绿色环保小朋友快乐玩耍PPT模板
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绿色卡通风环境保护主题教育教学ppt模板
01 紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣
服的水可以用来洗拖把
生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些
02 可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，
这样可以减少污染
拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝色、绿色的
的气候变动
酸雨污染
酸雨是指pH小于5.6的雨雪 或其他形式的降水，主要是 人为的向大气中排放大量酸
性物质所造成的
01
全球化
过去的环境问题虽然发生在世 界各地，但其影响范围、危害 对象或产生的后果主要集中在 污染源附近或特定的生态环境 中，其影响空间有限而全球性 环境问题，其影响范围扩大到
全球
地球环境的现状
践行低碳可持续
01
充电后及时拔掉充电器， 减少对电的浪费。采用节 能灯，夏天将空调调到26 摄氏度，这样可以大大节
约能源
多用微波炉加热和烹调食 物，用电比煤气污染少也 更省钱，对健康和环保都 好。用完纸的两面，用手
绢代替面巾纸
02
03
收集用过的草稿纸和旧作 业本及试卷，找到合适的 途径，送到造纸厂重新加
地球环境的现状
当前，普遍引起全球关注的环境问题主要有：全球气候变化、酸雨污染、臭氧层耗损、有毒有害化学品和废 物越境转移和扩散、生物多样性的锐减、海洋污染等。还有发展中国家普遍存在的生态环境问题．如水污染 和水资源短缺、土地退化、沙漠化、水土流失、森林减少等。
全球气候变化
全球气候变化是指在全球范 围内，气候平均状态意义上 的巨大改变或者持续较长一 段时间，典型的为30年或更）
参加公益活动
响应公益组织，经常有类似全球关灯一小时，如果 大家都不响应活动这活动就变的没意义，通过活动
服的水可以用来洗拖把
生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些
02 可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，
这样可以减少污染
拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝色、绿色的
的气候变动
酸雨污染
酸雨是指pH小于5.6的雨雪 或其他形式的降水，主要是 人为的向大气中排放大量酸
性物质所造成的
01
全球化
过去的环境问题虽然发生在世 界各地，但其影响范围、危害 对象或产生的后果主要集中在 污染源附近或特定的生态环境 中，其影响空间有限而全球性 环境问题，其影响范围扩大到
全球
地球环境的现状
践行低碳可持续
01
充电后及时拔掉充电器， 减少对电的浪费。采用节 能灯，夏天将空调调到26 摄氏度，这样可以大大节
约能源
多用微波炉加热和烹调食 物，用电比煤气污染少也 更省钱，对健康和环保都 好。用完纸的两面，用手
绢代替面巾纸
02
03
收集用过的草稿纸和旧作 业本及试卷，找到合适的 途径，送到造纸厂重新加
地球环境的现状
当前，普遍引起全球关注的环境问题主要有：全球气候变化、酸雨污染、臭氧层耗损、有毒有害化学品和废 物越境转移和扩散、生物多样性的锐减、海洋污染等。还有发展中国家普遍存在的生态环境问题．如水污染 和水资源短缺、土地退化、沙漠化、水土流失、森林减少等。
全球气候变化
全球气候变化是指在全球范 围内，气候平均状态意义上 的巨大改变或者持续较长一 段时间，典型的为30年或更）
参加公益活动
响应公益组织，经常有类似全球关灯一小时，如果 大家都不响应活动这活动就变的没意义，通过活动
小学生主题班会 保护地球环境 绿色环保知识教育(课件)(共32张PPT)
保护野生动植物，避免破坏生态平衡
01
02
03
04
野生动植物是生 态系统的重要组 成部分，保护它 们有助于保持生 态平衡。
过度捕猎和破坏 野生动植物的栖 息地会导致物种 灭绝，影响生态 系统的稳定。
保护野生动植物 可以保持生物多 样性，有助于维 护生态平衡。
保护野生动植物 可以促进生态旅 游，增加经济收 入，提高人们的 生活水平。
参与自然保护的方法
节约用水，关闭水 龙头，避免浪费水
资源
参与植树造林，保 护森林资源
保护野生动物，不 购买、食用野生动
物产品
垃圾分类，减少垃 圾产生，提高资源
回收利用率
减少使用一次性产 品，如塑料袋、吸
管等
节约用电，关闭不 需要的电器，减少
能源消耗
参与环保活动，宣 传环保知识，提高
环保意识
减少使用化学制品， 如洗涤剂、农药等，
0
3
资源供给：地球为人 类提供了丰富的自然 资源，包括矿产、能 源、水资源等，这些 资源对人类的生产生 活具有重要意义。
0
4
文化传承：地球是人 类文明的摇篮，承载 着丰富的历史文化遗 产，对人类的文化传 承和发展具有重要意 义。
02
空气污染
空气污染的来源
01
工业生产：工厂排放的废气、废 水、废渣等
04
垃圾处理
垃圾对地球环境的影响
0 1
污染土壤和水源：垃 圾中的有害物质会渗 入土壤和水源，对生 态环境造成破坏。
0
2
破坏生态系统：垃圾 中的有害物质会进入 食物链，影响生物的 生长和繁殖，破坏生 态系统的平衡。
0 3
占用土地资源：垃圾 填埋场需要大量的土 地资源，导致土地资 源紧张。
幼儿园大班环保《环境保护》课件ppt
标题：幼儿园大班环保《环 境保护》课件ppt
背景颜色：绿色
文字：课程名称、作者姓名、 幼儿园名称等信息
课程目标介绍
培养幼儿初步的 环保意识
增强幼儿爱护自 然资源的责任感
引导幼儿了解环 境污染的危害及 保护环境的意义
培养幼儿养成保 护环境的良好习 惯
适用对象及年龄段
适用对象：幼儿 园大班学生
年龄段：5-6岁
幼儿园大班环保 《环境保护》课件 ppt
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汇报人：WPS
01
添加目录项标题
02
环保课件封面及课程介绍
目录
03
04
环保知识讲解 环保活动设计
05
环保实践操作
06
环保总结与展望
01
添加章节标题
02
环保课件封面及课程介绍
课件封面展示
图片：一张包含幼儿园大班 学生、老师和环境保护相关 图案的封面图片
垃圾分类：介绍垃圾分类的好处和方法，启示我们要学会资源利用和环境保护。
低碳生活：介绍低碳生活的方式和意义，启示我们要养成节能减排的良好习惯。
地球一小时：介绍地球一小时的活动和意义，启示我们要关注地球环境问题， 共同保护地球家园。
04
环保活动设计
垃圾分类游戏
活动目的：培养孩 子正确分类垃圾的 能力，树立环保意 识
游戏设计：准备四 种类型的垃圾（可 回收垃圾、有害垃 圾、湿垃圾、干垃 圾），让孩子进行 分类投放
游戏规则：设置问 题，让孩子思考并 判断垃圾类型，然 后投放至相应的垃 圾桶中
游戏效果：通过游 戏的方式，让孩子 更加深入地了解垃 圾分类知识，培养 环保意识
制作环保手工艺品
活动目标：培养幼儿动手能力，增强环保意识
背景颜色：绿色
文字：课程名称、作者姓名、 幼儿园名称等信息
课程目标介绍
培养幼儿初步的 环保意识
增强幼儿爱护自 然资源的责任感
引导幼儿了解环 境污染的危害及 保护环境的意义
培养幼儿养成保 护环境的良好习 惯
适用对象及年龄段
适用对象：幼儿 园大班学生
年龄段：5-6岁
幼儿园大班环保 《环境保护》课件 ppt
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02
环保课件封面及课程介绍
目录
03
04
环保知识讲解 环保活动设计
05
环保实践操作
06
环保总结与展望
01
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02
环保课件封面及课程介绍
课件封面展示
图片：一张包含幼儿园大班 学生、老师和环境保护相关 图案的封面图片
垃圾分类：介绍垃圾分类的好处和方法，启示我们要学会资源利用和环境保护。
低碳生活：介绍低碳生活的方式和意义，启示我们要养成节能减排的良好习惯。
地球一小时：介绍地球一小时的活动和意义，启示我们要关注地球环境问题， 共同保护地球家园。
04
环保活动设计
垃圾分类游戏
活动目的：培养孩 子正确分类垃圾的 能力，树立环保意 识
游戏设计：准备四 种类型的垃圾（可 回收垃圾、有害垃 圾、湿垃圾、干垃 圾），让孩子进行 分类投放
游戏规则：设置问 题，让孩子思考并 判断垃圾类型，然 后投放至相应的垃 圾桶中
游戏效果：通过游 戏的方式，让孩子 更加深入地了解垃 圾分类知识，培养 环保意识
制作环保手工艺品
活动目标：培养幼儿动手能力，增强环保意识
幼儿园保护环境ppt课件
在活动中，老师可以引导孩子了 解环保知识，培养孩子的环保意
识和责任感。
鼓励孩子将环保理念带回家中， 与家人分享，共同参与家庭环保
活动。
让孩子养成环保习惯
培养孩子的环保习惯需要长期 坚持，家长和老师需要以身作 则，成为孩子的榜样。
通过日常生活中的小事，如节 约用水、垃圾分类、减少噪音 等，让孩子养成环保习惯。
节约能源和资源
培养幼儿节约用电、用水、用气 的良好习惯，如随手关灯、关水
龙头等。
鼓励幼儿参与节能活动，如利用 废旧物品制作玩具、使用太阳能
热水器等。
在活动中引导幼儿认识可再生能 源和不可再生能源，了解其重要
性。
参与环保行动
组织幼儿参加社区环保活动，如义务植 树、清理垃圾等。
鼓励幼儿参与家庭环保活动，如家庭垃 在活动中引导幼儿了解环保的重要性，
引导家庭参与
向家长宣传环保知识，引导家庭共同参与环保实践，形成家园共育的局面，共 同促进幼儿环保行为的养成。
04
幼儿园如何保护环境 （三）
减少垃圾产生
培养幼儿良好的生活 习惯，不乱扔垃圾， 学会分类投放垃圾。
在活动中引导幼儿减 少使用一次性用品， 如塑料袋、餐具等。
鼓励幼儿收集可回收 的物品，如废纸、瓶 罐等，提高环保意识 。
生态保护
幼儿园设立了花园和菜园，让 孩子们能够亲身接触自然，了 解植物的生长过程和生态保护
的重要性。
对未来环保工作的展望与建议
增强环保教育
幼儿园将继续加强环保教育，让孩子 们从小就树立环保意识，养成环保行 为习惯。
推广绿色生活方式
幼儿园将推广绿色生活方式，如使用 环保袋、拒绝一次性用品等，鼓励孩 子们和家长们共同参与。
《绿色环保主题班会》PPT课件
包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等，应投放到指定的可回收物收 集容器中。
有害垃圾
包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计等，需投放到指定的 有害垃圾收集容器中，避免对环境和人体健康造成危害。
湿垃圾
即易腐垃圾，包括剩菜剩饭、果皮果核、菜叶菜根等，应投放到指定 的湿垃圾收集容器中，以便进行生物降解处理。
周末或节假日，每次 2-3小时。
04
活动地点
学校所在社区或周边 社区。
组织植树造林等公益活动
组织学生参加植树造林、绿化环 境等公益活动，让学生了解植树 造林的流程和意义。
学校周边或指定的植树造林区域。
活动目的 活动内容 活动时间 活动地点
通过植树造林等公益活动，提高 学生的环保意识和团队协作能力。
水资源短缺
水资源分布不均，浪费和 污染现象严重，加剧水资 源危机。
垃圾围城
城市垃圾数量激增，处理 不当导致环境污染和资源 浪费。
环保理念及重要性
可持续发展
环保是实现可持续发展的 重要途径，保障人类未来 的生存和发展。
生态文明
建设生态文明需要全社会 共同参与，倡导绿色生产 和生活方式。
环保意识
提高公众的环保意识和参 与度，形成全社会共同关 注环保的良好氛围。
活动地点
学校周边社区或线上平台进行宣传。
05
学生个人成长与收获
Chapter
增强环保意识，培养良好习惯
1 2
了解环保的重要性 通过班会活动，学生们深刻认识到环境保护对于 地球和人类的重要性，增强了环保意识。
养成节约习惯 学生们在日常生活中开始注意节约用水、用电和 用纸，避免浪费，逐渐养成良好的节约习惯。
鼓励自带水杯
03
减少一次性水杯的使用，降低塑料垃圾的产生；提倡使用可循
有害垃圾
包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计等，需投放到指定的 有害垃圾收集容器中，避免对环境和人体健康造成危害。
湿垃圾
即易腐垃圾，包括剩菜剩饭、果皮果核、菜叶菜根等，应投放到指定 的湿垃圾收集容器中，以便进行生物降解处理。
周末或节假日，每次 2-3小时。
04
活动地点
学校所在社区或周边 社区。
组织植树造林等公益活动
组织学生参加植树造林、绿化环 境等公益活动，让学生了解植树 造林的流程和意义。
学校周边或指定的植树造林区域。
活动目的 活动内容 活动时间 活动地点
通过植树造林等公益活动，提高 学生的环保意识和团队协作能力。
水资源短缺
水资源分布不均，浪费和 污染现象严重，加剧水资 源危机。
垃圾围城
城市垃圾数量激增，处理 不当导致环境污染和资源 浪费。
环保理念及重要性
可持续发展
环保是实现可持续发展的 重要途径，保障人类未来 的生存和发展。
生态文明
建设生态文明需要全社会 共同参与，倡导绿色生产 和生活方式。
环保意识
提高公众的环保意识和参 与度，形成全社会共同关 注环保的良好氛围。
活动地点
学校周边社区或线上平台进行宣传。
05
学生个人成长与收获
Chapter
增强环保意识，培养良好习惯
1 2
了解环保的重要性 通过班会活动，学生们深刻认识到环境保护对于 地球和人类的重要性，增强了环保意识。
养成节约习惯 学生们在日常生活中开始注意节约用水、用电和 用纸，避免浪费，逐渐养成良好的节约习惯。
鼓励自带水杯
03
减少一次性水杯的使用，降低塑料垃圾的产生；提倡使用可循
《绿色环保》主题班会小学二年级PPT课件
.
17
环保拍手歌
你拍一，我拍一，环保卫生放第一。 你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。 你拍三，我拍三，花草树木栽满山。 你拍四，我拍四，小鸟住满树林子；。 你拍五，我拍五，环境意识不落伍。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，清清河流要保洁。 你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。 你拍九，我拍九，倡导环保生态游。 你拍十，我拍十，. 争做环保小卫士。 18
长期饮用含砷量严重超标的地下水造成砷中毒12人类将为滥砍乱伐付出沉重的代价大山深处的工厂垃圾猪非法淘金造成青藏高原严重水土流失工业事故和森林火灾也是环境污染的主要原因16我们能做的
二年级三班
.
1
.
2
植树节是中国以法 律的形式规定的以宣传 森林效益，并发动群众 参加造林活动为内容的 节日。
.
3
植树造林可以为我 们提供木材，工业原料， 还可以调节气候，减弱 噪声，净化空气，防风 固沙。
.
4
保护绿色环境对我 们来说是多么的重要， 如果我们不去保护环境 我们的地球家园将会遭 到毁灭。
.
5
饮用水的污染，对以此为生的居民造 成极大的伤害，救救孩子！ （长期饮用含砷量严重超标的地下水 造成砷中毒）
水资源污染，生灵涂炭
土地沙漠化的速度与日俱增
海 边
.
7
.
8
近年来很多城市也受到沙尘暴的袭击
.
15
我们能做的：
1、爱惜水资源，平时节约用水。 2 、爱护环境，不乱丢垃圾。 3、少用一次性物品。 4 、向周围的亲友宣传要保护保护环 境……
.
16
八（2）班环保宣言
节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯 和走廊灯。
绿色卡通世界环境日主题班会专题PPT课件
2022年世界环境日爱护环境主题班会
破坏环境的行为
破坏环境的行为
难道就不能放到垃圾桶吗？
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
破坏环境的行为
随意丢垃圾
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爱护环境低碳行动
2 0 2 2 年 世 界 环 境 日 爱 护 环 境 主 题 班 会 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。
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共/建/清/洁/美/丽/世/界
目录
CONTENTS
01 03
世
界
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
世界环境问题
十大环境问题
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（三）生物多样性减少
随着科学技术的进步和工业建设的发展，人类对动植物的破坏与日俱增。统计表明，目前 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。
每年要有４０００～６０００种生物从地球上消失，更多的物种正受到威胁，每年还有１
量生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海（东海）等出现赤潮。海洋污
染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，
渔业损失惨重。
世界环境问题
十大环境问题
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（十）危险性废物越境转移
危险性废物是指除放射性废物以外， 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。 具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环
世界环境问题
保护生态环境绿色环保公益宣传模板PPT课件
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2016
2017
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73% 项目一 20%
30% 项目二 56%
50% 项目三 29%
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随着计算机技术的发展及印刷 技术进步，平面设计在视觉感 观领域的表现也越来越丰富这 真正的对今天的平面设计的新。
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01
02 03 04
05
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爱护环境爱护地球主题模板PPT课件(10张)
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小清新风格卡通儿童环境保护主题班会教育课件ppt模板
大气污染 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
工业废气、施工扬尘 、交通 烟尘、汽车尾气 、餐饮油烟、 杀虫剂、氟利昂、生活垃圾、 下水道气体、露天燃烧垃圾
中 华 人 民 共 和 国 环 境 保 护 法 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
定义
固体废弃物污染是指在生产建设、日常生活和其 他活动中产生的固态、半固态废弃物质污染环境
的现象。固废通俗地说就是“垃圾”
危害
氨气、硫化氢、二噁英有害气体，污染大气；自 身分解和雨水浸淋产生的淋滤液注入水体，导致 地表水和地下水污染；改变土壤的性质和结构；
进入粮食作物，最终危害人体健康；占用土地
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
Environmental knowledge
环境 在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
工业废气、施工扬尘 、交通 烟尘、汽车尾气 、餐饮油烟、 杀虫剂、氟利昂、生活垃圾、 下水道气体、露天燃烧垃圾
中 华 人 民 共 和 国 环 境 保 护 法 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
定义
固体废弃物污染是指在生产建设、日常生活和其 他活动中产生的固态、半固态废弃物质污染环境
的现象。固废通俗地说就是“垃圾”
危害
氨气、硫化氢、二噁英有害气体，污染大气；自 身分解和雨水浸淋产生的淋滤液注入水体，导致 地表水和地下水污染；改变土壤的性质和结构；
进入粮食作物，最终危害人体健康；占用土地
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
Environmental knowledge
环境 在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
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