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六年级下册科学课件1.4 怎样放的更大|教科版 (共14张PPT)

六年级下册科学课件1.4 怎样放的更大|教科版 (共14张PPT)

电子目镜
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大|教科版 (共14张PPT)
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奥 巴 斯 显 微 镜
手 术 显 微 镜
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8/25/2020
8/25/2020
阅读教材P11,了解显微镜的发展历史
• 1.世界上第一架放大300倍的金属结构的光
学显微镜是荷兰生物学家
制作的。
他用自己制造的显微镜观察到许多____。 (显微镜由荷兰眼镜商札恰里亚斯·詹森发 明)
8/25/2020
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大|教科版 (共14张PPT)
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总结一下
• 本节课你都学到了什么?
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放大200倍的新头发
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怎样放的更大
1.世界上第一架显微镜是由荷兰(列文虎克)发明的。 现在人们又发明了( 电子 )显微镜和( 扫描隧道 ) 显微镜。 2.微生物是由( 列文虎克 )发现的。 3.电子显微镜可以把物体放大到( 200 )万倍。

六年级下 怎样放的更大教科版实用PPT (共9张PPT)

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4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
六年级下 怎样放的更大教科版实用PPT (共9张PPT)
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结束
六年级下 怎样放的更大教科版实用PPT (共9张PPT)
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
注意事项: 1.两个放大镜位置怎样摆放?
倍数不同时,高倍数作为物镜,低倍数作为目镜。
2.两个放大镜之间距离怎样确定?
移动两个放大镜之间的距离直到图像大而清楚。
● 3.怎样制作更简单牢固?
显微镜的倍数怎样确定? 物镜倍数x目镜倍数
六年级下 怎样放的更大教科版实用PPT (共9张PPT)
人类观察工具的发展历程
六年级下 怎样放的更大教科版实用PPT (共9张PPT)
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2. 下列仪器中,___A___适合观察细菌。
A.显微镜 B.放大镜
C.三棱镜
3.科学家___C____第一个发明并使用了显微镜。

教科版六年级科学下册1.4《怎样放得更大》课件 (共12张PPT)

教科版六年级科学下册1.4《怎样放得更大》课件 (共12张PPT)
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降;才能让贪婪的资本节约更多成 本,获得更多利润。
穷人的一次失败,为了还债可能一辈子都翻不了身,为还债一辈子送外卖。 你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时 间,让不确定的人生瞬间确定下来,让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这 是赤裸裸的现实。
把这段话反复读二十遍!!参透股市的本质!不然你永远是底层的韭菜!! 股市崩盘?钱到底去哪了?是蒸发了吗?还是被某些人赚走了?举个例子:一开始一股值一块钱, 从一块炒到十块中间经历了九次倒手,每个人赚一块,第十个人经历暴跌,一块钱卖出去了,等于 他承担了前面九个人的利润,所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手,从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨,就是一个泡沫 不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中,每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱,直至最后泡 沫破裂,没有及时下车并且持有泡沫的人,将承担崩盘造成的所有损失。 所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配, 前面的人都赚到钱了,谁亏损了?最后接盘的人。 所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不 会带来全社会财富的消失,它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了: 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到,当牛市来临时,几乎所有人都投入了股市: 小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场 的参与者。 所以当雪崩来临时:几乎所有人的资产都会蒸发,因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与 必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了?被谁掠夺了?你们自己去想,这里我不方便说太多。总之: 你们的财富已经通过股市,集中到了少数人手里。 所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。

《怎样放得更大》小学科学六年级上册PPT课件

《怎样放得更大》小学科学六年级上册PPT课件

聚焦
两个放大镜怎样组合,才能将图像放得更大?
操作步骤
1.先用一个放大镜观察,在清晰的前 提下,观察到最大的图像。 2.加入第二个放大镜。 3.上下移动第二个放大镜,观察到最 大的清晰图像。 4.反复移出、移进第二个放大镜,比 较观察到的图像大小。
探索
8.5厘米
测出两个放大镜之间的距离 用纸筒将两个放大镜固定
探索
简易显微镜
探索
用自制显微镜来观察 物体,把你的发现记 录下来。
探索
物体 “上”字
肉眼
放大镜
简易“显微镜”
探索
探索
仔细观察实验室的显微镜
目镜
放大物像
调节旋钮
物镜 载物台
反光镜
放大物像 放玻片
探究一:放大镜有什么特点
目镜 物镜
电子显微镜
电子显微镜
电子显微镜下的生级上册《微小世界》
2.怎样放得更大
【教学目标】 科学概念目标 1. 两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。 2. 两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。 3. 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具,它的发明拓宽了观察领域。 科学探究目标 1. 能利用两个凸透镜制作一个简易显微镜。 2. 在观察过程中,能通过调节两个凸透镜之间的距离找到大而清晰的图像。

《怎样放得更大》微小世界(ppt)课件

《怎样放得更大》微小世界(ppt)课件

移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。 列举出几种常见的非晶体。
在低温下可以利用探针
列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
尖端精确操纵原子,因
此它在纳米科技既是重
要的测量工具又是加工
工具。
这节课你都学 到了什么呢?
1、世界上第一架可以放大近300倍的金属结构的显微
扫描隧 电子 ( )显微镜和( 了。
列举出几种常见的非晶体。
)显微镜。
由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。
2、电道子显微镜可以把物体放大到( 200 )万倍。 这节课你都学到了什么呢?
电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的基础之上的,光学显微镜的分辨率为0. 简称电镜,经过五十多年的发展已成为现代科学技术中不可缺少的重要工具。 简称电镜,经过五十多年的发展已成为现代科学技术中不可缺少的重要工具。
第四节 怎样放得更大
定位单个原子,它具有 此外,扫描隧道显微镜在低温下可以利用探针尖端精确操纵原子,因此它在纳米科技既是重要的测量工具又是加工工具。
两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。
找两个凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看得最清楚为止。 他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多,透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。
)最早发现的,
简称电镜,经过五十多年的发展已成为现代科学技术中不可缺少的重要工具。
细胞是英国科学家( 列文 )最早发现的。 此外,扫描隧道显微镜在低温下可以利用探针尖端精确操纵原子,因此它在纳米科技既是重要的测量工具又是加工工具。
此外,扫描隧道显微镜在低温下可以利用探针尖端精确操纵原子,因此它在纳米科技既是重要的测量工具又是加工工具。 第四节 怎样放得更大

六年级科学下册优秀ppt_怎样放得更大12教科版(10张)标准课件

六年级科学下册优秀ppt_怎样放得更大12教科版(10张)标准课件
操作步骤: ①把双面胶粘大倍数的放大镜外圈上,并撕去外纸,固 定在卡纸的下端;
②再用大倍数的放大镜观察物体,找到物体清晰的图像。
③再把第二个放大镜放入镜筒,调节与第一放大镜的距 离,直到看得最清楚为止;
④在第二个放大镜柄的下方粘住两片卡纸,我们的固定 就算完成了。
自制简易显微镜
关于显微镜,你知道什么? 显微镜的发展史

谢 ②关再于用 显大微倍镜数,的你放知大道镜什观么察?物体,找到物体清晰的图像。
观倍察数一 大粒的米在,上你,看倍到数了小什的么在?下,两个放大镜重叠。 ②观再察用 一大粒倍米数,的你放看大到镜了观什察么物?体,找到物体清晰的图像。 倍 关数于大显的 微在 镜上 ,, 你倍 知数 道小 什的么在 ?下,两个放大镜重叠。 观关察于一 显粒微米镜,你看知到道了什什么么?? ②倍再数用 大大的倍在数上的,放倍大数镜小观的察在物下体,,两找个到放物大体镜清重晰叠的。图像。 ④观在察第 一二粒个米放,大你镜看柄到的了下什方么粘?住两片卡纸,我们的固定就算完成了。 关观于察显 一微粒镜米,你知看道到什了么什?么? 关④于在显 第微二镜个,放你大知镜道柄什的么下?方粘住两片卡纸,我们的固定就算完成了。 显倍微数镜 大的不在断上改,进倍凝数聚小着的人在类下不,断两探个索放的大精镜神重!叠。 倍数小 大的在上,倍数大小的在下,两个放大镜之重间叠调。整合适的距离。 倍两数个大 放的大在镜上组,合倍起数来小可的以在把下物,体两放个得放更大镜!重叠。 倍观数察大 一的粒在米上,,你倍看数到小了的什在么下?,两个放大镜重叠。 观②察再一 用粒大米倍,数你的看放到大了镜什观么察?物体,找到物体清晰的图像。
怎样放得更大
观察一粒米,你看到了什么?
想要放得更大怎么办?

怎样放得更大PPT(小学六年级科学下册课件)

怎样放得更大PPT(小学六年级科学下册课件)


导入新课
如何能使我们看到的图像放得更大呢?
介绍各种显微镜
最早的光学显微镜:荷 兰詹森父子制作的显微 镜才是世界上第一架真 正的显微镜。由一个凸 透镜和一个凹透镜组成, 它是光学显微镜。后来
光学显微镜经不断改进,
最大放大倍数可达15 00倍左右。
电子显微镜
电子显微镜是以电子束代替光束,用磁场代替透
显微镜下看到的花粉管
阅读小资料
荷兰生物学家列文虎和他的显微镜
显微镜下的微小世界
显微镜下的微小世界
显微镜下的微小世界
显微镜下的微小世界
显微镜的发展
光学显微镜
最大放大倍数 1500倍左右
电子显微镜
最大放大倍数 200万倍
扫描隧道显微镜
可放大3亿倍
课堂检测
填空:
课堂检测
判断:
课堂小结
用两个放大镜可以组合制作一个简易显 微镜。 两个凸透镜组合起来可以使物体的图像 放的更大。 显微镜是人类认识微小世界的一个重要 观察工具。
再见
二、做个简易显微镜
我们已经知道增加放 大镜的凸度就可以增 加放大的倍数,但即 使我们将凸度增到最 大,它放大倍数也只 能达到25倍左右。这 个凸透镜已经不能满 足我们后,或者一上一下,分别拿着两个凸透镜,调整他们之间的距离来观 察物体,直到看得清楚为止。然后拿开一个透镜,只用一个透镜观察物体。反复几次, 你发现了什么?
自制简易显微镜
实验步骤: 1、调整两个放大 镜镜片的距离 透过两个镜片观 察到的图像最清楚时,量出两 个镜片的距离 2、固定镜片 用胶带和纸筒把 两个镜片固定下来,两个镜片 的中心在一条直线上 3、用自制的显微镜观察物体
用自制的显微镜观察周围的物体

教科版科学六年级上册2.怎样放得更大(课件)(共18张PPT+视频).ppt

教科版科学六年级上册2.怎样放得更大(课件)(共18张PPT+视频).ppt

练习
3. 如右图,由上到下填写显微镜各个结构 的名称:_________、 _________、 _________、 _________、 _________ 。其 中载物台的作用是________________ ;反 光镜的作用是_________ ; 调节旋钮的作 用是_______________________________ 。
肉眼看到的现象
自制显微镜下 看到的现象
洁白的,有一丝丝的条状 纤维,纤维之间有小孔
蚜虫
研讨
怎样组合凸透镜,才能使图像放得更大?
平行叠放、上小下大
组合的距离
恰当的位置 观察到清晰而且放大的图像
显微镜下的人体皮肤
显微镜下的雪花
拓展
阅读课本P5“拓展”资料。
病毒
大肠杆菌
电子显微镜观察到的图像
某种流感病毒
怎样放得 更 大
聚焦
一个凸透镜的放 大倍数是有限的
镜片放大倍数越高,镜片的凸度就越大
怎样才能把 物体的图像 放得更大?
学会像专家一样的思考
背景知识 一个凸透镜的放大倍数是有限的
放大镜是不带有调节焦距装置的光学放大工具
探索
猜想
验证
1 用一个放大镜观察书上较小的文字, 在图像清晰的前提下,看看能放多 大。
某种癌细胞
某种细菌
研讨
我们的组合凸透镜和光学显微镜都有两个镜片和一个镜筒,而调 节旋钮、载物台和反光镜等是为了人们使用方便而为光学显微镜 增加的一些结构。
拓展
显微技术的发展历史: 放大镜 →简易显微镜 →光学显微镜 →电子显微镜
课堂小结
课堂小结
练习
1. 请帮助成成完善制作过程: 制作材料:两个__凸_透__镜_(__放_大__镜_)_、一个纸筒、胶带。 制作步骤:__④_②__⑤_③__⑥_①___(填序号)。 ①把两个凸透镜用纸筒固定 ②取一个凸透镜放在第一个凸透镜下方 ③上下移动下方的凸透镜 ④将一个凸透镜放在上方 ⑤使两个凸透镜相互平行 ⑥观察到清晰放大的图像,测量凸透镜间的距离

六年级下册科学课件《怎样放得更大》教科版(共12张PPT)

六年级下册科学课件《怎样放得更大》教科版(共12张PPT)
教育科学出版社六年级下册第一单元
怎样放得更大
小组合作
合作要求:
请利用手边的工具,自制简易显微镜。
1、说一说你们是怎样做的,遇到了哪些困难,目前 你们已经解决了哪些困难。 2、用你们自制的显微镜观察物体,记录下来你看到 了什么,和大家说一说。
汇报展示
1、我们是这样做的: 哪些材料、怎样操作 ;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们已经解决的困难有:
√ 6. 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观 世界。( )

回顾与总结
• 说说本堂课你有什么收获?
• 你还有什么问题想研究?
谢谢观赏 再见!
? 请利用手边的工具,自制简易显微镜。
放大镜下看到的是 (怎样的) , 我们制作的显微镜的镜片( ) C、一块凸透镜一块凹透镜
C、一块凸透镜一块凹透镜
列文虎克与望远镜https://url.
2、我们组观察的是 (哪种物体) , 说说本堂课你有什么收获?
练习
左图是用( 发大镜)观察到的结果,
右图是用( 显微镜 )观察到的结果。
C、一块凸透镜一块凹透镜
十七世纪——二十一世纪 说说本堂课你有什么收获?
列文虎克与望远镜https://url.
2、用你们自制的显微镜观察物体,记录下来你看到了什么,和大家说一说。 A、放大镜 十七世纪——二十一世纪 调整显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。 显微镜下的看到的却是 (怎样的) 。
观察物体时,目镜放大的倍数是10倍,物镜放大的倍 数是20倍,这个放大镜放大的倍数是( )
A、3B0倍 B、200倍 C、2010倍
我们制作的显微镜的镜片( )A A、两块都是凸透镜 B、两块都是凹透镜 C、一块凸透镜一块凹透镜 D、一块凸透镜一块平面镜
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怎样透镜的放大倍数是有限 的,怎样才能把物体放得更大 呢?
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2
做个简易显微镜
1、找两个凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看得最清楚为止。 2、然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次,想想有什么发现?
结论:看到的物体优图选文档 像被放的更大了 3
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9
电子显微镜下的花粉颗粒
爵床的花粉。爵床还被称为小青草、
孩儿草、野万年优选青文档 、节节寒等。
10
凤梨科植物大铁兰的花粉表面皱褶,这种构造使得它 能够干燥时收缩,潮湿时膨优选胀文档 ,而不必破坏受精过程11 。
勿忘我花瓣中的花粉颗粒。这些颗粒的
直径只有0.006毫米优选文,档 属于最小的那种
操作
上下移动调整两个凸透镜之间
的距离,直到找到物体最清楚
的图像,如果用塑料筒把两个
透镜固定下来,那么一个简易
的显微镜就做好了。
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4
小知识
在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来 明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜 把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这 就是早期的显微镜。显微镜是个了不起的发 明,它使人类的视野一下子拓宽了许多。
2、用下列器材观察物体,能将物体图像放得最大的是( B )
A.显微镜
B.电子显微镜
C.放大镜
3、科学家选择( B )来观察SARS病毒
A.显微镜
B.电子显微镜
C.放大镜
4、一般情况下,下面三种器材中放大倍数最大的是( B ),放大倍数最小的是 (A)
A、放大镜 B、电子显微镜 C、望远镜
5、下列仪器中,( A )适合观察细菌。
a,b,f 表示细菌 c,d 表示移动 e,h 表示球菌 g表示螺旋菌
列文虎克用他的 显微镜观察细菌
的记录原件
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列文虎克和他的显微 镜及观察到的微生物
16
显微镜的发展
显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入 了一个崭新的微观世界。
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17
显微镜的发展
为了看到更小的物体,人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子 显微镜可把物体放大到200万倍。
A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜
6、世界上最早的显微镜是( A )制成的,可以放大近300倍。
A、列文虎克 B、巴斯特
C、罗伯特.胡克
7、电子显微镜已经可以把物体放大到( C )倍。
A、200
B、2000
C、20优0选万文档
30
练习-问答
一个凸透镜放大的倍数是有限的,怎样才能把物体放得更大呢?
答:①准备两个放大倍数不同的凸透镜 ②上下移动调整两个凸透镜之间的距离观察物体 ③找到物体最清楚的图像 ④采用纸筒个胶带将调整好距离的两个凸透镜固定
显微镜比电子显微镜更加先进,放大倍数为(3亿倍)。
3、显微镜的发明,是人类认识世界的一大(飞跃 ),把人类带入
了一个崭新的(微观)世界。
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28
练习-判断
1、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。( √ )
2、生物学家列文.虎克制成了世界上第一台可以放大近300倍的金属结构的显
微镜。( √ ) 3、显微镜和量筒、弹簧秤一样,也是人类认识周围物质的一种工具。( √ ) 4、显微镜的放大倍数是无限的。( × )
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20
扫描隧道显微镜的英文缩
写是STM。它是20世纪 80年代初期出现的一种 新型表面分析工具。其基
本原理是基于量子力学的
隧道效应和三维扫描。
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21
SARS病毒
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红细胞
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23
大肠杆菌
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24
显微镜下拍出 的h5n1禽流感
病毒照片
显微镜下拍出 的h7n9禽流感
一个简易的显微镜就做好了,物体的图像就被放的更大了。
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知识拓展
这两个凸透镜是不同放大倍数的,对着物体的透镜焦距较小,叫物 镜。对着人眼的透镜叫目镜,焦距较大。把物体放在物镜的焦点附 近,使物距稍大于焦距,就会在它的焦距到2倍焦距之间,而恰好 是目镜的焦距内生成一个放大倒立的实像,这个放大的像通过目镜 的折射后进入人眼,人们就会在目镜中看到一个放的更大的正立的 虚像。也就是目镜把物镜得到的放大的实像进一步放大。显微镜的 放大倍数是怎样计算的呢?是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍 数。
12
水浮莲这种植物随处可见,需经过风的传 递和借助昆虫的力量优选才文档 能完成授粉和繁殖 13
显微镜下的花粉管
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14
列文虎克和他的显微镜
阅读资料—列文虎克发现微生物的故事P11
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• 生物学家列文虎克于1632年出生于荷兰,年轻时,在一家杂货店当学 徒,经常磨制镜片玩,后来他用两块镜片制成了世界上最早可以放大 近300倍的金属结构的显微镜。经后人不断改进,这种光学显微镜最 大放大倍数可以达到1500倍左右。
病毒照片
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25
各种形状的病毒
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26
显微镜下 DNA图片
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27
练习-填空
1、很早以前,人们把两个凸透镜(组合)起来,一个凸透镜把另
一个凸透镜所成的像进一步(放大 ),这样明显提高了放大能力。
这就是早期的(显微)镜。
2、世界上第一架显微镜是荷兰生物学家( 列文虎克)发明的,可
放大(近300 )倍。为了看到更小的物体,人们又研制出了电子显 微镜(可把物体放大200万倍)和(扫描隧道 )显微镜,扫描隧道
显微镜是人类认识微小优选世文档 界的重要观察工具。18
光学显微镜
光学显微镜是利用光学 原理,把人眼所不能分 辨的微小物体放大成像, 以供人们提取微细结构 信息的光学仪器。
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电子显微
镜,简称
电镜,是
根据电子
光学原理,
用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜,使物质
的细微结构在非常高的放大倍数下成像的仪器。
5、调节显微镜目镜和物镜之间的距离,可以获得更清晰的物体图像。( √ )
6、由于显微镜的发明,人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富
的微观世界。( √ ) 7、显微镜未发明前,人们只能依靠眼睛观察世界。( × )
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1、常用的光学显微镜镜片是( A )
A、两块都是凹透镜 B、两块都是凸透镜 C、一块是凸透镜,另一块是凹透镜
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5
提问
1、用自制的显微镜观察周围的物体,
与放大镜相比,物体图像的放大倍数
是不是增加了?
( 是)
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6
观察
青苔看起来好像 绿茸茸的“地毯”
在显微镜优选下文档看青苔,简直就像是一片丛林 7
不一样的视觉
肉眼看 到的花
显微镜下看 到的花粉
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显微镜下看 到的花粉管
8
显微镜下看到的花粉
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