孩子贪玩,如何让他自觉写作业

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陪孩子做作业的正确方式有哪些

陪孩子做作业的正确方式有哪些？第一、孩子写作业过程中，一定要保持足够的安静，不要总是打扰或者打断，不停的唠叨。

不给孩子施加压力，不造成孩子的心理负担。

发现孩子有错误的地方不要急着纠正，可以先记下，等孩子全部做完后再一起解决，最大限度的保证孩子完成作业的独立性。

第二、提前做好计划，了解孩子作业的数量和要求。

比如说语文作业，两面作业要半小时，尽量全部做对，这就能让孩子知道作业要保质保量，时间久了会形成习惯。

第三、不责骂不批评。

又当孩子在写作业的时候总是坐不住，一会找笔、一会想喝水、一会想尿尿等等。

这些情况家长显得特不耐烦，会忍不住对他大吼大叫，但是你有没有发现你越是骂他，他就越坐不住，越讨厌写作业。

陪孩子做作业的重要性有哪些？第一、引导孩子正确的学习方法。

一般的孩子学习根本找不到方法啊，这时候就需要家长的引导了。

毕竟作为过来人，更明白应该怎么学。

而不是一味地告诉孩子这题错了，那题错了。

你应该引导孩子为什么做错了，思路是如何，这才是辅导写作业的真正作用。

第二、训练孩子的时间分配管理能力。

孩子一般都比较贪玩，写着写着作业就会失去耐心，毕竟写作业属于任务型的，玩才使他们的本性。

这时候就需要家长在管理分配时间方面引导孩子了，家长常用的策略就是——写完语文作业，我们可以玩十分钟。

对吧？看似简单，孩子就会慢慢对时间分配和合理使用有了自己的规划。

第三、增加和孩子的沟通时间，培养和孩子之间的感情。

孩子上学后，家长能陪着孩子的时间会明显减少。

在学校的整天，孩子会遇到很多事，这时候就需要和家长及时沟通。

而写作业的时间，不是要专心写作业的，可以边写边让孩子分享在学校遇到的事情。

久而久之，跟孩子之间的感情就会越来越好的。

陪孩子做作业时家长千万不要这么做：第一、太过贴心的打扰。

很多家长总是抱怨，抱怨孩子作业拖拉，抱怨孩子一会儿喝水，一会儿咬笔头，一会儿东倒西歪。

殊不知，孩子养成这些坏毛病的原因，其实都来自于家长平日里的各种打扰。

小孩贪玩不写作业怎么教育

小孩贪玩不写作业怎么教育？1、调动孩子的积极性我们知道，孩子主动学习和被父母以逼着学习，效果差别是很大的。

因此，如果父母想让孩子主动学习，那么，就要想办法调动孩子的积极性和主动性。

父母想要让孩子把原本不自觉的行为，转化为有意识的自觉行为，就需要先去了解孩子的身心发展规律。

父母要认真地、细心地观察孩子，根据孩子的性格、兴趣、特点等等，来调动孩子的积极性，以便让孩子从“父母要我学习”向“我自己想学习”转变。

当然，这个转变，不是一朝一夕的事情，父母不要着急，只要持之以恒地坚持，孩子的主动性和积极性，才会慢慢提高的。

2、给孩子准备一个良好的学习环境不可否认，学习是一件很辛苦、很费脑的事情。

在学习的时候，如果想要提高效率，就必须要专心致志、全神贯注。

因此，父母给孩子准备一个良好的学习环境，也是很有必要的。

孩子年纪小，注意力很容易受到外界的干扰，所以，父母在孩子学习的时候，要给孩子准备一个安静的环境，尽量去除干扰孩子注意力的因素。

例如：①孩子学习时，给孩子准备一个独立的房间；如果没有独立的房间，也要给孩子设置一个独立的学习空间。

②孩子学习时，父母要保持安静，例如，不要看电视，不要听音乐；和别人打电话、聊天，也要尽量压低声音。

③孩子学习时，父母不要在家里招呼亲朋好友，更不要和朋友一起在家里进行打麻将、打牌等娱乐活动。

④孩子学习的时候，父母可以和孩子一起学习，例如，拿一本书在旁边阅读。

3、帮助孩子制定计划家长可以帮助孩子制定一些学习计划，比如可以这样做：学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。

孩子写完作业要做好检查工作，不能一时想起来就检查一下作业，想不起来管都不管了，这样的计划是起不到任何的作用的。

慢慢的一步一步实施，不能孩子的要求太高，会给孩子造成压力，孩子能完成一部分就奖励他，不如说今天的作业完成得又快又好，就可以让他多看一会电视，或者可以出去多玩一会，或者可以奖励他一些玩具之类的东西，作为奖励，渐渐地再提高对孩子的要求。

孩子总是不能独立完成作业怎么办

让孩子养成独立完成作业的好习惯，不是一朝一夕的事，这需要家长循序渐进地进行，对孩子要有耐心，而且对年龄还小的孩子来说，有趣的约定，好吃的好玩的引诱，容易被孩子接受，家长只要把握好这个度，这些对培养小孩子良好习惯的形成还是比较切实可行的方法，家长不妨一试。

心得1：让孩子自由支配完成作业后的时间家长有家长自己的事情，与其天天看着孩子写作业，劳神劳力，不如让孩子自己独立去写作业，家长的放手，会让孩子自己承担起学习的责任。

吟鹤从上学开始，妈妈就坚守一个原则：不陪着她写作业。

而且妈妈还告诉吟鹤：独立完成作业是一个小学生最基本的要求。

在妈妈的要求下，吟鹤懵懵懂懂地开始独立写作业。

刚开始，吟鹤做作业，时常犯磨蹭的毛病，本来十分钟就能完成的作业，有时候需要花上半小时甚至更多一些的时间。

于是，妈妈告诉吟鹤：妈妈不会给你布置额外的作业，如果你完成作业，剩下的时间，就可以做你自己喜欢做的事情。

有了这个承诺，吟鹤做作业的效率大大提高，不用妈妈催促，也能按时完成。

这个办法让妈妈根本不用催，吟鹤回家第一件事情就是写作业，而且自己还学会了控制时间。

有些家长喜欢坐在孩子身旁做监控，一旦发现孩子做错了题，或字写错了，一边帮孩子纠正，一边批评、责怪孩子——“给你说过多少遍，就是不能认真一点，真是气死人的！”想象孩子在家长的这种监视和批评下，如何能安心写作业，又如何能用心检查作业？所以妈妈不妨换个方法，把检查作业的自主权交给孩子，让孩子学会检查作业的方法。

心得2：让孩子明白学习是他自己的事有一位妈妈曾经抱怨说：“孩子学习就像给家长学似的。

”只要家长不坐在身边，孩子写作业磨蹭不说，还时不时地搞些小动作。

作业做完后，大多是本子一放，笔一扔，玩去了，自己根本不检查，然后推给家长检查和帮忙订正。

如果家长要求孩子自己检查，孩子也是应付了事，然后跟你说：“妈妈，我实在检查不出来问题，还是你帮我检查吧！”处在小学阶段的孩子自我意识还不成熟，在孩子的意识里，还没有“责任感”这样的认识，因此面对这种情况，家长不能一直监督孩子做作业，也不能直接帮孩子检查作业，或者将孩子不会做的直接教给孩子，这样的结果是既累死父母，孩子也没有培养起来独立学习的责任心。

家长如何监督孩子完成作业？

家长如何监督孩子完成作业？1、训练孩子变勤快懒孩子一般都很难完成作业，总是觉得写作业比较累，写一会就想着歇息一会，休息，玩的时间总是很长，结果越玩越不想写，自然就完不成作业了。

所以要锻炼孩子，让孩子肯吃苦，自己的事情自己去做。

2、及时教育孩子，并改正不良习惯及时对孩子未完成作业情况作出回应，教育孩子按时完成作业，改正不良习惯。

家长及时辅导孩子完成作业。

3、辅导、教孩子学习方法有些孩子完不成作业确实是因为不会，没办法完成作业，对于这种情况的孩子，家长要适当地加以辅导，提高孩子的基础水平，也可以告诉孩子如何进行有效地自学。

4、训练孩子自控力完不成作业的孩子一般都自控力比较差，如果没有家长陪伴很难完成作业，所以对于完不成作业的孩子，家长不要放任自流，不管不问，应该多陪伴多督促。

5、绝不退步溺爱孩子在写作业的问题上，家长绝对不能退步，孩子总是喜欢和家长谈条件，说玩一会再写，家长就同意了，结果玩的很开心，到写作业的时候，还是不会去写的，所以家长一定不要随便答应孩子的要求，要写完作业放在第一位。

孩子没有完成作业的原因：1、贪玩孩子的天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事情来看，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。

2、基础知识不牢固孩子不爱写作业可能因为基础知识不牢固，遇到难题就退缩。

学习中掌握基础知识有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢那么在学习中就会很吃力，同时容易产生挫败感和畏难心理，孩子在困难面前往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业。

3、亲子关系不好许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。

在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。

如何让孩子自觉写作业

如何让孩子自觉写作业简单的小学亲子日记家长篇:让孩子自觉写作业篇一今天女儿最大的变化有两点：第一自己放学后知道积极写作业了，但是有一个毛病要改，就是听到外面有人说话就赶紧跑出来，你这样的话不但影响你的注意力，而且也耽误你的时间，要是能把这个毛病改掉就更好了，第二，写完作业自己主动去读书了，但是读书时间不长，你要是能连续读半个小时以上的话就更好了，这样你会慢慢养成爱读书的好习惯，而且对你学习也有很大帮助，妈妈希望你加油宝贝。

让孩子自觉学习方法篇二1、多陪小孩一起学习。

孩子的成长离不开父母的陪伴，父母的一言一行都在影响着孩子。

孩子在小学阶段并没有自主学习能力和自控能力，父母在孩子学习的过程中，拿本书在旁边陪着孩子学习，能成为孩子学习的榜样，让孩子找到学习的目标。

家长给孩子树立的榜样精神是非常重要的，比如家长在孩子学习的时候在旁边玩手机，孩子就会无心学习。

而在孩子旁边学习，孩子就会认真的学习。

2、有效的督促小孩学习。

老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。

适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促只能适当，而且要讲究方法。

比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢？”提醒孩子学习要自己安排，如果家长每天老是命令说：“该做作业了，不要玩了！”这就使孩子没有了主动。

做家长学会长话短说，不必要的话不说。

3、多带小孩去实践。

没有孩子会喜欢枯燥的学习，多动手可以让孩子爱上学习。

小学阶段的孩子好奇心非常的强，对身边的事物充满了兴趣，喜欢问一些奇奇怪怪的问题。

而对于一本正经、循规蹈矩的学习，小孩子多半是反感的。

父母这时候就要多多了解孩子的学习内容，经常在周末或者其余空闲时间带孩子多实践。

多利用周末时间带孩子去展览馆和博物馆等有文化氛围的地方，既能让孩子开拓视野，也有利于孩子培养对学习的兴趣。

4、培养小孩的良好生活习惯。

养成习惯不在于每天催促，而是要求每天做到。

三年级孩子贪玩不爱学怎么办

三年级孩子贪玩不爱学怎么办孩子上三年纪了，但是依旧不喜欢学习，很是贪玩，只要一学习就会无精打采，出去玩的时候浑身是劲，关于孩子的这种情况，家长也采取过一些措施，但是没有多大的变化，孩子还是依旧喜欢玩，对学习提不起兴趣。

三年级孩子贪玩不爱学怎么办1、尊重孩子，让孩子学习感兴趣的知识。

父母千万不要强迫孩子必须按照“最佳”的方式来学习，要根据孩子自身的特点以及他的兴趣爱好，来选择学习的内容。

否则，孩子就会在心理上感觉到压抑，对于所学的东西很快就会兴致全无。

只有尊重孩子的选择，让他学习感兴趣的知识，才能使孩子持久地保持学习的激情。

2、和孩子交流学习的意义。

很多孩子非常迷茫，不知道学习是为了什么。

因为父母催得很急，比自己还要上心，孩子常常认为学习是为了哄父母高兴，是替父母学的。

应该早一点让孩子知道，自己是为什么学习。

让孩子说说自己未来想成为什么样的人，不论高低贵贱，只要有自己的想法，顺着孩子的想法，做好鼓励即可。

3、和孩子沟通时间分配问题。

青春期孩子自我意识非常强烈，他不想让家长左右他的生活，更倾向于自己安排时间。

所以，我们不要命令孩子按照我们的要求来，而是提醒他自己分配好学习和娱乐的时间。

不同人的时间节律不同，如果孩子安排的时间和我们期待的不同，也要先接纳。

只要孩子身体健康，能完成自己的目标，就是合适的。

如果确实影响到各个方面，再进行适当的引导。

4、让孩子尝到成功的滋味。

不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。

因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。

三年级孩子不喜欢学习怎么引导1、要帮助孩子提高学习成绩。

三年级孩子对学习没兴趣通常与学习成绩不好有关，因为三年级是小学阶段的重要转折点，有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题，当孩子在学习上遇到挫折以后，就会丧失学习兴趣，所以，家长要想办法帮助孩子提高学习成绩，这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

12招让孩子主动写作业

12招让孩子主动写作业第一招：允许孩子把异性朋友带回家不同年龄段的孩子，都有自己的好朋友，很多父母对于孩子的“异性朋友”较为敏感，甚至狭隘地认为，他们不应该与异性朋友过多接触。

实际上，孩子的世界相对简单，他们只是对异性朋友产生好感而已，觉得和那个人在一起，是很开心的事情。

如果父母过多干涉，反而会让孩子觉得这件事很神秘，好奇心越强，就越想探个究竟。

鉴于这种情况，父母不妨让孩子大大方方地与异性朋友接触，允许他们把对方带回家，让孩子们在一起写作业，帮助他们保持良好的情绪，有助于提高孩子的学习效率。

第二招：先让孩子玩个够孩子天性爱玩，如果父母过于压制他们的情绪，就会起反作用。

当玩耍超过一定时间，孩子同样会产生厌倦心理。

如果发现孩子此时对学习毫无兴趣，不妨先让他玩个痛快，而不是斥责他。

值得注意的是，父母要引导孩子选择比较安静的娱乐方式，像拼图游戏之类，尽量不要参加激烈的体育活动，以免过多地消耗孩子的体力。

第三招：控制写作业时长学校安排的上课时间，是非常科学的，每节课中间有休息时间，并且上课时间不超过45分钟，是因为这个阶段的孩子，对某件事情的注意力只能保持45分钟左右，时间过长会让孩子觉得疲乏。

由此看来，写作业的时间也不能太长，父母要引导孩子学会合理安排时间。

例如：先写什么科目的作业?语文作业用多久?数学作业用多久?还要适当提醒孩子，写40分钟作业，就休息一下。

这样做的学习效率明显较高。

第四招：放大孩子的优点孩子需要鼓励和肯定。

但有些父母因为“望子成龙”的心情过于急切，所以恨不得孩子毫无缺点，是非常完美的，以至于忽视了他们的优点，甚至要求孩子将缺点变成优点。

父母应当意识到，世界上不存在十全十美的人，多把目光集中在孩子的优点上，并适当“放大”他的优点，会产生意想不到的效果。

适当放大孩子的优点，可以帮助他们营造良好的心理环境。

心情舒畅了，孩子自然就愿意去写作业了。

第五招：学习不能操之过急尽管学习非常重要，但父母不能刻意营造紧张的气氛，这容易加重孩子的心理负担，与其匆匆忙忙地写作业，不如先让他的心情平静一些再做，这样，孩子学习才有可能达到事半功倍的效果。

孩子不想做作业怎么办最好的方法

孩子不想做作业怎么办最好的方法？1、营造氛围其实有的孩子并不是不爱写作业，而是家里缺少学习的氛围。

比如孩子在写作业，宝妈却在看电视，那孩子自然是不会专心学习的。

这时宝妈一定要给孩子一个良好的学习氛围，及时的关掉电视，最好是陪着孩子一起学习。

可以找本书看，这样孩子就不好意思再玩耍了，就会乖乖写作业。

2、保持安静除了学习氛围很重要，安静的环境也是很重要的。

如果孩子在写作业，家里却有人在听音乐，那孩子肯定是不能专心的。

当孩子放学开始写作业的时候，宝妈和家人一定要配合，尽量不发出声音。

3、养成习惯对于不爱写作业的孩子，宝妈一定要帮助孩子养成按时写作业的习惯。

最好是放学回家后马山写作业，不要让孩子先玩耍，这样就很难收心。

如果每天给孩子规定一个特定的写作业的时间，那时间长了孩子就会养成习惯，按时写作业的。

4、学习不可操之过急我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。

所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

孩子不想做作业的原因：1、孩子作业多除了课堂作业，还有很多校外机构的作业。

现在孩子之所以做不完作业，也不能都怪贪玩，干扰因素太多。

因为有些孩子，从放了学开始做作业，吃完又立马做作业，结果还是做到半夜。

当然，可能是有些孩子效率比较低，但是也跟作业多有关。

2、家长给的压力过大有些时候，孩子不是不想写作业，也不是不会写。

他们是担心做好了之后，父母检查出错误责骂自己。

也担心做得太快，父母又找出其他的题让自己做。

这种情况下，孩子就会想:既然早做完要挨骂，还可能有新的作业出现，那不如不做算了。

3、贪玩成性“快点做作业，明天老师要检查作业了，你不做作业明天怎么有作业交给老师，那就等着老师批评吧。

三年级小孩贪玩不爱学怎么办

三年级小孩贪玩不爱学怎么办三年级的小孩正是处于爱玩的年龄阶段，作为家长一定要注意培养孩子的良好习惯，让孩子能够分清事情的主次，还有就是要好好管教孩子，别让孩子在以后出现厌学现象，那么对于三年级小孩贪玩不爱学怎么办呢？三年级小孩贪玩不爱学怎么办1、让孩子知道主次对于三年级小孩贪玩不爱学的时候，那家长就要让孩子清楚何时能玩儿，何时需要要完成学习任务。

整天之中，对于孩子来讲，重复的事情就那几件，吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。

还有家长可以和孩子一起列出这些重复性事件，而后教孩子分清什么时间段该干什么事，让孩子去排列顺序。

再教孩子根据事情的重要性排列顺序，这样孩子就知道整天之中，事情的排列顺序，以及事情的轻重缓急了。

2、正向激励与引导孩子很多时候不是孩子不够聪明，而是家长太笨不愿意动脑筋。

就让孩子说说他的感受，然后对孩子再进行引导。

比如问孩子，认真写作业学习好，还是饿肚子好？你认真写作业花的时间少，还是边写边玩花的时间少?认真写作业是不是可以为开心玩儿节省出更多时间，这样就能让孩子减少贪玩不爱学的行为。

3、让孩子把握主动权对于贪玩不爱学的三年级小孩，家长要让他们拥有主动权。

现在的父母总是喜欢安排好孩子的一切，但这并不利于他们形成主动学习的习惯。

因为如果家长总是支配孩子的学习，就会让孩子感到被支配的恐惧，久而久之，孩子就会不乐意学习。

所以家长要学会把学习的主动权交给孩子，让他们自己安排时间学习。

4、要善于鼓励孩子就算孩子贪玩不爱学，那三年级的小孩也是有优秀的方面的，所以当孩子要表现出来的优秀的一面，我们家长要应该及时的表扬孩子鼓励孩子，尤其是学习上的，哪怕一小点提高，都应该加以肯定，孩子心里会有种自豪感，时间久了就会培养爱学习的习惯，细水长流，慢慢来。

5、快乐学习不可少快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。

主动写作业的小妙招

主动写作业的小妙招
主动写作业对许多学生来说可能是一个挑战，但以下一些小妙招可以帮助你更高效、更积极地完成作业：
1. 设定具体目标：在开始之前，明确你的作业目标和完成的期限。

这有助于提高你的专注度和效率。

2. 制定计划：将大的任务分解成小块，一步一步来完成。

这样可以减少压力，让任务看起来更容易管理。

3. 创建舒适的学习环境：确保你的学习空间整洁、安静且有足够的光线。

一个良好的学习环境可以提高你的学习兴趣和效率。

4. 定时休息：长时间连续学习会导致疲劳和效率下降。

每学习45-50分钟后，休息5-10分钟，可以帮助你保持精力充沛。

5. 使用计时器：设定一个计时器来监控你的学习时间，这样可以帮助你保持专注，并且按时完成任务。

6. 奖励自己：为自己设定奖励，比如完成一项任务后可以享受一些小吃或者进行一项喜欢的活动，这可以提高你的积极性。

7. 提前准备：在开始写作业之前，确保你已经准备好了所有需要的材料，比如书籍、笔记和文具等，以避免中途寻找材料分散注意力。

8. 同伴互助：与同学一起学习可以互相激励和帮助，也可以增加学习的乐趣。

9. 保持积极心态：用积极的态度看待作业，将其视为学习新知识和技能的机会，而不是负担。

通过实施这些小妙招，你可以更主动、更有动力地完成作业，同时也能提高学习的效率和质量。

记住，持之以恒是关键。

如何让孩子独立做作业

如何让孩子独立做作业让孩子独立做作业是培养孩子自主学习能力的关键一步。

当孩子能够独立完成作业时，不仅能够减轻家长的负担，还有助于他们建立自信心和自我管理能力。

以下是一些建议，以帮助您培养孩子独立完成作业的能力。

1.提供一个适合学习的环境：确保孩子有足够的光线和安静的环境，以便能够专心做作业。

同时，提供一个整洁的学习区域，避免分散注意力的因素。

2.制定明确的作业时间表：制定一个每天固定的作业时间表，并让孩子参与其中。

这样可以帮助他们建立一个良好的作业习惯和时间管理能力。

当他们养成了定时完成作业的习惯，就能够更好地掌握自己的学习进度。

3.培养良好的学习习惯：教导孩子学会规划、组织和管理自己的学习。

例如，教他们将作业按照优先级排序，或者利用活页笔记本进行记录和整理学习内容。

这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并将其应用于其他领域。

4.激励孩子的学习兴趣：让孩子对作业感到兴奋和有趣是激励他们独立完成作业的关键。

尽量将作业内容与现实生活相连，例如使用真实的例子或案例。

同时，鼓励孩子提出问题并激发他们的好奇心，以促进他们对学习的主动性和积极性。

5.监督但不干预：确保孩子知道您关心他们的学习，但减少对他们的过度干预。

给予适当的监督和指导，但要避免过度帮助。

这样可以帮助孩子建立自己的解决问题和独立思考的能力。

6.鼓励自我评价：鼓励孩子自我评价他们的作业完成情况，以帮助他们意识到自身的进步和不足之处。

同时，提供一些建设性的反馈和建议，帮助他们改进学习策略和方法。

7.学会放松和休息：教导孩子学会放松和休息的重要性。

繁重的作业负担和压力可能会降低孩子的学习效果。

因此，鼓励他们在完成作业后进行一些放松活动，如户外运动或读书。

8.鼓励合作学习：鼓励孩子与同学、兄弟姐妹或其他家庭成员进行合作学习。

这样可以促进孩子之间的互相支持和帮助，提高学习效果和完成作业的速度。

总之，让孩子独立做作业需要耐心和时间。

通过为他们提供适当的环境和指导，鼓励他们建立良好的学习习惯，并培养他们的自我管理能力和学习兴趣，您可以帮助孩子逐渐成为独立学习者。

学生写作业字迹潦草怎么办

学生写作业字迹潦草怎么办？很多小学生家长不能理解，打开孩子的作业本后，发现孩子的作业非常潦草，平时老师也经常要求他字迹工整，可孩子依然我行我素。

专家介绍，小学生，尤其是低年级学生由于贪玩，往往会潦潦草草地完成作业，作业中经常会出现这样那样的错误，直接影响考试成绩，时间长了还会形成粗心、应付的不良习惯。

那么家长应该如何帮助孩子改正作业潦草的坏毛病呢？专家总结预防法、榜样法、多练字帖、对比法、重写法等可以帮助孩子克服作业潦草的毛病。

首先，家长需要了解，孩子做作业潦草的常见原因。

小学生做作业潦草一般有4个原因：孩子性子急躁，贪快；作业繁多，急于完成；贪玩，想短时间内快速完成；用笔没有章法，缺少停顿，笔画起止交代不清。

针对这些原因，家长可以尝试用以下几个方法帮助孩子克服作业潦草的毛病：1、预防法。

在孩子做作业前，家长提出要求，使孩子重视作业。

如果孩子刚上一年级，一定要从每个细节处着手，比如拿笔的姿势，坐姿，都要严格要求，防止孩子发生潦草完成作业的现象。

2、榜样法。

孩子的模仿能力很强，经常看优秀作业，会激起孩子的进取心。

因此，让孩子经常看同学的优秀作业，可以帮助养成认真完成作业的良好习惯。

此外，让孩子在“别的孩子能做到的，我也能做到”的心理支配下，控制自己的不良做法，养成良好的习惯。

3、多练字帖。

字帖练习可以弥补孩子字写不好和性子急的不足。

家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字，这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。

4、对比法。

当孩子作业有了一些进步时，家长要用表扬来激励孩子继续努力，不断进步。

当孩子出现退步时，用夸奖他以前的好作业来抑制错误行为。

5、重写法。

如果家长经过多次诱导，孩子还是写得很潦草，那么家长需用强制的手段，让孩子重写，使孩子重视作业质量。

此外，父母可以提倡同学之间相互交换作业本做练习，把作业做在同桌或好友的作业本上。

每一次换做作业之后，必须签上名，这样的作业必须对同桌或好友负责，培养孩子的责任感。

治学生不交作业的妙招

孩子不交作业怎么办
孩子都是贪玩的，因为排斥写作业也是可以理解的，但是作为学生不能不做作业，有
些孩子总是不交作业，面对这样的情况，家长一定要及时采取措施，好好引导孩子，
不要让孩子的这种情况，愈演愈烈。

孩子不交作业怎么办
1、制定奖惩。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能
够提供给孩子完成某种目标的动力。

2、了解孩子不交作业的缘故。

学生不交作业很有可能有多种多样缘故，可能是把作业
忘在家里了，可能是作业没都还没写完，也可能是作业不容易做，因此，老师务必跟
不缴作业的学生开展独立沟通交流，掌握学生不交作业的真正缘故。

3、给孩子营造做作业的环境。

我们有时可以看到这样一个情景，家长在客厅打麻将或
者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。

在这种情况下，孩子怎么可能安
心写作业呢？一个比较好的做法，是在家中养成一个做作业环境。

每天到了固定时间，全家人都专心地进入学习状态，不开电视，不吵闹，一家人各自
投入到自己的学习当中，大人们可以看书，可以撰写文章。

这时候，让孩子自己选择
学习的内容，可以写作业，也可以不写作业，但不能漫无目的地玩耍。

小孩写作业不自觉怎么办？

小孩写作业不自觉怎么办？1、帮助孩子制定制度孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。

比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。

2、让孩子自己自主的规划写作业的时间家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间，每天有条不紊的按照这个时间进行，从小让孩子养成这样的习惯，慢慢的孩子在这个基础上会规划好，每天按照这样的时间写作业。

3、不过于干涉和限制孩子很多家长属于包办型的家长，或者是处于强势的家长，对于孩子的管束没有任何的界限，事无巨细的管辖中，让孩子失去了自我，甚至孩子会觉得自己无能，甚至是叛逆。

4、要注意言传身教家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。

小孩写作业不自觉的原因：1、孩子贪玩思想在影响我认为，导致孩子不自觉做作业的原因是孩子贪玩思想在影响。

因为，孩子在学校经过一天的紧张学习后，心情也想得到放松，因此贪玩的兴趣强过做作业的兴趣，在这种思想影响下孩子往往会先选择玩而不是先选择做作业。

2、孩子学习基础差，根本不想做另外，我认为导致孩子不自觉做作业的原因，还与孩子学习基础差有着直接的关系。

因为学习基础差，导致孩子根据就不会做作业，不会做当然不想也不会自觉去完成。

3、父母疏于督促我认为父母疏于对孩子的督促也是导致孩子不自觉做作业的一个原因。

因为孩子的自觉性欠缺及自控能力不强，加上父母忙于工作或者忙于其他的事情疏于督促的话，孩子很难会自觉去完成。

小孩写作业不自觉的危害：1、家长每天都监督孩子写作业，会让孩子养成懒散的性格，自然会缺乏自控能力，时间一长家长会越来越累，只要你不盯着，孩子立马就开始玩，所以说家长管错了方向。

2、影响身体健康。

一旦因为写作业磨蹭而影响到了自己的睡眠作息对于孩子来说也是一种伤害，毕竟11点左右身体内部开始排毒，等到之后身体也会分泌一定的生长激素促进孩子的身体发。

孩子贪玩如何让他自觉写作业

孩子贪玩如何让他自觉写作业小伍在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。

事实上，小伍并不是想吃干脆面，而是想要里面的贴画和卡片。

每次买回家后他都会摆弄它们，给它们进行排队、分类，嘴里还念念有词地说着什么，忙得不亦乐乎。

他常跑到别处和几个同样喜爱贴画的小朋友交换，早就忘了妈妈三令五申让做作业的情况。

爷爷也明白小伍妈妈的要求，总是督促他去做作业，小伍全然不听爷爷的，总是磨着爷爷让他出去，之后，不管爷爷承诺没有就跑出去了。

这一玩就忘了时刻，直到爷爷叫他回家。

那时候，妈妈也快回来了。

回到家，小伍急急忙忙写作业，稀里糊涂地应对了事，不是忘了背课文，确实是忘了算口算。

妈妈不明就里，认为小伍做完了作业，而老师是最清晰的，一个打给小伍的妈妈，小伍妈妈又急又气，明白爷爷护着小伍，不明白如何办好。

小孩什么缘故会如此玩是小孩的天性，与此同时，假如小孩的学习爱好不高，会使小孩在选择玩依旧学习时更容易倾向于玩。

玩得投入，不记得做作业对这些小孩是常有的情况。

有学习的爱好、有责任感、听话的小孩才会积极地记住学习任务，安排好时刻并努力完成任务。

专门多不记得做作业的小孩，往往因为对学习没爱好，而不情愿主动写作业。

假如小孩对学习没有爱好却有责任感，便会努力管住自己去做作业。

假如小孩没有学习爱好也没有责任感，然而比较听话，也会努力完成作业。

最可怕的是小孩谁的话都不听，对学习既没有爱好也没有责任感，即使经历能力专门强也成心记不住做作业，这就苦恼了。

因此，有时候小孩记不住作业并不是简单的遗忘或淘气，有深层的心理缘故。

请妈妈注意情绪不佳是小孩“不记得”写作业的缘故之一小孩会因为遇到一个自己不喜爱的老师就不情愿做他留的作业，也会因为专门认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业，还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。

小孩内心的问题都会表露在行动上，不做作业只是他们情绪波动的反应之一。

家长往往只看到小孩不做作业而不关怀小孩内心在想什么，不问缘由就批判小孩。

孩子贪玩写作业不自觉怎么办

孩子贪玩写作业不自觉怎么办“我的孩子并不笨，接受东西很快，但从小贪玩，老师布置的作业，他回家后不做，光知道玩，看完动画片，又一直玩到晚上九点多钟，最后才勉强把作业做完，想让他多看点书或复习什么的，都没时间，真是让人头疼。

我打过他，骂过他，可就是不管用，该怎么办呢”●帮助孩子制定制度孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。

比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。

制度定出来后，要照着做，家长们要做好以下工作：1、抓好督促检查，不要一阵风，时冷时热、时管时不管，那样制度就不起作用了。

2、开始对孩子的要求不要太高，可一步一步来。

只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了，逐渐再提高要求。

3、做好总结。

最好一星期进行一次总结，如果孩子表现得好，星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩，也可以给孩子买点他喜欢的学习用品，作为一种奖励。

●不断给孩子正面强化和刺激1、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。

家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。

同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。

2、要注意言传身教。

家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。

●家长要有正确的育儿态度教育孩子是件很不容易的事，家长千万不能急。

十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，家长一定要有耐心，切忌打骂。

心理学的研究表明，惩罚不可能带来孩子行为的根本变化，惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程，只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的副作用，因而惩罚的教育方式是被动的、消极的。

家长应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友，这样，孩子就会改变他不良的思想行为习惯。

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办孩子天性爱玩，适度的娱乐是很正常的，只是孩子一味贪玩，耽误了学习，家长就要注意了，如何提高孩子的学习兴趣需要家长好好思考。

下面是由店铺整理的针对孩子不爱学习,贪玩的解决方法，家长们不妨参考一下。

孩子不爱学习,贪玩家长该怎么办一、父母自己先对学习感兴趣父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。

而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

三、引导孩子主动体会学习的快乐只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。

可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。

”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。

他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。

最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

四、走出去，刺激孩子的好奇心从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。

如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

五、把日常生活与学习结合起来让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……六、适度给孩子自由我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!七、营造好的家庭环境父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。

好妈妈应该这样辅导孩子写作业

悉心督导、启发诱导，而不是强制、包办、唠叨是孩子就会有贪玩的心思，尤其是那些年龄小的低年级学生，学习、写作业只是生活的一部分，而玩耍则是与学习同等重要的另一部分。

所以，小学生可能会非常贪玩，忘记写作业、不好好写作业这样的事情也就时有发生。

身为妈妈，我们当然会经常提醒他不要忘了自己的学生身份，同时也会督促他应该好好地完成作业。

可是，有的妈妈的督促会逐渐变了味道，从督导变成了强制、包办、唠叨，“快写作业！”“不写作业，是想挨打吗？”“你又不听话了吧，怎么又没写作业？”“听话，不写作业可不行，妈妈这么辛苦照顾你的生活，你怎么也要体谅妈妈吧？”……类似这样的话便接二连三地从妈妈的口中传到孩子的耳中。

但这样的一些话可能在最开始时会有一些效果，可如果妈妈经常这样说，孩子很快就会听得麻木了，渐渐地就会觉得妈妈好像是一个“监工”，时刻监督着他的学习。

更有甚者，有的妈妈会因为孩子不写作业而“打骂伺候”，这样的强制性学习，会让孩子觉得学习是件不好玩的事情，甚至来说是个负担，同时他也会背上沉重的心理负担。

简单来说，就是孩子失去了写作业的快乐心情和主动性。

结果，孩子带着这样一种负面情绪坐下写作业，既要和自己头脑中的不高兴做斗争，同时还要思考如何做题，这样又怎么可能把作业写好呢？而且，因为总是被妈妈强制写作业，孩子会对作业产生抵触情绪，只要妈妈不盯着，他就不会主动去写，而妈妈得知这样的情况之后，就又一次开始了强制、包办和唠叨。

这个恶性循环一旦开始，就会将孩子向讨厌学习的旋涡中不断地拖拽。

由此可见，要督促孩子主动去写作业，强制的手段是不行的，我们应该采用细心督导、启发诱导这样的方式，来让孩子理解我们的苦心，意识到我们是在为他好，从而做到主动去做作业。

所以，我们应该一改往日那种厉害冷酷的“监工角色”，转而恢复到孩子最喜欢的“温柔妈妈”的角色上来。

如果孩子不写作业，没必要横眉立目地训斥他，简单提醒一句：“宝贝儿，妈妈今天还没看见你的作业本，它还好吗？”看似玩笑，实则关心，孩子立刻就会意识到他还没写作业，也许他在会心一笑的同时，就立刻打开书包，拿出作业本开始写起来。

小男孩贪玩不爱写作文

小男孩贪玩不爱写作文家长首先要改变态度，督促孩子写作业是被动的做法，容易让孩子产生是为老师和家长写作业的错误思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的问题在哪里，根据孩子的性格，帮助制定放学回家的学习计划，一定要给她留出玩的时间，尊重孩子的天性。

如果孩子为玩而应付作业，可以适当减少玩的时间以示“惩戒”，待孩子改观后再恢复原来玩的时间。

一开始要特别注意及时表扬孩子一点一滴的进步，让孩子心情愉快地写作业，变被动为主动，坚持一段时间会有效果的。

试试看。

不过，家长要有耐心噢，要允许孩子出现反复，这很正常。

多和老师交流请教，也很必要。

祝你成功。

我感觉孩子写作业的速度慢，可能会有几种原因：第一是不会，需要一些时间思考，如果这样，鼓励孩子问你，不要跟孩子说这些题目很简单，责备孩子为什么不会，一定要非常耐心的给他讲解，哪怕简单到一加一等于二。

第二是注意力不集中，容易被别人所打断。

这样，我们家长最好给他一个安静的环境，可以陪在一边看书，不看电视或者上网；第三是，一边玩一边学。

这样的原因可能是他们认为他们写完之后还可能有其他的作业，也不能做自己向左的事情，这样拖拉只写学校的一点就可以啦！这个时候，我们可以跟孩子约定作业完成的时间，然后跟他一起计划作业完成之后的娱乐。

时间到了，就不能写作业了，这样完不成就要受到老师的处罚，所以，孩子也会提高速度的。

多观察吧，不要着急，你可以看看书，比如好妈妈胜过好老师，一定可以给你一些启示的。

几乎每个孩子都有不注意听讲、走神的时候。

我们这里不讨论一般的不注意听讲问题，我们讨论的是严重的不注意听讲，即经常的、持续的、弥漫性的、公然的、屡教不改的、令老师无法忍受的那一类的不注意听讲。

许多老师遇到严重不注意听讲的情况，都简单地认为是孩子对学习不重视，或者不想学习。

老师的对策，就是给孩子大讲学习的重要性，课上提醒、批评、罚站，赶出教室，再解决不了，就请家长。

家长呢，听到老师的反映，不是设法了解孩子不注意听讲的原因，而是反复地叮咛孩子，要认真听讲，要认真听讲，可是孩子就是无法做到认真听讲，有的家长就开始怀疑孩子有毛病了。