下面两个题目中任选一题,根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作.文中已给出内容不计入总词数.所给提示词语仅供选用.请不要写出你的校名和姓名.题目①66.(15分)假如你是李华,你和同学们准备为小明举办一个生日聚会,打算邀请你们的好朋友﹣美国交换生Peter参加.请你用英语写一封电子邮件,告诉他聚会的时间和地点,活动内容,以及需要准备什么.提示词语:hold,activity,get together,sing,eat,game,gift,wish提示问题:●When and where are you going to celebrate XiaoMing's birthday?●What are you going to do at the party?●What do you advise Peter to prepare for Xia o Ming's birthday?Dear Peter,How is it going?I'm writing to invite you to Xiao Ming's birthday party.I'm looking forward to yourearly reply.Yours,Li Hua.67.假如你是李华,你们学校正就"感恩父母,从我做起"这一话题开展大讨论.请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿,谈谈为什么要感恩父母,你通常在业余时间帮父母做什么,以及你这样做的感受.提示词语:think,bring up,work,make money,support,housework,cook,clean,wash,happy,proud提示问题:●Why is it important for you to thank parents?●What do you usually do for them in your spare time?●How do you feel?At my school,we are talking about what we can do to thank parents.提示词语:hold,activity,get together,sing,eat,game,gift,wish提示问题:●When and where are you going to celebrate XiaoMing's birthday?●What are you going to do at the party?●What do you ad vise Peter to prepare for Xiao Ming's birthday?2016年北京市丰台区中考英语一模试卷参考答案与试题解析一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片.每段对话你将听两遍.(共5分,每小题1分)1.(1分)【解答】略2.(1分)【解答】略3.(1分)【解答】略4.(1分)【解答】略5.(1分)【解答】略二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项.每段对话或独白你将听两遍.(共15分,每小题1.5分)6.(3分)请听一段对话,完成第6至第7小题.6.Where are they talking?A.In the classroom.B.On the playground.C.At the doctor's.7.What should the man do?A.Do more exercises.B.Take themedicineC.Eat more vegetables.【解答】6.C7.B8.(3分)请听一段对话,完成第8至第9小题.8.Which place does Mary like best on holiday?A.New York.B.Washington.C.Boston.9.How did Maryget there?A.By ship.B.By train.C.By plane.【解答】8.A9.C10.(3分)请听一段对话,完成第10至第11小题.10.What does the woman think of Sherlock Holmes?A.He is interesting.B.He is smart.C.He is helpful.11.What does the man prefer doing?A.Writing books.B.Reading books.C.Watching movies.【解答】10.B11.B12.(3分)请听一段对话,完成第12至第13小题.12.What should Jane do at first according to the man?A.Ride a bike.B.Recycle paper.C.Turn off the lights.13.What are they mainly talking about?A.How to save the earth.B.How to save money.C.How to save water.【解答】12.C13.A14.(3分)请听一段独白,完成第14至第15小题.14.What can we learn aboutthe speaker?A.Hisfriends taught him manythings in Chinese.B.Histeachers supported him on his interests.C.Hisparents encouraged him to studyhard.15.Why does the speaker give the speech?A.To give three roses tothree people.B.To thank friends,parents and teachers.C.To wish everyone success in the future.【解答】14.A15.B三、听对话,记录关键信息.本段对话你将听两遍.(共10分,每小题10分)请根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上.16.(10分)【解答】略四、单项填空(共10分,每小题1分)从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项.21.(1分)Miss Green is my favorite teacher._____ is kind and outgoing.()A.He B.His C.She D.Her【解答】答案:C.根据语境推测句意是"格林老师是我最喜欢的老师,她很友好也很外向.",判断设空处的代词在句中作主语,应该使用主格代词,根据前面一句的Miss Green 判断用代词she,故选C.22.(1分)We usually haveSportsClubafter school _____ Mondays.()A.in B.at C.of D.on【解答】答案:D.根据设空处后面的时间"Mondays"可知句子中的时间状语是"星期一",这个时间具体到某一天,用介词on.at+时间点;in+年、月、季节等;on+具体的某一天或某一天的上午/下午/晚上.of表属性…的,故选D.23.(1分)Hurry up,_____we will miss the school bus.()A.but B.or C.and D.so【解答】答案:B;根据语境以及上下文,本题考查的是连词的用法.根据设空处前后句子可以推断句意是:快点,否则我们会错过早班车的..句型"祈使句+or+陈述句",表示在以祈使句为条件下的相反假设,意为"否则,要不然",所以用连词or(否则);故选B.24.(1分)﹣____ do you go to the library?﹣Once a week.()A.How often B.How far C.How much D.How long【解答】答案:A根据回答"Once a week"可知,此处是在询问频率.A 多久一次,询问频率;B 多远,询问距离;C 多少/多少钱,询问数量/价钱;D 多长时间.只有A符合语境,故答案为A25.(1分)The air in these months is much than the air last winter.()A.good B.well C.better D.the best【解答】答案:C.根据语境推测句意是"这几个月的空气状况比去年冬天的空气状况好多了."本句表示两者进行比较,比较对象是:这几个月的空气状况和去年冬天的空气状况,并且设空处前面有much,much可以修饰比较级,表示"…得多",故选C26.(1分)﹣Linda,______ you make a model plane?﹣Yes,Ican.()A.may B.can C.need D.must【解答】答案:B.结合选项可知本题考查情态动词,首先明确选项中每个单词的意思:A:可以;B:能够/会;C:需要;D:必须;根据答语"是的,我会.",推测问句的句意是"琳达,你会制作飞机模型吗?",所以can符合句意,故选B.27.(1分)Be quiet!The students____ a rest in the classroom now.()A.have B.havehad C.had D.are having【解答】答案:D.根据now 结合语境推测句意是"安静!学生们现在正在教室里休息.",由此判断设空处的动作在说话时刻正在进行着,所以用现在进行时.现在进行时的构成是:主语+am/is/are+动词的现在分词;故答案为D.28.(1分)We ______in our middle school for about 3 years.()A.study B.studied C.have studied D.will study【解答】答案:C.结合时间状语for+一段时间,表示动作发生在过去,持续了一段时间,故用现在完成时have/has+过去分词,主语we复数,故have,study 的过去式studied,故答案是C.29.(1分)Spoken English test for students ______ in 2018.()A.hold B.holds C.were held D.will be held【解答】答案:D.结合时间状语in 2018表示将来的动作,故用一般将来时,主语Spoken English test是动词hold"举行"的承受者,构成被动关系,故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词,hold的过去分词是held,故答案是D.30.(1分)﹣Can you tell me ______?﹣Last month.()A.when they came B.when did the ycomeC.when they will come D.when will they come【解答】答案:A 根据Can you tell me 再结合选项,可知Can you tell me 后面是跟一个宾语从句,宾语从句中应该用陈述语序,即主语+谓语,所以排除B,D.再根据Last month.上个月.可知问应该用一般过去时,故选:A.五、完形填空(共15分,每小题1.5分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项.31.(15分)An Honestly Fun CampBillcouldn't wait for September when school would start.It was early August,and he was at the same summer(31 )A.He hasbeen therefive times.When his dad was aboy,he went to the same camp and loved it.Bill didn't(32 )C it at all.But he didn't want todisappoint his dad by telling himabout that.By the middle of August,Bill really wantedto(33)B.He had enough of the horses,enough of the baseball games and enough of the bad camp food.He wrote to his mom and askedher if she would(34 )D him up early,but he didn't want his mom to tell his dad.She wrote back in a letter which said,"I can't do that.I am alwayshonest with your dad.If you really want to leave,I will talk to him about it." Bill was still too(35)C about disappointing his dad,so he wrote back to his mom that he would(36)B for the last two weeks and try to make the best of it.He asked his mom if she would make his favorite meal when he got home.During that last week,Bill was looking forward to the meal his mom would be making.Every time,he ate a camp meal he(37)D he was eating his mom's cooking.All of a sudden,the food didn't taste as badas before.Bill decided to be honest with his camp coach.He told the coachthat he wasn't(38 )A with the horse he had been givenand he wanted to change.The coachasked Bill which horse he might feel betterriding.Bill was thengivento another horse for the last week,and he started to like horseback riding.Bill never liked playing(39)B because he didn't like playing 1st base.He told the coach,and the coachaskedhim to play catcher.Bill started to actually likeit.When Bill's parents came to pick him up from camp,he said to them in allhonesty,"Thiswas the best summer at camp ever.Because I tried to express myself(40)A so that others can understand me better.I enjoyed it a lot."31.A.camp B.house C.holiday D.school32.A.visit B.hear C.like D.mind33.A.study B.leave C.walk D.run34.A.put B.warm C.make D.pick 35.A.surprised B.angry C.worried D.sad36.A.work B.stay C.call D.live37.A.noticed B.accepted C.realized D.imagined 38.A.comfortable B.friendly C.patient D.popular 39.A.games B.baseball C.horses D.chess 40.A.honestly B.proudly C.happily D.seriously【解答】31.A 考查名词辨析.A表示野营;B表示房子;C表示假期;D表示学校.由When his dad was aboy,he went to the same camp and loved it可知此题应该选A,summer camp表示夏令营.32.C 考查动词辨析.A表示参观;B表示听见;C表示喜欢;D表示介意.由But he didn't want todisappoint his dad by telling himabout that可知Bill不喜欢这个夏令营,选C.33.B 考查动词辨析.A表示学习;B表示离开;C表示走;D表示跑.由Bill不喜欢夏令营可知他是想离开,选B.34.D 考查固定搭配.结合语境可知Bill是想要妈妈早点来接他,短语pick sb up 有接某人的意思,选D.35.C 考查固定搭配.上文说到了But he didn't want todisappoint his dad by telling himabout that,由此可知此处用固定搭配be worried about来表示担心让他的爸爸失望,选C.36.B 考查动词辨析.A表示工作;B表示呆在;C表示打电话;D表示居住,生活.结合语境可知Bill是告诉妈妈他会呆在那里最后两个星期,选B.37.D 考查动词辨析.A表示注意到;B表示接受;C表示意识到;D表示想象.由Bill was looking forward to the meal his mom would be making可知他是想象在吃妈妈做的饭,选D.38.A 考查形容词辨析.A表示舒服的;B表示友好的;C表示耐心的;D表示流行的.由The coach asked Bill which horse he might feel better riding可知他原来的马骑着不舒服,选A.39.B 考查名词辨析.A表示游戏;B表示棒球;C表示马;D表示国际象棋.由he didn't like playing 1st base和He had enough of the horses,enough of the baseball games可知他不喜欢打棒球,选B.40.A 考查副词辨析.A表示坦诚地;B表示骄傲地;C表示开心地;D表示严肃地.由全文可知,妈妈教会他坦诚,所以选A,表示要坦诚地表达自己.六、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项.(共30分,每小题8分)41.(8分)41.On special days,Chang﹣Yong wears A.A.a silk jacketB.a T﹣shirtC.a dressD.a coat42.John is from B.A.KoreaB.AustraliaC.TanzaniaD.Canada43.Most of people in Tanzania live in C.A.apartmentB.the countryC.wooden hutsD.the NorthPole44.The weather in northern Canada is D.A.warmB.hotC.coolD.cold.【解答】41.A.细节理解题.根据On special days,I dress in a silk jacket called Hanbok,可知在特殊的日子里,我穿着叫韩服的丝质外套.故选A.42.B.细节理解题.根据Hi,John is my name.I'm an Aboriginal Australian.可知这里的意思是你好,我是John.我是一名澳大利亚土著人.故选B.43.C.细节理解题.根据Most of us live in wooden huts (小屋)with grass roofs.可知我们绝大部分生活中在草屋顶的小木屋里,故选C.44.D.细节理解题.根据It is snowy and cold most of the time here.可知这里绝大部分的时间总是下雪并且很冷.故选C.45.(8分)Blue Ribbons ofHonorA teacher in New York decided to honor her studentsby telling them the difference they each made.First she thanked to each of them how they made a difference to her and the class.Then she gave each student three blue ribbons with gold letters reading,"Who I Am Makes a Difference."The students went out to find somebody to honor.The person would keepa ribbon and give the extra ones to a third person to keep it going.One boy went to a manager in a nearby company and honored him for helping him with his career planning.Later that day the manager went in to see his boss.He told him that he deeply admired him for being a creativetalent.He gave the surprised boss the last extra ribbon and asked him to find somebody else to honor.That night the boss went home to his 14﹣year﹣old son.He told the boy what had happened and said,"I want to honor you,son.My days are really busy andwhen I come home I don't pay a lot of attention to you.Sometimes I shout at you for not getting good enough grades in school and for your bedroom being a mess,but somehow tonight,I just want to let you know that you do make a difference to me.Besides your mother,you are the most important person in my life.You're a great kid and I love you!"。
北京市丰台区2016届九年级下学期第一次模拟考试英语试题(解析版)
听力理解(共30分)一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
(共5分,每小题1分)二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
(共15分,每小题1.5分)请听一段对话,完成第6至第7小题。
6. Where are they talking?A. In the classroom.B.On the playground.C. At the doctor’s.7. What should the man do?A. Do more exercises.B. Take themedicine.C. Eat more vegetables.请听一段对话,完成第8至第9小题。
8. Which place does Marylike best on holiday?A. New York.B.Washington.C. Boston.9. How did Maryget there?A. By ship.B.By train.C. By plane.请听一段对话,完成第10至第11小题。
10. What does the woman think of Sherlock Holmes?A. He is interesting.B. He is smart.C. He is helpful.11. What does the man prefer doing?A. Writing books.B. Reading books.C. Watching movies.请听一段对话,完成第12至第13小题。
12. What should Jane do at first according to the man?A. Ride a bike.B. Recycle paper.C. Turn off the lights.13. What are they mainly talking about?A. How to save the earth.B. How to save money.C. How to save water.请听一段独白,完成第14至第15小题。
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2016丰台初三一模一.单项填空(共10分,每小题1分)从下面所给的A.B.C.D.四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
21.Miss Green is my favorite teacher. is kind and outgoing.A. HeB. HisC. SheD. Her22.We usually have Sports Club after school Mondays.A.inB.at C of D.on23.Hurry up, we will miss the school bus.A but B.or C. and D.so24.--- do you go to the library, Jenny?---Once a week.A. How oftenB. How farC. How muchD. Hoe long25.The air in these months is muchthat the air last winter.A. goodB. wellC.betterD. the best26.---Linda,you make a model plane?---Yes, I can.A. mayB. canC. NeedD. must27.Be quiet! The studentsa rest in the classroomnow.A. haveB. have hadC.hadD.are having28.We in our middle school for about 3 years.A. studyB. StudiedC. have studiedD.will study29.Spoken English test for students in 2018.A. holdB. holdsC.were heldD. will be held30.---Can you tell me ?---Last week.A.when they cameB. when did they comeC. when they will comeD. when will they come二.完形填空(共15分,每小题1.5分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后面所给的A.B.C.D.四个选项中,选择最佳选项。
An Honestly Fun CampBill couldn't wait for September when school would start. It was early August, and he was at the same summer 31 . He has been there five times. When his dad was a boy, he went to the same camp and loved it. Bill didn't 32 it at all. But he didn't want to disappoint his dad by telling him about that.By the middle of August, Bill really wanted to33he had enough of the horse, enough of the baseball games and enough of the bad camp food. He wrote to his mom and asked her if she would34 him up early, but he didn't want his mom to tell his dad. She wrote back in a letter which said “I can't do that. I am always honest with your dad. If you really want to leave. I will talk to hi m about it.”Bill was still too 3 5 about disappointing his dad, so he wrote back to his mom that he would 36 for the last two weeks and try to make the best of it. He asked his mom if she would make his favorite meal when he got home.During that last week, Bill was looking forward to the meal his mom would be making. Every time,he ate a camp meal he 37 he was eating his mom's cooking. All of a sudden, the food didn't taste as bad as before.Bill decided to be honest with his camp coach. He told the coach that he wasn't 38 with the horse he had been given and he wanted to change. The coach asked Bill which horse he might feel better riding. Bill was then given to another horse for the last week, and he started to like horseback riding.Bill never liked playing 39because he didn't like playing 1st base. He told the coach, and the coach asked him to play catcher riding.When Bill's parents came to pick him up from camp. He said to them in all honesty. “This was the best summer at camp ever. Because I tried to express myself 40 so that others can understand me better. I enjoyed it a lot.”31. A. camp B. house C. holiday D.school32. A. visit B.hear C. like D. mind33. A. study B. leave C. walk D.run34. A. put B. warm C.make D. pick35. A.surprised B. angry C. worried D. sad36. A. work B.stay C. call D. live37. A. noticed B. accepted C. realized D. imagined38. fortable B. friendly C.patient D.popular39. A. games B. baseball C. horses D. chess40. A. honestly B. proudly C. happily D. Seriously阅读理解(共50 分)阅读下列短文,根据短文内容,从短文后面所给的A.B.C.D.四个选项中,选择最佳选项。
(共30分,每小题2 分)AFriends around the WorldThe sun shines on new friends in new places. Some of the places are similar in the places where you live and some are not. But all of these friends love to sing and play.A Friend in KoreaHi, I'm Chang Yong and I'm 15 years old. My family live in an apartment in Seoul, the capital of South Korea. The spring here is warm and beautiful. On special days, I dress in a silk jacket called Hanbok.A Friend in AustraliaHi, John is my name. I'm an Aboriginal Australia. Aboriginal have lived in Australia for many years. I live with our mother in the country. My favorite season is autumn. It's cool. We often wear T-shirts.A Friend in TanzaniaHello, my name is Manka, and I live in Tanzania. It’s always hot here. Most of us live in wooden huts( 小屋) with grass roofs. My father take care of the cattle. Cattle are very important for us.A Friend in CanadaHi, I am called Kipanik. We live in northern Canada, near the North Pole. It is snowy and coldmost of the time here. So I often wear a heavy coat. My family often uses a dog sled to travel though areas covered with snow.41.On special days, Chang Yong wears.A. a silk jacketB.a T-shirtC. a dressD. a coat42. John is from.A. KoreaB. AustraliaC. TanzaniaD. Canada43. Most of people in Tanzania live in.A. apartmentB. the countryC. wooden hutsD. the North Pole44. The weather in northern Canada is .A. warmB. hotC. coolD.coldBBlue Ribbons of HonorA teacher in New York decided to know her students by telling them the difference they each made. Fires she thanked to each of them how they made a difference to her and the class. Then she gave each student three blue ribbons with gold letters reading. “Who I Am Makes a Difference.” The students went out to find somebody to honor. The person would keep a ribbon and give the extra ones to a third person to keep it going.One boy went to a manager in a nearby company and honored him for helping him with his career planning. Later that day the manager went in to see his boss. He told him that he deeply admired him for being a creative talent. He gave the surprised boss the last extra ribbon and asked him to find somebody else to honor.That night the boss went home to his 14-years-old son. He told the boy what had happened and said, “I want to honor you, son. My days are really busy and when I come home I don't pay a lot of attention to you. Sometimes I shout at you for not getting good enough grades in school and for your bedroom being a mess, but somehow tonight. I just want to let you know that you do make a difference to me. Beside your mother, you are the most important person in my life. You're a great kid and I love you1”Hearing this, the boy started to cry and couldn't stop. He looked up at his father and said through his tears,“I was planning on leaving home tomorrow. Dad, because I didn't think you loved me. Now I do n't need to.”45.What did the teacher give to the students to honor them?A. Career planningB. Blue ribbonsC. Special prizesD. Gold medals46. How did the boss feel about what the manager said and did?A. He was sadB. He was angryC. He was pleasedD. He was surprised47.Before the boss talked to his son, the boy was planning to.A.leave his homeB. get good grades in schoolC. clean his roomD. pay attention to his father48.From the story, we give others blue ribbons for.A. showing their success in careerB. giving them our kindnessC. admiring their creativity and talentD. honoring the differences they madeCTravel Far,but Think LocalAuthor Elizabeth Becker says we have a responsibility to respect the places we visit. Some basic rules still hold, such as not traveling at busy times and taking fewer trips but making them longer. The best and easiest way to be a responsible traveler is to use common sense and go local.Respect traditions. Read about the culture and traditions of the places you visit. Understand the local culture and customs to avoid making any mistakes or upsetting the local people.For example,dress properly when you visit temples and don’t eat or talk loudly in religious (宗教的)sites.It’s also important to respect the local environment.If you visit a beach,leave seashells where you find them and try not to catch fish while swimming.Learn the languages.Nobody expects you to become fluent,but try not to learn some basic phrases such as “please” and “thank you”. You’ll be amazed at how much nicer and more helpful people will be if they know you’re making an effort to get involved with their culture.Spend local. Stay away from international hotels and restaurants run by foreigners.By using local guides,buying local products and staying in family run hotels,you’re not only giving back to the community,but you also get a real sense of the country you’re staying in and the people who live there.Bargain fairly.Sometimes goods at a local market can seem overpriced.Nobody likes to cheated and it may be fun to bargain(讨价还价),but remember that for the local people bargaining it may not be a game.For some of them,their business is their only sources of income.So try not to be too rude when bargaining.Don't litter. In some countries, getting rid of waste is a big problem,so don’t throw rubbish on the ground.Doing so is harmful to the environment and unpleasant for others.Hold on to your rubbish until you find a bin.Save water.Even in some of the most developed countries,water shortages are a reality.Tourists who take 10-minute showers and leave the taps running aren’t making things any better.49.From the passage,to understand the local culture better,we should________.A.Respect traditionsB.bargain fairlyC.save waterD.not litter50.To help the local people,we’d better________.A. spend in international hotels and restaurants.B. have a bargaining game with local people.C. keep the rubbish and throw it in the bin.D. have some local food in religious sites.51.What’s the purpose of the passage?A.To advise us to be polite to the local people.B.To introduce the way to learn the language.C.To tell us how to be a responsible traveler.D.To help the people in your travel place.DGo to your local public library,and you will find an unusual activity is appearing more and more:Practicing reading with trained dogs.How would you feel about taking time once a week to read aloud to a dog?Each dog in a reading program experiences a special training. The trainers also receive training.The trainers also receive training, they learn how to interact(互动)with the student and the dogs.Each program has high standards.There have been many studies of the interactions between humans and dogs that show dogs lower people’s blood pressure and heart rate.People become more relaxed and calm and will completely forget what they are scared of when they have a dog nearby.Unlike at school,where student sit at desks or tables,student and dogs sit together on special reading mats.Some students lie next to the dogs .Each student reads to one dog,so there is a quiet din of voices in the room.The dog has been taught a command to pay attention to the reader .So when the trainer says something to the dog,it focus on the student at once.But sometimes,the student read the dogs to sleep!The dog’s trainer is also present.He or she watches the dog carefully to make sure the dog behaves.Sometimes,the trainer gives the dog a break when the dog becomes restless.While the trainer doesn’t help with the reading,the trainer talks to the student about the dog and explains how to take care of pets and how to be safe around animals.Students who read to dogs show the benefits of the interaction.They are calmer and can avoid worrying about getting all the words correct.The dog just wants to hear the story.As students learn more about the dogs they read to,they also learn they have gained a new friend.Not only do students change their reading habits with the dogs during the program, but they also change their school habits.Their reading skills increase by twelve to twenty percent.They start raising their hands and answering questions more often.They pay more attention in class. Somestudents start arriving at school earlier and are absent less often.Dogs are not just for playing fetch with any more.Now they can help people become better readers.Next time you visit your local library,be on the lookout for four-legged creatures(生物)who want to hear a good story.52.The underlined words “command” in Paragraph 3 probably means “”.A.lessonB.orderC. LanguageD.rule53.From the passage,we can learn that this activity can__________.A. help students be more helpful and clever.B. help increase reading speed by 8 percent.C. Make the trained dogs fall asleep quickly.D.Make students be more active in school.54.The writer wants to tell us that_________.A. The student can benefit from reading with dogs.B.The dogs can be trained to understand the story.C.The students can be taught to train dogs wellD.The trainers help students to read correctly.55.What is probably the best title foe this passage?A.Why do students need dogs?B.Where can students read books?C.Who can help students read books?D.How do students change the habit?七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。