家长请进!孩子有一种“笨”是学来的
小学一年级家长会班主任发言稿简短五篇【优秀范文】
小学一年级家长会班主任发言稿简短五篇【优秀范文】一年级家长会班主任发言稿篇一各位家长,下午好!十分感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
这次家长会是这学期学校开得最早的一次。
但是这也是我们一年级班主任共同的心愿,很想与各位家长好好沟通了。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
因为开学一个多月了,家长朋友们必须迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧!一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个月的学习生活中,你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床,要到4点左右才放学。
说实话,孩子在学校一天的生活也是十分紧张的,一节接一节的课,一份又一份的作业,我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了和同伴们一齐享用午餐,学会了趴在桌子上睡午觉,学会了安全乘车回家,还明白了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。
能够说,孩子的进步还是很明显的。
但是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈,同时也想你们提出一些要求,目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。
如果我讲的有什么不妥之处,还请给位家长多多包涵!第一:时扩大孩子的接触范围。
孩子们只有在群众环境中,与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质,从小就让他们学会忍让,有一颗爱心,懂得关心别人。
再这一个多月里,经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不留意甩在地上儿大哭的,也有孩子和其他的小朋友不合群的,经常是一个人孤单的玩耍。
所以要让孩子多接触群体,引导他们走入群体,我觉得很有必要。
第二:从小培养孩子的独立性。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题(共30题)1、()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A.家长学校B.家长参与C.家长会D.家访【答案】 B2、我国创办的第一所幼儿教育机构是()。
A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B.端方创办的湖南蒙养园C.张之洞创办的湖北幼稚园D.严修创办的严氏蒙养园【答案】 C3、人体各大系统中,发育最早的是()。
A.淋巴系统B.生殖系统C.神经系统D.消化系统【答案】 C4、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()A.出生的第一年B.3~4岁C.5—6岁D.6~10岁【答案】 A5、关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是()A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的B.活动的主体都是幼儿C.幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验【答案】 A6、矫正口吃的重要方法是()A.训练B.提醒C.解除紧张D.打骂【答案】 C7、孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退【答案】 D8、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育活动过程中的表现【答案】 D9、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。
A.听觉辨别力弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解语言具有随意性【答案】 C10、建立合理的生活制度可以培养幼儿()A.遵守纪律的习惯B.良好的生活习惯C.自我保健的技能D.艰苦朴素的习惯【答案】 B11、下列不属于个别差异形成的客观因素的足()A.遗传因素B.环境因素C.家庭经济状况D.兴趣爱好【答案】 D12、教育观察研究的基本特点()。
2022年十四岁青春礼家长给孩子的一封信(通用7篇)
2022年十四岁青春礼家长给孩子的一封信(通用7篇)2022年十四岁青春礼家长给孩子的一封信1亲爱的宝贝!请允许我再这样叫你!也许你会有些羞涩,也许你会有些抵触,毕竟你长大了。
但是,孩子,无论什么时候,你永远都是爸妈心中最爱的宝贝!时间过得真快,一转眼,你已经14岁了。
可仿佛就在昨天,你还那么娇小,那么柔软地躺在我的怀里。
现在,你俨然是个男子汉了。
每次的拥抱,已经不再是你扑进妈妈的怀里,而是妈妈扑进你的怀抱啦!在今天这个重要的时刻,希望你能静心倾听妈妈对你说的每一句话。
孩子,感谢你!感谢你带给我们的一切。
我们的生命因你变得生动而丰满。
从你降生的第一刻起,我们的目光就紧紧追随着你。
我们欣喜地看着:你的第一次哭、第一次笑;你第一次翻身、第一次爬行,你第一次咿呀学语、第一次迈开小腿儿去探索周围的世界你的一颦一笑,一举一动都是这个世界上最美的风景。
宝贝!感谢你带给我们那么多的快乐和幸福!是你让我们又回到了童年时代,正是有了你这个好伙伴儿!我重新拥有了简单的快乐!谢谢你对我们的爱,那么纯粹、毫无保留;谢谢你对我们的信任,那么绝对、毫不怀疑;谢谢你对我们的宽容,那么彻底,毫无芥蒂。
谢谢你理解我们的坏脾气,无论你多么伤心,都可以那么快地原谅我们。
你从来没有嫌弃过我们,从来没有指责过我们,从来没有说过我们笨,从来没有要求我们要成为钱学森、成为李嘉诚;从来没有期盼我们成为郎朗、成为姚明。
你的要求是那么朴实而简单:爱着我、陪着我。
你的纯真,让我们羞愧!宝贝,不要再说:妈妈,对不起,我没考好。
只要你努力了,你的收获就不仅仅是分数,你懂得了努力、懂得了付出和责任!这是最大的收获!宝贝!陪伴着你,爸爸妈妈收获了满满的幸福和满足。
感谢你也让我们一同成长。
如今,你已经成长为一位翩翩少年!成长意味着更多的责任:对国家、对社会、对家庭、对自己,不再任性而为。
成长要心怀感恩:爱父母、爱老师、爱朋友、爱所有的人。
爱可以融化一切恩怨。
小学期末家长会发言稿德育主任
小学期末家长会发言稿德育主任不少人都有写过家长会相关的发言稿了,这就来动笔写写。
家长会上,老师要让家长更多地了解孩子的优点和长处,让家长看到孩子在其他方面的潜能,也让学生觉得“我还行”。
你是否在找正准备撰写“小学期末家长会发言稿德育主任”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!小学期末家长会发言稿德育主任1尊敬的各位家长,感谢你们前来参加这次家长会。
我是一(4)班的语文老师,兼任班主任的工作。
一(4)班共有52名学生,其中女生21人,男生31人。
从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了,呵呵。
不过,我很喜欢男生多的班级,这样的班级更加的活泼、外向。
在我们班现在有哪些班干部呢。
我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。
在小学里有班长、学习委员、小组长。
还有就是中队长,进入一年级,小朋友也成为一名光荣的少先队员,以后伴随他们的还有少先队这个组织,也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。
因此我们班还会有中队长、小队长,还有各科课代表,各个委员等。
在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。
可以适当得以此为激励学生努力学习,或者设为一个目标。
这样的班集体设置应该会持续到学生的高中,甚至是大学。
接下来,我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。
学校一般会有两次考试,一次是期中测试,还有一次就是期末测试。
对于大多数家长来说,孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果,或者可以说是交的差。
不过,在这里我有两点建议提给大家,希望也能与大家引起共鸣。
在学校,我们主要是教给学生自我学习的能力,除了教学知识以外,培养这项能力应该是主要目的。
现在所说的终身教育就是指每个人活到老,学到老。
那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说:宝宝,只要你考到了两给一百分,我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。
其实,从孩子的心理角度来看,他会把结果看的比过程更重要。
而忽视了学生的学的重要性。
学习的目的不是为了获得奖励,而是能够在学习中获得知识与自信心。
小学二年级英语家长会发言稿
小学二年级英语家长会发言稿小学二年级英语家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:下午好,非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。
谢谢各位的参加!今天,为了这些可爱的孩子,我们相聚在这里,相信我们真诚的付出,定有来日孩子真心的回报。
作为英语老师,我也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子成才的问题。
英语学习非常重要。
现在就打好英语学习的基础,将来能更为轻松地因应对以后的英语学习。
通过教学,我发现绝大部分孩子对英语很不重视。
(包括与个别家长的交流中,发现很多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,需要从头开始。
但是,孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。
认真的孩子一定能把英语学好!首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难。
1、缺乏足够的语言环境:课时少(每周2节),平常接触少,运用少;2、教材难度大,内容多,要求也上了几个台阶,学生越掌握不好,越对英语学习失去兴趣与信心。
3、英语是一种语言的学习,必须坚持不懈,循序渐进,一旦底子没有打好或因转学等原因以前没有学过,教材不同等,学生就会对英语失去信心,差距也就越来越大。
4、学生缺乏学习的自觉性。
许多的学生不自觉的完成作业,而我们英语老师任教的班太多,三个年级,六个班,学生太多(300个左右),工作量大,而学生两级分化明显,对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生,无论从时间上还是精力上说,我都感觉力不从心。
所以,英语相对于语文、数学要难得多。
这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。
但我坚信:如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课,并及时完成我布置的任务,那么一定能很大的进步。
要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。
我的要求学生要做到的是:1、我要求学生每天认真听读磁带半小时,要看书读,边听、边看、边指,边读,不仅要能听懂会说,而且一定要能认读。
家长对孩子说的话(经典9篇)
家长对孩子说的话(经典9篇)家长对孩子说的话篇一1、孩子,对不起!我们总愿意拿别人的长处和你的短处相比,其实你是一个非常善良、有爱心的好孩子,而我们总妄图将所有的优点集于你一身,我们也完全没有意识到你的不足恰恰是我们家庭教育的失败之处。
我们总是埋怨你很浮躁,怎么都静不下来,但是我们没有想到我们自己的心是否每天都是静和定的,我们心情糟糕的时候是否想到这种情绪会直接作用在我们的孩子身上,要知道父母和孩子是心心相印的。
2、你是个懂事的孩子——纠正孩子任性的毛病。
3、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
4、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。
5、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。
6、孩子,对不起!因为让你承载了父母所有的愿望,更因为一直迷信于经典教育,我们把你所有属于自己轻松快乐的休息时间塞上了满满的学习和诵读任务,因柔弱而无力反抗和违背的你总是休而不息。
孩子,你太累了,偶尔也会嵌着泪用稚嫩的声音祈求:“妈妈,给我一点自由吧。
”孩子可怜的无奈我们用心聆听过吗?7、路是自己选的,就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
8、在我教小学四年级的时候,班上转来一个很内向的孩子。
他很少主动与同学们讲话,一开始我以为由于环境陌生,他适应这个环境需要时间,等时间长了,他慢慢会好起来的。
但过了很长时间,他的情况不但没有改善,与同学们的来往反而越来越少,而且还出现了学习成绩下降、对学习没有兴趣以及悲观孤僻等与他年龄段不相符的坏情绪。
后来,究其原因我才明白,问题出在他父亲身上。
9、孩子:爸爸想对你说:“你是父母的骄傲,你是懂事的孩子,希望你全面发展。
10、孩子,你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。
11、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。
12、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩,是离不开老师的正确教育,希望第二学期学习更认真努力,争取各方面取得更大的进步!一三、在新的学期里,世豪长身体、长知识、长能力,健康快乐!学校、家庭共同配合!14、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。
家校共育家长会班主任发言稿(6篇)
家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇)在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家校共育家长会班主任发言稿1各位家长:大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。
对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。
3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。
也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。
在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。
其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。
孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。
一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。
每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。
我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。
为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。
这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。
二、数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。
最新-一年级家长会家长发言稿【精彩5篇】
一年级家长会家长发言稿【精彩5篇】随着社会不断地进步,我们都可能会用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗?这里是编辑飞白帮大家收集整理的5篇一年级家长会家长发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级家长会上家长发言稿篇一尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是一年级x班家长。
首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台,让我们大家能共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
上学以来,我发现他一天天地变得更加自信、开朗,对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的,特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式,潜移默化地影响着我的孩子,使他不仅得到了书本知识,还学会了怎样做人。
在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会:一、身心健康最重要所谓身心健康,除了身体健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一个积极向上的性格。
我认为,男孩子的培养最主要就是要让为此,从小到大,学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了,我对孩子最常说的话就是:你是男子汉,你要勇敢,坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养,在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》,专门讲解《弟子规》的,很不错,对孩子的教育颇有启发,谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖,尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。
二、培养良好的行为和学习习惯现在一放学先写作业,再写日记,基本上我下午5:30下班回家后他这些事情都能做完。
没有人约束他,也没有人管他,因为他写作业时我还没下班,所以至今从没人看着他写过作业,要是没写完作业,叫他也不吃饭,必须先做完作业再说。
六点半准时写书法,八点母子阅读和做数学题,早上起床后打开复读机听英语,这些都已成了习惯。
特别是听英语,那是幼儿园就有的习惯了。
幼儿园家长会配班发言稿(通用5篇)
幼儿园家长会配班发言稿(通用5篇)幼儿园家长会配班发言稿篇1各位家长午安:首先感谢各位家长能够抽空来,感谢!我姓阳,太阳的阳,名露,露水的露,大家可以叫我阳老师。
我是机器猫班的配班老师,我擅长舞蹈和钢琴,同样的我也喜爱舞蹈和钢琴,但是,我更爱这些宝宝们!我在班级里主要是协作班主任上课,帮保育老师帮忙做做保育工作,当然,我也上课。
可能大家会认为我又要做这个又要做那个会做不了,怕耽搁小伴侣的学习,其实不然,每个人都有每个人该做的事情,这就是我该做的事情。
即然做了,就会做好,并且为自己做的`每一件事负责。
每个家长把自己的孩子送进我们幼儿园,可能刚开头会有点不放心,特殊是全托小伴侣的家长。
我们可以体会各位家长的心情,你们把你们的心肝送进我们幼儿园,那么,我们幼儿园就要把你们的心肝当珍宝!!除了这一点,我信任家长们最担忧的应当就是各位宝宝们的学习了!宝宝们生下来就是不一样的,比如说基因问题的不一样,遗传的不一样啊等等…所以各位宝宝的特长也会不一样,当然这些也会受环境和家庭的影响。
可能有的宝宝不会写字,但是这又有什么关系呢?什么叫学前班?就是为了宝宝上一班级之前做预备!所以我们现在学的学问一班级都会学,我们主要是熬炼小伴侣的口动力量,所以各位家长不必太过担忧。
即然各位家长会把你们的珍宝送到我们幼儿园就是对我们幼儿园的一种信任,非常愉快你们能信任我们,同时还请各位家长放心,我们幼儿园肯定会做到更好!当然这也少不了各位家长的支持!感谢,我的发言完毕!幼儿园家长会配班发言稿篇2各位家长:感谢你们抽时间来参与家长会,今晚家长会的主要内容是:一关于孩子入学前的预备工作;二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。
一、首先是孩子入学前的预备在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的连接时期。
从幼儿园进入学校便是其中之一,而且这一连接过程始终以来都令家长们关注,所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师关心孩子做好进入学校预备的最佳时期。
家长教育孩子100条建议
家长教育孩子100条建议教育篇1.每天花半个小时和小孩交流。
2.和小孩在家也要使用文明用语,“早上好,请,感谢,晚安”等等。
3.让小孩养成爱卫生的好适应。
4.多听听小孩的声音!——用耐心、用爱心、用快乐,心是长着眼睛的!5.不要为了提醒小孩,而总是揭小孩的伤疤。
6.严肃指出小孩的错误!7.不要总对小孩一本正经,要多和小孩一起欢笑:因为笑声能让小孩更加热爱生活;引导小孩积极、轻松愉快的看待事物。
8.给小孩讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在小孩身上,想让小孩去实现。
10.关爱小孩但适当时候适当的惩处也是需要的,不要护小孩的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当能够采取一些强硬的措施。
12.结合小孩的表现,每天摸索至少一个关于小孩成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美乐趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是专门有益的。
14.关于幼儿时期的小孩,不要让他们长时刻地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。
也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养小孩的善心。
古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会小孩微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人一辈子。
17.对小孩不要乱许愿,承诺的情况想尽一切方法也要兑现。
18.要常换位摸索!对小孩的所做、所想等家长应常换位摸索,假如我是小孩的话,我将会如何样?19.给小孩一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!20.向小孩说明,他本身差不多专门可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说小孩比别的小孩差。
22.绝不用辱骂来惩处小孩。
23.在小孩干的情况中,不断查找值得赞扬的东西。
24.不要吓小孩。
以免造成小孩过分胆小、怕事。
25.不要当众批判和嘲笑小孩,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对小孩过分严格。
以免小孩惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖小孩。
“请倒数第一名的家长发言”,妈妈的一番话后,班主任愧疚道歉!
“请倒数第一名的家长发言”,妈妈的一番话后,班主任愧疚道歉!如果你的孩子在期末考中考了班上的倒数第一你会怎么办?大发雷霆揍一顿?还是干脆对孩子进行冷暴力?如果期末考后你被叫去开家长会,老师让你当着所有的家长面前发言,你会说些什么?是在讲台上羞愧地低下头,还是干脆承认自家孩子笨,回去一定好好教育?今天和分享一段很特殊的家长会发言,来自这次期末考中考了倒数第一的小伦妈妈。
1班主任:下面请倒数第一名的家长发言昨天晚上,班上进行了期末考后的家长会。
这次期末考小伦的成绩又是班上的倒数第一,小伦爸碍于面子就让小伦妈去参加。
家长会上,班主任将这次期末考的全班水平向大家汇报了一下,表扬了班上考前10的几个孩子,同时屡次提到了小伦拉了班级的后腿。
在家长会快要结束的时候,班主任老师说:下面请班上倒数第一的学生家长小伦妈发言。
小伦妈您可以跟大家分享一下您平时教育孩子的心得,让其他家长也从中吸取教训,避免犯同样的错误。
班主任的举动令小伦妈有点懵,因为以往的家长会都是成绩好的学生家长发言,因此也没怎么准备。
当听见教室内有些家长的嬉笑声后,小伦妈反应过来了,心里有些不开心,不过还是从容淡定地走向了讲台。
2小伦妈的家长会发言:我从不为他考“倒数第一”而羞愧各位老师、家长晚上好,我是小伦的妈妈。
我没想到老师会让我发言,也算是三生有幸了哈。
但是我想说的是,虽然小伦的学习成绩差了一些,但他一直都很努力,我从不为他感到任何的羞愧。
来家长会之前,小伦怯怯地对我说:妈妈我这次还是考了全班倒数第一,老师一定会当着所有妈妈的面批评我,家长会结束了你会不会骂我?我和他说不会的,我就是去和老师交流一下你的学习情况,今天晚上你和妹妹一起去奶奶家玩,妈妈开完家长会就来接你们,别担心。
我想说的是,虽然小伦才三年级,但也已经是有了一定自尊心的人了。
假设今天小伦在场,老师您频频地点出他是最后一名,这无异于是对他进行公开处刑,他一定会无地自容的。
这样的后果就是他会认为是自己笨,而自己所有的努力一点用都没有,全都是一文不值。
一年级新生入学家长会班主任发言稿
一年级新生入学家长会班主任发言稿一年级新生入学家长会班主任发言稿3篇一年级新生入学家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:大家好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。
首先向大家做一下自我介绍。
我是一年级(1)班的班主任,我姓ji,同时担任语文教学工作。
孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以研究为主,研究任务重、心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。
今天在这里呢,。
一、生活常规方面1.遵守时间表。
请大家打开学校给您的那封,看到《作息时间表》一栏,上面的时间写得很清楚,要督促孩子按时上学、按时回家。
早上最好7:到校,准备交作业,就开始早读了,不要太早或迟到。
家长把学生送到校门口就行了。
注意下午的放学时间,周我们要开展业务研究,3:00就放学了。
我们学校门口不宽敞,放学时人一多就容易发生混乱。
请家长们准时接送孩子。
2、研究用品准备应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。
每晚准备削尖的铅笔都贴上名字,避免铅笔经常丢失,有人找到没人认领。
不要把卷笔刀带回学校。
每个学生还要准备一个作业本,记录当天的作业和明天要带什么,还有一些学校通知。
请每天查看,填写家长反馈息并签字。
3.日常用品的准备请不要让孩子带玩具和零花钱来学校。
如果缺失或者宠坏了,会影响学生的心情。
4.生活不用管,养成查课表,整理书包,随身带所有研究用品的好习惯。
开学后,我们会给每个学生一份课表,对照课表,思考:今天有什么研究活动,准备都准备好了吗?整理书包是学生的事,是思考的过程,是心理准备的过程,是培养责任感的有效途径。
幼儿园中班家长会发言稿范文(通用3篇)
幼儿园中班家长会发言稿范文〔通用3篇〕幼儿园中班家长会发言稿范文〔通用3篇〕幼儿园中班家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。
今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。
来之前,或许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于甚么目的?会讲些甚么?有无必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,由于我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的开展带来好处。
在坐的家长都熟悉我,以后假设您对我们幼儿园有甚么好的建议可以跟我提出。
在全体教职工的努力下,我园在古营集的开展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自诩了,但当您真正往理解的话您会觉察我并没有吹牛。
用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。
我们为孩子选择幼儿园其实不是看幼儿园的楼有多高、屋子有多大,而是真正理解这所幼儿园的教育环境、教学方法、教学内容、师资气力及家长对该幼儿园的评价;蓝天幼儿园想让孩子学的不单单是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。
更重要的是培养孩子的求知、探究的爱好,这些才是孩子毕生受益的。
你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以理解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养其实不是一朝一夕,一两天就可以见效的。
但假设半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。
那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。
所以,为孩子的一生开展奠定良好的素质根底才是我们共同努力的目的。
一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,乃至是几个成人对一个幼儿的教育。
因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿安康开展所起的作用是非常重要的。
家长既要重视言传身教对孩子的影响,同时也要留意教育的分寸,正确掌控严与爱的标准。
幼儿园老师与家长沟通案例 幼儿园家长沟通
幼儿园家长沟通案例幼儿园家长沟通是幼儿园教育中不可或缺的重要环节。
家长是幼儿成长过程中至关重要的一环,他们的参与和支持对于幼儿的成长至关重要。
幼儿园老师作为孩子在幼儿园的第二代家长,对于孩子的教育也起着至关重要的作用。
幼儿园老师与家长的沟通,对于孩子的教育成长具有不可替代的意义。
在幼儿园家长沟通中,广大幼儿园老师普遍面临与家长有效沟通的问题,家长们也存在沟通需求。
下面,我们就通过具体案例分析幼儿园家长沟通存在的问题,探讨如何改善幼儿园家长沟通。
1. 案例一:家长对孩子的教育方式存在疑虑小明的父母是幼儿园里的常驻“客人”。
由于小明是独生子,父母对他的教育格外重视。
一天,小明的父母在家长会上向老师提出了质疑:“我们觉得孩子在幼儿园学的课业有点太难了,我们担心他会受不了。
”老师在接到这样的质疑后,将家长请进了办公室,耐心地听取了他们的意见并核实了小明在学习上的情况。
通过耐心分析和解释,让家长明白了幼儿的学习方式和家庭教育方式的差异,最终使家长对孩子的教育方式更加理解和信任。
2. 案例二:家长关于孩子情绪问题的疑虑小芳是幼儿园里一个活泼可爱的小女孩,但最近表现有些不稳定,家长对此很担心。
在与家长进行沟通时,幼儿园老师到小芳的父母对于孩子情绪问题存在疑虑。
于是,老师主动邀请了小芳的家长到幼儿园,与他们进行面对面的交流。
通过对小芳近期表现的详细观察和了解,老师发现小芳在家庭中遇到了一些问题,家长的担心也有一定的合理性。
通过及时的沟通,幼儿园老师与家长共同商讨了解决问题的方法,并在家庭和幼儿园协作下,帮助小芳解决了情绪问题。
3. 案例三:家长对于幼儿园教育质量的质疑小明的妈妈是一位非常注重孩子教育质量的家长,她在幼儿园教育方面有很多自己的看法。
在与老师的沟通中,她经常会对幼儿园的教学方式和教育质量提出质疑。
面对这样的家长,老师们不得不花费很多时间和精力去做解释和沟通。
幼儿园需要建立相关的规范和制度,让家长更清晰地了解幼儿园的教育方式和质量,避免家长的误解和质疑。
小学一年级家长会数学老师发言稿(通用5篇)
小学一年级家长会数学老师发言稿(通用5篇)小学一年级家长会数学老师发言稿1小学一年级家长会数学老师发言稿1各位家长:大家下午好!非常感谢各位参加这次家长会。
我是本班的数学教师王老师,我想借今天的家长会,从数学学习习惯方面和需要家长配合的方面,和大家一同探讨,恳请大家批评指正。
一、良好学习习惯的养成数学知识就象是链条,每一节都环环相扣。
一年级是打基础的阶段,学好这一部分基础知识是相当重要的。
要学好知识,对于一个6、7岁的孩子来说,关键是养成良好的学习习惯。
好的学习习惯一旦形成,将会使孩子受益终生。
这就需要我们学校和家长的共同配合与教育。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。
倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。
每天一节数学课,短短40分钟一定要好好把握。
一年级孩子比较好动,上课难免要开小差。
所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。
2、培养学生认真完成作业的习惯。
作业是学习的影子,认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。
是巩固和深化所学知识,培养数学能力的重要环节。
通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。
所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要认真对待,养成一丝不苟的作业态度。
当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。
3、养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。
而理解数学知识,解决数学问题是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。
4、常规的一些习惯。
比如,正确的坐姿和书写姿势,书写工整。
老师给小学一年级学生家长的建议——送给即将入学的小彭友
一、孩子入学,家长准备好了吗?孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。
如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!” “这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。
另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。
叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。
购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。
书包不必太大,实用、结实就行。
最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。
将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。
在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。
家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。
家长建议书(精选12篇)
家长建议书(精选12篇)家长建议书(精选12篇)在当下社会,接触并使用建议书的人越来越多,在写作上,建议书有一定的书写规范。
那么,怎么去写建议书呢?以下是小编为大家整理的家长建议书(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家长建议书篇1一、不要性急——家长的心态。
孩子马上要上学了,是每个家庭的大事,因为大家都明白这样一个道理:学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。
“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号,学习多么重要,不言而喻。
家长紧张,孩子期待都是正常的心理表现。
但我今天要告诉大家的就是:尽量让自己不要性急。
我们应该理智的看待自己的孩子:每个孩子都有每个孩子的特点,没有一个孩子没有缺点,也没有一个孩子样样都棒。
既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好,也不能就觉得自己的孩子最棒。
小学生活和幼儿园相比,多了一份压力的,多了一些责任。
因此,和幼儿园相比会多遇到一些困难,但生活也一定是更精彩、更丰富,请相信在育才,孩子一定是快乐的。
在对待孩子学习的态度上,我们要爱护孩子的学习兴趣,不要性急,不要跟别人比,有些因素是不能比的。
不要只盯着分数,请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好,这个月是不是比上个月有进步。
孩子的成长,是一件缓慢美丽的事情,让我们耐心些,一抓就灵,那是吃激素呢?在我的班上有这么一个真实的案例:一个妈妈在孩子入学的第一次考试后,发现孩子考了92分,在班上基本是处于后者。
很着急,就开始给孩子加大训练力度,有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣,没精打采的,与他家长沟通,才发现这个妈妈为了提高成绩,每天晚上除了老师的作业以外,还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。
这把我吓了一跳,孩子太了不起了,能做这么多。
但长期下去,孩子会累坏的,于是我送这位家长一句话:欲速则不达。
这位家长把这句话贴在了床头。
过了一段时间,孩子无论题目难易,成绩还在92分左右徘徊,还是没有起色,又着急了,我又送了她一句话:学会等待。
幼儿园经典语录
幼儿园经典语录幼儿园经典语录11.您的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大2.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他.3.您有什么事情需要老师做吗?4.您有特别需要我们帮助的事情吗?5.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧.6.您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好.7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的.8.这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油.9.谢谢您的理解,这是我们应该做的.10.很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他.11.我想这件事该有__负责,我可以帮你联系一下.12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的.13.您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?14.您的孩子最近没有来校,老师和同学都很想他,真希望早点见到他.15.请相信孩子的能力,他会做好的.16.学校的食谱是营养配餐,为了他的身体健康,我们一起来帮他改掉挑食的习惯,让他吃饱吃好.17.您有这样的心情我很理解,等我们冷静下来再谈好吗?18.近期我们要举行__活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩.幼儿园经典语录21、愿我们在这片凝聚爱意放飞希望的青草地上,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们幼儿园都拥有最佳人生开端!2、有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?,在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享要谦让吃饭前要洗手3、要自信自强。
自信是对自我的认识和肯定,是对自身价值和能力的积极评估。
自强是我们女性走向成功的精神力量,希望大家在工作中要脚踏实地,积极进取,进一步增强主人翁意识,为第一实验幼儿园的辉煌明天做出更大贡献。
4、新春伊始,万象更新。
度过了一个平安愉快祥和的寒假,我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。
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家长请进!孩子有一种“笨”是学来的
美国幼儿教育专家莉莲·凯茨研究发现,很多孩子在学习的过程中,会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感,并因此而丧失自信心,给别人的感觉是,这些孩子“越学越笨”。
其实,有一种“笨”是学来的。
而吸走他们自信心的是以下三种教育方式。
01吸走孩子自信心的三种教育方式
1、过高的学习目标。
有些家长不考虑孩子的心理和智商发展情况,一味分派学习任务,又不做任何讲解,结果孩子永远不知道该怎么学,每次尝试都失败,很少能体验到“赢”的感觉。
这样,不用家长说,他都会觉得自己很笨。
2、过早的知识传授。
一些“望子成龙”的父母,为了不让孩子输在起跑线上,过早对幼小的孩子进行读、写、算训练。
其实这些知识并不符合幼儿认知特点,孩子虽然能鹦鹉学舌地死记硬背一些,却不理解,所以并不能促进孩子的智力发展,反而给他们带来很大的精神压力,降低了对学习的兴趣。
3、过多的负面暗示。
心理学研究发现,外界言语和行为暗示对孩子的心理发展影响巨大。
一些父母的口头禅就是说孩子“真笨”,有时是火冒三丈地批评、责骂;有时是发扬谦虚的优良传统,比如说“我儿子就是没脑子”;还有时不是批评,而是昵称,比如说“小笨蛋,不能这样做”。
但无论本意如何,孩子接受到的都是“自己很笨”的信息,久而久之会产生严重的自卑感,开始自我怀疑,潜意识会拒绝新的知识进入记忆库,从而真的“变笨”。
每个孩子都有不同于他人的长处。
就算学习成绩差,也不该被贴上“笨孩子”的标签。
家长要认识孩子的弱点,更要善于发现孩子的优点和潜能,带着欣赏和鼓励的眼光,孩子会变自信。
02解决的方法
首先,要让孩子经常体验成功的喜悦。
人在成功时,大脑会释放快乐激素“内啡肽”,驱使孩子重复这一体验。
从这个角度看,成功才是成功之母。
所以,做游戏、做手工、做家务时,不妨鼓励孩子大胆尝试,适度引导。
比如,当孩子参加手工比赛,但捏出来的老虎像兔子,家长切不可嘲笑甚至羞辱,而要指导孩子重新认识两者的区别,并协助做好。
其次,鼓励孩子探索。
每一次探索都是学习的机会。
但不要给孩子设定太高的目标,而要“为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚就可以摘到苹果”。
再次,保护孩子的兴趣。
前苏联一位教育家给孩子上课,准备了一个“发言球”,一边往下扔,一边提问,谁接到球就回答。
有人表示不解,认为这是多此一举。
但教育家回答说,没有“发言球”,孩子就可能没有了发言的兴趣。
最后,允许孩子失败。
发展心理学家指出,孩子还不具备自我评价能力,大多是靠他人的态度来认识自我。
父母对孩子的失败经历要给予足够的包容,不要用怜悯的态度对待孩子,也不要劈头盖脸地责骂,而要让他明白,失败人人都会碰到,勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训,继续努力。