综合检测·知能升级 第八单元
部编版语文六年级上册第八单元综合检测带答案
精品语文单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音，写字词。
（8分）1.爷爷在chú fánɡ（）里的夹鼠器中sǎ xià（）了食物，不知道怎么竟然困住了一只cì w ei（），小家伙费了好大劲儿才成功táo cuàn（）。
2.许多美的人和事，cuò zōnɡ（）起来像一天云锦，映照在水里，zhòu rán（）间凌乱了，仿佛有谁zhì（）了一块大石头到chénɡ bì（）的小河中，将整篇的影子撕成片片了。
二、选择题。
（6分）1.下列关于拼音和汉字的说法正确的一项是（）（3分）A.”郑、萍、锦、凝”这四个字都是后鼻韵母的字。
B.”拜、焰、凝、锦”四个字按音序排列应该是”拜、锦、凝、焰”。
C.”焰”字用部首查字法，先查”火”部，再查9画。
D.”郑、萍、削、拜”都是形声字。
2.下列说法有误的一项是（）（3分）A．鲁迅少年读书时名叫周樟寿。
B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗。
C.”四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中”黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；”碰壁”是与反动派作斗争时受到的挫折与迫害。
D.伯父笑说自己的记性比较好，表面是在夸自己，实际是借此委婉地批评”我”读书马虎、不认真。
三、补充成语，然后选词填空。
（9分）张（）李（）（）经风（）一（）无（）（）（）大悟（）（）吞枣（）更（）夜1.数学老师的这番讲解令我_______________。
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能____________，一知半解。
3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答问题，可冬冬____________地乱说一通。
四、句子加工厂。
（6分）1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
（缩写句子）____________________________________________________________ 2.鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
部编版六年级语文上册第八单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第八单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（48分）一、读句子，看拼音写字词。
（8分）1.一shùn jiān（），仿佛有谁zhì（）一块大石下河水中，水波dǒu rán（）起立，将整篇的影子撕成片片了。
2.这只cì wei（）很línɡ lì（），倒向你奔来，反从胯下 cuàn（）了。
3.我在chú fánɡ（）外的空地上sǎ（）下秕谷，准备捕鸟。
二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全相同的一组是（）（2分）A.正．月／正．在佛．像／仿佛．排行．／行．动B.供．品／供．词畜．生／家畜．号．叫／号．角C.数．字／数．学桂冠．／树冠．挨．近／挨．个儿2.下列词语书写有误的一组是（）（2分）A.拜年澄碧束缚北风怒号B.骤然浮萍海藻囫囵吞枣C.荡漾火焰瘦削饱经风霜D.蹑子逝世水浒传一望无际3.给下面句子中的“新鲜”一词选择正确的解释。
（4分）新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久。
（1）我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
（）（2）雨过天晴，空气格外新鲜．．。
（）（3）我们应该多吃新鲜．．的蔬菜、水果。
（）（4）小学生上网早已经不是什么新鲜．．的事情了。
（）4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.邱爷爷囫囵吞枣．．．．地说着他年轻时的壮举。
B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴．．．．地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C.伯父那张饱经风霜．．．．的脸上露出了幸福的微笑。
D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟．．．．。
5.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这句诗理解不正确的一项是（）（2分）A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
部编版四年级语文上册第八单元 综合素质评价 附答案
部编版四年级语文上册第八单元综合素质评价时间：90 分钟满分：100 分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第 1 部分积累与运用(33分)一、词语书写。
(5 分)1. 根据语境，读拼音，写词语。
(1) 爱迪生经过上千次cháng shì( )，才在zhū duō( )材料中找到了适合做灯丝的那种材料。
(2) 自从修建了水渠，遇到gān hàn( )的时候，人们就引水guàn gài( )农田，地里年年都有好收成，这个山村也变得越来越fù ráo( )。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分)(22 分)2. 下列加点字的读音正确的一项是( )。
A. 戎．马(lónɡ) 唯．一(wéi)B. 开凿．(zháo) 磕．头(kē)C. 绅．士(shēn) 药剂．(jì)D. 拜．见(bài) 骨髓．(suí)3. 下列可能与“妗”字读音相同或相近的一项是( )。
A. 伶B. 衿C. 姝D. 姈4. [新情境] 下列是第三届校园书写大赛中几位同学的作品，你认为能够成功晋级的是( )。
A. B.C. D.5. [泉州市期末] 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 这位鹤发童颜．．．．的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。
B. 李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬．．．．的。
C. 我站在公交车站左顾右盼．．．．，等待着公交车的到来。
D. 他唱起歌来真是得心应手．．．．，大家对他赞不绝口。
6. [新题型] 林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”。
根据他的绰号及下图，能形容他的外貌的一组词语是( )。
A. 浓眉大眼威风凛凛B. 相貌堂堂白发苍苍C. 膀大腰圆慈眉善目D. 明眸皓齿眉清目秀7. 下列对课文《西门豹治邺》的故事情节分析正确的一项是( )。
2024年部编版三年级上册语文第八单元综合检测试卷及答案
进场。王冬在跳
远的项目中，已经
两年夺冠，今年他将
参加这个竞技项目。
A. 继续
连续
B. 陆续
连续
C. 陆续
继续
D. 连续
继续
陆续 继续 连续 陆续
一
二
三
四
第一部分：积累运用
7. 【宁德市期末】下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是
(A)
A. 群/儿戏/于庭
B. 足跌/没水中
C. 众/皆弃去
D. 光/持石/击瓮/破之
1
2
3
4
第二部分：阅读欣赏 3. 根据短文内容，下列理解正确的一项是( B )(3分)
A. 司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子。 B. 司马光是个勤奋好学的孩子。 C. 司马光是个爱给别人讲故事的孩子。 D. 司马光是个乐于助人的孩子。
1
2
3
4
第二部分：阅读欣赏
4.
根据你的理解填空。(3分)
《左氏春秋》
来，怎么样才能做到呢？
妈妈：你可以将要买的东西进行分类整理，购物时既方便 又不会有遗漏。 天天： 好的，谢谢妈妈。
一
二
三
四
第一部分：积累运用 2. 听了妈妈的建议，天天很快就整理出了购物清单。请你帮
他记录一下吧！(分类别，填序号) 日用品： ⑤⑥⑧ 水果： ②④⑨
零食： ①③⑦
一
二
三
澄(chénɡ)澈(chè)辽远的蓝天上，白云做的船儿在远 航。我知道，是你哟，秋风，给它们扬起一面面风儿的 帆。我知道，飘逸(yì)的白云，是你永不疲倦(juàn)的翅膀……
①默读时，不出声，不指读，有一定的阅读速度。
2024年部编版二年级上册语文第八单元综合检测试卷及答案
①呱呱 ②沙沙 ③叽叽喳喳 3．小青蛙( ① )地叫着，小鸟( ③ )地唱着，树叶( ② )地伴
奏着，大自然的这场音乐会真美妙！
七、选择合适的剪纸字补全词语(填序号),并按要求填空。(9分)
如 ( ② )添翼 ( ① )鸣狗吠 害群之 ( ④ ) 胆小如 ( ③ ) 1.2024年是____龙____年，请你写出两个含有该动物名称的四字
词语：___示__例__：__龙__争__虎__斗___、__龙__飞__凤__舞____。(3分) 2.有了班长的帮忙，我们简直是__如__虎__添__翼______，很快就把老
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(照样子，写句子)
小鸟飞到了南方。→__小__鸟__飞__呀__飞__，__飞__到__了__南__方__。_
九、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1.《狐假虎威》一文中，狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，
从中我知道了成语“狐假虎威”比喻倚仗别人的势力来欺
师交代的任务完成了。(选词填空，2分)
八、按要求完成句子练习。(6分)
1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点的关联词造句)
••
•
_示__例__：__如__果__明__天__下__雨__，__我__就__不__去__公__园__玩__了__。_______________
2.纸船漂到了小熊家门口。
人教版语文二年级上册课件
第八单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用(64 分) 一、根据提示，规范、工整地书写下列汉字。(2分)
部编版四年级语文下册第八单元综合检测附答案
部编版四年级语文下册第八单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）yāo ɡuài ɡuī ju xìnɡ fú fēnɡshuò（）（）（）（）liǎn jiá chénɡfá zōnɡjì hū xiào（）（）（）（）二、选择题。
（14分）1.下列句子中，加点字的读音无误的一项是（）（2分）A.奶奶总是一面撵．（liǎn）我，一面招手。
B.雪用他的白色大衣覆．（fù）盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲．（chōnɡ）着他摇尾巴，舔他的手。
D.巨人在花园的四周砌．（qiē）了一道高墙，挂出一快布告牌。
2.在句子“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的”中，破折号的用法是（）（2分）A.表示转折。
B.表示意思的递进。
C.表示解释说明。
D.表示强调。
3.下面短语搭配不恰当的一项是（）（2分）A.严厉的训斥B.明亮的花坛C.刺骨的寒风D.古怪的孩子4.表示“看”的词语有：凝望、环视、俯瞰、凝视。
依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）（2分）（1）小花猫趴在洞口，屏息________，非把老鼠逮住不可。
（2）小人鱼________着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
（3）站在山顶，能________整个小城。
（4）苍蝇的眼睛能________四面八方。
A.凝视环视俯瞰凝望B.凝望凝视环视俯瞰C.凝视俯瞰凝望环视D.凝视凝望俯瞰环视5.当巨人回来之前，关于花园的描述错误的一项是（）（2分）A.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
B.花园里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫。
C.花园里狂风大作，常年被冰雪覆盖。
D.花园里秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.我知道《草房子》的作者是曹文轩写的。
2024年部编版五年级上册语文第八单元综合检测试卷及答案
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看 了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽 词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满 带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字， 也往往使我心动神移，不能自已！
人教版语文五年级上册课件
第八单元综合素质评价
时间: 90分钟 满分: 100分
第1部分 积累与运用
一、读拼音，写词语。(6分) 这部短篇小说kān dēng( 刊登 )在报纸上，xù shù
( 叙述 )方式很特别，在yǒu xiàn( 有限 )的篇幅里 塑 造 了 多 个 栩 栩 如 生 的 人 物 形 象 ， 内 容 不 fán suǒ ( 烦琐 )，文字zhì pǔ ( 质朴 )，我读得jīn jīn yǒu wèi ( 津津有味 )。
3. 用分条列举信息的方法，梳理出好书的标准。(2分) ①故事情节精彩，人物_______栩__栩__如__生______。 ②____满__带__真__情__实__感_____，文字质朴浅显。
名句作批注。(3分)
(1)读书破万卷，下笔如有神。
批注： ____多__读__书____
(2)读过一本好书，像交了一个益友。 批注： ____读__好__书____
(3)一月不读书，耳目失精爽。
批注： ____读__书__好____
第2部分 阅读与欣赏
六、课内阅读。(8分) 忆读书(节选)
我 自 1980 年 到 日 本 访 问 回 来 后 ， 即 因 腿 伤 闭 门 不 出 ， “行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。 我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多 人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。
部编版二年级语文下册第八单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第八单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会读句子，根据拼音写字词。
(10分)1.在自滑雪中，一个的动作失误，让他与冠军失之交臂。
2.用勤劳和智慧创造了新。
二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“”。
(8分) 钩．子(gōu diào) 灿．烂(càn chàn) 庄稼．(jiājiɑ)火炬．(jùguì) 譬．如(bìpì) 秩．序(zhìchì)奔腾．(tén téng) 熔．化(long róng)三、我会写近义词。
(8分)1.看着徐徐．．升起的太阳，我的心情格外激动。
()2.刚接到抗洪救灾的任务，人民子弟兵立刻．．列队集合，准备赶赴灾区。
()3.天气说变就变，刚才还是晴空万里，这会儿忽然．．下起了雨。
()4.一瞬间．．．的工夫，青蛙就从荷叶上跳到了水里。
()四、我会连一连。
(8分)繁茂的树荫温暖的生活简单的树木浓绿的阳光掏松鼠挖鹊蛋逗明月赏野菜五、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(18分)1.下列词语中有错别字的一项是()A.决心简单B.值日篮天C.炎热结局D.主意生机2.“冻、凉”这些字都和()有关。
A.山B.水C.冰、冷D.酒3.“世”字的第一笔是，这个字共笔。
()A.一5B. 5C. 6D.一64.“悬壶济世”“救死扶伤”这两个词语可以用来形容()A.神箭手羿B.夸父C.李时珍D.女娲5.下列说法错误的一项是()A.《祖先的摇篮》一文中，祖先的摇篮指的是原始森林。
B.李时珍用了二十七年编写了一部新的药物书——《本草纲目》。
C. 《当世界年纪还小的时候》一文中，月亮学会了不断变化，水学会了流动。
D. 《羿射九日》一文中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难是羿射九日的经过。
6.“我们也要学会关爱别人。
部编版二年级语文上册第八单元综合素质评价附答案
部编版二年级语文上册第八单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分一、拼一拼，写一写。
(10分)1. 为准备了许多。
2. 狐狸地走过来。
二、读一读，连一连。
(5分)大摇大摆信以为真乐于助人珍惜友情学会称赞风娃娃狐狸老虎小獾和小刺猬松鼠和小熊三、先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空(填序号)。
(15分)①() ()如鼠②() ()得水③() ()凤舞④害群() ()⑤惊弓() () ⑥() ()添翼1. 弟弟一到晚上就不敢出门，真是____________。
(1分)2. 老师写的字____________，真美！(1分)3. 敌人如同____________，东躲西藏。
(1分)四、选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(21分)1. 下列词语中，加点字的读音不正确的一项是()。
(3分)A. 转．动(zhuàn)B. 纳闷．(mèn)C. 漂．流(piāo)D. 扎．风筝(zhā)2. 猜一猜，“塬”字的读音可能与下面的“()”相近。
(3分)A. 场B. 厚C. 泉D. 愿3. 想一想，“做事情光有好的愿望还不行”中的“光”的意思是()。
(3分)A. 光线B. 只，单C. 光彩D. 一点儿不剩4. 书写下列汉字时，和“领、群”一样要注意左右宽窄大致相等的一项是()。
(3分)A. 叶打B. 得到C. 船朗D. 如观5. 下列句子中，()的意思和其他三句不一样。
(3分)A. 你敢吃我？B. 你敢吃我。
C. 你不敢吃我。
D. 难道你敢吃我？6. “周六，____，妈妈带我去春游。
”横线上填()最合适？(3分) A. 风平浪静 B. 风和日丽C. 狂风暴雨D. 电闪雷鸣7. 下面的动物，在陆地上走的是()，在天上飞的是()，在水里游的是()。
(3分)A. 鲸鱼虾螃蟹B. 白鹤鸽子黄鹂C. 羚羊狼狗熊D. 蚕蚯蚓海龟五、猜一猜下面词语的读音，再选择合适的词语填空。
(填序号，10分)傍晚，小鸟在树枝间()地唱着歌。
部编版四年级上册语文《第八单元综合检测》含答案
精品语文单元测试卷一、背诵、默写背诵《王戎不取道旁李》。
二、词语听写管理 人烟 眼睁睁 旱灾 迎接 竞争提心吊胆 面如土色 求饶 收成 诸位唯一 豹子 魏国 委派 娶亲 媳妇淹没 强硬 漂浮 徒弟三、形近字组词{戎(戎马)戒(戒备) {竟(竟然)竞(竞赛){唯(唯一)惟(惟妙惟肖) {淹(淹没)掩(掩盖){旱(旱灾)早(早晨) {徒(徒弟)徙(迁徙){饶(富饶)绕(环绕)四、多音字组词折{zℎé(骨折)zℎē(折腾) 倒{d ǎo (倒闭)d ào (倒影)漂{pi āo (漂浮)pi ào (漂亮) 教{ji āo (教书)ji ào (请教)五、近义词漂亮——美丽 打扮——装扮满意——中意 明白——清楚恐怕——大概 理睬——理会连忙——急忙 即使——即便六、反义词问——答 苦——甜此——彼 年轻——苍老荒芜——繁盛 漂亮——丑陋明白——糊涂 严重——轻微模糊——清楚七、四字词语田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆面如土色 磕头求饶 一声不响无能为力 聚精会神 百发百中八、在括号里填入合适的词语(年轻漂亮)的姑娘 (模糊难辨)的东西(百发百中)的射箭能手九、特殊词语ABAC式:百发百中十、量词一(条)苇席十二(条)渠道几(剂)汤药一(根)牛尾毛一(只)虱子十一、精彩文句1.描写人物神态、动作的句子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
2.描写人物语言的句子:西门豹说:”这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”十二、仿写造句1.即使．．发展到肠胃里,服几剂汤药也．还能治好。
2.虽然．．你已经取得了不小的成绩,但．你的眼力还不够。
十三、句子运用1.庄稼得到灌溉。
庄稼年年都获得好收成。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)2.纪昌成了射箭能手。
(扩句)一、看拼音写生字。
(4分)王róng()七岁,尝与zhū()小儿游。
部编版二年级语文下册第八单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第八单元综合素质评价积累与运用（71分）一、读拼音，写字词。
（18分）的生活得很，他们的有的草原和的森林，他们在森林里野果，鸟蛋，和野兔。
二、照样子，写出含有下列偏旁的汉字并组词，再选择填空。
（8分）{祖(祖国)(){()(){()()我发现：带“礻”的字多与有关；带“衤”的字多与有关；带“冫”的字多与有关。
（A.衣服 B.水 C.冰冷 D.礼仪；祭祀）三、我会写同音字。
（9分）（）箭（）劳（）人（）得（）心（）对（）界（）外正（）四、选择合适的动词，将小林的日记补充完整。
（填序号，5分）×月×日星期六晴丁零零，预备铃忽然．．．，教室里响起了响亮的．．响了，同学们立刻．．回到教室准备上课。
一瞬间读书声。
这声音吸引了窗外的小鸟，就连小蜗牛也慢悠悠．．．地爬过来听同学们读书。
忽然—（）立刻—（）一瞬间—（）慢悠悠—（）六、按要求完成练习。
（8分）1.万物都做它最容易做的事。
这世界很有秩序了。
（用“只要……就……”把两句话合并成一句话）2.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（照样子，补充句子）（1）乐乐高兴极了，跑进了教室。
（2）李明，跑进了房间。
七、根据课本内容完成练习。
（15分）1. 学了《当世界年纪还小的时候》这篇课文，我知道了太阳学会的是和，月亮学会的是。
2. “渔灯，孤萤。
簇浪，散作。
”这是代诗人查慎行所写的《》。
3.给下面的图片选择相应的句子，再填空。
（填序号）A.十个太阳炙烤大地，人类的日子很艰难。
B.大地上重新现出了勃勃生机。
C.羿射下了九个太阳，留下了最后一个太阳。
阅读与欣赏（10分）八、阅读短文，完成练习。
（10分）百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。
但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。
部编版三年级语文下册第八单元综合提升测试卷 (含答案).doc
三年级（下）第八单元综合提升测试卷三（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、读句子,看拼音,写字词。
(7分)1.来qǔ huò（）（）的pàng（）顾客kuā jiǎng（）（）道:“师傅的shǒu yì（）（）真棒!太lì hài（）（）啦!”2.这个zéi（）把chèn shān（）（）bào（）在胸前,胳膊下还jiā（）着一顶帽子,慌张地逃跑了。
二、下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。
(6分)1.门缝石缝缝补夹缝2.折纸折本折断打折3.叫嚷吵嚷大嚷嚷嚷4.涨水涨潮涨红上涨三、补全修饰语。
(6分)( )地长大( )地大喊( )地走了热得( ) 涨得( ) 吓得( ) 四、选词填空。
(8分)耐心细心1.第二家问我有没有等到夏天的( )。
2.姐姐非常( )，每次出门前都要把行李检查一遍。
厉害严厉3.老虎心想：“漏”是不是比我还( )呢？4.爸爸( )地批评我：“你怎么能骂别人呢？”五、判断。
（10分）1.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。
( )2.方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。
( )3.《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。
( )4.“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。
( )5.枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。
( )六、按要求完成句子练习。
(8分)1.衙役一棍子打下了县官的牙。
(改为“把”字句)2.人们戴着帽子。
(扩写句子)3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
”(改为转述句)4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。
(修改病句)七、口语交际。
(5分)学校要开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？他应该怎么做？八、阅读理解。
（20分）(一)课内阅读(9分)掌声(节选)从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
2024年部编版一年级上册语文第八单元综合检测试卷及答案
4. 示例：
多(多少) (许多 ) 回(回去) (回家)
比(好比) (对比) 生(生字) (花生)
5. 旦叶爪音
拼只 作 花
6. 水叶月天本风小竹
从左到右： 叶 竹
先撇后捺： 天 本
先中间后两边： 水 小 先外后内： 月 风
7. (1) 有 友 你( 有 )几位好朋( 友 )？ (2) 公 工 这座( 工 )厂旁边有一所( 公 )立学校。 (3) 巴 八 车站里停了( 八 )辆大( 巴 )车。
2. bàn nián 半年 shí tou
石头
cóng lái 从来
gōng zhèng 公正
niú yáng 牛羊 shuǐ guǒ 水果
nǐ hǎo 你好
bái tiān 白天
3. (1) “长”字的第三笔是_______，我还能写一个带有 这个笔画的字： _示__例__：__比___ 。 (2) “ 来 ” 字 的 笔 顺 是 __________________ ， 它 的 反 义词是___去____ 。 (3)“出”字共有___5____画，第三笔是___丨____，组 词：__示__例__：__出__去____。
8. 谁的尾巴短？兔子的尾巴短。 谁的_耳__朵__大___？ __大__象__的__耳__朵__大___ 。 兔子的尾巴好像小雪球。 _大__象__的__耳__朵__好像__示__例__：__大__扇__子_长
尾巴短
10. (1) 解落____三_____秋__叶__，能__开__二__月____花。 过江千__尺___浪，入___竹___万竿斜。
(2)
①
②
① ③
二
11.
3
12.
白
黑
2024年部编版五年级上册语文第八单元综合检测试卷及答案
增长 读使我们加强了见识，开阔了眼界。我们班还被学校授予了
的称号 “课外阅读先进班级”。
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第二部分：阅读欣赏 五、阅读下面的内容，完成练习。(27分)
(一)谈读书(9分) [清]曾国藩
盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足 ②，如河伯之观海③，如井蛙之窥天④，皆无识者也；有恒者则 断无不成之事。此三者缺一不可。
那得清如许 ？ 为有源头活水来 。”在《观书有感》 (其二)中朱熹又以诗句“ 向来枉费推移力 ， 此日中流
自在行 ”告诉我们遵循规律的重要性。
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第一部分：积累运用
四、用修改符号修改下面的语段。(5处错误)(5分)
这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读
《
》
了三国演义等课外书。这些书的内容和中心很丰富。大量的阅
进步。
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第一部分：积累运用
9.
永定客家土楼对联集教化、观赏于一体，有着深刻
的思想内涵和深厚的文化底蕴。有一对联，上联是“文章
须报国”，下列最适合做下联的一项是( B )。
A. 蛟腾碧水环
B. 忠厚可传家
C. 凤起丹山秀
D. 兴家读与耕
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第一部分：积累运用 10. 五年级(2)班的同学们去看了欧阳询的书法展，他们发现欧
阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处 一丝不苟。下列属于欧阳询的《九成宫醴泉铭》(局部)的 一项是( D )。
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综合检测·知能升级一、选择题1.食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的( )A.导电性B．抗腐蚀性C．导热性D．延展性2.2012年6月24日12时50分许，“神舟”九号与“天宫”一号成功实现手控对接，标志着我国已掌握手控交会对接技术。
新材料铝锂合金为“太空之吻”提供了强有力的保障。
下列关于合金的说法中正确的是( )A.合金不属于金属材料B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属3.(2012·衢州中考)金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na+TiCl4高温4NaCl+Ti，该化学反应的基本反应类型是( )A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应4.下列厨房用具，在空气中最易锈蚀的是( )5.(2011·泰安中考)下列关于铁的叙述中正确的是( )A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铁与稀硫酸反应，生成Fe2(SO4)3和H2C.能用铁桶盛农药波尔多液D.用稀盐酸除铁锈，生成FeCl2和H2O6.常见金属活动性顺序如图下列各组物质间能发生反应的是( )A.铜和硝酸钠溶液B.铁和稀盐酸C.锌和氯化钾溶液D.银和稀硫酸7.(2011·广州中考)甲、乙、丙、丁四种金属。
甲即使在高温时也不与氧气反应。
乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。
丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) A.甲＞乙＞丁＞丙 B.丙＞丁＞乙＞甲C.丙＞乙＞丁＞甲D.乙＞丁＞丙＞甲8.相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示，其中正确的是( )二、填空与简答题9.(2012·德阳中考)你注意过吗？家庭使用的铁制工具，隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色。
锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
(1)铁与空气中的水和________直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(2)不锈钢属于_______(填序号)。
A.纯净物B.金属材料C.合成材料D.复合材料(3)某学校化学兴趣小组的同学为探究锰和镁、铜三种金属的活动性。
他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无变化；再将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______。
②写出锰单质(Mn)与氯化铜溶液发生反应的化学方程式(锰在参与该反应的化合物中显+2价)_________。
10.铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。
以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验：(1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验，在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中，未观察到剧烈燃烧，火星四射现象，其原因可能是______ ________(写出一条)。
若B中为稀盐酸，观察到的现象是_____________________________________；若B中为硫酸铜溶液，反应的化学方程式为_____________________________；若B中为水，一段时间后，产物主要成分的化学式为_____________________。
(2)通过以上实验你得出的结论是______________________________________。
11.炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：(1)请写出②、③反应的化学方程式：②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________(2)将生锈的铁制品放入盛有一定量稀盐酸的烧杯中，观察到溶液由无色变为黄色，写出此反应的化学方程式__________________________________________。
12.(2012·泰安中考)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。
结合实验方案回答下列问题：(1)步骤①中，金属X是_______，该反应的化学方程式为__________________；(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是________________________________。
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是____________________________。
三、实验与探究题13.下列装置图与氧气的制取与性质有关;(1)根据下图(A～D)所给的装置，回答问题。
①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为_____________________;②实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，可选用的发生装置为_____;③如用C装置收集氧气，气体应从________(填a或b)口进；④如用D装置收集氧气，气体应从________(填c或d)口进。
(2)如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管内水面处于同一高度，放置几天后观察到U形管内的水面_______(填字母)。
A.a比b高B.b比a高C.一样高D.无法判断(3)运用单因素对比实验方法探究化学问题是一种基本的化学研究方法。
研究小组设计了如下图几个实验：为了验证铁生锈过程中氧气是否参加了反应，你认为其中必须要做的实验是_________________________(填字母)。
14.(2012·兰州中考)2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。
根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。
查阅资料：①镉(Cd)是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验结论：三种金属的活动性顺序为镉>铜>银(二)对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为___________________________________________________。
小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是___________________________。
受小聪与小敏启发，你认为可以用_________(写俗称)代替烧碱。
四、计算题15.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。
(1)每年钢铁锈蚀都会造成巨大的损失，铁制品锈蚀的主要原因是__________ ___________________________________________________________________。
(2)校课外兴趣小组的同学们取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)分别加到100 g质量分数相同的稀硫酸中，充分反应后，测得的实验数据如下表(已知：在标准状况下，22.4 L H2的质量为2 g)通过计算回答下列问题：①上述表格中m的值为_______________________________________________。
②根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数。
答案解析1.【解析】选D。
延展性良好的金属才能压制成薄片。
2.【解析】选B。
纯金属和合金都属于金属材料，但合金是混合物；合金的硬度一般比各成分金属大，但熔点一般比各成分金属低。
故选项B符合题意。
3.【解析】选C。
本题考查学生对化学反应类型的掌握的情况。
解答本题的关键应明确两点：(1)置换反应的概念；(2)单质与化合物的判断。
因为反应物是一种单质与化合物，生成物是另一种单质与化合物，符合置换反应的概念，从而可判断反应类型是置换反应。
所以选项C正确。
4.【解析】选A。
铜的化学活动性比较弱，不易生锈；铝表面极易生成一层致密的氧化膜，使铝具有较强的抗腐蚀性能；不锈钢也具有较强的抗腐蚀性能，故选A。
5.【解析】选A。
铁与稀硫酸反应，生成FeSO4和H2；用铁桶盛农药波尔多液会发生反应Fe+CuSO4====FeSO4+Cu，降低药效且腐蚀铁桶；用稀盐酸除铁锈，生成FeCl3和H2O。
6.【解析】选B。
本题重点考查对金属活动性顺序意义的理解。
在金属活动性顺序中，只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢，只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
因铜位于钠之后，锌位于钾之后，银位于H之后，故A、C、D皆不能反应。
7.【解析】选D。
由“甲即使在高温时也不与氧气反应。
乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应”可以得出甲的金属活动性最弱。
由“丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放”。
可以得出乙比丁活泼，丁比丙活泼。
8.【解析】选D。
本题通过图示的形式考查金属活动性顺序的应用，解题的关键有两点：一是金属的活动性顺序的应用，二是等质量的不同金属与同一种酸溶液反应时生成氢气的质量的判断。
根据镁、铁与稀盐酸反应的化学方程式，可以确定当两金属质量相等时，镁产生的氢气多。
再根据金属活动性顺序表，可以确定镁比铁反应得快。
故选D。
【拓展归纳】活泼金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应的曲线图分析(1)等质氢图：即两种(或多种)金属与酸反应生成H2质量相同时(如图)，该图可表示下列两种条件：①酸不足，金属足量，产生的H2质量由酸的质量决定。
②酸过量，加入的金属与等量酸反应生成的H2质量相等。
如6.5 g Zn与5.6 g Fe分别加入到足量稀硫酸中。
(2)等质等价金属图：如等质量的Mg、Fe、Zn分别与足量的稀酸溶液反应，生成物中的金属离子都为+2价，产生H2的速率和质量不同(如图)，该图反映出的信息有：①金属活泼性越强，图示反应物的线越陡。
②金属的相对原子质量越大，与酸反应生成H2的质量越小，曲线的转折点越低。
(3)等质不等价金属图：如铝、镁、锌、铁与酸反应生成物中金属离子的化合价不同。
等质量的上述四种金属分别与足量稀酸反应时，生成H2的速率和质量关系如图所示：该图反映出，等质不等价金属与酸反应时，生成H2的质量不仅与金属的相对原子质量有关，也与其化合价有关，可用下式计算H2的质量：()2m()m H⨯=金属金属离子化合价金属相对原子质量9.【解析】本题考查金属的化学性质及金属的锈蚀，解题关键是根据“前置换后”的原则判断金属的活动性强弱。