2006年上海市高考语文试卷
上海市高考卷语文(2006-2010)(春、秋季)(附答案)
上海市高考卷语文(春、秋季)(附答案)2006年春季高考——2010年春季高考2006年上海春考语文试卷阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1—5题。
(18分)扇,自古以来为引风纳凉之物。
千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,凝聚了古今工艺美术的精华,是民族传统文化艺术的瑰宝。
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。
扇面的丹青墨宝值得珍藏,扇骨的精工细雕成为艺术。
舞台上,演员一扇在手,或进或退,或开或合,瞬息万变,活灵活现。
建筑中,“扇”这种独特的艺术造型,还被古典园林的漏窗所吸收,成为移步换景、美不胜收的花墙小景,表现出耐人寻味的文化魅力。
我国的扇具有源远流长的发展历史。
目前所发现的最早实物扇应该是楚地出土的春秋、战国时的扇子,有竹扇和羽扇两种。
虽然出土的竹扇是2000多年前的遗物,但其制作已相当精良。
中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。
传统的扇多为圆形,故称“团扇”。
扇面上采用书法,据文献记载,以“羲之书扇”流传最早。
唐代在扇面上的绘画,已有实物出土,而且在唐代绘画中也有所反映。
到了宋代,文人与绘画的关系越来越密切,扇面成为画师创作的天地,加之皇帝对书画扇面的重视,扇面艺术得到飞速发展,臻于顶峰。
仅以《宋人画册》中百幅小品为例,其中纨扇面就有60余幅,而且这些扇面,题材广泛,构思精巧,开创了将绘画艺术融于方寸的“小中见大”的新局面,咫尺千里,雄浑壮阔。
后来,又有以突出某一局部来代替全景的“边角”之景,如夏硅的《烟岫林居图》。
取材中也有小至花鸟画中的野草闲花,昆虫禽鱼,它们纤毫毕现,栩栩如生,如宋徽宗赵佶的《枇杷山鸟图》,运以精心,出以妙笔,具有一种独特的情趣。
因此,宋代的扇面,已成为我国古代绘画艺术中的瑰宝。
扇面作为绘画的一种形式被继承、发扬、光大,实际上已脱离了扇的实用功能,而创作出艺术化的扇面形状的绘画作品,被历代书画爱好者作为精品珍藏。
上海2006年高考卷语文试题及参考答案
我爱我家1单位就是一个团队,爱单位如爱家:每个人都有一个家。
家,给人们快乐;给了人们亲情;给了人么温馨,单位就是家。
父母、兄弟朝夕相拥、有说有笑,身心健康,是一个整体,是一个团队,不管任何情况下都团结一致,共同应对。
与人为善,建成团结互助的团队:人为善,福虽未至祸已远离!人为恶,祸虽未至,福已远离!我们用真诚的心去感应和报答帮助过我们和伤害过我们的人。
这样才到处阳光灿烂。
古人云:人齐心,泰山移。
我们也常说:“团结就是力量”。
在向市场经济转轨和参与国际竞争的大背景下,弘扬团结协作精神对于建设好一个组织、一个单位仍然具有极其重要的意义。
显而易见,以一当十并不难,我们的社会太强调英雄,总在强调“以一当十”,但是,难的是以一当十。
因为“以一当十”只要最大程度的发挥一个人的潜力就行了。
而以一当十则不同,它需要最大程度地发挥十个人的潜力,而且要使这些潜力朝着一个方向使劲。
那么什么,什么是团队?团队有点像孔子所说的“君子不器”——即君子不能够用具体的事物来衡量,可以因势而变、随器成型,团队是拥有一个共同目标,能够用最理想的状态来面对和解决所遇到的任何问题和困难的群体。
单位之间的竞争最终是对人才的竞争。
对单位而言,一个个人才就像一颗颗晶莹圆润的珍珠,单位不但要把最大最好的珍珠买回来,而且要有自己的“一条线”,能够把这一颗颗零散的珍珠串起来,共同串出一条精美的项链。
如果没有这条线,珍珠再大都是一盘散沙,它们起的作用不过是以一当十的匹夫之勇。
那么,这条线是什么呢?就是能把众多珍珠凝聚在一起,步调一致,为了共同目标而努力的团队精神。
团队协作模式对个人的素质有较高的要求,成员除了应具备优秀的专业知识以外,还要有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识更加重要。
一个人靠一种精神力量生存和发展,因他的理念决定他的生存状态。
一个单位也是如此:无数人的个人精神,融会成一种共同的团队精神:这是一个单位兴旺的开始。
上海2006年高考卷语文试题及参考答案
行政职业能力倾向测验复习资料目 录第一部分:言语理解与表达言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。
一般包含一段话或一个句子,要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
第五部分:资料分析资料分析着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合逻辑判断与加工的能力。
针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
2003年第一季度五城市GDP 情况图例题:根据所给图回答问题:1.2003年第一季度GDP 总量和增速均居同一位的城市有A.1个B.2个C.3个D.4个 (解答:C )2.下列哪个组合的陈述是正确的?200400600800100012001400京津沪渝穗城市累计数(亿元)0246810121416与去年同期相比增长率(%)Ⅰ.2003年第一季度五个城市的GDP总量均实现了两位数增长Ⅱ.2003年第一季度广州的经济总量首次超过了北京Ⅲ.2002年同期重庆的GDP总量也是第五位A.ⅠB.Ⅰ和ⅢC.Ⅰ和ⅡD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ(解答:A)第一章言语理解与表达言语理解与表达的考查目的和内容第二节选词填空的题型和解题技巧一、常见题型分析3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①这家企业改革的任务,□□是"减员",更重要的是"增效"。
②预算即使制订得再□□,在执行过程中也难免发生变化。
③去年春节期间,山西某地发生了一起□□的假酒案。
A.不止正确耸人听闻 B.不只正确耸人听闻 C.不只准确骇人听闻 D.不止准确骇人听闻分析3.C(搞清词义,结合语境。
2006上海高考语文仿真模拟试题
盐城市三星级高中第一协作片二00五年秋学期期末高三联考试卷语文试题命题学校:阜宁县东沟中学第一卷(选择题共36分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点字,读音全都相同的一组是()A、拭.目以待嗜.欲舐.犊情深莳.花B、不骄不躁.害臊.藻.类植物聒噪.C、买椟.还珠笃.厚嫉贤妒.能逐.渐D、绞尽.脑汁尽.职尽.力而为尽.快2、下列句子中有两个错别字的一句是()A、在雅典奥运会上,我国网球运动员李婷和孙甜甜一路过关斩将夺得金牌,响誉海内外。
B、“指使”是出主意,差谴别人去从事某种活动,多指暗中进行的不正当的活动,如“他装模做样提着鱼竿,其实是想指使我偷瓜!”“指示”是上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法,如“领导的指示,我一定照办。
”C、已故巴勒斯坦民族机构主席阿拉法特曾说过:“为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。
”D、抚州市“汤显祖纪念馆”假如能够仿造《牡丹亭》里那个后花园的格调来建,也许会给人还来梦幻般的感觉,也许会游客迎门。
3、下列句子加点的熟语使用恰当的一句是()A、金鸡报晓,凯歌高奏,乙酉年的春节文艺晚会,不孚众望....,不仅演出了众多的耳熟能详的传统优秀歌舞,还推出了不少形式多样、极富创意的节目,致使台上台下,一唱一和,高潮迭起,增添了节日气氛,加浓了“年味”。
B、晚年的邓小平,生活是恬静的,含饴弄孙....,意趣超然;但不忘时时与人民同呼吸,共命运,关心中国的命运和前途,并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。
C、近年来,世界各地局部地区的战争接连不断,造成大量的难民毁家纾难....,流离失所,这一现象引起国际社会的极大关注。
D、做生意应讲诚信,像那种“人.凭一张嘴,货卖一张皮..........”的投机取巧的做法,靠蒙骗顾客赚钱是极不道德的。
4、下列各句中,没有语病,语意明确的一句是()A、“哥伦比亚”号机毁人亡,令人痛惜,但这并没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约七成以上美国人认为应继续航天计划。
上海历年高考语文作文题目回顾(2020
上海历年高考语文作文题目回顾(2020正文字体大小:大中小上海历年高考语文作文题目回顾(2000--2015)(2015-06-0916:08:14)2000年上海语文高考作文题阅读下列提示,根据要求写作世界博览会的历史源远流长,埃菲尔铁塔就是1889后世博会的主题塔,它至今仍是法国巴黎的象征.1970年在日本大阪最近,我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会.请你为2010年上海世博会确立一个主题,加以论证,并说说你的设想,写一篇1000字左右的文章(诗歌除外),题目自拟.2001年上海语文高考作文题近年来,我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产.越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值,并自觉地为保护这些遗产作出种种努力.今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾,作为“让世界了解中国”的有效途径.人类文化遗产不仅有物质的,还有精神的,即“具有特殊的文化和口头文化表述形式,其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”.今年5月,我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号.我国的文化遗产除了世界级的,还有各级各类的,它们分布于全国各地,有的就在我们身边.你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗?请说说你对它们的了解、认识和思考,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌).题目自拟.2002年上海语文高考作文题也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章.文体不限(不要写成诗歌).2003年上海语文高考作文题“杂”的含义很广,有褒有贬.请联系生活或科学、文化、艺术,以“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌).2004年上海语文高考作文题以“忙”为话题写一篇文章.要求:(1)题目自拟.(2)1000字左右.(3)不要写成诗歌.2005年上海语文高考作文题阅读以下提示,根据要求作文.近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起.这都是作品吸引众多青少年读者的原因.镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活.幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席地.镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告.于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律.除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等.因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌).题目自拟.2006年上海语文高考作文题以“我想握住你的手”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2007年上海语文高考作文题以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2008年上海语文高考作文题平时大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.2009年上海语文高考作文题根据以下材料选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外).郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”.他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”.2010年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里.他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面.2011年上海语文高考作文题犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去.契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去.这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章.要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息2012年上海语文高考作文题根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西.而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光.2013年上海语文高考作文题生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事.这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同.请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考.要求:①题目自拟;②全文不少于800字;③不要写成诗歌.2014年上海语文高考作文题根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的.2015年上海高考语文作文题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我.。
2006年各地高考语文试卷
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 年普通高等学校招生全国统一考试 15.补写出下列诗文中的空缺部分。(任选三题) 补写出下列诗文中的空缺部分。(任选三题) 补写出下列诗文中的空缺部分。(任选三题 (6分) 分 (1)纤纤擢素手, )纤纤擢素手, 。终日不成 。(《迢迢牵牛星》 章, 。(《迢迢牵牛星》) 。(韩愈 (2)彼童子之师, )彼童子之师, , 。(韩愈 师说》 《师说》) (3)沧海月明珠有泪, )沧海月明珠有泪, 。此情可待成追 。(李商隐 锦瑟》 李商隐《 忆, 。(李商隐《锦瑟》) 。(苏 (4)料得年年肠断处, )料得年年肠断处, , 。(苏 江城子·十年生死两茫茫 十年生死两茫茫》朝秋月夜 (3)暴霜 ) ) ) 露,斩荆棘 (4)知我者谓我心忧 (5)桃源望断无寻处 ) )
2006年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 年普通高等学校招生全国统一考试
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) .补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) 。(两题任选一题 (5分) 分 早岁哪知世事艰, ⑴早岁哪知世事艰, 。楼船夜雪瓜洲 渡, 。 镜中衰鬓已先斑。 ,镜中衰鬓已先斑。 , 。 陆游《书愤》 (陆游《书愤》) 少长咸集。 王羲之《 ⑵① ,少长咸集。 (王羲之《兰亭集 序》) 潮打空城寂寞回。 ② ,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时 。(刘禹锡 石头城》 刘禹锡《 月, 。(刘禹锡《石头城》) 独自莫凭栏,无限江山, ③独自莫凭栏,无限江山, 。 ,天上 人间。 李煜《浪淘沙》 人间。 (李煜《浪淘沙》)
2006年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 年普通高等学校招生全国统一考试
上海2006年试题
2006年普通高等学校招生全国统一考试上海卷(文综)本试卷分为第I 卷和第11 卷两部分。
满分为150 分。
考试时间为120 分钟。
第I 卷(共72 分)1)④促进青少年正确世界观、人生观和价值观的形成A.①③B.①④C.②③D.②④2.中共十六届五中全会提出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,扎实稳步推进新农村建设。
这表明()①建设社会主义新农村必须坚持以发展农村经济为中心②加强农村民主法制建设对农村经济发展起决定作用③中国共产党行使组织和领导社会主义新农村建设的国家职能④广大农民共享改革发展的成果是建设社会主义新农村的重要目的A.①②B.③④C.②③D.①④3.结合下图,分析我国“十五”期间国内生产总值( GDP )与财政收人两者之间的关系。
下列正确的选项有()“十五”期间国内生产总值(GDP )与财政收人状况①每年GDP大于每年财政收人②GDP和财政收人增长幅度相同③随着GDP的增长,财政收人也增长④财政收人的增长幅度决定GDP的增长幅度A.①②B.①③C.②④D.③④4.从2006年4月1日起,我国对消费税税目、税率及相关政策进行了调整,首次将木制一次性筷子、实木地板列为征税对象,新增了高尔夫球及球具等高档消费品税目,提高了大排量汽车的税率。
同时取消了有些税目,调低了有些税目的税率。
以上材料体现的政府宏观调控意意图是()①引导合理消费和生产②大幅度增加国家财政收人③节约资源和保护环境④抑制社会消费需求总量增长A.①②B.②③C.①③D.②④5)必然性是偶然性的表现形式④投掷次数越多,正面和反面朝上的次数越接近A.①②B.②③C.①④D.②④6.某化学工业区以科学理论为指导,调整原有的产业布局,使得上游产业废料成为下游产业原料,形成循环经济产业链,获得了很好的经济效益、社会效益和生态效益。
该事例说明()①人是可以利用和改变规律的②科学理论对实践具有重要的指导作用③发展循环经济有利于节约型社会的建设④只要发挥主观能动性就能迅速提高企业经济效益A.①②B.②③C.②④D.③④7.一位参观“世界文明珍宝展”的文物爱好者,想依次观赏下列展品:“不祥的木乃伊”、达芬奇绘画作品、新西兰士著人头饰、印第安象形文字石雕。
宝山区2006学年度第二学期高三语文试卷高考模拟卷高三下册沪教版语文试题下载
宝山区2006学年度第二学期高三语文试卷高考模拟卷高三下册沪教版语文试题下载试题预览宝山区2006学年度第二学期高三语文试卷(时间:150分钟满分:150分)[注意:答案一律写在答题纸上,做在试卷上不得分]一、阅读(80分)(一)阅读下文,完成1-5题。
(16分)什么是现代城市文化的试金石顾土①在莫斯科和圣彼得堡,最扣动心弦并且令我念念不忘的,是城市的阅读状态。
当我身处地铁车厢,满目都是正在阅读的男女老少,尽管车速飞快,尽管乘坐的时间短暂,但他们人人手捧一本书,专心致志,聚精会神。
②在美国大都市、小城镇,最让我留恋的是遍布各个角落的书店。
这里的书店,不像是赢利的场所,看不出交易的动机,找不到焦躁的气息,因为厚厚的地毯、悠闲的咖啡角、宽大的沙发、舒展的空间,甚至整洁清香近在咫尺的厕所,都使你觉得不能不坐下来静静地阅读一整天。
③看一座现代城市的文化高低,看一个居住群体的现代文明程度,标准是什么呢?--阅读。
只有通过阅读状态,才足以洞彻一切。
④诗书传家久,虽说是我们历来信奉的传统,但在过去的时代,多数人是文盲,绝大多数人胼手胝足,终年忙于劳作,诗书阅读只属于少数人。
而现代的社会,义务教育是基本,所有人都可以阅读为标志,所以,现代城市文化,人人阅读就是基础,大家都爱阅读也就成了起码的标准。
⑤当一个城市所有人都可以识文断字后,当一个群体拥有了大量闲暇时间后,除了工作需要、赚钱需要、生存需要而简单阅览外,多数人对情趣阅读、知识阅读,依然毫无兴致,将阅读还只是停留在简单致用的层面上,这个城市的文化实在说不上是现代城市的文化。
现代城市的文化,已经不再是基本生存状况的反映,不再是少数人的酬唱、抒怀、记事,也不再是“言之不足,歌之舞之咏之蹈之”,更不是信息传布、文件传达、景物解说、聊天交友,而是多数人的一种高层次阅读。
⑥上个世纪八十年代乘飞机和火车,周围的人不是聊天、打牌,就是吃吃喝喝;到了九十年代以后,养神、睡觉、翻阅新闻纸,成了普遍的景致,这可以说是一种进步。
上海2006年高考卷语文试题及参考答案
2006 年高考语文试题及参考答案第一卷(选择题共 36 分) 一、(15 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的宇,渎音全都不相同的一组是 A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖 c.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.殄灭 蛰伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼 c.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (1)今年 1 月 1 日,中国 26 年来粮食接受联合国——的历史画上了句号。
(2)“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——仍在修复当中。
(3)帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有——病。
A.馈赠 日前 该 B.捐赠 目前 该 C.馈赠 目前 本 D.捐赠 日前 本 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。
B.《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增 的专业课程。
” C.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力, 他就以权力相诱。
D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速.操作方便。
安全性能高等特点。
5.下列各句中,没有语病的一句是 A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好 的条件。
B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在 眉睫的大事。
C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台,球拍、球衣、球鞋 等乒乓器材。
D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键 问题。
二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 6—8 题。
2006年全国高考上海卷
2006年全国普通高等学校招生统一考试上海 化学试卷本试卷分为第I 卷(第1—4页)和第II 卷(第5—12页)两部分。
全卷共12页。
满分150分,考试时间120分钟。
第I 卷 (共66分)考生注意:1.答第I 卷前,考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用铅笔正确涂写准考证号和校验码。
2.第I 卷(1—22小题),由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题纸上。
考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。
注意试题题号和答题纸编号一一对应,不能错位。
答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。
答案不能写在试卷上,写在试卷上一律不给分。
3.第II 卷第23题和第26题为分叉题,各分为A 、B 两题,A 题适合使用二期课改新教材考生解答,B 题适合使用一期课改教材考生解答。
但考生可任选一题。
若两题均做,一律按A 题计分。
相对原于质量: H —1 C —12 N —14 0—16 Mg —24 S .32 C1—35.5 Fe —56一.选择题(本题共10分),每小题2分,只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。
1.石油是一种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是A .用木材作燃料B 。
用液氢替代汽油C .开发风能D .开发地热2.以下化学用语正确的是A .乙烯的结构简式CH 2CH 2B .乙酸的分子式C 2H 4O 2C .明矾的化学式KAlSO 4·12H 2OD .氯化钠的电子式Na3.科学家发现C 60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如C 50、C 70、C 120、C 540等它们互称为A .同系物B .同分异构体C .同素异形体D .同位素4.下列不符合当今化学研究方向的是A .发现新物质B .合成新材料C .研究化学反应的微观过程D .研究化学反应中原子守恒关系5.下列有机物命名正确的是A 、2-乙基丙烷 B.CH 3CH 2CH 2CH 2OH 1-丁醇C 、间二甲苯 · Cl ·· ·· · · · CH 3CH 3CH3-CH -CH 3 CH 2 CH 3D . 2—甲基—2—丙烯二、选择题(本题36分)每小题3分、只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上。
上海2006年高考卷语文试题及参考答案
2006年上海高考语文试卷一 80分(一)阅读下文,完成第1-5题。
(16分)色彩对人类生活的意义是不言而喻的。
如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富,那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。
城市面貌是地区特征、民族特性和文化传统的直观反映,城市色彩无疑是其中最重要的信息之一。
近年来,色彩作为城市景观中的重要因素,逐渐引起关注。
在世界范围内越来越多的研究工作围绕这样的主题展开:一个城市是否可能或应该具有特定的色彩基调?什么样的城市色彩基调能够与其所在的自然环境和谐共处,并反映出城市特有的地方、民族和文化特质?如何从色彩这一设计角度使城市具有统一和谐、美丽宜人的景观,从而给生活于此的人们创造出良好的生存环境?从根本上说,城市色彩的研究对象不是某个个体,而是人们生活于其中的整体城市环境。
“城市色彩”在国内是一个新课题、新领域。
以前实用色彩的研究和运用很少涉及城市这一对象,色彩这一论题没有被提升到城市的范围来进行探索。
究其原因,一方面或许是由于城市问题所涉及的因素众多,另一方面或许是由于色彩的实际运用是一个缺乏明确标准的问题,诸如“选择什么颜色”或者“喜欢什么颜色”这类问题有着极强的主观性,因此,建立良好的城市色彩景观似乎成了一个难以企及的理想。
应该说,正是这种将色彩视为个人喜好的观念,以及城市景观品质意识的匮乏,使城市环境中的色彩问题没有得到足够重视,这对一个良好的城市景观的形成、保护和发展极为不利。
针对城市色彩景观的研究,正是试图以色彩为切入点,从宏观的角度对城市这一复杂的对象展开研究,最终为建立良好的城市色彩景观提供科学的理论依据和切实可行的操作方法。
大中型城市,一般情况下都会形成具有功能特征的区域,以此为据可以建立城市色彩景观规划设计的一种模式,即以建筑区域在城市中的不同功能角色和性质为出发点,对其进行以区域为单位的建筑及其他重要视觉元素的色彩景观控制。
中心商务区往往因集中了城市的高标准建筑而具有城市标志的作用。
上海2006年高考卷语文试题及参考答案
高考语文试题每周练之五十五(2006年高考上海卷语文试题)一 80分(一)阅读下文,完成第1-5题。
(16分)色彩对人类生活的意义是不言而喻的。
如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富,那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。
城市面貌是地区特征、民族特性和文化传统的直观反映,城市色彩无疑是其中最重要的信息之一。
近年来,色彩作为城市景观中的重要因素,逐渐引起关注。
在世界范围内越来越多的研究工作围绕这样的主题展开:一个城市是否可能或应该具有特定的色彩基调?什么样的城市色彩基调能够与其所在的自然环境和谐共处,并反映出城市特有的地方、民族和文化特质?如何从色彩这一设计角度使城市具有统一和谐、美丽宜人的景观,从而给生活于此的人们创造出良好的生存环境?从根本上说,城市色彩的研究对象不是某个个体,而是人们生活于其中的整体城市环境。
“城市色彩”在国内是一个新课题、新领域。
以前实用色彩的研究和运用很少涉及城市这一对象,色彩这一论题没有被提升到城市的范围来进行探索。
究其原因,一方面或许是由于城市问题所涉及的因素众多,另一方面或许是由于色彩的实际运用是一个缺乏明确标准的问题,诸如“选择什么颜色”或者“喜欢什么颜色”这类问题有着极强的主观性,因此,建立良好的城市色彩景观似乎成了一个难以企及的理想。
应该说,正是这种将色彩视为个人喜好的观念,以及城市景观品质意识的匮乏,使城市环境中的色彩问题没有得到足够重视,这对一个良好的城市景观的形成、保护和发展极为不利。
针对城市色彩景观的研究,正是试图以色彩为切入点,从宏观的角度对城市这一复杂的对象展开研究,最终为建立良好的城市色彩景观提供科学的理论依据和切实可行的操作方法。
大中型城市,一般情况下都会形成具有功能特征的区域,以此为据可以建立城市色彩景观规划设计的一种模式,即以建筑区域在城市中的不同功能角色和性质为出发点,对其进行以区域为单位的建筑及其他重要视觉元素的色彩景观控制。
上海语文高考卷2006年-2009年答案
试卷上海语文高考卷2006年2009年答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 2006年上海语文高考卷中,下列哪位作家的作品未在试卷中出现?()A. 鲁迅B. 郭沫若C. 茅盾D. 巴金2. 2007年上海语文高考卷的古诗文阅读题中,下列哪首诗不是唐代诗人王之涣的作品?()A. 《登鹳雀楼》B. 《凉州词》C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D. 《望岳》3. 2008年上海语文高考卷的现代文阅读题中,下列哪篇文章的作者来自台湾?()A. 《荷塘月色》B. 《故都的秋》C. 《我与地坛》D. 《听听那冷雨》4. 2009年上海语文高考卷的作文题目是:()A. “握住你的手”B. “我心中的那片绿地”C. “我们的名字叫_______”D. “品味生活”A. 水滴石穿B. 画龙点睛C. 指鹿为马D. 画蛇添足二、判断题(每题1分,共5分)1. 2006年上海语文高考卷的作文题目是“我想握住你的手”。
()2. 2007年上海语文高考卷的古诗文阅读题考查了《论语》。
()3. 2008年上海语文高考卷的现代文阅读题中,文章《荷塘月色》的作者是朱自清。
()4. 2009年上海语文高考卷的作文题目是“品味生活”。
()5. 2006年至2009年上海语文高考卷中,每年都会考查到鲁迅的作品。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 2006年上海语文高考卷的作文题目是“_______我想握住你的手”。
2. 2007年上海语文高考卷的古诗文阅读题考查了《出师表》,作者是_______。
3. 2008年上海语文高考卷的现代文阅读题中,文章《我与地坛》的作者是_______。
4. 2009年上海语文高考卷的作文题目是“_______”。
5. 在2006年至2009年的上海语文高考卷中,鲁迅的作品《_______》曾作为现代文阅读题考查。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述2006年上海语文高考卷作文题目“我想握住你的手”的立意。
2006上海市部分区县高三语文调研测试卷
2006上海市部分区县高三语文调研测试卷(完卷时间150分钟,满分150分)2006.4(一)、阅读(80分)一、阅读下面的文字,完成1——6题。
(18分)①作为“人”学的儒学,要树立起以“仁”为至德的理想人格的标准,引导每个人追求成为一个理想的人,必然要有这样一个前提:每个人都具有独立的人格价值。
那么,儒学是否肯定独立的人格价值的存在呢?回答应该是肯定的,而且可以说,整个儒学体系就表现为一个以人的价值为中心的仁学体系。
只是儒家所理解的人的价值,主要是指道德价值,把道德价值看成人之所以为人的本质规定。
因此,他们对“人”的一切认识都是从人类所特有的道德现象着眼的,理想人格的设计与塑造也就成了完美的道德人的追求。
②在夏商西周时代,上帝宗教神学占有绝对统治地位,犹如西方中世纪基督教神学占统治地位一样。
人们把自然界的一切现象和人类社会的一切活动都看成是上帝意志的产物,神支配着每一个人的命运。
在这种观念的统治下,除了虚幻的“神”的价值,根本谈不上任何个人的地位与价值。
至孔孟所处的春秋战国时代,伴随着社会生产力的发展和经济关系的大变革,人的思想观念得到了空前的解放并发生了巨大的变革。
人们在对自身力量的反思中开始发现自己的价值,提出了神“依人而行”、“吉凶由人”等观念。
从孔子开始,则完全把视线由天神转向了人自身,孔子充分肯定了独立人格的存在,相信每个人都可以依靠自己的力量来成就自己的仁德。
这一肯定确定了儒家在认识人格问题上的基本立场。
③儒家独立人格的觉醒,首先表现在“志”的问题上。
孔子说过“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”在孔子看来,“仁”的境界并非深远莫测、高不可攀,而是人人都有能力达到的,“匹夫”之“志”不可夺,“志”即是每个人的价值之所在,只要能“立志”、“行志”、“守志”,对个人意志有坚毅的执著,便能实现自己的价值而达到理想人格的标准,亦即达到“仁”的境界。
孟子也和孔子一样主张“尚志”,并解释“尚志”即是行仁义,他认为人人都有自己的价值,都有行仁德的能力,即所谓“人人有贵于己者”。
上海市浦东新区2006年高考预测语文试卷
浦东新区2006年高考预测语文试卷注意:所有答案写在答题纸上,否则不给分一80分(一)阅读下文,完成第1~6题(18分)为奥运福娃寻根①奥运福娃脱胎于惠山泥人阿福吧?从阿福的憨厚,到福娃的活泼,能看出时代的变迁。
艺术造型虽然大不相同,在审美的文化心理方面(说白了就是爱娃娃),二者之间却显现出一脉相承。
所谓传统,这就是了。
所谓推陈出新,这就是了。
????②福娃而有五个,何也?妙哉,正好扣着五福。
五福之说,出自商朝贤人箕子,载于距今三千年前《尚书·洪范》篇末。
哪五福?箕子说,一是寿福,能享高龄;二是富福,能享宽裕;三是康宁福,能享平安;四是攸好德福,能享善报;五是考终命福,能享天年。
以上五福,古今中外圆颅方趾之人,除极少数咬姜喝醋的矫情者而外,莫不歆羡。
????③同时五个福娃还对应着奥运五环,又语言化为“北京欢迎你”这五个字,就更妙了。
较之落选的张牙舞爪的龙,和濒临灭绝的熊猫,实属胜远,值得捧场。
我更看重奥运福娃所表征的五福观念,正是华夏先民对和平和幸福的憧憬。
今日国人应该大声宣告,我们歆羡并追求这五福。
???④想起五十年前,读杨朔写朝鲜战争的一部小说《三千里江山》。
那上面有个细节深深感动我。
团长武震在北朝鲜山间一座老宅院内,仰脸发现屋梁写有汉文对联一副:“应天上之三光,备人间之五福。
”武团长悟到朝鲜的先辈也追求和平与幸福。
我想五福观念能够远播朝鲜,或许与箕子封于朝鲜有关系吧。
五福观念传三千年而不衰绝,远播邻国,深沁民间,真是文化奇迹。
????⑤尤可异者,1980年四川新都马家乡战国墓出土的一方铜印,印文上半部中心是开明族徽;下半部有两人携手的图像,相携的两手化为刻有三星图案的玉版。
两人的肢体构成门框,三星在门楣上,而壶(“福”的谐音)在门洞中。
春秋战国之际,蜀国仍属于“西南夷”,然已向慕《诗》、《书》文化,有此铜印作证。
后人以蝠易壶,蜀中大户人家门上有绘蝙蝠五只的,也是“五福临门”的图语。
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2006年上海市高考语文试卷一 80分(一)阅读下文,完成第1-5题。
(16分)色彩对人类生活的意义是不言而喻的。
如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富,那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。
城市面貌是地区特征、民族特性和文化传统的直观反映,城市色彩无疑是其中最重要的信息之一。
近年来,色彩作为城市景观中的重要因素,逐渐引起关注。
在世界范围内越来越多的研究工作围绕这样的主题展开:一个城市是否可能或应该具有特定的色彩基调?什么样的城市色彩基调能够与其所在的自然环境和谐共处,并反映出城市特有的地方、民族和文化特质?如何从色彩这一设计角度使城市具有统一和谐、美丽宜人的景观,从而给生活于此的人们创造出良好的生存环境?从根本上说,城市色彩的研究对象不是某个个体,而是人们生活于其中的整体城市环境。
“城市色彩”在国内是一个新课题、新领域。
以前实用色彩的研究和运用很少涉及城市这一对象,色彩这一论题没有被提升到城市的范围来进行探索。
究其原因,一方面或许是由于城市问题所涉及的因素众多,另一方面或许是由于色彩的实际运用是一个缺乏明确标准的问题,诸如“选择什么颜色”或者“喜欢什么颜色”这类问题有着极强的主观性,因此,建立良好的城市色彩景观似乎成了一个难以企及的理想。
应该说,正是这种将色彩视为个人喜好的观念,以及城市景观品质意识的匮乏,使城市环境中的色彩问题没有得到足够重视,这对一个良好的城市景观的形成、保护和发展极为不利。
针对城市色彩景观的研究,正是试图以色彩为切入点,从宏观的角度对城市这一复杂的对象展开研究,最终为建立良好的城市色彩景观提供科学的理论依据和切实可行的操作方法。
大中型城市,一般情况下都会形成具有功能特征的区域,以此为据可以建立城市色彩景观规划设计的一种模式,即以建筑区域在城市中的不同功能角色和性质为出发点,对其进行以区域为单位的建筑及其他重要视觉元素的色彩景观控制。
中心商务区往往因集中了城市的高标准建筑而具有城市标志的作用。
像上海浦东的陆家嘴金融商贸区,多以高层、超高层的写字楼、酒店或大型综合性建筑群为主,在控制策略上,应以色彩的调和为主。
商业区常常以商业街或商业广场等形式出现,其色彩一般是城市中最为活跃的部分。
应该注意的是,针对不同性质的商业区所应采取的控制策略是不同的。
传统商业街所要传达的文化含量并不亚于其商业性,因此,色彩的处理应慎重,广告招贴和商品陈列应遵从传统方式,避免因色彩面积过大而破坏景观。
而一般商业区以商业活动为主要目的,色彩多变、强烈冲击的视觉效果有时也不失为一种特色。
但国内很多城市的商业区经常存在广告过多、过于杂乱的通病,相对而言,欧洲城市的商业区则要“安静”得多。
传统地方文化保护区是城市地方历史和传统文化最为集中的体现,是保护地方人文环境和发扬其特色的重点所在,因此需要格外仔细地分析研究和慎重操作。
对于确实具有一定历史文化价值的文物性建筑,外立面应以保护性清洗为主,尽量保留其原有的材质和色彩,绝不应盲目翻修粉饰,整旧一新。
城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居环境,但如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计。
只有尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去,并在研究基础上制定具体的条例,才能使城市规划部门在实际操作中能够对此进行有力的指导和管理。
1.作为城市面貌的重要信息之一,城市色彩可以反映城市的______________。
(2分) 2.根据文意,对“城市色彩”研究对象理解有误的一项是(2分)A.城市的色彩基调如何与自然环境和谐一致B.城市每处重要建筑的外观色调应如何决定c.怎样使城市的整体环境色彩调和美丽宜人D.一个城市是否有可能形成特定的色彩基调3,作者认为,商业区的色彩景观应如何控制?(3分)(1)___________________________________(2)___________________________________4.作者提到欧洲城市的商业区时用了“安静”一词。
请推断“安静”的原因。
(4分) 5.请对文章主要内容作100字左右的摘要。
(5分)(二)阅读下文,完成第6-12题。
(22分)①世纪之星陨落了,陨落在世纪终结的前夜。
她的使命已经完成,她整整燃烧了一百年!她以不竭的热情在自己拥有的一角天空,默默地放射自己的光和热,温暖着、滋润着人们的心灵,教他们如何爱、如何为弱小者和善良者献出心力,既不高调,亦不卑微,一百年不间断,以一以贯之的从容和平淡,燃烧自己,烛照世间。
这样的人,在这一百年中,即使不是仅见,恐怕也是极为罕见的。
②冰心是世纪的同龄人,也是世纪的见证人。
清王朝覆灭时,她是少年;五四新文化运动时,她是青年;整个中年时期在离乱和忧患中度过。
动荡和苦难,造就了她成熟的人生。
饱经忧患的她,极大地延长了中年期。
她似乎在向世人昭示,人的生命有多么大的承受力,她坚强地活着,体验那超乎想像的苦难并战胜它,从充满噩梦的昨日,直至舒展开放的今日。
③在冰心的文学世界里,大海和母亲是支持这个世界全部丰富性的两个基本意象。
母亲的意象,是包容在大海这个大的意象之中的。
冰心曾在诗中向造物者祈求,倘若生命中只有一次“极乐的片刻”,那么,她的愿望便是:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
” (《春水》)④在冰心的诗中,我、母亲、大海是三位一体的。
人类各式各样的爱中,母爱最纯真、也最伟大。
母亲对儿女之爱无须特意表现,是发自内心、自然而然的。
子女对于母亲之爱的怀想与礼赞也如此。
这是排斥了一切势利考虑之后的无私、无邪、无欲的高贵情感。
冰心从母爱出发,推己及人,以一片婉转女儿心,传达出人间的万种柔情。
⑤大海博大涵容,它的宽广胸襟可以装下世间一切的苦厄、欢愉和忧思。
它静如明镜,动有狂澜。
在它碧波万顷的宁静中,包蕴着震天撼地的伟力。
它的激情也是内蕴的,却夜以继日地起伏涌动,若人的生命之树常青!诚然,这位昔日的南国闺秀,有着一颗晶莹柔婉的女儿心,对母亲、对兄弟、对友人、对弱者;而大海的博大、雄健、恒久,却从另一面衬托了这位世纪老人的高远和伟大。
⑥在文学经历上,冰心是五四新文学的同龄人。
她说过,是五四运动那“强烈的时代思潮把我卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛,使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会中的种种问题。
这里面有血有泪,有凌辱和呻吟,压迫和呼唤”。
冰心称这股新文化运动的思潮是“电光后的一声惊雷”,把她“震”上了写作的道路。
她的创作活动始于1919年,一直延伸到世纪末。
五四运动中涌现了一批狂飙突进的猛将,如陈独秀、胡适、鲁迅等,他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。
冰心不是这类英雄式的人物,她更“平常”,但她响应和参与了这种英雄业绩的创造和建设。
她和“五四”一代人有着共同的性格,那就是反抗和批判。
他们同样是新时代和新潮流的推动者,共同完成了中国20世纪伟大的精神革命。
伟大的五四精神突出地表现在对于旧文化和旧礼教的抗争,但“五四”并非一味地“破坏”,它有鲜明的建设精神;“五四”也井非一味地“激烈”,它的本质是温情和人性的”这些本质在那些猛将身上,是隐藏着和潜伏着的,而在另一类“非猛将”如冰心这样的人身上,则成为一种非常明显确定的品质。
⑦这是最丰富和最有创造力的一代人。
在这个让人景仰的队伍中,走着我们的冰心先生。
她是最先觉悟的那些女性中的一位。
中西、古今文化的交汇和融合,在她那里造出了奇迹。
她的创作服膺于“为人生”的理想;她发起和倡导了中国新诗史上的“小诗运动”;她用通讯的方式写散文,她的《寄小读者》开辟了散文的新天地;她还是儿童文学热情的支持者和实践者。
⑧冰心毕生都在这样辛勤地创造着,直到生命的晚景,都没有放下手中的笔,而且愈到后来,性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。
她正气凛然,疾恶如仇,所作短文如《万般皆上品》、《无士则如何》等,竟有匕首般的犀利!⑨斗转星移,岁月不居,冰心走完她的百年人生长途,离我们远去了。
但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。
这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的精神财富,值得整个民族永远珍惜。
6,课文中涉及到得五四新文化运动得重要人物有_________(除本文提及外)。
(1分)7,作者认为冰心是“世纪的见证人”,这是因为____________。
(2分)8,五四运动中的“猛将”与“非猛将”的共同点是____________。
(3分)9,下列说法正确的两项是()()(6分)A.依照作者思路,全文可分为四个层次,其中第⑥段应归为第二层次。
B.第③段中引用了《春水》的话是为了阐明冰心对母爱的强烈渴望。
C.冰心文学世界中的两个基本意象都表现了关爱众生的人间柔情。
D.本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对冰心的崇敬之情。
E.本文结构严谨,语言流畅,词藻华丽,读来让人感动不已,深受启迪。
F.冰心晚年笔耕不辍,创作风格愈加刚烈犀利,显示了疾恶如仇的性格。
10.依照文意,概括冰心在文学创作上的主要成就。
(3分)11.五四运动对冰心产生了怎样的影响?(3分)12.首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。
(4分)(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。
(5分)13.(1)曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛。
________,______。
(白居易《琵琶行》)(2)山气日夕佳,___________。
(陶渊明《饮酒》)(3)___________,朝露待日睎。
(汉乐府《长歌行》)(4)___________,洛阳盛衰之候也。
(李格非《书<洛阳名园记>后》)(5)___________,脉脉不得语。
(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)(6)世事洞明皆学问,___________。
(曹雪芹《红楼梦》)(7)仓禀实而知礼节,___________。
(司马迁《史记·货殖列传》)(四)阅读下面的小令,完成第14-16题。
(8分)[黄钟] 人月圆张可久山中书事兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。
孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。
数间茅舍,藏书万卷,投老村家。
山中何事,松花酿酒,春水煎茶。
14.“黄钟”是这首小令的曲调,“人月圆”是___________。
(1分)15.对作品赏析恰当的一项是(3分)A.作品语言委婉,结构严谨,虚实结合,意境阔大,余韵耐人寻味。
B.首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。
C.“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。
D.末尾紧扣“山中何事”的疑问作答,描摹了酿酒饮茶的舒适生活。
16.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。
(4分)(五)阅读下文,完成第17-21题。
(17分)白少傅居易,文章冠世,不跻大位。
先是,刘禹锡大和中为宾客时,李太尉德裕同分司东都。