学院辩论赛策划书

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学校班级辩论赛策划书7篇

学校班级辩论赛策划书7篇学校班级辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。

二、活动主题：睿智文明你同我行三、活动时间：11月24日—11月29日四、活动地点：各班教室五、活动对象：生化系08、09级全体学生六、主办单位：生化系学生会女生部七、活动细则：1、备选辩题①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐④女生更需要关怀还是男生更需要关怀（注：辩题任选其一）2、参赛要求①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。

各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。

②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。

③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。

若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。

八、奖项设置：奖项分一、二、三等奖及组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。

学校班级辩论赛策划书2一．活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二．活动目的：举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三．活动人物，时间及地点：1．人物：11级嵌入式班全体同学2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点3．地点：待定四．策划主办：略五．活动具体安排：1.活动前期安排a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。

校园辩论赛策划书6篇

校园辩论赛策划书6篇校园辩论赛策划书 (1)一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。

相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：初赛：__月__日19:00-21;00 复赛：__月__日19:00-21;00四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

复赛: 逸夫楼427教室五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题：1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序：1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

辩论赛策划书(精选7篇)

辩论赛策划书（精选7篇）辩论赛策划书篇一一、活动主题：部门大一成员辩论赛二、筹办方：宿舍管理委员会三、活动目的：提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的交流机会。

四、活动时间：20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)五、活动地点：一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)六、活动流程：A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。

2.由他们四人团队自己选出一个负责人。

3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。

B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

1.陈述立论阶段。

a.正方一辩发言（3分钟）b.反方一辩方言（3分钟）2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。

提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。

首先由反方二辩提问。

4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。

（各队累计时间1分30秒）5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。

b.双方交替发言；c.正方先发言；d.每次发言时间不超过1分30秒。

6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。

a.正方发言b.反方发言c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3分钟）7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。

校园辩论赛策划书(精选15篇)

校园辩论赛策划书(精选15篇)校园辩论赛策划书1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象:学院学生会学习部全体成员四、主办单位:学院学生会学习部五、活动时间与地点六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

七、流程（一）比赛前期流程:1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。

能调动气氛，富有感情。

胆大，发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。

摆放好位牌和招待品。

（二）比赛流程:辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”。

反方，观点是“”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

大学生辩论赛流程方案策划书6篇

大学生辩论赛流程方案策划书6篇大学生辩论赛流程方案策划书 (1)一、辩论赛流程立论阶段(一)正方一辩开篇立论，3分钟(二)反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段(三)反方二辩驳对方立论，2分钟(四)正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结，1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论(九)自由辩论总结陈词(十)反方四辩总结陈词，3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：(一) 立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。

在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

(四) 自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。

双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。

在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始(五) 结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场大学生辩论赛流程方案策划书 (2) 评分方法1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。

校内辩论联赛策划书3篇

校内辩论联赛策划书3篇篇一校内辩论联赛策划书一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次校内辩论联赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的思想交流和学术探讨，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每队由 4 名辩手组成，可跨班级组队。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、论点阐述、反驳方法等。

3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用分组淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级下一轮。

4. 复赛阶段（[复赛时间]）采用单淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级决赛。

5. 决赛阶段（[决赛时间]）采用单场决胜制，评选出冠、亚、季军队伍。

七、比赛规则1. 每场比赛由正反双方各 4 名辩手进行辩论，时间为 40 分钟。

3. 评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。

八、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]2. 亚军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]3. 季军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]4. 最佳辩手：证书、奖品[具体奖品]5. 优秀辩手：证书、奖品[具体奖品]九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。

3. 在学校宣传栏张贴活动海报和比赛结果。

十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 奖杯、证书、奖品：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。

2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

篇二《校内辩论联赛策划书》一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次活动旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。

辩论赛活动策划书方案五篇

辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动，下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案，欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代，当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。

山东农业大学素来注意学生素养的综合造就，始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。

为了展示大学生的青春风采，增进思想沟通，旺盛校内文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的踊跃性，为提升我校综合实力奠定坚实根底。

二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

(二)活泼大学校内的文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素养。

三、活动主题启程幻想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室决赛：待定七、竞赛要求：参赛队伍：各学院20_级新生可以依据须要自由组队，每个学院可引荐2支代表队辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手思维迅捷，平凡话水平高。

赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维迅捷计时人员要求：公允公正，谨慎踏实统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度八、活动流程：(一)初赛：经抽签确定初赛依次，两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签确定竞赛对手，胜者晋级八强。

(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。

负的两方在决赛之前对决，选出季军。

(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进展颁奖。

注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式：依据正反双方辩手的表现状况，对正反双方每位辩手进展投票，票数高者为辩手。

2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇

2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇大学辩论赛活动策划书范文1一、活动目的：二、活动主题：三、活动对象及报名方式：1、活动对象：2、报名方式：四、比赛形式：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20六进四阶段（三场）：第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30半决赛（两场）：第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

总决赛：时间：地点：（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方一辩陈词（3分钟）（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。

正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）2、反方提问，正方回答。

反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。

大学生辩论赛活动策划书15篇

大学生辩论赛活动策划书15篇大学生辩论赛活动策划书1一、辩手组成营销协会新一届成员二、参加人员营销协会全体成员三、活动时间x月x日至x月x日四、活动地点（待定）五、辩论主题全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争六、赛前准备工作1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）2、申请活动地点（办公室）3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）4、协会宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）7、制作并打印会长的台词（副会长）8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准备相机11、准备三个电子表12、具体人员安排：主席：__评委：__x记时员：__接待员：__摄相：__x分数统计：__x辩论赛记录：__维持秩序：__x颁奖人员：__x赛后清理场地：__x七、辩论赛程序1、开场白（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）2、开始比赛5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相留念9、主席宣布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论（6分钟）正反双方一辩依次进行a、正方一辩发言（3分钟）b、反方一辩发言（3分钟）2、攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）3、自由辩论（12分钟）4、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）九、辩论细节1、时间提示（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

辩论赛策划书校园辩论赛6篇

辩论赛策划书校园辩论赛6篇辩论赛策划书校园辩论赛 (1)一、活动介绍1.活动名称__年药学院第二届“远志杯”男子篮球赛2.活动背景随着新一学年的开始，学校又增添了一批充满活力与朝气的新面孔，为了使__级新生更好的融入云南中医学院这个温馨的大家庭，药学院将举办第二届“远志杯”篮球赛。

在本次篮球赛上将会给新生带来不一样的感受，在赛场上尽显风采，同时能够与高年级同学更近一步交流、互相学习互相帮助，更能提高各班级的团结合作能力。

3.活动目的及意义在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强生健体、增进感情，提高团队团结协作能力。

4.策划主办单位：云南中医学院药学院团委学生会5.比赛时间：__年10月下旬-11月中旬比赛地点：学生宿舍对面篮球场，编号为1-8号篮球场。

6.参赛对象：药学院教师、研究生、__级、__级、__级各教学班7.活动宣传：请药学院各班文体委员或班长开会通知，学生会宣传部出海报宣传，请广播站广播通知宣传。

8.活动内容(1)药学院参赛班级共20个班，每个班组成一支球队，分为a、b、c、d、四组其中两组有五支球队。

(2)比赛分为三个阶段第一阶段小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分(按积分取前两名出线)注：若小组内有球队积分相同时采用得失分率分胜负。

第二阶段小组单循环赛，将第一阶段取出的8支球队分为甲、乙两个组进行小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分，按积分排出两个小组的名次，取前三名进入下一阶段赛。

注：若小组内有班级积分相同时采用得失分率分胜负。

第三阶段，甲组的第一名vs乙组的第一名，赢的球队最终成为系列赛的冠军，输的为亚军，甲组的第二名vs乙组的第二名，甲组第三名vs乙组第三名依次争夺前六名。

(3)比赛时间均为每场48分钟，打四节，每节12分钟，分上下半场进行，前三节比赛的时间为毛时(比赛从开始到这一节比赛结束才停表)，最后一节停表计时。

校内辩论比赛方案策划书3篇

校内辩论比赛方案策划书3篇篇一校内辩论比赛方案策划书一、活动主题以“……”为主题，展开辩论二、活动目的1. 提高学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 丰富校园文化生活。

三、参赛对象全校学生四、参赛要求1. 每支参赛队伍由[X]名辩手组成，包括一辩、二辩、三辩、四辩。

2. 各参赛队伍务必在[具体时间]前将参赛队员名单及辩题交给主办方。

3. 参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委，尊重观众。

五、活动流程1. 报名阶段：[报名具体时间]各学院向学生发布比赛通知，学生自由组队，每队[X]人，同时将参赛队员名单及辩题交给主办方。

2. 培训阶段：[培训具体时间]组织参赛队伍进行培训，培训内容包括辩论技巧、比赛规则等。

3. 初赛阶段：[初赛具体时间]参赛队伍按照抽签结果进行比赛，胜出的队伍进入复赛。

4. 复赛阶段：[复赛具体时间]参赛队伍按照抽签结果进行比赛，胜出的队伍进入决赛。

5. 决赛阶段：[决赛具体时间]参赛队伍进行决赛，评选出冠军、亚军、季军和最佳辩手。

6. 颁奖仪式：[颁奖具体时间]对获奖队伍和个人进行颁奖。

六、比赛地点[具体比赛地点]七、奖项设置1. 团体奖：冠军：奖杯及证书。

亚军：奖杯及证书。

季军：奖杯及证书。

2. 个人奖：最佳辩手：证书。

八、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 奖品及证书：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委，尊重观众。

2. 各参赛队伍务必在规定时间内提交参赛队员名单及辩题。

3. 比赛期间，如遇突发情况，请听从工作人员的安排。

4. 本次活动的最终解释权归主办方所有。

[主办方][时间]篇二校内辩论比赛方案策划书一、活动主题以“……”为主题展开辩论二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

学校辩论比赛策划书3篇

学校辩论比赛策划书3篇篇一学校辩论比赛策划书一、活动主题以“”为主题，展开相关辩论比赛。

二、活动目的本次比赛旨在培养同学们的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作精神，同时丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、参赛对象全校学生四、参赛要求1. 组队要求：每支参赛队伍由[X]名辩手组成，其中包括 1 名队长。

2. 辩题选择：各参赛队伍应在比赛开始前一周内确定比赛辩题，并将辩题告知主办方。

3. 参赛资格：各参赛队伍应为本校注册学生，且未曾代表其他学校参加过同类比赛。

五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、社交媒体等多种渠道对比赛进行宣传，吸引更多同学关注和参与。

2. 报名阶段：各参赛队伍需在规定时间内将报名材料发送至主办方，报名材料包括参赛队伍名单、辩题等。

3. 分组阶段：根据报名情况，主办方将对参赛队伍进行分组，并公布分组结果和比赛赛程。

4. 培训阶段：在比赛前一周，主办方将组织针对参赛选手的培训活动，包括辩论技巧、比赛规则等方面的培训。

5. 初赛阶段：采用淘汰赛制，各参赛队伍按照抽签结果进行比赛，胜出的队伍晋级下一轮。

6. 复赛阶段：晋级的队伍进行比赛，胜出的队伍晋级决赛。

7. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行比赛，最终评选出冠、亚、季军以及最佳辩手等个人奖项。

8. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰。

七、比赛规则1. 开篇陈词：正反方一辩进行开篇陈词，时间各为 3 分钟。

2. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次攻辩时间为 1 分 30 秒。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

3. 攻辩小结：正反方一辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。

6. 观众提问：观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。

辩论赛策划书通用15篇

辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想：为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代"四有"新人，促进各专业间的交流，深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号："志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。

"的号召下，资环学院20__006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院20__006班网络支持：大学生校内网三奖项设置团体奖：获胜方一个：奖品个人奖：最佳辩手一个：奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。

攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。

亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。

理论要求逻辑清晰，言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。

校园辩论赛活动策划书(集锦6篇)

校园辩论赛活动筹划书〔集锦6篇〕校园辩论赛活动筹划书〔篇一〕一、活动背景：宗旨：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼了校园气氛，又培养了__系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还进步了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：5月中三、活动地点：__四、活动主题：文明修身，你我同行五、活动对象：广西经济职业学院经贸系各班级六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。

抽签决定分组。

2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人〔男女不限〕，设一名队长，每班至少出一队。

各班班长将报名表于20__年5月8日〔星期五〕前交至经贸系办公室。

附报名表一。

七、主办方：广西经济职业学院经贸系承办人：经贸系团总支、学生会协办方：八、活动流程：〔一〕初赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题〔二〕半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题〔三〕决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规那么〔一〕时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟〔1〕正、反方一辩发言各3分钟〔2〕正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟〔1〕提问用时10秒，答复用时20秒〔2〕各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟〔二〕辩论规那么1、盘问规那么〔1〕每个队员的发言应包括答复与提问两局部。

回容许简洁，提问应明了〔每次提问只限一个问题〕。

〔2〕对方提出问题时，被问一方必须答复，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规那么〔1〕自由辩论发言必须在两队之间交替进展，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

〔2〕各队耗时累计计算，当一方发言完毕，即开场计算另一方用时。

〔3〕在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

〔4〕假如一队的＇时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。

校内辩论比赛方案策划书3篇

校内辩论比赛方案策划书3篇篇一《校内辩论比赛方案策划书》一、活动背景二、活动主题本次辩论比赛的主题暂定为“[具体主题]”，具体主题将在比赛前公布。

三、活动目的1. 提高学生的辩论能力和语言表达能力，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围，促进学生之间的交流与合作。

3. 选拔优秀的辩论选手，为学校参加校外辩论比赛储备人才。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组委会：负责比赛的组织、策划、协调和管理工作。

八、比赛流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、方式和要求。

学生自由组队，每队由 4 名辩手组成，可设一名领队。

各队在规定时间内提交报名表格和队员名单。

2. 初赛阶段抽签确定比赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，每场比赛由两支队伍进行辩论，获胜队伍晋级下一轮。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

3. 复赛阶段晋级队伍进行抽签，确定复赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍晋级半决赛。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

4. 半决赛阶段晋级队伍进行抽签，确定半决赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍晋级决赛。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

5. 决赛阶段决赛队伍进行抽签，确定决赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍获得本次辩论比赛的冠军。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。

6. 颁奖仪式在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。

邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式并致辞。

九、比赛规则1. 辩论题目：比赛题目将在赛前公布，辩题涉及社会热点、学术问题、伦理道德等方面。

5. 评判标准：评委将根据辩手的表现，从立论、论证、语言表达、逻辑思维、团队协作等方面进行打分，评选出获胜队伍和最佳辩手。

辩论赛主题活动策划书(8篇)

辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分：活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。

兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。

结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。

互相交流，共同进步。

以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。

始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

2023年大学校园辩论赛策划书(5篇)

2023年大学校园辩论赛策划书(5篇)大学校园辩论赛策划书1一、活动目的随着x大学x学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。

通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的`思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。

做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间x月x日至x月x日三、活动地点主场：x大学x学院x楼某教室（待定）分场：x大学x学院x楼某教室（待定）四、具体活动方案主办单位：共青团x大学x学院委员会承办单位：x大学x学院学生会比赛形式：以年级为单位五、参赛对象__大学__学院x、x、x级学生六、辩论主题见附表七、赛前准备1、在x月x号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式：a）各班均推选出一名选手。

b）各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c）根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。

比赛队伍经过抽签分为A、B、C 组。

（一）具体比赛日程如下：x月x日A组VSB组x月x日B组VSC组x月x日A组VSC组：（二）具体比赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

3、攻辩时间共12分钟：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）。

校内辩论比赛方案策划书3篇

校内辩论比赛方案策划书3篇篇一校内辩论比赛方案策划书一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛流程1. 立论陈词正反双方一辩分别进行开篇立论，阐述本方观点，时间各为 3 分钟。

2. 攻辩环节正反双方二辩、三辩进行一对一攻辩，时间各为 2 分钟。

攻辩方可以选择提问，被攻辩方只能回答，不得反问。

3. 攻辩小结双方二辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。

4. 自由辩论正反双方进行自由辩论，时间各为 5 分钟。

双方交替发言，一方时间结束后，另一方可以继续发言。

6. 观众提问观众可以向正反双方提问，时间各为 3 分钟。

7. 评委点评评委对比赛进行点评，指出双方的优缺点。

8. 颁奖环节颁发比赛奖项，表彰优秀团队和个人。

六、比赛规则1. 比赛采用单淘汰制，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。

2. 每场比赛设评委 5-7 人，对比赛进行评判。

评委根据双方表现进行打分，去掉最高分和最低分，取平均值为最终得分。

3. 比赛设最佳辩手奖、优秀团队奖等多个奖项，以表彰在比赛中表现优秀的团队和个人。

4. 参赛队伍需在比赛前提交辩题和队员名单，辩题应与比赛主题相关。

5. 比赛过程中，选手需尊重评委和观众，遵守比赛规则，不得使用任何不当手段影响比赛结果。

七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。

2. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛过程中需注意安全，确保比赛顺利进行。

2. 如遇突发情况，及时调整比赛安排。

3. 活动结束后，做好清理工作，保持场地整洁。

篇二校内辩论比赛方案策划书一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。