高三语文二轮复习 第4部分 写作 专题14 写作课件

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高考语文二轮复习 第4部分-写作课件 大纲人教版

高考语文二轮复习 第4部分-写作课件 大纲人教版

第四部分 │考情分析
• 2.摒弃虚华形式,培养真实表达的文风。高 考作文,内容充实尤为关键。内容充实就是文 章质朴而不空泛说理,文辞实在而不空洞虚无 。不说教条语、空洞话,也不大量堆砌人云亦 云的道理或事实。议论要有根据,记叙描述要 有血有肉。强调内容,强调的是作文要“言之 有物”,要写出真实的生命感悟。2011年的作 文命题多从主题走向着眼,作文必须有实在的 内容才能支撑,所以,靠一两个作文模式、几 则事例片断和几个故弄玄虚的排比,在2012年 的写实性导向中,已经用场不大。所以,学会
第四部分 │考情分析

3.内容高度放开和关注现实,限制逐渐 呈现。2011年高考作文命题显露出开放性与 限制性并存的新风向。从2011年作文试题的 内容来看,更注重关注生活,关注社会,关 心自我,如2011年全国卷、课标卷、北京卷 ,都是关注社会的热点事件,2011年山东卷 、浙江卷、四川卷等关注自我。高考作文命 题从内容上讲,将更贴近学生实际,侧重学 生的思维能力、思辨能力、创造创新能力的 检验与考查,目的是让学生关注自然、关注 社会、关注生活。要求学生不要做书呆子,
第四部分 │考情分析
省份
考题概览
写作要求
类 庸”为题, 江苏 选;不必面面俱 写一篇不少 卷 到;除诗歌外, 于800字的 文体自选。 文章。 请以“旧书” 立意自定,文体自 湖北 为题写一篇 选,字数不少于 卷 作文。 800字。 请以“这世界 需要你”为 自定立意;除诗歌
课标卷
第四部分 │考情分析
省份 考题概览 写作要求 类型 分值
根据材料,从望远镜 、显微镜、反光镜 自选角度,自拟题目; 、哈哈镜、三棱镜 除诗歌外文体不限; 天津卷 不少于800字;不得 中至少选择两种镜 套作,不得抄袭。 ,结合自己的感悟 ,写一篇文章。 某知名歌唱演员在接 受采访时谈自己的 变化:过去出场面 自拟题目,写一篇不少 对观众说的第一句 湖南卷 于800字的记叙文或 话是“大家好,我 议论文。 来了!”而现在说 的是“谢谢大家, 你们来了!” 自选角度,自拟题目,

最新高考语文总复习 第4单元 新闻与报告文学 系列写作文库教学讲义ppt

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(5)交通的忙乱,为下文埋下伏笔。 (6)“车堵”“来得及”,为何对时间这么关注,铺垫设疑。 (7)母亲的训斥,行为反常,设置悬念,呼应前文“稳重”, 也解释了前文的一系列疑问。 (8)“平日里待人柔善的女人”呼应前文的反差,扣题目中的 “爱”。 (9)多次出现的“秀发”也不失为悬念的一条线。
高分理由 本文采用“设置悬念”式结构。全文截取高考当天的生活情 境,从厨房备餐到行驶在前往高考考场的路上,始终以“我” 的视角展现母亲的“忧与爱”,既用细节设疑来制造渲染气 氛,又以“我”的内心感悟来构建伏笔铺垫,一波三折,看 起来漫不经心,随意而写,实际上匠心独运,情节有致,结 构严谨,吊足了读者胃口。
怎么了,发生了什么事?我奇怪。 只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。 为什么不清除它?她忘了市里的规定吗? 一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。 我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的 举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中; 微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。
“是的。”富豪不动声色地回答。经理干脆地说:“好吧, 请办理手续。年息 6%,只要您付出 6%的利息,一年后我们 便把这 50 万美元的股票、债券都还给您。”“谢谢!”富豪 办完手续后,从容离去。 一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白,一个拥有 50 万美 元的人,怎么会跑到银行来借一美元呢?于是,他追了上去, 大惑不解地问这位富豪:“对不起,先生,我想问您一个问 题。这实在弄不懂,您拥有 50 万美元的家当,为什么还要借 一美元呢?”
微风夹带着些许的寒意,可我分明感觉到一阵温暖。 此刻,我“伏案笔耕”,我知道母亲的心全然在我这里。 母亲,这时的你是否在人群中探着头遥望着我?我仿佛又见 到你那缕飘扬的秀发了……(9)

2021高三语文二轮复习专题训练:写作4(含答案)

2021高三语文二轮复习专题训练:写作4(含答案)

高三语文二轮复习专题训练:写作4(含答案)1.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

山石对卵石说:我才是真正的石头。

你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。

卵石对山石说:经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。

审题立意:2.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有这样一个传说,说的是有这么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他一切生灵的歌声都更加美妙动听。

从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。

然后,它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。

在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。

这是一曲无比美妙的歌,曲终而命绝。

然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。

因为最美好的东西只能用最疼痛的巨创来换取。

它的歌声是以生命为代价的,是世间最凄美的绝唱。

这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

审题立意:3.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

“公家的地太干净,俺的鞋子太脏,还是脱掉鞋子,赤脚进公家的厕所好了。

”60多岁的农民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活,一时内急,到大厦里上厕所。

因为鞋子太脏太旧,怕弄脏干净的地面,便将鞋脱下,放在厕所外面。

他说:“不能太给公家添麻烦,让我进来免费上厕所,已经十分感激了。

”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后,众多网友大呼感动。

但也有一些网友质疑:农民工兄弟上趟公家的厕所,需要如此感激吗?审题立意:4.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

2025届高考语文二轮复习专题14作文试题

2025届高考语文二轮复习专题14作文试题

作文[真题回顾]例1.(2024·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料,依据要求写一篇不少于800字的文章要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

例2.(2024·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料,依据要求写作。

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、漂亮乡村、食品平安、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所相识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

例3.(2024·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料,依据要求写作。

2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”诞生。

2008年汶川大地震。

北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

马路“村村通”接近完成;“精准扶贫”起先推动。

2024年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2024年“世纪宝宝”一代长大成人。

…………2024年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思索?请据此写一篇文章,想象它装进“时间瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

[考情报告]2024-2025年高考全国新课标卷作文考点分析一览表一、审题与立意《考试大纲》在作文考试要求的“基础等级”中,第一条要求就是“符合题意”。

高考作文是否“符合题意”至关重要,它确定评卷老师对考生作文水平推断的第一印象,因而成为影响考生作文得分凹凸的关键性因素。

高考语文新课标总复习第四部分写作PPT精品课件

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二审要求。共有 6 条—— ► 要拟一个题目 ► 要有一个明确的观点 ► 要有明确的文体,不能写那种“四不像”的话题作文 ► 有一定的字数要求 ► 要联系现实生活、结合自己的思考 ► 不能抄袭
通过“二审”,就可以进入立意阶段了,考场作文是否切题,就看 立意是否准确,但准确恰当的立意是建立在审辨命题者的意图之上的, 而且立意工作是要能找出一个句子概括作文的观点。那么,怎样才能准 确快捷地完成这项工作呢?考生可以尝试“立意四步走”战略。
2.评价的特殊性 评分机制。网上刷屏评卷。双评机制和第三方监控仲裁机制保证 了阅卷的质量。 短时评判。特定的阅卷方式和节奏使得评卷老师在每一份试卷上 停留的时间有限,要在短时内即作出评判。 审美疲劳。阅卷老师每天评阅的是同一命题下的数百份同类作文, 相同的文题、滥熟的材料、相似的立意、平泛的语言、雷同的结构, 等等,不间断充斥着评卷者的大脑,让评卷者产生巨大的审美疲劳。 (二)备考定位 考场作文写作的限定性及评价的特殊性要求作文备考做到以下三 点: 1.快速成文,合乎标准 考场作文的诸多限制性,要求备考阶段修炼瞄准评分标准快速成 文的内力,在审题立意、谋篇布局、运用材料、突出创新思维等方面 得到有效训练。
因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作 筛选性
时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选时要注意三点: 原则
①服从材料的整体;②观点比较新颖;③有话可说。
如果说“审题”是指明辨题目所给的材料和要求的话,那么“立 意”指的就是明确自己的看法和态度,是在对文题所给的材料进行阅 读理解的基础上提炼主题,向读者展示文章的中心思想或中心论点。 作文评分标准基础等级中的“中心明确”就是对立意的要求,作文必 须“以意为主”“意在笔先”。立意的四项原则:

高考语文二轮复习 第4部分-写作课件

高考语文二轮复习 第4部分-写作课件

专题十
审题
专题十 审

专题十 │ 技法点拨
技法点拨
• • 一、新材料作文的审题 新材料作文也叫后话题作文,它是介于旧材料作文与话题作 文之间的一种新的作文命题形式。2011年17套试卷中的作文,有 9个省市选择考新材料作文,占了大多数。这种命题形式从本质上 讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似:它给定 材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像 话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的优点,又弥补了材 料作文的缺陷。过去的材料作文,会限定文体,而新材料作文的文体 不限(最大限度是不要写成诗歌)。
专题十 │ 技法点拨

对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 审题步骤: (1)概括材料明要点。材料的主要内容是人们如何理解“中 国崛起”。
• •
专题十 │ 技法点拨

(2)确定性质和倾向。该作文材料主要包含了两个方面的信 息:一是中国作为经济和政治大国崛起备受世界媒体关注,信 息指向主要集中在材料的第一段;二是中国崛起的突出表现, 这主要是第二段的信息。其含义是指近年来,中国在全球经济、 政治、军事及科技等方面势力的快速增长。第一个信息是现实 结果,第二个信息是具体形式。两则材料的信息,其性质和倾 向都是正面的。
专题十 │ 技法点拨
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1.文字材料 审题如审案,讲究一个“细”字。新材料作文的审题忌一 步到位,没有读懂材料,像盲人摸象一样摸住一处就写一处, 结果往往会偏离题意,审题应按步骤操作。新材料作文的审题 程序是: • (1)概括材料明要点 • 理清材料涉及的人或事物,如果是多个人物,确定谁是主 人公;写了什么事(起因、经过、结果),人物多的,还要注意 理清他们之间的关系;抓住关键词语或句子,明确材料说理的 角度。 •

2012高考语文二轮复习 第4部分-写作课件 大纲人教版

2012高考语文二轮复习 第4部分-写作课件 大纲人教版

如果说理,则可以把一个相当复杂的意思阐述得通俗透彻,层次分明。

恰当运用博喻,可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。

有时还要在每个比喻的后面作进一步的解释说明,可使语言更加丰富。

如:“在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……”作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来,显得非常逼真而有亲和力。

专题十四│技法点拨【实例借鉴】这世界需要你每个人都有一位“天使”,她拔下自己的羽毛,给迷路的孩子做衣裳。

――题记<a name=baidusnap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>人生</B>如一条小溪,点点滴滴汇成长河。

在这个世界,都响彻着你的代名词,那就是“母亲”,多么甜美,多么震撼人心!我与你的过往,占据<B style='color:black;background-color:#ffff66'>人生</B>小溪的大半,激起的浪花滴在我心里,抚摸我思绪的涟漪,闭上眼,默默说道:这世界需要你。

专题十四│技法点拨家是一个筐子,装着你我他。

这个世界正是因为有了你,我们的情感世界才变得多姿多彩,你的存在芳香了我们一个又一个未来的日子。

曾几何时,坐公交车回家的我,在家门口的车站牌前,透过模糊不清的玻璃,我看到你徘徊的身影,是那样的轻盈,是那样的和谐,仿佛天地之间只有你灵动的身影。

温暖涌上心头。

不论刮风下雨,你都会等我回家,给了我莫大的幸福。

这世界需要你,你给了我爱的启迪。

高考语文二轮复习作文指导复习课件(14份)

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“雄鹰”材料作文讲评
学科网
原题回放

一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带 回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以 为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训 练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一 样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最 后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的, 直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起 来! 要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭
3.《逆境造就伟大》:顺流而下,只能越来越 低;逆流而上,我们在慢慢上升。 4.《绝境中的腾飞》:每个生命都有一个悬 崖,每个人都必须从这个悬崖上跳下去, 学会扑打翅膀飞上天空。岁月留给我们残 酷的现实,我们必须面对,学会在绝境中 腾飞,寻找在荆棘丛中生的希望。 5.《潜力在困难中迸发》:曾记否秦二世大兴 土木,终究家破国亡;杨广荒淫无道,最 终身首异处;李自成骄傲自满,落个‚过 路王‛的下场……
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9.《困境造就人才》:茶,只有经过沸水的 浸泡,才能散发出甘甜与香醇。人生如茶, 人也只有在困境中才能不断地完善自我, 成就自我。 10.《逆境挫折能创造奇迹和成功》:如果想要观
看到美丽的彩虹,就不要埋怨天空中布满乌云的阴霾,如果渴望 五谷丰登,就不要埋怨寒冷的瑞雪,如果想要领略到登上顶峰时 的‚一览众山小‛的宽广,就要舍弃峰底下优美的风景。
6.《生命在逆境中绽放》:生命如花,在逆 境中经历风吹雨打方能绚烂的开放。 7.《逆境使人成功》:“白头翁‛在冰天雪地 里开出了刚强之花,成了漫漫雪国中的精 灵;胡杨在黄沙飞舞的戈壁滩长出了粗壮 之躯,成了茫茫戈壁上的不死之神;骆驼 在死寂的大漠中走出一道道弧线成了荒芜 大漠上的一个神话。 8.《成功需要磨练》:没有浪的冲刷,怎会 有光彩照人的的沙滩;没有寒雪的欺压怎 会有沁人心脾的梅香;没有辛勤的耕耘, 又又怎会有秋天的硕果累累。

高考语文复习《作文》专题系列课件.pptx

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3、汉代王昭君出塞,为帝业实施和亲政策。 4、鲁迅就如何对待外国文化问题,写了《拿来主义》。 5、我国当前实行的改革开放政策。 6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。
六阅 则读 材左 料面
立意201:9-1封1-7闭与开放、封闭与交流,以谢开谢关放注心态对待外部事物,外部文化等14
反弹琵琶法
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻 子擅长织白绢。他们想到越国去居住, 于是有人对他们说:“你们将会贫穷不 堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那 人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人 是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越 国人是披发的,你们夫妻的特长,在越 国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”
本 质小和尚说年龄幼身体太单薄
白胡子的长老说我年老不口渴
2019-11-7
谢谢关注
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谢谢关注
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2019-11-7
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审题的要点
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典型引路
阅读下面的文字,根据要求写 一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本 领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上俯冲下 来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子 太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结 果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这 是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它 也很可爱啊!”
乌鸦
忘了自己叫什么
①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误
它也很可爱

2018届高三二轮复习 写作 课件(46张)

2018届高三二轮复习 写作 课件(46张)


答案:语言方面存在问题: ①什么样的触角?描写粗糙,不可感。 ②是散句,描摹力不强,音韵不和谐。可改为句式一致的整 句,尽量押韵。 ③“卷着”“舒开”“伸展着”三词不生动优美,用词寒 碜。 可运用修辞形象描绘、 但缺乏情趣, ④这一句描写较为生动, 表情达意,比如拟人等。 ⑤“墙里面和墙外,一年四季”和后面的整句不协调,可改 为四字句。
墙里墙外,春夏秋冬,舍不得那一墙碧绿,扔不下那一方美 景。主人留下那株爬山虎,主人珍惜那堵女儿墙。
路径2锤炼语段,辞采华茂 1.一个好语段的特征
2.锤炼语段的方法 (1)安排好语段结构层次,表意才能鲜明。 (2)综合运用多种句式,说理才能透彻。
(3)善用修辞,增强活力和表现力。
[示例] 永不磨灭的精神 宇宙如此浩瀚,人生如此短暂。人之于深广的宇宙,不过是 “寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。多少人在人潮汹涌的世上白 白挤了一生,最终悄然逝去。
青春年华是短暂的,我们常常感叹青春易逝,容颜易老。一 个人的生命固然有限,但一个人的精神却是可以永世长存的。 [点评]在形成铺排时,四个句式相同的句子(千百年的……, 早已……)构成排比句,增强情感和气势,通过标签化意象叙例 方式构成排比,使叙例典型突出,一个个意象承载着抽象的历史 史实和人物饱满的情感, 既生动形象又高度概括。 语言凝练生动, 意蕴丰富。

墙轻轻搭起自己的触须,身旁的这堵墙虽说坍圮了半边,撑起它 的力量还是有的。它要努力地呼吸着春天的风,沐浴在春雨中, 它时刻都在生长,触须卷着,叶子舒开,伸展着一路攀爬。

一堵女儿墙,每年冬天主人都说要拆掉它,萧飒的秋风后, 它让小院更显冷清。可每年春暖花开时,那堵墙仿佛有了灵性, 爬山虎密密层层,阳光下带着露珠,一阵风过,嫩叶哗哗作响, 那堵墙有了生机。 来往的行人驻足,远方的游子思家。伴着簌 簌樱花的凋零,一墙爬山虎更是蓬勃。春生,夏长,秋实。爬山 虎的果实红彤彤的,叶蔓肆意伸展,小院美不胜收。

高三语文二轮复习 第四部分 写作 第一节 审题立意准确、深刻、新颖课件.pptx

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传统中国,由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技 中国,古今对比中,表达对时代发展的认识。还可以由“中 华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,并以求 同的方式表现中国特征。还可以由“共享单车”“移动支 付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联 网中国,突出对时代科技发展的思考。另外,还可以将传统 的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观,将文化 悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连,但 不要太消极,需适度把握或变换角度,也可以将古时的“长
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城”与当下的“一带一路”相互对照、相互映衬……凡此种 种,都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影 和表征,它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间, 又共同构成了多样而立体的中国。
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2.看图材料 看图材料作文,顾名思义,就是看图画或照片写文章。 要使文章能准确地反映图意,看清画面内容是必不可少的。 要看清画面内容,一是综观全图,看全貌,并有步骤地进行 观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么,近 景和远景怎样配合,它们和画面上的人物有什么关系;还有 人物的身份、年龄、活动情况等。三是观察细节(如人物表 情、服饰、用具等)。看图作文最重要的是看清画面上有哪 些细节,想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创 作意图。对一幅画的主题抓得准,作文才能写得好。因此,
技法印证 作文以“说纽带”为题,所给材料都紧紧围 绕“纽带”的作用展开。那么,“纽带”,便是写作的主旨, 而命题者的倾向也很明显,突出的就是其积极的一面,表达 的是纽带在各个领域所起的正面意义。这样,立意时,就可 以从这一倾向出发,借助“纽带”的比喻意义,联系历史或 现实阐述其作用、价值和意义等方面,提出观点,展开论述。 从题干材料看,“经济全球化发展”需要纽带,让人想到 “一带一路”这个重要的国家战略;“文化的交流”需要纽 带,叫人联想到传统文化的继承与创新;“社会的安宁”需 要纽带,叫人联想到社会治理的创新与完善;“校园的和 谐”需要纽带,又令人想到减少与防范校园欺凌,加强法制 教育。

高三语文二轮复习精品课件:第四部分 写作 专题十四 语言

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第9章 扩声系统调音
于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人 云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分 子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣 而死,不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点 ,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不 向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此 厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最 倔强的底线。
第9章 扩声系统调音
【实例借鉴】 回到原点
电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻味的 结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。也许英 雄的归宿终是草莽!电影的结局总是过于蒙太奇,但我庆幸 ,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光 剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
二、排比造势法 排比本是一种修辞手法,可是,一旦将这一语 言样式扩大使用,就会使文章的语言收到绝好的表 达效果。适当运用排比,不仅可以增强语言的气势 ,更集中地表达某种意思或感情,而且可以造成结 构形式的整齐美,增强文章的艺术美。用以叙述, 则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情, 则情深意厚;用以说理,特别能让读者感受到一种 鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。排比可用于句子 和段落之间。 1.开头、结尾、主体运用排比,可以达到感情
第9章 扩声系统调音
(1)能化无形为有形,突出形象美。如果高考作文 所描述的对象是一个较为抽象的对象,用比喻句就能 化抽象为具体,化深奥为浅显。如果所描述的本体是 抽象的或无法直接用视觉感官真切感受的,那么喻体 则应是具体形象的。因为审美感受要借助具体的意象 来体现。用形象的具有审美性的具体事物来描绘无形 的对象,能有效地突出其形象美。如广东一考生写 2011年《回到原点》一文时,开头写道:“头顶灰白 的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步 ,驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再迈一 步,我便回到我人生的‘原点’——那条从我一出生

届高考语文写作总复习课件4

届高考语文写作总复习课件4
第四部分
写作
写作专项突破十八
议论性散文高分揭秘
一、了解议论性散文的特点
其特点主要是议论文的框架,散文化的笔法。议论性散文 具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性 的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往 往蕴含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一炉。哲理性、抒 情性、文采性是其亮点。形式灵活,语言精美,渗透作者的感 情,这是议论散文与规范议论文的最明显区别。 高考写作议论性散文,要有明确的观点贯穿全文,要安排 好文章的结构形式,要体现出议论的逻辑性。 于午后捧一杯香茗,微风拂过,翻起页页泛黄的 扉角,感受书的香蕴,这是何等惬意!是这传人经典,授人美 德的书教会我们孔子的谦虚为德 ——“三人行,则必有我师焉,
于是,我如饥似渴地迈进历史的长河。
(《让心作主》) 简评 :正是缘于对历史的反思与认知, “ 痛心 ” 、 “ 不 快 ” 之类的情感,显得十分丰富,这就让文章的立意体现出 一定的高度。 4.由材料直接入题,简洁明了 儿子与邻居说了相同的话,富人却持截然相反的 态度。寓言中的 “ 富人 ” 在现实生活中有许多影子。是非的 天平,需要理智的手去摆布,莫让感情的砝码左右了你的判 断。 (《莫让感情迷了是非眼》)
于是我们把更多的时间留给了这片空旷的土地。我们抱着膝盖 肩并着肩坐在一片绿色中,体味着这小小短暂的接触所带来的 通透全身的温暖。我们看着太阳一点点地落下去,却从不知道 什么是“残阳如血”。 (《绿色生活》)
6.现实人生入题,发人深省 此刻,在我所坐考场的窗外,正有几树青葱的绿 叶,一团一团,茂盛盎然。它们在阳光的照射下,错落成或深 绿或浅绿的绿湖,在微风下,荡起绿色的涟漪。 瞬间,我因高考而不安的心,莫名地,平静了。
简评:这段文字运用了诗化的语言,其中既引用了古典诗文 名句,又引用了现代诗歌名句;同时大量排比、对偶等整齐句式 的叠用也很有特色,这些均体现了议论性散文的语言特色。

高三语文复习课件:写作篇正版 (共64张PPT)

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让最后50天备考爆发出最大的能量
(二 写作篇)
2017年高三作文冲刺指导 审准篇不少于800字的文章。 (60分)(2016年全国卷乙)
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确 文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
例文一 应被摆正的评判标准 53分 有这样一幅漫画:一个孩子拿着满分的试卷,得到了表扬, 而会另一个拿着55分试卷的孩子,得到了批评,后来本来拿着 100分的孩女拿着98分的试卷时得到的是批评,原本拿55分的孩 子拿到了61分,得到了表扬。通过这幅漫画,我看到了一个问 题;人们对于不同事物的评判标准差别过大。而我认为,这样 是不对的。 在应试教育这种僵硬的模式下,优秀的人才被要求要保持 优秀,容不得半点差错。成绩最差的,便被要求力争上游,进 步便是好事。可是,人孰无错?为什么优秀的人就不允许出错? 稍差一点的便可放宽对待?这样大差距的评判标准,似乎有些 不合人情。 因材施教虽然好,但要注重尺度。每个时期,每个领域都 有优秀和不优秀,培优辅差也时常存在,这是人之常情,但对 优生的过度严格和对落后生的放宽通过似乎有些不太公平。爱 因斯坦也会将毛衣穿反,被小孩嘲笑;爱迪生也曾多次实验失 败;霍金也并不是一个十分健康的人,谁说优秀一这要时时刻 刻都保持优秀?凭什么一点错就要被批评?
其次,造成家长这种病态与我们的教育存在一定关系。中国 的教育是应试教育,高考更是千军万马过独木桥,家长内心担心 自己孩子前程,都望子女成龙成凤,于是从小抓起,考试要考满 分,做事就要做到最好,为以后发展夯实基础。于是家长逐渐形 成病态心理,让孩子努力学习,让他们考满分。这种状况,正如 前北大教授郑也夫所说,“中国教育已病入膏荒”。郑也夫提到 他的外甥在美国读书,他考试只考了85分,他说能考85分就足够 了,没有必要追求满分,最后他考上了哈佛大学,虽然他的分数 可能不是最高,但他拥有自己的特长和社会实践经历,我们从中 不难发现中国的教育十分看重分数,而分数也是学生好坏的唯一 评判标准,这有点片面,所以,近年来,高考教育也在不断改革, 出现了“631”的改革,高考分数占六成,余下还有多方面的考 察。中国教育改革任重道远,远非一时能改变的。 家长的心态和教育的制度造成了这种区别对待,我们应该改 变这种现象。 “为了一切的孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。”教 育家们如是说。家长的出发点是好的,但“儿孙自有儿孙福”。 家长应放平心态,让孩子自由发展再加以要的指导,想必,孩子 和家长都更幸福。

高考语文二轮复写习作课件共26页文档

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立意主 旨
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C材op料y链rig接ht 2自01然9-2蜜0蜂1并9不靠A蜂s王p的o监s督e,P自t律y自L觉td完.成任务 兰花在无人的幽谷,独自散发芬芳 月亮在寂静的夜晚,依然洒下皎洁的光芒
了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助, 学会帮助别人。”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确
定标题;不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不 得抄袭。
幸福之花,开在感恩枝头 落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。 乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。 士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。 因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传 奇。 因为懂得感恩,这世界才会如此美丽。幸福入花,在感恩的枝头美丽绽放。 “忠则《出师表》孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩
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把立意主旨变成具体材料
意义挖掘
正面:
慎独,就是在没有人知道监督的情况下,更谨 慎的保持节操。 自ห้องสมุดไป่ตู้,自觉,强调无人监督,自我坚守。
感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失 去后果不堪设想。
云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生
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对策 4:写作时要有意识地根据文章的层次切分出段落 来,比如在转折处、在递进处、在并列处分出段落。
一点 分钟 分值:120 分 1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求 写一篇不少于 800 字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改, 女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博 私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进 行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得 众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更 大范围、更多角度的讨论。
陈叔叔,您听说过吗?曾经,也是在高速路上,有人随 手扔出车窗一个易拉罐,后面的车在躲避时便导致了一场两 死一伤的悲剧。试想,如果您在接电话时出现突发情况,又 怎能应对呢?那时,后悔还来得及吗?生命需要珍惜,而一 些不良习惯就一定要改正。只有将安全放在首位,才能使每 一个宝贵的生命得到珍惜。
还有一件事,不知陈叔叔您听说过没有?一位司机习惯 在夜晚使用远光灯。有一次,刺眼的远光灯使一辆对面来的 车一下子开进了路旁的河中,一家三口全部身亡。看到那辆 车坠落的一瞬,听到坠入河中时那一声巨响,这位习惯开远 光灯的司机后悔莫及。陈叔叔,一起起交通事故的发生,真 的没有为您敲响警钟吗?
佳作展台: 陈叔叔: 您好! 读了您的女儿举报您在高速公路上开车时接手机的消 息,真的为她这种精神所感动。相信,这一刻,她不仅不是 在“大义灭亲”,而且是在用最佳的方式呵护亲情。
陈叔叔,您知道吗?每一个生命,来到这个世上便开始 了一次幸运的旅程。没有尊卑贵贱,没有大小高低,都以自 己的方式展示着生命的意义。即使是一棵小草,一只小的蜜 蜂,也不会亵渎自己的生命。只有懂得珍爱生命,懂得尊重 生命,我们自己的生命才能绽放出精彩魅力。每一个人,每 一种事物,都应该在相互珍爱中体验生命的过程。
陈叔叔,为了自己,为了家人,为了其他人的生命安全, 我们是不是应该多一份敬畏之心呢?尊重人的生命,是一个 社会文明的标志;强化责任意识,减少事故发生,是每个人 的职责所在。
此致 敬礼
明华 2015 年 6 月 7 日
名师点评:文章以一种充满深情的笔法,对老陈进行了 诚恳的劝告,表达了对“珍爱生命,心怀敬畏” 这一写作 中心的深刻认识。具体写作时,作者先以材料中的事件为依 托,对老陈提出了建议。然后,以现实生活中的悲剧故事, 表达了对开车不良习惯的反思,从而增加了劝告的说服力。 接着,引出心怀敬畏这一观点,并以万钢的事迹及孔子的名 言进一步引申,升华了文章主题。结尾则进一步点题。整篇 文章内容充实,结构清晰,情感丰富,堪称考场佳作。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意 作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭。
第四部分
写作
专题十四 写作
——把握 8 点要求,了解 18 种招数
反思 1:作文是分值大头,但要特别注意不能审错题, 一旦立意错了,得分就很可能不高。
反思 2:对于内容不符合社会主流、结构混乱、空洞无 病呻吟的、思想消极的作文,通常在阅卷中会给出低分。
反思 3:高考中不少作文常常是因材料单薄、内容空洞 而失分。
在高速公路上开车时接电话,这是一种不懂得珍爱生命 的表现。而女儿的举报,则从另一个角度表现出对生命的尊 重与珍惜。警方将这一事件晒在微博上,赢得了众多网友点 赞,也引发了一些质疑。这样,在具体构思立意时,就可以 根据材料内容,确立“珍惜生命”“‘大义灭亲’该不该” 等立意方向,或对警方晒微博举报的行为表达自己的看法。
“君子之心,常存敬畏。”这是南宋理学家朱熹的论断。 其实,这里所说的敬畏,指的就是生命的自觉性,是不能超 越的道德底线。常怀敬畏之心,严格约束自己,不断完善自 己,我们才可以展示出生命的最高境界。
心中常怀敬畏,便会坚守住生命的准则。明朝时,在朱 元璋面前,万钢以一句“畏法度者快活”获得赏识,这让我 们对敬畏有了更深刻的理解。孔子曾说:“君子有三畏:畏 天命,畏大人,畏圣人之言。”具体而言,其实就是告诫我 们要在内心深处充满敬畏,要在准则和规范内行事,这样才 能端正生命的态度。如果不能以敬畏和自觉约束自己,一味 地去做出格越轨勾当,就一定会受到惩罚。心中常怀敬畏, 是一个人对自己生命的承诺,也是一个人对纷繁社会的承 诺。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关 方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成 写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄 露个人信息。
立意探索:试题明确要求以给小陈、老陈或其他相关方写 一封信的方式,表达自己的看法。这样,在文体要求上,与以 前考试相比便有了变化。书信,作为一种古老的交流方式,一 代代传承下来,形成了一种较为稳定的格式,也展示出一种特 有的风格,在表情达意方面有着很强的艺术魅力。在高考考场 中,如果能够运用这一形式,将自己对社会、对生活的认识表 达出来,便可以使整篇文章更加充实。
反思 4: 有的同学通篇只有三段,甚至一段。有的同学 一句一段,散乱无章。
对策 1:不论是材料作文还是命题作文,在审题时要特 别注意“关键词”“关键句”,然后根据关键词来确定文章 立意。
对策 2:在题目上,就得点出文章的主题。开头第一段 要很快入题,写传统议论文最保险。
对策 3:复习训练时不只是积累一些材料,还要善于运 用材料和加工已知材料。
2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求 写一篇不少于 800 字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李, 笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献, 率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就 一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊 接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕 捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味 大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
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