2014年高考题(光合作用和呼吸作用)

合集下载

2014年高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)

2014年高考生物（第03期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A. H2O中的O转移到O2中B. CO2中的O转移到H2O中C. C6H12O6中的O转移到C2H5OH中D. H2O中的O转移到CO2中2．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）呼吸商（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。

下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于aC．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化【答案】B【解析】试题分析：呼吸商越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱，A错误。

b点有氧呼吸强度大于a，B正3．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。

植物受汞污染后A. 有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B. 有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C. 叶肉细胞的光反应速率下降,导致暗反应速率下降D. 根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影4．（2014届河北衡水中学高三上期四调考试生物卷）自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。

某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。

下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。

下列说法错误的是（）A.甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP5．（2014届河南宋基中学高三12月月考生物卷）某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。

2014年高考题光合作用和呼吸作用

2014年各地高考试题（必修一第五章部分）1 . （2014 海南卷）关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）A. 类囊体上产生的 ATP 可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高 C .进入叶绿体的CO2不能被NADPH 直接还原D .净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长2. （2014重庆卷）1.下列与实验有关的叙述，正确的是 A .人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B •剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C .叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢 D •在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构3. （ 2014四川卷）将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。

据图分析，下列叙述正A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B .与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C .间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D •大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作4. （2014新课标H 卷）6•关于光合作用和呼吸作用的叙述，错 .误的是A .磷酸是光反应中合成ATP 所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C •人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供〔>丿日・e百芒#期<2事D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量5. （2014山东卷）我省某经济植物光合作用的研究结果如图（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。

叶绿素存在于叶绿体中的_____________ 上。

需先用 ______________ （填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。

用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素 a 和叶绿素b 在层析液中溶解度较大的是_______________ 。

2014年全国高考理综试题及答案-新课标2卷(解析版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）理科综合试卷第Ⅰ卷一、选择题(每小题6分，只有一个符合题意)1、关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】本题考查的是细胞结构和化学成份这两个知识点。

细胞膜的功能之一信息传递，其方式如通过胞间连丝，A项正确。

糖蛋白与细胞相互识别有关，又与细胞间的粘着性有关，癌变后的细胞由于糖蛋白减少所以易转移和扩散， B项正确。

ATP水解后有能量可用于各项生命活动，如电能、热能等其他细胞内的吸能反应，C项正确。

蔗糖是植物内的一种二糖，在哺乳动物的细胞不可以合成，故D项是错误的。

2.同一动物个体的神经细胞与肌肉细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．两者所处的细胞周期不同B．两者合成的特定蛋白不同C．两者所含有的基因组不同D．两者核DNA复制的方式不同【答案】B【解析】本题考查的是细胞分化这个知识点。

同一生物个体的不同细胞，在形态结构与功能上是不同的，是基因的选择性表达的结果，其DNA分子或遗传物质并没有差异，A、C、D都不正确，基因的选择性表达之后，形成了不同的蛋白质，使各细胞中的蛋白质有所不同，故B项正确。

3.关于在正常情况下组织液的生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】D【解析】本题考查的是内环境成份这一个知识点。

内环境中的各种成份是处于动态平衡之中，氧气在生成的组织液中会高于回流的组织液，因为组织细胞在不断消耗氧气，这样氧气就能以自由扩散形式从组织液进入组织细胞，故A不正确，B正确。

因为毛细血管壁有一定通透性，所以血浆中的小分子物质可以透过毛细血管动脉端进入组织液，同理，组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液，血浆与组织液可以发生物质相互渗透。

2014年高考理综真题试卷附答案

2014年高考理综真题试卷附答案第Ⅰ卷（选择题）1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特异性免疫2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程3．下列关于实验的描述，正确的是（）A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。

其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）A．a=b+dB．a>b+dC．a6．1416205056203810.png可以作为核聚变材料。

下列关于1416205056203810.png的叙述正确的是（）A．1416205056203810.png和1416205056143638.png互为同位素B．1416205056203810.png原子核内中子数为2 C．1416205056203810.png原子核外电子数为2D．1416205056203810.png代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子7．在某溶液中酚酞呈粉红色。

2013-2014生物试题北京高考+北京模拟+全国高考--呼吸作用+光合作用(解析版)汇总

细胞呼吸+光合作用04-14北京高考—细胞呼吸【2005春北京高考1】有关于有氧呼吸的叙述，错误的是（）A.主要在线粒体内进行B.与无氧呼吸的全过程不完全相同C.释放出的能量较多D.产物为二氧化碳、酒精或乳酸04-14北京高考—光合作用【2007年北京高考3】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。

请据图判断下列叙述不正确的是（）A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高【2004夏北京高考2】在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。

理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是（）A.若a点在a2，b点在b2时B.若a点在a1，b点在b1时C.若a点在a2，b点在b1时D.若a点在a1，b点在b2时【2013年北京高考29】29.为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。

结果如图。

（1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的A TP和，在中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。

（2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率。

本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是。

（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中增加。

已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，降低，进而在叶片中积累。

（4）综合上述结果可推测，叶片中光合产物的累积会光合作用。

（5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测叶片的光合产物含量和光合速率。

2014年高考全国卷生物2

回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网:
31（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。回答下列问题：种群能量甲 3.56 乙 12.8 丙 10.30 丁 0.48 戊 226.50
39.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：
1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是: 检测培养基平扳灭菌是否合格然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37, 据此可得出每升水样中的活菌数为 ___________ 3.8X107
5.关于核酸的叙述，错误的是 (C ) A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢健连接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
6.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 ( C ) A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B.光全作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
淋巴 _因子。受到抗原剌激（3）在特异性免疫中，T细胞可产生___ B __细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞的__ 产生__ 抗体 __，参与体液免疫过程。

专题05光合作用与呼吸作用-2014年高考生物试题分项版解析(解析版)

1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误．．的是（）A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD．黄绿色叶片在光反应中不会产生A TP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述，错误．．的是（）A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述，正确的是A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）【解析】6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关7.【2014年高考安徽卷1题】关于线粒体的叙述，正确的是A．线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部8.【2014年高考四川卷6题】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度）。

2014年高考生物试题分类汇编解析：05 光合作用与呼吸作用

1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误．．的是（）A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述，错误．．的是（）A．类囊体上产生的A TP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述，正确的是A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

2014年高考生物(第02期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)

2014年高考生物（第02期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届山东济南一中高三12月月考试题）下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A．人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D．ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质2．（2014届浙江温州中学高三上学期期中考试）下列关于细胞呼吸的叙述正确的（）A．大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体，但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸B．马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2C．柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质，也分布在嵴上D．需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失3．（2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试）在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．既可在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行4．（2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试）下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．CO2+C5→2C3C．NADP+→NADPH D．氨基酸→多肽5．（2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试）若贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士（Dr.Otto Warburg）发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌变。

进一步的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。

据此判断下列说法正确的是（）①缺氧环境会导致癌细胞的产生②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多③癌细胞的线粒体可能存在功能障碍④有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增加了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析：据题意推断：当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌6．（2014届辽宁沈阳东北育才学校高三上期第三次模拟考试）在生物圈中，下列的ATP 量按由多到少排序正确的是①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP ②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP ③动物合成有机物过程中消耗的ATP ④动物呼吸作用过程中产生的ATPA.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③7．（2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试）由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。

2014年高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)

2014年高考生物（第04期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷）某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（）A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小液滴左移，故2．（2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷）下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、 b、c、d时（其它条件不变且适宜），单位时间．O2吸收量和O2产生量的变化。

下列相关叙述正确的是。

A.光照强度为a时，细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．光照强度为c、d时，该细胞能积累有机物D．光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳3．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。

用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a。

然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c。

下列表述不正确的是A．c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值B．c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值C．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量D．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量4．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。

2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)

2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底）科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子，发现其转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳2．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是（）A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸去的是自由水，D正确。

考点定位】本题考查细胞呼吸的应用，意在考查考生运用所学知识的能力。

3．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。

下列说法正确的是（）A ．甲组的酒精产生量与丙组相同B ．乙组产生的CO 2与丁组一样多C ．丁组的能量转换率大于丙组D ．甲组分解的葡萄糖少于乙组4．（2014届广东省宝安中学等六校高三第一次联考）如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三个装置中种子的质量相等），下列有关说法错误的是A ．A 、B 两装置有色液滴右移的速率不一样B ．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C 最高C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hAD．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]5．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）下列与叶绿体相关的描述中，错误的是（）A．叶绿体只分布于叶肉细胞中B．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关C．叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层D．叶绿体基质中分布有ATP水解酶6．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高（该地区天气晴朗的中午12时光照最强烈）。

三年高考(2014-2016)生物试题分项版解析专题05光合作用与呼吸作用原卷版.doc

专题05 光合作用与呼吸作用1.（2016上海卷.15）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。

白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤2.（2016上海卷.20）下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③3.（2016上海卷.22）氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7，其中过程X和分解产物Z分别是A.脱氨基；CO2、H2O和 ATPB.脱氨基；CO2、H2O和尿素C.转氨基；CO2、H2O和 ATPD.转氨基；CO2、H2O和尿素4.（2016上海卷.24）在光合作用的光反应中A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反映场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成5.（2016海南卷.10）下列叙述错误的是A.温度和光照会影响CO2的同化速率B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖6.（2016海南卷.11）下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成7.（2016天津卷.2）在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3 上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5 上升8.（2016新课标2卷.4)关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的9.（2016北京卷.2）葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化10.（2016四川卷.1）叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成11.（2016四川卷.5）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。

2014年高考理综试题及答案全国卷二

一选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 关于细胞的叙述，错误的是A. 植物细胞的细胞连丝具有物资运输的作用B. 动物细胞间的粘着性细胞膜上的糖蛋白有关C. ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D. 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B. 二者合成的特定蛋白不同C. 二者所含有的基因组不同D. 二者核DNA的复制方式不同3.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B. 组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C. 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D. 组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.讲某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条数分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换则A.试验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.A组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol-L-1之间5.关于核酸的叙述，错误的是A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿素体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氨键链接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量7.下列过程没有发生化学反应的是A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的污垢C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装8.四联苯的一氯代物有A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种9.下列反应中，反应后固体物质增重的是A.氢气通过灼热的CuO粉末B. 二氧化碳通过Na2O2粉末C. 铝与Fe2O3发生铝热反应D.将锌粒投入Cu（NO3）2溶液10.下列图示试验正确的是11.一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是A. pH=5的H2S溶液中，c（H+）=c（HS-）=1×10-5mol·L-1B. pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1C. pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合：O）c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HC24D. pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaCIO三种溶液的c（Na+）：①>②>③12. 2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。

与光合作用有关的高考真题

题组一光合作用的过程1．(2014·全国卷Ⅱ)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是()A．磷酸是光反应中合成A TP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量解析：选C光合作用的光反应中有A TP的合成，需要原料ADP和磷酸。

光合作用中叶绿素吸收光能的过程与酶的催化作用无关。

乳酸是无氧呼吸的产物，在人体内不能继续分解供能，人体在剧烈运动时所需的能量是由葡萄糖分解提供的。

病毒无独立的代谢系统，病毒核酸的复制所需要的能量由宿主细胞的呼吸作用提供。

2．(2011·浙江高考)下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是()A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH 和CO2后，可完成暗反应解析：选D破坏叶绿体外膜后，叶绿体内部结构完整，仍可进行光合作用，能产生氧气。

植物生长过程中，幼苗时期类胡萝卜素的含量较高，成体植株中叶绿素含量较高，叶片脱落时，叶绿素的含量将下降。

与夏季相比，冬季的温度低，光照减弱，导致光合速率低。

离体的叶绿体基质中含有酶、C5等原料，若补充ATP、NADPH和CO2等原料，可以完成暗反应。

题组二影响光合作用的因素及应用3．(2013·海南高考)某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。

在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。

其中，没有出现蓝色的部位是()A．a、b 和d B．a、c 和e C．c、d 和e D．b、c 和e解析：选B光合作用需要光照，部位c、e 被锡箔纸遮盖所以不能进行光合作用产生淀粉，而 a 部位为黄白色，没有叶绿素，故也不能进行光合作用产生淀粉，所以a、c、e 处加碘液不会变蓝。

2014北京高考理综答案解析

可得： L 0.25m ．
23．（1）在北极地面称量时，物体因自转所需的向心力为 0 ∴ F0 G
量时，物体因自转所需的向心力为 0 ∴ F1
GMm
R h
2
故
F1 R2 F0 R h 2 F1 R2 0.98 F0 1.01R 2
2014 高考答案与解析
2014 北京高考理综题解析
1．B 题干中两种生物的比较细胞核蓝藻酵母菌无有光合作用有无呼吸作用方式有氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸细胞器仅有核糖体线粒体等多种
主要考查了真核细胞与原核细胞的区别。蓝藻和酵母菌作为高中课本中常见的物种，其特征需掌握。
2．D 考查体温调节的相关内容。题干中很容易判断出身体所需的调节效果是减少散热，增加产热，避免体温下降。A 选项是增加产热，B、C 选项是减少散热，而 D 选项是通过体液调节减少产热。如果对“甲状腺激素可促进细胞代谢从而增加产热”该知识点不熟悉，也可用排除法得出正确答案。
3． C 考查生物膜的选择通透性。通过自由扩散出入细胞的常见物质有水分子、气体分子（ O2 、
地址：北京市海淀区中关村大街 32 号和盛大厦 1812 电话：010-82618899
2014 高考答案与解析
5． A 考查必修基础实验和选修知识。温度是实验的关键因素，高中生物实验中除了标明低温、水浴加热等实验外，均在室温进行。B 选项需沸水浴；C 选项需在 37℃的恒温培养箱中培养；D 选项需高压蒸汽灭菌处理培养基。
当 h 1.0%R 时，
b．在赤道地面称量时，物体因自转所需的向心力为
2π F向 mR T
2
万有引力与弹簧秤拉力的合力提供向心力，即G

五年高考真题精编——光合作用与呼吸作用

专题07 光合作用与呼吸作用1.( 2015·重庆卷.4)将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。

在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。

下列叙述错误的是（）A．黑暗条件下，①增大、④减小B．光强低于光补偿点时，①、③增大C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大【答案】B【考点定位】本题主要是考查细胞在不同光照条件下的细胞代谢时相应物质含量的变化。

2.(2014·新课标全国Ⅱ卷.6)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】C【考点定位】光合作用和呼吸作用的比较。

3.(2014·天津卷.2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同【答案】D【考点定位】本题考查光合作用与细胞呼吸知识，意在考查考生对该部分知识的识记和理解能力。

4.(2014·四川卷.6)将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度）。

据图分析，下列叙述正确的是（）A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【考点定位】影响光合作用的因素。

5.(2014·四川卷.2)生物体的生命活动离不开水。

2014高考生物(全国卷新课标)二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A

专题限时集训(四）A ［专题四两个生理作用——光合作用和细胞呼吸］［（时间：40分钟）1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( ）A．与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短B．光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中C．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变D．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2,则光反应也受影响2．取适量干重相等的4份种子进行以下处理：(甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。

然后分别放入4个保温瓶中。

一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．图2－4－1所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( ）图2－4－1A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H],过程③既产生也消耗［H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加4．以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图2－4－2所示。

下列分析正确的是（)图2－4－2A．测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度可以不相同B．40 ℃是最有利于该绿藻生长的温度C．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行D．若温度长期保持在40 ℃，则该绿藻不能生长5．夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如图2－4－3所示。

下列说法正确的是（）图2－4－3A．该植物从B点开始进行光合作用B．C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等C．F点时该植物体内有机物积累量最多D．一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少6．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图2－4－4中甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。

生物高考试题分类汇编专题05 光合作用与呼吸作用

------精品文档!值得拥有！------光合作用与呼吸作用1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误的是（）．．A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）．．A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO不能被NADPH直接还原2D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是C.ATP/ADPD.NADPH/NADP的固定加快 B.CO的产生停止A.O22------ +比值下降比值下降值得收藏！!珍贵文档------------精品文档!值得拥有！------题】下列与实验有关的叙述，正确的是年高考重庆卷14.【2014 A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色 B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构D题】生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是年高考四川卷【201425.有自由水和结合水两种存在形式在最基本的生命系统中，HOA.2中的氢来自氨基和羧基HOB.由氨基酸形成多肽时，生成物2 O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解C.有氧呼吸时，生成物中H2）O还原成（在光下分解，产生的［D.HOH］将固定的COCH222【解析】------值得收藏！!珍贵文档------------精品文档!值得拥有！------图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述，正确的是题52014年高考重庆卷5题】 6.【A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化 B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快 [H]可与氧结合生成水，同时释放能量C．乙醇经代谢产生的关正相境环温度呈速解，理生情况下人体分乙醇的率与常．D正题】关于线粒体的叙述，正确的是2014年高考安徽卷17.【．线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高A B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多C．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部D------值得收藏！!珍贵文档------------精品文档!值得拥有！------，测得两种植物题】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）年高考四川卷【201468.。

【高考生物】2014—2017年高考生物真题汇编——光合作用和细胞呼吸

2014—2017年高考生物真题汇编——光合作用和细胞呼吸【2017年】1．（2017年海南卷，5）关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（）A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有A TP的生成B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量【答案】C【解析】淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的，该过程没有A TP的生成，A错误。

人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化，B错误。

暗反应产生A TP的过程需要光反应提供的能量，C正确。

硝化细菌生成有机物的能量来自其将氨还原呈硝酸的过程，D错误。

2．（2017年海南卷，7）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C【解析】与成熟组织细胞相比，分生组织细胞代谢旺盛，呼吸速率快，A错误。

某些植物组织细胞无氧呼吸产物为乳酸，产生乳酸的无氧呼吸过程，既不吸收O2也不放出CO2，B错误。

降低氧气浓度，有氧呼吸减弱，有机物消耗减慢，C正确。

利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，D错误。

3．（2017年海南卷，8）某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。

某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

A．甲组的胚发生了氧化还原反应B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果【答案】C【解析】由题目表格信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原（发生了氧化还原反应），还原剂为NADH，AB正确。