如何写好作文开头PPT课件

合集下载

作文开头方法 ppt课件

作文开头方法 ppt课件
• 注意:一是力求准确,避免出现错误;二是要有 一定的新鲜感,不能给老师“熟面孔”的印象。
《无言的母爱》
• 慈母手中线,游子身上衣……报得三春晖。
• “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当 我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸,那笔下流动的ABC,耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》
• 《拥有自信方能成功》
所谓简,就是开头力求简洁、明了,突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。 •引人入胜
所谓美,就是开头能给人以美感。
一、开门见山,亮明观点

开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题
目有关的人、事、物,揭示主题的方法 。
• 好处:这种开头简单明快,一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题,引出下文。
• 好处:从回忆过去写起,使文章切题自然,导入快
捷,并在开始就形成悬念。
• “母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了, 除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰 心女士讴歌母亲的这段话,我便不由自主地想起我 那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……” 每当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多 年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

这位同学模仿了歌德的名言:“你失去了财产,你
只失去了一点;你若失去了荣誉,你就丢掉了许多;你
若失去了勇敢,你就把一切都丢掉了!”这在时间非常
பைடு நூலகம்
有限的考场上,如能扣紧话题,巧妙模仿,也是一种不
错的开头方法。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感,然后对比衬托,以 突出自己要写的内容。

作文技巧与方法ppt课件pptx

作文技巧与方法ppt课件pptx
通过举例、引用、对比等方法,充分论证自己的观点,增强说服 力。
避免过于主观
在表达自己的观点时,要客观公正,避免过于主观或偏激。
说明文写作技巧
明确说明对象和目 的
在写作前明确要说明的对象和目的,确保内容准确、清晰 。
注重条理和逻辑
按照时间、空间、重要性等顺序进行说明,保持条理清晰 、逻辑严密。
运用图表和图片
具体描写
在文章中对人物、事件、景物等进行具体描写,使内容更加充实。
语言平淡问题
使用修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使语言更加生动形象。
锤炼词语
选择恰当的词语,进行反复锤炼,提高语言表现力。
变换句式
运用长句、短句、整句、散句等不同的句式,使语言富有变化。
结构混乱问题
合理安排段落
根据文章内容,合理安排段落,使文章层次清晰。
在写作前确定好要表达的主题和中心思想,围绕其展开叙述。
注重情节和细节描写
02
通过生动的情节和细节描写,使读者更好地理解和感受故事。
运用修辞手法
03
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增强文章的感染力和表现
力。
议论文写作技巧
明确论点和论据
在写作前明确自己的论点和支持论点的论据,确保逻辑严密。
注重论证过程
学生作品展示与点评
作品1
《我的一次编程创意体验》
作品2
《我的一次绘画创意体验》
点评
该作品以编程为创意领域,详细描述了作者在开 发一个创新项目过程中的思考和实践,展现了作 者对编程的热爱和扎实的技能基础。文章条理清 晰,语言准确,符合题目要求。
点评
该作品以绘画为创意领域,生动描绘了作者在创 作一幅画作过程中的灵感来源、构思和实践过程 。文章语言优美,描写细腻,体现了作者对艺术 的深刻理解和独特见解。

材料作文开头(42张ppt)PPT-课件

材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方,平时写东西时要形成自己的套路,考试时最好不要临时去玩新花样,平时这样的开头也许已经写了一万次,心里担心这样是不是有新意,不要犹豫,平时怎么写就怎么写,对你来说,有没有新意是没有意义的,对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣,把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧,千万不要吝啬,要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 (1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美 (2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼 (3)珍惜拥有 (4)做自己主人/重拾自信 (5)何必攀比 (6)知足常乐/做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(提) (《幸福就在自己身边》)
【例五】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。

如何写好作文的开头ppt课件

如何写好作文的开头ppt课件
【点评】这是一篇中考满分作文,小作者注意选取生活中的点滴小 事,巧设开头和结尾,并通过细腻的描写,生动的语言,传达真 挚的感情。
湖南怀化满分作文
宽容
记得法国作家雨果曾说过:世界上 最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空, 比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容 人间万物,可以与人为善,可以化干戈 为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次 偶然。
……
1、开门见山 点亮观点 2、巧用修辞 展示风采 3、描写环境 烘托背景 4、设置悬念 吸引读者 5、广泛引用,突出主题
广东阳江中考满分作文 “脚步”为话题。
脚步下的爱
有人说:父亲是孩子的守护神,而 孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。

……
【点评】这种开头方法,抓住了人们阅读时的好 奇心理,精心设计吸引读者阅读效果很好。
技巧5、广泛引用,突出主题
“请把我的歌,带回你的家,请把 你的微笑留下……”每当耳边响起这熟 悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见 的老朋友一样,感觉格外亲切。
使用这种方法应注意:
1、这种方法,是自问自答,是无疑而问 2、有问不答,不是设问。
例文:
1、我爱露珠
春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花 朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活 泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最 喜欢的是那小小的露珠!
2、走向大自然
你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大 自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。
叫一声,掉进冰窟窿。他的伙伴们都吓得哭起来。”(《罗 盛教》)
点题开篇法提示:
点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思 或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意:
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容 易使主体部分的内容偏离题目。 第三,开头要力求简洁,直接切入主旨。

怎样写好作文的开头与结尾---作文指导课件

怎样写好作文的开头与结尾---作文指导课件
(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)
好处:能抓住阅读者好奇的心理,吸引读者阅读
痛苦的时候,你会回家,用眼泪纵情发泄;心 烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌 云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家 ——接纳的是难过,释放的是开心。家真好!
(选自云南省中考作文《家,真好》)
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身 边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的 不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的 夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……
我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛 盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没有血缘关系, 所以很难相处好。
(选自重庆市中考满分文《责任》)
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱 心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是 汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
开篇的原则和注意事项
简洁(简洁明了
开篇的原则:
迅速入题)
生动 优美
开篇的注意事项:开篇要为内容和中心服务,是文
章的有机组成部分。
我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大 的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃 药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经 习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。 我凝视着窗外,告知自己要坦然面对死亡。
(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)
5、 运用题记
题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇,既 起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨, 给人耳目一新的感觉。奇妙拟写题记,能为你 树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花.
【精彩范例】
今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗 流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永 远和平!

作文的开头和结尾技巧ppt课件

作文的开头和结尾技巧ppt课件

十. 揭示矛盾法 从选择的材料中,截取要表现事物的矛盾,文章一 开头就把这个矛盾尖锐的揭示出来,已引起读者的 注意和兴趣,造成悬念效果。 如“有时候,我总觉得自己来到这个世上在扮演两 个角色。在家中我是被家庭成员瞧不起的和得不到 一丝温暖的小女孩;在学校里,我不希望把家中所 受的委屈 表露出来。同学们都以为我很快乐,很爽 快,并且为我取了个”开心果“的绰号;却没有人 知道我内心是那么的痛苦,希望有人来关心我,爱 护我。”《一个不幸的女孩》

十四. 交代写作目的法 这样写可以让读者了解读者写作的动机,沟通与作 者的感情,有利于进一步认识文章的主旨。 如:“我早就想写一篇文章,赞扬我的班主任—王 老师的可贵精神。”“我爱我的母亲,我的这篇文 章就是为纪念母亲而写的。”

十五. 欲扬先抑 把肯定的、歌颂的人或事故意进行否定贬斥,已引 起读者的阅读兴趣,增强表达效果。 例如:“一看见他像一黑黝黝的放娃牛,好象是闰 土的后代。真糟糕,他怎么成了我的同桌!我一直 指望有一个学习成绩优良的同桌来帮助我学习,现 在可能要我去帮助他,真是‘穷邻居,讨厌多’! 可是经过一段时间以后,它的学习成绩却出乎意料 的远在我之上……”一贬一褒,形成对比。《新来的 同桌》
举起你的双手吧新中国是我们的。“(充满着作者的革命 热情,具有巨大的鼓舞力量。)
《我成长中的一件事》内容是写参观莲花山鸦片战争陈列 馆,其结尾写道:“走出莲花塔,我想,今天是一次很好 的国情教育。斗争的事实,进一步激发了我对为国牺牲的 将士们的崇敬之情。对此我感到自己有新的认识,我应该 加倍努力,更好成长,以便将来更好的投入祖国建设。“

自然结尾

一、画龙点睛,发人深思 例“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正 如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也 便成了路。”《故乡》

作文开头和结尾的方法PPT课件

作文开头和结尾的方法PPT课件
贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
.
12
8:诗词开篇,凸显底蕴
• "剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头",这是李后主 的感悟;"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天 的云彩",这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全",这又是苏东坡的坦荡……
和升华!
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,
增强了论证力度,也增加了论证结构的完. 整性。
17
2:升华式
• 如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾: • 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张
.
10
6:事例开篇,简洁铺陈
• 选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了
死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言,成为千古奇士;马本
征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
.
8
4:警句突现,启迪入题
• 生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外, 便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?

作文开头技巧PPT课件

作文开头技巧PPT课件

与读者交谈式开头
即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈, 或发表自己的看法,或向读者提出问 题,以拉近读者的心理,引起读者的 阅读兴趣。
如:朋友,你是否见过没有手,没有脚 而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你 亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他 特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力 所感动。
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个开头,并 说明你运用了哪种方法? 1、《 父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《我是才女我怕谁》 4、《善待痛苦》 5、《美丽的残缺》 6、《我说“减负” 》 7、《“好雨知时节”》 8、《永远的雨季》
如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼 啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里 都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)
巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙提出问题造成悬念, 以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通 常分为三种:1、反问式开头。2、设问 式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形 式开头,都要为主题思想服务的,要有 神秘感、新奇感。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了 四个身强力壮的大男人,而一位抱着 孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些 男人不识字?(选自《假文盲》)
作文开头技巧
外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、 衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖 像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满, 达到呼之欲出的效果
如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长 成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的脸,把本来 就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲 睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。
揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质,或事件 的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等 交待出来,以突出作文的中心。

《新材料作文开头写法指导》作文课件(共41张)

《新材料作文开头写法指导》作文课件(共41张)
• 每个人都有责任心把自己的生活角色扮演好,才 能构造一个美好的社会。
• (中心论点跟题目不符,首段属于弄巧成拙,第二 段引、议部分没有紧扣观点。)
修改示例
• 责任伴我行 • 一个修船工的故事告知我们,让责任伴我行,幸 福你我他!(提)修船工在给船主的船刷漆时,发 现船底有个小洞,有责任心的他便顺手把它补上。 (引)这份责任心让将要产生的悲剧转化为喜剧, 造福了别人,也为自己赢得了船主的尊重和感谢。 (议)让责任伴我行,何乐而不为呢?(提)
八、练一练,悟一悟
• 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一 篇不少于800字的文章。
• 参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自 得地点着头说:“我茂盛的叶片遮住了阳光,才给 大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说: “如果你不俯在我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。 粗壮的树干翘首看着他们,低下头,一往情深地说: “我生命之泉是我没有见过面的朋友——根须”。
• “引”“析”“立”是新材料作文开头的基本内容, 也是基本规范。
“引”——定向剪裁,概述材料
• 所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬, 而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所 用的“定向剪裁”,同时根据中心论点的需要,恰 当地处理好所引材料的详略。
• 应抓住材料的核心内容简要叙述,也就是以最为浓 缩的精要语言对它进行高度地概述,省去不必要的 过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。

《聪明反被聪明误》
误例2
• 古诗曰:“纸上得来终觉浅,需知此事要躬行。” 在书本中得到的知识和理论,脑子里的构思,如果 只是了解和想象,那是不可能真正懂得和成功的。 一定要亲身实践,把脑中的想法在现实中实现。

《实践出真知》

三年级上册语文作文第一课 :如何写好作文 课件 (共15张PPT)

三年级上册语文作文第一课 :如何写好作文    课件 (共15张PPT)

好词好句摘抄
3、到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几 句诗:"海上生,天涯共此时","露从今夜白,月是 故乡明":"江畔何人初见月,江月何年初照人"。 4、从时令上说,中秋又是"秋收节",春播夏种的 谷物到了秋天就该收获了,自古以来,人们便在 这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。
5、春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充实, 花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好期盼。
之药,如今空对碧海青天夜夜孤寂。
《古朗月行》 唐·李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端
译文:小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘。 又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上。
中秋节的由来
中秋过节,始于唐代。中秋节的韵事是赏月, 有唐明皇游月宫的传闻,到宋代,吴自牧《梦 粱录》中,有中秋节“临轩玩月,……安排家 宴,团聚子女,以酬佳节”的记载,形成风尚。
好词好句摘抄
1、晚上,月亮出来了,像个大圆盘似的。这时一 家人把桌椅、茶具都搬到阳台上,各种月饼也都 一齐拿了出来。大家望着明亮的月亮,想起了在 外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆, 寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起,在夜空中绽放!
2、团圆,离别,思念……这些月色承载的美好, 亦是不懂的。只知道,月亮圆时有月饼吃。立秋 后,日子近了。盼星星盼月亮,盼着八月十五这 一天,月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫, 一闪一闪的,胜过头顶的月亮。
中秋节的神话故事
【吴刚伐桂】相传月亮上的广寒宫前的桂树 生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在 砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又 立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合。据 说这个砍树的人名叫吴刚,曾跟随仙人修道, 但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日

四年级上册语文作文课件 -写好作文的开头和结尾 (共30张PPT)-人教(部编版)

四年级上册语文作文课件 -写好作文的开头和结尾 (共30张PPT)-人教(部编版)
IF语句的应用
1.如何写好开头:开门见山开头方法
这三个开头就是运用了“开 门见山的开头方法”。谁能跟老 师说一说,这样的开头有什么特
点?
IF语句的应用
1.如何写好开头:开门见山开头方法
例1
捉迷藏 星期五的傍晚,我和几个小伙伴一起在公
园玩捉迷藏的游戏。
《捉迷藏》这篇文章主要写一件什么事情呢?
描写捉迷藏这件事情,所以在文章一开头,就 把“捉迷藏”这件事情点明了,并且也交代了 参加这个游戏的人物都有谁。
IF语句的应用
2.如何写好结尾
例7
游江郎山 结尾:
这样的青山伴随着这样的绿水,我们就像 是在画中游玩了一天一样。一天很快就过去了, 我们最终依依不舍地离开了江郎山。
IF语句的应用
2.如何写好结尾
同学们,读了这两个结尾,有没有发现共同点?
这两个结尾都是随内容自然平实发展,把 整件事情叙述完,这篇文章也就结束了,自然 收尾。《游中山公园》和《游江郎山》都是这 样的,结尾都是自然写出了游玩的结果。所以 这种结尾方法叫“自然式结尾法” 。
写好作文的开头和结尾
故事
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚 会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪 所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东 西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答 说:“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了 与会科学家的赞同。
好的开头等于成功的一半。
做事情要有始有终。
IF语句的应用
是文章的结尾直接和作文的题目相照应,读完 让别人一下就能知道你这篇文章是写的什么。 所以这种结尾方法叫“点题式结尾法”。
IF语句的应用
2.如何写好结尾(1)点题式结尾法
这种结尾方法有什么好处呢? 这种结尾方法能够和文章要表达的主要意 思相照应,深化文章要表达的主要意思。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 如:“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有 诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总
要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤” 的诗句,其情景真够令人销魂的了。--《说屏》
• 要点:引用的内容是很丰富的,若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文, 便于叙事抒情。此外,还可引用古语、俗谚、 对联等等
你如何让作文脱颖而出,博得 阅卷老师的“欢心”
.
1
• 正如清代李渔说:“开卷之初,当以奇句 夺目,使人一见惊目,不愿弃去。”有一 个别出心裁、让人耳目一新的开头,一定 会让你的文章增色不少。“凤头赢得百媚 生”说的就是这个道理。所谓“凤头”, 就是说开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、 优美。
.
2
–分析作文开头存在的问题:
• 死搬硬套范文的开头 .
3
方法指导
.
4
• 2、渲染情景,引出下文。
• 例:此时正是五月半天气,虽是晴明 得好,只是酷热难行。--施耐庵《智取生辰 纲》。
• 借助环境、心理等描写,首先渲染氛 围,又便于自然引起下文。
.
5
• 3、设置悬念,吸引读者。

如:我不由得停住了脚步。--宗璞《紫
藤萝瀑布》
.
7
• 5、欲扬先抑,波澜起伏。
• 如:今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有 零落,就听见断断续续的蝉声了。近月来, 窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了 很烦。--小思《蝉》
• 要点:就是以退为进,先抑住某一个 人或事物,然后确立自己的观点或主题, 以达到突出的目的。
• 切记文章一定要详略得当
.
8
• 6:巧用修辞,展示文采。
• 盲目应用,不加取舍。(把作文训练中的提示语用作 开头。)
• 故弄玄虚,信马由缰。(有些作文开头故意绕圈子, 洋洋洒洒地写一大段,还没有进入正题,而往往还自 认为这是文章的巧妙之处,见水平,见功力的地方。 其实这种故弄玄虚的做法,恰是作文开头的大忌。)
• 堆砌名言,故作高深。
• 盲目写景,东施效颦。(写景的目的,是为了突出主 题,或是为了刻画人物,或是为了烘托氛围,如果与 此无关,一般来说这样的写景是没有意义的。如有些 文章一开头就“花儿”、“草儿”、“鸟儿”的写一 通,实在是不必要的。)
• 要点:修辞是作文中不可缺少的部分,在文
章的开头巧妙地运用比喻、拟人、引用、排
比或对偶等修辞手法,常常会令文章语言风
采倍增。
.
9
• 作文开头的作用,一是点题,二是引出下文。
• 好的作文开头应做到:一简、二新、三美、 四当。所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗 嗦重复。所谓新,就是开头不落俗套,新颖别 致。所谓美,就是开头力求给人以美感,让人 能够得到美的享受。所谓当,就是要符合内容 的需要,开头为内容服务。
• 文章开头的写法是多种多样的,这里不过
提示了几种常见的写法。在写作当中,有时并
不是单一地使用某一种方法,而是几种方法结
合使用。究竟使用什么方法开头,要从文章的
整体构思出发,要从表现中心思想的需要出发,
来选择最恰当的方法。.
10
牛刀小试
• 请同学们试着动笔修改一下自己期中考试 的作文开头
.
11
• “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问 我。--张之路《羚羊木雕》
• 先倒叙事情的结果,或先设置疑问和
矛盾冲突,制造悬念,能一下子抓住读者
的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人
入胜的效果。
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
• 4、背景渐入,彰显主题。
• 如《孔己已》开头:“当街一个曲尺 形的大柜台……可以随时温酒”。开头或 交待事情发生的时间、地点、背景、环境 等。
相关文档
最新文档