退位减法

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教你四招计算退位减法

教你四招计算退位减法
以,17—9=8。
第四招:欠几减几法。被减数个位上的7减9
还欠2,就从十位的10里减去2,结果得8。
小朋友,你喜欢哪一招呢?请你用以上 方法算一算:14—8等于几?
赫槔_捂、●, 奉杜日投稿信籍:出sgⅨ07sⅡnoon
鼓学蹦善槔,捂k≯
教你毋匀计算退位减法
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计算退位减法,有些小朋友轻轻松松,这是因 为他们有自己的绝招。下面举例9只,还有
几只小鸟? 用树上原有的17只减去飞走的9只,剩下的 就是小鸟还有的只数。列式为17—9。 第一招:破十法。先算10减9得1,再把被减 数个位上的7加1,结果得8。 第二招:平十法。先算17减7得10,再算10 减2得8。 第三招:做减想加法。因为9+(8)=17,所

退位减法的讲解方法

退位减法的讲解方法

退位减法的讲解方法退位减法是一种常用于解决两个多位数相减的方法。

通过将减法转化为加法,能够使解题过程更加简化和直观。

本文将为大家详细介绍退位减法的讲解方法,并通过实际例子演示如何应用。

一、什么是退位减法退位减法是一种利用借位的方法进行减法运算的技巧。

当个位数减法无法做减法时,需要从高位向低位借位。

通过借位,将减法问题转化为对应位数的加法问题。

二、退位减法的步骤下面以一个例子来说明退位减法的步骤:例:减法问题:7532 - 2469步骤1:确定被减数和减数的位数,并对齐被减数:7 5 3 2减数: 2 4 6 9步骤2:从个位数开始相减个位数相减:2-9,由于2小于9,需要向十位数借位,借1个十位,个位数变为12-9=33-6,由于3小于6,需要向百位数借位,借1个百位,个位数变为13-6=77-4=3步骤3:继续向高位数相减百位数相减:5-2=3千位数相减:7-6=1步骤4:将所有位数的差值连接起来,得到最终结果最终结果:5063通过以上步骤,我们成功地完成了退位减法运算,得到了正确的减法结果。

三、退位减法的应用退位减法在解决多位数减法问题时非常实用,尤其是对于需要通过手工计算的情况。

通过借位的方式,能够简化计算过程,减少出错的可能性。

除了常规的数字减法,退位减法还可以用于解决更复杂的问题,比如多位数加减混合运算、带有小数的减法等。

通过灵活运用退位减法的方法,能够更好地理解和解决各类减法问题。

四、总结退位减法是一种通过借位的方法进行减法运算的技巧。

它能够使减法计算过程更加简单和直观,适用于解决各类多位数减法问题。

通过举例讲解,并详细介绍了退位减法的步骤和应用,希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一方法。

通过练习和实践,能够更加熟练地运用退位减法,提高计算准确性和速度。

在解决减法问题时,可以尝试使用退位减法,以提升解题效率,并培养自信心。

退位减法的三个方法

退位减法的三个方法

退位减法的三个方法退位减法是中学数学中的一个重要概念,用于计算一个数减去另一个数的差。

下面是三种常见的退位减法方法:方法一:从右往左计算这种方法适用于两个数中较大的数从右往左减法,即较大的数减去较小的数。

具体步骤如下:1. 将较大的数对齐,右侧留出一定的空间,以便将较小的数逐位减下去。

2. 从右向左依次写下较大的数的各个位上的数,直到与左边的数对齐。

3. 将对齐的数减去左边的数,即较大的数减较小的数的差。

4. 将下一位对齐的数与前一位对齐,重复上述步骤,直到整个减法过程完成。

方法二:从下往上计算这种方法适用于两个数中较小的数从下往上减法,即较小的数减去较大的数。

具体步骤如下:1. 将较小的数对齐,左侧留出一定的空间,以便将较大的数逐位加下去。

2. 从下往上依次写下较小的数的各个位上的数,直到与上面的数对齐。

3. 将对齐的数加上上面的数,即较小的数减较大的数的差。

4. 将下一位对齐的数与前一位对齐,重复上述步骤,直到整个减法过程完成。

方法三:快速算法快速算法是一类高效的算法,适用于一些常见的减法问题。

其中,退位减法的快速算法是基于上述两种方法的扩展。

具体步骤如下:1. 将较大的数对齐,右侧留出一定的空间,以便将较小的数逐位减下去。

2. 从左向右依次写下较大的数的各个位上的数,直到与左边的数对齐。

3. 如果当前位等于0,则将下一个位数填入右侧的空位中,即较大的数减较小的数的差为0。

4. 否则,将当前位上的数与左边的数逐位相加,并检查和的值是否等于较小的数。

5. 如果和的值等于较小的数,则将下一位对齐的数填入右侧的空位中,即较大的数减较小的数的差为较小的数。

6. 否则,将和的值减去较小的数,即较大的数减较小的数的差为较小的数减去较大的数。

7. 重复步骤3到步骤6,直到整个减法过程完成。

拓展:除了以上三种常见的退位减法方法外,还有其他的退位减法方法,例如用长除法计算减法,或者使用递推公式计算减法等。

这些方法各有优缺点,选择哪种方法取决于具体的应用场景。

退位减法

退位减法

得出结果(最终写法) · 24 - 15 -------------------------9
诀窍
是不是觉得有点麻烦?其实是有诀窍的。例如上面,在草稿纸上算:15的5减24的4,结果是1,再用10去减, 得到9,就是个位,而十位的2被借去,十位的计算已经变成1-1,这是就是0,结果便是9。如果十位还要继续退 位计算,就重复。当然,这不能再正式的地方写。
退位减法
数学术语
01 计算方法
03 口诀表
目录
02 诀窍
退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借 位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
计算方法
第一步 第二步
第三步 第四步
将2的上面点一点,算为借位 · 24 - 15 ----------------------法
谢谢观看
将4看做是14计算(0是举例时打占位,实际时省略第二步) · 2←← 14 1 ←← 05 -----------------------9
2被借了以后,变成了1,然后计算(个位的0代表计算完毕,结果的0占位,实际时个位照写,占位的不写) 2 ←← 10 - 10 -----------------------09

退位减法法则顺口溜

退位减法法则顺口溜

退位减法法则顺口溜一、退位减法法则的定义。

退位减法是指在进行减法运算时,从左至右依次相减,每一位的被减数都要大于减数,如果不够减,则向高位借位。

这种减法方法在日常生活中经常被使用,是我们学习数学的基础之一。

二、退位减法法则的步骤。

1. 从个位开始,被减数减去减数,如果被减数小于减数,则向十位借位。

2. 十位减法时,如果被减数小于减数,则向百位借位。

3. 依次类推,直至最高位的减法计算完成。

三、退位减法法则的顺口溜。

退位减法有个小窍门,从右向左依次减。

被减数小于减数时,借位不难,高位减一再往前。

直到最高位算完了,减法就能得出。

四、退位减法法则的例子。

例如,我们计算9876减去5432的结果。

首先从个位开始,6减2等于4,7减3等于4,8减4等于4,9减5等于4,所以个位的结果是4。

然后是十位,7减3等于4,8减4等于4,9减5等于4,所以十位的结果是4。

最后是百位,8减5等于3,9减4等于5,所以百位的结果是5。

最高位的结果是9减5等于4,所以最终的结果是4444。

五、退位减法法则的应用。

退位减法法则在日常生活中有着广泛的应用。

比如在购物时,我们需要计算总价和付款金额之间的差额,就需要用到退位减法。

又如在工程测量中,需要计算两个尺寸之间的差值,也需要用到退位减法。

因此,掌握好退位减法法则对我们的日常生活和工作都非常重要。

六、总结。

退位减法法则是我们学习数学的基础,也是我们日常生活中经常使用的一种运算方法。

通过学习退位减法法则,我们可以更快更准确地进行减法运算,提高我们的数学能力。

希望大家能够认真学习和掌握这一方法,让我们的生活变得更加便利和美好。

带有退位的减法运算知识点总结

带有退位的减法运算知识点总结

带有退位的减法运算知识点总结退位减法是一种常用的减法运算方法,通过借位的方式使被减数的某一位数减少1,从而简化运算过程。

以下是对退位减法的知识点总结。

1. 退位减法原理:退位减法的原理是将减法转化为加法。

当被减数的某一位数字小于减数的对应位数字时,需要向高位借位,借位就是将被减数的高位数字减1。

这样,被减数的该位数字就会增加10,即退位。

然后,从高位到低位依次进行减法运算。

2. 退位减法的步骤:(1) 将被减数和减数按照对齐的方式写下来,被减数的对应位上的数字小于减数时,需要退位。

(2) 从个位开始,逐位进行减法运算。

当被减数的某一位数字小于减数的对应位数字时,需要退位。

(3) 退位后,被减数的该位数字增加10,继续进行减法运算。

(4) 最后,将得到的差值写下来,即为减法的结果。

3. 退位减法实例:下面通过一个例子来演示退位减法的步骤。

假设被减数是206,减数是128。

(1) 对齐对应位: 2 0 6- 1 2 8(2) 从个位开始,进行减法运算。

个位数字6小于8,需要退位。

(3) 退位后,个位变成16,十位为0。

此时,个位为6减去8变成16,个位数字为6。

(4) 继续进行减法运算,十位数字为0减去2,结果为-2。

(5) 得到的差值为-216,即206减去128的结果为-216。

4. 退位减法的特点:(1) 退位减法适用于整数的减法运算,特别适合对较大数相减。

(2) 退位减法能够简化运算过程,减少错误的可能性。

(3) 退位减法需要注意借位的正确使用,避免出现计算错误。

5. 注意事项:在进行退位减法的过程中,需要注意以下几点:(1) 对齐被减数和减数的对应位。

(2) 当被减数的某一位数字小于减数的对应位数字时,需要退位。

(3) 退位后,被减数的该位数字增加10,继续进行减法运算。

(4) 注意借位的顺序和正确使用。

通过以上的退位减法知识点总结,我们可以更好地理解和掌握退位减法运算方法。

在实际应用中,可以通过不断练习和应用,提高计算准确性和运算速度。

退位减法教案通用10篇

退位减法教案通用10篇

退位减法教案通用10篇退位减法教案 1教学目标(1)通过情景的创设,激发学生探索新知的欲望,数学教案-万以内的退位减法(连续两次退位)。

(2)使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法,并能比较熟练地进行计算。

(3)通过活动的体验,体会学*的乐趣以及增强学生尊敬老师的情感。

教具、学具准备多媒体课件教学设计一、创设情景,导入新知1、电脑演示情景:前年夏天,潘老师家花了3120元钱买回了一只1、5匹的美的空调。

今年夏天,潘老师家又买回了一只1、5匹美的空调,价格是1980元。

根据这两条信息,你能提出哪些数学问题?2、学生提出数学问题,教师归纳整理。

3、导入新知3120–1980二、探究新知领悟算法1、独立尝试计算3120–1980,遇到困难可以求助旁边的同学。

2、把自己的算法与同伴交流。

3、投影展示成果(1)投影学生的算法,并指名说说算理。

(2)达成共识后讨论连续退位减法的关键是什么,小学数学教案《数学教案-万以内的退位减法(连续两次退位)》。

4、同学们通过合作,计算出潘老师今年买空调的钱比前年买的少了1140元。

从这个信息中,你还想到了什么?三、独立计算1、课件演示:今年夏天,潘老师家买了一台空调花了1980元,还买了一只价值498元的.微波炉,买空调比买微波炉多花多少元?2、独立做一做。

3、投影反馈学生作业。

4、比较两题,你发现了什么。

(万以内的减法连续两次退位)四、活动体验寓练于乐1、数学门诊部9 1 2 5 2 1 6—6 4 3—3 5 4 02 7 9 1 6 6 62 、选择礼物(每件礼物上都有一道数学题,做对了才可以取走礼物)一张贺卡一束鲜花一封信一张画527—348 4720—651 8216—7493 6573—3890四、回顾全课揭示课题这节课就快结束了,接下去让我们一起来回忆一下,在这堂课内,我们主要学*了什么内容?你有什么收获?你能为这节课的内容添上一个课题吗?生说后,师板书课题。

退位减法竖式计算方法

退位减法竖式计算方法

退位减法竖式计算方法退位减法是一种常用的数学计算方法,特别适用于两位数相减时有退位的情况。

在这种计算方法中,我们将被减数、减数以及借位的概念有机地结合起来,以便更加简便快捷地完成减法运算。

下面让我们一起来详细了解一下这一方法吧。

首先,我们来看一个简单的例子:23减去18。

首先将两个数字竖直地排列在一起:23- 18接下来我们从个位开始计算。

我们注意到个位上的数字3减去8是不符合减法规则的(3小于8),所以我们需要向十位借位。

借位的概念是指从高位中借出一个单位,使得当前位能够进行减法运算。

我们从十位看,发现十位上的数字2可以借出一个单位。

所以我们将2变成1,同时在个位上加上10个单位(也就是10进制中的一个单位),这样个位上的3就变成了13。

现在我们重新进行竖式运算:13- 8这时我们可以发现,在个位上的13减去个位上的8等于5。

所以我们得到个位上的差为5。

现在我们只剩下十位了。

由于十位上没有更高位可以借位,所以我们直接将十位上的数字1减去十位上的数字0。

所以十位上的差为1。

最后,我们将个位和十位的差值放在一起,得到了最终的结果:13- 8= 15通过上述例子,我们可以看到,退位减法的计算过程简单明了,而且能够处理有退位的情况。

在实际运算中,我们只需要按照从低位到高位的顺序进行减法运算,并在需要借位时进行相应的操作即可。

需要注意的是,在进行退位减法运算时,我们需要掌握好借位的规则。

当个位减法不符合规则时,我们需要向十位借位;当十位减法不符合规则时,我们需要向百位借位;依此类推,直到高位没有更高位可以借位为止。

总结起来,退位减法是一种非常实用的数学计算方法,特别适用于两位数相减时有退位的情况。

通过这种方法,我们可以更加轻松地完成减法运算,并且能够准确地处理有退位的情况。

在学习和使用过程中,我们需要熟练掌握借位的规则,以便能够正确地进行计算。

希望通过这篇文章的介绍,大家对于退位减法有了更深入的理解,能够在日常的数学计算中灵活应用。

学习三位数的退位减法

学习三位数的退位减法

学习三位数的退位减法在数学的学习过程中,我们通常会接触到各种各样的运算方法。

其中,退位减法是一种常见的计算方法,特别适用于三位数的减法运算。

通过掌握退位减法的基本原理和方法,我们可以更加高效地解决这类问题。

一、什么是退位减法退位减法是指在减法运算中,借位的数位在十位上面进行退位,使得被减数的个位数大于减数的个位数。

在三位数的减法中,如果个位数不够减,我们就需要向十位上退位一次,然后再进行减法运算。

这样的过程就叫做退位减法。

二、退位减法的步骤下面,我将为大家介绍一种三位数的退位减法运算方法。

方法的步骤如下:1. 将被减数和减数的各个数位垂直对齐,从个位开始逐位相减;2. 如果被减数的个位小于减数的个位,则需要借位,将个位上的数加上10后再进行减法运算;3. 执行十位和百位上的退位减法,如果退位减法后的被减数仍然小于减数,则需要继续借位,将十位上的数加上10之后再进行减法运算;4. 最后,将退位减法后的个位、十位和百位上的数相加,即可得到最终的差值。

三、举例说明为了更好地理解和掌握退位减法的运算方法,下面举一个具体的例子:例子:567 - 324 =5 6 7- 3 2 4____________________3 4 3首先,我们从个位开始相减,7减去4等于3。

接着,我们看十位,6小于2,需要向百位借位。

将6加上10,即变为16,然后再减去2,得到14。

最后,百位上的5大于减数的3,不需要退位。

将个位、十位和百位上的数依次相加,即得到最终的差值343。

四、通过练习提高为了熟练掌握退位减法的运算,我们需要进行大量的练习。

以下是一些练习题供大家练习:1. 876 - 235 =2. 482 - 359 =3. 763 - 548 =4. 925 - 639 =5. 684 - 297 =通过不断地练习和巩固,我们可以提高我们在三位数退位减法运算中的准确性和速度。

总结:退位减法是一种适用于三位数减法运算的方法。

退位减法的方法和技巧

退位减法的方法和技巧

退位减法的方法和技巧引言退位减法是一种常用的减法运算方法,可以帮助我们在计算过程中更加高效地进行减法运算。

本文将详细介绍退位减法的方法和技巧,以帮助读者更好地掌握这一运算方式。

什么是退位减法退位减法是指在减法运算中,当被减数的某一位小于减数的对应位时,将高位借位后再进行减法运算的方法。

这种方法可以简化计算,提高运算效率。

退位减法的基本步骤退位减法的基本步骤如下:1.将被减数和减数对齐,个位对个位,十位对十位,以此类推。

2.从最低位开始,如果被减数的这一位大于等于减数的这一位,则直接相减,将差写在计算结果上的对应位置。

3.如果被减数的这一位小于减数的这一位,则需要向高位借位。

从被减数的下一位开始,找到第一个不为零的数,将其减一,并将减一后的数写在被减数的该位上。

同时,在被减数的这一位上加上一个进位(一般为10),再减去减数的这一位。

将得到的差写在计算结果上的对应位置。

4.重复以上步骤,直到所有位都计算完毕。

退位减法的示例以计算被减数3124减去减数256进行示例说明:3124- 256-------首先,从个位开始计算,4减去6,由于4小于6,需要向高位借位。

借位的过程如下:•个位借位前的结果:4 - 6 = -2•借位后,对应位上的数字加上一个进位(10),即8 - 6 = 2将2写在计算结果中对应的位置:3124- 256-------2然后,继续计算十位。

2减去5,同样需要向高位借位。

借位的过程如下:•十位借位前的结果:2 - 5 = -3•借位后,对应位上的数字加上一个进位(10),即12 - 5 = 7将7写在计算结果中对应的位置:3124- 256-------72最后,计算百位。

1减去2,这一位不需要借位,直接相减即可:3124- 256-------872因此,被减数3124减去减数256的结果为872。

退位减法的技巧和注意事项退位减法在实际运算中可以采取一些技巧和注意事项,以提高计算效率和准确性:技巧1:右对齐计算在退位减法中,为了方便计算,可以将被减数和减数的各位数字对齐,使得个位对个位,十位对十位,以此类推。

退位减法算式

退位减法算式

退位减法算式1. 什么是退位减法算式?退位减法是一种简单但常用的计算方法,用于解决两个整数相减的问题。

在这种算式中,如果被减数的某一位小于减数的对应位,则需要向高位借位,并在被减数的该位上加上10。

这样做的目的是确保每一位都有足够的数字相减。

2. 退位减法算式的步骤下面我们将详细介绍退位减法算式的步骤:步骤一:对齐数字将被减数和减数按照各个位置上的数字对齐。

确保个、十、百等位置对应。

步骤二:从个位开始逐位相减从最低位(个位)开始,将被减数对应位置上的数字减去减数对应位置上的数字。

如果被减数小于减数,则需要向更高一位借1,并在被减数当前位置上加上10。

步骤三:重复步骤二直到所有位置都计算完毕重复执行步骤二,直到所有位置都计算完毕。

注意每次计算时要考虑是否需要借位。

步骤四:得出结果计算完所有位置后,得出的数字就是减法的结果。

3. 一个例子让我们通过一个例子来演示退位减法算式的步骤:35- 17------首先对齐数字:35- 17------从个位开始相减:5 - 7 = -2,由于被减数小于减数,所以需要向更高一位借位。

在个位上加上10,并将借位后的结果相减:15 - 7 = 8。

35- 17------8接下来继续计算十位:3 - 1 = 2。

没有借位。

35- 17------28最终得出结果为28。

总结退位减法是一种简单但常用的计算方法。

通过对齐数字、逐位相减并考虑借位,我们可以快速而准确地完成两个整数的相减运算。

掌握了退位减法算式,我们能够更好地理解和解决实际生活中的数学问题。

退位减法的讲解方法

退位减法的讲解方法

退位减法的讲解方法退位减法是小学数学中常见的一种计算方法,它能够帮助学生快速准确地进行数字运算。

本文将对退位减法的基本概念和运用方法进行详细讲解。

一、退位减法的概念退位减法是指在减法运算中,当被减数的某一位小于减数的相应位时,需要从高位借位的一种运算方法。

通过借位,被减数的该位数字减去借位后,能够使该位的值大于减数的相应位。

例如:4367 - 1892在进行这道减法运算时,个位的被减数7小于减数2,需要从十位借位。

借位后,个位变成17-2=15,同时十位减去一个借位,变成3-1=2。

最终,退位减法的结果是2475。

二、退位减法的步骤退位减法的运算步骤通常包括以下几个步骤:1. 对被减数和减数进行对齐,使得个位对齐、十位对齐等。

这样可以更好地进行位数的相减。

2. 从个位开始,依次计算每一位的差值。

若被减数的某一位小于减数的相应位,则需要退位。

3. 当某一位退位时,需要向高位借位。

进位后,当前位的值减去借位的值,同时高位的值减1。

4. 继续计算后续位数的差值,直到最高位结束。

5. 如果某一位退位后,高位为0,则可省略高位的计算。

三、退位减法的实例为了更好地理解退位减法,下面以一个具体的计算实例进行演示:减数: 835被减数:492835- 492-------34(退位)4(被减数减去借位后的结果)-------从个位开始进行计算,个位的被减数2小于减数5,需要退位。

此时,个位变成12-5=7,同时十位的被减数9需减去一个借位,变成8。

接下来,进行十位的计算,十位的被减数8大于减数3,不需要退位。

对应位直接相减,结果为5。

最后,进行百位的计算,百位的被减数4小于减数8,需要退位。

此时,百位变成14-8=6。

综上所述,退位减法的结果为356。

四、退位减法的应用退位减法在实际应用中经常用于纵向计算和解决两个数相减的情况。

由于退位减法运算过程清晰简洁,适用于小学低年级学生的数学学习。

除了基本的退位减法运算,还可以通过多组数的退位减法运算来进行练习,提高学生的计算速度和准确度。

退位减法的概念

退位减法的概念

退位减法的概念
1、退位减法定义:
退位减法是指采用退位来完成减法运算,又称为从右向左运算法。

它使子位可以被完全被动地从大位减去或者添加,可以让减法操作不受被减数位数的限制,只要有足够的加、减补数,就可以进行退位减法。

2、退位减法步骤:
(1)比较正负数。

正数减负数的结果是加法;负数减正数的结果是减法;负数减负数的结果仍是减法;
(2)取绝对值。

(3)将数字分解为标准形式。

(4)从低位向高位逐位进行退位减法运算,逐位比较减数和被减数,若减数大于被减数,则结果仍为负数;若减数小于被减数,则可以进行退位减法操作;(5)不断改变结果的值,直到变成正数为止。

3、退位减法的优点:
(1)节省时间:可以大大减少算术运算的时间;
(2)节省空间:只需要几个记忆单元,即可完成算术运算;
(3)算术操作便捷:不受被减数的位数影响,只要有足够的加减补数,即可进行退位减法,减少操作复杂度;
(4)减少运算中产生的误差:从右向左从小位数开始运算,发现误差较小,减少运算结果出现误差的可能性。

4、退位减法的应用:
(1)在数字电路设计中,可以利用退位减法来实现大位数减法操作;
(2)具有较多负数作为被减数的程序,也可以利用退位减法来加快程序的执行;(3)单片机、微处理器、数字信号处理理论都被广泛应用到计算机的各种应用和系统中,而退位减法正好具有非常便捷和高效的特点,可以用作辅助计算。

5、推广:
退位减法可以不仅仅用在减法,也可以延伸到类似加法、乘法或者混合运算等,可以看出它拥有广泛的应用,有助于完成复杂的算术运算。

(完整版)退位减法

(完整版)退位减法

二、探究新知
36-8=28 26 10
2
6减8不够减 怎么办?
36-8=28 20 16
8
我是这样想的。先 打开一捆小棒,10 减8等于2,26加2 等于28。
还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8,20 加8等于28。
三、知识应用
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
22 - 7 =15 (只)
从22只船里去掉 划走的7只,就是 剩下的。
解看答图这正你道确知题吗道怎?了样 什么解?答?
退位减法
3+ (3) =6 想

6 –3 = 3


从10里面减去9,
10-9=1,1+5=6
15-9=6
破 十

算一算 一共有12个风车,我们要 买8个,还剩几个?
12-8=4
12-8
12 - 8 =4
2 10 2
8 + (4) = 12 12 – 8 = 4
13条金鱼,红金鱼有7 条, 蓝金鱼有几条 ?
17 - 9 = 8 11 - 7 = 4 14 - 6 = 8
15 - 9 = 6
12 - 7 = 5 13 - 9 = 4 15 - 7 = 8 11 - 6 = 5 16 - 9 = 7 17 - 8 = 9 14 - 8 = 6
个位不够减,要用退位减 个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 14 – 6 = 8
69-5= 64
57-40=17 75-30= 45 69-50= 19
先都算是5把70-相-4同4=0数3=,位10上, 再的算数1直50接+相73=减15。73。

退位减法_精品文档

退位减法_精品文档

退位减法在数学中,减法是一种基本的运算方法。

而退位减法是减法中一种特殊的技巧,可以用于处理多位数的减法运算。

本文将介绍什么是退位减法以及如何进行这种运算。

一、什么是退位减法退位减法是一种基于借位概念的减法运算方法。

当我们进行多位数减法时,如果被减数的某一位小于减数的对应位时,就需要向高位借位。

而利用退位减法,我们可以将多位数减法转化为单位数减法的重复运算,从而更加简化减法的计算步骤。

二、退位减法的步骤以下是使用退位减法进行多位数减法的步骤:1.确定被减数和减数的位置,将减数写在被减数上方。

2.从个位数开始,计算个位数的差值,并记录在答案的个位上。

3.如果被减数的该位小于减数的该位,则需要向更高位借位。

4.向更高位借位后,再计算当前位的差值,并记录在答案的对应位上。

5.重复上述步骤,直到所有位都计算完毕。

6.最后,检查答案是否正确,如果减数大于被减数,则计算错误。

三、示例以下是使用退位减法解决一个多位数减法问题的示例:1 5 6 4 5- 7 2 8 9 7-------------------------8 3 3 5 8首先,我们从个位数开始计算差值。

5减去7等于8,然后我们向更高位借位,并计算8减去9等于3。

接下来,依次计算每一位的差值,最后得到答案83358。

四、退位减法的应用退位减法是一个非常实用的运算方法,可以用于解决多位数相减的问题。

这种方法可以帮助学生更好地理解减法的概念,并能在计算过程中培养他们的逻辑思维能力。

除了在学习中的应用,退位减法还可以在实际生活中发挥作用。

例如,购物时计算找零,计算工资等场景都可以使用退位减法来进行运算。

五、总结退位减法是一种减法运算的特殊技巧,可以用于解决多位数相减的问题。

通过将多位数减法转化为单位数减法的重复运算,可以简化计算步骤并提高计算效率。

退位减法在学习和实际生活中都有广泛的应用,对于数学的理解和逻辑思维的培养都具有积极的作用。

《十几减7、6》20以内的退位减法

《十几减7、6》20以内的退位减法
性质
退位减法是一种基本的数学运算 方法,具有通用性和普适性,适 用于各种数学问题的解决。
运算规则
01
借位规则
当个位数不够减时,需要向前一位借位,借位后的数值 为10加上原数值。
02
减法规则
将借位后的数值与被减数对应位数进行减法运算,得到 差值的对应位数。
03
进位规则
当减法运算中,某一位的数值超过10时,需要向前一位 进位,进位后的数值为原数值减去10。
04 知识拓展:其他退位减法技巧
借助辅助工具进行计算
手指计算法
通过伸出和收回手指来辅助计算 ,适用于较小的数字。
计数器
使用计数器进行加减运算,便于理 解和操作。
数轴
在数轴上表示数字,通过移动来进 行计算,有助于理解数的顺序和距 离。
口算速度与准确率提升方法
熟练掌握基本算法
加强对基本退位减法算法的掌握,提高计算速度 和准确性。
实际应用场景
日常生活
在购物、找零等日常生活中,经 常需要进行退位减法运算。
学术研究
在数学、物理、化学等学术研究 中,需要进行测量、建模、计算 等,退位减法是其中重要的数学
工具之一。
工程技术
在工程技术领域,如机械、电子 、计算机等,需要进行测量、控 制、设计等方面的工作,退位减 法也是必不可少的数学技能之一
分配物品
在分配物品时,需要保证每个人获得的物品数量相等,这时就需要 运用到退位减法。
05 课堂小结与回顾
关键知识点总结
1 2
十几减7、6的退位减法法则
掌握退位减法的计算方法,例如13-7,先将13 拆分成10和3,再用10-7得到3,最后将3+3得 到6。
借助数的组成进行退位减法

退位减法口算练习题退位减法的注意事项

退位减法口算练习题退位减法的注意事项

退位减法口算练习题退位减法的注意事项在学习数学口算过程中,退位减法是一个重要的概念和技巧。

它帮助学生们更好地理解和掌握减法运算,并提高他们的心算能力。

然而,要想正确地进行退位减法口算,需要注意以下几个方面。

1. 理解退位减法的意义和原理退位减法是指在进行减法运算过程中,如果被减数的某一位小于减数的对应位,则需要向高位借位。

通过退位操作,可以继续进行减法运算,直至得出最终结果。

因此,学生们首先要理解退位减法的意义和原理,以便能够正确应用这一技巧。

2. 从简单而逐渐增加难度的练习题入手为了巩固学生们对退位减法的掌握程度,老师可以从简单的练习题开始,逐渐增加难度。

例如,开始时可以选择两位数相减的题目,然后逐步增加到三位数、四位数等。

通过循序渐进的练习,学生们能够逐渐熟悉和掌握退位减法的技巧。

3. 培养良好的排版习惯口算练习题的排版对于学生们的视觉体验和理解能力都有着重要的影响。

为了帮助学生们更好地理解和处理退位减法运算,练习题应该按照一定的规范进行排版。

例如,被减数和减数之间要留有足够的空格,方便进行退位操作和计算,同时也让练习题整体更加美观。

4. 注重细节和精确度在进行退位减法口算时,学生们需要注重细节和精确度。

他们应该注意每一步计算的准确性,避免产生错误。

同时,学生们还应该注意书写清晰,尤其是数字的书写。

清晰的书写可以减少因笔误而引发的错误,保证计算的正确性。

5. 利用实际生活问题进行练习退位减法作为一种实用的数学技巧,可以应用于日常生活中。

在进行退位减法口算练习时,可以引入一些实际生活问题,让学生们将所学应用到实际情境中。

例如,求购物时的找零问题、测量距离时的减法计算等等。

通过这样的实际问题训练,学生们不仅能够提高退位减法的运用能力,还能提高他们的数学思维和解决问题的能力。

总结起来,退位减法口算是数学学习中重要的内容之一,需要学生们理解其意义和原理,并通过大量的练习来提高运用能力。

除此之外,良好的排版习惯、注意细节和精确度,以及应用实际问题进行训练,都能帮助学生们更好地掌握退位减法口算技巧。

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二、探究新知
还剩多少个足球?
36-8=
怎样解答呢? 这道题怎样计算? 可以提出什么问题? 看图你能知道什么?
二、探究新知
36-8=28 26 10 2
6减8不够减 怎么办?
36-8=28 20 16 8
我是这样想的。先 打开一捆小棒,10 减8等于2,26加2 等于28。
还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8,20 加8等于28。
15-8=7
4+8= 12 12-8= 4
12-4=8
还可以算哪个算式?
算一算 有发现
2
3+ 8 =11 11-8= 3
8+ 8 =16 16-8= 8
6 + 9=15 15-6= 9
加法算式中的和就是减法算式中的被减数, 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数
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这种摆法表示什 么意思?
2
6
8
连线
100以内的加法和减法(一)
两位数减一位数 (退位)
一、复习旧知
口算。
57-4= 53 57-40=17 75-3= 72 75-30= 45 69-5= 64 69-50= 19
这两组题计算时有 说说57-40 4你是 你是 什么相同的地方? 怎样计算的。 都是把相同数位上 先算 50 - = 10, 7- 440 =3 , 的数直接相减。 再算 10 50+7 3=17 53。
三、知识应用
27
35
12
20
5
7
7
27
14
30
9
5
5
35
先圈一圈,再计算。
三、知识应用
76-4= 72 76-8=68
57-3= 54
64-3= 61 不退位减法
6减86 第一组都是个位够 不够减,先 先算 -4=2, 算1670 减,十位上的数没 -+ 8= 8,再 再算 2= 72。 算60+8=68。 变,是不退位减法。
退位减法
3+ (3) =6 6–3=3
想 加 算 减
从10里面减去9, 1+5=6 10-9=1, 15-9=6
破 十 法
算一算 一共有12个风车,我们要
买8个,还剩几个?
12-8=4
12-8
12 - 8 =4
2 10 2
8 + (4) = 12 12 – 8 = 4
13条金鱼,红金鱼有7 条, 蓝金鱼有几条 ?
个位不够减,要用退位减
个位能够减,不用退位减
15 – 9 = 6
18 – 6 = 12
16 – 8 = 8
14 – 7 = 7
17 – 4 = 13
16 – 4 = 12
14 – 6 = 8
15 – 1 = 14
送信
7
15– 6 17 – 9 13– 8 11– 9
9
14 – 7 12 – 6
5
你会帮它们排队吗?
13-7= 6
12-7= 5
15-7= 8
14-7= 7
11-7= 4
得数只要看十几 的个位是几,得 数就是比几多2
11 - 8= 3 12 - 8 = 4 13 - 8 = 5 14 - 8 = 6 15 - 8 = 7 16 - 8 = 8 17 - 8 = 9 18 - 8 = 10
11 - 9 = 2 12 - 9 = 3 13 - 9 = 4 14 - 9 = 5 15 - 9 = 6 16 - 9 = 7 17 - 9 = 8 18 - 9 = 9
你发现了什么?
11 - 8 = 12 - 8 = 13 - 8 = 14 - 8 = 15 - 8 = 16 - 8 = 17 - 8 =
一、复习旧知
口算。
57-4= 53 57-40=17 75-3= 72 75-30= 45 69-5= 64 69-50= 19
这两组题计算时有 说说57-40 4你是 你是 什么相同的地方? 怎样计算的。 都是把相同数位上 先算 50 - = 10, 7- 440 =3 , 的数直接相减。 再算 10 50+7 3=17 53。
3
4 5 6 7 8 9
十几减8, 是几加2
11 - 8 = 3 12 - 8 = 4 13 - 8 = 5 14 - 8 = 6 15 - 8 = 7 16 - 8 = 8
你发现了什么?
11 - 7 = 12 - 7 = 13 - 7 = 14 - 7 = 15 - 7 = 16 - 7 =
4
57-9=48
64-8=56 退位减法
第二组都是个位不够 先说出十位上的数, 说说 观察这两组题你有 76-8 4你是怎样 减,要从十位上退 1, 再计算。 计算的。 什么发现? 是退位减法。
三、知识应用
22 - 7 =15 (只)
从22只船里去掉 划走的7只,就是 剩下的。 解答正确吗? 看图你知道了 这道题怎样 什么? 解答?
13条鱼
13条金鱼,蓝金鱼有6 条, 红金鱼有几条 ?
13条鱼
怎样想? 13-7= 6
13-7= 6
3 10 3
13-6= 7 13-6= 7
3 10 4
想:7加( 6)得13。 想:6加( 7 )得13。
算一算 有什么发现
1
6+7= 13 13-6=7
13-7=6
7+8= 15 15-7=8
11 - 6 = 5 12 - 6 = 6 13 - 6 = 7 14 - 6 = 8 15 - 6 = 9
11 - 8 = 3 13 - 7 = 6 13 - 6 = 7 18 - 9 = 9 15 - 8 = 7 17 - 9 = 8 11 - 7 = 4 14 - 6 = 8
15 - 9 = 6 12 - 7 = 5 13 - 9 = 4 15 - 7 = 8 11 - 6 = 5 16 - 9 = 7 17 - 8 = 9 14 - 8 = 6
5 6 7 8 9
十几减7, 是几加3
11 - 7 = 4 12 - 7 = 5 13 - 7 = 6 14 - 7 = 7 15 - 7 = 8 16 - 7 = 9
你发现了什么?
11 - 6 = 5 12 - 6 = 6 13 - 6 = 7 14 - 6 = 8 15 - 6 = 9
十几减6, 是几加4
三、知识应用
27
35
12
20
5
7
7
27
14
30
9
5
5
35
先圈一圈,再计算。
三、知识应用
76-4= 72 76-8=68
57-3= 54
64-3= 61 不退位减法
6减86 第一组都是个位够 不够减,先 先算 -4=2, 算1670 减,十位上的数没 -+ 8= 8,再 再算 2= 72。 算60+8=68。 变,是不退位减法。
二、探究新知
还剩多少个足球?
36-8=
怎样解答呢? 这道题怎样计算? 可以提出什么问题? 看图你能知道什么?
二、探究新知
36-8=28 26 10 2
6减8不够减 怎么办?
36-8=28 20 16 8
我是这样想的。先 打开一捆小棒,10 减8等于2,26加2 等于28。
还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8,20 加8等于28。
得数只要看十几 的个位是几,得 数就是比几多3
11 - 7 = 4 12 - 7 = 5 13 - 7 = 6 14 - 7 = 7 15 - 7 = 8 16 - 7 = 9 17 - 7 = 10
得数只要看十几 的个位是几,得 数就是比几多4
11 - 6 = 5 12 - 6 = 6 13 - 6 = 7 14 - 6 = 8 15 - 6 = 9 16 - 6 = 10
7个红圆片,5个蓝圆片,一共有12个圆片。
7+5=12(个)
这种摆法表示什 么意思?
有12个圆片, 去掉7个, 还剩几个?
12-7= 5(个)
我会解决问题
11 - 6 = 5
13 - 7 = 6
12-8=
13-7=
15-6=
12-7=
12-
13-7= 6
57-9=48
64-8=56 退位减法
第二组都是个位不够 先说出十位上的数, 说说 观察这两组题你有 76-8 4你是怎样 减,要从十位上退 1, 再计算。 计算的。 什么发现? 是退位减法。
三、知识应用
22 - 7 =15 (只)
从22只船里去掉 划走的7只,就是 剩下的。 解答正确吗? 看图你知道了 这道题怎样 什么? 解答?
儿歌
退位减,我会算 十几减9,是几加1,
十几减8,是几加2,
十几减7,是几加3, 十几减6,是几加4,
你发现了什么?
11 - 9 = 12 - 9 = 13 - 9 = 14 - 9 = 15 - 9 = 16 - 9 = 17 - 9 = 18 - 9 =
2
3 4 5 6 7 8 9
十几减9, 是几加1
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