新冠肺炎疫情防控学生宿舍清洁消毒流程图
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图一、背景介绍传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接传播给其他人的疾病。
在学校环境中，传染病的爆发可能导致学生和教职员工的健康受到威胁，因此，学校需要建立一套科学有效的传染病疫情处置流程，以保障学生和教职员工的健康安全。
二、传染病疫情处置流程图以下是学校传染病疫情处置流程图的详细步骤：1. 监测和预警阶段- 学校设立专门的监测和预警机构或小组，负责监测学校内传染病的发生情况，并及时向相关部门报告。
- 监测和预警机构或小组定期收集学生和教职员工的健康状况数据，包括体温、症状等，并进行分析和评估。
2. 疫情评估阶段- 当监测和预警机构或小组发现有学生或教职员工出现传染病症状时，立即进行疫情评估。
- 疫情评估包括对患者的病情、传染性、传播途径等进行评估，并确定是否为传染病爆发。
3. 传染病爆发确认阶段- 如果疫情评估确认为传染病爆发，学校应立即向相关卫生部门报告，并按照卫生部门的要求采取相应的应对措施。
- 学校应成立应对传染病爆发的工作组，负责协调各方资源，制定应对方案，并及时向学生、教职员工和家长通报疫情信息。
4. 传染病防控措施实施阶段- 学校应加强传染病的宣传教育工作，提高学生和教职员工的防护意识，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持良好的卫生习惯等。
- 学校应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，确保环境的清洁卫生。
- 学校应组织学生和教职员工进行体温监测，对发热者及时隔离并进行疫情排查。
5. 传染病爆发控制阶段- 学校应积极配合卫生部门进行疫情调查和追踪，对密切接触者进行隔离观察，并进行病原学检测。
- 学校应加强与家长的沟通，及时向家长通报疫情信息，并提醒家长加强家庭防控措施。
6. 传染病爆发结束阶段- 当传染病爆发得到有效控制，学校应及时向卫生部门报告，并按照卫生部门的要求进行疫情总结和报告。
- 学校应加强后续监测工作，对疫情结束后的学生和教职员工进行健康状况跟踪，并提供必要的健康咨询和服务。
学校疫情防控级部处室通风消毒流程
学校疫情防控级部处室通风消毒流程一、消毒次数、配比和保存（责任人：略）1、消毒次数：①教室、办公室一天3次：早晨、中午擦拭消毒；下午放学10分钟后喷洒消毒。
②专用室、会议室、活动室使用前后3次：用前喷洒消毒；用时擦拭消毒；用后喷洒消毒。
③卫生间、废旧口罩收容器一天4次：上午2次；下午（含放学后）2次。
④宿舍、看台活动室、留观室常规消毒、垃圾屋一天2次：上下午各一次喷洒消毒。
（责任人：消毒人员、保洁人员、级部处室干部）2、消毒液配制：①1、2、3号楼和博学楼，各配备4个喷雾器，怡学楼配备2个喷雾器（伙房、宿舍各1个），致学楼2个喷雾器（政教1个、总务1个）周一至周五每天上午8：10，XXX、XXX老师按序到各楼按1：100配比取适量84液倒入喷雾器中。
级部保洁人员将喷雾器倒入满量清水，完成消毒液配置。
下午第3节课XXX、XXX老师按1：200配比取适量84液倒入各级部处室喷雾器中。
级部保洁人员将喷雾器倒入满量清水，完成消毒液配置。
【说明：84消毒液（5%），无病例疫情期间，使用1:200的84消毒。
公共场所，厕所用1:100的消毒。
如我区出现病例，消毒升级用1:100的消毒公共场所，厕所用1：50的喷洒消毒或擦拭消毒。
】（责任人：略）②级部处室安排一名干部周一早晨到医务室领取10斤75%酒精，专人保管。
学校给各班配备消毒毛巾一条，各办公室一条。
每天早晨6：40、中午12：40，值日干部到各班、办公室分发酒精消毒毛巾，班级值日生、办公室值班日教师对班级、办公室的门把手、鼠标、键盘、开关、黑板擦、中控台进行擦拭消毒。
消毒结束后，各班级、办公室将清酒精消毒毛巾清洗干净交回主任室，级部集中消毒后再用。
（责任人：略）3、消毒剂及消毒用具保管：1、2、3号楼存放在西厅楼梯下仓库；博学楼放在干部室里间仓库；致学楼分放政教处和总务处仓库，怡学楼放在专用仓库。
安排专人管理，上锁保存，远离火种。
（责任人：级部处室干部）4、消毒工具及消毒员防护物资：喷雾器、喷壶、量杯、隔离衣、一次手套、护目镜、酒精湿巾、84消毒液、75%酒精等。
校园防控新冠肺炎防疫卫生清洁消毒消杀工作指南
学校防控冠肺炎疫情卫生清洁消毒工作指南为做好冠肺炎疫情防控工作，最大程度削减冠肺炎病毒对学生和幼儿造成危害，依据国家制定的各级各类学校〔幼儿园〕预防把握指南，结合卫健部门对学校卫生清洁消毒要求，制定本指南。
一、个人卫生:〔一〕教职员工、学生〔幼儿〕要做好安康监测。
〔二〕冠肺炎流行期间会，议室、教室内人员密集空间戴一次性医用口有罩咳，嗽病症的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
〔三〕鼓舞学生〔幼儿〕多到室外空旷场所活动，多晒太阳。
〔四〕严格落实手部卫生清洁措施。
在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流淌水七步洗手法洗手。
必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
〔五〕食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服应当定期清洗、消毒〔可用流通蒸汽或煮沸消毒 30 分钟，或先用 500mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟，然后常规清洗〕，接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境卫生清洁:〔一〕校区环境应以卫生清洁为主，预防性消毒为辅，避开过度消毒。
〔二〕每天应准时去除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，准时清倒废弃杂物，避开蚊蝇等病媒生物滋生。
〔三〕加强各类学习、生活、消遣、工作场所的卫生和通风，如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风，保持空气流通。
温和季节宜实行全日开窗；严寒季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日开窗不少于 3 次，每次 30 分钟以上。
通风条件不良的建筑，可承受排气扇进展机械通风换气。
〔四〕通风条件较差的室内场所，尽量削减人员进出。
可承受紫外线灯定期照耀消毒〔具体操作见本文第三局部〕，可依据实际需要调整消毒频次。
〔五〕疫情期间，加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒，公共上课场所〔如音乐室、舞蹈室、电脑室〕要求一批次学生进去消毒一次。
新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图
新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图可正常学习生活或返校工作门诊部联系人：殷淑琴（681211）二级单位做好心理疏导和服务管理工作学生报告班主任或辅导员、教职工报告二级单位负责人（书记或副书记），并赶到现场或隔离点二级单位负责人电话通知门诊部派人到现场或隔离点同住或同室人员停留原地，立即戴好口罩，等待该异常者检查结果体温等异常者留原地或到所在校区隔离点，等待医务人员现场复检师生发现发热、咳嗽、腹泻、呕吐、乏力、咽痛等可疑症状，立即戴好口罩门诊部医生到现场或隔离点体温测量确认，并询问流行病学史隔离点联系人：曹珍副（660320）启动校园疫情防控一级预案，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程防控办联系人：黄翠红（668742）防控办配合市疾控中心，进行密切解除者摸排和隔离消毒工作隔离期连续48 小时体温正常；腹泻、呕吐症状好转72 小时后可解除隔离排查出的密切接触者由二级单位联系校内专车，并派相关人员送至校隔离点进行隔离二级单位做好心理疏导和服务管理工作医院收治、通知市疾控中心疑似或确诊排除校防控办通知同住或同室人员解除隔离学生回学校隔离点留观，教职工回家医学观察二级单位做好心理疏导和服务管理工作二级单位负责人通知家长或家属。
校防控办报市防控办和教育局确认异常校防控办联系后勤服务中心进行初步消毒疫情防控紧急联系电话门诊部值班电话：校机关值班电话：校园110 电话：120 救护车电话：校防控办电话通知二级单位防控工作负责人校防控办联系人：顾菊观（661642）黄翠红（668742）门诊部医生通知校防控办可正常学习生活或工作二级单位负责人通知同住或同室人员解除隔离专车联系人：陶泳吉（667665）防控办联系安排120 救护车或校内专车，门诊部医生或学院相关人员陪同去指定医院发热门诊就诊，并检测后勤服务中心联系人：陆伟成（694004）正常。
新冠肺炎疫情期间清洁与消毒制度
新冠肺炎疫情期间清洁与消毒制度一、环境物体表面清洁与消毒（一）感染防控要点1.加强日常环境物体表面清洁和消毒工作，消除污染的环境物体表面的传播隐患。
2.严格执行我院清洁消毒管理制度，有明显污染的情况下应先去污，再实施消毒。
消毒剂首选500mg/L含氯消毒液。
3.强化高频接触的物体表面的清洁与消毒，增加消毒频次。
包括门把手、门帘、电梯扶手、水龙头、坐便器等。
4.物体表面擦拭消毒首选消毒湿巾，也可使用反复使用的棉质抹布。
清洁工具做到分区使用，标识明确。
使用过的或污染的保洁工具未经有效复用处理，不得用于下一个患者区域或诊疗环境，防止发生病原微生物交叉感染。
5.预防消毒与随时消毒相结合。
医疗区域预防消毒至少1次/天，中高风险区域（发热门诊、急诊科、ICU、血液透析科、肺病科、儿科等）至少2次/天；有明显污染随时消毒。
高频接触的物体表面（门把手、门帘、电梯扶手、水龙头、坐便器等）应增加消毒频次。
（二）终末清洁与消毒1.患者一旦出院或转科，应立即对病房或患者区域进行终末清洁与消毒工作，有效阻断病原微生物传播。
2.终末清洁与消毒工作要以“床单元”为单位进行，从医用织物到环境物体表面，先清洁、后消毒，从上到下，从相对清洁的物体表面到污染的物体表面，清除所有污染与垃圾。
可搬离的医疗设备和家具，应在原地实施有效清洁消毒后，方可搬离。
3.首选500mg/L含氯消毒液作为环境物体表面消毒剂，有明显污染时，遵循“先去污，再消毒”原则。
4.必要时可采取强化终末消毒措施，即在上述清洁消毒措施基础上，采用紫外线照射消毒不少于1小时。
（三）疑似或确诊新冠肺炎患者接触物体表面、地面的清洁与消毒1.发现疑似或确诊新冠肺炎患者时，在患者离开该环境后，应对患者所处周围环境物体表面、地面进行清洁与消毒，消毒液首选1000mg/L含氯消毒剂，擦拭作用不少于30分钟再用清水擦拭干净。
如为留观病房，消毒不少于2次/日。
2.有可见污染物时，应先用一次性吸水材料（如卫生纸、抹布等）清除污染物，用后丢入感染医疗垃圾桶内，再用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用时间不少于30分钟。
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病疫情在学校中的处理是非常重要的，它关系到学生和教职员工的健康和安全。
为了有效地应对传染病疫情，学校需要建立一套科学、合理的处置流程。
以下是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，详细描述了疫情发生时学校应采取的各项措施。
1. 监测与预警阶段：- 学校设立专门的监测与预警小组，负责监测学生和教职员工的健康状况，并及时采集和分析相关数据。
- 学校与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情预警信息。
- 学校定期开展学生和教职员工的健康调查，及时发现患病者和疑似患病者。
2. 疫情确认与报告阶段：- 一旦发现患病者或者疑似患病者，学校立即将其隔离，并通知当地卫生部门。
- 学校及时向当地卫生部门报告疫情情况，并提供详细的疫情信息和数据。
3. 疫情调查与分析阶段：- 学校与当地卫生部门合作，进行疫情调查和分析，确定疫情的来源和传播途径。
- 学校开展流行病学调查，采集相关数据，包括患病者的人数、年龄、性别等信息，以及疫情的传播范围和速度等。
4. 风险评估与决策阶段：- 学校根据疫情调查和分析结果，评估疫情的风险程度，并制定相应的应对措施。
- 学校与当地卫生部门共同商讨，决定是否关闭学校、延迟开学或者采取其他措施来控制疫情的传播。
5. 应急响应与处置阶段：- 学校在疫情高风险时，加强校园内的卫生消毒工作，增加公共场所的通风换气。
- 学校组织防疫培训，提高学生和教职员工的防护意识和应急响应能力。
- 学校加强对学生和教职员工的健康监测，做好体温检测和病例筛查工作。
- 学校提供医疗救助，协助患病者就医，并及时通知其家长或者监护人。
6. 疫情后期管理与评估阶段：- 学校在疫情得到控制后，进行疫情后期管理和评估工作，总结经验教训，完善疫情处置流程。
- 学校与当地卫生部门共同开展疫情后期监测，确保疫情不会再次爆发。
以上是一份关于学校传染病疫情处置流程的标准格式文本，详细描述了学校在不同阶段应采取的措施和应对策略。
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病在学校中的传播可能对学生和教职员工的健康造成威胁。
为了保障校园安全，学校应制定并执行传染病疫情处置流程。
以下是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，旨在详细描述学校在发现传染病疫情时的应对措施。
1. 发现疫情- 学生或教职员工出现疑似传染病症状，如发热、咳嗽、呼吸困难等。
- 学校医务室或相关部门接到学生或教职员工报告的病例。
2. 疫情报告- 学校医务室立即通知学校行政部门和相关职能部门。
- 行政部门立即通知学校领导和相关教职员工。
3. 确认传染病类型- 学校医务室进行初步检查和评估，确认是否为传染病。
- 如无法确定，学校医务室将联系当地卫生部门或疾控中心进行进一步检测和确诊。
4. 采取隔离措施- 确认传染病后，学校医务室将患者隔离至指定的隔离区域。
- 隔离区域应具备必要的医疗设备和防护措施，如医疗床位、防护服、口罩等。
5. 联系家长和监护人- 学校行政部门与学生家长或监护人保持紧密联系，告知疫情情况和学校的处置措施。
- 通知家长和监护人注意观察学生的健康状况，并配合学校的要求。
6. 教育宣传- 学校行政部门和医务室将组织教职员工和学生进行传染病预防知识的宣传教育。
- 向学生和教职员工提供正确的卫生习惯和预防措施，如勤洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等。
7. 疫情调查和追踪- 学校医务室与当地卫生部门或疾控中心合作，进行疫情调查和追踪工作。
- 调查患者的接触史，确定可能的传播途径，采取相应的措施遏制传播。
8. 清洁消毒- 学校行政部门将组织清洁人员对学校内的公共区域、教室、办公室等进行定期清洁和消毒。
- 特别关注可能被感染的区域和物品，如洗手间、门把手、桌面等。
9. 疫情结束- 学校医务室根据卫生部门的指导，确认疫情结束后，解除隔离措施。
- 学校行政部门通知学生、教职员工和家长疫情结束的消息，并恢复正常的学校活动。
学校传染病疫情处置流程图的制定和执行对于保障学生和教职员工的健康安全至关重要。
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病在学校中的爆发可能会对学生和教职员工的健康和安全造成威胁。
为了及时有效地应对传染病疫情，学校需要制定一套科学合理的传染病疫情处置流程。
下面是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，以供参考：1. 传染病疫情监测与预警阶段- 学校设立专门的疫情监测与预警小组，负责监测学生和教职员工的健康状况。
- 搜集并分析学生和教职员工的疾病报告，以及其他相关信息，如疫情爆发的地区和传播途径等。
- 根据疫情监测数据，及时预警并向相关部门报告。
2. 传染病疫情确认与报告阶段- 当学校发现有学生或者教职员工浮现疑似传染病症状时，应立即将其隔离，并通知家长或者监护人。
- 学校医务室或者指定医疗机构对疑似病例进行初步诊断和确认。
- 学校应及时向相关卫生部门报告疫情，并按要求提供相关信息和数据。
3. 传染病疫情控制与处置阶段- 学校应与卫生部门合作，制定传染病疫情控制与处置方案。
- 学校应加强对学生和教职员工的宣传教育，提高个人防护意识和卫生习惯。
- 学校应加强校园卫生管理，定期消毒教室、宿舍和公共场所。
- 学校应暂停或者限制集体活动，如课外活动、体育课等，以减少传播风险。
- 学校应与家长或者监护人保持密切联系，及时通报疫情信息并提供相关建议。
4. 传染病疫情评估与反馈阶段- 学校医务室或者指定医疗机构对疫情进行评估，包括病例数量、传播范围和传播速度等。
- 学校应向卫生部门提供疫情评估报告，并按要求采取相应的措施。
- 学校应定期向学生、教职员工和家长或者监护人反馈疫情信息和处置发展。
5. 传染病疫情恢复与总结阶段- 当疫情得到控制并消除后，学校应进行疫情恢复工作，包括校园清洁和消毒等。
- 学校应总结疫情处置经验，完善传染病疫情处置流程，以提高应对能力和效率。
- 学校应向卫生部门报告疫情恢复情况，并接受相关部门的评估和指导。
以上是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，该流程图包括了传染病疫情的监测与预警、确认与报告、控制与处置、评估与反馈以及恢复与总结等五个阶段。
学校校园疫情防控应急处置预案和处置流程图
学校班级疫情防控应急预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则1.统一指挥。
学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组(一)人员组成组长：校长****副组长：副校长**** 教务主任*** 后勤负责人***成员：各年级组组长、各班班主任领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。
疫情学校保洁消毒通风制度
疫情学校消毒通风制度
消毒对象：负责每天对活动室、实验室、办公室、走廊、卫生间等学生及教职员工集中学习和工作的场所、使用的设施设备等，以及水龙头、洗手水池、门把手、公用卫生设施等重点部位要按要求通风、消毒。
消毒配比：有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：84消毒液（有效氯含量5%）：按照消毒液︰水为1︰100的比例稀释（即配制84消毒液有效浓度500mg/L时，配制比例1:100，使用1矿泉水瓶盖的84原液（约为5毫升），兑1瓶500毫升水即可）
消毒方法：（1）表面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）擦拭，作用30分钟，再用清水擦净。
（2）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水洗净。
若地面、桌面有呕吐物或血迹等明显的污染，先清扫污染物，用84消毒液浓度为1000mg/L进行擦拭消毒。
通风方法：走廊、卫生间应每天至少开窗通风4次，每次20-30分钟。
物品存放：要妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。
实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
废弃口罩处置：设置废弃口罩处理桶，按要求进行处置、收运。
学校防控新冠肺炎疫情消毒操作规范
学校防控新冠肺炎疫情消毒操作规范防控新冠肺炎疫情消毒操作规范在疫情期间，除了做好日常环境清洁，还需要加强以下重点公共区域的消毒：1.大堂、走廊、楼梯间1) 出入口门拉手和各楼层通道门拉手每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
其中，学生公寓每日2次，其他楼宇每日1-2次。
2) 走廊、电梯间和楼梯每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒。
其中，学生公寓每日2次，其他楼宇每日1-2次。
3) 楼梯扶手每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
其中，学生公寓每日2次，其他楼宇每日1-2次。
4) 出入口不宜设置地毯，如果确实需要铺设地毯，应该采用可每天清洗的地毯（如塑料地垫），并于每日清水冲洗后使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒。
2.电梯1) 每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒电梯按钮、扶手等。
2) 保持电梯轿厢风机开启，每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒2次。
3) 在电梯入口处设置提示牌，提醒优先使用楼梯，尽量避免乘坐电梯。
在电梯内外张贴告示，提醒师生尽量避免身体接触，乘坐电梯时，即使无其他乘客同时乘坐电梯，也勿取下口罩等。
4) 电梯按钮和轿厢按钮可以用保鲜膜（塑料薄膜）贴住，每日更换2-4次。
3.教室、自室、学生公寓等每日对开放的教室、自室等公共教学区域地面使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒或擦拭消毒1-2次。
学生公寓内提供浓度为250-500mg/L的含氯消毒液、喷壶等，供师生室内消毒使用。
4.公共卫生间1) 每日使用浓度为500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒水龙头、门拉手等手接触区域。
其中，学生公寓每日2次，其他楼宇每日1-2次。
2) 每日使用浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒地面、洗手盆、小便池、坐便器等区域。
学生公寓内卫生间每日2次，其他楼宇卫生间每日1-2次，每次作用30分钟。
学校消毒工作流程
学校消毒工作流程-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN消毒工作流程为规范学校在新冠肺炎疫情期间消毒工作，根据《消毒技术规范》、《学校卫生工作条例》和《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，特制定本工作流程。
一、消杀负责人消杀负责人：市疾控中心防控指导员消杀工作在指导员的指导下完成。
二、消毒内容1、预防性消杀：在新冠肺炎疫情期间，对学校的各类场所，包括教室、宿舍、餐厅、浴室、图书馆、卫生间等公共区域内的门窗把手、桌椅、地板、墙壁、水龙头、餐饮具等高频接触的物体进行预防性消毒。
2、终末消杀：疑似、确诊病例或无症状感染者出现时，对其所居住、生活的场所以及活动的公共区域，在属地疾控和防控指导员指导下开展消毒工作。
三、消杀区域及负责人1.通风教室：班主任宿舍：宿管员餐厅：办公室：个人2.消杀负责人消毒液配比：教室、卫生间、楼道：宿舍、卫生间、楼道：办公楼、卫生间、楼道：隔离室、楼道、卫生间：厨房、餐厅：垃圾桶：3.餐具消毒学生：宿舍楼层配备消毒柜，召集各层宿管员对学生自备餐具进行消杀，每天三次教职工：使用餐厅消毒柜进行消杀，每天三次，由***负责。
厨具：每天三次，由餐厅负责人负责。
4. 物体表面消杀教室门窗把手、讲台、一体机：班主任使用酒精擦拭办公室门窗把手、办公桌椅、电脑、鼠标等：本人使用酒精擦拭。
教学楼、办公楼的水龙头、洗手池：由保洁员使用配比好的84消毒液进行喷洒，随后再使用清水擦拭。
餐厅的水龙头、洗手池：由餐厅工作人员使用配比好的84消毒液进行喷洒，随后再使用清水擦拭。
宿舍区水龙头、洗手池：由宿管员使用配比好的84消毒液进行喷洒，随后再使用清水擦拭。
四、消杀步骤第一步：做好个人防护穿工作衣、隔离服、胶鞋（或鞋套)，戴医用口罩、帽子、护目镜、一次性乳胶手套等。
第二步：查看消毒剂、消毒用具1.消毒剂是否符合国家有关规定和标准，并在有效期内。
2.检查消毒用具是否齐全、无故障。
新冠肺炎疫情防控期间学校校园清洗消制度
新冠肺炎疫情防控期间学校校园清洗消制度为了保证学生的身心健康，在新冠肺炎疫情防控期间，深圳某学校制定了清洗消毒制度，以防止传染性疾病的传播和蔓延。
清洗消毒时间：每天中午、下午学生下课之后全校进行全面清洗消毒，直到疫情解除。
疫情解除后，按常规清洗消毒要求执行。
清洗消毒范围：教室、走廊、功能室、学校环境区、教学楼走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方都需要进行清洗消毒。
具体负责人员为总务处、班主任、功能室负责老师和后勤消毒员。
消毒药品浓度配制：使用1：100（原液：水）的84消毒液或按照84消毒液的使用说明进行配制。
消毒方式方法：办公室、教室和功能室都需要使用消毒液进行喷洒消毒，而电脑、鼠标、键盘等物品则由使用者本人用75％的酒精进行消毒。
环境区则由后勤消毒员进行喷洒消毒。
各消毒员负责区域划分：办公室、教室、功能室、学生宿舍、体艺馆和环境区都有专门的负责人员。
而学校领导、总务处、学生处、教务处、办公室、实训处、督导室相关工作人员则负责监督、指导清洗消毒工作。
每天消毒结束后，消毒人员需要将清洗消毒情况如实填入《XXX消毒记录表》并由相关部门责任人检查后签字认可。
负责消毒人员应尽职敬业，不得懈怠。
凡未按要求进行清洗消毒的责任人员将进行追责。
疫情防控期间的清洗消毒工作将纳入学校绩效考评工作中，直接与年终绩效奖挂钩。
清洗消毒结束半小时后，各责任人员要及时开窗通风20分钟以上。
During XXX and control d。
cleaning and n personnel should take good self-XXX.On March 16.2020.according to the notice from the XX city regarding the phased n of work and n for enterprises。
our company。
as a XXX type of enterprise。
宿舍卫生消毒与疫情防控制度
宿舍卫生消毒与疫情防控制度一、前言随着新冠疫情的爆发和全球范围内的扩散，疫情防控成为了当下最重要的任务之一。
在大学宿舍中，保持良好的卫生消毒和制定严格的疫情防控措施显得尤为重要。
本文旨在制订宿舍卫生消毒与疫情防控制度，确保同学们的健康与安全。
二、宿舍卫生消毒制度1. 定期消杀为确保宿舍环境的清洁和卫生，在每学期开始前，宿舍管理员应组织人员对宿舍进行全面和深度的清洁消毒。
此外，每周都应进行定期消杀，特别是对公共区域及高频接触物体进行重点清洁。
2. 清洁用品配备每个宿舍都应备有充足的清洁用品，如拖把、扫帚、垃圾袋、消毒液等。
宿舍成员应定期检查并及时补充消耗的清洁用品，确保清洁工作的顺利进行。
3. 个人物品管理宿舍成员应保持个人物品的整洁有序，避免杂物堆积和垃圾滞留。
每个成员都应保持自己的床铺、书桌等个人空间的清洁，并及时清理垃圾，以减少细菌滋生和病毒传播的风险。
三、疫情防控制度1. 体温检测每日早晨和晚上，宿舍成员应自觉进行体温检测，并记录在相应的记录表中。
如发现体温异常，应立即报告宿舍管理员，并按照学校的疫情防控指南采取相应措施。
2. 健康申报在学校要求的时间段内，宿舍成员应按照学校规定的程序进行健康申报，如实报告自己的身体状况和接触情况。
如有接触疫情风险区域或者有患有感冒、发烧等症状的情况，应及时报告并遵循学校的指引进行隔离和检测。
3. 宿舍出入管理宿舍成员应遵守学校规定的宿舍出入管理制度，减少不必要的流动。
外来人员进入宿舍前，应接受必要的体温检测和健康申报，并佩戴口罩。
每位宿舍成员都要妥善保管自己的宿舍钥匙，不得无故将钥匙借给他人。
4. 公共区域使用规范在公共区域使用期间，宿舍成员应佩戴口罩，并保持社交距离。
不得在公共区域聚集和举办聚会活动。
公共区域的使用后，宿舍成员应清理个人物品，并做好卫生消毒工作。
四、宿舍成员责任宿舍成员应自觉遵守宿舍卫生消毒与疫情防控制度，并行使以下责任：1. 自觉执行卫生消毒工作，保持宿舍的整洁和清洁。