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让孩子爱上语文——201X年第二学期语文教学工作

总结

让孩子爱上语文

——201X年第二学期语文教学工作总结

本学期接手新班，与上届学生相比，本届学生学习主动性和积极性相对弱些，但兴趣是学习的源泉，本学期的语文教学以激发学习兴趣为方式，提高语文素

养为目标，抓住以下几点进行语文教学：

1、做足预设，亲近语文

语文教材中的文章文质兼美，意蕴丰富，也有部分远离时代背景，让学生难以

体会作者用意所在，作为语文老师有责任让学生学好语文知识，也有必要了解难以理解课文联系的历史、政治、地理等综合知识，我解读教材时，就要查阅

作者、背景等材料，备足内容，使学生在课堂内学到课外知识，又体会深刻教

材内容，既做到教材深印心中，又激发兴趣，发现语文书可以读厚，厚得似一

本小说，发现语文书可亲，每个词语、甚至一个标点都是一段故事，一个童话。

2、课堂改革，喜欢语文

（1）改“课型”

以往语文课堂只有阅读、作文课，形式单一，本学期中本人进行改变，周一至

周五课前五分钟背古诗，讲一句名言，介绍一位名人的活动，周一至周四上阅

读课，周五上课外阅读课，每周抽一节日记赏析课，每个月开展以此语文综合

活动，课型在每周的固定，可以保证其实施的有效性，而用丰富多样的课型接触、体会语文多面性可以感到语文有趣。

（2）、改“主角”

本班的学生很被动，上课基本上师说生听，于是我慢慢培养学生发言，让其成

为一种习惯，用鼓励性的评价语表扬学生，用精彩设计打动学生，用微笑亲近

学生，如今，一部分学生开始变得发言积极，课堂气氛变好。