虚词“何”的用法

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虚词何的用法总结

虚词何的用法总结虚词“何”的用法总结一、什么是虚词“何”虚词“何”是汉语中的一个常见虚词，它有多种用法和含义。

在句子中起连接作用，表达疑问、感叹或强调的语气。

本文将就虚词“何”的不同用法进行详细总结。

二、疑问代词1. 代替“什么”虚词“何”可以用作疑问代词，代替“什么”。

例如：“这是何物？”表示询问某物的具体名称或性质。

2. 代替“哪个”虚词“何”还可以用作疑问代词，代替“哪个”。

例如：“你要找何人？”表示询问对方要找的人是谁。

三、短语固定搭配1. 无事可做：无所事事，无聊。

例句：“暂时没事可做了，只得无所事事。

”2. 无从下手：不知道如何着手处理（某件事）。

例句：“工程太复杂了，实在不知从哪里下手。

”四、感叹语气1. “～能如此！”：表示对某件事情或情况非常惊讶、惋惜等。

例句：“他竟然如此懒惰，真是让人无语！”2. “～有何不可？”：表示询问对方是否可以接受某种建议或做法。

例句：“这个提议合理，你觉得有何不可呢？”五、其他用法1. “至于其余（物品或事项）”虚词“何”还可以用作连接词，引导后面的内容是继续具体说明、列举。

例句：“今天我们主要讨论哲学和文学两个领域，至于其他何事就不在本次研讨会的范围内了。

”2. “一些”在古代汉语中，“何”可用作数量词，“何物”指一些东西。

例句：“他手中拿着一盒鲜花和一袋果子，也不知是与何人见面。

”六、总结以上就是对虚词“何”的用法进行的总结。

虚词“何”具有疑问代词、感叹语气和连接作用等多种功能，在不同的语境中使用灵活多样。

了解并掌握这些用法，对于提高自己的汉语水平和交流能力都非常重要。

参考资料：1. 傅玛, 身邻《新编实用现代汉语小词典》（第6版）,沈阳方言图书出版社,2008年2. 张发宝，《现代汉语词典》（第七版）,商务印书馆, 2016年。

文言虚词何的用法和意义

文言虚词何的用法和意义一、文言虚词何的用法文言虚词是指在句子中起辅助作用的一类词语，常常用来连接词与词、短语与短语，或者引导疑问和感叹等语气。

其中，虚词"何"是一个非常常见且重要的文言虚词之一。

那么，在古代文言中，"何"有着哪些具体的用法呢？1. 代词“什么”的意义：在文言中，“何”往往被用作代词，表示“什么”的意思。

比如《左传·昭公二十年》中就有：“曰： '何罪也？' ”这里的“何罪也”即是询问“什么罪过”。

我们可以看到，“何”在此处充当了一个疑问代词。

2. 疑问句开头：“何”通常会出现在古代文言疑问句的开头部分，引导提问的语气。

比如，《论语·里仁》中孔子说：“君子食无求饱，居无求安。

敏于事而慎于言，则可使政于治也。

”这里第一句话：“君子食无求饱…”由于以“何”开头，表达了对于行为方式的提问，“君子的食物为何不追求饱足？”这样的用法常见于古代文言中。

3. 表示疑问和感叹：“何”在文言中还可以表示疑问或感叹，与疑问代词“什么”一样。

例如，《庄子·逍遥游》中就有：“余既无术，於负薪之人何加焉？”这里的“何加焉”实际上是一个反问，表示对于自己无能的自嘲。

二、文言虚词何的意义虚词“何”除了用法灵活外，还具备丰富的意义，使其在古代文言中广泛应用。

1. 疑问语气：通过使用“何”，作者可以表达出一种疑问的语气。

例如，《红楼梦》中有一句“显个不死也易耳然千人万人我只听见斗大景死了何以死呢？”这句话使用了两次“何”，传达了对景儿死因的怀疑和疑惑。

2. 反诘语气：在某些场合下，“何”还可用来表达反诘或反问的语气。

比如《孟子·离娄上》中写道：“子曰：“必也临邑矣！仲由，阖庐？”子曰：“业余者何知焉！”。

这里的“何知焉”是孟子对于阖庐知识的反问。

3. 感叹语气：有时，“何”还可以用来表示一种感叹的语气。

例如，《红楼梦》中有一句“人生亦似寄与何人？”中的“何人”即表达了一种感叹的情绪。

18个文言虚词用法一览表

以下是18个文言虚词的用法一览表：1.而：表示转折关系，相当于“但是”、“可是”、“然而”例：青，取之于蓝，而青于蓝。

2.何：①表示疑问，相当于“什么”、“为什么”例：余独穷困乎此时也？②表示反问，相当于“哪里”、“难道”例：以为且噬己矣，甚恐。

③有时表示动作，相当于“多么”例：二世杀之，何其残也！3.乎：①表示动作，相当于“于”、“在”；“对”、“对于”；“在”、“到”例：叫嚣乎东西，隳突乎南北。

②表示疑问或反问，相当于“吗”、“呢”；“呢”；“吗”例：安知鸿鹄之志哉？4.或：①表示动作，相当于“有时”、“偶尔”例：一食或尽粟一石。

②表示假设，相当于“如果”、“要是”例：人命或可违，公名不可损。

5.乃：①表示动作，相当于“于是”、“就”；“才”、“这才”例：设九宾于廷，臣乃敢上璧。

②表示转折，相当于“可是”、“却”例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。

6.岂：①表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：岂曰无衣？与子同泽。

②表示动作，相当于“而且”、“也”例：王侯将相宁有种乎？7.其：①表示选择，相当于“是……还是”例：吾其还也？②表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：以丛草为林，以虫蚁为兽。

8.且：①表示并列，相当于“又”、“而且”例：河水清且涟漪。

②表示递进，相当于“并且”、“而且”例：且焉置土石。

③表示承接，相当于“然后”、“就”例：且放白鹿青崖间。

9.虽：表示转折，相当于“虽然”、“纵使”例：虽九死其犹未悔。

10.遂：表示结果，相当于“终于”、“到底”例：遂使之行成。

11.谓：表示动作，相当于“告诉”、“对……说”例：谓心到、眼到、口到。

①表示动作，相当于“了”、“已经”例：籍吏民，封府库，而待将军，备兵九为备矣。

②表示感叹，相当于“啊”、“呀”例：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！13.焉：①表示疑问，相当于“呢”、“吗”例：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②表示反问，相当于“呢”、“吗”例：肉食者谋之，又何间焉？③表示动作，相当于“之”、“的”例：积土成山，风雨兴焉。

高中语文破题致胜微方法文言文虚词系列一2.“乎”“何”的用法含解析

“乎”“何”的用法【题文】文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。

同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法和意义的虚词。

明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。

“乎”“何”是文言文中经常会用到的虚词，那么“乎”“何”的用法有哪些特点？有哪些需要我们注意和提高警惕的地方呢？一、“乎”字的用法（一）用作语气助词1.表疑问语气。

可译为“吗”“呢”。

儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）欲安所归乎？（《赤壁之战》）2. 表测度语气，可译为“吧”。

王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3.用于感叹句，可译为“啊”“呀”等。

呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）4.用在句中的停顿处，不译。

胡为乎遑遑欲何之？（《归去来辞》）（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的解释。

1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。

）（《师说》）2. 叫嚣乎东西，隳突乎南北。

（《捕蛇者说》）（三）形容词词尾“……的样子”。

1. 恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）2. 浩浩乎如凭虚御风（《赤壁赋》）二、“何”的用法（一）本义阐析“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。

后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。

①另：“何”“曷”“盍”三字音同，词义相通。

例如：“王欲行之，则盍反其本矣”《齐桓晋文之事》“激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？”《五人墓碑记》“大王来何操？”《鸿门宴》大王来何操？（《鸿门宴》）（二）用作疑问代词１、单独发问，作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。

①何者？严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2、作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。

译时，“何”要后置。

①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）３、作定语，可译为“什么”“哪”。

2高考文言虚词《何-乎》

❖ 2、水何澹澹，山岛竦峙。（多么）
❖ 3、不然，籍何以至此
（什么）
❖ 4、徐公何能及君也
（怎么）
❖ 5、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！（多么）
❖ 6、如太行、王屋何？（怎么样）
❖ 7、豫州今欲何至？（哪里）
乎
用作语气助词
❖ 一）表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 ❖ 儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）
何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）
徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
用作疑问代词
❖ 3 、作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。
❖ 豫州今欲何至？（《赤壁之战》）
❖ 大王来何操？（《鸿门宴》）
用作疑问代词
❖ 作定语，可译为“什么”“哪”。
❖ 然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
《捕蛇者说》（乎：在）
生乎吾前，其闻道也固先乎吾?《师说》
（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比）
吾尝疑乎是。
（乎：对）
君子博学而日参省乎己。（《论语》乎：对）
助词
❖ 可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
❖ 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
❖ 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）
用作疑问副词
用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
复音虚词
【何如】常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。
樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）
袁（世凯）正色厉声曰：“君以袁某为何如人哉？”（《谭嗣同》）

18个虚词的用法与意义

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、和、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。

1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

文言文虚词何的用法和例句

文言文虚词何的用法和例句一、何字的基本用法及例句文言文中的虚词“何”，具有多种用法和意义。

下面将介绍“何”的基本用法并提供相应的例句以帮助理解。

1. 疑问代词之一“何”可以等同于现代汉语中的“什么”，作为疑问代词使用。

例如，“何人”即为“什么人”的意思。

以下是几个例子：a) 何逆乎天命？（《封禅书》）这句话的意思是：“他违背了天命是什么原因？”b) 子路闻之喜，对曰：‘其然！然则异於浸淫者’，子曰：‘姑止！吾告汝也：申伯焉向圣寿而辞。

四年已分矣，其冲乎？与或弗与乎？动乎畏惧，费乎哉！大哉问！巧言令色，鲜矣仁’。

（《论语·公冶长》）这段话的意思是：“子路听后很高兴，说道：‘果然如此！那么它就与溺水不同了’，孔子说：‘且慢！我告诉你吧：申伯尚在圣寿之际拒绝了。

四年已分了，他是因为什么原因而推辞？是与他有还是没有关系？让人动心，并耗费精力啊！真是个伟大的问题！巧言善色，却很少见仁’。

”c) 何也？乐亦多闻哉。

（《庄子·天下篇》）这句话的意思是：“为什么呢？快乐也多听说过吧。

”2. 疑问副词之一“何”可以用作疑问副词，等同于现代汉语中的“为什么”。

以下是几个例子：a) 若言我不适使吏乎？何故以此遇蔡生？这句话的意思是：“如果说我不能担任官职，为什么会遇到蔡生？”b) 吕先生常以反身复其实相示於法，故长与王粲辨析正望小谷何嘉业。

（《隋书·经籍志上》）这段话的意思是：“吕先生常常通过揭示事物本质而导致法律反射，所以常和王粲辩论确认对张华行负责的程度。

”3. 强调副词之一“何”有时也用作强调副词，表示程度的增加。

以下是几个例子：a) 夫以吾道解籍章可久而鲜？彼何家短哉！（《论语·为政篇》）这段话的意思是：“怎么能够以我的方法来理解章句，可以长久而又稀少？他们那个家庭多么无知！”b) 所谓治世之难及者：民罢有钱，在下胜有其国；民百姓以穆清，则天灾﹑水旱歃何留累慢？这段话的意思是：“所谓治理国家的难题在于：人们都贪图这个世界上的财富，当下胜任执政后就会形成自我国家；如果人们百姓没有过度困厄，则天灾、水旱为什么还留给我们？”二、何字常见的合成词除了以上介绍的基本用法外，“何”还可以与其他字合成各种词语，并赋予不同的含义。

常见18个文言虚词用法归类-含例句翻译

高考18个文言虚词用法归类文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。

考纲划定18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。

【1、而】（一）用作连词1、表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。

《劝学》译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。

②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。

一人来把守，万人难过关。

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!”2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。

③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。

3、表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。

可不译。

表示承接关系，可译为“就”“接着”“来”。

可不译。

①置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。

②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。

（《赤壁赋》）译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。

④“学而时习之，不亦说乎？《论语》译文：学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？⑤温故而知新，可以为师矣。

《论语》译文：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。

凭借这点就可以当老师了。

”⑥择其善者而从之，其不善者而改之。

《论语》译文：要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。

"4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。

常见18个文言虚词用法归类-含例句翻译

高考 18 个文言虚词用法归类文言虚词包含代词、副词、介词、连词、助词、叹词。

考纲划定18 个常有文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。

【1、而】（一）用作连词1、表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄望者。

《劝学》．译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）假如没有蛇、蟮的洞窟它就无处安身。

②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）译文：剑门关既气象非凡，也分外高险。

一人来坚守，万人悲伤关。

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功绩啊! ”2、表示递进关系，可译为“并且”或“并且”。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）译文：君子宽泛地学习，并且每日对自己检查反思。

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原传记》）译文：楚怀王起了贪婪，并且相信了张仪，就和齐国断交。

③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）译文：是因为他们研究、思虑得深沉并且宽泛。

3、表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。

可不译。

表示承接关系，可译为“就” “接着”“来”。

可不译。

①置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破裂。

②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）译文：人不是一世下来就懂得道理的，谁能没有迷惑？③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。

（《赤壁赋》）译文：我有些伤心，理好衣襟正直地坐着，问那客人说。

④“学而时习之，不亦说乎？《论语》译文：学了知识而后按一准时间去复习，不也很快乐的吗？⑤温故而知新，能够为师矣。

《论语》译文：复习学过的知识，可从中获取新的看法与领会了。

依赖这点就能够当老师了。

”⑥择其善者而从之，其不善者而改之。

《论语》译文：要选择他们的优点来学习 , 假如看到他们的缺点自己也有 , 就要帮助更正自己与他们同样的习惯。

"4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。

18个虚词的用法与意义

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。

1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又” 。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。

可译为"但是""却"。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

虚词“何”的意义和用法课件

03
“何”的用法解析
“何”作为疑问代词的用法
01
02
03
询问事物
在句子中充当谓语，用来询问事物，相当于现代汉语中的“什么”。例如： “何事秋风悲画扇？”
询问处所
用来询问事物的处所，相当于现代汉语中的“哪里 ”。例如：“何地可逍遥？”
询问原因
用来询问事物的原因或理由，相当于现代汉语中的 “为什么”。例如：“何以解忧？”
“何”在未来的影响与作用
1 2
对语言的影响 “何”作为常用虚词，其变化将对整个语言系统产生影响，可能影响到其他词汇、语法结构以及表达方式。
对文化的影响语言是文化的载体，“何”的变化将反映社会文化的演变，影响人们对事物的认知和表达。
3
对交流的影响
作为沟通工具，“何”的准确理解和使用对于信息传递至关重要，其变化将影响到人们的交流效果。
07
“何”的未来发展趋势与展望
“何”在未来的可能变化
语义变化
随着社会的发展和语言的演变，“何”的语义可能会发生变化，可能扩大或缩小其意义范围。
用法变化
在未来的语言使用中，“何”的用法可能会更加灵活，或者出现新的搭配和表达方式。
形式变化
在书写或表达上，“何”的形式可能会简化或标准化，以适应现代社会的沟通需求。
“何”作为副词的用法
多么
表示感叹，用来加强语气，强调事物的程度或特征。例如：“何其壮哉！”
如何
用来询问方式或程度，相当于现代汉语中的“怎么样”。例如：“情况如何？”
何等
表示程度极高，用来强调事物的性质或特征。例如： “此乃何等大事！”
“何”作为语气词的用法
表疑问语气

虚词何的用法及例句初中

虚词何的用法及例句初中
1.疑问代词
-用作疑问代词时，“何”通常译为“什么”、“哪里”、“为何”等。

例句：
-《论语·先进》：“何伤乎？亦各言其志也！”（有什么妨碍呢？我们也各自谈谈自己的志向罢了。

）
2.疑问副词
-用于询问原因、数量、方式、时间等，相当于现代汉语的“为什么”、“怎么”、“多少”等。

例句：
-《孟子·梁惠王上》：“王曰：‘何以利吾国？’”（大王说：“怎样能使我国获利？”）
-《列子·汤问》：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（你真是太不聪明了！凭你剩余的力气，连山上的一根草都拔不起来，又能把泥土石头怎么样呢？）
3.否定性副词
-有时“何”可以与否定词连用，表示强烈的否定意味，相当于“一点也不”。

例句：
-《左传·僖公三十年》：“吾视晋公子之从者，皆足以相国；若以相夫子，晋国必ajan。

若晋公子嗣位，其何辱命焉？”（我看晋公子身边的随从，都足以辅佐国君；如果辅佐这位公子，晋国必定复兴。

如果晋公子继承国君之位，怎么会辱没使命呢？）
4.构成固定结构
-例如“何如”、“何以”、“何必”等，表示询问、选择或因果关系。

例句：
-《论语·微子》：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”曰：“然则辟人之士也，吾将从之，小子何加之？”（假如你要跟随避开坏人的人，难道不如同那些避开乱世的人吗？）对方说：“如果是这样的话，我愿意跟随避开坏人的人。

”冉有问道：“那我又有什么可做的呢？”这里的“何加”即“做什么”的意思。

18个文言虚词用法

18个文言虚词用法而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

一、而（一）用作连词1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。

（荀子《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）2．表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

①君子博学而日参省乎己。

（荀子《劝学》）②以其求思之深而无不在也。

（王安石《游褒禅山记》）3．表示承接关系。

可译为“就”、“接着”，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。

（李密《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。

（司马迁《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑、（韩愈《师说》）4．表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

①青，取之于蓝，而青于蓝。

（荀子《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫、（苏洵《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？（李密《陈情表》）5．表示假设关系。

可译为“如果”、“假如”。

①死而有知，其几何离（韩愈《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（荀子《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（孟子《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（司马迁《鸿门宴》）7．表示因果关系①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（王安石《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也。

（司马光《赤壁之战》）8．表示目的关系①缦立远视，而望幸焉（杜牧《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军。

（司马迁《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。

①而翁归，自与汝复算耳。

（蒲松龄《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

（归有光《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。

①军惊而坏都舍。

（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已。

（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

虚词何的用法及例句

虚词何的用法及例句
虚词“何”是汉语中的一个重要成分，用于疑问、感叹、否定等语气的表达。

正确定用虚词“何”，可以增添句子的语气和表达的丰富性。

下面将介绍虚词“何”的用法及例句。

一、用于疑问句
1.何时：表示询问时间。

例句：你们决定何时开始新的项目呢？
2.何地：表示询问地点。

例句：请问今天晚上的晚餐将在何地举办？
3.何物：表示询问物品。

例句：你手中拿着何物，让我如此吃惊？
4.何事：表示询问事情。

例句：你对我隐瞒了何事，为何如此不开心？
二、用于感叹句
1.何等：表示强调程度或程度之高。

例句：这场演出真是何等精彩啊！
2.何其：表示强调程度或程度之深。

例句：我为你的成功感到何其开心！
三、用于否定句
1.何必：表示无必要或不值得做某事。

例句：孩子，你已经很努力了，何必勉强自己？
2.何须：表示不需要或无须做某事。

例句：我们已经处理好了问题，何须再找其他人的帮助呢？
综上所述，虚词“何”在汉语中有着多种用法。

正确运用虚词“何”可以丰富表达，增强语气。

不仅在疑问句中可以用于询问时间、地点、物品、事情等，还可以用于感叹句和否定句中，起到强调程度或程度之深的作用。

在日常生活和写作中，我们应当学会灵活运用虚词“何”，丰富语言表达的层次和效果。

文言文的18个虚词的意义及用法

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。

1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》2．表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）3．表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）4．表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5．表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。

①军惊而坏都舍。

（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！【既而】不久，一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）2．【何】（一）用作疑问代词。

1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。

18个文言虚词的用法及其举例

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】（一）用作连词。

1．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

可译为\"并且\"或\"而且\"。

①君子博学而日参省乎己。

可译为\"就\"\"接着\"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。

可译为\"但是\"\"却\"。

可译为\"如果\"\"假如\"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

虚词何的用法和例句

虚词何的用法和例句虚词“何”的用法和例句一、引言虚词是语法学中的一个重要概念，它在句子中不具备独立的意义，但能够用来构成句子，起到连接、衔接和修饰的作用。

在现代汉语中，有许多常见的虚词被广泛地使用，并且出现频率较高。

其中之一便是虚词“何”。

本文将探讨虚词“何”的用法及相应的例句。

二、标志疑问1. 引导疑问状语从句虚词“何”可以引导疑问状语从句，表示对某一事物或情况进行提问。

例如：(1) 你们正在做何事？(2) 他去了何处？(3) 这正是他所期待的，她为何哭了？2. 谓语动词后置时引导疑问虚词“何”还经常与谓语动词后置结构连用，引起反问或发问。

例如：(1) 继承人身份者当然知晓细节田喊：“你们不想告我吗？可小姐太精明了，这是出售你对股份儿如此感兴趣者会如何设置一ages情”。

《安迪克里斯传奇》(2) 这家企业无可非议，他们的合作伙伴又何曾怀疑过这家企业的能力？《经络电镜与中医五行生理学》三、询问原因或目的1. 询问原因虚词“何”可以用来询问某一事物或情况的原因。

例如：(1) 你为何如此不高兴？(2) 昨夜风雨如何？2. 询问目的虚词“何”还可以表示对事物或情况的目的进行提问。

例如：(1) 你来此处究竟是为何？(2) 他们举行庆祝活动，究竟是为了何种目的？四、其他用法及例句1. 含义模糊，多义性强虚词“何”的意义较为抽象，常常需要根据上下文推断其具体含义。

在许多情况下，“何”还存在着多义性。

例如：(1) 注意毫末纤芥就心存波动、舒松，突出苍凉交榕，并思考哲人忠贞道义给时世所遗忘者仍有无尽价值之来源。

宁有通国可敌；拥缩水紧，生 disconnect.tech 曜光熄灭？(2) 杨骑资岁伶仃菜、炒几句感天动地的智慧czdb如何制造国战的弹药，货币跟随以上实现？《峨眉银图》2. 注意使用语境虚词“何”的使用需要根据具体场景进行选择，并注意相应的语法结构及用法。

例如：(1) 在中国文化中，礼仪之道是有着丰富内涵的。

虚词何的用法及举例

虚词何的用法及举例虚词的用法及举例一、什么是虚词在语言中，虚词是指那些具有文法功能而没有实际意义的词语。

它们通常起到连接句子成分、标明句子关系或者起到修饰、补充等作用。

而其中一个比较常见也比较重要的虚词就是“何”。

二、何的基本含义1. 代词“何”在古代汉语中，“何”经常用作代词，引导一个疑问句。

类似现代汉语里的“什么”，表示不确定对象。

例如：“何以解忧？唯有杜康。

”（杜甫《月夜忆舍弟》）2. 疑问副词“何”与疑问代词相似，“何”还可以作为疑问副词，修饰动词或形容词，并表示程度或状态高低。

例如：“玛丽为何离开他？”、“你为何如此生气？”在这种情况下，它的意思类似于现代汉语中的“为什么”。

3. 状语副词“何”除了上述两种用法外，“何”还可用作状语副词，表示方式或者行为方式。

“其声甚哀，至于何有？”（《淮南子·齐俗训》）这里的“何”表示方式或行为方式，可译为“怎样”。

三、“何”的典型用法及举例1. 代词用法在古代文学作品中，我们常会看到“何”字作为代词出现。

例如：“雄州雾列，俊采星驰。

台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。

”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）这里的“何”意思即为“什么”。

2. 疑问副词用法在表达疑问的句子中，“何”也经常被使用。

“曹刘何不早相见？”（陈寿《三国志·吕布传》）这句话中，“何”表示为什么。

3. 状语副词用法在描述方式或者状态时，“何”可以起到修饰作用。

“由无名道人对于管理天下、社会礼制和日常生活等问题提出了很多宝贵见解，使得他深得众人拥戴。

”（明代杂剧《汉宫秋》）这里的“何”表示深得民心的方式或状态。

总结起来，虚词“何”的用法主要有代词、疑问副词和状语副词三种。

作为代词时，它引导一个疑问句，表示不确定对象；作为疑问副词时，它修饰动词或形容词，并表示程度或状态高低；作为状语副词时，它描述方式或者行为方式。

文言虚词何的用法和意义归纳总结

文言虚词何的用法和意义归纳总结在古汉语中，虚词“何”可是个多才多艺的小家伙，它的用法和意义真是五花八门。

如果把“何”比作一个演员，那它绝对能在不同的剧本中演绎出各种精彩的角色。

下面，我们就来一探这位多面手的真实面貌。

1. 作为疑问代词的用法“何”最常见的用法就是作为疑问代词，用来表示疑问。

像是我们日常生活中用“什么”来问问题一样，“何”也有这个功能。

1.1 表示“什么”最直接的意思，就是用来表示“什么”。

比如说《论语》中有句：“子曰：‘巧言令色，鲜矣仁!’”这句里的“何”就可以翻译为“什么”，意指“什么叫巧言令色”。

这个用法简直就是古代的“什么”。

1.2 表示“多少”有时候，“何”也表示“多少”的意思。

比如《左传》里有句话：“何必如此。

”这里的“何”带有一种“多少”的意味，相当于在问“这么多的……”或“那么多的……”2. 作为感叹词的用法“何”不仅仅能问问题，有时候它也会用来表示感叹。

用起来有点像我们现在说的“真是的”或“竟然”。

2.1 表示惊叹在《离骚》中，屈原感叹道：“何兹之难乎！”这儿的“何”表示一种惊叹，意思是“这真是太难了”。

用“何”来表达这种感叹，显得格外有古风。

2.2 表示悲叹再比如《史记》里：“何必是之所？”这儿的“何”带有一种悲叹的意味，意思是“这到底是为什么呢？”这种用法，给人一种无奈和伤感的感觉。

3. 作为连词的用法“何”不仅可以做疑问代词和感叹词，它有时还会当上连词，起到连接作用。

这个用法就像是我们现在说的“因为”或者“所以”。

3.1 表示原因比如在《庄子》中，有句：“何必言之乎？”这里的“何”用来表示原因，意思是“为什么要说呢？”这儿的“何”就像是现代汉语中的“为什么”。

3.2 表示条件另外，在《韩非子》里有句话：“何至于此！”这句话中的“何”表示条件，意思是“怎么会达到这种地步呢？”这个用法显示了“何”作为连词的另一面。

4. 作为代词的用法在一些古文中，“何”还能充当代词，用来指代某种情况或事物。

文言虚词 “何”的用法

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1
（二）用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。
①徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
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2
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
3．【乎】
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4
【何】（一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什
么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） ②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） 2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何
"要后置。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） ②大王来何操？（《鸿门宴》） 3．作定语，可译为"什么""哪"。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）
①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）
②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
③沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）
④奈何取之尽锱铢，用何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么"" 凭什么"等。