【人教版】2018年七年级上册语文期中试卷(含答案)

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2018年语文七年级上册期中试卷
一、积累与运用(35分)
(一)、阅读下面语段,完成1-3题。

(8分)
防不胜防的公民信息泄露行为,不仅侵犯了人们正当的隐私权,也干扰着公民的正常生活,甚至危及到个人财产保障和生命安全。

为公民信息撑起一把安全“保护伞”,不仅势在必行,更是______。

在互联网péng勃发展的今天,很难想象离开网络生活将会是怎样。

然而在网络时代,个人信息泄露的风险也______。

针对层出不穷的个人信息泄露行为必须查找源头,从源头上着手治理,金融、电信等有关机构要不断提升风险防范能力,魔高一尺,道高一丈,通过升级技术手段积极开展“反泄露”行动。

当前中国公民自我信息保护和保护他人信息的意识都不充分,这也给个人信息安全埋下了隐huàn。

面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

认真学习信息安全知识,在上网注册、登记填表时注意个人信息的保护。

当个人安全信息遭遇侵害时,应当______,勇于维护自己的合法权利。

1.根据拼音写汉字或给画线字注音(4分)
(1)péng____勃(2)隐huàn___
(3)泄露_ (4)干扰__
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。

(2分)
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”,不仅势在必行,更是______。

②然而在网络时代,个人信息泄露的风险也______。

③当个人安全信息遭遇侵害时,应当______,勇于维护自己的合法权利。

A.燃眉之急无孔不入挺身而出
B.刻不容缓无处不在挺身而出
C.刻不容缓无孔不入奋不顾身
D.燃眉之急无处不在奋不顾身
3.下列各句中,没有语病的一句是()。

(2分)
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。

D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。

4、古诗文积累(12分)
(1)商女不知亡国恨,。

(2),任重而道远。

(3),青春作伴好还乡。

(4)无可奈何花落去,。

(5)但愿人长久,。

(6)可怜身上衣正单,。

(7)子曰:“其恕乎!,。


(8)李商隐《无题》中“,。

”的诗句运用比喻、双关,含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。

(9)辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中作者比喻军民抗敌收复失地之心,不可阻挡的诗句是:,。

5、名著阅读(8分)
(1)阅读冰心《繁星春水》诗一则,简要回答以下问题。

(3分)
言语的花儿,开得愈大;
行动的果子,结的愈小。

本诗运用的修辞方法和的表现手法,形象生动地阐明了
的道理。

(2)、下面是对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是()(3分)
A.简·爱由于反抗表哥约翰的殴打而被舅妈里德太太关进了红房子。

B.劳埃德先生建议里德太太把.简·爱送进洛伍德学校,里德太太欣然接受这个建议。

C.洛伍德学校是一个慈善学校,里面的老师都很善良,尤其是布罗克赫斯特先生。

D.里德太太在临死前告知了.简·爱她的叔父曾在三年前找过她,并想收养她,但里德太太欺骗他说.简·爱已死在孤儿院了。

(3)、“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!”
在牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着。

罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》(2分)
这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是,选段中“不可逾越的障碍”指的是。

6、综合性学习。

(7分)
(1)右图为厦门旅游歌舞节目《闽南神韵》的宣传图标,请你仔细观察该图
标,进行恰当的联想,用一小段文字描述出该图标所要传递出的内涵。

(70字
以内)(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)福建为何简称为“闽”?许多同学对此产生了浓厚的探究兴趣。

文学社的同学们找来了一些关于这个字的资料。

你能否帮他们分析一下,简要地说出你对“闽”
字作为福建省简称的理解。

(2分)
资料一:“闽”字的演变:
(小篆)(繁体字)(楷体)
资料二:许慎的《说文解字》注:“闽,东南越,蛇种,从虫,门声。


资料三:福建自古多蛇,居住于福建的古代氏族把蛇奉为图腾,作为崇拜的偶像。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
(3)美国一位语言学家说:“一种语言从地球上消失,就等于失去一座卢浮宫。

”近年来,闽南方言呈现出日渐衰退的趋势,越来越多的青少年对闽南方言日渐生疏。

请你就如何更好地保护和传承闽南方言提出一个建议,并说说此建议的合理性或可行性。

(3分)_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。

二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面的古诗,完成7-8题(5分)
春思(贾至)
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马,历乱:花开极茂盛。

7、诗的前两句描写的景物有:,通过对它们的描写,体现出春天特点。

(2分)
8、赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。

(3分)
答:______________________________________________________________________。

(二)阅读下面两则文言文,完成9—13题。

(18分)
(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙〕曾子(名参)衣敝衣以耕。

鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。

”曾子不受。

反,复往,又不受。

使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰: “臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。

纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?" 终不受。

孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。

”(选自《说苑》)
补充注释:①致邑:给一座城②奚:什么(疑问词)。

③修:添置。

9.解释下列加点词语的意思。

(4 分)

③衣敝衣以耕④反,复往,
10.下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是()(3分)
A吾与点也
B、所识穷乏者得我与得之则生
C、为宫室之美人则献之,奚为不受
D参之言足以全其节也
11.用现代汉语翻译下列句子。

(4 分)
①乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

②先生非求于人,人则献之,奚为不受?。

12.〔甲〕文中作者阐述的主要观点是;
〔乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍的高贵品质。

(4 分)
13.请你从〔甲〕〔乙〕两文中提炼一个为人处世的基本准则。

( 3 分)
答:。

(三)阅读下文,完成14-17题。

(13分)
浅谈态度(姜以刚)
①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫,忍受着难以想象的重负,前推后搡,齐心协力。

一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳。

一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻出, , 。

蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动。

②自然界如此,人亦如此。

营业员态度热情,让顾客心满意足,这家店的生意就会更好。

父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳。

教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果……
③精诚所至,金石为开。

孟冬是中国古代的一大孝子。

一年冬天,大雪纷飞。

其母卧病在床,突然想吃竹笋。

孟冬很久也没找到竹笋,他便抱着雪地里的竹子痛哭。

他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋,成全了他的这份孝心。

④综观古今中外的名人,都有一种持之以恒的精神。

海伦·凯勒主动向命运挑战,克服了自身的盲聋哑的生理缺陷,成为了一位作家。

霍金全身瘫痪,只有一根手指能活动,凭着对物理学研究的满腔热情,成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。

⑤要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度。

三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀。

一个人不论天赋的高低,都要不断学习。

王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天“环谒于邑人”,错过了很多学习机会,最终“泯然众人矣”。

⑥要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁。

诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死。

但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药。

⑦要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器。

努力不分早晚,出身不论贫富。

齐白石年轻时是一名木匠,但他有种“咬定青山不放松”的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家。

唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字。

这些都没有阻碍他日后成为大书法家。

⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。

态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。

⑨生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧。

保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感。

保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑。

你对生活失望,生活也会懒得理你。

不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀。

14.请仔细揣摩第①段前两句的表达特点,在画线处填写两个四字短语,使句意一致,句式相同。

答: , 。

(4分)
15.第③自然段列举孟冬的例子,其作用是什么?(3分)
答:。

16.结合全文,下列分析不正确的一项是( )(3分)
A.这篇文章的中心论点是:态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。

B.第⑤段是从反面来举例证明分论点的,而其他段落是从正面举例论证。

C.本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。

D.第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋,也要不断学习,才能有所成就,否则一事无成。

17、第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外,还给我们什么启示?请再列举出一个恰当的事例予以证明。

(3分)
(四)阅读下文,完成18-21题。

(19分)
领路作者:游睿
天有些寒冷,女人站在街头不断跺着脚。

远处,一个佝偻的身影正走过来。

女人看见,那是一个头发花白满脸皱纹的老太婆,虽然上了年龄,但她的步子却显得有些匆忙,脸色十分凝重。

“妈,我的新手机呢?”女人回过头,看见儿子正小跑到自己跟前。

女人笑了笑,顺便抚摩了一下儿子的头,然后拿出手机说:“你看,妈不是给你送来了吗?”
“怎么这么难看?”儿子接过手机,马上一脸的不高兴。

儿子说:“我不是反复给你说了嘛,要新款的,这个款的早就淘汰了,你看看还有谁用啊?”
女人又笑了笑说:“妈妈今天一大早就去给你买了,这就是最新的。


“你撒谎!”儿子有些生气了,“你不知道多去几个地方看看啊?”
女人说:“好好好,是妈妈不对,你看,妈妈不是工作忙吗,所以才没时间去仔细逛。


“你把我当什么了?找借口?”儿子突然提高音量说,“下午给我送只新的来,这只我帮你扔了。

”说完,儿子一挥手,那只手机在空中划了一道漂亮的弧线。

女人依旧带着微笑,她看见儿子转身跑开了。

接着女人马上沿着刚才儿子抛出的弧线去找刚才扔出去的手机,女人很快就看见,手机被一只布满老茧的捡了起来。

这只手,就是刚才从远处走过来的那个老太婆的手。

老太婆捡起手机,似乎没有看见女人,然后依旧迈着蹒跚而匆忙的脚步走了起来。

女人急了,连忙小跑到老太婆面前说:“大妈,那手机是我的。


老太婆停住脚步望了女人一眼,说:“我知道是你的,被扔了,还要?”
女人说:“我怎么会不要呢,小孩子不懂事扔了,我可舍不得,那是我一个月的工资呢。

您既然知道,就还给我吧。


老太婆皱了一下布满皱纹的额头说:“你真想要回手机?”
女人说:“当然呀。


“我可以还给你,但你得答应我一个条件。


“什么条件?”
“我现在要去一个地方,可是我不知道怎么走,你就帮我带带路吧!”老太婆颤抖着扯出一张纸,认真看了看说,地址是药王路二十三号。

女人在这座城市待了多年,城市里的大街小巷她都历历在目。

女人知道药王路并不远,女人依稀记得药王路二十三号好象是个什么单位的地址,但究竟是个什么单位女人却想不起。

为了拿回手机,女人立即答应下来。

接着,女人走前面,老太婆走后面。

女人回过头,看见老太婆蹒跚的样子,就忍不住停下。

然后女人扶着老太婆,老太婆感激地看了她一眼。

“您走这么急,有事?”女人问。

“嗯,有事。

”老太婆依旧步子匆忙。

走了几步之后,老太婆突然问:“你就一个儿子吧?”
女人点点头,奇怪地看了看老太婆说:“那小子正读高中呢,成绩老提不上去。


老太婆说:“哦。

接着两人都不再说话。

走了一段之后,老太婆突然放慢了脚步,最后她静静地站住了脚,一动不动地看着前方。

女人看了看老太婆,顺着老太婆的目光,女人看到前方停放着一辆警车,车门打开着,一个年轻人被几名警察押了上去。

年轻人蹭了几下,但被警察按了下来。

警车的门最终关
上了,然后启动,呼啸着走远。

尽管车已经走远,但老太婆依旧一动不动地看着。

“您怎么哭了?“半响之后,女人发现老太婆竟然泪流满面。

“看到了吧”,老太婆用低沉的声音说,“刚才警察带走的年轻人是我儿子,我就那么唯一的一个儿子,所以从小我就惯着他宠着他。

但是今天,他被判了刑,是死刑,我是来见他最后一面的。

”“啊!”女人脸上顿时出现惊讶的表情。

老太婆拿出手机,递给了女人说:“现在可以还给你了。


“你不是要我带你去药王路二十三号吗?现在就还给了我?”
老太婆指着前方铁门上醒目的“监狱”两个字说:“我早知道,这里就是药王路二十三号,都来这里好多趟了。


“是的,药王路二十三号就是监狱,可是您既然知道,还要我带路?”女人一脸不解。

“我是担心啊,担心你不知道这里!”老太婆说完,转身,蹒跚着走远。

女人站在监狱前,愣了。

18.这篇文章一明一暗交织地写了两位母亲的故事,请你分别概括。

(4分)
答:。

19.老太婆去药王路23号,竟然是为了见被判死刑的儿子一面,这一情节出乎读者意料,但又不显突兀,因为作者在前文中围绕“老太婆”这一人物先行作了适当铺垫。

你能找出三处相关语句吗?(6分)
答:①

③。

20.结合语境,品味下面这句话的含义。

(6分)
①那只手机在空中划了一道漂亮的弧线。

答:。

②我是担心啊,担心你不知道这里!
答:。

21.文章结尾写道:“女人站在监狱前,愣了。

”此时此刻,她心里是怎么想的呢?请把他的心理活动描述出来。

(3分)
答:。

三、作文(60分)
那雾,不知从何处而至,愈来愈浓,以至你看不清咫尺之遥的事物。

不知何时,那缕清风,那片阳光,驱散了混沌,明媚了眼前的世界。

雾,它可以困扰你的视线,却不能束缚你的行动,更无法裹住你的神往。

请你以“穿过迷雾”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)文体符合要求;(2)字数不少于600字;
(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
2.(2分)略。

(书写错误、涂改、错位,字迹潦草、不端正,每处扣1分,扣完为止)3.(4分)(1)蓬(2)患(3)A (4)B (每小题1分)
4.(3分)B(燃眉之急:像火烧眉毛那样紧急,比喻情况非常紧迫;刻不容缓:片刻也不能拖延,形容情势紧迫;无孔不入:没有孔穴不进去的,比喻利用一切机会见空子就钻,含贬义;无处不在:无处不存在,指到处都有;奋不顾身:指振作起来,奋勇前进,不顾及生命;挺身而出:指勇敢地站出来,面对危难,担当重任。


5.(3分)D(A缺宾语中心语,应补上“的意识”;B不合事理,“皎洁的月光”不能“传来”;C前后没有呼应)
1、示例:曲折向上(奋力向上、努力向上)、百折不挠(锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等)(2分。

只要意思相同即可给分,但要注意前一短语表示行为,后一短语表示精神,否则扣分。

)
2、列举孟冬的例子是为了论证分论点(一个人要有诚心,才能感动天地),增加说理的趣味性。

(2分)
3、C(3分。

本文还运用了道理论证的方法)
4、这个句子运用了比喻论证的方法,把新鲜的空气比作良好的态度,形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。

(2分)
18.(3 分)一位女人花一个月工资给读高中的儿子买了一部新款手机,却被儿子扔了。

一位老太婆宠爱自己的儿子,最终儿子因犯罪被判死刑。

19.①虽然上了年龄,但她的步子却显得有些匆忙,脸色十分凝重。

(2分)
②老太婆捡起手机,似乎没有看见女人,然后依旧迈着蹒跚而匆忙的脚步走了起来。

(2分)③老太婆颤抖着扯出一张纸,认真看了看说,地址是药王路二十三号。

(2分)20①讽刺儿子对自己母亲的不尊重和女人对儿子的溺爱。

(2分)
②你这么溺爱孩子,总有一天,他也会像我儿子一样走上犯罪道路,到时候会轮到你到这儿看望儿子了。

(2分)
21.(3分)示例:大妈的话值得深思啊!如果我再这样溺爱儿子,只会害了他,最终导致他走上不归路。

大妈是在以自身的教训为我指引教育孩子的正确之路啊!
17.学生可以赞同作者的观点:比,才能进步,不比容易懈怠。

也可说哪些方面应该比,如:学业、道德操守、环保意识等。

哪些方面不应比,如:穿着、手机等物质享受。

反对作者的观点,认为不应与别人比,因为每个人的天赋、接受能力、家庭环境等不同,与别人比,容易产生骄纵或自卑的心理。

人应该与自己比,这样每天都可能有进步,人生高度不会有终点。

(只要能自圆其说,可酌情给分)(4分)
(二)名著阅读(7分)
14.(1)要点与评分:能联系画面理解图标的寓意1分,联想恰切1分,表述1分。

酌情给分。

示例:图标以“闽”字为雏形,展现了一位惠安女挑着担子,在朝阳下劳作的美丽场景。

图标充满了浓郁的闽南地域风情,传递出闽南人勤劳、善良的品质。

(2)要点与评分:能联系三则材料,提取相关信息1分,将信息合理整合1分,表述1分。

大意相近即可。

示例:福建自古多蛇,此地的古代氏族把蛇奉为图腾,作为崇拜的偶像。

所以将蛇的象形字“虫”放在了“门”里,作为福建省的简称。

(3)要点与评分:提出合理建议1分,分析其合理性或可行性2分,表述1分。

酌情给分。

示例一:可以让闽南语走进课堂。

通过学校规范而系统的教学,让青少年较为全面而深入地学习闽南语,让闽南文化代代传承下去。

可以和语文课或音乐课相结合,通过
“读册歌”活动,既加大宣传,也让同学们在学习闽南语的过程中感受到了更多的趣味。

示例二:可以组织开展闽南语歌曲的创作和歌唱比赛。

通过创作和歌唱,可以充分表现出闽南语自身存在的魅力,既起到社会宣传的效果,也使闽南语的魅力深入人心,营造人们爱听闽南语、会讲闽南话的氛围。

A示例:因为简•爱得知,圣约翰向她求婚只是为了他去印度的传教事业,认为她合适做一个传教士的妻子,这是渴望幸福、希望获得美满爱情的简•爱所无法接受的。

(2分)简•爱拒绝圣约翰的求婚,表现了简•爱独立自尊的性格,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

(2分)(意对即可)
B示例:鲁智深料想到林冲有难,一路跟随,在野猪林等候多时,在二公差要用水火棍打死林冲时及时出现,救下林冲,并一路护送至沧州附近。

(2分)由此可以看出鲁智深侠肝义胆(重情重义)、粗中有细(勇而有谋)、武艺高强的性格特点。

(2分)(意对即可)1.答案:①祸患,灾难通“避”,躲避②赏赐傲视
评分;大对一个词语得1分,共4分。

2.答案:①不仅贤人有之种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。

②先生您又不是向别人索要(城),别人主动送您一座城,为什么不接受呢?
评分:每个要点2分,共4分。

意思对即可。

3.答案:舍身取义廉洁自律
评分:每空2分,共4分。

意思对即可。

4.答案示例:①当面对人身重要抉择时,要明辨是非,树立重义轻利、舍身取义的价值观。

②为人处世要廉洁自律,不贪不沾。

评分:共3分。

观点正确,答出一点言之成理即可。

1原文:
曾子衣①敝衣②以耕,鲁君使人往致③邑焉,曰:“请以此修衣④。

”曾子不受。

反⑤,复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚⑥为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。

纵⑦子有赐,不我骄⑧也,我能勿畏乎?”终不受。

孔子闻之,曰:“参之言,足以全⑨其节也。

” --------选自《说苑·立节》2译文:
曾子穿着很破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人要封送给他一座城,说:“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。

”曾子坚决不受。

那人回去,又再送来,曾子还是不接受。

使者说:“这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为什么不接受?”曾子说:“我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家东西的人,就会对接受东西的人显露骄色。

纵使国君赏赐了我土地,也不对我显露一点骄色,(但)我能不因此害怕(得罪他)吗?”曾子最终还是没有接受。

孔子知道了这件事,就说:“从曾参的话来看,是足够用来保全他的气节操守的。


3注释:
①衣(yì):穿。

②敝衣:破旧衣服。

③致:送。

④修衣:添置衣物。

⑤反:同“返”,返回。

⑥奚:什么,疑问词。

⑦纵:纵然。

⑧然不我骄:即“不骄我”,不对我显露骄色。

⑨全:保全,使……得以保全。

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