2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中秋节活动方案
大班中秋节活动方案（通用7篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">大班中秋节活动方案（通用7篇）</p><h2 bdsfid="141">大班中秋节篇1</h2><p bdsfid="143"> 活动目标：</p><p bdsfid="144"> 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
</p><p bdsfid="145"> 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
</p><p bdsfid="146"> 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼</p><p bdsfid="147"> 活动形式：班级集体活动</p><p bdsfid="148"> 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝</p><p bdsfid="149"> 活动过程：</p><p bdsfid="150"> 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
</p><p bdsfid="151"> 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
</p><p bdsfid="152"> 三、谈话品尝：</p><p bdsfid="153"> 1、中秋节吃什么?</p><p bdsfid="154"> 2、分享：</p><p bdsfid="155"> 共同品尝自带的月饼和水果。
2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中秋节活动方案与2017-2018年幼儿园中班秋季教学工作计划汇编
2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中秋节活动方案与2017-2018年幼儿园中班秋季教学工作计划汇编2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中秋节活动方案秋节是我国的传统节日，一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。
主题目标1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设和幼儿一起布置中秋的月饼拼盘、水果拼盘、水果图案营造热闹的节日气氛。
家园共育有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程(一)活动目标1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
2.幼儿自备水果。
3.每位幼儿准备一个月饼带来。
4.盘子若干。
(二)活动过程1.猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
请你猜猜是什么?2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
请欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
幼儿园大班中秋节教案【优秀9篇】
幼儿园大班中秋节教案【优秀9篇】幼儿园大班《中秋节》教学设计篇一【活动目标】1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。
【活动准备】1、《中秋月儿圆》教学资源；2、不同款式的月饼图片；3、彩笔、油画棒（水彩笔）。
【活动过程】一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？（圆圆的半圆形弯弯的）二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼？小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。
月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
幼儿园大班《中秋节》教学设计篇二活动目标1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
知道中秋节是我过传统的民间节日。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3、激发幼儿探索月球的欲望。
4、让幼儿了解月亮变化的规律。
5、交流月饼的形状和味道。
重点难点月亮为什么有圆缺。
活动准备月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程一、出示：月饼。
谈话导入课题。
1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
教师节讲述故事，幼儿倾听。
2、交流讨论。
月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。
大班主题《中秋节》教案（精选16篇）
大班主题《中秋节》教案（精选16篇）大班主题《中秋节》篇1【活动目标】1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
【活动准备】节日故事《中秋节的起源》；日历。
【活动过程】一、讲述故事《中秋节的起源》：我们的祖先以种田为生。
他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。
一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。
大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。
后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。
那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。
为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。
他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。
结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。
从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
二、与幼儿讨论：1、农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。
收割稻谷和摘水果）2、丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。
全家人一起吃饭）3、人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五。
中秋节）4、你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答）三、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
中秋节幼儿园大班活动方案8篇
中秋节幼儿园大班活动方案8篇为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的中秋节幼儿园大班活动方案，希望能够帮助到大家。
中秋节幼儿园大班活动方案篇1时间：2017年9月6日15：00地点：金色摇篮幼稚园参加人员：全园师生活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备活动形式：全园集体活动活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、园长致辞三、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
四、制作月饼1、中秋节吃什么?2、王波示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
五、师生表演学前班—大班—中班—蒙式班六、亲子分享人员安排：总指挥、摄影：园长中秋节幼儿园大班活动方案篇2设计思考：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;(3)在活动中感受节日的欢乐气氛活动准备：1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：活动一：活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》活动目标：1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备：1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
幼儿园大班教案中秋节(精选7篇)
幼儿园大班教案中秋节(精选7篇)幼儿园大班教案中秋节(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的幼儿园大班教案关于中秋节7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班教案中秋节精选篇1[活动目标]1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、乐于参与节日的活动。
[活动准备]1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》[活动过程]1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的? 你喜欢过中秋节吗?为什么?4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢?C、老师小结。
D、分享月饼。
教学反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
幼儿园大班教案中秋节精选篇2活动目标：1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：一、谈话导入师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)二、展示背景图师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。
幼儿园大班中秋节教案(精选5篇
幼儿园大班中秋节教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿园大班教材，涉及章节为《我们的节日》中的“中秋节”部分。
详细内容包括：中秋节的起源、传统习俗、月饼的制作过程、月亮的变化以及相关的诗词欣赏。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的起源和传统习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作月饼，体验中秋节的氛围。
3. 激发幼儿对自然现象的兴趣，观察月亮的变化，培养科学探究精神。
三、教学难点与重点难点：月亮的变化规律、月饼的制作过程。
重点：中秋节的起源、传统习俗、月亮的观察。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、月亮变化图片、月饼模具。
学具：彩泥、面团、月饼馅料、画纸、画笔。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示中秋节的图片，引发幼儿兴趣，引导幼儿谈论对中秋节的了解。
2. 赏月：展示月亮变化图片，引导幼儿观察月亮的变化，讲述月亮的故事，学习有关月亮的诗词。
3. 谈中秋：介绍中秋节的起源、传统习俗，引导幼儿了解团圆的含义。
4. 做月饼：分发彩泥、面团、月饼馅料等材料，示范月饼的制作方法，指导幼儿动手制作。
5. 随堂练习：幼儿分组进行月饼制作，教师巡回指导。
6. 诗词欣赏：欣赏有关中秋节的诗词，引导幼儿感受诗词的意境。
六、板书设计1. 中秋节的起源2. 中秋节的习俗3. 月亮的变化4. 月饼的制作方法七、作业设计1. 作业题目：与家长一起观察月亮的变化，记录在画纸上。
答案：根据观察到的月亮变化，完成月亮变化的绘画作品。
2. 作业题目：复述中秋节的故事。
答案：幼儿用自己的话复述中秋节的故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对个别幼儿的操作情况进行个别指导。
2. 拓展延伸：开展中秋亲子活动，让幼儿在家庭中进一步体验中秋节的氛围，传承传统文化。
重点和难点解析1. 教学内容的月亮变化规律。
2. 教学过程的月饼制作方法。
3. 作业设计的观察月亮变化记录。
一、月亮变化规律1. 使用多媒体课件展示月亮从新月到满月再到残月的过程，让幼儿直观地感受月亮的变化。
幼儿园大班中秋节活动方案(8篇)
幼儿园大班中秋节活动方案中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
一、主题名称：传统习俗尝月饼二、主题目标：1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。
三、活动内容(结合教学活动和区域活动来展开)社会：参观节日的街道2、社会：《中秋节的来历和传说》3、语言：儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计)4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼5、美术：想象画《月亮的遐想》6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书)8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画9、美术：制作中秋节贺卡四、主题开展时间：____月____日至____月____日五、幼儿活动片断纪录与分析：片断之一节日的街道师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么变化吧。
幼：太好了！(老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，高兴极了。
教师也积极参与其中，并进行观察指导。
)幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。
幼：快看！那个黑板(某单位宣传栏)还写着“中秋快乐”。
幼：那是在祝贺大家节日快乐的。
幼：快看，那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”，是丹凤居委写的。
师：你观察的很仔细，而且认得许多汉字。
(街上的红布跳在风中微微地晃动，映着金色的阳光，显出一派喜气洋洋的气息。
中秋节活动方案策划幼儿园大班10篇
中秋节活动方案策划幼儿园大班10篇中秋节活动方案策划幼儿园大班第1篇一、活动主题：中秋月圆，团圆相伴二、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节的由来、习俗和象征意义。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重。
3. 通过活动，增进幼儿之间的友谊，感受团圆的喜悦。
三、活动准备：1. 教师准备关于中秋节的故事、图片、视频等教学资料。
2. 准备月饼、水果、糖果等节日食品。
3. 准备制作月饼的材料，如面粉、豆沙、蛋黄等。
4. 准备一些中秋节的游戏道具，如兔子灯、花灯等。
四、活动流程：1. 导入：故事导入教师讲述一个关于中秋节的传说故事，如“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等，引导幼儿进入中秋节的氛围。
2. 认知：了解中秋节教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍中秋节的由来、习俗和象征意义，让幼儿了解中秋节的文化内涵。
3. 体验：制作月饼教师带领幼儿一起动手制作月饼，让幼儿亲身参与，体验中秋节的传统文化。
在制作过程中，教师可以讲解月饼的象征意义，如月亮、团圆等。
4. 游戏：赏月猜灯谜教师组织幼儿进行赏月活动，邀请家长一同参加。
在赏月过程中，教师可以出一些有关中秋节的灯谜，让幼儿和家长一起猜，增加活动的趣味性。
5. 分享：品尝月饼教师带领幼儿品尝自己制作的月饼，分享月饼的味道和快乐。
同时，鼓励幼儿向家长表达自己对中秋节的喜爱之情。
6. 总结：团圆的意义教师引导幼儿总结中秋节的意义，强调家人团聚的重要性。
同时，鼓励幼儿在日常生活中多关心家人，传递团圆的温暖。
五、活动评价：1. 通过孩子们的表现，观察他们对中秋节的了解程度和兴趣程度。
2. 观察孩子们在活动中的参与度和合作精神。
3. 通过孩子们的分享和总结，了解他们对团圆的理解程度。
中秋节活动方案策划幼儿园大班第2篇一、活动主题：欢庆中秋，共享团圆二、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节的由来和习俗，感受中秋节的氛围。
2. 培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质。
3. 提高幼儿动手操作的能力，体验制作月饼的乐趣。
幼儿园大班中秋节活动方案(15篇)
幼儿园大班中秋节活动方案(15篇)幼儿园大班中秋节活动方案1一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题网络：三、主题目标：小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的.月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
四、主题开展时间：9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。
五、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。
例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。
幼儿园大班中秋节教案(6篇)
幼儿园大班中秋节教案（6篇）幼儿园大班中秋节教案（精选6篇）希望你们在课堂上积极参与讨论，勇于提问和表达自己的观点。
下面是小编为大家整理的幼儿园大班中秋节教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
幼儿园大班中秋节教案（精选篇1）一、活动由来：中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。
二、活动目的：1.了解中秋节的来历和有关习俗。
2.感受和家长同伴活动的乐趣。
3.用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。
三、活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节四、活动过程：1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。
3.结束环节幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。
幼儿园大班中秋节教案（精选篇2）活动设计背景在幼儿读书时间发现幼儿对嫦娥奔月的故事很感兴趣，总是问这问那，因此，为了满足幼儿的好奇心我设计了本次活动活动目标1、激发幼儿感受文学作品中的美，能用多种形式抒发自己的感情感受共同学习的快乐。
2、通过讲述和动手操作活动，培养幼儿的想象力、创造力及口语表达能力，提高幼儿的动手操作能力和小组合作能力。
3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并能用各种形式表现出来。
教学重点、难点能用完整、流畅的语言表达出自己的想法。
活动准备课件、录音机、画纸、画笔、手工材料活动过程一、引趣1、幼儿随音乐进入教室。
2、出示电脑课件引起幼儿兴趣，运用谈话的形式导入课题二、讲解、示范1、丰富幼儿词汇。
感受月亮的美丽，说出描述月亮的词汇有哪些？2、欣赏故事《嫦娥奔月》通过教师讲解，让幼儿知道月亮上没有人，《嫦娥奔月》是一个美丽的传说故事。
培养幼儿对文学作品的兴趣。
幼儿园大班中秋节活动策划方案(11篇)
幼儿园大班中秋节活动策划方案(11篇)幼儿园大班中秋节活动策划方案(11篇)幼儿园大班中秋节活动策划方案1了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
动手操作能力的锻炼。
一、会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思：家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的.发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
二、制作月饼（亲子活动）活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏――贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏――抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园大班中秋节活动教案3篇
幼儿园大班中秋节活动教案3篇
重点：让学生了解中秋节的俗和日期。
难点：让学生能够自己讲述和表达自己的中秋节经历。
活动过程：
1、导入：老师问学生：“你们知道中秋节吗？在这个节日里，我们都做些什么呢？”
2、让学生自己讲述自己的中秋节经历，可以用图片或绘本来辅助讲述。
3、老师介绍中秋节的起源和俗，并播放相关的视频或动画。
4、让学生自己制作中秋节贺卡，可以用彩纸、贴纸、颜料等材料，让学生自由创作。
5、让学生一起分享自己的贺卡，让大家欣赏和表扬。
6、最后，老师可以让学生一起品尝月饼，并让他们了解月饼的种类和制作方法。
XXX《中秋节的传说》
活动目的：
1、了解中秋节的起源和传说故事。
2、培养学生的阅读和口语表达能力。
3、让学生体验合作和分享的快乐。
活动准备：
1、中秋节的相关书籍和故事。
2、月饼和水果。
活动重难点：
重点：让学生了解中秋节的传说和故事，并能够用自己的语言表达出来。
难点：让学生能够合作和分享，共同体验节日的快乐。
活动过程：
1、导入：老师给学生介绍中秋节的起源和传说，并让学生自己猜测中秋节的由来。
2、让学生分组阅读和讲述中秋节的传说故事，可以用绘本或图片来辅助讲述。
3、让学生自己制作月饼和水果盘，可以让学生自由创作和搭配。
4、让学生一起分享自己的月饼和水果盘，让大家欣赏和表扬。
5、最后，老师可以让学生一起唱中秋节的歌曲，共同体验节日的快乐。
幼儿园大班中秋节活动方案(四篇)
幼儿园大班中秋节活动方案一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、总体活动目标1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间中秋节当天下午14：30----17：30四、活动准备环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具；灯泡、皮球(大、小各一个)；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一.美丽图，我来画时间：14：30----15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
大班中秋主题活动策划方案五篇
大班中秋主题活动策划方案五篇婴幼儿从出生到长大成人，是一个不断进步发展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。
以下是小编为大家精心整理的大班中秋主题活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。
大班中秋主题活动方案1一、活动目标：1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点：对中秋节的认识三、活动准备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
2、准备月饼、水果、贺卡四、活动过程：1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。
中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。
(打一中秋食品)学生：月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。
(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)3、一起欣赏人们怎样过中秋节。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗4、大家一起吃月饼，共同分享快乐(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。
今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。
幼儿园大班中秋节活动方案（三篇）
幼儿园大班中秋节活动方案中秋节是我国传统的节日之一，也是家庭团聚、感恩的时刻。
为了让幼儿更好地了解和体验中秋节的习俗和文化，我们为大班幼儿准备了一系列的中秋节活动方案。
活动一：中秋节传统歌曲欣赏时间：30分钟目标：使幼儿了解中秋节传统歌曲，培养幼儿对中秋节的兴趣和热爱。
活动步骤：1. 老师向幼儿介绍中秋节的由来和意义，并简要介绍中秋节的传统习俗。
2. 老师播放中秋节传统歌曲，如《月亮代表我的心》等，引导幼儿仔细听歌、感受歌曲的节奏和情感。
3. 老师引导幼儿跟着歌曲的节奏拍拍手、拍拍腿等，培养幼儿的音乐感觉和节奏感。
活动二：中秋节绘画创作时间：40分钟目标：鼓励幼儿通过绘画表达对中秋节的理解和喜爱，提升幼儿的动手能力和创造力。
活动步骤：1. 老师展示中秋节的相关图片和手工制品，让幼儿了解传统的中秋节形象，如月亮、兔子、桂花等。
2. 老师向幼儿示范如何用彩色纸、颜料等材料进行绘画，鼓励幼儿自由发挥，创作自己心目中的中秋节图画。
3. 老师在绘画过程中给予幼儿必要的指导和帮助，鼓励幼儿表现自己的想法和创意。
4. 幼儿完成绘画后，老师组织幼儿互相欣赏和分享自己的作品，培养幼儿的自信心和表达能力。
活动三：中秋节月饼制作时间：60分钟目标：让幼儿了解中秋节的传统食品月饼，培养幼儿的动手能力和合作意识。
活动步骤：1. 老师向幼儿简要介绍月饼的种类和制作过程，鼓励幼儿提出问题和表达意见。
2. 老师组织幼儿一起进行月饼的制作，分工合作，例如：搅拌馅料、制作外皮等。
3. 老师在制作过程中给予幼儿必要的指导和帮助，确保幼儿的安全和卫生。
4. 幼儿完成月饼的制作后，老师组织幼儿尝试自己制作的月饼，并分享制作过程中的心得和体会。
活动四：中秋节传统游戏体验时间：40分钟目标：通过中秋节传统游戏的体验，让幼儿了解中秋节的习俗和传统文化。
活动步骤：1. 老师给幼儿介绍中秋节传统游戏的规则和玩法，如猜灯谜、拜月等。
2. 老师组织幼儿分组进行传统游戏的体验，鼓励幼儿积极参与、友好竞争。
幼儿园大班中秋节活动方案(四篇)
幼儿园大班中秋节活动方案中秋节是中国传统的重要节日之一，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。
通过中秋节的活动，可以增进幼儿对中秋节的了解，传承中华民族的文化，培养幼儿的爱国情怀和团结合作精神。
以下是一份____年幼儿园大班中秋节活动方案，希望对您有所帮助。
活动主题：《团圆月中秋，快乐乐逍遥》活动目标：1.了解中秋节的由来和意义；2.认识和传唱中秋节经典故事和儿歌；3.制作中秋节传统手工艺品并发挥想象力；4.感受中秋节的乐趣和祝福。
活动安排：一、主题展示和讲解（约30分钟）1.老师准备中秋节的主题海报、场景和相关物品，介绍和解释中秋节的由来和意义。
2.播放中秋节相关的视频和动画，引导幼儿了解传统节日的特点和文化内涵。
二、中秋节经典故事欣赏（约30分钟）1.老师讲解中秋节的传统故事《嫦娥奔月》，并使用图画或实物帮助幼儿理解故事情节。
2.通过讨论和提问，加深幼儿对故事内容的理解和记忆。
3.教师和孩子们一起传唱中秋节经典儿歌，如《月儿圆》《拜月亮》等。
三、制作中秋节手工艺品（约60分钟）1.老师和幼儿共同制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼、月饼模型等。
2.根据幼儿的实际情况，灵活调整手工艺品的难易程度，引导幼儿发挥想象力和设计才能。
四、品尝中秋节传统食品（约30分钟）1.老师向幼儿介绍中秋节的传统食品，如月饼、柚子等，并讲解它们的寓意和象征意义。
2.组织幼儿品尝各种口味的月饼，让幼儿亲身体验中秋节的美食文化。
五、中秋节游园活动（约60分钟）1.组织幼儿在校园内进行中秋节游园活动，如赏月、放孔明灯等。
2.引导幼儿观察和欣赏自然景物，感受中秋节的美好与祝福。
六、中秋节汇报和分享（约30分钟）1.组织幼儿展示自己制作的中秋节手工艺品，并讲述制作过程和体会。
2.邀请孩子们分享自己在中秋节期间的亲子活动和感受，鼓励他们表达自己的情感和思考。
七、总结和反思（约20分钟）1.引导幼儿回顾整个中秋节活动过程，总结所学到的知识和技能。
最新幼儿园中秋节活动方案大班(优质9篇)
最新幼儿园中秋节活动方案大班(优质9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班中秋节活动方案范文(五篇)
幼儿园大班中秋节活动方案范文中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
一、主题目标1.知道农历八月十五是我国传统的节日—中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
二、活动准备1.各色彩纸若干，作画工具2.收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动安排了解中秋节的来历1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。
问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？制作纸灯笼(一)、导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范：1.提问：你看到过什么样的灯笼？2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。
画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。
直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)、幼儿操作：重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。
然后相互介绍和欣赏幼儿园大班中秋节活动方案范文（二）一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
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2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中
秋节活动方案
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2017-2018年学年度第一学期幼儿园大班中秋节活动方案秋节是我国的传统节日，一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、
品尝月饼、学习分享的大好时机。
主题目标
1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中
秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学
习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的
文化习俗。
环境创设
和幼儿一起布置中秋的月饼拼盘、水果拼盘、水果图案营造热闹的
节日气氛。
家园共育
有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于
月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
督促幼儿节前节后
连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程
(一)活动目标
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
视频《月亮姑娘做衣裳》、
爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
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2.幼儿自备水果。
3.每位幼儿准备一个月饼带来。
4.盘子若干。
(二)活动过程
1.猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
请你猜猜是什么?
2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
请欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了。
”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”
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原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
播放结束。
师中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.吃月饼，共同分享快乐。
(1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(2)教师小结，月饼的分类。
(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
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（仅供参考）
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