全国2014年4月学前教育原理自考真题及答案

全国2014年4月高等教育自学考试
学前教育原理试题
课程代码：00398
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．1809年开办专门招收1—6岁贫穷儿童的“性格形成新学园”的是( B ) P6
A．蒙台梭利 B.罗伯特·欧文
C.圣西门
D.傅立叶
2．学前教育的实施主要有两种方式：一是学前家庭教育，二是( C ) P3
A．学前早期教育 B.学前启蒙教育
C.学前公共教育
D.学前社会教育
3．历史上最早的托幼机构始建于( C ) P6
A．原始社会后 B.农业社会早期
C.工业社会早期
D.现代社会初期
4．在现代社会，实施学前教育的最重要形式是( B ) P8
A．社区学前教育 B.托幼机构教育
C.家庭学前教育
D.大众传媒教育
5．最能充分反映与体现幼儿学习与发展的主体性的是( D ) P42
A．交往活动 B.游玩活动
C.练习活动
D.游戏活动
6．回答学前教育具有什么作用的问题，体现其事实效应的是( B ) P14
A．学前教育价值 B.学前教育功能
C.学前教育职能
D.学前教育效益
7．已有研究发现，5岁左右是幼儿个体( B) P47
A．口语学习的敏感期 B.掌握数概念的最佳期
C.语言学习的敏感期
D.掌握词汇最快的时期
8．根据《儿童权利公约》，儿童权利保护工作首先是( A ) P66
A．家庭职责 B.学校职责
C.政府行为
D.社会行为
9．托幼机构的教学活动组织一般是( A ) P188
A．以班级为单位 B.以区域为单位
C.以小组为单位
D.以年龄为单位
10．利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是( B ) P79
A．社区 B.幼儿园
C.家庭
D.托儿所
11．我国目前数量较大、发展快、作用大，具有明显优势和发展前景的一类家庭教育指导是( A ) P83 A．以社区组织为主 B.以兴趣班为主
C.以幼儿家长为主
D.以家长学校为主
12．学前教育“面向全体”理想与要求实现的保障是( C ) P93
A．保教并重 B.保教结合
C.因人施教
D.有的放矢
13．托幼机构的教育由幼儿教师来实施，具有较强的( D ) P56
A．社会性 B.习俗性
C.经验性
D.专业性
14．行为主义学派认为，幼儿重要的学习方式是(A ) P244
A．观察与模仿 B.游戏与交往
C.观察与研究
D.游戏与模仿
15．标志着我国幼儿教育被纳入国家规划发展的阶段的教育法规是( A ) P98
A．《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》
C.《强迫教育章程》
D.《幼儿园工作规程》
16．我国古代的幼儿蒙养教育始于( C ) P98
A．虞舜时期 B.隋唐时期
C.殷商时代
D.秦汉时代
17．当代教师专业发展的一个重要趋势是( C ) P116
A．促使“工匠型教师”向“经验型教师”转化
B.促使“经验型教师”向“知识型教师”转化
C.促使“经验型教师”向“专家型教师”转化
D.促使“保姆型教师”向“家长型教师”转化
18．创设幼儿园的物质环境要适合幼儿的年龄特点，首先要使环境( D ) P131
A．教育化 B.个性化
C.自然化
D.童趣化
19．突出探索性和实验材料丰富性的幼儿园物质环境较适合于( D ) P131
A．小小班 B.小班
C.中班
D.大班
20．幼儿园活动室的采光原则要求尽可能采用( C ) P141
A．电灯光 B.彩色光
C.自然光
D.日光灯光
21．现代优质师幼关系应体现(B ) P179
A．互主动性 B.互主体性
C. 互依附性
D.互隶属性
22．幼儿班级内部的互动主要表现为师幼互动和( C ) P190
A．幼儿与活动对象的互动 B.幼儿与活动材料的互动
C.幼儿之间的互动
D.幼儿教师之间的互动
23．幼儿班级生活管理的目标应当是( C ) P104
A．幼儿卫生保健和身体发育的目标 B.幼儿语言和社会能力发展的目标
C.幼儿发展的目标
D.幼儿教学活动的目标
24．幼儿行为辅导技术主要是( A ) P214
A．心理疏导法 B.自然后果法
C.移情训练法
D.行为评价法
25．上世纪初在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，后又创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( B) P240
A．福禄贝尔 B.蒙台梭利
C.德可乐利
D.凯米
26．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，广泛开展实验研究，建立生活教育课程理论体系的是( A ) P237
A．陈鹤琴 B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
27．幼儿主动学习的基本形式和幼儿园教学的基本途径是( B ) P297
A．学科教学 B.游戏
C.上课
D.一日活动
28．我国学前教育开始注重潜在课程对儿童发展的价值是在( C ) P275
A．20世纪70年代末、80年代初 B.20世纪90年代末
C.20世纪80年代末、90年代初
D.20世纪60年代末
29．意大利瑞吉欧的教育在教学方面的特色是( D ) P314
A．直接教学 B.间接教学
C.支架式教学
D.合作教学
30．托幼机构教育质量评价必须遵循一般的评价标准是( C ) P367
A．托幼机构教育的合目的性与合规律性的一般要求
B.托幼机构教育的统一性与多元性的一般要求
C.托幼机构教育的社会性与个体性的一般要求
D.托幼机构教育的专业性与效益性的一般要求
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
31．托幼机构教育P55
32．同步教育P213
33．提前开端计划P256
34．支架式教学P313
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
35．网络信息时代对幼儿教师的角色（转变）提出的要求。

P99
36．简述班级对幼儿成长的影响。

P195-198
37．简述幼儿园户内活动区创设的基本原则。

P143
38．为什么当今托幼机构教育质量评价会被广泛重视和关注？P381-382
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
39．联系实际，论述建立良好师幼关系的策略。

P184-187
40．联系实际，论述提高我国学前教育效益的途径。

P34-39
五、应用题（本大题10分）
41．当今幼儿园（班）里的幼儿几乎人人“多才多艺”，但各有特点、表现独特，明显存在个别差异：有的记忆力惊人，会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》；有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物；有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏，还会自创自演儿童小品；有的计算能力超强，会快速做对小学数学题。

但他们中有的过于好动，有时也很淘气，碰到新奇的事就大喊大叫；有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语，一说话就脸红。

当然，也有一些幼儿智力表现一般，有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。

分析上述材料，谈谈幼儿教师应如何认识幼儿及其表现、建立怎样的教育理念（和教育模式）、怎样对这些幼儿开展教育。

P335-339。