六年级下册心理健康教育课件-5 学会感恩 ｜辽大版(共18张PPT)
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六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩｜ 辽大版(共14张PPT)
• 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上……
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为 常了。
2020/6/5
7
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
2020/6/5
8
Hale Waihona Puke 这是他们每天必经的路！2020/6/5
9
贫
困 山 区 孩 子 的 艰 难 求 学 路
学会感恩
2020/6/5
1
如 果 住你 ，还 妈活 妈着 永， 远一 爱定 你要 ！记
2020/6/5
2
亲情小测试：
1、妈妈的生日是几月几日？ 2、爸爸的生日是几月几日？ 3、妈妈的身高是多少？ 4、爸爸的属相是什么？ 5、爸爸穿多大码的鞋？ 6、爸爸妈妈最高兴的事情？
2020/6/5
3
击鼓传花之感恩“大冒险”
2020/6/5
10
学习就这么让你 感到苦恼吗？
2020/6/5
11
同学们你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有 什么样的想法？你仍然在抱 怨生活，抱怨父母，抱怨社 会吗？
2020/6/5
12
2020/6/5
13
人生需要感恩
感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人
2020/6/5
14
到前面的同学可以选择“说感恩话”或“大冒险”。 “说感恩话”就是这名同学对他（她）最想感激的人说出 感激之言，若此人没在场现场则以打电话的形式说出。 “大冒险”就是按同学们的要求做。
2020/6/5
4
心存感恩 励志奋进
2020/6/5
5
这早餐真难吃！
2020/6/5
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为 常了。
2020/6/5
7
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
2020/6/5
8
Hale Waihona Puke 这是他们每天必经的路！2020/6/5
9
贫
困 山 区 孩 子 的 艰 难 求 学 路
学会感恩
2020/6/5
1
如 果 住你 ，还 妈活 妈着 永， 远一 爱定 你要 ！记
2020/6/5
2
亲情小测试：
1、妈妈的生日是几月几日？ 2、爸爸的生日是几月几日？ 3、妈妈的身高是多少？ 4、爸爸的属相是什么？ 5、爸爸穿多大码的鞋？ 6、爸爸妈妈最高兴的事情？
2020/6/5
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击鼓传花之感恩“大冒险”
2020/6/5
10
学习就这么让你 感到苦恼吗？
2020/6/5
11
同学们你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有 什么样的想法？你仍然在抱 怨生活，抱怨父母，抱怨社 会吗？
2020/6/5
12
2020/6/5
13
人生需要感恩
感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人
2020/6/5
14
到前面的同学可以选择“说感恩话”或“大冒险”。 “说感恩话”就是这名同学对他（她）最想感激的人说出 感激之言，若此人没在场现场则以打电话的形式说出。 “大冒险”就是按同学们的要求做。
2020/6/5
4
心存感恩 励志奋进
2020/6/5
5
这早餐真难吃！
2020/6/5
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩｜辽大版 (共28张PPT)
2020/6/5
1
有资料记载，用刀把手上的肉 割开，人的疼痛指数是6；往人
的手指甲内钉竹签，人的疼痛 指数是7；妈妈在十年前生你的 疼痛指数是8；肝癌晚期时候人 的疼痛指数是10，当疼痛指数 为10的时候，人必须通过打肚 冷丁才能维持。
2020/6/5
2
十年前，妈妈冒着生命危险，忍 着疼痛指数是8的痛苦，把你带到了 这个世界。你来到的最初24小时， 如果没有成年人协助，你将死去。
2020/6/5
13
听了这则新闻报道，你有什么感 受？你认为故事中的小良说得对吗？
他是感恩父母吗？
父母对我们恩重如山，我们应 该对父母心存感激。一个内心不 存感恩之心的人就会误入歧途， 变得无情无义，遭到大家的谴责。
生活中的你是不是像下
面的孩子一样？
2020/6/5
14
当你1岁的时候，她喂你吃奶并 给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭 着；
当你9岁的时候，她付了很多钱 给你补习；而作为报答，你常常旷课 并不去学习；
2020/6/5
16
我们要有一颗感恩的心
你们对父母是否有 一颗感恩的心呢？
2020/6/5
17
1、你妈妈的生日是哪天？ 2、你知道母亲节、父亲节是哪一 天吗？ 3、你给父母亲买过生日礼物吗？
……
2020/6/5
18
刚才的亲情小测试，你有什么感想？
我点燃了一盏明灯；
感谢老师——在我迷蒙的人生道路上为
我做了引路人；
2020/6/5
23
感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道 路中为我指明了前进的方向； 感谢老师——是您给了我一双强有力 的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 三尺讲台是你的人生舞台， 白色粉笔是你的人生画笔， 纵然粉末把黑发染白， 可是您依然无怨无悔， 感谢你——我敬爱的老师！
1
有资料记载，用刀把手上的肉 割开，人的疼痛指数是6；往人
的手指甲内钉竹签，人的疼痛 指数是7；妈妈在十年前生你的 疼痛指数是8；肝癌晚期时候人 的疼痛指数是10，当疼痛指数 为10的时候，人必须通过打肚 冷丁才能维持。
2020/6/5
2
十年前，妈妈冒着生命危险，忍 着疼痛指数是8的痛苦，把你带到了 这个世界。你来到的最初24小时， 如果没有成年人协助，你将死去。
2020/6/5
13
听了这则新闻报道，你有什么感 受？你认为故事中的小良说得对吗？
他是感恩父母吗？
父母对我们恩重如山，我们应 该对父母心存感激。一个内心不 存感恩之心的人就会误入歧途， 变得无情无义，遭到大家的谴责。
生活中的你是不是像下
面的孩子一样？
2020/6/5
14
当你1岁的时候，她喂你吃奶并 给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭 着；
当你9岁的时候，她付了很多钱 给你补习；而作为报答，你常常旷课 并不去学习；
2020/6/5
16
我们要有一颗感恩的心
你们对父母是否有 一颗感恩的心呢？
2020/6/5
17
1、你妈妈的生日是哪天？ 2、你知道母亲节、父亲节是哪一 天吗？ 3、你给父母亲买过生日礼物吗？
……
2020/6/5
18
刚才的亲情小测试，你有什么感想？
我点燃了一盏明灯；
感谢老师——在我迷蒙的人生道路上为
我做了引路人；
2020/6/5
23
感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道 路中为我指明了前进的方向； 感谢老师——是您给了我一双强有力 的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 三尺讲台是你的人生舞台， 白色粉笔是你的人生画笔， 纵然粉末把黑发染白， 可是您依然无怨无悔， 感谢你——我敬爱的老师！
六年级下册心理健康教育课件- 5学会感恩 ｜辽大版 (共21张PPT)
想一下，下列各项中,这样做,你的父母会不会唠叨呢？ 如果会，怎样做才不会唠叨呢？
1、放学后很晚回家，回家后不跟父母说明原因。 2、花时间看电视，作业不认真、马虎。 3、起床不叠被子，房间到处乱糟糟。 4 、有点时间就看电视、打游戏机。 5、父母说什么，当做没听到。 6、 晚上不愿睡，早上不愿起。 7、不愿与父母一起外出。
寻找沟通的时间 寻找沟通的话题
爸爸妈妈忙怎么沟通？ 不住在一起，怎么沟通？ 和爸爸妈妈可聊的话题有哪些？ ……
父母从事什么工作？你是否观 察过父母一天的生活细节? 你知道他们的希望和苦恼是什 么吗？
感悟亲情
我们曾经以为父母是那么不通 情达理，总是小题大做，可是真正 了解了父母之后我们才发现，原来， 父母的爱竟如此真切！让我们把爱 落实到实际行动中，给他们欣慰。 请你对爸爸妈妈说上几句话。 —爸爸（妈妈），我想对说……
情景三：
小丽的母亲诉说，每天有那么多家务活， 她真不想干了。她又抱怨小丽不知道帮忙。 小丽听了很不痛快，回应道——“不想干 就别干呗，你就休息去呗，唠唠叨叨的烦 不烦呀！” 试试看，良好的沟通，应做出的回应是：
说说你的烦恼
结合你的生活谈谈： 你还有哪些烦恼，
与父母的沟通哪些问题？请勇敢的举一下手， 谈一下当时的情景。 （提示：可以从吃、穿、用、娱乐、学习各个 方面 谈）
情景一：
妈妈很晚回家，看见小刚在看电视，厨房 灯没有关，到处乱糟糟。妈妈很不高兴， 向他发火。而小刚觉得这是妈妈在外面不 开心，回家拿他出气，“你叫什么？自己 在外面受了气，回家拿我来出气！不就是 灯没关吗，值得你这样大声嚷嚷吗！哼！” 试试看，良好的沟通“我最讨厌你们班那 个叫‘大熊’的，说话油腔滑调，头发留 得那么长，你俩在一起就知道玩，也不学 习。下次不要让他到我们家来！”小华听 妈妈这样说，就来气，马上回应道—— “你看谁都不顺眼，我看你儿子要是一个 朋友都没有你就开心了！” 试试看，良好的沟通，应做出怎样的回应 呢？
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩 ｜ 辽大版(共12张PPT)
2
12
2020/6/5
4
2020/6/5
5
2020/6/5
6
剧情一
剧情二
剧情三
谢 谢 你 帮 助 我
2020/6/5
7
2020/6/5
8
2020/6/5
9
2020/6/5
10
剧情一
剧情二
剧情三
谢 谢 你 帮 助 我2020/6/5 Nhomakorabea11
教师寄语：
让我们怀感恩之心， 说感恩之话， 做感恩之事， 让生活因感恩而变得更美好！
3、当前面的同学表演完，游戏继续进行。
2020/6/5
2
感恩方案
爱心献给父母 爱心献给学校
爱心献给社会 爱心献给自然
2020/6/5
3
设计要求： ●小组成员人人参与，共同讨论，制定方案。 ●围绕本组主题设计感恩方案，目标明确。 ●制定的方案必须可行，在实际生活中能做到。 ●方案内容丰富、有条理性。
学会感恩
2
1
击鼓传花之感恩“大冒险”
游戏要求：
1、当音乐响起时，花在同学们手中依次传递，音乐停止的时候， 花在哪位同学的手里，这位同学就要站到前面进行感恩“大冒 险”。
2、到前面的同学可以选择“说感恩话”或“大冒险”。“说感恩话”就 是这名同学对他（她）最想感激的人说出感激之言，若此人不在 现场则以打电话的形式说出。“大冒险”就是按同学们的要求做， 同学们可能要求他（她）唱一首感恩歌曲或说几句感恩名言或做 几个感恩动作，等等。
六年级下册心理健康教育课件- 5学会感恩｜辽大版 (共19张PPT)
让我们都有一颗感激的心
八、实践活动（作业） 做一做：每天为父母．老师．同学等最少
做一件力所能及的事，表达你对他们的感
激之情。 写一写：课下写一写，你要感激的人以及 你打算为他们做些什么。
板书设计
感恩父母 感恩一切
教学反思
《心理健康教育》作为一门综合性学科，通过积极 引导学生自主、合作、交流、实践等活动，不断提高自 己，教会学生学会生活，学会做人。在设设计本节课时 我联系生活实际，选取学生生活中的素材，以学生为主 体，积极引导学生参与讨论交流，并运用多媒体辅助教 学。变抽象为具体，从而激发学生兴趣。
我们有太多值得感恩的事情和理由。感 谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是， 我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分 辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的 指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武 装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的 友情和包容，让我们有了自己独立的性格表 现，于是，我们也学会了包容别人……
（一） 故事导入，渗透话题 感恩故事：有两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么 走 。上帝见两个人很饿，就给他们一个人一份食物，一 个人接过食物连声说：“谢谢，谢谢！”而另一个人接 过食物却无动于衷，好像别人就应该给他似的。于是上 帝让那个说谢谢的人进了天堂，另一个人则拒之门外。 1. 上帝为什么让那个说谢谢的人进了天堂，另一个人 则拒之门外呢？”通过问题引导学生去思考上帝这样做 的原因，进而步入我们这节课所要讲的重点：“做人要 有一颗感恩的心。” 2.再让学生说一说自己对感恩的理解，初步了解感恩 就是：感谢别人给予你的恩情。
（二）倾诉心声，感受亲情
的图片。让学生在观看，理解的过 1程中学会“感恩父母” 2.看完这些图片后，此时此刻你最想 说些什么呢？ （1）引导学生谈一谈，生活中父母 是如何无微不至的关心自己的生活 和学习的事例，说一说爸爸妈妈对 自己的爱，让大家一起来分享。 （2）让每一个学生都能够参与，说 出他们的心声。在倾述、感知、明 理之后，再引导学生对自己过去的 行为进行反思。让学生发现自己的 不足，体会父母的良苦用心感受父 母对自己爱。
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩｜辽大版 (共28张PPT)
换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜合不合口味 父母如今到了这个年岁 健康长寿多少钱也买不回
常言说可怜天下父母心
直到我们有了儿女才能真 正的体会 最感动就是天下父母心
Hale Waihona Puke 老人的健康长寿多少钱也 买不回
1.好了！知道！真啰嗦！ 2.有事吗？没事，那挂了啊。 3.说了你也不懂，别问了！ 4.跟你说了多少次不要你做，做又做不好。 5.你们那一套，早就过时了。 6.叫你别收拾我的房间。看，东西找都找不到！ 7.我要吃什么我知道，别夹了！ 8.说了别吃这些剩菜了，怎么老不听啊！ 9.我自己有分寸，不要老说了，烦不烦！ 10.这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊？
心动？行动！
爱就要用实际行动去表 达，请用我们的实际行动， 向爱我们的人和我们所爱 的人感恩吧！我们能做点 什么呢？
感恩父母，不要羞于表达，用实际行 动让亲爱的父母体验到你的成长：一个感 激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的 交流，一顿简单的晚餐，一张进步的成绩 单........ 别让爱止于心动，用行动表达爱！
•是父母，__________________________
苹 果 树 和 男 孩 的 故 事
很久很久以前， 有一棵大树，她好爱 好爱一个小男孩。
把叶子编成皇冠，戴在头上扮起 森林的国王。 沿着树干一直爬到树顶，抓着树 枝荡秋千。 爬到树上摘苹果来吃。 玩捉迷藏,累了就在树荫的庇护下 睡觉。
学会感恩
是谁？
谁赋予我们生命？ 谁把我们抚养至今？ 谁每天为我们准备可口的饭菜？ 谁将我们成堆的衣服清洗干净？ 谁对我们嘘寒问暖，关心备至？ 又是谁一直陪在我们身边，默默地 支持与鼓励？
•是父母，教会了我走路，引导我一步步 远离家门，领略世界的繁华；
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩 ｜ 辽大版(共14张PPT)
1.爱的初体验—互相捶背
1.“爱的初体验”活动规则
• 1、全体40名学生面向一侧站成一圈。 • 2、后面学生帮助前面学生捶肩、放松，体验幸福。 • 3、体验到幸福后，全体学生向后转，帮助他人体 验幸福。 • 4、学生们1——2——1——2报数，分组。
分享
1、送人玫瑰，手有余香。 2、帮助别人，快乐自己。 3、感恩—爱的回声。
注意
：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ途失败的队伍，需从头开始。
分享
1、少一些抱怨、责备，多一些宽容、 理解、鼓励 。 2、团结协作，互相配合，稳中求胜。
4.爱的合力—众人划桨开大船
4.“众人划桨开大船”规则
• • • • 1、全体40名学生，面向一侧（逆时针）分成5组，里侧腿绑在一起。 2、当指导教师喊“123”口号后，全体学生开始奔跑。 3、找一名临时负责任，指导大家喊口号。 4、大家一起喊口号。
3.爱的接力——珠行万里
3.“珠行万里” 活动规则
• 1、每组选派20名学生参赛，1名学生做协调员：负责起点放 球，终点接球。其余19名学生负责传球、运球。 • 2、乒乓球从起点传至终点。从第一名学生开始向后传，当 球从第一名学生手中传走后，第一名学生快速向后移动，接 到队伍最后，同理，第二名学生接球、传球、移动…… • 3、最先到达终点的队伍获胜。
分享
1、给他人建议时，温柔一些。 2、多为他人着想，有集体观念。 3、不急不躁，稳中求胜。 4、有福同享，有难同当。
温馨幸福的班集体需要哪些细节？
1.彼此帮助、分享快乐 2.珍惜幸福、感恩幸福
3.彼此信任、彼此鼓励
4.宽容理解、默契配合 5.多些倾听、少些责备 6.在竞争中成长在合作中成熟
8.遵守规则，公平竞争
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩 ｜辽大版(共8张PPT)
上课认真听讲，记笔 记，，静待老师 到来。
每逢教师节，对老师 道一声“老师，您幸 苦了，节日快乐！”
学会感恩
你知道下列的节日吗？
母亲节是哪一天？
5月的第二个星期日
父亲节是哪一天？
6月的第三个星期日
感恩节源自哪个国家？
美国 11月第四个星期四
重阳节在什么时候？
农历9月初九
父母的生日是什么时候？
3月8日是国际妇女节
你在与父母交往过程中有没有以下情 况出现，如果没有就拍一下手。
我经常与 父母顶嘴。
我从来不向父母 倾诉心中苦恼。 我有时一个星期甚至 更多天不理睬父母。
当我伸手向父母要钱时，我不 考虑父母的经济支付能力。
我不知道父 母的生日。
父母苦口婆心地 教育我，但我认 为他们太唠叨。
我很少或从不 帮父母做家务 事。
最 可 爱 的 感 恩 行 动
尊敬老师，礼貌招 呼老师。不顶撞老 师。
刻苦钻研，认真学习， 力争以自己最好的成绩 来回报老师。
六年级下册心理健康教育课件-5 学会感恩 ｜辽大版 (共22张PPT)
妈妈不管多累，都抱着小宝贝
爸爸妈妈爱我们
小时候，爸爸常常驮着我逗我开心。
爸爸妈妈爱我们
为了教我走路，干活回来的妈妈 经常腰酸背痛。
爸爸妈妈爱我们
妈妈给我洗臭脚，好舒服。
爸爸妈妈爱我们
下雨了，妈妈用雨伞紧紧遮住我， 吃力的抱着我在雨中奔跑，而她们 却经常被雨淋湿了。
爸爸妈妈爱我们
我生病了，爸爸妈 妈不分昼夜细心照 顾我。
爸爸妈妈爱我们
在一天一天辛苦的劳作中，在从来没有计算过给了我们多少爱的日日夜夜中，在 从来没有放下过对儿女殷殷的期待中，不知什么时候，我们渐渐长大，想想吧，我们 生病时，谁比我们更难受？我们外出时，谁最担心我们的安全？我们快乐时，谁比我 们更快乐？再想想，是谁为我们买了一件又一件的新衣服，是谁给我们做了一顿又一 顿可口的饭菜，是谁为我们花了很多很多的钱，却从来没有提“还”字？是谁？孩子 们，是我们的爸爸妈妈啊，我们长大了，爸爸妈妈，却渐渐老了——
亲情小测验
Байду номын сангаас
师：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们 却给了我整个海洋，我们的成长过程凝聚了父母多少心血，爸爸妈妈，是最值得 感激的人！ （1） 爸爸妈妈记得你的生日吗？怎么给你过的生日？你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2） 你生病难受爸爸妈妈怎么做的？你的父母生病难受时你知道吗？你是怎么 做的？ （3） 爸爸妈妈知道你最喜欢吃什么吗?你知道父母喜欢吃啥吗？ （4） 爸爸妈妈知道你最喜欢的东西吗？你知道父母喜欢的东西吗? （5） 每天最早起床做美味早餐的谁？睡觉最晚擦地、洗衣服的是谁？ （6） 父母工作回家做家务，你主动做家务吗？ （7） 你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的烦恼是什么吗? （8） 你的父母文化层次低或社会地位低没有钱，你有看不起父母的行为吗？ （9） 你知道父母对你的希望是什么吗？ （10） 你与父母的关系怎么样？ 请部分同学回答，对答得好的学生给予肯定和鼓励。 设计理念：通过亲情小测验，唤起对父母的爱。
六年级下册心理健康教育课件-5学会感恩｜ 辽大版 (共21张PPT)
随行的医生解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被 子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已 经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我 爱你！”看惯了生离死别的医生在这一刻落泪了，每个看到短 信的人都落泪了……
故事2：
2003年2月，60岁的父亲胡介甫 将自己的肾脏移植给了患“尿毒症” 的儿子，固执的父亲不容拒绝地告 诉胡立新：“什么比你的命还重要？ 我宁些什么呢？
１９３２年，华沙镭学院研究 院举行落成典礼，镭的发现者居 里夫人被簇拥到主席台上，接受 鲜花与掌声。忽然居里夫人好象 在人群中发现了什么，急急离开 了主席台，一直走到一位白发苍 苍的老妇人身边，弯下腰，，深 深地吻了吻她的两颊，随后推着 她坐的轮椅向主席台走去。是谁， 值得居里夫人如此尊敬？原来是 居里夫人小学时的老师，在居里 夫人眼里，一个人无论取得多么 值得骄傲的成就，都应当记住自 己过去的老师，是他们为自己的 成长播下了最初的种子。
宝女 贝儿 ！， 你 是 爸 爸 手 心 里 的
睡吧，我亲爱 的宝贝！
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依 为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家 门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天 中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里， 一块小小的年糕就是天上的美味了！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩 站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大， 小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远， 终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答 她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得 舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可 能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧 地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就 只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明 白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水 混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴 我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会 珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭 上……
六年级下册心理健康教育课件-5 学会感恩｜辽大版 (共19张PPT)
心理健康活动课
学会感恩
2
1
故事
成长中别忘了说“谢谢”
2
2
你 刚 出 生 时
2020/6/5
3
冬天的早晨
2020/6/5
4
那天，你生病了……
2020/6/5
5
还记得那次演出吗？
2020/6/5
6
表 演: 《母女之间》
2020/6/5
7
孩子，我为什么打你
2020/6/5你我坠 一，要地 天直尽的 。到一那
2020/6/5
10
——
候时 特 免给 我 ，候权 了知 我臂赋 为道 的系 于 打人 打 心千 母 是父 人 都钧 亲 爱母 犯 在。 ， 。者 法 轻每 当 世一 ， 轻当 我 人种 但 颤打 行 将特 这 抖你 使 这殊 个 。的 它 一的 世
时 的 份赦 界
2020/6/5
11
我一次又一次问自己：是不是到了非打 不可的时候？不打他我还有没有其它的 办法？只有当所有的努力都归于失败， 孩子，我才会举起我的手……
我个一 从母刻 这亲， 颗所我 星有向 球的上 上力苍
2020/6/5
9
你渐渐长大。开始学走 路，开始学说话，也开 始淘气，开始恶作 剧……第一次打你的原 因，我已经记不清。我 只记得在所有的苦口婆 心都宣告失效，在所有 的夸奖、批评、恐吓以 及奖赏都没用之后，我 被迫拿出最后一件武 器——那就是---打。
2020/6/5
15
要这 你些 也道 为理 人可 父能 母有 时些 才深 会奥 理， 解也 。许
2020/6/5
16
孩子，打与不打都是爱， 你可懂得？
2020/6/5
17
跪
学会感恩
2
1
故事
成长中别忘了说“谢谢”
2
2
你 刚 出 生 时
2020/6/5
3
冬天的早晨
2020/6/5
4
那天，你生病了……
2020/6/5
5
还记得那次演出吗？
2020/6/5
6
表 演: 《母女之间》
2020/6/5
7
孩子，我为什么打你
2020/6/5你我坠 一，要地 天直尽的 。到一那
2020/6/5
10
——
候时 特 免给 我 ，候权 了知 我臂赋 为道 的系 于 打人 打 心千 母 是父 人 都钧 亲 爱母 犯 在。 ， 。者 法 轻每 当 世一 ， 轻当 我 人种 但 颤打 行 将特 这 抖你 使 这殊 个 。的 它 一的 世
时 的 份赦 界
2020/6/5
11
我一次又一次问自己：是不是到了非打 不可的时候？不打他我还有没有其它的 办法？只有当所有的努力都归于失败， 孩子，我才会举起我的手……
我个一 从母刻 这亲， 颗所我 星有向 球的上 上力苍
2020/6/5
9
你渐渐长大。开始学走 路，开始学说话，也开 始淘气，开始恶作 剧……第一次打你的原 因，我已经记不清。我 只记得在所有的苦口婆 心都宣告失效，在所有 的夸奖、批评、恐吓以 及奖赏都没用之后，我 被迫拿出最后一件武 器——那就是---打。
2020/6/5
15
要这 你些 也道 为理 人可 父能 母有 时些 才深 会奥 理， 解也 。许
2020/6/5
16
孩子，打与不打都是爱， 你可懂得？
2020/6/5
17
跪
六年级下册心理健康教育课件-5 学会感恩 ｜辽大版 (共13张PPT)
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住
我爱你！
2020/6/5
4
邝丹的心里话
邝丹是深圳一所市重点中学初二的
学生。她的同学大都是有钱人家的孩子，
而邝丹则是一个穷人家的孩子，她的父
亲在街边修车，一家人挤在十几平米的
房子里，父亲虽然早出晚归很辛苦，但
他脸上总洋溢着笑容，因为邝丹凭自己
的努力考上了重点中学，而且成绩在七
百多名同学中一直名列前茅，这一直是
他的骄傲。在一次班会课上，邝丹跟大
2家说出了自己的心里话。
5
父母批评我就不爱我了吗?
2020/6/5
6
《千万别学他》
2020/6/5
7
以下同学的做法的对吗？如果不对你 认为应该怎样做？
1、林萌对别人都很有礼貌，她认为爸爸妈妈 都是家里人，讲不讲礼貌无所谓。
2、莹莹的爸爸下岗了，可她看见了商场里的 一架钢琴，吵着要买，说班上一位同学家里有。
感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
2020/6/5
12
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
六年级下册心理健康课件-第五课 学会感恩 ｜辽大版 (30张PPT)
花草。 我们的感激使我们宽厚，使我们善良，使 我们幸福。
22
23
24
小调查
• 美国感恩节 每年十一月第四个星期四 • 加拿大感恩节 每年十月第二个星期一
25
26
27
28
29
结束语
• 德修养。我们需要心存感恩，这会让我们拥
有宽阔胸怀，强烈责任心。我们需要懂得感恩， 这会让我们敬畏所有生命，珍爱一切恩赐。我们 需要学会感恩，这会让我们收获不一样的人生。
• 感恩这个世界上所有值得我们感激的一切。
15
16
心存感恩，懂得感恩，学会感恩
• 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人；用心
感受生活，善于发现事物的美好，感受平 凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也 是感恩。
17
18
19
20
21
• 我们感激日，感激月，感激雨，感激雪。 • 我们感激山，感激海，感激树木，感激
1
2
亲爱的宝贝，如果你能活着一定要 记住我爱你
• 这是一个关于伟大母爱的真实故事。母亲不
仅赐予了他生命，还给予他第二次生的机会， 却把死亡留给了自己。
3
4
5
6
7
8
9
10
• 我们还要感恩时代、感恩社会、感恩
团队、感恩集体。在我们身边，天天 都有感恩的故事发生，让我们都做一 个懂得感恩的人吧！
• 从身边小事做起：
•
常怀感恩的心；
•
常说感恩的话；
•
常做感恩的事；
30
心存感恩，懂得感恩 常怀感恩之心的人是最幸福的。 常怀感恩之情的生活是最甜美的。
11
12
13
14
感恩
• 感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。 • 感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 • 感恩朋友，在我困惑委屈的时候，给予我力量和
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小调查
• 美国感恩节 每年十一月第四个星期四 • 加拿大感恩节 每年十月第二个星期一
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结束语
• 德修养。我们需要心存感恩，这会让我们拥
有宽阔胸怀，强烈责任心。我们需要懂得感恩， 这会让我们敬畏所有生命，珍爱一切恩赐。我们 需要学会感恩，这会让我们收获不一样的人生。
• 感恩这个世界上所有值得我们感激的一切。
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心存感恩，懂得感恩，学会感恩
• 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人；用心
感受生活，善于发现事物的美好，感受平 凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也 是感恩。
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• 我们感激日，感激月，感激雨，感激雪。 • 我们感激山，感激海，感激树木，感激
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亲爱的宝贝，如果你能活着一定要 记住我爱你
• 这是一个关于伟大母爱的真实故事。母亲不
仅赐予了他生命，还给予他第二次生的机会， 却把死亡留给了自己。
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• 我们还要感恩时代、感恩社会、感恩
团队、感恩集体。在我们身边，天天 都有感恩的故事发生，让我们都做一 个懂得感恩的人吧！
• 从身边小事做起：
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常怀感恩的心；
•
常说感恩的话；
•
常做感恩的事；
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心存感恩，懂得感恩 常怀感恩之心的人是最幸福的。 常怀感恩之情的生活是最甜美的。
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感恩
• 感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。 • 感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 • 感恩朋友，在我困惑委屈的时候，给予我力量和
六年级下册心理健康课件-第五课 学会感恩 ｜辽大版 (22张PPT)
21
•
感恩的心
每 天 都 是学出版社 六年级下册
第五课 学会感恩
1
当救火战士袜子脱下来的那一刻
2
生死时速20秒 一次幸运的心脏骤停！
3
4
5
6
7
看了这些后，你觉得自己幸福吗？
让我们一起来分享我们的幸福时刻
8
9
10
11
12
13
14
15
假如，你失去了这一切呢？
16
10岁男孩每天凌晨4点上学
17
18
感 恩 于 …… ？
因为……
19
感恩祖国，感恩社会，感恩生命！
• 不以恶小而为之，不以善小而不为。 • 知荣知耻，自尊自爱！
20
感恩节的由来
• 感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的 一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初 时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。 直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节 为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11 月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一 般会从星期四持续到星期天。1879年加拿大议会 宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的 年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年 1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星 期一为感恩节。除了美国、加拿大，世界上还有 埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、 法国等欧洲国家却与感恩节绝缘，也有学者倡议 设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。
•
感恩的心
每 天 都 是学出版社 六年级下册
第五课 学会感恩
1
当救火战士袜子脱下来的那一刻
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生死时速20秒 一次幸运的心脏骤停！
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看了这些后，你觉得自己幸福吗？
让我们一起来分享我们的幸福时刻
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假如，你失去了这一切呢？
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10岁男孩每天凌晨4点上学
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感 恩 于 …… ？
因为……
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感恩祖国，感恩社会，感恩生命！
• 不以恶小而为之，不以善小而不为。 • 知荣知耻，自尊自爱！
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感恩节的由来
• 感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的 一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初 时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。 直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节 为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11 月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一 般会从星期四持续到星期天。1879年加拿大议会 宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的 年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年 1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星 期一为感恩节。除了美国、加拿大，世界上还有 埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、 法国等欧洲国家却与感恩节绝缘，也有学者倡议 设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。
六年级下册心理健康课件第五课学会感恩感恩父母｜辽大版(11张PPT)
小学六年级心理健康课
学会感恩
同学们在这个世界上有一种人，你 永远占据他们内心深处最柔软的地方， 他们愿用自己的一生来爱你，这种爱， 让你肆意的索取、享用，却不要你任何 回报，他们是谁？ 在你的生活中最需 要感恩的人是谁，对，也是爸爸妈妈， 把我们带到世上，是慢慢抚养我们长大 的父母，他们给了我们无微不至的关心， 直到他们慢慢的老去。
今不天知不我觉们，要我们真长诚大了地。、曾几大何声时地， 说一声：
岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸
上爬上“了几爸条爸皱纹妈，头妈发，中映感出谢几根你银们，你们辛 苦丝 背。 部了他不！们再的笔”步 挺履 了不 。再 这矫一健切了都，是他为们我的们腰操
劳的呀！
• 爸爸妈妈我想对你们说：
课堂作业
Hale Waihona Puke 学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的
什么是父母的爱？
此时，你听到这位母 亲的心声，你有什么 感受？
世上只有妈妈好
此时此刻，我们能为他们做点什么？
女儿为妈妈洗脚
亲爱的同学们，我们父母的期望并 不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他 们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他 们引领我们健康成长。
心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、 现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一 天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加 温馨起来。
羔 羊 跪 乳
乌 鸦 反 哺
让我们都有一颗感恩的心
学会感恩
同学们在这个世界上有一种人，你 永远占据他们内心深处最柔软的地方， 他们愿用自己的一生来爱你，这种爱， 让你肆意的索取、享用，却不要你任何 回报，他们是谁？ 在你的生活中最需 要感恩的人是谁，对，也是爸爸妈妈， 把我们带到世上，是慢慢抚养我们长大 的父母，他们给了我们无微不至的关心， 直到他们慢慢的老去。
今不天知不我觉们，要我们真长诚大了地。、曾几大何声时地， 说一声：
岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸
上爬上“了几爸条爸皱纹妈，头妈发，中映感出谢几根你银们，你们辛 苦丝 背。 部了他不！们再的笔”步 挺履 了不 。再 这矫一健切了都，是他为们我的们腰操
劳的呀！
• 爸爸妈妈我想对你们说：
课堂作业
Hale Waihona Puke 学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的
什么是父母的爱？
此时，你听到这位母 亲的心声，你有什么 感受？
世上只有妈妈好
此时此刻，我们能为他们做点什么？
女儿为妈妈洗脚
亲爱的同学们，我们父母的期望并 不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他 们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他 们引领我们健康成长。
心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、 现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一 天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加 温馨起来。
羔 羊 跪 乳
乌 鸦 反 哺
让我们都有一颗感恩的心
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学会感恩
父母
(生命)
他人
(关爱)
大自然
(滋养)
心存感恩
生命故事
伟大的 母爱
讨论交流
1、这个真实的故事给你带来了怎样的感受？ 感受到母爱的伟大 2、你最想对这个幸存的孩子说些什么？ 你一定要平安、快乐地长大，成为你母亲的骄傲
3、分享自己与父母之间最感动的一件小事
生命万花筒
认真听课，完成作业，取得好成绩
保护环境，不乱扔垃圾
向他们学习，尊重他们
感谢叔叔、阿姨
讨论交流
1、生活中，你觉得还有哪些人值得感谢？
亲人、医生、工人、农民、科学家、解放军.....
2、分享你帮助别人或别人帮助你的故事
生命氧吧
生活中除了很多人值得我们感恩，还有很多事物
也值得我们去感恩
读一读
当我们睁开明亮的双眼，那就感恩天空的湛蓝吧！ 当我们在球场上奔跑，那就感恩青春的活力吧！ 当风雨走过我们的身旁，那就感恩风雨的吹打吧！
感恩之心犹如一粒美好的种子。 让我们随时播种，随时收藏，心存
感恩，珍惜每一天！
感恩的心
写一写
你还中 国 滴水之感 当涌泉相报
清明节——4月4日至5日 中秋节——农历八月十五 母亲节——5月的第二个星期天 父亲节——6月第三个星期天 教师节——9月10日 重阳节——农历九月初九
美 国——感恩节 加拿大— 感恩节
11月第四个星期四 10月第二个星期一
父母
(生命)
他人
(关爱)
大自然
(滋养)
心存感恩
生命故事
伟大的 母爱
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1、这个真实的故事给你带来了怎样的感受？ 感受到母爱的伟大 2、你最想对这个幸存的孩子说些什么？ 你一定要平安、快乐地长大，成为你母亲的骄傲
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生命万花筒
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保护环境，不乱扔垃圾
向他们学习，尊重他们
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亲人、医生、工人、农民、科学家、解放军.....
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生活中除了很多人值得我们感恩，还有很多事物
也值得我们去感恩
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感恩，珍惜每一天！
感恩的心
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美 国——感恩节 加拿大— 感恩节
11月第四个星期四 10月第二个星期一