今是清华园班级量化评分表
小学班级量化评估表(优化版)
小学班级量化评估表(优化版)1. 评估目的本量化评估表旨在综合评估小学班级的各项表现，为学校和教师提供客观参考和指导意见，帮助提升教学质量和学生发展。
2. 评估指标2.1 学生成绩- 分析班级学生的考试成绩，包括单科成绩和综合成绩。
- 比较班级成绩与学校平均水平的差距，评估班级教学质量。
2.2 学生参与度- 考察班级学生的课堂参与情况，包括提问、发言和课堂活动。
- 观察班级学生的作业完成情况，评估学生对研究的积极性和参与度。
2.3 学生行为表现- 评估班级学生的纪律表现，包括违纪次数和与同学的相处情况。
- 观察班级学生的秩序和互动方式，评估班级氛围和学生行为惯。
2.4 教师教学水平- 评估班级教师的教学方法和教学成果，包括教学效果和教学资源利用情况。
- 考察教师对学生的关注和指导，评估教师的个人素质和教育理念。
3. 评估流程和方法3.1 数据收集- 收集和整理班级学生的考试成绩和课堂表现数据。
- 调查班级学生的行为表现和教师的教学情况。
3.2 数据分析- 将收集到的数据进行整理和分类，分析每个评估指标的情况。
- 利用统计方法和量化工具，对班级表现进行定量评估和比较。
3.3 结果汇总和报告- 汇总各评估指标的数据和分析结果，形成评估报告。
- 将评估报告提交给相关教师和学校管理部门，提供改进意见和建议。
4. 评估结果应用与改进- 根据评估结果，制定并实施相应的教学改进计划。
- 学校和教师可以利用评估结果，优化班级教学环境和教学方法，提高学生研究效果和发展水平。
以上是小学班级量化评估表的优化版，希望通过该评估表的应用，能够更全面地了解班级的情况，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
班级日常量化管理评分表
总分晨读考勤队列六一班六二班五一班五二班四一班四二班三一班三二班二一班30分文明礼仪11分公物管理个人卫生环境卫二二班一一班一二班备注
班级日常量化管理评分表
项 班
级
学习
目
20分
纪
33分
律
卫
30分
生
文明 升 旗 礼仪 6分
11分
总分
晨 自 考 作 课间 三 路 公物 校 个人 环境 教室 语 行 校服 队 读 习 勤 息 活动 操 队 管理 外 卫生 卫生 卫生 言 为 领巾 列
六、一班 六、二班 五、一班 五、二班 四、一班 四、二班 三、一班 三、二班 二、一班 二、二班 一、一班 一、二班
备注：班级量化分一月汇总一次，按等级核实班级奖励基金。 值周领导对值日教师的评价：
要求：
1、值周教师、少先队必须抱着对各班、各位老师负责的态度，认真检查、公正打分 。 2、每周要将此表检查情况作以汇总，周一升旗时向师生公布。 3、学期末此资料作为考核重要依据。
班级量化管理评分标准
高一（2）班级量化管理评分标准
基础分80分
加分标准
1.班团委、课代表、小组长、寝室长各加5分。
2.积极参加文体活动为班级争光加1-5分。
3.考试成绩进入年级前3名加8分，前10名加5分，前50名加3
分。
4.学习努力成绩在班级进步10名以上加3-5分。
5.文明寝室成员各加5分。
6.班级获得流动红旗周的值日组每人各加5分。
7.出黑板报者加2分，获黑板报评比前5名加5分。
8.被学校公开表扬加5分。
9.积极完成临时任务，表现突出，加3-5分。
10 其他好人好事由班长酌情加1-3分。
扣分标准
1．迟到、早退10分钟内口3分，10分钟以上扣5分，旷课2．上课违纪被老师批评或作业一次不交扣5分，抄袭、拖拉扣3分。
3．校牌未戴、两操不认真一次扣5分，打架扣10分。
4．晚自修及静校时间不守纪律一次扣5分，吃零食扣3分。
5．值日不负责被学校批评扣5分，值日懒散不积极，和组长抵抗扣2分。
6．寝室被批评或被扣分相关成员扣5分。
7．将手机、小灵通、MP3等带进学校扣5分，在教室看闲杂书扣5分，并交班主任保管。
8．不服从班干部管理者扣5分。
9．乱扔垃圾者扣2分。
破坏公共财产者扣2-5分。
10．其他违纪行为由班长酌情扣1-5分。
注：每周有两次违纪记录者，报班主任处理。
优秀班级考核量化表格
5分
结合平时不定期抽查情况和日常作业常规检查结果给予相应分数：优秀5分、良好3分、合格1分。
③所带班级的学生获得各级各类综合表彰。
10分
校级、区二、三等奖0.5分、一等奖1分；市三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分；省三等奖1.5分、二等奖2分、一等奖3分；国家级二、三等奖2.5分、一等奖3分。10分封顶。
结合日常检查情况进行合评定给予相应分值：优秀3分、良好2分、合格1分。
④放学后，学生能排着整齐的队伍准时、有序、大声诵读指定内容到达接送点。
3分
结合日常检查情况及保卫科反馈，综合评定给予相应分值：优秀3分、良好2分、合格1分。
学习规范与能力
①所带班级学生成绩优秀，进步明显。
5分
根据每学期期中、期末两次考试，进行综合评定给予相应分值：优秀5分、良好4分、合格3分。
德育活动
①积极组织学生参加学校组织的各级各类德育活动，如爱心义卖、读书节、科技节、艺术节、体育节、各类倡议活动、
安全教育平台、网络德育系列活动。
10分
结合日常检查情况，综合评定给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。
②认真组织主题班队课活动。
10分
根据各班上交材料（课件、照片）及现场检查情况，给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。
③积极参加社区服务、春（秋）游、夏（冬）令营、劳动教育等主题教育实践活动。
10分
根据每项活动参与人数、完成情况、育人效果等给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。其他视情况给分。
总分
100分
行为规范
①入校安静，早读、午写秩序好，课前静心等候，课间不冲跑打闹。
6分
结合日常检查情况进行综合评定给予相应分值：优秀6分、良好5分、合格3分。
班级评估细则量化表(1)
班级评估细则量化表(1)该细则量化表旨在评估班级的研究表现和整体水平，并为提高班级质量和效果提供指导。
以下是评估细则的详细内容：一、学术方面1. 学科成绩：统计班级内学生的平均学科成绩，包括语文、数学、英语等，并与全校平均成绩进行比较。
学科成绩：统计班级内学生的平均学科成绩，包括语文、数学、英语等，并与全校平均成绩进行比较。
2. 期末考试成绩：记录各个学科的期末考试成绩，并计算平均分数。
期末考试成绩：记录各个学科的期末考试成绩，并计算平均分数。
3. 学科进步情况：对比学生的初始评估和期末考试成绩，评估学生在学科上的进步程度。
学科进步情况：对比学生的初始评估和期末考试成绩，评估学生在学科上的进步程度。
4. 作业完成情况：记录班级内学生完成作业的情况，包括作业的及时性和质量。
作业完成情况：记录班级内学生完成作业的情况，包括作业的及时性和质量。
二、课外活动方面1. 社会实践活动：记录班级参与的社会实践活动次数和具体活动内容。
社会实践活动：记录班级参与的社会实践活动次数和具体活动内容。
2. 文体活动：统计班级参与的文体活动次数和种类，包括运动会、文艺汇演等。
文体活动：统计班级参与的文体活动次数和种类，包括运动会、文艺汇演等。
3. 志愿者服务：记录班级内学生参与志愿者服务活动的次数和形式。
志愿者服务：记录班级内学生参与志愿者服务活动的次数和形式。
三、班级管理方面1. 纪律表现：评估班级内学生的纪律表现情况，包括迟到早退、课堂纪律等。
纪律表现：评估班级内学生的纪律表现情况，包括迟到早退、课堂纪律等。
2. 师生互动：记录班级内教师与学生之间的互动情况，包括师生交流、教学方式等。
师生互动：记录班级内教师与学生之间的互动情况，包括师生交流、教学方式等。
3. 班级团结：评估班级内学生之间的团结程度，包括互助合作、彼此关心等。
班级团结：评估班级内学生之间的团结程度，包括互助合作、彼此关心等。
四、班级评估根据以上细则的评估结果，对班级的整体表现进行评估，给出相应等级和评价，如优秀、良好、一般、待改进等。
学生班级管理效能量化评估表
学生班级管理效能量化评估表1. 介绍本文档旨在通过量化评估学生班级管理效能，帮助学校和教师了解班级管理的优劣，并提供改进和优化的方向和建议。
2. 评估指标评估学生班级管理效能时，可以考虑以下指标：2.1 学生参与度- 课堂参与度- 课外活动参与度2.2 班级氛围- 研究氛围- 同学关系- 班级活动2.3 教师管理- 教师的管理方法和策略- 学生对教师管理的满意度2.4 学生表现- 研究成绩- 行为表现3. 评估流程评估学生班级管理效能的流程如下：1. 设计评估问卷：- 根据评估指标设计问题，让学生和教师进行评价。
- 问题应具体、明确，以便获得客观和有用的反馈。
2. 发放问卷：- 向学生和教师发放评估问卷。
- 保证匿名性和保密性，以便获得真实和坦诚的回答。
3. 收集和整理数据：- 收集并整理问卷的答案。
- 使用统计方法和工具分析数据，获得评估结果。
4. 分析评估结果：- 根据评估结果，对学生班级管理效能进行定量分析。
- 发现优点和问题，找到改进和优化的方向。
5. 提出改进建议：- 根据评估结果，提出改进学生班级管理效能的具体建议和方案。
- 建议应切实可行，有针对性和操作性。
4. 结论通过学生班级管理效能的量化评估，可以帮助学校和教师了解班级管理的现状、优劣和改进方向。
定期进行评估有助于持续优化班级管理，提高学生的研究积极性和研究成果。
评估结果和改进建议应被认真对待和实施，以提升学生班级管理效能，创造更好的研究环境和氛围。
在使用本评估表时，请根据实际情况进行必要的修改和调整，以适应不同学校和班级的特点和需求。
有需要时，可以定期重复评估，以了解改进举措的有效性和学生班级管理效能的变化情况。
---注：本文档仅提供了学生班级管理效能量化评估的基本信息和步骤，具体实施时请根据实际情况进行调整和完善。
班级综合量化检查评分细则
（5分）
黑板及黑板框上面洁净，干净无灰尘，无乱写乱画。必须有黑板报内容，黑板报规范、整齐，美观。（本次检查为控辍保学，其他内容无效）
不干净扣2分，无黑板报不标准及达不到，内容不符扣3分。
图书柜（5分）
有图书柜及图书的班级，图书柜内外干净无灰尘，柜内图书摆放整齐，无乱写乱画，有图书角字
不干净和乱摆放杂物扣2分，无借阅登记及
样标志，上面不摆放杂物。有图书借阅登记表。
图书混乱扣5
分。
教室内垃圾及清扫工具摆放（10分）
垃圾应及时倾倒，清扫工具摆放整齐，桶内及垃圾桶无脏物、食品O
垃圾不倒，清扫工具摆放不齐，其他达不到标准的各扣3分。
灯具、电子白板、机柜、音像设备。（10分）
灯具、电视机、音像设备等无灰尘，无蜘蛛网，擦拭干净。
无一项扣1分。
班级整体布置较差扣3分。
班级学生风貌
（20分）
班级学生整体风貌较好，班级学生符合中学生日常行为规范要求，男生无长发，无怪异头型；女生无染发，全班学生穿着无奇装异服等。
有一人扣2分，本栏不够从总分扣除。
总分
教室内外墙壁
（10分）
墙壁无积累灰尘，无蜘蛛网、墙壁无字迹、泥迹、脚印或墨迹。
墙壁不干净一扣1分。
桌、凳、讲台。
（10分）
桌、凳摆放整齐，做到横竖成行，干净无灰尘，无乱写乱画，讲台桌面干净，讲台桌内无杂物及多余座椅。
教室内外至少有一盆花草装饰，教师内无乱丢粉笔现象。
有一处达不到扣
1分。
乱丢粉笔,扣5分。
评价标准
分类
检查项目
检查标准
评价得分
负责督查行政
教室内地面，教室外走廊、护栏。（10分）
无纸屑、痰迹、无蜘蛛网、积灰、积水。
班级量化评比表新
班级量化管理实施细则
学生日常行为规范是国家对学生日常行为规范的最基本的要求,其目的在于加强对学生的文明礼貌教育及基本公民道德教育,增加班级凝聚力,提高班级之间的竞争意识,有效地调动学生参与校园活动的积极性,使学生养成良好的道德素质并塑造良好的校园风气.
一、班级量化考评原则
坚持客观、公正、公平、实事求是原则；坚持日考核，周汇总，月总结原则；坚持重大失误（带手机，男女生非正常交往，抽烟，打架）一票否决制原则。
二、班级量化考评评比结果
班级在100分基础上进行加减分,学生部老师及值周生负责检查登记,每两周公布一次成绩,每月对优胜班级颁发流动红旗,每学期期末评选行为规范星级班级并奖励班费.
三、量化考核细则
班级量化考核细则表
注：
1.每月评比一次，每学期4次。
2.每班每月评比基础分100分，违纪同学从班级 100分倒扣。
好人好事等加分项目
加到班级分数里。
寒暑假好人好事记入开学第一个月评比月中。
3.每个年级每月评出前三名高分班级为流动红旗班。
班级量化考评分五大项
班级量化考评分五大项，每项20分，各项采取扣分办法，扣分不超过本项总分。
一、两操检查部门：值班老师、体育组、学生会。
扣分标准：有下列情形之一者，每人次扣1分。
1、教室内有人无故不上操（学生会）。
2、规定时间内未跑步到达指定位置，做操中说笑打闹（体育组、值班老师）。
3、做操不得要领，质量不高（体育组、值班老师）。
4、提前离场，扣2分（值班老师）。
5、全班不做操扣5分（值班老师）。
6、两操采取抽查的办法。
二、卫生检查部门：政教处说明：1、卫生每天检查两次。
教室检查在早自习时，另外每天随意抽查一次。
清洁区检查在早自习时和下午第一节课。
2、教室走廊及清洁区水泥路面打扫时必须洒水。
3、其它部位清洁区拾检杂物。
扣分标准：有下列情形之一的，每项扣2分。
1、未洒水。
2、在检查前未打扫完毕或打扫不干净。
3、地面有废纸团（片）、塑料袋、食品包装袋。
4、没打扫（扣10分）。
5、黑板、讲桌面不干净。
6、卫生洁具摆放不整齐。
7、教室、走廊有脚印、球印、张贴、乱写乱画。
三、纪律检查部门：政教处、值班老师、总务处、伙食科。
扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。
1、课堂、自习纪律不好。
2、考试作弊。
3、迟到、早退、旷课（每人次1分）。
4、未到下课时间，提前离开教室。
5、未经允许离校。
6、教室无人时未关窗、锁门。
7、违反就餐纪律（由伙食科检查）。
8、违反《固始慈济高中关于学生安全问题的要求》的，每人次扣5分。
9、进入“三厅一室”。
10、损坏公物（总物处、物业科）。
11、有早恋行为。
12、组成有不良行为的小团伙。
13、有赌博行为。
14、集体活动纪律不好。
15、自行车未放入指定位置。
四、文明礼貌（通过抽查和观察实施）检查单位：政教处、团委、学生会。
扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。
1、不尊敬教职工的言行。
2、骂人、说脏话。
3、吃零食。
４、乱扔杂物，随地吐痰。
5、穿着与学生身份不相符的服装及打扮不符合学生身份（如：穿喇叭裤、高跟鞋、留长发、染发、化装、戴首饰等）。
班级量化考核评分标准
晚自习纪律评分标准每天被检查班级总分为100分，有以下情节将给予扣分：一、学生须按规定时间到教室上晚自习，不得旷课、迟到或早退；旷课情况：个人操行考核分扣8分，班级得分扣3分/人，集体旷课的，该班当天晚自习得分为0分，班委扣个人操行考核分5分/人并及时通报辅导员（班主任），班级给予全院通报批评；迟到、早退情况：个人扣5分，班级得分扣2分/人， 5人以上早退则以全班早退论处记当天晚自习得分为60分。
个人迟到、旷课、早退累计3次以上将给予全院通报批评。
二、学生上晚自习期间应衣冠整洁，不可穿拖鞋，不穿吊带衫、露脐装，不穿短裤、超短裙，不可在公共场合不穿上衣；未按规定者，班级分扣2分/人，扣完为止。
三、晚自习期间，充分利用时间，认真学习，不做与学习无关的事情；1. 晚自习期间，每人必须携带学习资料，如若不带，个人扣操行考核分2分，班级晚自习得分扣2分/人。
2. 晚自习禁止随意走动的，个人、班级得分均扣2分/人，情节严重者，个人、班级得分均扣5分/人。
3. 晚自习禁止玩手机、吃东西、聊天、玩棋牌、打游戏、打毛线、绣十字绣扣、听歌、玩电脑、睡觉等与学习无关的事情，个人、班级得分均扣2分/人，情节严重者，个人、班级得分均扣5分/人。
班级违纪人员较多，集体小吵，扣10分/班，集体大吵，扣20分/班。
4. 若班助找同学出来谈话，人数不得超过2人，时间不得超过30分钟，且不允许在班级门口谈话，班级班委不允许在晚自习期间在教室外开会，如有违反则按全班小吵处理，不允许无故到教室外面逗留，若有无故逗留的，班级扣2分/人，个人扣操行考核分2分；5. 晚自习期间出黑板报，不得影响其他人上晚自习，若引起全班吵闹，则按全班小吵处理。
四、晚自习禁止收留非本班学生；情况较轻者，班级晚自习扣2分/人，情节严重者，班级扣5分/人。
五、班级或个人如遇集体活动，如补课、开班会、班级活动等，必须将具有辅导员（班主任）签名的假条（写明上课时间地点），并于当天上晚自习之前交到学习部，假条范本如下；1. 因参加院或系部活动全班不上晚自习的班级，经系部确认，不扣分。
班级量化考核
班级量化评分表一、团支部：负责出勤，负责人书记、组织委员、宣传委员。
1、早上到校之后，就进入教室，不站在走廊上，若提醒后不改者扣1分/次。
2、早自修、午自修和晚自修迟到者扣2分/次，上课迟到者扣0.5分/次，迟到没有喊报告者再多扣0.5分，旷课扣2分/节（说明：除被教师叫去谈话外，早自修、午自修和晚自修未到者均属于旷课范畴，上课迟到10分钟以上算旷课。
除晚自修外，其他对所有同学有效。
）早退扣1分/次（早退：教师喊下课前，提前离开座位）。
3、一个月内全勤者，加5分。
二、学习部：负责学习，负责人学习委员、各课代表。
1、作业情况：作业迟交扣0.5分/次，不交者扣1分/次，不做者扣1分/次。
2、考试情况：每次考试前五者加10分，前十名者加8分，前20名者加5分。
考试进步者（10名以上）加5分3、课堂情况：上课被请回答问题，不站立者扣2分/次，上课被教师点名批评者扣2分/次。
举手发言一次，加1分/次；上讲台发言或做题加1分/次。
上课被老师点名表扬加2分。
（一堂课最多加3分，一周最多加5分）。
三、纪检部：负责纪律和礼仪，负责人班长、纪律委员、各组组长1、纪律（1）教室严禁带零食（除饮料和水外），带入者由纪检部干部没收，并扣其1分/次，教室内吃零食扣3分，写检讨书1000字；上课吃零食扣5分，写检讨书2000字早自修、上课、晚自修睡觉扣2分/次。
并写检讨书500字。
早自修、午自修、晚自修随意聊天者，经提醒不改者，扣1分/次。
随意更换位置者扣1分/次。
考试作弊者扣5分，并在全班面前做检讨。
不允许带手机和随身听到校，一经老师、班委发现，没收并扣3分，并做检讨。
触犯校规校纪被处分者，扣分一次为通报批评扣5分，警告扣7分，严重警告10分，记过扣15分，留校查看扣20分，劝退扣30分，开除扣清全部分数。
（2）一周没有触犯纪律者，加5分。
2、仪表头发不合格者扣1分，指甲过长者扣1分，穿着不合格者扣1分，经提醒不悔改者，扣5分，并写检讨书1000字。
班级最新量化标准
优秀班级评分量化标准一、加分项目：奖学金：甲等3分；乙等2分；丙等1分/人次英语过级：四级3分/人；六级5分/人计算机过级：二级1分/人普通话：一甲3分/人一乙2分/人二甲1分/人二乙0.5/人班级评优：学院先进班级、先进团支部5分/次院级团组织生活：一等奖2分/次、二等奖1.5分/次三等奖1分/次、优秀奖0.5分/次年级各类活动：一等奖2分/次、二等奖1.5分/次三等奖1分/次、优秀奖0.5分/次（迎新晚会参与者）个人评优：院级三好、优干、优团员、优团干2分（基础医学院评优按照此评分，素质奖章获得者加3分）三好标兵、青年标兵3分/人次省级获奖（以个人计）：一等奖5分/人次二等奖4分/人次三等奖3分/人次（若是运动会加优秀奖为1分/人次，按运动会分名次法）院（市）级获奖：运动会一等奖（第一名）2分/人次二等奖（第二名~第三名）1.5分/人次三等奖（第四名~第六名）1分/人次优秀奖（第七名~第八名）0.5分/人次科技、文娱、书画等方面：一等奖2分/人次二等奖1.5分/人次三等奖1分/人次优秀奖0.5分/人次学术论文：国家级核心期刊5分/篇省级刊物3分/篇市级、院级刊物2分/篇院级学风寝室：优秀学风寝室2分优秀寝室：一等奖1.5分/次二等奖1分/次三等奖0.5分/次优秀奖0.25分/次（每月一次）二、减分项目：考试不及格：0.1分/人次考试作弊被抓获：3分/人次违规违纪：无故晚归1分/人次无故不归2分/人次不假离校3分/人次旷课、旷会、旷操1分/人次迟到、早退0.5分/人次年级最差寝室：1分/间行政处分及学籍处分：行政记过（含记过）以下5分行政留校查看（含留校查看）以上、学籍降级处分等10分评分标准：最终分数=（加分项目总分—减分项目总分）/[原班级人数（包括降级、被开除他转专业的同学）（注：可保留到小数点后四位）另注：1、年级活动包括：篮球赛、诗歌朗诵赛、演讲赛等2、所列奖项中非等级奖按优秀奖加分3、奖学金不包括资助资贫生的奖学金。
班级量化考核评分标准
班级量化考核评分标准一、学习方面1、文化课成绩总分名列本班前三名者，加2分。
（学习加分项）2、学习有明显进步的，按情况加1到3分。
（学习加分项）3、上课时，保持良好的课堂纪律，创造活跃的课堂气氛。
被表扬者，加2分。
（学习加分项）4、刻苦钻研勤学好问。
校内外大考中成绩优异或有突出进步的同学，给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分。
（学习加分项）5、在校级知识竞赛、演讲比赛中获一、二、三等奖者分别加4、3、2分。
6、在校级刊物《祖厉河》上发表文章者加2分。
7、各种荣誉证书均加2分。
1、按时完成作业，不拖拉。
特殊情况向学习委员说明。
作业未交扣2分迟交扣1分，作业未写者经发现扣3分。
（学习扣分项）2、上课时，保持良好的课堂纪律，创造活跃的课堂气氛。
破坏课堂纪律者，一经记录，扣2分。
老师当堂批评者，扣3分。
（学习扣分项）3、严禁考试作弊。
小考作弊一次扣5分，大考作弊一经发现扣10分。
（学习扣分项）二、纪律方面1、凡上课无迟到、早退、旷课、请假者加2分；有请假（正式批准）、无迟到、早退及旷课者加1分。
旷课累积达到3节者，给予通报批评；旷课累积达到5节者，给予警告处分，并请家长；通过教育和以上处分仍不改正，旷课累积达到10节以上给予开除学籍处分。
（纪律加分项）2、被评为“文明宿舍”称号的宿舍，社长加3分，其余成员各加2分。
（纪律加分项）1、除社团、学生会有组织活动需开证明请假外，其他无论什么假，每生每月请假不得超过2次；假条必须亲自写，不得让别人代替请假，否则不来上课者全按旷课处理，旷课一节扣5分；迟到、早退一节扣3分。
不迟到早退，如有特殊原因应向班长说明，否则扣1分。
请假严重者（累计10节以上）可适当减2分。
（纪律扣分项）2、上课期间外出者，扣2分；被任课老师点名批评违纪者，扣3分；被领导查到违纪者，扣5分。
（纪律扣分项）3、晚上不按时就寝，每人扣3分，夜不归宿者，扣5分，并通知家长。
（纪律扣分项）4、日常生活中违反校纪校规，受到各种处分者减5—10分，并根据情况另外受其他处分。
今是清华园学校班级量化评比细则
今是清华园学校班级量化评比细则为了加强学校管理，打造今是清华园品牌，让学生有一个舒适的生活和学习环境，同时要求学生在生活学习上有节奏，有秩序，对不规范的学生进行监督管理，特制定以下细则，对班级进行量化考核。
说明：1.量化细则：以《中学生守则》，《中学生日常行为规范》为依据制定。
2.由政教处牵头，联合校办，团委，讨论后进行实施。
3.量化评比人员：当日值日领导人员，学校团委，学生会进行记录，寝室管理人员参与。
4.量化评比结果：由政教处人员统计、宣布，出板报。
每大周公布一次结果。
细则一．卫生方面1.学生个人卫生：穿戴整洁，符合中学生规范。
不符合穿戴者扣0.5----1分。
2.对随意丢垃圾的学生每次扣0.5分。
3.教室卫生：地面整洁，无垃圾，值日生打扫干净，否则扣1---2分。
4.卫生区：地面整洁，无垃圾。
每天至少打扫两次，若有垃圾纸片，每片扣0.1分，不打扫的每次扣1--2分。
5.寝室卫生：按学校寝室量化细则执行。
6.餐厅：就餐时碗筷及时洗刷，剩菜倒入垃圾桶，不遵守者扣1--2分。
二.纪律方面1.班级纪律良好，对于打架，骂人，说脏话，大声喧哗打闹者，扣1---5分。
2.集会，上课迟到者每次扣1--2分，有事需说清事由。
3.寝室：安静，整洁，不得大声喧哗，打闹，顶撞宿舍管理员，爱护寝室财物。
不遵守者扣1--5分。
4.上课期间不准有学生逗留在寝室（除有病，有请假条者），否则扣1--3分。
静校期间学生一律在教室休息，否则扣1---2分。
5.按寝室作息制度休息，否则扣1---2分。
6.有意破坏学校公共设施者除照价赔偿外扣1---2分。
7.有不利于安全的行为，如攀登篮球架，翻阅楼梯，在床上打闹，扣1--2分。
8.上课玩手机者，一律没收手机，请家长拿回去存放，并扣2--3分。
9.寝室垃圾由全校九个班级乱流值日，按照寝室管理员要求，一个班清理一个大周。
中职班负责男女寝室一楼，初中部负责二三楼。
否则扣2---3分。
10.就餐时不排队，争抢买饭，偷拿别人碗筷者扣1--2分11.乱扔馒头，乱倒饭菜，不节俭的同学进行批评教育，扣班级分1--2分。
清华园学校班内卫生(含走廊卫生)班级文化方面(100分)
班级 垃圾 (固定 检查时间 未倒一个 2分 班）
7:50 14:20 18:30
地面 有垃 圾 2分
地 面 有 积 水1分
地 面 没 拖 地2分
墙壁 乱写 乱画 -4分
门 窗 有 灰 尘1分
桌椅 摆放 无序 -2分
书本 摆放 凌乱 -2分
多媒 体、 空调 有损 坏 10分
总分
月
日
星期
检查人：Biblioteka 书本 摆放 凌乱 -2分多媒 体、 空调 有损 坏 10分
讲台 劳动 桌椅、 张贴 黑板报 用具 工具 班内标 门窗等 材料 布置无 摆放 摆放 语布置 有损坏 无序 主题-2 无序 无序 乱-2 -5分 -2分 分 -1 -2分
总分
月
日
星期
检查人：
清华园学校班内卫生及文化评分表（一个班固定一个表）
总分
月
日
星期
检查人：
清华园学校班内卫生及文化评分表（一个班固定一个表）
垃圾 班级 篓垃 (固定 检查时间 圾未 一个 倒-2 班） 分
7:50 14:20 18:30
地面 有垃 圾 2分
地 面 有 积 水1分
地 面 没 拖 地2分
墙壁 乱写 乱画 -4分
门 窗 有 灰 尘1分
桌椅 摆放 无序 -2分
7:50 14:20 18:30
地面 有垃 圾 2分
地 面 有 积 水1分
地 面 没 拖 地2分
墙壁 乱写 乱画 -4分
门 窗 有 灰 尘1分
桌椅 摆放 无序 -2分
书本 摆放 凌乱 -2分
多媒 体、 空调 有损 坏 10分
讲台 劳动 桌椅、 张贴 黑板报 用具 工具 班内标 门窗等 材料 布置无 摆放 摆放 语布置 有损坏 无序 主题-2 无序 无序 乱-2 -5分 -2分 分 -1 -2分
班级规范量化打分一览表
5楼班级规范量化打分一览表
区域
班级规范细则要求时间20班
教室教室
行为
规范
晨读6：40
1、迟到，每人次—5分；没有进入学习状态—5分；班级整体喧闹
—20；跑校生9:40后要快速离开教室，不得在教室、及走廊内停
留。
2、自习课要保持安静，铃声结束必须保持安静学习，不准交头接
耳否则—10分（除任课教师辅导要求讨论，或者班级根据学校、
或班主任要求外）。
3、无辜打开多媒体者扣除20——30
中午2：00
下午6：30
第一节自习
第二节自习
第三节自习
9：40—10：20
教室
卫生
规范
上午6:40 1、早、中、晚垃圾桶必须保持洁净，否则—5分
2、黑板槽早晨、晚上必须保持洁净，无粉尘，，否则—5分
3、地面无任何纸屑等杂物否则扣5——10分
4、早晨、中午、晚上，控制台、橱子无粉尘否则扣5—10分
中午2:00
下午6:30
宿舍宿舍
行为
规范
男女
1、午休：12:50，没有按时休息者扣10分
2、扰乱午休秩序者扣20分
3、晚休10:50，没有按时休息者扣10分；扰乱午休秩序者扣20分
说明：所扣宿舍分数与班级分数相同。
524 526 522 524 626
宿舍
卫生
规范
1、鞋子摆放整齐，标准统一，否则—2分。
鞋子乱放乱摆—5分。
2、被褥叠放整齐，标准统一，否则—2分，被褥没有叠放—5分。
3、床单不整—2分
4、地面打扫不干净—5分。