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大众传媒对社会文化的影响及作用
大众传媒对社会文化的影响及作用一、导言大众传媒是当今信息时代最重要的媒介之一。
它包括报纸、杂志、电视、广播、互联网等各种形式的传媒,可以让信息的传播不受时间和空间的限制。
随着信息传播技术的发展和社会文化的变化,大众传媒的影响也越来越深入人心。
在这篇文章中,我们将探讨大众传媒对社会文化的影响及作用。
二、大众传媒对社会文化的影响1.塑造公众舆论大众传媒可以通过报道、评论和访谈等方式塑造公众的舆论。
它可以通过特定的语言、声音和画面等手段影响人们的看法和态度,让人们对某个事件或现象有不同的看法。
如果大众传媒选择忽视某些问题或者报导不全面,那么公众对这些问题的了解也会受到影响。
2.促进文化交流大众传媒也可以促进不同国家和文化之间的交流。
通过国际新闻、文化节目等形式,人们可以了解到其他国家和文化的生活方式、历史背景和价值观等内容。
这种交流可以减少文化隔阂,促进文化多元性和文化的融合。
3.传递信息大众传媒的一个显著特点就是传递信息。
当今社会信息量巨大,大众传媒可以收集、编写和传递各种信息,包括政治、经济、文化等各个领域的信息。
这种传递可以让人们了解社会状况和趋势,指导人们的行为决策。
4.娱乐与消费主导大众传媒也在不断地塑造人们的生活方式和价值。
通过电视剧、电影、游戏等娱乐形式,以及广告营销等手段,大众传媒可以影响人们的消费习惯和生活方式。
例如,某些电视剧和网红推荐的时尚品牌成为年轻人追捧的对象,这种主导性也不可小觑。
三、大众传媒对社会文化的作用1.教育和启发大众传媒可以为人们提供教育和启发。
例如,电视节目和杂志可以介绍各种有益的知识和技能,政治新闻可以提醒人们关注国家大事。
同时,它们也可以激发人们的好奇心和思考,推动科学技术的发展。
2.传承和保护文化大众传媒也可以传承和保护文化。
它们可以通过音乐、电影、文学等形式展示和传承优秀的文化传统,同时也可以保护和维护文化传统的完整性。
3.娱乐和消费满足大众传媒也可以提供娱乐和消费满足。
大众传媒对文化传承的影响
大众传媒对文化传承的影响文化传承是一个社会文化发展的重要方面,它涉及到传统知识、价值观念、艺术形式等各个层面的传承与传播。
在现代社会,大众传媒作为一种具有广泛影响力的媒介形式,对文化传承起到了重要的推动和塑造作用。
首先,大众传媒扩大了文化传承的覆盖面。
在以前的时代,文化传承往往是由口头传统、家庭教育等途径来进行的,受众范围较为有限。
而大众传媒的出现,使得文化传承得以迅速传播并覆盖到更广泛的人群。
通过电视、广播、报纸、互联网等媒介形式,人们可以接触到来自各个地方、各个文化背景的信息和知识。
这使得文化的多元性得以展现和传承,有助于增加人们对不同文化的了解和认同,促进文化的交流和融合。
其次,大众传媒对文化传承起到了强化作用。
通过大众传媒,文化传承的内容得以更加系统地、全面地呈现给人们。
例如,电视节目可以通过纪录片、文化访谈等形式,生动地展示各地的传统文化、风土人情等,使得观众能够更深刻地理解和体验传统文化的内涵和价值。
同样,通过报纸、互联网等媒体形式,人们可以随时随地地获取到关于文化传承的各种信息和知识,有助于传承内容的梳理和整理。
这些丰富多样的媒体形式,使得文化传承得以更全面地、深入地进行。
另外,大众传媒也对文化传承产生了一定的变革和挑战。
大众传媒的出现,使得传统的文化形式和传播手段受到了一定的冲击。
一些古老的文化传统可能由于缺乏现代媒体的传播渠道而逐渐失传,而面临快餐文化、乐视频道等的冲击,传统的艺术形式、文化习俗等也可能面临被商业化、市场化剥离其中的风险。
因此,大众传媒不仅需要积极推动文化传承和传播,还需要在呈现和传播的过程中,注重对文化的尊重和保护,防止文化被扭曲、偏离其本质。
综上所述,大众传媒在文化传承中具有重要的影响和作用。
透过大众传媒,文化传承的范围得以扩大,内容得以更加全面和深入地呈现,但同时也带来了对传统文化的变革和挑战。
因此,大众传媒不仅需要关注传播效果的扩大和影响力的提升,还需要注重对传统文化的尊重和保护,使文化传承能够在现代媒体环境下得以持续和健康发展。
传播学第八章:作为传播组织的大众传媒
传媒组织在信息生产过程中的作用
(一)新闻选择的“把关人”理论
传媒组织在信息生产过程中的作用
(二)大众传媒的“把关”标准
(1)政治、法律、经济、文化等宏观因素; (2)组织的自身因素,包括技术、传媒人员的个 人喜好。 (3)受众的因素(受众的爱好、公众利益,突出 人文关怀); (4)信息自身的价值因素;
作为传播组织的大众传媒 ——大众传播的传播者论
文化传播学院 王群英
本章内容
• 大众传媒的特点 • 大众传媒的组织目标及其制约因素
经营目标 宣传目标 公共性和公益性目标 • 把关人理论及大众传媒的把关标准 Nhomakorabea众传媒的特点
传播者身份的特殊性——影响的巨大性
1、它是一种社会组织,并非个人——信息采集能 力强大;
是指一个社会中由个人或群体接触可能的信息及 其传播活动的总体构成的环境。
形成过程:
信息:各类信息符号——排列组合——完整特定意义的 讯息(传递知识、消息,重要的是传递观念、价值)— —约束人们行为
传播活动的总体:反复、大量传播,使某类信息传播形 成规模,呈现出特定时期、特定社会信息环境的特色。
信息环境的特点
自古有之;
不仅起到告知作用,而且有制约人行为的 作用;
大众传播的发达,使人们意识到它的独立 性——拟态环境的环境化(美国李普曼), 信息环境的环境化(日本藤竹晓)和“拷 贝支配”的社会(日本清水几太郎)
大众传媒依据哪些原则 塑造我们的信息环境?
大众传媒的组织目标
• 经营目标 • 宣传目标 • 公共性与公益性目标
大众传媒的组织目标与制约因素
(一)经营目标
传媒必须面对市场,必须把自己的信息产品或服 务作为商品在市场上销售出去。
大众传媒的名词解释
大众传媒的名词解释大众传媒是指通过各种传播工具和渠道向广大公众传递信息和内容的活动。
它是一种集中集团化的信息传播方式,以满足和引导公众需求为主要目的。
大众传媒包括广播、电视、报纸、杂志、互联网等各种形式的传媒媒体。
下面将对大众传媒的相关名词进行解释。
1. 传媒:传媒是传播媒体的简称,是指由传媒机构通过各种传播媒体进行广泛传播的行为和活动。
传媒包括了广播、电视、报纸、杂志、互联网等多种表现形式。
2. 媒体:媒体是指传承信息、知识、文化和娱乐的工具和渠道。
媒体的形式多种多样,包括文字、图像、声音、视频等。
媒体通过传播的方式将信息传递给接收者。
3. 广播:广播是通过无线电波将声音信号传送给大范围接收者的一种传媒方式。
广播媒体可以直接向大众群体进行信息传播,具有传输速度快、传播范围广等特点。
4. 电视:电视是通过电磁波将图像和声音信号传送给接收器的一种传媒方式。
电视媒体可以通过视觉和听觉的双重感官传输信息,具有直观、生动、多样化等特点。
5. 报纸:报纸是平面媒体的一种,主要通过印刷机印刷在纸上,传递文字、图像等信息给读者。
报纸媒体可以提供详尽的信息和深度的报道,具有传统性和可保存性等特点。
6. 杂志:杂志是定期出版的刊物,包括时事、文化、娱乐等多个领域,以供读者阅读。
杂志媒体通常具有较长的发行周期,内容多样化且更加注重深入剖析。
7. 互联网:互联网是一种全球性的计算机网络,通过互联网传输协议(TCP/IP)将全球范围内的计算机连接起来。
互联网媒体可以提供各种信息和内容,具有高度互动性和即时性等特点。
8. 社交媒体:社交媒体是指基于互联网和移动通信技术的平台,用户可以通过社交媒体发布、分享、评论各种内容。
社交媒体具有用户生成内容、社交互动、信息传播速度快等特点。
9. 新媒体:新媒体是指数字技术和网络技术为基础,以互联网为主要传播媒体的一种新型媒体形态。
新媒体具有互动性强、传播速度快、内容多样化等特点,对传统传媒产生了深刻的影响。
你对大众传媒报道和评论的观点是怎样的?
你对大众传媒报道和评论的观点是怎样的?
一、传媒的重要性
传媒是社会信息流通的重要渠道,承担着传递政治、经济、文化等多方面信息的重要职责。
在信息爆炸的时代,传媒更是扮演者不可或缺的角色,引导民众关注重要议题,促进社会发展。
二、传媒的责任
传媒作为舆论场的一部分,应当坚持客观、公正、真实的原则,报道事实,传递信息,而不是制造谣言,误导公众。
传媒对于事件的报道评价应当基于客观事实以及专业分析,而不应当受到政治或商业利益的干扰。
三、传媒的影响
传媒的报道和评论对公众舆论有着不可忽视的影响力。
在信息传递的过程中,传媒塑造了民众的认知和观念,对社会风气和价值观产生深远的影响。
因此,传媒的发声权应当慎重使用,避免给社会带来不良影响。
四、传媒的发展
随着科技的发展和社会的变迁,传媒形式和传播方式不断更新演变。
从传统的报纸、电视到新媒体时代的网络平台、社交媒体,传媒发展
日新月异,传播效果和影响力也随之增加。
传媒在发展的同时,也面
临着更多的挑战和责任。
传媒应当不断提升自身的专业素养,承担起
社会责任,为社会的繁荣发展做出贡献。
五、传媒与公众
传媒与公众之间有着密切的联系和互动关系。
传媒应当倾听公众声音,反映社会诉求,为公众权益畅通发声通道。
同时,公众对传媒的观点
和意见也应当客观理性,不盲从媒体舆论,保持独立思考和判断力。
传媒与公众的互动和合作,是构建和谐社会的重要一环。
大众传播媒介
大众传播媒介的概念:新闻传播工具(news media):传递新闻信息的载体;报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。
西方称为新闻媒介(News media)或大众传播媒介(Mass media)。
在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。
指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。
可见,大众传播媒介的概念是不断发展着的。
总的来说,大众传播媒介是指运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动的媒介组织。
大众传播媒介的功能:人类新闻传播活动经历了4种方式:原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。
随着社会生产力的发展,科学技术的进步,传播方式不断变化,传播速度越来越快,范围越来越广,效果也越来越大。
大众传媒能够最大程度的超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显现出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段[1]。
概括而言,大众传媒主要有以下几种功能:1.获取与传递信息。
(最基本功能,如看新闻联播)2.文化传承功能。
(传播前人的知识与经验,记录同代人的探索与创新)3.舆论监督功能。
(揭露假恶丑,维护社会公正,促进社会发展)4.娱乐休闲功能(文学、艺术、休闲,如听音乐)传媒的强大功能有目共睹,然而对大众传媒的利用不当,就会造成其社会功能的失调。
5、许多传播学者和社会学家都认为,社会信息化、电子传播时代的到来标志着“真正大众文化时代的开始”。
但与此同时,大众文化也呈现出为迎合大众口味,或追求商业利益而忽略社会利益的不良倾向。
在西方社会,媒介的高度商业化,使其不再局限于制作一般的娱乐性节目,以满足人们休闲、娱乐的需要,媒体已然成为获取巨额商业利润的“摇钱树”。
然而,大众传媒利用“议题设置”的方法,对新闻进行选择、评论,这种对新闻的过滤和解释,有时反而会造成大众传播对社会的负作用。
因为经过加工、处理的观点、意见,作为信息接收者的个人无须再进行分析、评价,久而久之,大众的思维能力必会受到不同程度的影响,甚至还会削弱社会和个人自身的判断力。
大众传媒与社会性别
大众传媒与社会性别大众传媒对社会性别的影响随着科技的进步和全球化的加速,大众传媒在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
大众传媒通过各种形式和平台传递信息,影响着人们的价值观念、生活方式和社会行为。
在社会性别方面,大众传媒的作用更是不可忽视。
本文将探讨大众传媒如何影响社会性别,并分析相关案例和提出建议。
关键词:大众传媒、社会性别、性别角色、性别歧视、影响、案例、建议在传统社会中,社会性别角色通常由家庭、学校和社会教育机构等塑造。
然而,随着大众传媒的普及,其对社会性别的影响逐渐加强。
大众传媒通过影视剧、广告、报纸杂志等渠道,向人们灌输性别角色的刻板印象,将男性和女性定位在特定的角色和领域中。
在分析大众传媒对社会性别的影响时,我们可以从多个角度出发。
首先,媒体对性别角色的刻画存在严重的刻板印象。
在许多影视剧中,男性往往被描绘为强大、果断、事业有成,而女性则被定位为温柔、顺从、家庭导向。
这种刻画方式容易限制人们的职业和发展机会,导致性别不平等现象的延续。
其次,新闻报道中的性别歧视也是一个突出问题。
在媒体报道中,女性常常被视为弱者、从属或次要的角色,而男性则更多地被赋予决策权和主导地位。
这种偏见会导致女性在政治、经济和社会等领域的声音和地位被边缘化。
为了克服大众传媒对社会性别的负面影响,我们需要采取一系列措施。
首先,政府部门应加强对大众传媒的监管,制定相关政策法规,禁止媒体中出现性别歧视和刻板印象的内容。
其次,媒体从业者应提高自身的素质和意识,注重性别平等,避免在报道和作品中强化刻板印象。
此外,社会各界应加强对性别问题的和讨论,推动平等教育的普及,帮助人们树立平等的性别观念。
在具体案例中,可以以美国的性别歧视事件为例。
2017年,美国广播公司(ABC)的早间节目“Good Morning America”的主持人乔治·斯特凡诺普洛斯(George Stephanopoulos)在采访当时的民主党总统候选人希拉里·克林顿时,询问了她对于丈夫比尔·克林顿性丑闻的看法。
大众传媒如何影响我们的社交圈
大众传媒如何影响我们的社交圈社交圈是指一个人在生活中所涉及到的人际关系网络,它包括了家人、朋友、同事、同学等等。
在这样一个网络中,大众传媒也会产生一定的影响。
本文将从媒体对我们价值观的影响、社交圈中的信息传递以及媒体对我们交际方式的影响三个方面进行探讨。
一、媒体对我们价值观的影响大众传媒对我们的价值观有着深远的影响。
在信息爆炸的社会中,人们往往通过电视、报纸、网络等多种方式获取信息。
而这些媒体所传递的信息,往往会对我们的价值观产生影响。
比如,我们看到很多明星在穿着、行为上的表现,会对我们的审美观、行为模式产生影响。
这种影响同样会在我们的社交圈中发挥作用,让我们在与他人交往时更加注重自己的外貌和形象。
然而,这种影响并不总是正面的。
在电视、网络等渠道中,也很容易看到一些负面的信息,比如偏见、歧视等。
这些信息如果不加以批判反思,会对我们的价值观产生负面的影响。
进而在我们与他人交往时,也会产生不好的反应。
二、社交圈中的信息传递大众传媒在社交圈的影响不仅表现在我们的个人行为、价值观等方面,还会影响到社交圈中信息的传递。
随着电子邮件、微信等交际工具的普及,人们的社交圈也变得越来越大。
我们不仅会与家人、朋友、同事等人进行交流,还会有更多陌生人加入我们的社交圈。
这些陌生人在我们的社交圈中,很可能是通过大众传媒获取了我们的信息,进而加入我们的社交圈。
在这种情况下,大众传媒所传递的信息会对我们的社交圈产生影响。
比如,我们看到了某个新闻,觉得里面的内容非常有趣,就会倾向于将其转发给身边的人。
这样,一条信息就会迅速传递开来,扩大我们的社交圈。
然而,如果这个信息并非真实可信,就会对我们的社交圈产生负面的影响,让我们的社交圈变得失去信任。
三、媒体对我们交际方式的影响大众传媒对我们交际方式的影响同样不可忽视。
在大众传媒中,我们可以看到各种各样的交际方式,包括面对面交流、网络交际等等。
这些交际方式会对我们的交际方式产生一定的影响。
大众传媒与公共舆论的关系
大众传媒与公共舆论的关系大众传媒是一个发挥着重要作用的群体。
它们在新闻媒体、电影、音乐、广告、互联网和社交媒体等领域发挥着无可替代的作用。
公众的看法和行为往往受制于这些媒体的影响,这种现象被称为公共舆论。
大众传媒和公共舆论之间有着密不可分的联系。
在本文中,我们将探讨大众传媒和公共舆论之间的关系。
大众传媒是公共舆论的塑造者。
新闻媒体通过报道促进公众对事件的了解和认识。
如果某个事件受到广泛报道,它很可能会引起人们的关注,进而引发公共舆论。
大众传媒也可以通过宣传和推销来影响公众的消费习惯。
广告是大众传媒中不可或缺的一部分,它的目的是刺激大众的消费欲望。
广告可以塑造人们的形象、价值观和世界观。
互联网和社交媒体也成为公共舆论的一个重要载体。
现在,每个人都可以发布信息并影响公众的看法和行为。
这种现象被称为“新媒体”。
大众传媒也可以被公共舆论影响。
一些事件在社会上引起了极大的关注。
例如,一个公司的丑闻或者某个话题的爆发。
这些事件往往会受到大众传媒的广泛报道。
报道的方式和角度可能会受到大众舆论的影响。
一些新闻机构会根据公共舆论的需求来决定报道什么。
传媒和公共舆论之间的相互作用可形成一个良好的信息生态系统。
传媒可以为公共舆论提供广泛的信息,而公共舆论可以让传媒保持更多的公信力和可信度。
公众舆论可以帮助传媒更好地了解公众的需求和反应,从而更好地引导公共意见。
这种相互作用确保了信息的准确性和可靠性,同时也确保了公众对传媒的信任。
然而,在这种相互作用中,也存在着许多问题。
大众传媒可能会滥用权力,夸大事件或排斥某些观点和声音。
公众舆论可能会集中投资一些观点或意见,而忽略其他的想法。
这些问题需要我们加以关注和处理,以便建立一个更加公平、客观、包容和有建设性的媒体环境。
在这种环境下,大众传媒和公共舆论可以真正起到推进社会发展和公共言论自由的作用。
在总结中,我们可以发现大众传媒和公共舆论之间的主要关系:大众传媒是公共舆论的塑造者,可以通过广泛报道和影响公众的消费习惯来引导公众的看法和行为。
大众传媒与流行文化.
大众传媒与流行文化题目大众传媒:流行文化的缔造者和推动者大众传媒:流行文化的缔造者和推动者流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。
关于流行及流行文化的定义种类繁多, 其中夏建中先生有详尽的论述:从消费的角度界定,它指众多人追随的一种生活方式和消费物品。
它的内容包罗万象, 涉及衣食住行各个方面。
流行及流行文化是人们生活中随处可见的一种社会现象。
当然从某种程度上讲,也是一种随处可见的共同关注点和模仿点,因为在多数时候,它体现为一种趋同的选择关注。
它可能是一首传唱大江南北的流行歌曲《老鼠爱大米》 ,也可能是一部热播的电视剧《我的青春谁做主》。
还有可能是满大街女生提用的小包包,男生穿着的带有字母的 T 恤衫。
更有可能是一档电视节目,如湖南卫视的《快乐大本营》。
总之,众人追随是流行文化的主要特征。
而大众传媒可以说过是流行文化的缔造者和推动者。
当今,流行及流行文化渗透我们生活的方方面面。
某一事物或现象要想成为流行文化中的一种,其基础条件就是大众对于该事物或现象有共有或共通的认识。
其中大众传媒可以说是对流行文化的影响相当大,可以认为大众传媒是流行文化的缔造者和推动者。
大众传媒,通过舆论造势造就对流行及流行文化的共识;通过营造流行文化的环境来扩大人们对这一流行事物及现象的共有认识;通过其潜移默化的功能,使人们心甘情愿地接受流行文化,从而加固了人们对流行及流行文化的共有认识,来阐释大众传媒是流行文化的缔造者和推动者。
当然,一种事物或现象之所以会成为众人追随的潮流, 其基础条件就是大众对于该事物或现象有共有或共通认识。
在古时候,我们知道某种事物或现象很难一时间成为人们的追捧目标。
因为没有一种媒介能让人们一时间关注同一个话题,模仿同一现象。
比如那时的传播靠口头传播讨论,或人员流动,亦或领袖的演说等等。
大众传媒与新闻传播
大众传媒与新闻传播笔者认为,大众传媒在新闻传播中扮演着重要角色。
新闻传播既是一个重要的信息传递方式,也是一个塑造公众观念和价值观的重要手段。
大众传媒作为一种影响力强大的机构,能够通过传播各种信息和新闻,影响人们的思想,改变社会的发展方向,构筑起一个公众所认同的社会基础。
一、大众传媒的定义大众传媒是广播、电视和印刷媒介等大规模传播工具的总称,它们通过传递各种信息(包括新闻、广告、商业信息、社会信息、文化信息等等)来影响和塑造公众的观念和价值体系。
在当今信息高度发达的时代,大众传媒扮演着越来越重要的角色。
二、大众传媒在新闻传播中的作用1. 传递信息大众传媒作为一种强大的传播工具,通过广播、电视、报纸、杂志等方式向公众传递各种信息。
媒体的迅速传递可以让观众及时了解到重要的事件、新闻,方便公众及时掌握和了解各种信息。
2. 影响社会舆论大众传媒的报道能够影响公众的观点和态度,包括政治、经济、文化、历史、社会事件等。
通过管控新闻报道,大众传媒可以影响公众的受众对一件事情的看法,在一定程度上形塑公众舆论。
3. 筛选信息由于新闻信息的丰富性和多样性,大众传媒在选择和筛选新闻报道时,会采用一定的标准和严格的质量控制技术,以确保新闻报道的客观性和真实性。
这也是新闻传播过程中,大众传媒必须保证的准则。
4. 维护社会稳定在各种紧急情况下,如灾难、事故、暴动等,大众传媒扮演着重要的角色,能够向公众传递出具有鼓舞人心和稳定情绪的信息,以帮助公众转移注意力和减轻情绪的波动。
三、大众传媒面临的挑战虽然大众传媒在新闻传播中扮演着重要的角色,但是随着印刷媒介和电视传媒的垄断破解,网络新媒体日益崛起,新闻传播的格局和形式正在发生重大改变。
传统的媒体面临的挑战包括:1. 信息过载在当今信息高度发达的时代,大量的信息源源不断地涌现出来,给大众传媒带来了巨大的挑战。
媒体需要花费大量的时间和精力来收集、筛选和处理信息,以保证所传递的信息质量可靠和客观。
大众传媒对文化的影响
大众传媒对文化的影响大众传媒是指通过大规模传播媒介,如电视、电影、广播、互联网等传递信息和传播文化的工具。
它以其广泛覆盖的特点,对社会文化产生着深远的影响。
本文将探讨大众传媒对文化的影响。
首先,大众传媒对文化起到了宣传和传递的作用。
通过电影、电视剧和广播节目等媒介,大众传媒能够向广大群众传递各种文化价值观念和观念,传播正向价值观和行为准则。
例如,通过纪录片和新闻报道,大众传媒可以向观众介绍不同的文化,增加人们对其他文化的了解和尊重。
此外,大众传媒还能够宣传社会公益事业和推广文化创意产品,促进文化产业的繁荣和发展。
其次,大众传媒对文化也起到了引导和塑造的作用。
大众传媒能够通过媒介的选择、内容的制作和表达方式的呈现来引导和塑造观众的文化品味和审美观念。
例如,电影和电视剧的主题和情节往往会影响大众对于特定文化的认知和态度。
传媒对于流行文化的创造和推广也能够对年轻人的价值观产生影响,引导他们对时尚潮流、消费观念等方面的接受和追求。
然而,大众传媒对文化的影响也面临一些问题。
首先,大众传媒的商业化运营导致了内容的商业化。
许多传媒公司往往更关注经济利益而忽视文化传承和保护,导致传媒内容的制作和呈现更加注重市场需求而不是文化内涵。
其次,由于大众传媒的垄断地位和话语权,它们对于文化的解读和塑造也具有主导性,可能会导致传统文化和地方文化的被侵蚀和忽视,进一步加强了一些人们对文化单一化和全球化的担忧。
面对以上问题,应该加强对大众传媒的监管和引导。
政府应该通过相关法律法规来保护文化多样性和传统文化,限制大众传媒对文化的过度商业化和商业化。
同时,大众传媒自身也应该加强自律,提高文化意识和责任意识,加强对于公共文化负责的意识和行动。
总而言之,大众传媒对文化的影响是多方面的、复杂的。
它能够宣传和传递文化,引导和塑造观众的文化品味和审美观念。
然而,大众传媒对文化的影响也面临一些问题。
我们应该加强对大众传媒的监管和引导,保护文化多样性和传统文化。
大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究
大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究引言:在当今信息化的时代,大众传媒扮演着重要的角色,通过电视、互联网、手机等渠道向大众传递各种信息,其中包括体育信息。
大学生是我国体育运动的主要参与群体之一,他们的体育生活受到大众传媒体育信息的影响。
本文通过实证研究和理论分析,探讨大众传媒体育信息对我国大学生体育生活的影响。
一、大众传媒体育信息的传递特点大众传媒是大规模传播信息的媒介,其传递速度快、覆盖广泛,并且可以针对不同受众进行个性化传播。
体育信息是人们关注的焦点之一,大众传媒通过电视、网络等渠道向观众播放体育比赛、体育新闻等内容,形成了强大的体育信息传播力量。
二、大众传媒体育信息对大学生体育参与的影响1. 提高了体育参与的兴趣大众传媒通过报道一系列体育赛事,吸引了大学生的兴趣。
他们可以通过观看比赛了解到优秀运动员的拼搏精神,感受到体育的魅力,从而增加了参与体育运动的积极性。
2. 开拓了体育运动的宽度和广度大众传媒不仅报道国内外大型体育赛事,还关注民间体育运动、健身运动等。
大学生通过媒体了解到更多不同类型的体育项目,有机会尝试并参与不同的体育运动,丰富了体育生活。
3. 塑造了体育偶像大众传媒将一些优秀运动员进行深度报道,塑造他们为体育偶像。
这些偶像的成功经历以及对体育运动的热情,对大学生产生了潜移默化的影响,激发了他们的追求梦想的动力。
三、大众传媒体育信息对大学生体育观念的影响1. 培养了体育健康观念大众传媒报道体育赛事、健身运动等内容,提高了大学生对体育健康的重视。
通过媒体了解到运动对身体健康的积极作用,引导了大学生树立正确的体育观念,促使他们主动关注体育健康问题。
2. 倡导了公平竞争观念大众传媒报道体育比赛时,强调公平竞争的精神,传递了公平竞争的理念。
大学生从媒体中了解到体育竞技的原则与规则,认识到真正的竞争应该是公正和平等的,培养了公平竞争的观念。
大众传播功能
大众传播功能大众传播是现代社会中非常重要的一项功能。
它是指通过大众媒体进行信息传递和意识形态传播的活动。
大众传播的功能包括:信息传递、知识普及、意识形态传播、社会引导、文化交流和价值观塑造。
首先,大众传播的一个重要功能是信息传递。
随着科技的发展,大众传媒的覆盖面越来越广,信息传递的速度也越来越快。
通过大众传媒,人们可以了解到国内外的新闻、时事和其他重要信息。
这种信息传递的方式大大提高了人们获取信息的效率和便利性。
其次,大众传播在知识普及方面的功能也非常重要。
大众传媒通过各种形式的节目、文章和其他媒介形式,向人们传播各种知识。
这种知识普及的方式不仅使人们的知识面得到了拓宽,还促进了人们的思维和智力发展。
通过大众传媒的知识传播,人们可以了解到各个领域的最新研究和进展,增长自己的见识和认知水平。
大众传播还扮演着意识形态传播的重要角色。
通过大众传媒,各种意识形态观点和价值观可以传递给大众。
这也是政府、企业和其他组织进行舆论引导和社会管理的一种方式。
大众传播可以塑造人们的价值观、思维方式和行为习惯,影响社会的发展和进步。
此外,大众传播还有社会引导的功能。
通过大众传媒,各种社会问题和现象可以被关注和呈现给大众。
这对于社会问题的解决和社会进步起到了重要的推动作用。
大众传媒通过报道和评论,引发公众对于社会问题的关注,推动社会对于问题的认知和解决。
大众传播还促进了不同文化之间的交流。
通过大众传媒,人们可以了解到来自世界各地的不同文化和生活方式。
这种文化交流促进了不同文化之间的理解和尊重,丰富了人们的精神生活和思维视野。
最后,大众传播还有塑造价值观的重要功能。
大众传媒通过报道、创作和宣传,传递各种价值观和道德规范。
这种价值观传播对于社会的稳定和发展起到了重要的作用。
通过大众传播,人们可以了解到正确的价值观和道德观念,帮助人们形成积极向上的人生观和价值观。
综上所述,大众传播具有信息传递、知识普及、意识形态传播、社会引导、文化交流和价值观塑造等重要功能。
大众传媒的麻醉作
不知大家有没有听过“电视人”与“容器 人”,指那些将闲暇时间完全用于大众媒介, 将自己的思想感情、喜怒哀乐等完全与媒介 内容相联结的人,他们的思想观念乃至行动 方式都源于电视,极端自我内化、心理封闭, 无法应付现实世界的种种变化,完全成为一 种收集媒介信息的“容器”。
如果没有把握好一个度,就可能成为“电视 人”。
活只有间接的联系,他只是阅读、收听和思
考,却以为这可以代替决断和行动。
大众传播的负面效应
大众传播媒介的麻醉作用在于:在受众的观 念现实和实际存在的客观现实之间插入了一 个“媒介现实”,虚拟的“媒介现实”的 “现实化”(虚拟环境的环境化)正在造成 人们与现实世界的隔离,人们越来越依赖媒 介来了解世界,从而过度沉溺于表面信息和 通俗娱乐中,失去社会行动力和社会交往欲 求,同时丧失辨别力和对社会的批评精神, 成为顺从现状的“单面人”。
因此,批判“开心农场”的同 时,我们可以看到,媒介具有带给 人类自由与文明的潜能,技术具有 推动社会发展的进步力量,媒介文 化也具有值得关注的开放特性……
在无形之中,传媒已经悄悄在改变我 们对某事件的判断。即使你对新闻事件 或娱乐报道的品头论足再精彩,却仍因 为传播渠道的狭窄而无法广泛传播,而 传媒的即使十分蹩脚的胡言乱语却可以 刺激你的神经从而影响你对整个事件的 判断。因此,一万句的经典品评抵不上 十分钟的积极参与。
由此可见,“开心农场”之类的游戏占用了人们的大量时 间,使之麻醉于游戏之中。也就是说,正当人们打算用这些经 过几代人斗争而赢得的宝贵时间做些有意义的事情时,媒介却 以它诱人的通俗货色把它们占用了,使它们在消遣、娱乐和平 庸之中化为乌有。
批判性地看待大众媒介素养
人类在现代化的进程中,创造出了一系列不同形 态的媒介。我们在享用着媒介带来的种种新奇和快 乐,我们用各种角色来比喻媒介:“媒介是使我们 看到身外世界的窗口,是帮助我们领悟经历的解读 员,是传递信息的站台或货车,是包括观众反馈的 相互作用传播,是给予指示和方向的路标,是去伪 存真的过滤器,是使我们正视自己的明镜,是阻止 真理的障碍。”但是,当各种媒介不知不觉中变得 无处不在,它们的表面被熨平、被伪装,渗透到日 常生活,被生活耗费、吸收,与我们融为一体的时 候,我们很难再清醒地认识它们,我们只是继续享 用它们带来的种种欢乐却不去想它们已经或可能带 来的种种问题
大众传媒的失败案例
大众传媒的失败案例随着社会的发展,大众传媒的媒介越来越广阔,传播的内容也越来越多。
然而并不是每个内容都是对我们有益的。
就我们身边形形色色的事而言,大部分都反映了不好的一面,即大众传媒的负面影响。
媒介的发展不但改变了我们的学习方式,也改变着我们的思维方式和工作方式。
出于吸引观众的需要,大众传媒无一例外地在其文中加入越来越多的题材,影视文艺作品中一种力量暗暗兴起,黑社会,流氓,打斗,施暴成为媒体另一卖点,有学者认为,影视作品中的暴力可以缓解人们内心暴力欲望的冲动,以此来为暴力题材做合理化的美饰。
虽然结果总是正义战胜邪恶,但对我们观众来说负面影响是很大的,它很可能让我们受到避免被警察发现的种种启发。
另外,我发现,现在电视上的神啊,鬼啊特别多,这一主题对儿童的伤害特别大。
如果经常看这种电视剧会让他们在潜意识里就存在这些不好的东西,不利于他们的心理成长。
它们不仅仅是儿童文学中的“哈利波特”现象,从到《午夜惊魂》,再到各种情节离奇的穿越故事,其间还有人鬼与共的毛骨悚然,有跌宕起伏的惊险刺激,据说票房不菲。
许多观众对这些很对口,而且可以津津乐道,于是这种超自然力量的现象在现实社会中频频出现。
这不,不久有两个小朋友因模仿“喜羊羊与灰太狼”里的某一情节而被严重烧伤等,身边这么多血淋淋的事实,难道不足以震撼某些商家吗?大众传媒把文化传递给后代,并继续教育离开学校的成年人,是社会成员共享同一的价值观、社会规范和社会文化遗产。
例如,由中国国家汉办每年举办的“大学生汉语桥”比赛通过大众传媒的传播,不仅让我们国人对祖国的历史文化、风情民俗有了更深刻的了解,而且通过来此世界各地的参赛选手的眼睛了解到他们各自国家的文化,了解到世界。
也有助于选手们借助丰富的电视表现手段,以快乐学汉语的形式,充分挖掘个人潜力,成为汉语能人。
大众传媒不仅做到传统文化的传承,而且在此过程还形成了一种在现代工业社会背景下所产生的与巿场经济发展相适应,以都市大众为消费对象和主体的,通过现代传媒传播的,满足人们的感性娱乐需求的大众文化。
大众传媒的错误报道引导错误行为的例子
大众传媒的错误报道引导错误行为的例子2008年8月21日,大学生李凯强骑扶起坐在地上的老太太,老太太却抓住他称其撞伤自己的腰,最后李凯强被判赔款总计7.9万元,这件事大众传媒报道出来以后,导致了之后群众就算亲眼看到老人倒地也不敢上前相扶的现象。
这是因为传媒将李凯强的事情报道出来以后,增大了人们对现实社会环境的误解,认为扶起倒地的老人可能就会遭遇李凯强那样的事,而且,接触这类报道越多的人,这种误解越深,这是大众传媒的错误报道对于人们对环境认知层面的影响,正是“培养”理论的内容。
或许也是因为大众传媒的对于李凯强事件的报道,才导致了亲社会行为的减少,某种程度上来说,这也是大众传播对于人们亲社会行为的抑制作用。
湖南十大垃圾大专
如今,网上选择的东西不再是非比寻常的了。
比如,目前经常被讨论的湖南十大垃圾学院,虽然学校是培养人才的地方,但有些学校并不那么负责。
因此,高考考生在填写志愿者时应该小心。
以下是一些在网上讨论较多的学校的校勘,仅供参考。
1、南方大学南方大学是一个专科学校,虽说也有比较好的专科院校,但比较好的应该大部分也属于公办的专科院校。
该院校是一个名办的学校,并且还号称湖南第一民办学校,其学费应该就是一个不小的数目。
2、湖南大学湖南大学算是一个重点的本科院校了,但有传闻说该学校的知识传授的比较的老化,一些老师在教书的时候也比较的散漫,整体给学生的学习氛围不是很好。
3、长沙第一师范学校长沙第一师范学校是一所专科的院校,这个学校的老师有点喜欢搞政治斗争,对于教学的方式也不是很前卫,学生能够学到的知识也比较的少,不利于学生以后的发展。
4、长沙物流职业学院长沙物流职业学院也是一个专科的院校,该院校的教学质量也是不容乐观的,对于学生以后的发展也是带有一定的局限性的,并且还有学生评论说宁可复读一年,也不来这个学校。
5、长沙民政学院长沙民政学院的学校的环境就不是很好,四处都是坟墓,学生看着也是比较的瘆人的,教师的教学的水平也不是很高,有些计算机老师甚至写不出一个相对完整的C++程序,据说还有学生向学校要求赔偿青春损失费。
6、湖南医专湖南医专也是一个专科,所面对的也是教学质量的问题,不过专科也只有三年,对于学医的人来说,三年时间本来就比较的短,以至于出来当护士的学生也特别的稀少。
7、长沙医学院长沙医学院是一个本科的院校,学生最大的不满就是招生广告上的东西都没有兑现,学习氛围也不是很强,以至于很多的学生都还比较的反感这个学校。
8、大众传媒学院大众传媒学院也是一个专科的学校,网上有评论说这个学校的学生并没有什么真才实学,普遍的都比较的会炒作,同时该学校也被很多的新生进行吐槽。
9、湖南信息学院湖南信息学院也是一个专科的学校,而且还是一个民办的专科院校,学费的价格也比较的偏高,教师们在讲课的时候也没有很用心,并且有传闻说教师连自己的待遇都无法保证。
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这份《关于电子游戏与未成年人教育问题 的调研报告》,是朱尔澄委员与北京师范大学 沈绮云教授、王铟副教授等有关专家历时半年 完成的。 调查表明,未成年人喜欢的游戏类型依次 为:角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、 赛车类、智力类,他们经常玩的游戏有美国的 《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大 富翁》、日本的《生化危机》等。 这些游戏都是让参与者身临其境,在虚拟 社会漫长的体验过程中获得升级,获得成就感, 从而越玩越想玩,直到难以自拔。
测一测
你平时都接触哪些传媒?接触最 多的是哪一种?为什么? 你从传媒里主要获得哪些信息? 请列举五项。
你认为传媒对你影响大吗?请列 举二项。
; / 活性氧化铝球
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细的揣度。苏老太太曾赞宝音,一副水晶心肝,玲珑剔透,照人断事,巨细靡遗。宝音从前也自认有这般本事,如今想来,方知人心如海,其 深叵测,怎是容易照得明、看得清的。就连生前相处共事最多的嘉颜,以表 身份去面对,又发现作宝音时不曾发现的另一面。看来府中每个 人,她都要重新审视了。幸而是苏明远行事,仍然被她料中。这位大少爷,人都说他天马行空、风流任性,她看来只不过是个孩子,竟不知为 何人人敬他赞他、嗔他叹他。这孩子不久前为了某件要紧事,被家中长辈召回了罢?是违背他心意的事,他被家法所拘,不得不出力,闷得狠 了,云深雷动时,看所有人都躲雨,他不耐烦,趁人都慌乱顾不得他,且一鞭下山来,去知己处排遣块垒。若给大老爷知道,要紧时候使这种 贪顽任性,是要大怒的,所以一朵花去,也就能把他劝回了。丝丝缕缕心迹,一路算来,有何为难?他那件大事,很可能就与宝音之死有关, 宝音安了心,要慢慢盘查出来。就已知线索去想,谢府在锦城是头挑的人家,再要有大事,而且秘不可宣,总跟宦途有关?谢二 明诗如今在 宫为贵人,杀宝音时尖声的人、金斗篷的人,完全陌生,莫非是宫中来的?宝音何以为变成宫中人要杀的对象„„这却又不可解了。宝音叹口 气,将府中所有人,在心底开成一份名单,从头想他们各自可能扮演什么角色。苏老太爷苏小横心底恰也在排一份名单,包括宝音想到的、也 有宝音没想到的,名单上人物都揣摩过一遍,苏老太太已然回来。这场雨浇坏了锦城所有人家的登高兴致。苏府的人回到家中,如嘉颜所料, 各各也都湿得差不多了。懂事的下人媳妇们说了很多吉祥话,以表示这雨实在是喜兆,主子们千万别恼。但不管怎么说,入夜的焰火是放不成 了,雨小了些,但总不停。老太太体恤下人,吩咐连夜宵也不必再吃,各屋快回去换身干衣裳、早点歇憩,免得生病。她自己往苏小横这里来, 苏小横慰问了两句,说正事道:“我那些孩儿们腿快的,已经打听回来,外头,没谁轻举妄动。”“我在山上见到梅家,他们倒也沉得住气。” 老太太皱着眉。她的眉毛当年是顶顶好看的,弯如新柳、秀如春月,如今上了年纪,稀疏些,皱起来,倒有了杀伐之气。她说的梅家,是二太 太的娘家。“你哪,眼睛也别老盯着老二屋里的。”苏小横眯着眼睛,像要从空中看出一瓣梅花来,好让他在上面落笔赋新诗,“尘世间,镜 花水月,镜中千重影、水上万般痕,凡事都不要看得太孤立了为好。”“可是我们二孙丫头,在宫里,不就在跟张家闺女斗吗?这玉坠不就为 了扳倒张家闺女才藏出来吗?”老太太急了,急出些年少时的明朗泼辣样子,“张家和梅家是姻亲,梅家这些年一直态度含糊,骑着墙头草。 我们家是娶了梅
在《互联网上网服务营业场所管理条例》实 施以后,被调查者中,82.5%中学生在家里 玩游戏,其次才是上网吧,还有一些学生到亲 朋好友家上网玩。 朱尔澄委员指出,家长对孩子负有很重要 的监管责任。作为保护未成年人不被网络侵害 的第一道防线,家长们在观念、教育方法、新 的科技知识方面迫切需要提升,以跟上孩子成 长教育的需要。同时,有关部门应继续加大对 网吧的管理力度。
朱尔澄委员认为,网络游戏大多以“攻击、 战斗、竞争”为主要成分,未成年人长期玩飚 车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内 容容易使他们模糊了道德认知,淡化了游戏虚 拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他 人而达成目的的方式是合理的。
一旦形成了这种错误观点,他们便会不择 手段,欺诈、偷盗甚至对他人施暴的事,就不 但会在网上而且会在现实生活中发生。 目前,因为玩电子游戏而引发的道德失范、 行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
综合探究六
阅读思考:29--31 1、什么是传播媒体?举例说明? 2、说一说传媒的发展过程? 3、传媒的作用有哪些? 4、传媒对青少年的影响究竟是利人之间传递信息的工具或媒介.
传媒的发展过程1:
从
“烽火戏诸侯”
说起
传媒是
烽火
传媒的发展过程2:
古希腊“马拉松战 波斯----希腊 役”
委员调查:网络游戏对未成年人的影响不容 忽视(新华网 2003-03-02)
新华网北京3月2日电(记者王蔚 杨宁) 全国政协 委员朱尔澄近日向记者披露的一份 调查报告显示,北京市约有20余万中学生 迷恋网络游戏。
随着网吧管理条例的实施,学生在家 里玩游戏的比例急剧上升,平均一次持续玩 5小时以上的占72.9%,青少年沉湎于网 络游戏已成为日益突出的社会难题。
传媒是
人
斐力庇第斯
传媒的发展过程3:
“鸿雁传书”
传媒是
鸽子
“飞鸽传书”
传媒的发展过程4:
传媒是
书、报、杂志
传媒的发展过程5:
传媒是
广播、电视
传媒的发展过程6:
传媒是 互联网
3、传媒的作用有哪些? 1)能让我们增长知识。
2)让我们知道国家、国际的大事。
3)如果是不良的东西,影响了人的 身心健康。 ……
主持这项调研的沈绮云教授认为,游戏 作为一种文化载体,对大众生活与文化时尚 具有很大影响,居于市场主导的国外游戏产 品,必然带有各自国家和地区的文化和意识 形态色彩,势必对我国未成年人产生影响, 这也是网络文化入侵的一种表现。 调查还发现,70%的家庭拥有电脑, 但30%家庭的父母不会使用电脑,也不会 上网。近一半的家长不知道孩子在玩网络游 戏,54%的中学生对家长隐瞒真实情况。
小结
• 传媒对青少年的影响有利有弊; • 传媒的利弊大小不在于传媒本身, 而在于我们自身,选择看什么?什 么时候看?如何理解? • 要树立正确的传媒观。
青少年网络--文明公约
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空