西南科技大学中国化的马克思主义2012A年考研专业课初试真题

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马克思主义基本原理和马克思主义中国化专业硕士研究生入学考试真题集

马克思主义基本原理和马克思主义中国化专业硕士研究生入学考试真题集

马克思主义基本原理和马克思主义中国化专业硕士研究生入学考试真题集锦说明:该资料整理来自不同途径,主要来源于不同考生的记忆或回忆,内容翔实,由于记忆等原因,有些内容记载可能与原题略有出入,但内容基本正确。

真题涵盖了近十年多的考研真题。

由于马克思主义基本原理或马克思主义中国化专业近些年理论内容更新较快,所以,考生应该重点参考近几年真题较妥,五年以前的考研真题可从命题方向和趋势上参考。

第一部分,马克思主义中国化方向考研真题:年份:2012年,考试科目:马克思主义基本原理一、名词解释(每小题3分,共30分)1、历史决定论2、激变论3、实践的唯物主义、3、必然王国4、群众意识5、剩余价值6、君主立宪7、人的全面发展8、人的全面发展9、国家10、市场经济二、判断正误,并说明理由(每小题6分,共30分)1、形而上学在任何条件下,只是与辩证法相对是哲学范畴2、生态环境、资源、粮食和人口,都是影响中国未来发展方向的决定性因素3、假设一切物质都类似于有有感性的特性,即反映的特性,这是符合逻辑的。

4、资本是肮脏的。

5、共产主义是一种实践三、简答题(每小题10分,共40分)1、社会的实践本质。

2、如何理解经济基础的科学内涵。

3、社会革命的主观条件有哪些?4、价值规律的基本内容。

四、论述题(每小题10分,共30分)1、辩证否定观及其意义2、生产力及其要素3、资本主义社会的阶级结构及其新特点年份:2012年,考试科目:马克思主义中国化一、名词解释(每小题5分,共25分)1、马克思主义中国化2、《反对本本主义》3、社会主义市场经济4、双百方针5、邓小平南巡讲话二、辨析题(每小题10分,共30分)1、新民主主义社会是一个具有过渡性质的社会发展阶段2、中国共产党领导的多党派合作制度既不同于一党制也不同于多党制三、简答题(每小题15分,共45分)1、简述马克思主义与中国实践第二次相结合任务的提出和意义2、怎样认识当前我国社会主义建设以改善民生建设为重点的重要意义3、如何理解在新形势下党要实现科学执政、民主执政、依法执政四、论述题(每小题25分,共50分)1、试论中国特色社会主义理论和毛泽东思想的关系2、试论社会主义核心价值体系主要内容及其相互关系年份:2008年,考试科目:马克思主义基本原理一、名词解释(每小题5分,共30分)1、马克思主义2、辩证唯物主义3、真理4、剩余价值5、社会主义初级阶段6、批判的空想社会主义二、辨析题(每小题8分,共40分)1、马克思主义基本原理是永存的2、规律是客观的,所以所有的规律具有共同性3、绝对剩余价值是相对的,相对剩余价值是绝对的4、工资是劳动的价值或价格,却表现为劳动的价值或价格5、社会主义是从某些天才人物头脑中分泌的三、简答题(每小题10分,共50分)1、简述马克思主义理论的品质2、简述联系和发展的总特征3、简述社会必要劳动时间的基本内容和及其与价值量的关系4、简述剩余价值、价值、利润、平均利润和生产价格之间的关系5、社会主义初级阶段的基本特征四、论述题(每小题15分,共30分)1、论述中国特色社会主义道路和理论的正确性2、为什么说中国特色的社会主义才能发展社会主义和马克思主义年份:2015年,考试科目:马克思主义中国化一、名词解释(每题5分,共30分)1、实事求是思想路线2、新民主主义三大法宝3、人民民主专政4、中国共产党的性质和宗旨5、社会主义初级阶段6、社会主义本质二、简答题(共60分)1、科学发展观的内涵和基本要求2、正确处理改革、稳定和发展三者之间关系的基本经验和主要原则3、为什么要还不动摇坚持公有制主体地位4、社会主义基本制度确立的重要意义三、论述题(每题30分,共60分)1、构建和谐社会的理论和实践意义2、依法治国、人民当家作主和坚持党的领导关系年份:2015年,考试科目:马克思主义中国化一、辨析(每题15分,共30分)1、社会生活在本质上是实践2、具体劳动和社会劳动构成私有制商品经济主要矛盾二、论述题(每题20分,共120分)1、意识是客观世界的主官映像2、为我而存在的关系3、人的历史发展形态4、价值规律5、十一届三中全会6、科学社会主义实践的基本经验年份:2007年,考试课科目:马克思主义中国化一、简答题(每题15分,共90分)1、简述邓小平理论的历史地位2、简述毛泽东思想的历史地位3、简述三个代表重要思想的历史地位4、人民民主专政理论具有鲜明的鲜明的中国特色,其主要特点是什么5、为什么说“一国两制”是对马克思主义的丰富和发展?6、为什么改革是中国的第二次革命?二、论述题(每题30分,共60分)1、论马克思主义中国化的历史必然性2、论中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求的客观要求。

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