17班班会感恩

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学校感恩主题班会7篇

学校感恩主题班会7篇学校感恩主题班会(7篇)班会是一种以一个主题展开的班级成员会议，有特殊的教育意义，那么让我们举行一次感恩教育主题班会吧！下面是小编为大家整理的关于学校感恩主题班会，希望对您有所帮助!学校感恩主题班会篇1通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。

促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

下面提供关于感恩的主题班会教案，欢迎参考!一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。

促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

(如果学生不清楚则由教师解答)(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。

它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。

他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。

整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。

后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。

于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。

感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。

高一1715班感恩主题班会教案

感恩教育主题班会————1715班主题班会活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动时间：2018年4月20日下午第二节课活动地点：录播教室活动过程：一、引入1、班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

我班感恩教育主题班会现在开始。

2、创设情境：观看感恩父母的视频二、学会感恩（10分钟）1、学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

2、班主任：父爱比天高，母爱比海深，父母之爱是天地间最伟大、最无私、最永恒的爱！这份爱惊天动地，这份爱深沉厚重……父母关爱我们细致入微，我们是否也同样了解和体恤他们呢？下面，我们通过一个小小的调查来稍微检验一下吧！3、学生填写“亲子亲密度调查”。

（1）父母亲的生日（2）父母亲最爱吃的一道菜（3）父母亲身体疾病（4）父母亲最大的爱好（5）父母亲最大的心愿（6）父母亲最让我感动的一句话（7）父母亲最让我感动的一件事（8）我做过的让父母亲引以为豪的事情班主任说明小调查的要求。

强调安静填写、独立完成、不交流、不分享。

4、播放舒缓的钢琴曲《给母亲的信》，让学生在宁静的氛围中打开思绪。

三、感恩父母（15分钟）1、班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

关于感恩教育主题班会五篇

关于感恩教育主题班会五篇感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

下面由小编给大家带来关于感恩教育主题班会五篇，一起来看看吧!关于感恩教育主题班会五篇1背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。

目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。

应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。

只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。

班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等班会流程：1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有。

主持人宣布活动开始2、小组诗朗诵：《感恩父母》(诗朗诵《感恩父母》内容附后)学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3、歌伴舞：《感恩的心》分组讨论这首歌带给自己的思考。

4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

5、小组演唱歌曲《朋友》6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。

让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信(教师检查)师：很不错，大家做得很好，很漂亮。

《感恩的心》主题班会

《感恩的心》主题班会感恩的心是每个人都应该培养和拥有的品质。

而作为学生，我们更应该从小就把感恩放在心中，明白感恩的重要性，学会感恩他人的恩情，感恩生活的点滴，感恩父母的养育之恩，感恩老师的悉心教育，感恩朋友的帮助与支持。

今天的主题班会，我们就来谈谈关于感恩的心。

首先，我们要感恩父母的养育之恩。

父母是我们来到这个世界上的第一任携手共度风雨的人，他们为我们付出了太多太多。

无论是在我们的成长过程中，还是在我们生活中的点点滴滴，都离不开父母的付出和关怀。

他们给予了我们爱、关心和教育，为我们提供了物质和精神上的支持。

每当我们遇到困难时，他们总是义无反顾地伸出援助之手，给予我们力所能及的帮助和支持。

所以我们要学会怀着感恩的心，珍惜和父母在一起的每一分钟，感恩他们的养育之恩。

其次，我们要感恩老师的悉心教育。

老师是我们成长道路上的向导，他们用自己的智慧和知识，为我们指明前进的方向。

无论是在课堂上还是课余时间，老师都对我们进行督促、指导和帮助，让我们受益匪浅。

他们付出了很多心血，不仅传授了我们学科知识，还培养了我们的品德修养、行为习惯和思想意识。

每当我们取得进步时，老师总是表扬和鼓励我们；每当我们遇到困难时，老师总是耐心地为我们解答疑惑。

所以我们要怀着感恩的心，珍惜老师的教诲，努力学习，成为对社会有用的人。

再次，我们要感恩朋友的帮助与支持。

朋友是我们生活中的伙伴，他们的存在使我们的生活更加丰富多彩。

朋友不仅是我们一起上学、玩耍的伙伴，还是我们在困难时可以依靠和倾诉的朋友。

在我们遇到困难时，朋友总是伸出援助之手，给予我们力所能及的帮助和鼓励。

他们用自己的行动诠释了友谊和真诚，帮助我们度过了许多难关。

所以我们要学会怀着感恩的心，珍惜与朋友一起的时光，感恩朋友的帮助和支持。

最后，我们要感恩生活的点滴。

生活是我们成长的土壤，也是我们奋斗的舞台。

即使生活中的困难和挫折，我们也要学会用感恩的心去面对。

因为困难和挫折，能够让我们变得更加坚强和成熟。

有关感恩主题班会精选5篇

有关感恩主题班会精选5篇有关感恩主题班会精选5篇主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

下面是小编给大家整理的感恩主题班会，欢迎大家查阅。

感恩主题班会（精选篇1）教育目的：让学生知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

时间：____年__月__日主持人：____、____主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

班会过程：一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。

人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长。

互动活动一：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

____：经典文学《悲惨世界》____：经典诗词《满江红》____，____：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后互动活动二：说出最让你感动的事____：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 ____：与父母沟通的益处____：姨父在人世给自己上的最后一课四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

高二17班《感恩教育》主题班会

<<学会感恩 >>主题班会教案塘头中学文综组：赵朝勇一、参与者：塘头中学高二17班全体学生和班主任二、时间：5月12日班会课三、地点：高二17班教室四、设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

五、活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请班长（甲）、副班长（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。

甲：记得前几年的一首歌（常回家看看）唱红全中国，不仅是因为歌唱写的好，更因为它唱出很多中国人的心声，长大了几年不曾回家看望父母，父母养育我们几十年不图什么回报，就只是希望一年儿女能多回家几次的愿望都不能满足，即使回家也不会和老父母谈话的，大多时间是和朋友一起耍，那会想到给父母洗碗捶背，亲爱的同学们我们要学会感谢父母，是他们给我生命，也是他们不断的努力和辛苦让我们能坐在教室里读书，在此我们一起说声爸妈您们辛苦了，我们感谢您们。

乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

感恩的心主题班会(通用15篇)

感恩的心主题班会（通用15篇）感恩的心主题班会 1一、活动主题：感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩生活，感恩失败，二、背景，指导思想：我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。

这种“情感冷漠症”，严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。

为此，以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格;通过互动，让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德，学会理解和关心他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。

三、活动目的：班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感激，在感激中懂得珍惜，在珍惜中知道回报，从而迸发出爱的火花。

由爱父母爱老师爱同学，到爱学校，最后升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。

四、活动准备：学唱《感恩的心》，多媒体课件，部分家长代表。

五、活动步骤：主持人：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

我认为，我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。

(一)感恩父母的爱1、主持人甲：(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----全体学生低声吟诵：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。

17中专班《心存感恩》主题班会主持词

17中专班《学会感恩》主题班会主持词刘新雨：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；许文博：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。

《心存感恩》主题班会现在开始：刘新雨：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

许文博：今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。

一、感恩父母1、游子吟2、谈一谈：我伟大的父母亲3、不良现象4、播放视频5、你对父母知多少6、谈一谈：你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？7、请欣赏由17级中专班带来的小品《感恩的心》表演者：赵婷婷、马浩哲张鑫、张龙、黄金秋刘新雨：九月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。

似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。

让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

二、感恩老师1、谈一谈：为什么？怎么做？2、请欣赏由17级中专班敖媛带来的诗朗诵《教师礼赞》许文博：纯真的同学友情是我们享用一生的财富。

我们一起成长，一起进步，一起欢笑，也一起流泪，这就是珍贵的友谊！是同学是朋友，让我们花季的天空永远晴朗无比；是同学是朋友，让我们的每一天都面带微笑；是同学是朋友的爱，是同学是朋友的情，让我们更自信、更坚强、更乐观、更开朗！三、感恩同学、朋友1、议一议同学于我何恩？2、请欣赏由格尼中专班带来的歌曲《朋友》演唱者：鲁海3、请欣赏由17中专班带来的歌曲《我的好兄弟》演唱者：窦志达、弭庆鹏、孙旭刘新雨：是啊！每个人一定都接受过同学的、朋友的帮助、支持和鼓励，我们也应当铭记在心并心存感激.除了要感恩父母、老师、同学、朋友，我们还要感恩什么呢？四、感恩社会1、观看视频2、请欣赏由格尼中专班带来的歌曲《军中绿花》演唱者：田庭鑫3、下面有请学生科宋科长传达《中等职业学校国家助学金申请指南》大家欢迎有请宋科长4、作为学生我们怎样感恩社会呢？请欣赏由17中专班带来的演讲《感恩社会》演讲者：张明宇五、班任总结B．对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

感恩班队活动主题班会

感恩班队活动主题班会一、引言感恩是一种美德，是一种发自内心的感激之情。

班队活动旨在培养学生珍惜他人付出、感激他人帮助的意识，让学生明白感恩的重要性，培养他们真诚感激的习惯。

二、活动一：感恩之花展1. 活动目标：通过制作感恩之花，学生们表达对父母、老师、朋友的感激之情。

2. 活动过程：(1) 分发花瓣模板给学生，让他们在上面写下对不同人的感谢。

(2) 将花瓣收集起来，制作成鲜艳的感恩之花。

(3) 在班级展示区展示感恩之花。

3. 活动效果：学生们通过亲手制作感恩之花，更加深刻地理解了感恩的重要性，同时也加深了自己与他人之间的羁绊。

三、活动二：感恩家人行动1. 活动目标：让学生表达对家人的感激，并亲自给家人做一顿饭。

2. 活动过程：(1) 学生选择一天晚上，提前购买材料并计划一顿晚餐。

(2) 学生亲手做菜，邀请家人共享晚宴。

(3) 学生在晚宴前致感谢辞，表达对家人的感激和爱意。

3. 活动效果：学生们亲自动手做一顿饭，不仅体验到了家人在平时所付出的辛劳和付出，也让学生更加珍惜家人的关爱。

四、活动三：感恩之书1. 活动目标：通过读一本感人的励志书籍，培养学生感知他人善意、感激他人帮助的能力。

2. 活动过程：(1) 教师为学生推荐一本感人的励志书籍，引发学生的兴趣。

(2) 学生个别或小组阅读书籍，并整理读书心得。

(3) 学生在班会上分享自己的读书心得，并表达对书中主人公的感激之情。

3. 活动效果：学生通过读书，不仅能够领略到他人的善意和助人为乐的精神，同时也能够培养自己感激他人帮助的能力。

五、活动四：感恩知识竞赛1. 活动目标：通过知识竞赛，让学生了解并感激传统文化对人们的影响和贡献。

2. 活动过程：(1) 设计一场关于中国传统文化的知识竞赛，包括诗词、书法、绘画、音乐等方面的题目。

(2) 将学生分成小组进行比赛，每组代表不同的传统文化领域。

(3) 在比赛过程中，教师提供相关知识解读，引发学生对传统文化的兴趣。

感恩教育主题班会（精选14篇）

感恩教育主题班会感恩教育主题班会（精选14篇）感恩教育主题班会篇1《为了父母的微笑》感恩教育主题班会教育目标：a：使学生在主题班会中感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，感悟报答父母的养育之恩。

b：使学生明确，知恩预报恩是人的美德课前准备：a：学生回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例；b：学生搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事；c：针对自己的实际，写好自己的报恩计划；d：准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人：一首《世上只有妈妈好》把我们带入了母亲温馨的怀抱中。

然而，世上还有一种同目前母爱一样珍贵的爱——父爱！父爱与母爱是我们人类依靠生存的基础，真能够说，没有父爱与母爱，就没有此刻这个辉煌灿烂的世界，就没有我们每一个人的这天！但是有的同学沐浴在父爱与母爱的长河里，却写不出父母关爱自己的一件事，有的同学甚至对父母一次善意的批评而耿耿于怀，心怀不满，多么令人震惊啊！让我们全体师生在这天这次感恩教育主题班会上，真切的感受父爱与母爱，唤醒一颗颗冷漠的心，报答父母的养育之恩，给父母送去一次次开心的微笑。

此刻我郑重宣布：海燕小学五一中队《为了父母的微笑》感恩教育主题班会此刻开始：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：学生分组交流父母关爱自己的典型事b：各组推选说的好的同学在班上交流主持人：听了同学们激动人心的发言，使我们真切感受到了，父母为了自己的孩子不惜个人的一切。

父母的恩情真是恩比天高，情比海深。

”慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。

人不孝其亲，不如兽与禽“。

知恩报恩是人的美德，下边让我们听一听一个个报恩的动人故事吧。

第二幕：感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生甲：讲陈毅为母亲洗尿布。

学生乙：讲伯承从小为母亲分忧。

学生丙：古代黄香为其父暖被。

学生丁：他的父母为他的爷爷奶奶洗身洗脚揉背。

……主持人：这一个个动人心弦的故事震撼着我们每一个人的心，感恩报恩的情绪油然而生。

同学们，我们班有个同学在上课前塞给我一张纸条，上面写着这样一段话：亲爱的老师，纸条上的这番话，本来我打算在班会上说的。

2024最新-“感恩的心”主题班会(精选4篇)

“感恩的心”主题班会（精选4篇）为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

活动方案应该怎么制定才好呢？本文是勤劳的小编为家人们分享的“感恩的心”主题班会（精选4篇），欢迎参考阅读。

《感恩的心》主题班会篇一一、视频引入师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。

在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。

所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。

孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？主持：是我的爸爸妈妈。

师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、爱护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？（节目一：讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事）师：真是细心观察的孩子。

父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。

孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢？主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》（节目二：歌曲《世上只有妈妈好》）师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。

小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答。

（节目三：3生谈感恩的做法）师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。

主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁？（节目四：短剧）生：他们要感谢老师。

主持：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。

感恩主题班会5篇

感恩主题班会5篇感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。

它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。

下面就是小编给大家带来的感恩主题班会5篇范文，希望大家喜欢！感恩主题班会1教学目标：1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。

教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。

教学过程：一、激发定标出示课题：“感恩教育”。

同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。

下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。

二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。

要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。

2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。

3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。

4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。

5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

七年级主题班会记录感恩(3篇)

第1篇一、班会背景为了培养学生的感恩意识，提高学生的道德素养，我校七年级于2021年9月30日开展了以“感恩”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生认识到感恩的重要性，学会感恩父母、老师、同学以及身边的一切。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。

她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。

希望通过本次班会，同学们能够树立正确的价值观，学会感恩。

2. 感恩故事分享（1）家长代表分享：一位家长分享了关于自己孩子成长过程中的感人故事。

孩子小时候，家长总是不辞辛劳地照顾他，为他付出很多。

如今，孩子已经长大成人，但他依然没有忘记父母的养育之恩。

（2）老师代表分享：一位老师讲述了她曾经教过的学生，这位学生在离开学校后，时常回来看望老师，关心老师的身体健康，表达对老师的感激之情。

（3）同学代表分享：一位同学分享了自己在学习过程中，遇到困难时，老师和同学们给予的帮助和支持，让他感受到了集体的温暖。

3. 感恩歌曲演唱同学们一起演唱了《感恩的心》，歌曲深情动人，表达了大家对父母、老师、同学的感激之情。

4. 感恩主题讨论同学们围绕“感恩”这一主题展开了热烈的讨论。

大家纷纷发言，分享了自己在生活中的感恩故事，表示要珍惜身边的人，感恩他们的付出。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她强调，感恩是一种美德，是做人的根本。

希望同学们在今后的生活中，时刻保持感恩之心，用实际行动回报父母、老师、同学以及身边的一切。

三、班会成果1. 提高了同学们的感恩意识，使大家认识到感恩的重要性。

2. 增强了同学们的集体荣誉感，培养了团结协作的精神。

3. 激发了同学们的爱心，使大家更加关心他人，乐于助人。

4. 促进了班级和谐，营造了良好的班级氛围。

四、班会反思本次班会取得了良好的效果，但也存在一些不足。

例如，部分同学在分享感恩故事时，内容较为简单，缺乏深度。

在今后的工作中，我们将针对这些问题，不断改进班会形式，提高班会的质量。

初一年级感恩的心主题班会

初一年级感恩的心主题班会感恩的心主题班会（1650字）一、引导语（100字）老师：亲爱的同学们，大家早上好！今天我们开展的主题班会是“感恩的心”。

感恩是一种美德，也是我们成长过程中必不可少的品质。

让我们一起来学会感恩，珍惜身边的一切，共同成长。

二、小品《感恩的魔术师》（550字）（舞台上，小魔术师带着帽子和魔杖，扮演感恩的魔术师，进入魔法世界）魔术师：大家好！我是感恩的魔术师，我在这里为大家表演一场关于感恩的魔术！（魔术师向观众展示一个空盒子）魔术师：就像这个盒子一样，我们的心是一个庞大的容器，可以装满感恩之心。

我们每天所受的爱、关心、帮助，都可以化作这个盒子里的魔术道具。

（魔术师把一块纸变成一朵鲜花）魔术师：我们的家人为我们付出了很多，他们辛辛苦苦地工作，为我们提供温暖的家，让我们学习成长。

他们的爱就像这朵鲜花，用心呵护，才能永远美好。

（魔术师把一张空白的纸变成一本书）魔术师：老师是我们的知识导师，她们用她们的智慧和汗水，将书本上班改变成为有趣的故事和知识点，陪伴我们成长。

从书中学到的知识就像这本书，我们要懂得珍惜。

（魔术师把一块蜡烛变成一颗星星）魔术师：还有那些默默无闻的人，他们在我们周围给予无私的帮助，他们的关心如同这颗星星，给予我们无尽的光芒。

（魔术师合上盒子，在打开，盒子里出现了一颗红心）魔术师：感恩之心如同这颗红心，满满的爱和关怀，我们要学着懂得感恩，学着去回馈那些无私的付出。

三、班主任寄语（300字）班主任：感恩的心是我们成长的阳光和雨露，正如同上面的小魔术师所表演的，我们要懂得珍惜身边的一切。

首先，我们要感恩父母的养育之恩，他们无私奉献的爱，功劳是我们永远无法回报的。

我们要懂得孝敬父母，尽子女的责任和义务。

其次，我们要感恩老师的教育之恩，他们辛勤的教导和耐心的指导，激发了我们对知识的兴趣和热爱。

我们要懂得尊重师长，向老师学习和请教，努力学习，为自己的未来奠定基础。

最后，我们要感恩朋友和同学的帮助和支持，他们给我们带来无尽的快乐和鼓励，分享我们的快乐和困难。

一7班感恩的心

感恩的心一7班李柏坤妈妈亲爱的同学们：大家下午好！我是李柏坤的妈妈，非常高兴能来到咱们班和同学们一起学习，一起交流。

今天这节课我们共同学习有关“感恩的心”的主题班会。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德。

感恩其实很简单，就是对别人的帮助表示感谢。

有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，送给对方一个真挚、感谢的笑容，可能就会给对方心里带来一股暖流。

帮助过我们的人在需要帮助时，我们也能热情地去帮助他，这样的话语，这样的表情，这样的行为就说明你怀有一颗感恩的心。

谈起感恩，我想我们每个人首先应该感谢的是给了我们生命的父母。

大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

”这首诗之所以让人感动，是因为他起现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。

父母的爱是天底下最无私最伟大的爱。

接下来，请同学们讲讲成长过程中父母做了哪些事是让你感动的？（请同学发言……）同学们只要用心地体会，你就会发现自己身边的关爱无处不在。

听了这么多感动的事情，那么请问同学们，有没有谁想为父母做些什么，来表达一下自己对父母的感恩呢？（请同学发言……）大家想想，我们身边还有哪些人对我们无私的付出着不求回报？（请同学发言……）我们要感恩老师，是他们教给我们无穷的知识和很多做人做事的道理。

我们要感恩同学，是他们陪伴着我们学习，在我们有疑问时耐心地告诉我们不懂的知识。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！做一个孝敬长辈，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，顽强拼搏，不辜负父母、老师期望的优秀少年。

加油！谢谢大家！。

感恩的你班级主题班会

感恩的你班级主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是班级的班长，今天我很荣幸能够主持这次班会。

首先，我要向全班同学以及教室里辛勤工作的各位老师表示我最深切的感激之情。

感谢你们的帮助与教导，让我们在过去的一段时间里一起成长、进步。

今天这个班会的主题是“感恩的你”，我想借此机会向大家讲述一些我对这个班级的感恩之情。

同学们，回顾我们这段时间以来，我们共同经历了很多事情，走过了一段人生的成长之路。

刚刚进入高中的时候，我们每个人都面对着不同的困惑和挑战。

但是，正是因为我们班级里有着一群互相扶持、信任合作的同学们，我们才能够共同迎接挑战，一起解决问题。

无论是高中的学业上的压力，还是生活上的困难，我们在一起都能够互相支持和鼓励，这样才能够走得更远。

在我们这个班级里，我还要感谢我们的老师们。

他们一直默默地奉献着自己的智慧和才能，给予我们最大的帮助和鼓励。

每个老师都是那么用心地教导我们，不仅仅是知识的传授，更是人生的指引。

每次当我遇到困难的时候，我总能找到老师的支持和指导。

他们给予我们的不仅仅是知识，更是能力上的提升和精神上的鼓舞。

他们是我们成长的引导者，是我们心中最真挚的恩师。

同学们，我们还要感激我们的家人。

他们是我们最坚实的后盾，是我们最亲近的人。

他们为我们提供了一个温暖的家，给予我们最大的爱和关怀。

每当我回家时，看到父母的笑容，心中充满了一种莫名的幸福感。

他们不仅仅是我们的父母，更是我们永远的精神支柱。

是他们用汗水和泪水将我们抚养成人，是他们用爱和智慧指导着我们成长。

正是有了他们的支持，我们才能够坚定地面对学习的压力和人生的挑战。

除此之外，我们还要感谢那些在我们成长过程中默默付出的人。

比如，校园里的保洁员、门卫，他们在不同的角落记录着我们的成长。

他们每天辛苦地工作，为我们创造一个良好的学习环境。

也让我们要感谢那些帮助过我们，关心过我们的人心中满是感激之情。

尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们在这里深深地感受到感恩的力量。

国旗下讲话稿民17班《心怀感恩,母爱无边》

国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：3576886030
大家早上好！今天我们演讲的题目是《心怀感恩母爱无边》。

“感恩”是中华民族的优良传统，是每个人义不容辞的责任和义务。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，人应有感恩之情”。

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。

这种爱，叫“母爱”!
母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。

天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。

回报关爱自己的人。

美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？
5月12日是母亲节，让我们记住这，天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一次背。

给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧!一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。

很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母，没有孝心，不知报答的人;对老师、同学没有爱心，不知敬重的人;将来能对他的工作单位，对他的国家负，能起什么样的责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去，建设祖国的明天呢?
所以让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。

谢谢大家,我们的演讲到此结束！。

中学生教育主题班会教案 17 我们都应有一颗感恩的心

我们都应有一颗感恩的心”主题班会教案班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。

2、让学生学会如何去理解父母、老师、朋友、同学、路人之爱，如何与之和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来感恩关爱你成长的人。

班会准备：1、将班级同学分组，并收集生活中“感恩”的事件2、选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等；班会过程：主持人：第一组代表请一个学生朗读事先收集的一篇小美文。

（播放音乐《感恩的心》）附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。

小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。

天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。

她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。

于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

班级感恩主题班会优秀8篇

班级感恩主题班会优秀8篇班级感恩主题班会精选篇1一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好!一(1)班“感恩教师”主题班队现在开始!教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。

它做起来很简单。

当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。

”同学们，你们知道人为什么要感恩?学生自由发表见解，畅所欲言。

生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些? 生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声(全体同学向老师说)：老师您辛苦了!教师：爱表现在父母身上是那样的真切。

父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水。

请欣赏歌曲《感恩的心》。

教师：同学们人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。

那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请欣赏《每当我走过你窗前》(合唱)教师：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。