四年级语文下册资料
部编版四年级下册(全册)语文知识点详细归纳
部编版四年级下册(全册)知识点详细归纳一单元:知识点归纳1 古诗词三首一、多音字。
剥:bō剥削bāo剥皮宿:sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿二、古诗内容宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深,树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻。
作者介绍:杨万里,字廷秀,号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。
注释:①新市:地名,在今湖南攸县北。
②疏疏(shū):稀疏。
③阴:树荫。
④走:这里是跑的意思。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中,再也找不到了。
主题:《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
四时田园杂兴[宋] 范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者介绍:范成大,字至能,号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
注释:①杂(zá)兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。
②肥:诗中指杏花落后,杏儿越来越大,越来越肥。
③蛱(jiá)蝶:蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题:《四时田园杂兴》这首诗用梅子黄,杏子肥,麦花白,菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小,溪上/青青/草。
新改版语文版四年级下册语文知识点(含问答题)
新改版语文版四年级下册语文知识点(含
问答题)
一、识字篇
1.《阅读》课篇
1.1 常用词语
- 大雁
- 祖先
- 山岗
- 炊烟
- 石壁
- 朝阳
- 悠然
1.2 识字笔顺
- 鸭:横、撇、捺、提、竖、横
- 船:横、撇、提、撇、横、乜2.《识字》课篇
2.1 常用词语
- 暂住
- 铜钹
- 稀饭
- 泥鳅
- 金丝燕
- 安逸
- 典雅
2.2 识字笔顺
- 这:横、竖、撇、提
- 那:横、竖、撇、竖、捺
3.《词语》课篇
3.1 常用词语
- 袋鼠
- 刺猬
- 南瓜
- 稻草人
- 唐砖
- 石馒头
- 笛子
3.2 词语造句
- 绿色的草原上,一只袋鼠在蹦跳着。
- 听!那是美妙的笛子声。
- 我的南瓜长得又大又圆。
二、语文常识篇
1.《阅读》课篇
1.1 课文理解
- 《大雁》,提出了什么寓意?
- 文中的“祖先”指的是什么?
1.2 作文
- 仿写《大雁》,写一篇关于爱国的文章。
2.《阅读》课篇
2.1 课文理解
- 《小狗探险记》,作者想表达怎样的思想?- 文中的“幽深”的河指的是哪条河?
2.2 作文
- 写一篇寓言故事,表达爱与宽容的思想。
以上就是新改版语文版四年级下册语文知识点和问答题,希望对大家有所帮助。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知识
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容,包括课文的主要情节、人物、事件等。
- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。
2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语,包括词义、词性和用法。
- 运用这些词语进行造句练,加深理解和记忆。
3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点,如名词、动词、形容词、副词等。
- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法,并能在句子中正确运用。
4. 句子练
- 进行句子练,包括改写句子、连词成句、填空等。
- 练句子的结构和语法,提高语文表达能力。
5. 阅读理解
- 复阅读理解题型,包括根据文章内容回答问题、判断正误等。
- 提高阅读理解能力和阅读速度。
6. 作文练
- 进行作文练,选择自己感兴趣的话题进行写作。
- 注重作文的结构和语言表达,提高写作能力。
7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词,了解诗词的意境和表达方式。
- 研究默写古诗词,培养对诗词的欣赏和理解能力。
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识,希望可以帮
助你进行有效的复。
记得多加练,掌握好基础知识,提高语文水平。
加油!。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗,(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
注释(1)新市:地名。
今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。
(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公:古代对男子的尊称。
(3)篱落:篱笆。
(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
(5)一径深:一条小路很远很远。
深,深远。
(6)头:树枝头。
(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
阴:树叶茂盛浓密。
(8)急走:奔跑着、快追。
走,是跑的意思。
(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。
(10)无处:没有地方。
(11)寻:寻找。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释(1)清平乐(yuè):词牌名。
(2)村居:题目。
(3)茅檐:茅屋的屋檐。
(4)吴音:吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。
(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。
(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(7)锄豆:锄掉豆田里的草。
(8)织:编织,指编织鸡笼。
(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
(10)卧:趴。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
四年级下册知识清单语文
四年级下册知识清单语文四年级下册语文知识清单主要包括以下内容:1. 生字:学生需要掌握一定数量的生字,包括会读、会写、会组词等。
具体生字数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的生字数量在个左右。
2. 词语:学生需要掌握一定数量的词语,包括会读、会写、会组词、会运用等。
具体词语数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的词语数量在个左右。
3. 句子:学生需要掌握一定数量的句子,包括会读、会写、会运用等。
具体句子数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的句子数量在个左右。
4. 段落:学生需要掌握一定数量的段落,包括会读、会理解等。
具体段落数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的段落数量在10-20个左右。
5. 篇章:学生需要掌握一定数量的篇章,包括会读、会理解等。
具体篇章数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的篇章数量在5-10篇左右。
6. 文学常识:学生需要掌握一定数量的文学常识,包括作者、作品、时代背景等。
具体文学常识数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要掌握的文学常识数量在个左右。
7. 阅读理解:学生需要通过阅读文章来理解文章的主旨、内容、结构等方面,提高阅读能力和理解能力。
具体阅读理解数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要完成的阅读理解题目数量在10-20篇左右。
8. 写作练习:学生需要通过写作练习来提高写作能力和表达能力。
具体写作练习数量和要求可能因教材版本不同而有所差异,但一般来说,学生需要完成的写作练习数量在10-20篇左右。
以上是四年级下册语文知识清单的主要内容,具体要求可能因教材版本和学生水平而有所不同。
人教版四年级下册语文复习资料(整理)
人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——宏伟、惊险、奇妙3.七月的天山——奇异无比、引人入胜4.大海——汹涌澎湃5.西湖——程度如镜6.泰山——峰峦宏伟7.香山——红叶似火8.荷兰——水之国,花之国,牧场之国9.乡村生活——自然和谐、充溢诗意、自由自由10.乡下风景——独特迷人、美丽安静11.桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12.舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人似乎在画卷中巡游欣赏一样。
二、人物特点篇1.父亲(中彩那天)——诚恳,讲信誉2.父亲(万年牢)——仔细、实在、正直3.哈默——自爱自尊自强、有骨气4.小夜莺——机灵英勇、热爱祖国5.雨来——机灵英勇、热爱祖国、游泳本事高6.一个中国孩子——热爱和平、憎恨斗争7.盲童安静——热爱生活、珍惜生命8.琳达一家——一心为别人着想,乐于助人9.乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10.伽利略——执着追求真理,信任科学、不迷信权威11.罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12.聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群13.父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14.纪昌——虚心好学、勤学苦练15.飞卫——堪称名师16.扁鹊——医术超群17.蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18.文成公主——聪慧又美丽19.普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20.宙斯——心狠手辣、冷酷无情21.渔夫——沉着、镇静、聪慧22.魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——斗争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景(写景)第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——视察与发觉第7单元——我钦佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1.学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是则的奇异无比,引人入胜。
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
四年级下册语文复习资料
四年级下册语文复习资料一、日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子.离娄下》6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》(3)农业谚语1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
2、气象谚语:①朝霞不出门,晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
(4)关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌(5)关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下,悠然见南山。
(陶渊明)(秋天)2、人闲桂花落,夜静春山空。
(秋天)(王维)3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(春天)(苏轼)4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(夏天)(赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)(7)形容人的精神和意志的成语:1、褒义(形容好的方面的):雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义(形容不好的,坏的方面):知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废(8)歇后语:滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨歇后语造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了:初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有:梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题:本诗写了初夏农村的自然景色,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题:本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语:疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法,平易自然,形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐:词牌名,村居:词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是:茅檐低小,溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有:翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有:茅檐、小溪、青草。
5.主题:本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空:1.还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳:1.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景”,这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点,概括了乡下人家美丽迷人的生活环境,体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)卜bǔ(占卜) 和huò(和药)huó(和面)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
人教版语文教材资料四年级下册目录
人教版语文教材资料四年级下册目录第一单元:小动物的故事
- 单元导学
- 课文一:狐狸和葡萄
- 课文二:小公鸡和小闭瓜
- 课文三:乌龟和野兔
- 课文四:大象和雀儿喜
- 课文五:小伙伴苗苗与莲蓬蓬
- 课文六:小海豚
- 课文七:鹿和小鸟
- 课后练
第二单元:自然的声音
- 单元导学
- 课文一:春夜听雨
- 课文二:蛙的歌声
- 课文三:燕子的归来
- 课文四:小溪的歌声
- 课文五:夏日悠闲
- 课文六:大自然的音乐会
- 课后练
第三单元:美丽的花
- 单元导学
- 课文一:四叶草
- 课文二:蓝蓝的天空
- 课文三:香水灰姑娘
- 课文四:月季花的秋天
- 课文五:梦幻之花
- 课文六:小蝴蝶找朋友
- 课后练
第四单元:勇敢的历史人物
- 单元导学
- 课文一:白求恩的故事
- 课文二:郑和下西洋- 课文三:诺贝尔奖章- 课文四:人民的好朋友- 课文五:李伟的朋友圈- 课文六:英雄篇章
- 课后练
第五单元:传统文化
- 单元导学
- 课文一:船笛的故事- 课文二:爱与传统
- 课文三:竹编艺术
- 课文四:粽子的传说- 课文五:中国画
- 课文六:传统服饰
- 课后练习。
四年级下册语文必背知识点
四年级下册语文必背知识点
四年级下册语文课本中,有许多重要的知识点需要学生熟练掌握。
这些知识点不仅关系到学生的语文成绩,更是他们日后学习和生活的基础。
下面,我们就来一起梳理一下四年级下册语文的必背知识点。
一、生字词
四年级下册的生字词是学习的基础,学生需要熟练掌握每个生字的读音、意思和用法。
比如,“蜿蜒”、“瑰丽”、“绚丽”等词语,都是课文中常见的生字词,学生需要能够正确书写并理解其含义。
二、古诗词
四年级下册的语文课本中,收录了一些经典的古诗词。
学生需要能够背诵这些古诗词,并理解其中的意境和深意。
比如,《静夜思》、《望庐山瀑布》等古诗词,不仅有助于学生感受中华文化的博大精深,还能培养他们的文学素养和审美能力。
三、课文内容与主题
四年级下册的语文课本中,每篇课文都有其独特的主题和内容。
学生需要能够理解课文的主旨大意,掌握其中的重点句子和段落。
比如,《小英雄雨来》这篇课文,通过讲述雨来的故事,表达了爱国主义和英雄主义的精神,学生需要能够深入理解和感受这种精神内涵。
四、写作技巧
四年级下册的语文课本中,也涉及到了一些基础的写作技巧。
学生需要能够掌握如何写好作文的方法,比如如何构思、如何选材、如何组织语言等。
这些写作技巧的学习和实践,将有助于学生提高写作水平,为日后的学习和生活打下坚实基础。
总的来说,四年级下册语文的必背知识点涵盖了生字词、古诗词、课文内容与主题以及写作技巧等多个方面。
学生需要认真学习和掌握这些知识点,为日后的学习和生活做好充分准备。
(精选)四年级下册语文词语归纳
小学四年级语文下册复习资料一、四字词:红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻1、AABB式:重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续2、AABC式:缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为3、ABAC式:多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语4、ABCC式:气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲5、含反义词:争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼6、近义词成语:狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难7、数字成语:一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语:面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开9、描写人物神态:面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事 10、描写人物外貌:骨瘦如柴仪态端庄披头散发11、含有动物名称的成语:鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞胆小如鼠12、描写景色的成语:形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水:波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山:峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁13、出自成语故事:手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳14、出自寓言故事:纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔15、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳 16、形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧 17、形容缺少恒心和毅力的成语:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废ABB式:白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷带有“看”意思的词:盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看带有“说”意思的词:讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答一、近义词:观赏--欣赏格外--特别依据--根据增加--增添寂静--宁静凉爽--清凉好像--仿佛精深--清湛情况--情形款待--招待赞赏--欣赏教导--教诲鼓励--鼓舞器重--重视盘问--询问奉献--贡献卓越--杰出流利--流畅引导--引领飞翔--飞行瞬间--顿时沉稳--平稳领悟--领会珍惜--爱惜糟蹋--浪费震撼--轰动遵从--遵守清晰--清楚辽阔--广阔朴实--朴素率领--带领奔驰--飞驰照例--照样争辩--辩论平常--寻常信任--信奉允许--容许违抗--违背祝贺--祝福异样--异常可怖--可怕径自--独自疑惑--疑问坚毅--坚强感触--感受医治--治疗敬佩--佩服吩咐--叮嘱坚硬--僵硬充足--充分灵敏--敏捷严厉--严格谦虚--虚心思索--思考情愿--愿意揭开--掀开隐蔽--隐藏繁殖--繁衍启发--启示注视--凝视弥漫--充满珍贵--宝贵照顾--照料骄傲--自豪居然--竟然温暖--暖和装扮--打扮辛苦--辛劳专注--专心尊严--威严遮掩--遮挡责备--批评固执--顽固唯一--唯独舒服--舒畅伺候--侍侯可恶--厌恶悲惨--凄惨饶恕--宽容凶恶--凶狠二、反义词:扩散--聚集增添--减少善良--凶恶朴素--华丽僵硬--柔软沉重--轻松熟练--生疏维护--破坏权利--义务不屈--屈服无限--有限遵从--违反短暂--长久清晰--模糊惩罚--奖励专注--分心微弱--强烈遮掩--裸露荒凉--繁华新鲜--腐烂镇定--慌张表扬--批评笨重--灵巧聪明--愚蠢真诚--虚假勤奋--懒惰成功--失败陌生--熟悉容易--困难危险--安全简单--复杂骄傲--谦虚延长--缩短犹豫--坚决科学--迷信微波--巨浪蜿蜒--笔直冷淡--热情破坏--保护寂静--喧闹敏锐--迟钝揭开--覆盖宽敞--狭窄提高--降低和平--战争糟蹋--爱惜明白--疑惑坚定--动摇特别--普通平凡--伟大错误--正确漆黑--明亮流畅--阻塞消失--出现公开--秘密垂头丧气--昂首挺胸歪歪斜斜--端端正正花繁叶茂--枯枝败叶迷惑不解--恍然大悟知难而进,无坚不摧--知难而退,碌碌无为一、积累词语ABB式:热腾腾暖烘烘香喷喷沉甸甸干巴巴孤零零空荡荡密麻麻冷冰冰热乎乎ABB式:白茫茫金灿灿青葱葱黑漆漆红彤彤红通通灰蒙蒙绿油油黄澄澄黑乎乎ABB式:笑眯眯笑咪咪笑呵呵笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈AAB式:团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼飘飘然密密麻冰冰凉AABB式:明明白白干干净净整整齐齐平平稳稳老老实实结结实实风风雨雨ABAB式:商量商量研究研究孝敬孝敬考虑考虑教育教育品尝品尝打扮打扮ABCC式:喜气洋洋神采奕奕兴致勃勃小心翼翼风尘仆仆风度翩翩人才济济AABC式:赫赫有名津津有味心心相印扑扑直跳哈哈大笑津津有味熊熊大火ABAC式:同心同德任劳任怨百战百胜大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义 ABCB式:似懂非懂应有尽有得过且过大错特错就事论事将计就计见怪不怪ABCA式:防不胜防忍无可忍精益求精话中有话举不胜举见所未见忍无可忍二、积累成语1、寓言成语:守株待兔叶公好龙画龙点睛惊弓之鸟井底之蛙刻舟求剑掩耳盗铃亡羊补牢2、含有动物名称的成语(生肖)千军万马亡羊补牢鹤立鸡群对牛弹琴画蛇添足虎背熊腰狗急跳墙鼠目寸光3、含有两个动物名称的成语蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞狼吞虎咽龙潭虎穴车水马龙指鹿为马4、来自历史故事的成语:三顾茅庐望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股5、含有数字的成语一分为二二三其得三心二意四面八方五体投地六亲不认七上八下八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万无一失 6、含有“一”的成语一了百了一无所有一事无成一本正经一模一样一心一意一唱一和一朝一夕7、含有“千万”的成语千军万马,千头万绪,千丝万缕,千变万化,千言万语,千恩万谢,千辛万苦 8、含有颜色的成语唇红齿白大红大紫桃红柳绿红男绿女红颜薄命万紫千红黑白分明灰飞烟灭9、描写四季的成语:春:百花齐放鸟语花香万紫千红花红柳绿春回大地桃红柳绿莺歌燕舞夏:绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣骄阳似火汗流浃背炎炎夏日秋:硕果累累秋高气爽秋菊傲霜秋风习习天高云淡秋果累累一叶知秋冬:冰天雪地滴水成冰寒风刺骨寒气逼人天寒地冻风雪交加寒冬腊月10、含有近义词的成语见多识广察言观色生龙活虎左顾右盼改朝换代道听途说眼疾手快11、含有反义词的成语大惊小怪生死存亡始终如一转败为胜大同小异东奔西走来龙去脉不进则退同甘共苦自始至终出生入死取长补短声东击西口是心非12、八个字的成语道高一尺,魔高一丈失之毫厘,差以千里城门失火,殃及池鱼放下屠刀,立地成佛近朱者赤,近墨者黑不入虎穴,焉得虎子宁为玉碎,不为瓦全星星之火,可以燎原万事俱备,只欠东风螳螂捕蝉,黄雀在后八仙过海,各显神通重赏之下,必有勇夫一人当关,万夫莫开三天打鱼,两天晒网二人同心,其利断金十年树人,百年树木水可载舟,亦可覆舟千军易得,一将难求耳闻是虚,眼见为实仁者见仁,智者见智三十六策,走为上计生于忧患,死于安乐顺我者昌,逆我者亡天网恢恢,疏而不漏智者千虑,必有一失物以类聚,人以群分一波未平,一波又起一言既出,驷马难追愚者千虑,必有一得欲加之罪,何患无辞上天无路,入地无门只可意会,不可言传只见树木,不见森林前人栽树,后人乘凉呼之即来,挥之即去不经一事,不长一智当局者迷,旁观者清十年树木,百年树人宁为玉碎,不为瓦全学而不厌,诲人不倦金玉其外,败絮其中千里之堤,溃于蚁穴知己知彼,百战不殆塞翁失马,焉知非福鞠躬尽瘁,死而后已近朱者赤, 近墨者黑言必信,行必果成语死不足惜鲜为人知轻而易举囫囵吞枣勤能补拙无微不至无所不能熟能生巧一曝十寒一五一十一目十行用一挡十以一挡十闻一知十才华横溢料事如神胆大心小鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力蔚为壮观云淡风轻傍花随柳蔓草荒烟资料个人收集整理,勿做商业用途多音字乘shèng(千乘之国)chéng(乘法)降jiàng(下降)xiáng(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨红脸)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)屏píng(屏幕)bǐng(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)调tiáo(调整)diào(调动)供 góng(供养,供词)gōng(供不应求,供给)缝fèng(缝隙)féng(裁缝)给jǐ(给予)gěi(送给)冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)似shì(似的)sì(似乎)兴xìng(高兴)xīng(兴奋)蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)铺pū(铺路)pù(店铺)应 yīng(应该)yìng(答应)难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号hào(号子)háo(风号浪吼)薄báo(单薄)bó(薄荷)bò(薄纸)称chēng(号称,称呼)chèn(匀称)数shǔ(数落)shù(数学)shuó(数见不鲜,屡见不鲜) 模mú(模样)mò(模型)空kóng(空隙)kōng(空间)重chòng(重叠)zhóng(重要)间jiān(时间)jiàn(间隔)喝hē(喝水)hè(喝彩)折 shé(枝折花落)zhē(折腾) zhé(打折)差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)强 qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)。
小学生四年级下册语文知识点
四年级下册语文知识点一、字1.易错字音bō剥削bāo剥皮tǎnɡ倘若和xié谐慰jiè藉piē瞥见qǐ绮丽cuǐ璀càn璨chuī炊烟袅袅依山bànɡ傍水松zhī脂pēnɡ澎pài湃半shǎnɡ晌不jǐn仅suì隧道繁yǎn衍树qī栖qī栖息鸟yì翼细jūn菌xiè懈bīn宾馆赠yǔ予màn漫灭xī膝盖交chā叉zhàn绽放白huà桦花suì穗ménɡ朦lónɡ胧jì寂静白雪ái 皑ái皑chánɡ徜徉胆qiè怯pù曝晒yùn晕皱陶yuān渊明范zhònɡ仲淹无忧无lǜ虑bǐnɡ屏息解mèn闷ɡē疙瘩枝shé折花落欺wǔ侮wǔ侮辱可wù恶zhé折磨zhuó啄食shì侍候净jué角hē呵斥shē奢chǐ侈叫xiāo嚣ɡōnɡ供养引hánɡ吭大叫一丝不ɡǒu苟麦ɡǎn 秆重hè荷xiānɡ镶边wān 蜿yán蜒qī漆黑盘qū曲而上zhè浙江tún臀部xiá狭窄突兀森yù郁画fǎnɡ舫横jiàn槛yínɡ萦绕老ǎo媪jìn 晋察冀yāo 吆hē喝chèn趁其不备jué倔jiànɡ强风mǐ靡qí祈求雪xiè屑洗yàn 砚池sài塞外pōu剖开遇nàn难tuān湍急bó薄雾调qiǎn遣hān酣睡船xián舷mò蓦地cù猝然而至势不可dānɡ当战yì役lǚ屡次拘shù束dān耽误黑yǒu黝黝包yùn蕴悲qī戚bīn 彬彬有礼jǔ矩形niǎn撵走重chénɡ惩tiǎn舔食不jīn禁丰shuò硕yǔn允许qì砌墙一lǚ缕shǐ矢车菊旗zhì帜亲nì昵2.多音字bo 萝卜hé和平shuài 率领卜和huò和弄率bǔ占卜hè应和lǜ效率huó和泥zā扎辫子zhe 看着zhé打折扎zhā扎针着zháo 着急折zhá挣扎zhuó执着shé枝折花落pínɡ屏幕è凶恶kàn 看见屏恶ě恶心看bǐnɡ屏息wù厌恶kān 看家hé荷花sāi 塞满bɑ好吧荷塞sài 边塞吧hè重荷sè堵塞bā吧嗒wɑ好哇qiánɡ强大哇强qiǎng强迫wā哇哇大哭jiànɡ倔强hánɡ引吭大叫dān简单吭单kēnɡ一声不吭chán单于yūn晕倒chōng冲动晕冲yùn晕车chòng冲着3.易错笔顺4.部首生字部首生字部首生字部首杂朩瓶瓦额页疏⺪叉又乳爫翁羽虑虍囊一赖⺈贪贝恭⺗凤几职耳贫贝率亠解角焉一耸耳殃歹卒亠卜卜盆八晋日帐巾勃力劫力鹰广厌厂尸尸餐食毒母壶士辣辛孵爫乾龺、乙番釆警言乖丿毫亠戒戈丫丷末一歪一罢罒颅页颇页允儿翼羽譬言牌片辟辛昂日禁示臭自努力颊页需雨替曰繁糸紫糸灭一罗罒躲身肩户二、词语文园地一.....1.描写城市生活繁华:繁荣热闹。
四年级语文下册知识点重点归纳整理
四年级语文下册知识点重点归纳整理(一)课文说明道理或知识归纳:1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
3.《天窗》我知道了:夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.《三月桃花水》抒发了:作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.《琥珀》的科学价值:我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类,主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们:纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
21世纪必将是纳米的世纪。
8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。
《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。
《繁星(一五九)》表达诗人对母亲的依恋。
9.《绿》这首诗以绿为线索,描述了春天到处都是绿,绿色代表生命的颜色,绿的特点是充满生机与活力,表达了作者对大自然的喜爱和赞美。
10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。
白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法,“动态化”的表达方式,绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。
表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情。
四年级下册语文知识点
四年级下册语文知识点
四年级下册语文知识点主要包括以下内容:
1. 精学课文:需要掌握的词语解释包括时令、倘若、即使、鲜嫩、和谐、朴素、吃惊等。
2. 近义词:包括装饰-装点、时令-时节、顺序-次序、倘若-如果、鲜嫩-新鲜、和谐-协调、朴素-简朴、吃惊-惊讶等。
3. 反义词:包括可爱-讨厌、朴素-奢侈等。
4. 照样子写词语:例如甜甜蜜蜜、和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单等。
5. 句子:例如“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
”这句话是中心句,集中概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
6. 古诗词三首:包括《亭》《庭》《潭》等。
7. 桂林山水:重点在于把握文章中描写山和水的句子,理解作者对桂林山水的热爱和赞美。
8. 记金华的双龙洞:这是一篇游记,重点在于理解作者对景色的描绘和游踪的叙述。
除以上内容外,还有课本中涉及到的其他知识点,如词语搭配、段落结构、阅读理解等也需要学生掌握。
四年级下册语文资料
四年级下册语文资料一、生字词。
1. 会认的字。
- 本册课本中有许多需要认识的生字。
例如在第一单元中,“亭(tíng)”“庭(tíng)”“潭(tán)”等字。
可以通过制作生字卡片,一面写生字,一面写拼音和简单的组词来加强记忆。
像“亭”可以组词“亭子”,“庭”组词“庭院”。
- 在学习生字时,要注意多音字。
如“率”在“率领”中读“shuài”,在“效率”中读“lǜ”。
2. 会写的字。
- 每个单元都有要求会写的字。
以第二单元为例,“忧(yōu)”“虑(lǜ)”“贪(tān)”等。
书写时要注意字的结构,“忧”是左右结构,书写时左窄右宽,“心”字底的卧钩要写得圆润。
- 对于一些容易写错的字要重点关注。
像“餐”字,笔画较多,要注意笔画的顺序和书写规范,它的上半部分是“歺”加“又”。
3. 词语积累。
- 课本中有很多优美的词语。
如描写自然风光的“崇山峻岭”“郁郁葱葱”;描写人物品质的“临危不惧”“大义凛然”等。
- 要学会运用词语。
例如用“崇山峻岭”造句:这片区域到处都是崇山峻岭,交通十分不便。
- 同时,还要掌握一些近义词和反义词。
如“寂静”的近义词是“安静”,反义词是“喧闹”。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 四年级下册语文课本中常见的修辞手法有比喻、拟人、排比等。
- 比喻句,如“三月的桃花水,是春天的竖琴。
”把“桃花水”比作“竖琴”,生动形象地写出了桃花水的美妙声音。
- 拟人句,“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这里的“探出头来”把笋当作人来写,赋予了笋人的动作,表现出笋的生机与活力。
- 排比句,“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
”增强了语言的气势,从不同方面描写了海上夜的特点。
2. 句子转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“他把教室打扫得干干净净。
”改为被字句就是“教室被他打扫得干干净净。
”- 陈述句和反问句的转换。
如“这是伟大的奇观。
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四年级语文下册资料
姓名班别
课文资料:
五岳:东岳泰山、西岳华(huà)山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩(sōnɡ)山,其中东岳泰山为五岳之首。
我国五大淡水湖:洞庭湖、鄱(pó)阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖。
排比句:
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
作者用三个相同的句式清楚地描写了漓江水“静、清、绿”的特点。
趣味语文:
说“信”
确实地相信叫确信。
非常地相信叫深信。
坚决地相信叫坚信。
忠实地信仰叫笃(dǔ)信。
对自己怀有信心叫自信。
履(lǚ)行自己的诺(nuò)言叫守信。
取得别人的信任叫取信。
讲究诚实和信用叫诚信。
常用的说明方法及其作用
举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。
例句:到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例句:1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
2、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。
需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性。
例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。
所谓“总”就是文章的总起或总结,是文章的中心思想。
“分”指的是分层叙述。
“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文章加以总结。
过渡句:
一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,这个句子就是过渡句。
如《赵州桥》一课中的“这座桥不但坚固,而且美观。
”就是过渡句。
它的作用是承上启下。
如果过渡的那句只有一个段落,就称为“过渡段”。
常用的修辞手法及其作用
比喻:生动形象。
例句:太阳会发光,会发热,是个大火球。
拟人:生动形象。
例句:春风轻吻着大地,小草好奇地探出头来。
夸张:更鲜明更突出地表现事物。
例句:我住的房间只有巴掌大。
排比:增加语言气势,增强文章表现力。
例句:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
设问:引起兴趣,启发思考。
例句:语文难学习吗?其实一点也不难。
反问:加强语气,表达肯定的意思。
例句:难道我们不应该好好学习吗?
词牌:
词牌,就是词的格式的名称。
词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。
人们不好把它们称为第一式、第二式等等,所以给它们起了一些名字。
这些名字就是词牌。
有时候,几个格式合用一个词牌,因为它们是同一个格式的若干变体;有时候,同一个格式而有几个名称,那只因为各家叫名不同罢了。
如《忆江南》就有
唐·白居易《忆江南·江南好》
唐·刘禹锡《忆江南·春去也》
唐·温庭筠《忆江南·千万恨》
唐·温庭筠《忆江南·梳洗罢》
五代·李煜《忆江南·多少恨》
清·纳兰性德《忆江南·昏鸦尽》这些典范词作。
古诗
独坐敬亭山望洞庭
【唐】李白【唐】刘禹锡
众鸟高飞尽,湖光秋月两相和,
孤云独去闲。
潭面无风镜未磨。
相看两不厌,遥望洞庭山水色,
只有敬亭山。
白银盘里一青螺。
乡村四月四时田园杂兴【宋】翁卷【宋】范成大绿遍山原白满川,昼出耘田夜绩麻,子规声里雨如烟。
村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少,童孙未解供耕织,才了蚕桑又插田。
也傍桑阴学种瓜。
词:
忆江南渔歌子
【唐】白居易【唐】张志和
江南好,西塞山前白鹭飞,风景旧曾谙。
桃花流水鳜鱼肥。
日出江花红胜火,青箬笠,绿蓑衣,春来江水绿如蓝。
斜风细雨不须归。
能不忆江南?。