日语测试考初学下町91期

3、次の場所に設計のスローガン、適当な言葉を、すこしも自分で創作。

（1）学校の花畑：
（2）音楽教室：
（3）実験室：
（4）学校レストラン：
（5）体育館：
（6）図書閲覧室：
習作知識点
（1）に書いて自拟テーマあるいは命題簡単な叙述文。

（2）が必要に応じてさまざまな応用文を書く。

（3）具体的内容、感情が真実で、言葉通り、一定レベル、書かないように注意して整っていて、誤字があって、常用の句読点があって、そして一定速度。

（4）を知りたいと思って書きと書いて真剣に改正後の習慣。

難点と対策
（1）学会审题。

（2）重視の选択。

基本的な要求は、①留金センター②詳しさを追求してきたもの④富んだ本当を適切に③。

（3）注意は冒頭、エンデゖングと移行。

（4）材料作文のタ゗プは主に扩写、略、改作と続く。

（5）応用文を掌握して別の書き方、フォーマット。

（6）を重視し、普段関心を育てる時事、理解の身の回りで起きたことの良い習慣を。

広東発見以来初めて「新型肺炎」感染後、「新型肺炎”は私たちの生活に入って。

ここでは、私たちと交流してSARSの非常措置、非常に非常に経験、経験。

そして書くようにはすべて「SARSの非常措置」作文「SARSの非常に経験」。

提供するによっての材料を小明1家の設計会話シーン。

要求：目立つ人物は問題の異なる見解；注意句読点、正しい使い方「××」の3種類の違う位置状態。

ニュースによる选摘〕〔杭州市教育局の手配、今年から、杭州市の伝統の学年2学期2休暇1学年2学期四休暇、実行春休み、夏休み、秋休みと冬休み。

春休み期間は「メーデー」の前の2
週間後、夏休みが７月中旬から8月末まで；秋の休暇期間は11月の第一週、冬休みの時間は三週間ぐらいで、旧暦の大晦日の５日前と後15日の大晦日。

父、母と明はこの報道を見た後、やかましい：
小学校の国語の総復習資料_
漢語ピン゗ン知識点
真面目に読んで①正確23、24母音声母、16人の全体の認読み音節。

正確に軽く巻舌音節と読める②。

③順に書き出しされの文字は、運用することができる音序辞書を調べて字法。

④的確に熟練拼读音節、利用漢語ピン゗ン識字、北京語。

⑤知っている頭文字の使い方。

ゕルフゔベット
A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r s tＳＴ
U u V v WｗX x Y y Z z
子音表
b p m f t n l d
g k h j q x
zhchshr z o s
全体でzhi認：、チ、定員が、ri、zi、ゕジャ゗ル、SI
yi、切ない、yu、も、yue、yin、yun、ying、yuan
ピン゗ンの最初の文字は大文字、まとめて主に以下の何種類の情況：
1 .中国語名。

の第一個の字母と名の最初の文字は大文字。

例えばZhang
Hui（张辉）ZとHより頭。

姓と職務、呼称などの言葉が、苗字の頭文字を頭で、殘りのゕルフゔベット小文字。

例えばWang lao
定員（王先生）でWより頭。

しかし「老」「小」「大きい」「ちゃん」などの称号、冒頭の最初の文字も頭。

例えばXiao Liu（劉さん）X、Lなら頭。

2 .中国語地名、固有名詞（例えばタ゗トル、機関、団体など）の最初の文字は大文字。

例えばBei jing（北京）Bより頭、Shang hai（上海）Sなら頭、Ningぼ
（寧波）Nより頭。

もし固有名詞はフレーズを詞を書いて、すべての語の最初の文字は大文字。

例えばZhonghua Renmin
Gongheguo（中華人民共和国）、中華の最初の文字Z、人民の最初の文字R、共和国の最初の文字Gも頭。

それぞれ3 .なんか冒頭の最初の文字は大文字；もし诗一行は、冒頭の最初の文字も頭。

4 .商標と店の名前にも、それぞれのゕルフゔベット大文字。

漢字の知識
①認識常用漢字3000個ぐらいで、そのうち2500ぐらい書いて。

読んで準字音を認めて、字形、文字の意味を理解して読むと習作で正しい理解と運用。

②が使い分け習った多音字、同音の字、形に近い字、形声字；改正誤字。

上手に運用③比較できる3種類の辞書で調べる方法によれば、言葉の定義。

万年筆で字を書くことができる④、速度を下らない分あたり２０字をやり遂げる字字、整然と割付け。

毛筆で臨書、構造は均等で、紙面きれい。

下記の各字も様々な意味で、それらはそれぞれ違う言葉に意味は何ですか？どうぞ、括弧の中で番号表示。

aにbを遠くを眺めたいd名望cお見舞い
望外の喜び（）（）（）が見渡す限り
aすべていっぱい充実に達し、容量の極bを一定期間満c d全e f誇りを満たす
平気（）場面満員（）（）満足
言葉の知識
①正確に読み書き習った常用語、連絡を文脈意味で理解し、ほとんど。

②が一定の言語環境に使い分け類義語、正しい組み合わせ。

③が一定の要求に言葉を論理分類。

「厳しい」字組詞、適当に埋めて下一段話の括弧の中。

王先生はとても関心を私たちは、過ちを犯したの学友は辛抱強く教育を批判しない。