暨南大学-2018年-硕士学位研究生入学考试真题-354汉语基础

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2018年中山大学汉语国际教育硕士试卷答案-354汉语基础

2.C
3.C
【解析】上声字后面的轻声字调值为 4,去声字后面的轻声字调值为 1
4. B
5. D 6.C
【解析】“月亮”的“亮”变为轻声。
7.A 8.D 9.B
【解析】“函”属于三面包围。
10.B
92
【解析】1988 年发布的《现代汉语常用字表》,常用字为 2500 个,次常用字为 1000 个。
12.D
马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留, 匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!
(2)根据这段古文填空 1.逃到李广那里 2.这是 3.追赶 4.同“阵”。摆开阵势
五、汉语语言分析题 1.辨析下列词语 (1)从而:表示结果或进一步的行动。用于后一小句开头,沿用前一小句的主语。
比如:通过同志们的帮助,消除了隔阂,从而达到了新的团结。因而:表示因果关系。表示下文是上文的结果比如:我们的事业是正义的,因而是不可战胜的
（2)持续:表示动作一直到从未停止过,中间无间断比如:战士们已经持续作战 20 小时了。继续:表示动作到现在为止可以间歇,主要指从现在开始再做前面的动作。
比如:我继续看书
2.语法分析 (1)
A 进囗汽车零件
动宾定中
B 进口汽车零定中
定中
(2)老师‖叫他(兼语)[跟我们[一起]打网球。 (3)我们无论评价什么样的历史人物,(条件)都必须全面的看待,|(解说)
不但要看到他们的历史功绩和贡献,‖|(递进)而且要看到他们的过失和负面影响,|(条件)否则,就不可能做出全面、客观地评价。

历年暨大汉语基础考题(已做题)

历年暨大汉语基础考题（已做题）2021年暨南大学对外汉语考研试题一、判断问题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。

（x）[音高振动频率；强度振幅；长度持续时间；（3节奏）音色发音模式。

]2、有的音节可以没有声调。

（x）所有的汉语音节都有声调。

柔和的音调和声音变化只能反映在单词或句子中3、o只能和唇音和唇齿音相拼。

（x）[嘴唇：B，P，m；嘴唇和牙齿：f-bo，Po，Mo，fo；舌尖：LLO]4、汉字是由表音向表意发展。

（x）[汉字主要是表意文字，但也是表音文字。

]5、词义有概括性。

（v）[这个词的意思是笼统而模糊的（引言-通用）]6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。

（x）[代词包括指示代词、疑问代词和人称代词。

][CF实词：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。

】7.定语和head之间只有修饰关系。

（？-x）8、实词都有核心意义――色彩义。

（?-x）【词义系统由概括义和色彩义构成。

】二、用汉语拼音和国际拼音标记下列单词。

（8分）支援zhiyuan[t??yεn]堤岸di'an[ti'an]红星[Xu？？I？]有趣的youqur[IOUT？'y？R]元音oeiuê-i-ier[a][？][?] [i][u][y][e][？][?] [?] 复调IEIOOUIIEUüE[AI][EI][u][Ou][ia][ie][UA][u？][ye]uiueiiou[UAI][UEI][IU][IOU]前鼻音元音neninüninuenün[an][n][in][yn Iεn][uan][u？n][yεn]后鼻音[？？][我？][u？][我？][u？[u？？][y？]]3、写出下列首字母的发音位置和发音方法。

暨南大学考研真题354汉语基础硕士学位研究生入学考试试题(2019年-2011年)

2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷********************************************************************************************学科、专业名称：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生研究方向：汉语国际教育考试科目名称：汉语基础（354）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一.汉语语言学基础知识（70分）(一)填空题（共15分。

语音2分、语法4分、汉字3分、古汉语3分、修辞3分）根据下面这段话按要求填空。

1、语音填空：选出其中的入声字填入空中（每空1分，共2分）。

2、语法填空题：分别选出其中的主谓、动宾、动补、偏正结构的短语填入空中（每空1分，共4分）。

3、汉字填空题。

选出其中的会意字填入空中（每空1分，共3分）。

4、古汉语填空题。

将将方框里的词的本义填入空中（每空1分，共3分）。

5、修辞填空题：将下划波浪线句子所用的辞格填入空中（共3分）。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（1）语音填空：（）（）。

（2）语法结构填空：主谓（）、动宾（）、动补（）、偏正（）。

（3）汉字填空：（、、）。

（4）古汉语填空：（张：）（起：）（朗：）。

（5）修辞填空：（）。

（二）判断题（共5分。

语法1分、词汇1分、修辞1分、语言学概论2分）根据下面这段话按要求判断（对的打√错的打×）。

1、语法判断：（每小题1分，共1分）。

2、词汇判断：（每小题1分，共1分）。

3、修辞判断：（每小题1分，共1分）。

4、语言学概论题：（共4项选择，选答2项，共2分）。

哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

4-华东师范大学2018年攻读硕士学位研究的生入学354汉语基础试地的题目

16．“他便伶伶俐俐地从我身上跨过〞这个言语片段中，有 ________ 个语素，有 ________ 个词。
17．复合词“睡觉〞的结构方式是 ________ ，“知道〞的结构方式是 ________ 。
18．“床、柜子、桌子、椅子〞根据其语义性质是一组 ________ 词，它们和“家具〞形成 ________ 词的关系。
11．“街〞字的造字法是 ________ 。
12．在汉字的五笔规X中，笔形“捺〞归入笔形 ________ 。
13．“離〞演变成“离〞是运用了 ________ 简化方法。
14．“响、勉、男、项〞这四个字，按照通行的“笔画法〞排序，依次为 ________ 。
15．“纸、足、如此、值〞这四个字，按照通行的“音序法〞排序，依次为 ________ 。
在表格中分析音节结构
音节
声母
韵母
声调
四呼
韵头
韵腹
韵尾
调值
调类
望wàng
寻xún
轮lún
始shǐ
晕yūn
八．辨析如下词语〔每题5分，共10分〕
1．经常常常时常
2．拖拉拽
九．语法分析〔共20分〕
1．分析如下文句中带点的词的词性〔5分〕
着眼于全①人生的人，往往②忘记了他自己③现在的生活。他们或以为④人生的意义与价值在于过去；时时回顾着从前的黄金⑤时代，垂涎三尺!。
3．下边各组中都是舌尖鼻韵母发音的汉字是____。
A．秦边邻沉B．肯绳群选
C．银现仍令D．团嫩凭针
4．如下各组中含有“阳平+上声〞词语的是____。
A．前沿连续平凡学号B．腾飞文学猛虎承当
C．洗澡盘旋产生田地D．权限潜水勤劳篮球
5．如下各组中含有可以儿化的词语的是____。

暨南大学354汉语基础专业课考研真题(2020年)

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷********************************************************************************************学科、专业名称：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生研究方向：汉语国际教育考试科目名称：汉语基础（354）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一.汉语语言学基础知识（70分）（一）填空题（共5大题，共15分。

语音题2分、语法题4分、汉字题3分、古汉语题3分、修辞题3分）1、语音题（共2分）按要求回答：（1）（）是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。

（2）现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音语音。

2、语法题（共4分）按要求回答：找出“我们都去一下广州火车站。

”这句话中的四种结构：（1）主谓结构（）（2）状中结构（）（3）动补结构（）（4）定中结构（）3、汉字题（每空1分，共3分）按要求回答：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”这个句子中的：（1）指事字是（）。

（2）会意字是（）。

（3）形声字是（）。

4、古汉语题（每空1分，共3分）按要求回答：“杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。

”这个句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根据“任”来判断（）的意义。

（3）根据上文来判断下文的意义，这是汉语中的（）5、修辞题（共3分）按要求回答：比喻由四个要素构成，除“本体”外还有三个，它们是：。

暨南大学2018年硕士生招生《汉语基础》考试大纲_暨南大学考研论坛

暨南大学2018年硕士生招生《汉语基础》考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。

本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1.辨音和标音能力2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。

其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。

（四）试卷题型比例1.汉语语言学基础知识（80分）(1)填空题15分（语音3、语法5、汉字2、古汉语3、修辞2）(2)判断题10分（语法2、词汇2、修辞3、语言学概论3）(3)选择题15分（语音3、词汇2、语法3、汉字2、古汉语5）(4)简答题40分（每题5分，共8道题。

语音5、词汇5、语法10、修辞5、语言学概论15）2.汉语应用能力（40分)语音能力题10分汉字能力题5分语法词汇题15分文言文阅读题10分3.汉语语言分析（30分）语音分析题5分词语辨析题10分语法分析题共10分病句修改题5分文章来源：文彦考研。

2018年中国人民大学汉语国际教育硕士试卷答案-354汉语基础

丽:不定位不成词语素。“丽”属于词根语素,构词时可以承担部分意义,位置自由,如“美丽”“丽人者:定位不成词语素。属于词缀,在词的结构中位置固定,只能出现在词根语素后面,如“学者”“记者”。
五、论述题
声母
韵头
韵腹
韵尾
调类
调值
四呼
七
q
i
阴平
55
齐齿呼
月
ü
e
去声
51
撮口呼
流
l
i
o
u
阳平
35
齐齿呼
火
四、简答题
1.例(4)和例(2)中的句存在相同的语法现象“天人”是名词,在本句中
使用的是名词的意动用法,“大人”的意思是把¨作夫人 e 例(2)中的 a 句有相同的用法,“小”是形容词,在本句中使用的是形容词的意动用法,即认为……小。例(2)b 句中的小,体现了形容词的使动用法,“使…小”。 2.两个上声紧相连,前个调值从 214 变成 35。需要注意的是,在由上声变读轻声的音节前头,则有两种不同的变调:()214 轻声-35 轻声:捧起想起小姐老鼠(2)214+轻声-21+轻声:姐姐奶奶嫂子等。 3.汉语中,动词一般是有处置性的,动词后面多有补语或别的成分,如果只用个双音动词,前面就要有能愿动词、时间词语等状语,而英语中则用 be done 表达状语位置不固定;汉语中,主语所表示的受事必须是有定的,英语中则不定;汉语中能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”前,英语中的被动句是主语出现在动词后,且必须被 by 引导。 4.美:成词语素,可以独立成词,如:她很美。也可以和其他语素组合成词,如美
指用来书写的本子以外,还可以指一种微型笔记本电脑。

暨南大学汉硕考试科目及书单

暨南大学汉语国际教育硕士考试科目及参考书
暨南大学是一所汉硕开考就有招生的学校，不管是教学还是实习都是很不错的，很多学霸都会选择这所学校，我把这所学校的考试科目及参考书发给大家，供大家参考.另外暨南大学学制为2年，学费为每年20000元。

考试科目：
101政治理论 201英语 354汉语基础 445汉语国际教育基础
暨南大学读书馆内部
参考书目：
《现代汉语通论》、邵敬敏
《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）
《对外汉语教育学引论》（刘珣）
《教育心理学》
《中国文化要略》（程裕祯）
《中国文化概论》（张岱年）《中国古代文学史》（袁行霈）《现代文学三十年》（钱理群）《当代文学》、
《外国文学史》（哪个版本都行）《跨文化交际学概论》（胡文仲）
图片的要做拓展哦。

暨南大学汉教样题

暨南大学汉语国际教育硕士样题：汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样题一、汉语语言学基础知识（80分）（一）填空题（每个空格1分，共15分）1．根据作用可以把代词分为、、。

2．“被”字句是作主语，并用介词“被”引进的句式。

3．现代汉字在造字方法上以为主。

4．汉字发展的总趋势是。

5．为了准确地分析语音，需要有一套的标写符号。

6．是人类语言从音色角度划分出来的最小语音单位。

7．我国传统音韵学对韵母的一种分类方法是。

8．现在通行较好的诗经注本《毛诗正义》是汉代的_______传，东汉_______笺，唐_______疏。

9．借代辞格中被代替的事物称为_______，用来代替的事物称为_______。

（二）判断题（每个1分，共10分）1．“民”是自由语素。

（）2．“这件事知道的人并不多。

”是主谓谓语句。

（）3．雪茄、雪白、雪水、雪花，都是合成词。

（）4．“本义”和“本意”是一组异形词。

（）5．比喻是建立在相关基础上的。

（）6．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”用了借代辞格。

（）7．“欲穷千里目，更上一层楼”是对偶。

（）8．英语是分析性语言。

（）9．语言符号音义之间不具有必然的联系。

（）10．克里奥尔语（Creole）是临时交际用的混合语（）（三）选择题（每个1分，共15分）1．“金”是。

a. 名词b. 形容词c. 区别词d. 兼类词2．“公然”是。

a. 形容词b. 副词c. 区别词d. 动词3．“请他出席会议”是短语。

a. 状中短语b. 连谓短语c. 动宾短语d. 兼语短语4.“瓣”属。

a. 左形右声b. 右形左声c. 外形内声d. 内形外声5．“叟”的笔画是。

a. 8笔b. 9笔c. 10笔d. 11笔6．普通话韵母最核心，最基础的是。

a. 韵腹b. 韵尾c.韵头7．把声调的高低调值分为五度，用1.2.3.4.5来表示，其中表示音高最低。

a.1b.2c. 3d.58．不符合拼音规则的一组汉语拼音是。

2018考研暨南大学354汉语基础真题

2018考研暨南大学354汉语基础：
根据“振兴中华”这四个字，判断共有多少个因素，赛擦音开头的擦音开头的是什么字，齐齿呼是什么字，还有这几个字独体字，合体字，会意字，形声字都是什么古文
根据什么生死而骨肉这句文言文进行分析，10个空
选择题
语音分析yan和yang的五个选择题
关于行-趋-走的古今意思的五个选择题
语法分析，“门外来了几个看热闹的”选有几个层次，“几个看热闹的”是什么短语，这句话的重点是哪个成分等五个选择题
语言综合题
是一副对联，关于平仄的多一些
简答题
语法的生成性
什么是连谓短语
什么是补语指向
选择复句的语义类型什么是借喻
轻声的作用
什么是语法歧义。

2018 年西南大学汉语国际教育硕士试卷答案-354 汉语基础

2018年西南大学汉语国际教育硕士试卷答案354汉语基础请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上做答无效一、填空(2×10=20分)1.音色、听话时自然感到的最小的2.he、跟着唱的人,能了解的人(全句含义:曲调高深,能跟着唱的人很少。

旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。

)3.是后元音,圆唇元音;i是前元音,不圆唇元音。

4.感情色彩不同,语体色彩不同5定中、动宾6.词组,由词组成的,没有语调的语言单位,是造句的备用单位。

7.撇折(点)、横8象形,形声9.上中下、左中右10趋向动词作分别作补语、状语二．名词解释。

(5×420分)1.音位变体是同一个音位的不同语音形式。

如汉语的/a/音位就包括[a]等四个音位变体。

再如汉语的上声,一般音高形式是214但两个上声音节连读时;前一个上声音节的音高变成35:在非上声前连读时,就变为21。

214、35和21,这三种音高形式就是上声的三个音位变体。

音位变体一般分为条件变体和自由变体两类(1)条件变体属于同一个音位且具有互补关系的音位变体,是音位的条件变体。

所谓互补关系,是指各个音位变体只出现在不同的条件下,不出现在相同的条件下。

如汉语/a/音位的变体[a]就是条件变体。

/a/在韵尾[n]、[i]前读[a]等。

这四个变体出现的条件各不相同,所以都是条件变体。

又如/k/在一般情况下读[k];在轻声音节中读[g(浊音化),如“哥哥”;在圆唇元音前读[kw](圆唇化),如“哭”这三个变体也是条件变体。

主|谓(2)买票的去那儿排队动|宾中定②看游泳的孩子们定|中①|动|宾语1)看游泳的孩子们2.层次分析法(4)动词,指商家或服务行业人员等放弃应收款数的零头。

(3)动词,把方便或好处给别人(2)动词,给对方让开道路1.(1)介词,被。

三、汉语应用能力(4×5=20分)子。

例如:“小王有资格谈恋爱。

”、“他挣扎着下地去劳动4连动句又称连谓句,属于主谓句中的动词谓语句,是由连谓短语充当谓语的句(记录职能没有发生分化)。

2018年暨南大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

（2）“这几个生面孔我不认识。”用了______辞格。【答案】借代【解析】不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫“换名”。被代替的事物称为“本体”，用来代替的事物叫“借体”。借代重在事物的相关性，也就是利用客观事物之间的种种关系巧妙地形成一种语言上的艺术换名。这样的换名
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可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。上述句子采用的是部分代整体的借代方法，即用“生面孔”指人。
（二）判断题（10 分）
1．语法判断题（对的打√，错的打×。每小题 1 分，共 2 分）（1）“真诚到永远”中“永远”是名词。（）【答案】√ 【解析】根据语境，“永远”在动词“到”之后做宾语，因此为名词。
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（2）“太太”的反义词是“丈夫”。（）【答案】× 【解析】“妻子”的反义词是丈夫，“太太”现在是对已婚妇女的尊称，不似“丈夫”这样的家属称谓显得亲密随便。
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4．暨南大学
2018 年暨南大学 354 汉语基础[专业硕士]考研真题及详解
一、汉语语法知识（40 分）
（一）填空题（15 分）
1．语音填空题（每空 1 分，共 3 分）选出下列词语中的入声字填入空中。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” （1）______ （2）______ （3）______ 【答案】落；木；不【解析】入声字不等于第四声。普通话是没有入声的，古入声字在普通话中分归阴平、阳平、上声、去声四个声调里去了。普通话中属单韵母和复元音韵母，而声母为 m、n、l、 r 或为零声母，且读去声的字一般都为古入声字，如题目中的“落”“木”“不”。

暨南大学354汉语基础 A2016年考研专业课真题试卷

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、汉语语言学基础知识题（共 80 分） 1.填空题（每空 1 分，共 20 分）
语音文字综合填空题（10 空，每空 1 分，共 10 分）
“振兴中华”这四个字：
（1）共有（）个音素。
（2）含有后鼻音的字是（）。
（2）含有翘舌音的字是（）。
（2）在语音上的主要相同是（）。
A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同
（3）两个音节的元音的（）相同。
A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母
（4）“烟”的主要元音 a 的实际读音为（）。
A. [a]
B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］
（4）含有塞擦音的字是（）。
（5）含有擦音的字是（）。
（6）属于齐齿呼的字是（）。
从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：
（7）合体字是（）。
（8）独体字是（）。
（9）会意字是（）。
（10）形声字是（）。
结构与语义填空题（10 空，每空 1 分，共 10 分）
（10）收录这 3 个字的《说文解字》的作者是（）。
A.扬雄 B.许慎 C.梅膺祚 D.刘勰
句法结构综合选择题（5 小题，每小题 1 分，共 5 分）。 “对面来了几个看热闹的。”这句话：（11）是（）句。 A 存在 B 显现 C 消隐 D 判断（12）这个句子由（）个层级的短语构成。 A三 B四 C五 D六（13）其中“几个看热闹的”是（）短语。 A“的”字 B 述宾 C 主谓 D 偏正（14）这个句子中在语义上最重要的是（）。 A 主语 B 谓语 C 宾语 D 定语（15）句中动词“几个”的语义指向（）。 A 热闹 B 人 C 来 D 看

2019年暨南大学考研真题354汉语基础A卷硕士学位研究生入学考试试卷

一.汉语语言学基础知识（70分）(一)填空题（共15分。

语音2分、语法4分、汉字3分、古汉语3分、修辞3分）根据下面这段话按要求填空。

1、语音填空：选出其中的入声字填入空中（每空1分，共2分）。

2、语法填空题：分别选出其中的主谓、动宾、动补、偏正结构的短语填入空中（每空1分，共4分）。

3、汉字填空题。

选出其中的会意字填入空中（每空1分，共3分）。

4、古汉语填空题。

将将方框里的词的本义填入空中（每空1分，共3分）。

5、修辞填空题：将下划波浪线句子所用的辞格填入空中（共3分）。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（1）语音填空：（）（）。

（2）语法结构填空：主谓（）、动宾（）、动补（）、偏正（）。

（3）汉字填空：（、、）。

（4）古汉语填空：（张：）（起：）（朗：）。

（5）修辞填空：（）。

（二）判断题（共5分。

语法1分、词汇1分、修辞1分、语言学概论2分）根据下面这段话按要求判断（对的打√错的打×）。

1、语法判断：（每小题1分，共1分）。

2、词汇判断：（每小题1分，共1分）。

3、修辞判断：（每小题1分，共1分）。

4、语言学概论题：（共4项选择，选答2项，共2分）。

哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

2018年暨南大学汉语国际教育硕士试卷答案-354汉语基础

2018年暨南大学汉语国际教育硕士试卷答案354汉语基础请将答案注明题号写在谷题纸上,试题纸上做无效汉语语言学基础知识(一)填空题1.语音填空题(1)落(2)木(3)不2.语法填空题(1)进口彩电(2)我看不下去了(3)他原来是老师(4)开刀的是他父亲(5)妇女在理发店3.汉字填空题(1)天(2)寒古汉语填空题(1)抑制(2)容身(3)腐烂,磨灭5.修辞填空题(1)暗喻(2)借代(二)判断题1.语法判断题(1)√(2)错【解析】是同位结构。

2.词汇判断题(1)√(2)错3.修辞判断题(1)错(2)√(3)×4.语言学概论判断题(1)×(2)√(3)对(三)选择题1.语音选择题(1)(a[a](2)(c)d](3)(d)E]2.词汇选择题(1)a(2)b3.语法选择题(1)(2)b(3)c4.汉字选择题(1)来(2)人5.古汉语选择题1)(1)a(2)d(3)eC 表示意愿:愿、想、要、肯、敢B 表示必要:应,该,应该,应当,得A 表示可能:能,可,会,能够,可能,可以语,可以构成“不V 不”的格式1)助动词也叫能愿动词,表示可能、必要或意愿,语法特点是只能带动词性宾3.语法简答题第二,词性不同。

第一,搭配对象。

(3)功能分析法:第二,范围大小第一,语义轻重。

(2)意义分析法:词和一般词。

第二,语体色彩,主要是口语和书面语,方言和普通话,音译词和意译词,专用第一,感情色彩,主要是褒贬色彩,分为褒义、贬义和中性三种。

(1)色彩分析法:辨析同义词一般可以运用三种方法从6个方面来进行:同义,而其余的义项并不同义。

同义词的辨析是以义项为单位的,许多同义词是多义词,他们可能只有某个义项2.词汇简答题的摩擦成分,在语音学上称为半元音。

ian,也是零声母音节。

严格地说,这些元音起头的音节在发音时仍然带有轻微隔开音节作用的字母。

如“羊”yang,“问”wen 这三个音节实际上是iang,uen,语拼音中y、w 两个字母只出现在零声母音节的开头,但它们不是声母,而是起的。

暨南大学2018年《445汉语国际教育基础》考研专业课真题试卷

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：汉语国际教育硕士（专业学位）研究方向：汉语国际教育考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、中外文化及跨文化交际基础知识（80分）（一）填空题（26小题，30个空，每空1分，共30分）1.文字和部分青铜器上的铭文，是现在所知最古的文字。

2.自称“我善养吾浩然之气”,以仁义蔑视君王的富贵。

3.《诗经》传至汉代，有齐、鲁、韩、毛四家，现今传世的是《诗》。

4.《史记》全书由十二本纪、十表、、三十世家、七十组成。

5.鲁迅称《》是一部“名士的教科书”。

6.《》是最早的文人词总集。

7.是金代最重要的诗人，也是杰出的诗论家，有《论诗绝句三十首》。

8.明代中后期思想活跃，兴起，突出了人在道德实践中的主观能动性。

9.是清代影响最大的散文派别。

10.是“文界革命”口号的提出者，也是新文体的成功创造者。

11.《》通过描述英雄人物的事迹，反映了藏族人民的古代社会生活和习俗。

12.享千年“书圣”之荣的是晋代的。

13.2004年中国开始在海外设立教授汉语和传播中国文化的非营利性教育机构“”。

14.《》是二十世纪魔幻现实主义的代表作家马尔克斯的第一部长篇小说。

15. 在跨文化交际研究中，我们可以采取这样的顺序来进行分析：主流文化、_______、地区文化、小群体文化。

16. 关于文化的特性，一般认为文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志。

文化是社会遗产，而不是____________。

17. 文化是人们行动的_____________。

18. 在从事跨文化交际中，不仅要注意词的概念意义，更重要的是需要随时随地注意词的_____________________。