读《数学家》有感
(完整word版)读数学家高斯故事有感
读数学家高斯故事有感在中国，著名的数学家有祖冲之、陈景润、华罗庚、苏步青等等，在外国，著名的数学家有高斯、费马、欧拉、毕达哥拉斯等等。
在这些所有的数学家中，高斯最让我喜欢，最令我敬佩。
高斯是著名的德国数学家，1777年4月30日出生在德国的布伦兹维克一个贫穷的家庭。
他的父亲是一个砌砖工人，没有什么文化，母亲也没有接受过什么教育，基本算是文盲。
在他三岁的时候，有一次父亲正要给工人发薪水，小高斯站了起来说：“爸爸，你弄错了。
”然后他说了另外一个数目。
原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着爸爸计算该给谁多少工钱。
重算的结果证明小高斯是对的。
他的这一举动把站在那里的大人都惊得目瞪口呆。
更让全世界都知道高斯具有非凡数学才能的是他十岁时候发生的一个故事。
一天，数学老师出了这样一道题目：,算出从1加2加3一直加到100的和。
”教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”很多小朋友都是加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，结果数字越来越大，非常不好算。
有些孩子的小脸孔涨得通红，有些手心、额头都渗出了汗水，可是他们还是憋足了劲在那儿不停地加着。
而高斯呢？他并没有像其他同学那样急着相加，而是仔细观察、思考，结果他发现了一个规律：1+100=101，2+99=101，3+98=101，…，50+51=101一共有50个101，于是他立刻得到：1+2+3+…+98+99+100=50×101=5050还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。
“老师，答案是不是这样？”老师头也不抬，说：“去，回去再算！错了。
”他想不可能这么快就会有答案的。
可是高斯却站着不动，他把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。
”数学老师本来想狠狠地批评一下高斯，可是看到石板上整整齐齐的数字“5050”时，他惊讶得说不出话来。
因为他自己曾经费了很大的劲算过，得到的数也是5050，而这个十岁的小鬼利用很短的时间就得到了结果，这怎能不令他惊讶呢？其他学生过了很长时间也交了卷，但是没有一个是算对的。
数学家的故事阅读体会
数学家的故事阅读体会在数学的世界里，有许多杰出的数学家，他们的故事不仅令人感到震撼，更是给我们留下了深刻的启示。
今天，让我们一起来阅读数学家的故事，感受数学之美。
首先，我们来谈谈伟大的数学家欧拉。
欧拉是18世纪最伟大的数学家之一，他在数学领域做出了巨大的贡献。
他的故事告诉我们，成功需要付出艰苦的努力和坚定的毅力。
欧拉在数学上取得成就并不是一帆风顺的，他曾经遭遇过许多困难和挫折。
然而，他并没有被困难击倒，而是不断地学习、钻研，最终取得了辉煌的成就。
他的故事告诉我们，只有不断地努力和坚持，才能取得成功。
接下来，让我们来聊聊高斯这位数学天才。
高斯在数学上的天赋非常出众，他在很小的时候就展现出了非凡的数学才华。
他的故事告诉我们，天赋固然重要，但更重要的是勤奋和毅力。
高斯虽然有天赋，但他并没有停留在天赋上，而是通过不懈的努力和刻苦的钻研，不断地提升自己的数学水平。
他的故事告诉我们，只有有了扎实的基础和不懈的努力，才能在数学领域取得卓越的成就。
最后，让我们来谈谈黎曼这位数学领域的巨匠。
黎曼在数学领域做出了许多开创性的工作，他的故事告诉我们，数学是一门需要创造力和想象力的学科。
黎曼在数学研究中不断地提出新的概念和方法，他的想象力和创造力为数学领域带来了许多新的思路和突破。
他的故事告诉我们，只有有了丰富的想象力和创造力，才能在数学领域做出卓越的成就。
通过阅读数学家的故事，我们不仅可以感受到数学的魅力，更可以从他们的故事中汲取到许多宝贵的人生智慧。
他们的故事告诉我们，成功需要付出艰苦的努力和坚定的毅力，需要勤奋和毅力，更需要想象力和创造力。
让我们向这些伟大的数学家致敬，让我们从他们的故事中汲取力量，不断努力，不断进取，创造属于自己的辉煌。
读《数学家华罗庚的故事》有感_小学作文
读《数学家华罗庚的故事》有感
本文是关于小学作文的读《数学家华罗庚的故事》有感，感谢您的阅读！
暑假里，我读了《数学家华罗庚的故事》，华罗庚爷爷小时候因家境贫困只上到初一就失学了，在家替父母站柜台，但他始终不懈努力，坚持自学数学，终于成为伟大的数学家。
他为我们树立了不怕困难，刻苦学习，自学成才的光辉榜样。
最让我难忘的一个故事是：1930年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。
看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？”周围的人摇摇头，“他是在哪个大学教书的？”人们面面相觑。
最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么大学啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。
”熊庆来惊奇不已，一个初中毕业的人，能写出这样高深的数学论文，必是奇才。
他当即做出决定，将华罗庚请到清华大学来。
从此，华罗庚走上了数学研究的道路，成为伟大的数学家。
这个故事让我明白了一个道理：只要你不怕困难，坚持不懈地努力，总有一天你会成功的。
我相信，是金子总是会发光的。
我要好好努力，向华罗庚爷爷学习，发奋读书，长大成为祖国的栋梁之才。
读数学家心得体会250字
读数学家心得体会250字
在这个寒假里我读了一本叫：数学家的书。
当我看完数学家这本厚厚的书时：我的眼里还是浮现出书内的情景，这本书讲了伟人是如何解题和如何学习的。
在读这本书的途中，我受到了很大的启发：希腊七贤第一人中秦勒斯要测量出金字塔的高，巧用了太阳逐渐低落，影子按造这个顺序变化着因为秦勒斯知道自己影子的长和金字塔影子的长，他凭这点求出了这个数：秦勒斯得高=金字塔的高(未知) 金字塔影子的长=秦勒斯银子的长
我从这一点体会到：思考问题不要单靠表面数据，还要多方面去想。
做人多提“为什么?”和“真么办?”对科学和数学的发展有突出的贡献。
每次我们观察一个模型和预测一个结果时，都尊循他没我们提供的范例。
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数学家的读后感300字5篇
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数学家的故事读书心得
数学家的故事读书心得数学家的故事读书心得在《数学家的故事》一书中，作者讲述了几位伟大数学家的生平和贡献。
通过阅读这本书，我对数学家们的聪明才智和对数学的无尽热爱印象深刻。
以下是我对其中几位数学家的读书心得，按照列表划分。
1. 牛顿牛顿无疑是一个伟大的数学家，他的发现对整个科学界产生了深远的影响。
阅读关于牛顿的章节，我深深被他的天才和奉献精神所震撼。
他的发现不仅推动了物理学的发展，也为微积分的诞生奠定了重要基础。
牛顿的故事告诉我，只要真心热爱数学，并且去追求自己的兴趣，我们也许能创造出惊人的发现。
2. 高斯高斯是另一位传世数学之巨，他的贡献非常广泛而深远。
他的研究涉及数论、代数、几何等多个领域，奠定了现代数学的基石。
在读到关于高斯的部分时，我被他的坚持和刻苦精神所感动。
他对数学问题的无尽探索和推理，展示了真正数学家的品质。
通过他的故事，我明白了数学是一个需要不懈努力和持久耐心的领域。
3. 黎曼黎曼是现代数学的奠基人之一，他创立了黎曼几何学，开创了非欧几何的重要领域。
阅读关于黎曼的章节，我对他对几何学的革命性贡献印象深刻。
他的发现模糊了数学的边界，并激发了后来数学家们的新的探索。
黎曼的故事给了我启示，数学是一个不断进化和突破的学科，我们应该敢于超越传统思维，勇于探索未知领域。
4. 爱因斯坦虽然爱因斯坦主要被认为是物理学家，但他对数学的贡献是不可忽视的。
在读到关于爱因斯坦的部分时，我被他的创新精神和直觉所吸引。
他的相对论理论不仅引发了科学界的革命，也涉及了许多高级数学概念。
阅读关于爱因斯坦的故事，我认识到数学在各个领域都有着重要的作用，它是科学发展的基础。
通过阅读《数学家的故事》，我对数学家们的努力和成就有了更深入的了解。
他们的故事激励着我勇敢面对数学的挑战，鼓舞着我在学习中不断追求更高的境界。
这本书向我展示了数学的美丽和重要性，让我对数学这门学科充满了热情和敬意。
我相信，只要我们坚定信心，不断努力，我们也可以成为像他们一样出色的数学家。
《数学家的故事》读书笔记500字
《数学家的故事》读书笔记500字
百花成密数学美
《数学家的故事》读后感
最近，我看了一本书，名字叫《数学家的故事》。
这本书讲述了数学家如何耐得住寂寞，经得住诱惑，而刻苦钻研的，还介绍了数学家的研究成果。
从这本书中，我们能感受到数学的力量和它那动人心魄的美，现在来说说，我心中最美的数学家，他会是谁呢？继续读下去吧。
让我感受最深的第一位数学家，他的名字叫做牛顿。
牛顿，他在知名后说出一段经典的话句：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海边玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
”牛顿在少年时代12岁时，在格兰瑟姆中学读书，因为在那时候家里非常的贫困，迫于生活，母亲只好让牛顿停学在家务农，赡养家庭。
每次母亲叫牛顿同佣人一道上市场去卖菜，赚点小钱，但是牛顿恳求不跟佣人一起上街，自己一个人去。
有一天，牛顿的舅父起了疑心，便去跟踪牛顿上市镇去。
可是，当他发现，牛顿正在聚精会神地钻研一个数学问题，便被他的好奇心给感动了，他请求母亲继续让牛顿去上学，
被迫之下，母亲同意了，就这样牛顿又可以继续上学了。
当我读完这篇故事时，我被牛顿的好学精神给感动了，牛顿值得让我们学习，他是我们大家的榜样。
不仅如此，像牛顿这样的数学家还有很多，比如说还有欧拉，欧拉帮助他爸爸解决了少了10米的围栏⋯⋯我们应该向这些伟大的数学家们学习。
我想，不仅仅是学习数学，做其他任何事都是一样，要有恒心，要坚持，能够在自己选择的路上一直走下去，一直努力，最后才会达到梦想的终点。
读《数学家华罗庚》读书笔记500字
读《数学家华罗庚》读书笔记500字
今天是星期天，已完成老师布置的作业的我感到特别的轻松。
终于可以出去好好的玩一玩啦，正当我规划怎么玩的时候，突然间我看到了爸爸桌子上放了一本书——《数学家华罗庚》，当我打开第一页我就被里面主人公的故事深深吸引住了。
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。
他家境贫穷，决心努力学习。
华罗庚小时侯很爱动脑筋，下课，别的同学都出去玩了，他还在教室里想老师讲的问题，有时侯由于思考问题过于专心，同学叫他，他都听不见。
久而久之，同学们送了他一个外号，叫他“罗呆子” 。
华罗庚初中毕业后，考进了上海中华职业学校，学到最后一个学期因为家里实在拿不出50元食宿费，只好退学，所以他的一生只有初中文凭。
但是不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，失学回家后一边自学数学，一边帮助父亲照顾小店，他一钻进数学题就好象进入了无人之境，不是忘记接待客人，就是把客人气走了，还经常算错了帐多找了钱。
父亲气极了，有一次他把华罗庚的数学书烧了，华罗庚心疼得晕倒在地。
1932年，在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学
数学系当了一名管理员，他一个人干好几个人的事，却还在继续认真地自学。
看完了这本书我心里总有一种说不出的滋味，刚刚的我还在想完成作业要去哪里玩了，对于作业就像是一项任务，早点做完就有多的时间玩。
想想华罗庚小时候的学习条件那么差他都可以那么努力地学习，我们更应该像他一样勤奋地学习。
读了华罗庚的故事，我明白了做什么事都要坚持不懈才能成功。
数学家读后感
数学家读后感数学家读后感（一）读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。
因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。
他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。
他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。
我会像苏步青学习。
每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。
数学家读后感（二）今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国着名的数学家，中国科学院院长。
华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。
他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。
不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管-理-员，他一人干几个人的事，却还在继续自学……功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国着名的数学家！读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想！暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
读数学家的故事有感
读数学家的故事有感在我读数学家的故事时，我被其中的智慧、毅力和创造力所深深打动。
他们的故事让我明白，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
其中一个故事是关于数学家阿基米德的。
据说，阿基米德在洗澡时发现了浮力定律。
他在浴缸中放入一块金属，发现水位上升，并且他立即意识到了金属的体积可以通过这种方法测量出来。
这个故事告诉我，数学家的思维方式是极其敏锐和独特的。
他们能够从日常生活中的观察和实验中发现数学规律，并用数学的语言来描述和解释它们。
另一个故事是关于数学家高斯的。
他是一个天才，他在年轻的时候就发现了一个数学定理，被称为高斯定理。
这个定理在物理学和工程学中有着广泛的应用。
高斯的故事告诉我，数学家不仅仅是解题的机器，他们还能够创造出全新的数学知识和方法。
他们的创造力和想象力是无穷的，他们能够看到其他人看不到的东西，并用数学的语言来表达和解释它们。
还有一个故事是关于数学家图灵的。
他是计算机科学的奠基人之一，他发明了图灵机，这是一种理论上的计算模型，用来解决数学问题。
他的故事告诉我，数学家不仅仅是研究和解决数学问题的人，他们还能够将数学与其他学科相结合，并发明出全新的工具和方法。
他们的思维方式和创造力是多样化和跨学科的。
通过阅读数学家的故事，我意识到数学是一门非常重要的学科。
它不仅仅是为了应对考试或者解决实际问题，更是一种思维方式和解决问题的能力。
数学家的故事教会了我如何观察和思考问题，如何用数学的语言来描述和解释问题，并如何创造出全新的数学知识和方法。
数学不仅仅是一门学科，更是一种智慧和创造力的表现。
我相信，通过学习数学，我将能够变得更加聪明和有创造力。
数学家的故事读后感
数学家的故事读后感数学家的故事读后感（通用13篇）当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的数学家的故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学家的故事读后感篇1《数学家的故事》讲述了许多位数学家小时候的故事。
其中有两篇给我印象最深，分别是《小欧拉智改羊圈》和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。
父亲在增加材料和缩小羊圈之间难以取舍时，小欧拉想出了办法，他将长方形羊圈的长缩短了15米，宽延长了10米。
经过这样一改，原来长方形的羊圈变成了一个边长25米的正方形。
而正方形的周长是25×4=100米，正好比原来长方形的周长（15+40）×2=110米少了10米，这样材料刚好够用。
同时正方形的面积是25×25=625平方米，也比原来面积40×15＝600平方米大了一些。
欧拉的方法做到了一举两得，既节省了材料，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女数学家希帕蒂亚10岁时，父亲带她去测量金字塔高度的故事。
在一般人的眼中，测量物体的高度是件很简单、很容易的事情。
可是因为希帕蒂亚的父亲是一位数学家，他要求女儿用最简单的方法来测量，这可就不容易了。
小希帕蒂亚在和父亲散步时，意外的发现自己的影子和父亲的影子重合了，由此聪明的希帕蒂亚想到了运用身高和影子长度成正比例的方法间接测量金字塔的高度。
因为：人的身高/人的影子长＝金字塔高/金字塔影子长，所以在已知人的身高的条件下，分别测量出金字塔影子的长度和人的影子的长度，就可以很容易的计算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。
跟欧拉和希帕蒂亚比起来，我感到脸红。
读完2个数学家和2个科学家的阅读体会
读完2个数学家和2个科学家的阅读体会1、近期，我看了一本书，名字叫《数学家的故事》，其中最让我敬佩的就是华罗庚，这位伟大的数学家所发生的故事了。
华罗庚因病左腿残疾，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。
对于这种奇特而费力的步伐，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。
在逆境中，他顽强的与命运抗争。
增发过誓言，说：“我要用健全的头脑，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。
华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。
其着作《对垒素数论》，更成为20世纪数学论着的经典。
华罗庚因为有了这种对生活的坚持不懈以及充满希望的精神，所以，他在逆境中登上数学的最高峰。
是啊，学数学少不了的是那种顽强的精神。
我一定会向华罗庚，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！2、读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。
因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。
他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。
他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。
我会像苏步青学习。
每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。
3、我读了一本书叫《科学家的故事》的书，其中的天文家张衡令我记忆犹新。
读数学家的故事读后感
读数学家的故事读后感最近我读了一些数学家的故事，哎呀呀，可真是让我大开眼界啊！这些数学家们真的太了不起啦。
就说那个阿基米德吧，哇哦，他的故事真的让我印象超级深刻。
我想象着他在那个时代，一心一意地研究着那些数学难题，完全沉浸其中。
他对数学的热爱简直达到了痴迷的程度。
我仿佛能看到他在自己的小工作室里，周围堆满了各种写写画画的纸张，他时而紧锁眉头，时而露出恍然大悟的表情。
他为了研究数学，真的是可以忘掉一切啊。
记得有一次，我自己在家做数学作业的时候，遇到了一道特别难的题。
我就坐在那里，咬着笔头，苦思冥想啊。
一开始我还挺有耐心的，可是想了半天也没想出来，我就有点烦躁啦。
我就开始埋怨这题怎么这么难啊，都快把我给逼疯了。
然后我就想放弃，去玩会儿游戏或者看看电视什么的。
但是当我想到阿基米德，想到他为了数学可以那么执着，我就觉得自己好惭愧呀。
我又重新坐下来，告诉自己要像阿基米德一样坚持下去。
我开始重新审视那道题，一点一点地分析，不放过任何一个细节。
慢慢地，我好像有点思路了。
我就顺着这个思路继续想下去，嘿，还真让我给想出来了！那一刻，我简直高兴得要跳起来啦。
我突然就明白了，原来坚持真的是会有收获的呀。
还有那个高斯，哇塞，他小时候的故事真的太牛了。
据说他小小年纪就能那么快速地算出从 1 加到 100 的和，这简直让我佩服得五体投地。
我就想啊，如果我是他那个时候的同学，看到他这么厉害，我肯定会惊得下巴都掉下来。
我记得我小时候，数学成绩其实不算特别好。
每次考试的时候，我都会特别紧张，生怕自己考不好。
有一次考试前，我特别努力地复习，把那些公式啊、定理啊背得滚瓜烂熟。
可是到了考试的时候，我一看到那些题，还是有点懵。
我就开始着急了，心里想着完了完了，这次肯定考砸了。
但是当我想到高斯，想到他面对难题时的那种从容和自信，我就告诉自己要冷静下来。
我慢慢地深呼吸，让自己平静下来，然后再仔细地看题。
果然，当我冷静下来之后，我发现很多题其实并不难，只是我一开始太紧张了，所以才觉得难。
读中国数学家的故事有感
读中国数学家的故事有感
最近我读了一本关于中国数学家的故事，深受启发。
这本书讲述了十位数学家的生平事迹和杰出贡献，其中包括刘徽、祖冲之、杨辉、李冶、朱世杰、郭守敬等。
这些数学家不仅在学术领域取得了卓越成就，还为人类进步做出了重要贡献。
读完这本书，我深刻感受到中国数学家的智慧和勤奋。
他们不仅在数学领域有着卓越的成就，还为其他学科的发展做出了贡献。
例如，祖冲之在圆周率方面的研究至今仍保持着世界纪录，而朱世杰在级数求和方面的研究则被视为现代数学的重要基础。
这些数学家的故事让我深刻认识到，只有不断追求知识和创新，才能取得突破性的成果。
此外，这本书也让我了解到数学在古代中国的地位和作用。
在古代，数学被视为六艺之一，是古代士人必须掌握的技能之一。
这些数学家不仅在数学领域有着深厚的造诣，还将其应用于天文、历法、工程等领域，为当时的科技发展做出了重要贡献。
这也让我深刻认识到，数学作为一门基础学科，对于各个领域的发展都有着至关重要的作用。
在当今社会，我们更加需要学习数学和科学知识，以适应快速发展的时代。
通过学习这些数学家的故事，我深刻认识到学习数学的重要性和意义。
我们应该更加重视基础学科的学习，培养自己的创新能力和
解决问题的能力，为未来的科技发展做出贡献。
总之，读中国数学家的故事让我深刻感受到中国数学家的智慧和勤奋，也让我认识到数学在古代中国的地位和作用。
通过学习这些故事，我深刻认识到学习数学的重要性和意义，也为自己未来的发展指明了方向。
数学家的故事阅读体会
数学家的故事阅读体会《数学家的故事》讲述了一个人如何从一个小孩发展到一个成功的数学家的故事。
它强调了热爱学习和持续努力两个关键要素，以及毅力和相信自己的重要性，这是一个令人鼓舞的故事，教给我们在成长过程中勇往直前，勇敢探索未知的世界。
小时候，这位数学家非常爱学习，他把每一分钟都用在学习上，每天晚上他都在床上看书，研究新的知识，他的成绩在班里逐渐提高。
但是，他也遇到了困难，有时他遇到一道题不知道怎么做，但他从不放弃，他努力探索，通过不断的实验和尝试，最终找到了解决方案。
他的耐心和毅力启发了其他学生，大家都夸赞他的勤奋和努力。
随着年龄的增长，他的学习方法和习惯也发生了变化。
他开始学习更深入的数学知识，仔细阅读书籍，记住公式，在实际应用中学会思考，尝试各种可能的解决方案，遇到问题时继续探索，直到找到最佳解决方案。
他发现，学习和实践可以带给他更大的满足感，他也更加热爱学习，像一只猎犬一样扑向一切有趣的知识。
慢慢地，他的努力得到了回报，他的学习成绩得到了鼓舞，他参加了全国性的大学数学竞技比赛，并最终获得了第一名。
他以高分被多所知名大学录取，并且最终考入了一所顶尖的数学学院。
在大学里，他更加努力，把学习作为他生活的中心，考虑问题的根源，探索数学的深层，同时他也要求自己提高思考能力和分析能力，不断挑战自己。
他不断探索，自信地去面对未知的世界，他的直觉让他处事准确无误，让他能够突破自己的极限，探索出越来越新的知识。
数学家的故事彻底改变了我的想法，让我明白了学习不只是为了考试，是一个长期的过程，是需要持续努力和追求，也是一个需要不断探索和实践的过程。
我相信，只要学习者热爱自己的学科，拥有勇气去探索和持续努力，就能走出自己的路。
四年级下册数学家故事的门阅读体会怎么写200字
四年级下册数学家故事的门阅读体会怎么写200字篇一
近期，我看了一本书，名字叫《数学家故事的门》，其中最让我敬佩的就是华罗庚，这位伟大的数学家所发生的故事了。
华罗庚因病左腿残疾，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。
在逆境中，他顽强的与命运抗争。
增发过誓言，说：“我要用健全的头脑，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。
华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。
是啊，学数学少不了的是那种顽强的精神。
我一定会向华罗庚，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！
篇二
今天，我读了一本数学家故事的门里面介绍了一位著名的数学家—祖冲之。
祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。
祖冲之的父亲和祖父都爱好数学，他就是生活在这样的家庭里，从小就读了很多书。
他特别爱研究数学和天文历法，经常观察太阳和星球的情况。
宋孝武帝听到他的名气，很喜欢他。
派他去做官，但是他对做官不敢兴趣，还是专心的研究数学，这种精神多值得我们学写呀！他还创制出了一部新的历法——大明历。
他为古代数学着作九章算术作了注释，又编
写了一本缀术。
在当时那样艰苦的条件下他做出了这么大的贡献，可见祖冲之是多么伟大。
我要学习祖冲之这种勇往直前、坚持不懈的学习和研究精神。
数学家故事读书心得
数学家故事读书心得在阅读数学家的故事《数学家的故事：从数学中看世界》之后，我深受触动，并从中获得了许多启示。
本书通过描绘数学家们的生平和思考方式，向读者展示了数学的魅力和应用领域。
在阅读过程中，我不仅对数学有了更深刻的理解，也从数学家们的故事中汲取到了许多人生的智慧。
数学作为一门纯粹的学科，常常被人们视为抽象和无关实际。
然而，《数学家的故事》这本书通过讲述数学家们的故事，向读者展示了数学在现实生活中的广泛应用。
数学家们通过数学方法解决了一系列现实问题，比如解决密码学难题、优化产业生产、预测天气变化等。
这些实际应用使我认识到数学的重要性和实用性，也激发了我对数学的兴趣。
与此同时，数学家们的故事也给我带来了很多人生的启示。
数学家们在追求数学真理的道路上经历了无数的挑战和困境，但他们从不放弃，一直坚持不懈地探索。
例如，布莱尔-唐南猜想的证明经历了多年的曲折和失败，但最终被安德鲁·怀尔斯成功证明。
这些故事告诉我，坚持和努力是成功的关键，无论面对多大的困难，只要不停地努力，就一定能够取得成果。
另外，数学家们的思考方式也给我留下了深刻的印象。
他们常常通过抽象思维和逻辑推理来解决问题，他们的思维方式不拘泥于表面现象，而是追求问题的本质和规律。
这样的思考方式不仅在数学领域中有着巨大的价值，也可以在其他领域中发挥重要作用。
正如希尔伯特所说：“数学是科学的皇后，哲学的王后，而科技的女王。
”数学家们的思考方式鼓励我在解决问题时要善于从不同的角度思考，理性地分析和推理，以寻求更全面和深入的解决方案。
阅读《数学家的故事》让我重新认识和认识到了数学的魅力。
数学不仅是一门学科，更是一种解决问题的思维方式和工具。
通过数学，我们能够更好地理解现实世界，解决实际问题，并培养出逻辑思维和抽象思维的能力。
数学家们的故事不仅鼓舞了我，也启发了我对数学的热爱和追求。
因此，我决定将来要更加努力地学习数学，并将它应用到实际生活和解决问题中。
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读《数学家的故事》有感
或许，许多人羡慕作家，音乐家，科学家，数学家。
但是谁又知道在成功的背后，留下多少辛酸的泪水和汗水，甚至是冒着生命的危险：在辉煌的时候，付出的是别人的十倍，一百倍，一千倍的努力。
笛卡尔，毕达哥拉斯，阿基米德，高斯，其中，笛卡尔的思想令我敬佩，这种取其精华，去其槽糠的精神是少有的，历史老师对我们说过，一个名族，想要强大，就要变法，不能保守这旧的法则，要取其精华，去其
槽糠，才能进步，强大。
笛卡尔认为希腊人的综合几何只研究一些非常抽象，而看起来无用的问
题，过于强调公式和法测，不能
成为有利于智力趋势发展的科学，他把逻辑，几何，代数三者联系起来，丢弃他们各自的缺点，从而建立“真正的数学”，“普遍的数学”。
《几何学》是笛卡尔唯一公开的著作，篇幅虽短，却是数学史上划过上空的的光辉巨星，他建立的坐标思想，引入坐标和变量的概念，是变量数学开始登上历史舞台，从而是数学两大基本要素，“书”，“形”统一起
来。
但是由于笛卡尔的学说与当时的教义相悖，因此屡次受到迫害，他的著作也因此而被烧毁，以至于，他去世时所办的葬礼，给他送葬的只有几给好友，还不住恩为他致悼词，他的著作也被教会列入禁书目录，但是，笛卡尔的思想和数学哲学影响日益深远，不会像他一样长眠于此，会发
扬光大。
笛卡尔，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权力的
人……
我们对他的死感到惋惜，但，想在的社会会证明你的理论是对的，难道
不是吗？。