实验班午间小练17
小学数学实验班试卷答案
一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是质数?()A. 15B. 17C. 20D. 25答案:B解析:质数是指只能被1和自身整除的数,所以17是质数。
2. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 正方形B. 矩形C. 三角形D. 梯形答案:A解析:轴对称图形是指可以通过一个轴将图形分成两个完全相同的部分,正方形满足这个条件。
3. 小明有10个苹果,小红给了小明3个苹果,现在小明有多少个苹果?()A. 7B. 8C. 9D. 10答案:C解析:小明原来有10个苹果,小红给了小明3个,所以现在小明有10+3=13个苹果。
4. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的周长是多少厘米?()A. 12B. 16C. 20D. 24答案:D解析:长方形的周长等于长和宽的两倍之和,所以周长为(8+4)×2=24厘米。
5. 一个正方形的面积是16平方厘米,它的边长是多少厘米?()A. 2B. 4C. 8D. 16答案:B解析:正方形的面积等于边长的平方,所以边长为√16=4厘米。
二、填空题(每题2分,共10分)6. 5+3=8,8-3=5,所以5+3-3=()。
答案:5解析:根据加法和减法的性质,5+3-3等于5。
7. 一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的面积是()平方厘米。
答案:24解析:长方形的面积等于长和宽的乘积,所以面积为6×4=24平方厘米。
8. 下列哪个数是奇数?()A. 2B. 3C. 4D. 5答案:B解析:奇数是指不能被2整除的数,所以3是奇数。
9. 一个圆的半径是3厘米,它的周长是()厘米。
答案:18.84解析:圆的周长等于半径乘以2π,所以周长为3×2×3.14=18.84厘米。
10. 一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米,它是什么三角形?()A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 普通三角形答案:A解析:根据勾股定理,如果一个三角形的三边长满足a²+b²=c²,那么它是直角三角形。
广东省广州市绿翠现代实验学校2020-2021学年七年级上学期第17周数学周四午间练数学试题
七年级数学上学期17周周练(第17周周四午间练)班别:姓名学号成绩一、选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.四个足球与足球规定质量偏差如下:﹣3,+5,+10,﹣20(超过为正,不足为负).质量相对最合规定的是()A.+10 B.﹣20 C.﹣3 D.+52.一个点从数轴上表示﹣2的点开始,向右移动7个单位长度,再向左移动4个单位长度.则此时这个点表示的数是()A. l B.2 C.0 D.﹣13.下列计算正确的是A. B.C. D.4.下列关系式正确的是()A. 35.5°=35°5′B. 35.5°=35°50′C. 35.5°<35°5′D. 35.5°>35°5′5. 如果线段AB=4cm,BC=3cm,那么A、C两点的距离为()A.1cm B.7cm C.1cm或7cm D.无法确定6.如图所示的四条射线中,表示南偏西60°的是()A.射线OA B.射线OB C.射线OC D.射线OD7.若代数式值比的值小1,则k的值为()A.﹣1 B.C.1 D.8.如图,∠AOB为平角,且∠AOC=∠BOC,则∠BOC的度数是()A. 140°B. 135°C. 120°D. 40°9、下列说法正确的有( )①两点确定一条直线;②两点之间线段最短;③∠α+∠β=90°,则∠α和∠β互余;④一条直线把一个角分成两个相等的角,这条直线叫做角的平分线.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图,下列结论正确的是()A.c>a>b B .C.|a|<|b| D.abc>0二、填空题(每小题3分,共18分)11.﹣7的相反数是______12.单项式2 2x y π-的系数是,次数是.13.如图,CB=3cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC= cm.14. A,B,C三点在同一条直线上,若BC=2AB且AB=m,则AC=__________.15.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么∠1的度数为________.16.如图,一个正方体的平面展开图,若在其中的三个正方形a,b,c内分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上的数互为相反数,填入正方形a,b,c内的三个数依次为________(第15题图) (第16题图)三、解答题17.(6分)如图,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40°,求∠COD的度数.AOB DC。
2010级实验班周练试题(一)
2010级实验班周练试题(一)命题人:龙书选一、选择题(本题有10个小题,每小题有一个或几个正确选项,请你全部选出来,涂在答题卡上。
全部选对得4分,部分正确得2分,有错误的不得分)1.从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短.不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失,则下列图像中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程中速度v 随时间t 变化的关系图象是2.一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它在第一秒内的位移为它最后一秒内位移的一半,g 取10m/s 2,则它开始下落是距地面的高度为A.5mB.11.25 mC.20mD.31.25m3.伽利略在不知道自由落体运动性质的时候,为了排除物体自由下落的速度随着下落高度h (位移大小)是均匀变化(即:ν =kh ,k 是个常数)的可能性,设计了如下的思想实验:在自由落体运动中,∵ν=2ν①(式中ν表示平均速度),而h =νt ②,如果ν =kh ③成立的话,那么必有:h =21kht ,即:t =k2 = 常数.竟然是与h 无关的数!这显然与常识相矛盾!于是,可以排除速度ν随着下落高度h 均匀变化的可能性.关于伽利略这个思想实验中的逻辑及逻辑片语,你的结论是A.全部正确B.①式错误C.②式错误D.③式以后的逻辑片语错误4.一杂技演员表演抛接球,观众发现他共有5个球,表演时,空中总有4个球,手中始终握有一个球,已知,每个球在空中运动时间为1.6s ,则可以判断(g 取10m/s 2)A.每个球上升的最大高度为1.6mB.每个球上升的最大高度为3.2mC.球被抛出时的初速大小为8m/sD.每个球被抛出时的速度大小是3.2m/s5.一人看到闪电12.3s 后又听到雷声。
已知空气中的声速约为330m/s~340m/s ,光速为3×108m/s ,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km 。
北师大版八年级下册数学实验班第17周周测卷(郑春明)
实验班第17周周测卷编号十三八()班第组姓名:学号:主备人:郑春明审核人:柯光祥一、选择题(每小题3分,共30分)1.贵阳今年5月的最高气温为27℃,最低气温为18℃,已知某一天的气温为t℃,正确的是()A.18<t<27 B.18≤t<27 C.18<t≤27 D.18≤t≤272.下列图标中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.一个多边形的内角和为1800°,则这个多边形的边数为()A.10 B.11 C.12 D.134.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D.以上均不正确5.在平面直角坐标系中,线段CF是由线段AB平移得到的;点A(﹣1,4)的对应点为C(4,1);则点B(a,b)的对应点F的坐标为()A.(a+3,b+5)B.(a+5,b+3)C.(a﹣5,b+3)D.(a+5,b﹣3)6.下列各式中,正确的是()A.=B.=C.=﹣D.=7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点B为圆心,以相同的长(大于AB)为半径作弧,两弧相交于点M和N点,作直线MN交AB于点D,交BC于点E,若AC=3,BC=4,则DE等于()A.2 B.C.D.8.在下列四个选项中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB=CD,AD∥BC B.AB∥DC,∠A=∠BC.AB∥DC,AD=BC D.AB∥DC,AB=DC9.如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为()A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.8 cm10.从﹣3,﹣1,,1,3这五个数随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使得关于a的分式有意义,则满足条件的a的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题4分,共24分)11.当x=时,分式的值为0.12.因式分解:6(x﹣3)+x(3﹣x)=.13.如果(m+1)x>m+1的解是x<1,那m的取值范围为.14.一个n边形的每个内角都为144°,则边数n为.15.如图,D,E,F分别是△ABC的AB,BC,CA边的中点.若△ABC的周长为20,则△DEF的周长为.16.如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为6cm,将△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,则图中阴影部分面积等于cm2.三、解答题(共66分)17.(6分)解不等式组:,并写出它的所有整数解.18.(6分)先化简,再求值:÷(x﹣),其中x=﹣119.(6分)在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形).(1)若△ABC和△A1B1C1关于原点O成中心对称图形,画出△A1B1C1;(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2;(3)在x轴上存在一点P,满足点P到点B1与点C1距离之和最小,请直接写出P B1+P C1的最小值为.20.(7分)如图,△ABO与△CDO关于O点中心对称,点E、F在线段AC上,且AF=CE.求证:FD=BE.21.(7分)我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释,例如:图A可以用来解释a2+2ab+b2=(a+b)2,实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以对某些二次三项式进行因式分解.(1)图B可以解释的代数恒等式是;(2)现有足够多的正方形和矩形卡片(如图C),试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形(每两块纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使该矩形的面积为2a2+3ab+b2,并利用你所画的图形面积对2a2+3ab+b2进行因式分解.22.(7分)如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,点E,F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,CF=.(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)求AB的长.23.(9分)某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.(1)求第一次每个书包的进价是多少元?(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包全部按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,最低可打几折?24.(9分)如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=9cm,CD=3cm,AD=6cm.点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向终点B运动;点Q从点C出发,以1cm/s的速度沿CD向终点D运动(P、Q两点中,有一个点运动到终点时,所有运动即终止),设P、Q同时出发并运动了t秒.(1)当DQ=AP时,四边形APQD是平行四边形,求出此时t的值;(2)当PQ将梯形ABCD分成一个平行四边形和一个等边三角形时,求t的值;(3)试问是否存在这样的t,使四边形PBCQ的面积是梯形ABCD面积的一半?若存在,求出这样的t的值;若不存在,请说明理由.25.(9分)在△ABC中,AB=AC,点P为△ABC所在平面内的一点,过点P分别作PE∥AC 交AB于点E,PF∥AB交BC于点D,交AC于点F.(1)如图1,若点P在BC边上,此时PD=0,猜想并写出PD、PE、PF与AB满足的数量关系,然后证明你的猜想;(2)如图2,当点P在△ABC内,猜想并写出PD、PE、PF与AB满足的数量关系,然后证明你的猜想;(3)如图3,当点P在△ABC外,猜想并写出PD、PE、PF与AB满足的数量关系.(不用说明理由)。
一年级数学实验班练习题
一年级数学实验班练习题1. 数的认知1.1. 数的认识在数学中,我们经常接触到各种各样的数,比如1、2、3等等。
这些数字代表了不同的数量,在我们的日常生活中也随处可见。
数的认知是数学学习的基础,让我们来做几道认识数的练习题吧!练习题1:请算出下面数字的和:2 +3 +4 = ?练习题2:请找出下面数字的最大值:7, 5, 9, 3, 6练习题3:请找出下面数字的最小值:12, 32, 17, 20, 82. 加法与减法运算2.1. 加法的运算加法是数学中最基本的运算之一,它可以用来计算两个数的和。
现在,我们来做几道加法运算的题目吧!练习题1:请计算下面的和:3 + 5 = ?练习题2:请计算下面的和:8 + 2 + 4 = ?2.2. 减法的运算减法是另一种常见的数学运算,它可以用来计算两个数的差。
让我们来练习一下减法吧!练习题3:请计算下面的差:10 - 4 = ?练习题4:请计算下面的差:15 - 6 - 3 = ?3. 数的排序和比较3.1. 数的排序在数学中,我们经常需要对一组数字进行排序,以便更好地进行比较和分析。
现在,我们来做一些排序题目吧!练习题1:请将下面的数字按从小到大的顺序排列:7, 3, 9, 2, 5练习题2:请将下面的数字按从大到小的顺序排列:6, 1, 8, 4, 103.2. 数的比较比较大小是数学中常见的操作,它可以帮助我们判断数字的大小关系。
让我们来试试比较大小吧!练习题3:请比较下面两个数字的大小:15, 10练习题4:请比较下面两个数字的大小:20, 204. 数的组合与拆分4.1. 数的组合数的组合是指使用加法将两个或多个数合并成一个新的数。
现在,我们来做一些数的组合题目吧!练习题1:请对下面的数进行组合:2, 3, 4练习题2:请对下面的数进行组合:5, 7, 1, 94.2. 数的拆分数的拆分是指将一个数分解为两个或多个较小的数。
让我们来练习一下数的拆分吧!练习题3:请将下面的数进行拆分:8 = ? + ?练习题4:请将下面的数进行拆分:12 = ? + ? + ?通过以上一系列的练习题,我们可以提高一年级数学实验班学生对数的认知和理解能力,同时加强他们对加法、减法、排序、比较、组合和拆分等数学运算的掌握。
练习十七
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件人教版第七册《练习十七》教学设计使用范围:小学数学(人教版)四年级上册第12课时作者:陆晓春单位:浙江省富阳市实验小学撰稿时间:2011年7月●学习目标:1. 通过对除数是两位数除法的口算、笔算以及商的变化规律进行练习,提升学生对本单元所学知识的掌握水平。
2. 让学生在独立思考、合作讨论中获得知识的拓展,学会数学学习的方法。
3. 让学生在拓展练习中感受数学思考的趣味性,培养灵活运用知识的能力。
●教学重难点:重点:熟练除数是两位数除法的计算。
难点:在计算中应用“商的变化规律”,使计算简便。
●教学准备:多媒体、投影仪、练习纸●教学过程:一、引入师:同学们看到了,这节课我们要学习《练习十七》,将对除数是两位数的除法进行练习提高。
关于这部分的内容,你觉得自己学的怎样?咱先不忙着下结论,先来一个小小的热身吧,小试一把。
同学们的练习纸上有三组口算题,请你拿好笔,要做的又对又快,开始。
(练习纸上计算)900÷30= 180÷20= 990÷90=450÷90= 400÷80= 461÷20≈840÷40= 520÷40= 669÷80≈800÷50= 720÷60= 313÷30≈1. 学生完成练习纸的口算题(包含估算题)。
2. 反馈个别说说是怎么想的?(口算方法和估算方法)二、笔算练习1. 回顾所学知识师:在“除数是两位数除法”这个单元中,我们除学习了口算除法外,还学了笔算除法。
笔算除法主要是“三位数除以两位数”,这当中有“商是一位数的除法”和“商是两位数的除法”。
还有“商的变化规律”。
那什么情况下商是一位数,什么情况下商是两位数呢?2.(点课件)出示:270÷54 435÷45 1700÷40 4567÷44师:我们就来判断一下这几题的商分别是几位数?(第四题商为什么是三位数?结果大约是多少?)3. 计算4. 实物投影反馈270÷54 435÷45 (答案校对)1700÷40 (运用商不变性质计算,强调余数是20)4567÷44 (商中间有零)5. 结合具体情境理解竖式意义(1)(点课件)出示435÷45的竖式,这道算式有可能是在解决什么样的数学问题?指2——3名学生说后,同桌说一说,(再点课件)出示“体育室章老师准备了435元钱,去买每45元一个的篮球。
苏教版高一实验班数学午休小练有答案(2014年3月26日星期三)
高一实验班午休小练(2014年3月26日星期三)1的值为 . 2m 的取值范围是 .3.已知点),(n m P 是直线052=++y x上的任意一点,则的最小值为 .4.设S n 为数列{a n }的前n 项和,S n =(-1)na n n ∈N *,则S 1+S 2+S 3+…+S 100= . 5.已知A (3,1),B (-1,2),若∠ACB 的平分线方程为1+=x y ,则AC 所在的直线方程为 .6.对于正项数列{a n },定义H n {a n }的“光阴”值,现知某数列的“光阴”值为H n 的通项公式为 . 7.(1)关于直线2:3410l x y +-=,对称的直线方程; (2) 求圆心在x 轴上,且与直线y x =相切于点(1,1)的圆的方程;8.已知平面内两点(8,6)(22)A B -,,. (1)求AB 的中垂线方程;(2)求过(2,3)P -点且与直线AB 平行的直线l 的方程;(3)一束光线从B 点射向(2)中的直线l ,若反射光线过点A ,求反射光线所在的直线方程.9.设函数f (x )x >0),数列{a n }满足a 1=1,a n =n ∈N *,且n ≥2). (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设T n =a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…+(-1)n -1·a n a n +1,若T n ≥tn 2对n ∈N *恒成立,求实数t 的取值范围.今天午休小练要求:右侧纸张为草稿纸,请大家在相应的题号处演草,不得超出分界线,不得用 其它的草稿纸,更不得将草稿纸撕下,草稿纸也要交给老师。
第1题:第2题:第3题:第4题:第5题:第6题:第7题:第8题:第9题:高一实验班午休小练(2014年3月26日星期三)1.直线210x y -+=的倾斜角为θ,则2.若坐标原点在圆22()()4x m y m -++=的内部,则实数m3.已知点),(n m P 是直线052=++y x 上的任意一点,则4.设S n 为数列{a n }的前n 项和,S n =(-1)na nn ∈N *,则S 1+S 2+S 3+…+S 100=5.已知A (3,1),B (-1,2),若∠ACB 的平分线方程为1+=x y ,则AC 所在的直线方程为210x y --= 6.对于正项数列{a n },定义H n{a n }的“光阴”值,现知某数列的“光阴”值为H n{a n }的通项公式为________.7.(1)求直线1:240l x y +-=关于直线2:3410l x y +-=,对称的直线方程;2x 11y 160++= (2) 求圆心在x 轴上,且与直线y x =相切于点(1,1)的圆的方程;2)2(22=+-y x8.已知平面内两点(8,6)(22)A B -,,. (1)求AB 的中垂线方程;34230x y --=(2)求过(2,3)P -点且与直线AB 平行的直线l 的方程;4310x y ++=(3)一束光线从B 点射向(2)中的直线l ,若反射光线过点A ,求反射光线所在的直线方程.1127740x y ++= 9.设函数f (x )x >0),数列{a n }满足a 1=1,a n =n ∈N *,且n ≥2). (1)求数列{a n }的通项公式;a n (2)设T n =a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…+(-1)n -1·a n a n +1,若T n ≥tn 2对n ∈N *恒成立,求实数t 的取值范围.今天午休小练要求:右侧纸张为草稿纸,请大家在相应的题号处演草,不得超出分界线,不得用 其它的草稿纸,更不得将草稿纸撕下,草稿纸也要交给老师。
小学数学实验班试卷答案
小学数学实验班试卷答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数字是最小的质数?A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长为10厘米,宽为5厘米,它的周长是多少厘米?A. 20B. 25C. 30D. 353. 一个数的平方是36,这个数是多少?A. 6B. 9C. 18D. 364. 以下哪个分数是最接近1的?A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 7/85. 一个班级有40个学生,其中1/5是男生,这个班级有多少男生?A. 8B. 10C. 15D. 20二、填空题(每题2分,共20分)6. 一个数的立方是125,这个数是____。
7. 一个数的1/4加上它的1/2等于____。
8. 如果一个圆的半径是3厘米,那么它的面积是____平方厘米。
9. 36可以被4整除,商是____。
10. 一个数的5倍是25,这个数是____。
三、计算题(每题5分,共30分)11. 计算下列表达式的值:(1) 23 + 45 - 17(2) 18 ÷ 3 × 412. 解下列方程:(1) 3x - 5 = 10(2) 2x + 7 = 1913. 一个班级有45个学生,其中1/3是女生,计算这个班级有多少女生。
14. 一个长方形的长是宽的两倍,如果长是8厘米,计算这个长方形的面积。
四、应用题(每题10分,共30分)15. 小明有120元钱,他买了一个玩具,花费了总金额的1/3,求他买了玩具后还剩多少钱。
16. 一个农场有240只鸡,其中母鸡的数量是公鸡的两倍,求公鸡和母鸡各有多少只。
17. 一个班级有36个学生,老师要将他们分成若干小组,每组至少有4人,最多不超过6人,求可能的分组方案有多少种。
五、附加题(10分)18. 一个数字序列,每个数字是其前两个数字之和,序列的前三个数字是2, 3, 5,求这个序列的第10个数字。
答案:1. C2. B3. A4. B5. B6. 57. 1/28. 28.269. 910. 511. (1) 51 (2) 2412. (1) x = 5 (2) x = 613. 15女生14. 64平方厘米15. 80元16. 60只公鸡,180只母鸡17. 5种分组方案18. 144请注意,以上题目和答案仅供练习使用,实际考试题目和答案可能会有所不同。
六年级数学实验班答案
六年级数学实验班答案【篇一:苏教版小学六年级上数学伴你学答案】=txt>第1单元长方体和正方体第1课时1. (1)6 12 8 (2)对应平行 (3)722. 32 32 40 20 203. 12平方厘米 0.36平方米4. 8厘米5. 198厘米第2课时1. (1)略 (2)5 4 32. 正方体 2 2 2 8长方体 2 2 3 12长方体 4 2 3 243. 略第3课时1. (1)10 cm 2cm 20 cm2 10 cm 3 cm 30cm2 3 cm2. 96平方分米 122平方厘米3. 288平方厘米4. 88平方分米5. 96平方厘米第4课时1. 224平方分米2. 16平方分米3. 够4. 1420平方米5. 48平方厘米6. 85.5平方米第5课时1. 略2. 略3. 天鹅麻雀4. (1)汽油油箱 (2)牛奶杯子 (3)沙子沙坑5. 24 27 136. ①②③7. 略第6课时1. (1)立方米立方分米立方厘米升毫升 1立方米(2)厘米立方厘米立方米平方米2. 7 10 144. (1)①(2)② (3)②5. 略第7课时1. 8 4 162. 4 3 1 124 2 2 163 2 3 183.400立方分米 125立方厘米4. 64立方分米 7.8千克1 2 cm 6 cm2 2 112 cm5. 三合土:960立方米混凝土:720立方米第8课时1. 48 192 5 35 16 64 272. (1)③ (2)② (3)③3. 4.8立方米 4. 1.5米5. 96立方厘米6. 5平方厘米第9课时1. (1)342.5 (2)47003.8 40 0.075 (3)6400 5.7 2.05 120 3840 3.844. 0.048立方米 48立方分米5. 2.5分米6. 4盒第10课时1. (1)0.06 4.5 3500 2470 7000 3.8 38003. (1)②(2)②4. 40厘米5. 184平方分米 128立方分米6. 1500立方厘米第11课时1. 略2. 180000 7900 7.9 5.16 3600 36003. 54平方分米 27立方分米4. 3000立方米 1840平方米5. 5立方分米6. ①④⑤⑥⑦⑧第12课时1. 8 384 5122. 53. 512 2564. 800 3005. 81厘米6. 18立方分米7. 176厘米 2880立方厘米8. 20厘米第13课时1. 36 24 1442. 略3. 8厘米4. 4728平方厘米 17280立方厘米5. 502平方厘米6. 384平方分米 518立方分米第14课时1. 9 32. (1)8 6 (2)1923. (1)252 (2)258平方厘米 (3)120个4. 104平方分米 60升5. (1)1平方米 (2)4立方米 (3)8.25平方米第15课时1. 略2. 80块3. 略24. 第二种摆法表面积最小。
九年级物理上学期期中试题实验班 试题
卜人入州八九几市潮王学校2021届九年级物理上学期期中试题〔实验班〕1、将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或者炒糊,大大失去鲜味。
厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的选项是〔〕A.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加B.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的C.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发D.附近能闻到肉香表达了分子在不停地做无规那么的运动2.关于热量、温度、内能之间的关系,以下说法中正确的选项是〔〕A.物体的温度升高,它的内能一定增加B.物体吸收了热量,温度一定升高C.物体的温度下降,一定是放出了热量D.物体的内能增加了,一定是吸收了热量3.一台单缸四冲程汽油机,它的转速是800r/min,做功冲程中燃气推动活塞一次做功1500J,那么这台汽油机的功率为〔〕4.教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,那么教室内电路的〔〕A.总电流增大B.总电压增大C.总电阻增大D.总电压、总电流都不变5、如图两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化〔〕A.L1、L2都变亮B.L1、L2都变暗C.L1变亮,L2变暗D.L1变暗,L2的亮度不变6.小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如下列图的情况下,将A 、B 两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是〔〕A . 记录电流表和电压表的示数B . 将滑动变阻器滑片向右挪动C . 将滑动变阻器滑片向左挪动D . 适当增加电池的节数7.如下列图电路中,电源电压不变,R 1:R 2=1:3,当S 断开时,电流表的示数为,当S 闭合时,电流表示数是〔〕A .B . 1AC . 2AD . 08.如右图,电源电压和电灯L 的电阻均保持不变。
当开关S 闭合后,在变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中,以下说法不正确的选项是〔〕12表的比值不变1与A 29.实验室中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成。
实验班同步练习册答案最新
实验班同步练习册答案最新【数学】1. 题目:一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米,求其体积。
答案:长方体的体积计算公式为V = 长× 宽× 高,所以体积V = 10 × 8 × 6 = 480立方厘米。
2. 题目:一个圆的半径为7厘米,求其周长和面积。
答案:圆的周长公式为C = 2πr,面积公式为A = πr²。
代入数据得周长C = 2 × 3.14 × 7 = 43.96厘米,面积A = 3.14 × 7²= 153.86平方厘米。
3. 题目:一个等腰三角形的底边长为10厘米,两腰边长均为13厘米,求其面积。
答案:等腰三角形的面积可以通过底边和高来计算,公式为A =1/2 × 底× 高。
首先求高,利用勾股定理,高h = √(13² -(10/2)²) = 12厘米。
代入公式得面积A = 1/2 × 10 × 12 = 60平方厘米。
【语文】1. 题目:请解释“不以物喜,不以己悲”的含义。
答案:这句话出自《论语·里仁》,意思是不因外界的事物而感到高兴,也不因自己的得失而感到悲伤,表达了一种超脱物欲、保持内心平和的生活态度。
2. 题目:请写出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的下一句。
答案:“夜来风雨声,花落知多少。
”3. 题目:请解释“老骥伏枥,志在千里”的含义。
答案:这句话出自《后汉书·列传》,意思是比喻有志向的人虽然年老,但仍然有远大的抱负和不屈的精神。
【英语】1. 题目:Translate the following sentence into English: “他每天早晨都去公园跑步。
”答案:He goes running in the park every morning.2. 题目:What is the past tense of "write"?答案:The past tense of "write" is "wrote".3. 题目:Fill in the blanks with the correct form of the verb "be": "I ______ a student."答案:I am a student.【结束语】以上就是本次实验班同步练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地复习和掌握知识点。
2021年高三艺术班数学午间小练178含答案
高三艺术班数学午间小练(178)1.设集合,,则= .2.已知复数满足,其中为虚数单位,则 .3.已知点和向量,若,则点B 的坐标为 .4.已知函数]4,32[,3)3()(2a a x x b ax x f --∈+-+=是偶函数,则 .5..为了得到函数的图象,可以将函数的图象向右平移 个单位长度6.若存在实数满足,则实数的取值范围是 .7.若一个圆锥的侧面展开图是面积为的半圆面,则该圆锥的体积为 .8.已知的值为,则⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛+x x x 3sin 65sin 416sin 2πππ . 9.若,则a,b,c 的大小关系是 .10.椭圆的左焦点为,直线与椭圆相交于点、,当的周长最大时,的面积是 .11.若a、b、c是△ABC三个内角A、B、C所对边,且,(1)求;(2)当时,求的值。
12. 2.已知直线(14)(23)(312)0()+---+=∈所经过的定点恰好是椭圆k x k y k k R的一个焦点,且椭圆上的点到点的最大距离为8.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知圆,直线.试证明当点在椭圆上运动时,直线与圆恒相交;并求直线被圆所截得的弦长的取值范围.2021年高三艺术班数学午间小练178含答案一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上)1.;2.;3.(5,7);4. 2,5.; 6.;7. ;8.;9. b>a>c;10. 311.解:由正弦定理得…………2分即故,∴…………7分(2)由余弦定理,得…………9分∴B= …………11分∴…………14分12(1)由,得,则由,解得F(3,0), 设椭圆的方程为,则,解得 , 所以椭圆的方程为(2)因为点在椭圆上运动,所以, 从而圆心到直线的距离.所以直线与圆恒相交又直线被圆截得的弦长为由于,所以,则,即直线被圆截得的弦长的取值范围是v69.24018 5DD2 巒20084 4E74 乴c$33032 8108 脈 21954 55C2 嗂21508 5404 各38390 95F6 闶F。
2021年高三艺术班数学午间小练173含答案
2021年高三艺术班数学午间小练173含答案1. 设集合A ={1,a},B ={a},若BA ,则实数a 的值为__________.2. 已知复数z =-1+i(i 为虚数单位),计算:z ·z -z -z -=__________.3. 已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一条渐近线经过点(1,2),则该双曲线的离心率为___.4. 已知某拍卖行组织拍卖的6幅名画中,有2幅是赝品.某人在这次拍卖中随机买入了两幅画,则此人买入的两幅画中恰有一幅画是赝品的概率为________.5. 函数f(x)=coscos 的最小正周期为__________.6. 函数f(x)=log 2(4-x 2)的值域为__________.7. 已知点A(1,1)和点B(-1,-3)在曲线C :y =ax 3+bx 2+d(a ,b ,d 为常数)上,若曲线C 在点A 、B 处的切线互相平行,则a 3+b 2+d =____________.8. 已知向量a 、b 满足a +2b =(2,-4),3a -b =(-8,16),则向量a 、b 的夹角的大小为________.9. 给出下列命题:① 若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;② 若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;③ 若两条平行直线中的一条垂直于直线m ,那么另一条直线也与直线m 垂直;④ 若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,真命题是__________.(填序号)10. 已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x≥2,(x -1)3,0<x <2,若关于x 的方程f(x)=kx 有两个不同的实根,则实数k 的取值范围是______________.11. 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :x 2+y 2=4分别交x 轴正半轴及y 轴负半轴于M 、N 两点,点P 为圆C 上任意一点,则PM →·PN →的最大值为____________.12.(本小题满分14分)如图,在四棱锥PABCD 中,PD⊥底面ABCD ,AD⊥AB,CD∥AB,AB =2AD =2,CD =3,直线PA 与底面ABCD 所成角为60°,点M 、N 分别是PA 、PB 的中点.求证:(1) MN∥平面PCD ;(2) 四边形MNCD 是直角梯形;(3) DN⊥平面PCB.13. (本小题满分14分)第八届中国花博会将于xx年9月在常州举办,展览园指挥中心所用地块的形状为矩形ABCD,已知BC=a,CD=b,a、b为常数且满足b<a.组委会决定,从该矩形地块中划出一个直角三角形地块AEF建游客休息区(点E、F分别在线段AB、AD上),△AEF 的周长为l(l>2b),如图.设AE=x,△AEF的面积为S.(1) 求S关于x的函数关系式;(2) 试确定点E的位置,使得直角三角形地块AEF的面积S最大,并求出S的最大值.xx 届高三调研测试试卷(七)(常州)1. 02. -i3. 54. 8155. 26. (-∞,2]7. 78. π9. ①③④ 10. ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12 11. 4+4 2 12. 证明:(1) 因为点M 、N 分别是PA 、PB 的中点,所以MN∥AB.因为CD∥AB,所以MN∥CD.(2分)又CD 平面PCD ,MN 平面PCD ,所以MN∥平面PCD.(4分)(2) 因为AD⊥AB,CD∥AB,所以CD⊥AD.因为PD⊥底面ABCD ,CD 平面ABCD ,所以CD⊥PD.因为AD∩PD=D ,所以CD⊥平面PAD.(6分)因为MD 平面PAD ,所以CD⊥MD.又MN∥CD,MN≠CD,所以四边形MNCD 是直角梯形.(8分)(3) 因为PD⊥底面ABCD ,所以∠PAD 就是直线PA 与底面ABCD 所成的角,从而∠PAD=60°.(9分)在Rt △PDA 中,AD =2,PD =6,PA =22,MD = 2.在直角梯形MNCD 中,MN =1,ND =3,CD =3,CN =MD 2+(CD -MN )2=6, 从而DN 2+CN 2=CD 2,所以DN⊥CN.(11分)在Rt △PDB 中,PD =DB =6,N 是PB 的中点,则DN⊥PB.(13分)又PB∩CN=N ,所以DN⊥平面PCB.(14分)13 .解: (1) 当l >a +b +a 2+b 2时,不能构成满足条件的三角形;当l≤a+b +a 2+b 2时,设AF =y ,则x +y +x 2+y 2=l ,整理,得y =2lx -l 22(x -l ).(2分) S =12xy =l (2x 2-lx )4(x -l ),x∈(0,b].(4分) (2) S′=l 4·2x 2-4lx +l 2(x -l )2,x∈(0,b].(6分) 令S′=0,得2x 2-4lx +l 2=0,x =2±22l.(8分) 因为0<x <b <l 2,所以当2b <l <(2+2)b 时,b >2-22l ,S 在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,2-22l 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫2-22l ,b 上单调递减;所以当x =2-22l 时,S 的极大值也是最大值,S max =3-224l 2;(10分) 当l≥(2+2)b 时,b≤2-22l ,S 在(0,b]上单调递增,当x =b 时,S max =bl (2b -l )4(b -l );(12分)故当△AEF 的周长l 满足2b <l <(2+2)b 时,取AE =2-22l ,直角三角形地块AEF 的面积S 最大,S max =3-224l 2;当△AEF 的周长l 满足(2+2)b≤l≤a+b +a 2+b 2时,取AE =b ,直角三角形地块AEF 的面积S 最大,S max =bl (2b -l )4(b -l ).(14分)~M 37574 92C6 鋆38913 9801 頁30068 7574 畴24263 5EC7 廇937127 9107 鄇34895 884F 衏'L35341 8A0D 訍。
高一数学寒假作业17实验班 试题
卜人入州八九几市潮王学校安平高一年级数学学科寒假作业十七2019年 2月 18日一、选择题1.函数y=的图象大致是()2.假设函数f(x)=是R上的增函数,那么实数a的取值范围为()A.(1,+∞)B.(1,8)C.(4,8) D.[4,8)3.假设定义运算a⊙b=那么函数f(x)=3x⊙3-x的值域是()A.(0,1] B.[1,+∞)C.(0,+∞)D.(-∞,+∞)4.圆C:x2+y2=5在点〔1,2〕处的切线方程为()A.x+2y+5x+y+5=0 C.2x+y-5=0D.x+2y-5=05.函数那么该函数零点个数为A.4B.3 C.2D.16.假设一个二面角的两个半平面分别平行于另一个二面角的两个半平面,那么这两个二面角的大小关系是〔〕A.相等B.互补C.相等或者互补D.不确定7.点M〔x0,y0〕是圆x2+y2=a2〔a>0〕内不为圆心的一点,那么直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是〔〕A.相切B.相交C.相离 D.相切或者相交P(m-n,-m)到直线+=1的间隔为()A.B.C.D.9.假设方程x+x-1+a=0有正数解,那么实数a的取值范围是________.10.在△ABC中,AD⊥BC,△ABD的面积是△ACD的面积的2倍.沿AD 将△ABC 翻折,使翻折后BC ⊥平面ACD ,二面角B -AD -C 的大小为________. 11.点P(2,-1),求:〔1〕过P 点与原点间隔为2的直线l 的方程;〔2〕过P 点与原点间隔最大的直线l 的方程,最大间隔是多少〔3〕是否存在过P 点与原点间隔为6的直线假设存在,求出方程;假设不存在,请说明理由.12.⊙O :x 2+y 2=1和定点A (2,1),由⊙O 外一点P (a ,b )向⊙O 引切线PQ ,切点为Q ,且满足|PQ |=|PA |.务实数a ,b 间满足的等量关系13.四棱锥P -ABCD 的底面是边长为a 的正方形,PB ⊥平面ABCD . 〔1〕求证:平面PAD ⊥平面PAB ;〔2〕假设平面PDA 与平面ABCD 成60°的二面角,求该四棱锥的体积.安平高一年级数学学科寒假作业十七答案2019年 2月 18日1.解析:选B 当x <0时,函数的图象是抛物线的一局部,当x ≥0时,只需把y =2x的图象在y 轴右侧局部向下平移1个单位即可,故大致图象为B. 2.解析:选D 由题意得解得4≤a <8.3.解析:选A 法一:当x >0时,3x>3-x,f (x )=3-x,f (x )∈(0,1);当x =0时,f (x )=3x =3-x=1;当x <0时,3x<3-x,f (x )=3x,f (x )∈(0,1).综上,f (x )的值域是(0,1].法二:作出f (x )=3x⊙3-x的图象.,在点处的切线方程为,将点〔1,2〕代入切线方程得到x +2y-5=0。
实验班午间小练19
2.2.1 等差数列的概念(二)2.2.2 等差数列的通项公式(二)一、基础过关1.在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=450,则a 2+a 8的值等于________.2.若a ,b ,c 成等差数列,则二次函数y =ax 2-2bx +c 的图象与x 轴的交点的个数为________.3.设{a n }是递增的等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是________.4.等差数列{a n }的公差d <0,且a 2·a 4=12,a 2+a 4=8,则数列{a n }的通项公式是 _______.5.等差数列{a n }中,公差为12,且a 1+a 3+a 5+…+a 99=60,则a 2+a 4+a 6+…+a 100=_____. 6.数列{a n }中,a 1=15,3a n +1=3a n -2,n ∈N *,若a m ·a m +1<0,则自然数m =________.7.成等差数列的四个数之和为26,第二个数与第三个数之积为40,求这四个数.二、能力提升8.设{a n }是公差为正数的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=________.9.一个等差数列的首项为a 1=1,末项a n =41 (n ≥3)且公差为整数,那么项数n 的取值个数 是________.10.已知数列{a n }满足a 1=4,a n =4-4a n -1 (n ≥2),令b n =1a n -2. (1)求证:数列{b n }是等差数列;(2)求数列{a n }的通项公式.答案1.180 2.1或2 3.2 4.a n =10-2n (n ∈N *) 5.85 6.237.解 设这四个数为a -3d ,a -d ,a +d ,a +3d ,则由题设得⎩⎪⎨⎪⎧ (a -3d )+(a -d )+(a +d )+(a +3d )=26,(a -d )(a +d )=40,∴⎩⎪⎨⎪⎧ 4a =26,a 2-d 2=40.解得⎩⎨⎧ a =132,d =32或⎩⎨⎧ a =132,d =-32.所以这四个数为2,5,8,11或11,8,5,2.8.105 9.7 10.(1)证明 ∵a n =4-4a n -1(n ≥2), ∴a n +1=4-4a n(n ∈N *). ∴b n +1-b n =1a n +1-2-1a n -2=12-4a n -1a n -2=a n 2(a n -2)-1a n -2=a n -22(a n -2)=12.∴b n +1-b n =12,n ∈N *. ∴{b n }是等差数列,首项为12,公差为12. (2)解 b 1=1a 1-2=12,d =12.∴b n =b 1+(n -1)d =12+12(n -1)=n 2. ∴1a n -2=n 2,∴a n =2+2n.。
一年级数学练习题实验班
一年级数学练习题实验班一、加法与减法练习题1. 小明有3个苹果,他又买了4个苹果。
请问小明一共有多少个苹果?2. 小红手上有8本书,她把其中3本书送给了小亮。
请问小红手上还剩下几本书?3. 请用加法求出下面的结果:7 + 2 = ____4. 请用减法求出下面的结果:12 - 5 = ____5. 小熊有6个蓝色的气球,他把其中2个气球送给了小鸟。
请问小熊手上还有几个气球?二、乘法与除法练习题1. 小明每天吃2个苹果,他吃了5天。
请问他一共吃了多少个苹果?2. 小红一共有12颗糖果,她要平分给3个朋友。
请问每个朋友能分到几颗糖果?3. 请用乘法求出下面的结果:4 × 3 = ____4. 请用除法求出下面的结果:15 ÷ 3 = ____5. 小鸟共有18只脚,它们是3只一组走的。
请问小鸟共有几组?三、数的大小比较1. 请比较大小:7 __ 52. 请比较大小:12 __ 153. 请比较大小:20 __ 204. 请比较大小:25 __ 305. 请比较大小:18 __ 18四、填空题1. 18 - ___ = 102. 17 + ___ = 233. 5 × ___ = 254. 42 ÷ ___ = 65. 37 + ___ = 50五、问题解答1. 小明有10块糖,他分给小亮5块,还剩下几块?2. 小红有6个橙子,她分给小明3个,还剩下几个?3. 校园里有15棵树,小鸟每棵树上停3只,一共有几只鸟?4. 一个班级里有25个学生,老师把他们分成5个小组,每个小组有几个学生?5. 小华买了3本漫画书,每本书的价格是12元。
请问他一共花了多少钱?六、进阶习题1. 请用加法、减法、乘法或除法,填写下面的空格,使等式成立:6 × ___ + 4 = 342. 请用任意运算符号填写下面的空格,使等式成立:12 ___ 3 + 5 = 203. 小明有一些糖果,他把其中的1/4分给了小红,还剩下15颗糖果。
五年级数学下册第17周小练
一、口算37+47= 79-49= 78-38= 23+23=二.用短除法求最大公因数和最小公倍数。
12和18 20和36 26和3924和32 35和21 27和45三、把下面各分数约分。
3545=1624=2718=5533=2639=2575=3660=1254=四、把36本练习本和12支钢笔平均奖给若干名优秀学生,没有剩余。
得奖的优秀学生最多有多少人?一、口算二、脱式计算1 - 27- 5713+ 59+ 1923- 38- 1414+ 512+ 1359+ 23- 49 23- 16+ 13三、解决问题1.水果市场上午卖出水果38吨,下午比上午多卖出112吨。
这一天一共卖出水果多少吨?2. 求下列图形的表面积。
一、计算二、解方程三.解决问题。
1.用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?2.楼房外壁用于流水的水管是长方体。
如果每节长15分米,横截面是一个长方形,长1分米,宽0.6分米。
做一节水管,至少要用铁皮多少平方分米。
3.一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体,它占地面积最大是多少平方米?表面积是多少平方米?一、填空2.5 L=( )mL 650 mL=()L 5 m3=( )dm3 2500 dm3=( )m3 4.15 L=( )mL 430 cm3=( )dm3二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)a3表示a乘3。
( )(2)把一个长方体铁块熔铸成一个正方体,形状变了,但所占空间的大小没有变。
( )(3)计量物体的容积要从里面量它的长、宽、高。
( )(4)体积相等的两个长方体,它们的形状一定相同。
( )(5)长方体的底面积越小,体积就越小。
( )三、求下面长方体和正方体的体积。
三、解决问题1.一个正方体无盖玻璃鱼缸,棱长4分米。
制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?。
六年级实验班练习题
六年级实验班练习题1. 数学题请计算以下算式的结果:(1) 97 + 46 - 25 =(2) 155 ÷ 5 + 10 =(3) 3 × 8 - 12 =2. 语文题根据下面的提示,写一篇关于“我的假期”的作文:提示词语:开心,旅行,朋友,游泳,阅读内容要求:至少包括三个提示词语,文章通顺流畅3. 英语题根据所给的图片和提示词语,写一段关于“我的房间”的英语描述。
提示词语:bed, desk, bookshelf, computer描述要求:使用适当的句子表达,注意时态和使用正确的形容词。
4. 科学题通过设计实验,探究“溶解速度受什么因素影响”的问题。
实验步骤:(1) 准备四个杯子,盛放相同温度的水。
(2) 在第一个杯子中放入冷水,第二个杯子放入热水,第三个杯子放入温水,第四个杯子不放水。
(3) 向每个杯子中分别加入相同数量的食盐。
(4) 记录每个杯子中的食盐完全溶解所需要的时间。
结论:根据实验记录,我们可以得出以下结论:溶解速度受水的温度影响,热水中的食盐溶解速度最快,冷水次之,温水再次之。
而不放水的杯子中,食盐无法溶解。
5. 历史题请列举三个中国古代著名的文化遗产,并简单介绍其特点。
(1) 故宫:是中国明清两代的皇宫,由许多宫殿和庭园组成,是中国古代宫殿建筑的典范,也是世界文化遗产。
(2) 长城:是中国古代修筑的边防工事,全长超过2万多千米,是世界上最长的城墙,为中国古代防御外敌入侵的重要建筑。
(3) 兵马俑:位于中国陕西省的秦始皇陵内,是秦朝时期统一中国后的帝王陵墓,兵马俑作为伴葬品被发现,规模宏大,形态逼真,成为世界闻名的考古宝藏。
6. 地理题把下面的地理概念进行配对,并简要解释其含义。
(1) 河流:流经地表、连通水系,最终流入海洋或内陆湖泊(2) 高原:地表较平坦的地区,海拔相对较高(3) 山脉:一系列相连的山丘或山峰,通常由地壳板块的运动形成(4) 湖泊:相对封闭的淡水体,通常由河流注入,但没有流出河流以上是六年级实验班练习题的各个科目,每道题都按照对应的格式进行了描述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
§2.1 数列(二)
一、基础过关
1.已知数列{a n }的首项为a 1=1,且满足a n +1=12a n +12n ,则此数列的第4项是________. 2.数列{a n }中,a 1=1,对所有的n ≥2,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.
3.若a 1=1,a n +1=a n 3a n +1
,则给出的数列{a n }的第7项是______. 4.由1,3,5,…,2n -1,…构成数列{a n },数列{b n }满足b 1=2,当n ≥2时,b n =ab n -1,则
b 6的值是________.
5.已知数列{a n }满足:a n ≤a n +1,a n =n 2+λn ,n ∈N *,则实数λ的最小值是________.
6.已知数列{a n }满足a 1=-1,a n +1=a n +1n (n +1)
,n ∈N *,则通项公式a n =________. 7.根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n 个图中有多少个点.
8.已知函数f (x )=2x -2-
x ,数列{a n }满足f (log 2a n )=-2n . (1)求数列{a n }的通项公式;(2)证明:数列{a n }是递减数列.
二、能力提升
9.已知数列{a n }满足a 1=0,a n +1=a n -33a n +1
(n ∈N *),则a 20=________. 10.已知数列{a n }满足a 1=12
,a n a n -1=a n -1-a n ,求数列{a n }的通项公式.
答案
1.12
2.6116
3.119
4.33
5.-3 6.-1n
7.解 图(1)只有1个点,无分支;图(2)除中间1个点外,有两个分支,每个分支有1个点;
图(3)除中间1个点外,有三个分支,每个分支有2个点;图(4)除中间1个点外,有四个分支,每个分支有3个点;…;猜测第n 个图中除中间一个点外,有n 个分支,每个分支有(n -1)个点,故第n 个图中点的个数为1+n (n -1)=n 2-n +1.
8.(1)解 因为f (x )=2x -2-
x ,f (log 2a n )=-2n ,
所以2log 2 a n -2-log 2a n =-2n ,a n -1a n =-2n ,所以a 2n +2na n -1=0, 解得a n =-n ±n 2+1.
因为a n >0,所以a n =n 2+1-n .
(2)证明 a n +1a n =(n +1)2+1-(n +1)n 2+1-n =n 2+1+n (n +1)2+1+(n +1)
<1. 又因为a n >0,所以a n +1<a n ,
所以数列{a n }是递减数列.
9.-3
10.解 ∵a n a n -1=a n -1-a n ,∴1a n -1a n -1
=1. ∴1a n =1a 1+⎝⎛⎭⎫1a 2-1a 1+⎝⎛⎭⎫1a 3-1a 2+…+⎝⎛⎭⎫1a n -1a n -1=2+1+1+…+1
(n -1)个1 =n +1. ∴1a n =n +1,∴a n =1n +1.。