班级量化评分表--实用.docx
文明班级量化考核评分表
幼儿园文明班级量化考核评分表注：该评分表总分100分，90分以上为优秀，85-90为整改，85分以下为不合格，第一项评分纳入个人学期实绩，其余按班级评分，班级一学期有5次不合格的不连任班主任，（所有分值1次扣完，多次用总分抵冲）以当日检查为准。
文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求：1、热情接待幼儿及家长。
2、对未入园的幼儿及时与家长联系。
3、语言文明，使用普通话。
4、不体罚和变相体罚幼儿。
5、对幼儿态度和蔼，不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。
6、不在园内吃早餐、零食。
7、班级物品的使用与损坏。
8、关锁门窗，水电设施，不浪费水、电。
9、不做与工作无关的事、不接打电话。
10、不迟到、早退。
11、不与家长发生争执，家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。
二、幼儿日常行为要求：1、幼儿文明有礼貌、会谦让。
2、幼儿入厕有秩序，不推挤。
3、上下楼梯有秩序，不推挤，拉手。
4、班级纪律（不吵闹、秩序好）。
5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学：1、精心组织晨间活动。
2、早操整齐，安静有序、精神饱满。
3、课堂教学面向全体关注个体差异。
4、及时填写、更换“家园栏”内容。
5、提前一周备课（不迟备、早备）。
6、所有外显文字无错、别字，板书规范。
7、班级各项记录及时、完整、规范。
四、安全工作：1、意外伤害（抓咬、皮擦伤、缝针）及其他事故。
2、晨、午检安全检查到位。
3、交接班工作到位。
4、幼儿接送卡使用。
五、卫生保健工作：1、室内外（辖区）清洁及通风。
2、教室每天湿扫、湿抹一次。
3、地面、桌椅无纸屑、污垢。
4、用具、餐具的消毒。
5、按天气变化，及时为幼儿增减衣服。
6、及时给幼儿喝水。
7、提醒幼儿大小便，衣服有大小便及时清理更换。
六、午睡及用餐：1、组织幼儿餐前洗手。
2、及时给幼儿添饭，做到不浪费。
3、有秩序穿脱鞋子、衣服，不坐地上。
4、有秩序上下床，不在床上打闹。
5、衣服、被子叠放整齐，不凌乱。
6、及时给幼儿整理衣裤，女孩梳头发。
优秀班级评比量化评分表
优秀班级评比量化评分表
一、班主任工作情况（20分）
完成学校布置工作任务情况10分，根据政教处布置工作看各班完成的质量情况打分。
分大型劳动、布置的各项活动。
班级管理情况10分，根据政教处平时检查班级的纪律、卫生、备品管理情况，学生放学排队情况，午间、下午放学是否有老师带领拿班牌，午间班级是否有老师管理。
二、文明班考核情况（20分）
班级每得一次文明班加2分。
满分20分
三、班级学生表现（15分）
学生日常表现10分，每10人违纪一次扣1分（以政教处、值周生平时检查为准）；大型活动学生表现5分，根据班级学生在大型活动中的表现扣分。
四、大型活动（10分）
班级书法绘画比赛、歌咏比赛、演讲比赛、运动会、其他活动，以上每项2分，分班主任老师组织情况、学生表现情况给分。
五、班级事故（5分）
学期末班级无任何事故和违纪现象满分，出现重大事故和重大违纪0分，出现事故和违纪现象视情节轻重扣分。
班级量化表
班级量化表评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。
（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。
操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。
该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进和助学金补助。
一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加15分；年级前100名者加10分；年级前200名者加5分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加10分,进步名次在50名以上者每进步10名加3分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
7、掌管投影机，白板，遥控器，拔插座，电灯，电扇开关一月不出问题加2分。
二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣2分，早退每次扣2分，早饭后、午饭后、晚饭后迟到一次扣2分。
返校迟到者每人次扣50分，值卫生区三周，情节严重者按自动退学处理。
2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣5分。
3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、玩手机等不服从班委管理者等情况之一的扣2分。
4、作业要按时交，不交和不按时交每次扣5分，抄作业者扣10分。
班级量化评分表
班级量化评分表班级量化评分表本评分表是为了评选“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动而设计的。
评分表共分为两个部分，第一部分是常规竞赛，总分为100分。
第二部分是班级建设，总分为50分。
常规竞赛（100分）在常规竞赛中，我们将检查以下内容，并根据要求扣分或加分。
具体要求如下：1.出勤（10分）每月迟到或早退一次，扣1分/人次。
每月旷课一次，扣5分/人次。
2.课堂纪律（50分）课堂内看与本课无关的书籍或随意讲话、下位、睡觉，及做与课堂无关的事，每人次扣1分。
大面积出现课堂违纪（每次检查发现5人次以上），扣5分。
连续二次出现大面积课堂违纪，扣10分。
自课、午间课纪律混乱，扣5分。
3.集会纪律（10分）到会（做操到场）迟缓的，扣1分。
缺席集会（全班没有做操）的，扣5分。
集合到会快、静、齐，会中认真听讲、作笔记，不做与会议无关的事，做操认真，退场有序，在全校委、教务处、团委处得到5分。
眼保健操：认真按要求做操，一经发现有不做操现象，扣1分/人次。
教室保持安静做操，有学生走动或说话现象，扣2分/人次。
有学生无故走出教室，扣5分/人次。
班级建设（50分）班级建设是评选“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动的重要组成部分。
具体要求如下：1.德育处（10分）全月无迟到、早退、退旷情况加5分。
每次迟到或早退扣1分/人次。
每月旷课一次，扣5分/人次。
2.教务处（10分）全月无课堂违纪情况加5分。
每次课堂违纪扣1分/人次。
连续二次出现大面积课堂违纪，扣10分。
3.团委处（10分）全月无集会违纪情况加5分。
每次集会违纪扣1分/人次。
连续二次出现大面积集会违纪，扣10分。
4.建设和谐文明班级（20分）每月评选一名“优秀学生”，加5分。
每月评选一名“优秀干部”，加5分。
每月举办一次班级活动，加5分。
每月进行一次班级文化建设，加5分。
以上就是班级量化评分表的具体要求和评分标准。
希望各位同学能够认真遵守，争取获得更高的评分。
不得做出任何形式的惩罚或奖励。
班级量化考核细则评分表
班级量化考核细则评分表
班级量化考核细则评分表：
1、课堂出勤：每到早操或课堂上的分数由出勤情况决定，每次出勤
获得2分；
2、课堂表现：课堂发言、回答问题，完成课上作业、及时完成作业等，每项满分5分；
3、学习成绩：每个学期的考试成绩综合表现，如期末考试成绩、月
考等，每项满分20分；
4、课外活动：参加各类活动，包括体育比赛、文体活动、科技竞赛、社会实践等，满分15分；
5、课外学习：参加各类课外活动，如夏令营、研学、益智游戏等，
满分10分；
6、文明行为：班级规定的文明行为，如礼貌待人、爱护公物、时时
注意礼仪等，每项满分3分；
7、责任心：学生能正确完成班级任务，参与班级活动，合理安排自
己的时间，满分5分。
班级量化考核表
班级量化考核一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
学期末算出每位同学的得分，作为评选优干和三好的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。
2、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
★纪律/学习◆课堂与作业（责任人：课代表）1. 随意换座位者扣1分，顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣1分。
4．未按照要求完成背诵任务的扣2分。
5．考试全班前10名每人次加2分，单科第一加2分，进步五名加2分。
◆自习（责任人：班主任助理班长）1、吃零食、交头接耳、随便下座位等违纪行为一次扣1分。
2、顶撞班长或班主任助理的扣2分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
◆两操（责任人：体育委员班主任助理）跑步做操迟到者扣1分，无故不到者扣2分，眼保健操缺席扣1分。
★劳动（责任人：班主任助理劳动卫生委员）1、无故不参加本组值日，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分。
2、大扫除获全校前8名者加1分。
3、组长安排工作不服从者扣3分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。
4、在教室内乱扔垃圾扣1分（以每人桌子底下为主），主动拾起别人所扔垃圾加1分。
★、个人素质/修养（责任人：团支部书记）1、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
2、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。
3、抽烟、喝酒、打扑克等不文明、不健康行为者，扣5分。
★、其他（责任人：班长）1、参加班级黑板报的出刊，加1分。
被学校表扬加2分。
2、参加各类竞赛和活动加1分.3、主动为班级服务贡献者加1分。
同学们，为了我们能有一个良好的学习环境，为了我们能充实的过好每一天，也为了我们的梦想能实现，请大家自觉遵守班规，让我们为了我们的理想而奋斗吧！2012.12。
小学班级量化评估表(优化版)
小学班级量化评估表(优化版)1. 评估目的本量化评估表旨在综合评估小学班级的各项表现，为学校和教师提供客观参考和指导意见，帮助提升教学质量和学生发展。
2. 评估指标2.1 学生成绩- 分析班级学生的考试成绩，包括单科成绩和综合成绩。
- 比较班级成绩与学校平均水平的差距，评估班级教学质量。
2.2 学生参与度- 考察班级学生的课堂参与情况，包括提问、发言和课堂活动。
- 观察班级学生的作业完成情况，评估学生对研究的积极性和参与度。
2.3 学生行为表现- 评估班级学生的纪律表现，包括违纪次数和与同学的相处情况。
- 观察班级学生的秩序和互动方式，评估班级氛围和学生行为惯。
2.4 教师教学水平- 评估班级教师的教学方法和教学成果，包括教学效果和教学资源利用情况。
- 考察教师对学生的关注和指导，评估教师的个人素质和教育理念。
3. 评估流程和方法3.1 数据收集- 收集和整理班级学生的考试成绩和课堂表现数据。
- 调查班级学生的行为表现和教师的教学情况。
3.2 数据分析- 将收集到的数据进行整理和分类，分析每个评估指标的情况。
- 利用统计方法和量化工具，对班级表现进行定量评估和比较。
3.3 结果汇总和报告- 汇总各评估指标的数据和分析结果，形成评估报告。
- 将评估报告提交给相关教师和学校管理部门，提供改进意见和建议。
4. 评估结果应用与改进- 根据评估结果，制定并实施相应的教学改进计划。
- 学校和教师可以利用评估结果，优化班级教学环境和教学方法，提高学生研究效果和发展水平。
以上是小学班级量化评估表的优化版，希望通过该评估表的应用，能够更全面地了解班级的情况，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
班级日常量化管理评分表
总分晨读考勤队列六一班六二班五一班五二班四一班四二班三一班三二班二一班30分文明礼仪11分公物管理个人卫生环境卫二二班一一班一二班备注
班级日常量化管理评分表
项 班
级
学习
目
20分
纪
33分
律
卫
30分
生
文明 升 旗 礼仪 6分
11分
总分
晨 自 考 作 课间 三 路 公物 校 个人 环境 教室 语 行 校服 队 读 习 勤 息 活动 操 队 管理 外 卫生 卫生 卫生 言 为 领巾 列
六、一班 六、二班 五、一班 五、二班 四、一班 四、二班 三、一班 三、二班 二、一班 二、二班 一、一班 一、二班
备注：班级量化分一月汇总一次，按等级核实班级奖励基金。 值周领导对值日教师的评价：
要求：
1、值周教师、少先队必须抱着对各班、各位老师负责的态度，认真检查、公正打分 。 2、每周要将此表检查情况作以汇总，周一升旗时向师生公布。 3、学期末此资料作为考核重要依据。
班级卫生评比量化表
外墙壁（2分） 无乱涂现象、门窗扶手擦拭干净 花池（4分） 死角（2分） 垃圾桶（1分）
加分项（每人次 积极捡拾垃圾、举报他人乱扔现 1分） 象 扣分项（每人次 乱扔、乱丢、随地吐痰，踩钻花 1分） 池 合计
班级卫生量化表
年 检查 项目 检查内容 地面(4分） 室 内 检 查 1 5 分 ） ( 桌凳（2分） 垃圾桶（1分） 学生卫生习惯 （1分） 室 外 检 查 （ 1 5 分 ） 其 他 地面（6分） 讲台干净整洁，桌凳摆放整齐 清理及时，桶外无残渣 无吃零食现象，不随地吐痰乱扔 地面洁净，无果皮、无纸屑、无 碎砖烂瓦 无杂草、枯叶树枝、纸屑、塑料 袋 无死角、无垃圾存留 清理及时，桶外无残渣 室 外 检 查 （ 1 5 分 ） 其 他 外墙壁（2分） 无乱涂现象、门窗扶手擦拭干净 花池（4垃圾、举报他人乱扔现 1分） 象 扣分项（每人次 乱扔、乱丢、随地吐痰，踩钻花 1分） 池 合计 墙壁（3分） 月 日 星期 得 分 ___年级 备注 检查 项目 检查内容 地面（4分） 室 内 检 查 （ 1 5 分 ） 墙壁（3分）
班级卫生量化表
年 月 日 星期 得 分 ___年级 备注
评分依据 清洁、无果皮、无纸屑、无积水 、无痰迹、无死角 无灰尘、无印痕、无乱涂乱抹
评分依据 清洁、无果皮、无纸屑、无积水 、无痰迹、无死角 无灰尘、无印痕、无乱涂乱抹
门窗、玻璃（4 门窗、玻璃干净明亮，窗台、窗 分） 棂无灰尘。
门窗、玻璃（4 门窗、玻璃干净明亮，窗台、窗 分） 棂无灰尘。 桌凳（2分） 垃圾桶（1分） 学生卫生习惯 （1分） 地面（6分） 讲台干净整洁，桌凳摆放整齐 清理及时，桶外无残渣 无吃零食现象，不随地吐痰乱扔 地面洁净，无果皮、无纸屑、无 碎砖烂瓦 无杂草、枯叶树枝、纸屑、塑料 袋 无死角、无垃圾存留 清理及时，桶外无残渣
优秀班级考核量化表格
5分
结合平时不定期抽查情况和日常作业常规检查结果给予相应分数：优秀5分、良好3分、合格1分。
③所带班级的学生获得各级各类综合表彰。
10分
校级、区二、三等奖0.5分、一等奖1分；市三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分；省三等奖1.5分、二等奖2分、一等奖3分；国家级二、三等奖2.5分、一等奖3分。10分封顶。
结合日常检查情况进行合评定给予相应分值：优秀3分、良好2分、合格1分。
④放学后，学生能排着整齐的队伍准时、有序、大声诵读指定内容到达接送点。
3分
结合日常检查情况及保卫科反馈，综合评定给予相应分值：优秀3分、良好2分、合格1分。
学习规范与能力
①所带班级学生成绩优秀，进步明显。
5分
根据每学期期中、期末两次考试，进行综合评定给予相应分值：优秀5分、良好4分、合格3分。
德育活动
①积极组织学生参加学校组织的各级各类德育活动，如爱心义卖、读书节、科技节、艺术节、体育节、各类倡议活动、
安全教育平台、网络德育系列活动。
10分
结合日常检查情况，综合评定给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。
②认真组织主题班队课活动。
10分
根据各班上交材料（课件、照片）及现场检查情况，给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。
③积极参加社区服务、春（秋）游、夏（冬）令营、劳动教育等主题教育实践活动。
10分
根据每项活动参与人数、完成情况、育人效果等给予相应分值：优秀10分、良好8分、合格6分。其他视情况给分。
总分
100分
行为规范
①入校安静，早读、午写秩序好，课前静心等候，课间不冲跑打闹。
6分
结合日常检查情况进行综合评定给予相应分值：优秀6分、良好5分、合格3分。
班级评比量化评分表
得分项 评分细则 一 二 三 四 五 六
完成学校布置工作任务情况10分，根据 政教处布置工作看各班完成的质量情况 一、班主 打分。分大型劳动、布置的各项活动。 任工 班级管理情况10分，根据政教处平时检 作情况 查班级的纪律、卫生、公物管理情况， （20分） 学生放学排队情况，午间、下午放学是 否有老师带领，午间班级是否有老师管 理。 二、文明 班考核情 班级每得一次文明班加2分。满分20分 况 （20分） 学生日常表现10分，每10人违纪一次扣1 三、班级 分（以政教处、值周生平时检查为 学生表现 准）；大型活动学生表现5分，根据班级 （20分） 学生在大型活动中的表现扣分。 班级书法绘画比赛、歌咏比赛、演讲比 四、大型 赛、运动会、其他活动，以上每项2分， 活动 （20分） 分班主任老师组织情况、学生表现情况 给分。 五、班级 学 期 末 班 级 无 任 何 事 故 和 违 纪 现 象 满 分，出现重大事故和重大违纪0 分，出现 事故 （20分） 事故和违纪现象视情节轻重扣分。
学校班级量化评分表
当 总 日 扣 扣 分 分
说明：
1.穿拖鞋的每人每次扣1分、不做操者每人每次扣0.1分。 2.按应戴红领巾计算，每少一人佩戴红领巾扣0.1分。 3.按全班人数计算，每少一人佩戴校牌扣0.1分。
4.常规检查红领巾、校牌佩戴情况、做操情况时间为课间操时间。 5.每周不定时检查一次红领巾、校牌佩戴情况，按规定相应扣分。 6.其它情况视情节而定。
戴 校 牌 数 校 牌 扣 分
星期
当值队员:
星期四 星期五
校 牌 扣 分 戴 红 当 穿 不 红 领 日 拖 做 领 巾 扣 鞋 操 巾 扣 分 数 分 戴 校 牌 数 校 牌 扣 分 戴 校 牌 数
级
戴 红 当 穿 不 红 领 日 拖 做 领 巾 扣 鞋 操 巾 扣 分 数 分
戴 红 当 穿 不 红 领 日 拖 做 领 巾 扣 鞋 操 巾 扣 分 数 分
XXXX学校班级量化评分表
班 全 班 人 数 应 星期一 戴 戴 红 红 穿 不 红 领 戴 领 拖 做 领 巾 校 牌 巾 鞋 操 巾 扣 数 数 分 数 星期二
鞋 操 巾 扣 分 数 分 戴 校 牌 数 校 牌 扣 分
周次
星期三
当周小记：
班级量化考核表
班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
一、纪律1．自习铃响后不进入班级每人次扣分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。
2.迟到、早退每人次扣分，提前来校每人次分（根据学校作息时间执行）3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准）4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分7.校内骑自行车每人次扣分8.故意破坏公物每人次扣2分。
9.到非活动地点逗留每人次扣分。
10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。
2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。
3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣分，三、两操无故不上操，每人你扣分，做操、跑操不认真每人次扣分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。
扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。
每周一公布上周检查统计结果。
六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。
其它检查听从主管领导安排。
七、学生会成员要求和注意事项1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。
必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。
违纪者取消学生会资格。
班级量化评比表格大全
班级量化评比表格大全下面是一个班级量化评比表格的示例：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级量化评比表格评比项目 | 评分标准 | 分数-------------------------------------------------------------学习成绩 | A：90-100分 | ____B：80-89分C：70-79分D：60-69分E：0-59分-------------------------------------------------------------出勤情况 | A：缺勤0次 | ____B：缺勤1-2次C：缺勤3-5次D：缺勤6-10次E：缺勤超过10次-------------------------------------------------------------课堂参与度 | A：经常积极参与 | ____B：有时积极参与C：偶尔参与D：很少参与E：基本不参与-------------------------------------------------------------课外活动参与度 | A：经常积极参与 | ____B：有时积极参与C：偶尔参与D：很少参与E：基本不参与-------------------------------------------------------------团队合作能力 | A：卓越 | ____B：优秀C：良好D：一般E：较差-------------------------------------------------------------乐于助人 | A：经常乐于助人 | ____B：有时乐于助人C：偶尔乐于助人D：很少乐于助人E：基本不乐于助人-------------------------------------------------------------纪律表现 | A：遵守纪律 | ____B：偶尔违反纪律C：经常违反纪律D：严重违反纪律E：经常违反纪律且严重-------------------------------------------------------------总分 | | ____-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------这个班级量化评比表格包含了各个评比项目，评分标准以及对应的分数。
班级量化评分表实用
班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和睦文明班级”比赛活动）一、惯例比赛（100 分）内容要求1．出勤（ 10 分）文明和谐2．讲堂纪律：课前准备班级勤学惯用品，上课专心建设听讲，仔细笔录，勇于（50提出问题，敢于发布自分）己的看法，踊跃回答老师的发问，仔细上课，仔细自习。
（ 10 分）3．集合（两操）纪律：到会快、静、齐，会中仔细听讲、作笔录，不检查得扣分加分单位分全月无迟德育到早1．迟到或早走扣 1 分 / 人次。
处退旷2．逃课扣 5 分 / 人次。
（值课情周）况加5 分。
1．讲堂内看与本课没关的书本或任意讲全月德育话、下位、睡觉，及做与讲堂没关的事，无课处每人次扣 1分；大面积出现讲堂违纪（每堂违次检查发现 5 人次以上）扣 5 分；一月内纪情教务连续二次出现大面积讲堂违纪扣10 分。
况加处2．自习课、午间课纪律杂乱扣 5 分。
5 分。
1．到会（做操出席）缓慢的扣 1 分。
集合德育2．会议纪律差（做操状况差）的扣 2 分。
3．缺席集合（全班没有做操）的扣 5 分。
广播操：快、处1 、会合：静、（团（ 1 ）准时下课，除了因学校活动，不做与会议没关的事。
（5分）4．考试纪律：准时进入考室，按规定座位入坐，遵从监考老师指挥，严肃仔细参加考试，不得以任何形式舞弊。
（5分）准任何班级以任何原因缺席或迟到( 以音乐指挥为基准)，迟到扣 1 分/ 人。
（2 ）下课后立刻到操场会合，此过程中有不文明现象者 (狂打、推拉、骂脏话 )者，扣1分 / 人次。
（ 3 ）教室里留人，超出两名，多一人扣1分/ 人次，老师留人不可以超出 5 名。
（ 4 ）无故在校园内、卫生间、食堂停留不参加做操者，扣 1 分 / 人次。
（ 5）整队过程中违纪扣 1 分 / 人次、指出无改良扣 1 分 / 人次。
2、做操：（1）站在原位不做、队伍中说话严重、互相推拉等现象扣 1 分 / 人次，指出无改良扣1 分 / 人次。
（2）班级整体懒散，动作严重不到位者，扣 2 分 / 节。
学生班级管理效能量化考核表
学生班级管理效能量化考核表考核项目1. 出勤率：根据学生的出勤情况进行评分。
每次旷课、迟到或早退将扣除相应的分数。
出勤率以百分比形式表示。
2. 作业完成情况：评估学生按时完成作业的能力。
未按时完成作业将扣除相应的分数。
3. 行为表现：根据学生在班级中的行为举止进行评估。
评估因素包括参与度、团队合作、自律等。
4. 课堂互动：评估学生在课堂上积极参与讨论、提问或回答问题的能力。
5. 考试成绩：根据学生在考试中取得的成绩进行评估。
6. 项目或活动参与：评估学生在班级组织的各项项目或活动中的积极程度。
考核标准1. 出勤率：出勤率在90%以上得满分，每下降5%扣除一定的分数。
2. 作业完成情况：按时完成作业得满分，每次未按时完成作业扣除一定的分数。
3. 行为表现：根据班级管理规定制定评估标准，评分从1到10进行评估。
4. 课堂互动：根据学生在课堂上的积极程度进行评估，满分为10分。
5. 考试成绩：根据成绩段设置评分标准，将成绩转换为相应的分数。
6. 项目或活动参与：根据参与度和表现进行评估，分数根据活动的重要性和学生的参与程度进行确定。
考核计算方法最终得分 = (出勤得分 + 作业得分 + 行为得分 + 课堂互动得分+ 考试得分 + 项目得分) / 总项目数考核结果解释根据最终得分，将学生的班级管理效能分为以下等级：- 优秀（90分及以上）- 良好（80-89分）- 较好（70-79分）- 一般（60-69分）- 较差（60分以下）评估结果将用于评定学生在班级管理方面的能力，并对学生进行相关奖惩或指导措施。
以上为学生班级管理效能量化考核表的内容和标准，请根据具体情况进行相应的操作和评估。
班级管理德育量化考评表
项目
满分
内容
要求
考评单位
纪律
10分
迟到、早退，旷课
无迟到、早退、旷课现象，积3分
学生处
课间追逐打闹
课间无追逐打闹，积2分
学生处
仪容仪表
按学校规定着装、留发，无染发、佩戴首饰现象，积3分
学生处
门窗
放学后关门关窗，积1分
灯和电教设备者，每次扣1—2分。
学生处
电器设备
放学后或间操期间正常关闭，积1分
文明岗按时到岗、声音洪亮，积1分
学生处
学校安排的竞赛活动
获一等奖者积10分；获二等奖者积8分；获三等奖者积5分；参与奖积2分
学生处
表彰
由学生处、团委公开表扬的好人好事，受到市级以上有关部门表彰或宣传报道，被评为“十佳少年”及被评为“道德之星”、“学习之星”“体育之星”“文艺之星”等荣誉称号，每人次积1分
扇、电
学生处
卫生
15分
卫生区地面
无纸屑、灰尘积2分
学生处
花坛
无垃圾积1分
学生处
教室地面
无污垢、纸屑、垃圾积3分
学生处
讲桌
无灰尘积1分
学生处
电器设备（电脑、空调）
无灰尘积2分
学生处
黑板槽
无粉笔沫积1分
学生处
门窗（门窗框、玻璃、窗台）
无灰尘、印记积2分
学生处
墙壁（墙裙、底角线）
无污渍积1分
学生处
国旗
无灰尘积1分
学生处
卫生用具
摆放整齐积1分
学生处
两操集会
15
课间操
集合
做到快、静、齐，按时到达指定地点，不缺勤，积3分
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班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100 分）内容要求1．出勤（ 10 分）文明和谐2．课堂纪律：课前准备班级好学习用品，上课专心建设听讲，认真笔记，勇于（50提出问题，敢于发表自分）己的见解，积极回答老师的提问，认真上课，认真自习。
（ 10 分）3．集会（两操）纪律：到会快、静、齐，会中认真听讲、作笔记，不检查得扣分加分单位分全月无迟德育到早1．迟到或早退扣 1 分 / 人次。
处退旷2．旷课扣 5 分 / 人次。
（值课情周）况加5 分。
1．课堂内看与本课无关的书籍或随意讲全月德育话、下位、睡觉，及做与课堂无关的事，无课处每人次扣 1分；大面积出现课堂违纪（每堂违次检查发现 5 人次以上）扣 5 分；一月内纪情教务连续二次出现大面积课堂违纪扣10 分。
况加处2．自习课、午间课纪律混乱扣 5 分。
5 分。
1．到会（做操到场）迟缓的扣 1 分。
集合德育2．会议纪律差（做操情况差）的扣 2 分。
3．缺席集会（全班没有做操）的扣 5 分。
广播操：快、处1 、集合：静、（团（ 1 ）准时下课，除了因学校活动，不做与会议无关的事。
（5分）4．考试纪律：准时进入考室，按规定座位入座，听从监考老师指挥，严肃认真参加考试，不得以任何形式作弊。
（5分）准任何班级以任何理由缺席或迟到( 以音乐指挥为基准)，迟到扣 1 分/ 人。
（2 ）下课后立即到操场集合，此过程中有不文明现象者 (狂打、推拉、骂脏话 )者，扣1分 / 人次。
（ 3 ）教室里留人，超过两名，多一人扣1分/ 人次，老师留人不能超过5 名。
（4 ）无故在校园内、厕所、食堂逗留不参加做操者，扣 1 分 / 人次。
（ 5）整队过程中违纪扣 1 分 / 人次、指出无改进扣 1 分 / 人次。
2、做操：（1）站在原位不做、队伍中说话严重、相互推拉等现象扣 1 分 / 人次，指出无改进扣1 分 / 人次。
（2）班级整体懒散，动作严重不到位者，扣 2 分 / 节。
3、退场：（1 ）小结时队伍要保持安静，有说话现象，不文明退场扣 2 分 / 人次，指出无改进扣 1分 / 人次。
（2 ）提前退场扣 2 分 / 人次，全班提前退场扣 5 分。
眼保健操：（1 ）认真按要求做操，一经发现有不做操现象，扣 1 分 / 人次。
（2 ）教室保持安静做操，有学生走动或说话现象，扣 2 分 / 人次。
（ 3）有学生无故走出教室，扣5分/人次。
（ 4 ）全班没有做扣10 分 / 次。
1 ．考试作弊扣 5 分 / 人次，并给予校纪处理。
齐，做委）操认教务真，退处场有序，在全校有表率作用的班级，适当加1— 5分。
教务处德育处5 ．班级文化建设（20分）1.每天卫生扫除，教室清洁及公区随时保持清洁，卫生桌凳安放整齐，讲台、（20 门窗、扶栏、花台、灯分）管、垃圾桶无灰尘。
不随地吐痰、乱仍废弃物。
1 ．墙报、黑板报评比优秀5、合格 3 、改进2 。
2．教室内外布置，座椅、洁具摆放整齐、美观，不符合要求扣 2 分 / 次。
3．能充分体现班级良好的文化氛围，优秀5、合格 3、改进 2 。
4．宣传报道：各班的稿件基数是 4 篇 / 月，基础分值 4 分。
然后根据采用加分，每播一篇加 2 分，不超过8 分。
1．教室或公区如有泥沙、拖布印、杂草、油渍、纸屑、口痰、塑料瓶、乱画、灰尘、脚印、球印等，每次发现一项扣 2 分。
2 、值周清洁委员：应按时到，迟到 2 分 /次，缺席 5 分 / 次。
3 、教室或公区不干净，班主任或清洁委员得到反馈意见后还没行动的每次扣 5 分．4 、临时通知做清洁、参加完学校组织的活动或节假日放假没做清洁的每次扣 5 分。
5、上课铃响后还有学生在做清洁的每人每次扣 1 分注：1 、各班公区有公物的应对公物的清洁负责。
2、每天拖教室地面的时间统一在下午最后一节课后到晚自习前。
德育处连续一周无扣德育分情处况的（医班级，务视情室）况加1-5分。
2．个人卫生文明语言文明、尊重他人，言行举止文明、行为规范，（30爱护公物、正常交往。
3 、除每天检查二次(上、下午课前10 分钟 )外，医务室随时检查室内外清洁卫生。
头型是否合格，指甲过长，着装不合乎要德育求每项每人次扣1— 2 分。
处1 ．不穿校服 1 分/ 人次；发式不合要求、 1 ．班德育佩戴饰物 1 分 / 人次。
用语不文明、追逐狂集体处打不文明休息 1 分 / 人次。
或个分） 2 ．教室或公区有损害（刻画）、损坏公物，人为除按相关要求赔偿外，扣 5 分 / 次。
学校3 ．住校生违犯有关住校生纪律，视情节1或他分 / 人次。
人做4 ．交往过密，有不符合学生身份的行为，好事，视情节 1 分 / 人次。
每次5 ．抽烟、喝酒，视情节 5 分 / 人次；打架加视涉及范围和班主任处理情况，班内1-510-15 分 / 人次、班际 15-20分 / 人次、校分。
外 20-30 分 / 人次。
再视具体情况给予处 2 ．拾理、处分。
金不6 ．不接受老师批评教育，顶撞辱骂教师和昧，每学生干部，每生扣 5-10分。
人次7 ．不按要求关门窗和电灯扣 1 分 / 次，造加成重大影响或损失的扣10-20分。
1-58 ．违反校园“封闭式管理”规定，视情节分。
按规定扣：如从围墙外买东西（ 1 分/ 人次）； 3 ．检12 ： 50 — 13 ： 30提前来到学校大门口就举揭必须进校但记入班级考核（ 1 分 / 人次）；发错13 ： 30 — 13 ： 40进校时在操场、小卖部误行等地逗留（ 1 分 / 人次）；17 ：35 — 18 ：30为，见上晚自习学生禁止出门、如有混出门要进义勇校者可放行但记入班级考核（ 1 分 / 人）等。
为者放学后不按要求离校，扣 1 分 / 人次。
每人9 ．除矿泉水外任何食品等不能带入运动场次加内，违者扣 1 分 / 人次；翻越运动场扣 5 分1-5/ 人次。
分。
二、学期考核（100 分）内容要求扣分加分检查单得位分学习情况1．全班同学学习目的综合评议教务处（50 分）明确，态度端正，团结互助，自觉学习，学风好。
（ 10 分）2．学习效果（ 40 分）期末按照班级学习质量考教科室核办法评价校班团队1．按要求认真开展校不按时开展每次扣 1 分，虽德育处活动（ 20班团队活动（ 10 分）开展但未按要求进行的扣（团分） 1 分，不开展扣 2 分。
委）2．学校和上级部门组期末分高、初中综合排名，德育处织的学科竞赛、文体活第一名 20 分，第二名 19（团动，积极参加，质量高、分，依次类推。
委）成绩好。
（ 10 分）学校指定学校临时指定任务完完成质量不高每次扣5分，质量高加5德育处任务（ 10成好（ 10 分）不开展扣10 分。
分（团分）委）违纪处理无重大违纪事故（10警告扣 5分 / 人次、严重警全学期无处德育处（10 分）分）告扣 6 分 / 人次、记过扣7分加 5分；分 / 人次、记大过扣8分 /取消相应处人次、留校查看以上扣10分加 1/2分 / 人次安全、财产无安全责任事故、无财出现安全、财产隐患扣5德育处隐患预防产损失（ 10 分）分 / 次总务处处理（ 10出现安全事故、重大财产损分）失扣 10 分 / 次说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。
2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。
①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生中出现违法犯罪者和教师有体罚学生行为者④出现重大安全事故者。
3、年级组考核为各班学期考核成绩之和。
4、每项得分和扣分不超过该项目总分。
5.班级量化学期得分按照60% 记入学生操行量化得分。
6．⑴每周在黑板公示栏公布各班所评出的量化总分，具体明晰公布在校园网《德育苑》，每月登在《今日五十中》上。
⑵班级学月得分与班主任月津贴挂钩。
附：1、学生公寓管理制度2、自行车停车场管理规定学生公寓管理制度一、纪律：学生公寓纪律行为规范及处理规定：1、生活老师：住校生的“班主任” ，有责任细心、周到地服务；每一位同学都应尊重、服从 (2-10 分/ 次)。
2、公共秩序：每期在报到的同时办理住校手续，寝室及床位不得擅自调换（ 1分/ 次）；早上严禁赖床 (1 分 / 次 )，中午登记回寝室，晚上按时就寝 (1-10 分/次)、严禁夜不归寝(10 分/ 次)，严禁翻越栏杆(5 分/ 次)；按时、文明就餐，不在寝室用餐，严禁喧哗、拍球、踢球、踏墙等（1 分/ 次）；不在公共区域乱贴乱画 (5 分/ 次)；严守浴室秩序（ 2 分/ 次）。
3、出入：严禁男、女生互窜寝室，严禁带非公寓人员入公寓，上课时间回寝室必须班主任签条。
(5 分/ 人次 )；。
4、安全、消防：严禁携带管制刀具、易燃、易爆、有毒等各类有害物品进入公寓；严禁吸烟、喝酒、赌博，严禁欺侮同学、打架滋事；严禁私接电线、网线、电话线、电视线和使用违章电器、破坏开关；严禁放烟花、使用油炉、酒精炉、蜡烛等；严禁搬弄或随意使用消防器材。
一切贵重物品请自行保管好(5-15 分/次)，造成损失自行负责（赔偿、负法律责任）。
5、公有财产管理：清点财物，责任到人，不得随意挪动、调换（ 1 分 / 次）；自然损害应及时向生活老师反映，否则使用者负责赔偿；丢失、人为损坏自行赔偿；故意损坏或逾期不赔者 2 倍以上赔偿并给予处分等 (5-10 分/ 次)；学生不再住校、毕业必须与生活老师完成钥匙等公有财物的清点、交接 (5 分/ 次)。
6、放假：只要放假，非毕业班必须全部离校（特殊情况确需留下班主任必须签条）（10 分/ 人次），须在下午放学后 1 小时内收拾好东西回家，（ 1 分/ 人次）；必须于上课的前一天下午 7： 00 前返校并严格按规定上好晚自习。
旷课、夜不归寝将严肃处理 (10 分/ 次 )；毕业班要留下者必须在中午下课前先到生活老师处签字，且与平时同等考评，有严重违纪，将严厉处理。
7、请假：主要有以下四种请假情况：（1 ）、住校生必须于开学的前一天下午7：00 钟到校，于本周六下午放假后才能离校，中途任何时候不得离开学校。
（特殊情况确需离开的要请班主任老师签好离开学校的时间段假条）（2 ）、在校期间若班主任老师不在时的短假，可直接向生活老师请假。
晚自习中临时短假直接向晚自习老师请假。
（3 ）、放假后该返校如遇特殊情况需请假的，必须家长联系班主任老师，再由班主任老师向生活老师请假，（女生，陈老师：68145230 ；男生，陈老师：68145227 ）于次日中午以前向生活老师补家长、班主任签字假条；（4 ）、平时的特殊情况出校请假，必须在当天将班主任老师签字的正规假条（时间段假条）交于生活老师处，由生活老师登记好后方能离校。