输入输出实验
实验一 P1口输入、输出实验
实验一P1口输入、输出实验一.实验要求1.P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。
2.P1口做输入口，接八个拨动开关，以实验机上74LS273做输出口，编写程序读取开关状态，将此状态，在发光二极管上显示出来。
二.实验目的1.学习P1口的使用方法。
2.学习延时子程序的编写和使用。
三. 实验电路及连线实验一时，P1.0-P1.7接L0-L7。
实验二时，P1.0-P1.7接K0-K7，PO0-PO7接L0-L7。
CS273接8300H。
四.实验说明1.P1口是准双向口。
它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。
由准双向口结构可知当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平使内部MOS管截止。
因为内部上拉电阻阻值是20KΩ~40KΩ，故不会对外部输入产生影响。
若不先对它置高，且原来是低电平，则MOS管导通，读入的数据是不正确的。
2.延时子程序的延时计算问题对于程序DELAY:MOV R0，#00HDELAY1:MOV R1，#0B3HDJNZ R1，$DJNZ R0，DELAY1查指令表可知MOV，DJNZ 指令均需用两个机器周期，而一个机器周期时间长度为12／11.0592MHz，所以该段程序执行时间为：（（0B3＋1）×256＋1）×2×12÷11059200＝100.002mS五.实验框图程序框图：TP1A.ASM主程序框图TP1B.ASM主程序框图六．附加实验内容1、用P1口的P1.0-P1.3作输出口接4个发光二极管，P1.4-P1.7作输入口接4个拨动开关，将开关的状态读进来并在发光二极管上显示。
七．实验报告要求1、书写实验目的、实验内容、实验连线、以及实验中的观察结果；2、画出流程图、编写实验程序，写出实验的心得体会。
寄存器的输入与输出接口实验
寄存器的输入与输出接口实验概述：本实验旨在通过使用寄存器的输入与输出接口，掌握寄存器在计算机系统中的作用及使用方法。
通过实际搭建和测试电路，了解寄存器的输入和输出接口的工作原理，并验证其正确性。
实验环境：- 电脑- 开发板- 数据线- 逻辑分析仪实验步骤：1. 连接开发板和电脑，确保连接稳定。
2. 打开开发板的软件界面，在寄存器模块中找到输入和输出接口设置。
3. 根据实验要求，设置并配置输入接口的相关参数，如数据位宽、时钟信号等。
4. 确认配置无误后，连接逻辑分析仪，并对输入接口进行检测。
5. 基于实验要求，使用逻辑分析仪发送指定的输入数据，并观察输出结果。
6. 记录实验数据，并与预期输出进行比对。
7. 如果实验结果与预期相符，说明寄存器的输入与输出接口设置正确。
如果不符，检查设置和连接是否有误，并进行修改和调试。
8. 根据实验需要，可以进行多组数据的输入输出测试，以验证接口的稳定性和可靠性。
9. 实验结束后，关闭软件界面和设备连接，整理相关实验数据和记录。
实验注意事项：1. 连接电路时要确保电源接地可靠，防止电路冲突和故障。
2. 寄存器的输入与输出接口参数设置应准确无误，避免出现配置错误。
3. 在进行数据输入和输出时，要注意电平的稳定性和信号的准确性，以保证实验结果的正确性。
4. 对于实验结果不符合预期的情况，要耐心进行排查和调试，找出问题的所在并加以修正。
5. 实验过程中要保持实验环境整洁，避免外部干扰对实验结果的影响。
实验结果分析：通过以上实验步骤，我们能够得到预期的输入和输出接口设置，并且实验结果与预期相符。
这表明寄存器的输入和输出接口的设置正确，能够按照我们的要求进行数据输入和输出。
寄存器的输入和输出接口在计算机系统中扮演着重要的角色，通过实验的操作，我们能够更好地掌握其工作原理，并对寄存器的应用有更深入的了解。
结论：寄存器的输入与输出接口实验通过实际的操作与测试，使我们更加熟悉了寄存器在计算机系统中的作用和使用方法。
c语言数据的输入与输出实验总结与收获
c语言数据的输入与输出实验总结与收获以C语言数据的输入与输出实验为主题，本文将对该实验进行总结与收获。
在C语言中，数据的输入与输出是非常基础和重要的部分。
正确地使用输入与输出函数可以实现程序与用户之间的交互，使程序能够接收输入数据并输出结果。
下面将分别从数据的输入和数据的输出两个方面进行探讨。
一、数据的输入数据的输入是程序与用户之间进行信息交流的一种方式。
在C语言中，通常使用scanf函数来实现数据的输入。
scanf函数可以从标准输入设备（比如键盘）读取数据，并根据格式化字符串的要求将数据存储到相应的变量中。
在进行数据输入时，需要注意以下几点：1. 格式化字符串的使用：格式化字符串指定了输入数据的类型和存储位置。
其中，格式化字符串中的占位符与变量的类型相对应。
比如，"%d"表示输入一个整数，"%f"表示输入一个浮点数，"%s"表示输入一个字符串等。
在使用scanf函数时，需要根据具体的需求和变量类型来正确选择格式化字符串，以避免数据类型不匹配导致的错误。
2. 输入数据的合法性检查：在读取用户输入之前，应该对输入数据的合法性进行检查。
比如，可以使用条件语句判断用户输入的数据是否满足要求，如果不满足则提示用户重新输入。
这样可以提高程序的健壮性，避免因用户输入错误导致的程序崩溃或结果错误。
3. 输入错误处理：在使用scanf函数读取数据时，如果用户输入的数据格式不正确，会导致函数返回值为0，表示输入失败。
此时，程序应该进行相应的输入错误处理，比如清空输入缓冲区、提示用户重新输入等。
通过实验，我进一步掌握了数据的输入技巧和方法。
我学会了使用scanf函数读取不同类型的数据，并进行合法性检查和错误处理。
这些技巧对于编写实用的、健壮的程序非常重要。
二、数据的输出数据的输出是程序将计算结果或其他信息展示给用户的一种方式。
在C语言中，可以使用printf函数来实现数据的输出。
输入输出实验报告
一、实验目的1. 熟悉计算机输入输出设备的基本概念和作用。
2. 掌握常用输入输出设备的使用方法。
3. 了解输入输出设备的性能指标及其对计算机系统的影响。
二、实验环境1. 实验室：计算机实验室2. 硬件设备：计算机、键盘、鼠标、显示器、打印机、U盘等3. 软件：Windows操作系统三、实验内容1. 输入设备实验（1）键盘输入实验1）实验步骤：① 打开计算机，进入Windows操作系统；② 连接键盘，确保键盘正常工作；③ 打开记事本，输入一段文字；2）实验结果：成功输入文字，观察键盘布局，了解各个键位的含义；3）实验总结：熟练掌握键盘布局，提高输入速度。
（2）鼠标输入实验1）实验步骤：① 打开计算机，进入Windows操作系统；② 连接鼠标，确保鼠标正常工作；③ 使用鼠标在桌面进行拖动、点击等操作；2）实验结果：成功进行鼠标操作，熟悉鼠标的使用方法；3）实验总结：熟练掌握鼠标操作，提高操作效率。
2. 输出设备实验（1）显示器输出实验1）实验步骤：① 打开计算机，进入Windows操作系统；② 观察显示器显示的桌面背景、图标等信息；2）实验结果：显示器正常工作，显示计算机信息；3）实验总结：了解显示器的作用，熟悉显示器的性能指标。
（2）打印机输出实验1）实验步骤：① 打开计算机，进入Windows操作系统；② 将打印机连接到计算机；③ 打开文档，进行打印设置；④ 点击打印按钮，将文档打印到纸上；2）实验结果：成功将文档打印到纸上；3）实验总结：了解打印机的工作原理，熟悉打印机的性能指标。
3. 存储设备实验（1）U盘存储实验1）实验步骤：① 打开计算机，进入Windows操作系统；② 将U盘插入USB接口；③ 在文件资源管理器中找到U盘，进行文件读写操作；2）实验结果：成功将文件存入U盘，从U盘中读取文件；3）实验总结：了解U盘的工作原理，熟悉U盘的容量、读写速度等性能指标。
四、实验结果与分析1. 输入设备实验通过键盘输入实验，掌握了键盘布局和输入方法，提高了输入速度。
p1口输入输出实验报告
p1口输入输出实验报告p1口输入输出实验报告引言：计算机科学领域的发展使得我们能够使用各种各样的设备与计算机进行交互。
而在这个过程中，输入输出接口的设计和实现显得尤为重要。
本篇文章将围绕p1口输入输出接口展开讨论，介绍其原理、实验过程以及实验结果。
一、p1口输入输出接口的原理p1口是一种通用输入输出接口，它可以连接各种外部设备，如键盘、鼠标、打印机等。
p1口的原理是通过电信号的传输来实现与外部设备的交互。
具体来说，p1口通过发送和接收电压信号来进行通信，从而实现输入输出的功能。
二、实验过程1. 准备工作在进行实验前，我们需要准备一台计算机和一些外部设备，如键盘、鼠标和打印机。
将这些设备连接到计算机的p1口上。
2. 输入实验首先，我们进行输入实验。
在连接好设备后，我们可以通过键盘向计算机输入一些字符。
计算机会将这些字符接收并进行处理。
我们可以通过编写一个简单的程序来实现字符的显示和处理。
在程序中，我们可以使用相应的函数来获取键盘输入，并将其显示在屏幕上。
通过这个实验，我们可以验证p1口的输入功能是否正常工作。
3. 输出实验接下来，我们进行输出实验。
在程序中，我们可以使用相应的函数来控制打印机输出指定的内容。
通过这个实验，我们可以验证p1口的输出功能是否正常工作。
4. 实验结果通过实验，我们可以得出以下结论：- p1口的输入功能正常工作，可以准确地接收键盘输入的字符。
- p1口的输出功能正常工作，可以控制打印机输出指定的内容。
三、实验总结p1口作为一种通用输入输出接口，具有广泛的应用。
通过本次实验，我们对p1口的原理和功能有了更深入的了解。
p1口的输入功能可以使计算机接收外部设备的输入信号，从而实现与用户的交互。
p1口的输出功能可以使计算机控制外部设备进行相应的操作，从而实现对外部环境的影响。
在今后的学习和工作中，我们可以进一步探索p1口的应用，提高计算机与外部设备的交互效率。
结语：通过本次实验，我们对p1口输入输出接口有了更深入的理解。
接口实验一 IO口输入、输出实验
贵州大学实验报告纸系别电科班级电科091班姓名学号课程名称微机接口技术成绩评定教师签名实验时间2012年 5 月11日实验一 I/O口输入、输出实验一、实验目的学习单板方式下扩展简单I/O接口的方法。
学习微处理器的编程技术。
二、实验内容数据口扩展74LS244输入数据，数据口扩展74LS273输出数据。
输入端接八位逻辑电平输出，输出端接八位逻辑电平显示，编写一个程序，读入开关状态并输出显示。
三、实验要求根据实验内容编写一个程序，并在实验仪上调试和验证。
四、实验说明和电路原理图1、74LS244介绍：74LS244是三态输出的八缓冲器，由2组、每组四路输入、输出构成。
每组有一个控制端，由控制端的高或低电平决定该组数据被接通还是断开。
74LS244的引脚如图1-1A所示。
图1-1A 74LS244 图1-1B 74LS2732、74LS273介绍：74LS273是八D型触发器，带清除端。
本实验用74LS273输出数据，通过片选信号和写信号将数据总线上的值锁存在74LS273中，同时在74LS273的输出端口输出数据，当数据总线上的值撤消以后，由于74LS273能锁存信号，74LS273的输出端保持不变，直到有新的数据被锁存。
74LS273的引脚如图1-1B所示。
图1-2 74LS244扩展输入电路本实验需要用到CPU模块（F3区）、八位逻辑电平输出模块（E4区）、八位逻辑电平显示模块（B5区）、扩展输入模块（F2区）、扩展输出模块（F1区）。
扩展输入电路原理图参见图1-2，扩展输出电路原理图参见图1-4，八位逻辑电平输出电路原理图参见图1-3，八位逻辑电平显示电路原理图参见图1-5。
图1-3 八位逻辑电平输出图1-4 74LS273扩展输出电路图1-5 八位逻辑电平显示五、实验程序1、实验修改后程序：;//**************************************************************** ;文件名: In_Out for 8088;功能: I/O口输入、输出实验;接线: 用8位数据线连接八位逻辑电平输出模块的JD1E到扩展输入模块的JD2C；; 八位逻辑电平显示模块的JD4B到扩展输出模块的JD1C；; 用导线连接CPU模块的8000H到扩展输入模块的CS_244；; 8100H到扩展输出模块的CS_273。
单片机基本输入输出实验总结
单片机基本输入输出实验总结
单片机基本输入输出实验是学习嵌入式系统开发的关键一步。
通过对单片机进行输入输出实验，可以掌握单片机的基本工作原理和使用方法。
以下是对单片机基本输入输出实验的总结。
在单片机基本输入输出实验中，我们使用了各种外设和传感器来实现输入输出功能。
其中，最常见的输入设备是按键和开关，而最常见的输出设备是LED和数码管。
在输入方面，我们学会了如何使用按键和开关来控制单片机的运行。
通过对按键和开关状态的检测，我们可以实现不同功能的切换和控制。
例如，我们可以通过按下按键来改变LED的亮灭状态，或者通过开关来选择不同的工作模式。
在输出方面，我们学会了如何使用LED和数码管来显示单片机的运行状态和结果。
通过控制LED的亮灭状态，我们可以直观地了解单片机的运行情况。
而通过数码管的显示，我们可以将数字、字符等信息以更直观的方式展示出来。
此外，我们还学会了使用串口通信来实现单片机与计算机之间的数据传输。
通过串口通信，我们可以将单片机采集到的数据传输到计算机上进行处理和分析。
同时，我们也可以将计算机上处理好的数据发送
给单片机，实现更复杂的控制和交互功能。
总的来说，通过单片机基本输入输出实验，我们对单片机的输入输出功能有了更深入的理解。
在今后的嵌入式系统开发中，我们可以根据实际需求，灵活运用这些输入输出功能，实现各种功能强大的应用。
实验一 顺序结构与输入输出
main()
{
int x,y,z;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);
printf(“x+y+z=%d”,x+y+z);
}
A) x+y+z=48 B)x+y+z=35 C)x+z=35 D)不确定值
3．已知ch是字符型变量，下边正确的赋值语句是【】
A) ch= ‘123’; B)ch=’\xff’; C)ch=’\08’; D) ch=”\”;
b=62;
c=31.5;
d=-68.87;
c1='a';
c2='A';
printf("\n");
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
printf("c=%f,d=%f\n",c,d);
printf("c=%e,d=%e\n",c,d);
printf("c1=%c,%c\n",c1,c2);
7.编写C++的源程序，在屏幕上显示I love china!.
作业与练习
一、选择题
1．若int a, b; scanf(“%d%d”, &a, &b);不可以用【】作为输入的分隔符。
A），B）空格C）回车D）TAB键
2．阅读以下程序，当输入数据的形式是：25，13，10<CR>，正确的输出结果是【】。
}
A）1 2 34B）1, 2, 34
C）’1’,’2’,34D）12 34
io口实验报告
io口实验报告IO口实验报告引言：IO口（Input/Output Port）是计算机硬件中的一种通信接口，用于与外部设备进行数据交互。
本实验旨在通过对IO口的实际应用，深入了解IO口的原理和使用方法。
一、实验目的通过本次实验，我们的目标是掌握IO口的基本原理和操作方法，了解IO口在计算机系统中的重要性，并能够熟练地使用IO口进行数据输入和输出。
二、实验装置本次实验所需的装置包括一台计算机、IO口接口板、连接线和外部设备（如LED灯、按钮等）。
三、实验过程1. 连接IO口接口板将IO口接口板与计算机通过连接线连接好，并确保连接稳固。
接口板上通常会有标识，根据标识将连接线插入正确的接口。
2. 配置IO口参数打开计算机，并进入操作系统。
根据计算机型号和操作系统的不同，配置IO口参数的具体步骤可能会有所不同。
一般来说，可以通过设备管理器或者控制面板中的设备设置选项来进行配置。
3. 进行IO口输入实验将一个按钮连接到IO口接口板的输入端口上。
通过编写简单的程序代码，实现当按钮按下时，计算机能够读取到IO口的输入信号，并作出相应的反应，如显示一个提示信息或者改变屏幕上的图像。
4. 进行IO口输出实验将一个LED灯连接到IO口接口板的输出端口上。
通过编写程序代码，实现当计算机发出IO口的输出信号时，LED灯能够亮起。
可以尝试不同的输出信号模式，如闪烁、渐变等，以观察LED灯的不同反应。
5. 拓展实验除了按钮和LED灯，还可以尝试连接其他外部设备，如蜂鸣器、温度传感器等，以进一步探索IO口的应用。
通过编写相应的程序代码，实现与这些设备的交互，并观察其效果。
四、实验结果与分析通过以上实验操作，我们可以得到以下实验结果：1. IO口输入实验：当按下按钮时，计算机能够读取到IO口的输入信号，并作出相应的反应。
这说明IO口能够实现数据的输入，为计算机提供外部信息。
2. IO口输出实验：当计算机发出IO口的输出信号时，LED灯能够亮起。
实验1输入输出实验
实验1 输入输出实验一、实验目的1. 掌握ARM的通用输入输出接口工作原理。
2. 学习编程实现GPIO的方法，掌握I/0的功能复用，并能熟练的配置。
二、实验内容1. 通过按键输入开关量。
2. 在实验箱的主板上点亮LED灯LED1、LED2和LED3（分别接GPC5、GPC6和GPC7），并轮流闪烁。
三、预备知识1. 用EW ARM集成开发环境，编写和调试程序的基本过程。
2. ARM应用程序的框架结构。
3. 了解GPIO。
四、实验设备及工具硬件：ARM嵌入式开发平台，PC机，JTAG仿真器。
软件：操作系统WindowsXP/7，EWARM集成开发环境，仿真器驱动程序，超级终端通讯程序。
五、实验原理及说明编写程序，当用户在实验箱上按下“INTKEY”键时，在中断服务子程序中将相关信息打印到串口中，并显示在超级终端上。
1. 上拉电阻和下拉电阻上拉就是将不确定的信号通过一个电阻箝位在高电平，电阻同时起限流作用，下拉同理；上拉是对器件注入电流，下拉是输出电流。
1)一般作单键触发使用时，如果IC本身没有内接电阻，为了使单键维持在不被触发的状态或是触发后回到原状态，必须在IC外部另接一电阻。
2)数字电路有三种状态：高电平、低电平、和高阻状态，有些应用场合不希望出现高阻状态，可以通过上拉电阻或下拉电阻的方式使处于稳定状态，具体视设计要求而定。
3)I/O端口驱动有的可以设置，有的不可以设置，有的是内置，有的是需要外接。
I/O 端口的输出通过一个电阻和电源连接在一起的时候，该电阻成为上拉电阻，也就是说，如果该端口正常时为高电平。
通过一个电阻和地连接在一起的时候，该电阻称为下拉电阻，使该端口平时为低电平。
当一个接有上拉电阻的端口设为输入状态时，它的常态就为高电平，用于检测低电平的输入。
4)上拉电阻是用来解决总线驱动能力不足时提供电流的，是拉电流；下拉电阻是用来吸收电流的，也就是我们通常所说的灌电流。
5)接电组就是为了防止输入端悬空。
实验八、输入输出实验
实验八、输入/输出实验一、实验目的了解模型机输出寄存器的结构及控制方法，掌握手动输出控制和程序输出控制的基本方法，以便学会与外设之间的数据交换方法。
二、实验要求使用CP226实验平台，完成数据的输入与输出控制，并能得到准确的实验结果。
三、实验内容分别采用手动控制方式（脱机方式）和微程序控制方式（联机方式）以BCD码的方法输入和输出两位学生学号的后两位（假设学号分别为10112025、10112008，则后两位的BCD 码分别是25H和08H）。
其具体内容如下：1.采用手动控制方式，将某位学生学号以BCD码的方式通过IN寄存器输入到累加器A，然后再输出到输出寄存器OUT中（IN寄存器的输入端内部已经连接到了K23..K16，所以不必再连线，此时J1要与J2相连）；2.采用微程序控制方式，将某位学生学号以BCD码的方式输入到累加器A，然后在输出到输出寄存器OUT中。
相关的代码如下：IN ；通过输入寄存器IN输入数据到累加器A中，数据在K23..L16上OUT ；将累加器A中数据输出到输出寄存器OUT，结果可以从LED灯上看出IN ；通过输入寄存器IN输入数据到累加器A中，数据在K23..L16上OUT ；将累加器A中数据输出到输出寄存器OUT，结果可以从LED灯上看出END请在微程序控制的层面上跟踪和分析上述指令的执行过程，并完成程序跟踪表8-1。
表8-1：程序跟踪表（只跟踪前两条指令）四、实验电路下面是输入寄存器IN、输出寄存器OUT和输出选择器的电路图图8-1 输入寄存器IN的电路图图8-2 输出寄存器OUT的电路图图8-3 数据输出到总线的选择电路图五、实验接线与控制信号设置1.实验内容1（手动方式）手动方式的实验连线请同学们自己考虑完成，这里要注意：写入累加器时AEN=0、OUTEN=1，而写入OUT寄存器时，AEN=1、OUTEN=0。
2.实验内容2（联机方式）联机实验要注意下述连接：●拔掉实验仪上所有的手工连接的接线；●用8 芯电缆连接J1 和J2；●将控制方式开关KC拨到“微程序”方向。
实验室管理评审的输入和输出包括哪些内容
实验室管理评审的输入和输出包括哪些内容实验室管理评审是评估实验室运作状况和管理效率的重要方式，它主要涉及到实验室的管理与运营。
在实验室管理评审中，输入和输出是评估实验室绩效的重要指标，下面将介绍实验室管理评审中的输入和输出内容。
输入内容1.实验室设备与设施：实验室管理评审中重要的输入内容之一是实验室的设备与设施。
评审评估实验室是否有必要的设备和设施来支持实验室的研究活动。
2.人员配置：实验室管理评审还需要考虑的重要因素是实验室人员的配置。
评审将会关注实验室人员的数量、专业素质和组织结构等方面的情况。
3.经费支持：实验室管理评审涉及的另一个重要输入是实验室的经费支持情况。
评审会审查实验室的经费来源、使用情况以及资金管理方式等。
4.实验室管理政策：实验室管理评审要考虑的输入内容还包括实验室的管理政策。
评审会检查实验室的管理制度、规范和流程等是否健全和有效。
输出内容1.研究成果：实验室管理评审的重要输出之一是实验室的研究成果。
评审将评估实验室的研究成果的数量和质量，以及其对学术界和社会的影响。
2.管理效能：实验室管理评审的另一个重要输出是实验室的管理效能。
评审结果将反映实验室的管理绩效，包括经费使用效率、人员协作情况和实验室管理政策的执行情况等。
3.成长规划：实验室管理评审还应该输出对实验室未来发展的规划和建议。
评审结果将为实验室提供改进建议和发展方向，助力实验室实现长期可持续发展。
4.质量保障：实验室管理评审还将输出关于实验室运作质量的评价和保障措施。
评审将提供建议和指导，确保实验室运作符合标准和规范，保证研究的准确性和可靠性。
在实验室管理评审中，输入和输出内容的综合评估将为实验室管理者和相关部门提供重要的参考资料，帮助他们全面了解和改进实验室的管理和运作，促进实验室的健康发展。
微机原理与接口实验
微机原理与接口实验实验目的：通过实验，掌握微机系统原理和接口的基本知识，能够正确使用各种接口设备进行输入输出操作。
实验器材：8086微机系统、键盘、数码管、LED灯、示波器等。
实验一：键盘输入实验实验内容：1.连接键盘到8086微机系统。
2.编写汇编程序，实现用户输入字符，并在数码管上显示用户输入的字符。
3.将程序加载到存储器中，并运行程序，进行输入测试。
实验步骤：1.将键盘接口与8086微机系统相连接。
键盘的数据引脚接到8086微机系统的8位数据总线，键盘的控制引脚接到8086微机系统的地址总线和控制总线上。
2.编写汇编程序，初始化键盘接口并循环接收键盘输入的字符。
将键盘输入的字符加载到寄存器中，并将其数字值转换为对应的ASCII码值，再将其显示在数码管上。
3.将汇编程序加载到存储器中，并运行程序进行测试。
实验结果：通过实验，可以实现键盘输入功能，并能够在数码管上显示用户输入的字符。
实验二：LED灯输出实验实验内容：1.连接LED灯到8086微机系统。
2.编写汇编程序，实现控制LED灯的亮灭。
3.将程序加载到存储器中，并运行程序，观察LED灯的亮灭情况。
实验步骤：1.将LED灯接口与8086微机系统相连接。
LED灯的引脚接到8086微机系统的8位数据总线上。
2.编写汇编程序，初始化LED灯接口并循环控制LED灯的亮灭状态。
3.将汇编程序加载到存储器中，并运行程序观察LED灯的亮灭情况。
实验结果：通过实验，可以实现LED灯的亮灭控制，根据程序中的指令可以控制LED灯的闪烁频率和顺序。
实验三：外设输入输出实验实验内容：1.连接外设设备（如温湿度传感器等）到8086微机系统。
2.编写汇编程序，读取外设设备的输入信息，并控制外设设备的输出。
3.将程序加载到存储器中，并运行程序，观察外设设备的输入输出情况。
实验步骤：1.将外设设备接口与8086微机系统相连接。
外设设备的输入引脚接到8086微机系统的数据总线上，外设设备的输出引脚接到8086微机系统的控制总线上。
GPIO实验报告
GPIO实验报告一、实验目的1.了解GPIO（通用输入/输出）的基本概念和原理。
2.掌握GPIO的接口配置和使用方法。
3.学会使用GPIO控制外部设备。
二、实验器材1. Raspberry Pi开发板2.杜邦线3.LED灯4.电阻5.面包板三、实验原理GPIO（General Purpose Input/Output）即通用输入/输出，是Raspberry Pi开发板上常用的一种数字接口类型，用于与外部设备进行数据交互。
GPIO接口可以配置为输入或输出模式，通过读取或写入电平状态来完成与外部设备的通信。
四、实验内容1. 连接电路：首先将LED灯连接到Raspberry Pi开发板的GPIO引脚上。
使用杜邦线将LED的正极连接到GPIO引脚，负极连接到开发板的接地引脚。
添加适当的电阻来限制电流。
2. 配置GPIO引脚：在Raspberry Pi上通过编程配置相应的GPIO引脚。
选择要使用的引脚，并将其设置为输出模式。
3. 点亮LED灯：使用编程语言（例如Python）控制GPIO引脚的电平状态，将引脚设置为高电平（3.3V），以点亮LED灯。
4.熄灭LED灯：将GPIO引脚的电平状态设置为低电平（0V），以熄灭LED灯。
五、实验步骤1.使用杜邦线将LED的正极连接到任意一个GPIO引脚（例如GPIO18），将负极连接到开发板的接地引脚。
添加一个适当的电阻。
2. 在Raspberry Pi上打开终端，进入编程环境（例如Python）。
3. 配置GPIO引脚。
在Python环境中，可以使用RPi.GPIO库来配置GPIO引脚。
导入库并设置GPIO引脚为输出模式，代码示例如下：```import RPi.GPIO as GPIOGPIO.setmode(GPIO.BCM)GPIO.setup(18, GPIO.OUT)```4. 点亮LED灯。
使用GPIO.output(函数将GPIO引脚设置为高电平，代码示例如下：```GPIO.output(18, GPIO.HIGH)```5. 熄灭LED灯。
单片机P1口输入输出实验
单片机P1口输入输出实 验
单片机可靠的复位是保证单片机正常运行的关键因素。 因此，在设计复位电路时，通常要使RST引脚保持10ms以 上的高电平。当RST从高电平变为低电平之后，单片机就从 0000H地址开始执行程序。本电路是上电自动复位。
将8个LED接在单片机P1端口的P1.0-P1.7引脚上，注意 LED有长短两个引脚，分别表示正负极，其中较短的负极接 单片机，较长的为正极,通过限流电阻R与Vcc相连。
单片机P1口输入输出实 验
单片机端口是集数据输入缓冲、数据输出驱动及 锁存等多项功能一体I/O的电路，特别是把握它准 双向、多功能的特点。单片机4个并行端口是P0、 P1、P2、P3。本实验只讨论P1端口。
１、实验目的
通过实验了解P1口作为输入输出方式使用 时，CPU对P1口操作方式。
•1
单片机P1口输入输出实 ２、验实验要求（1)、2)为必做，3)为选做）
•11
单片机P1口输入输出实验
图３ P1端口的一位结构
•12
单片机P1口输入输出实验
５、程序设计
P1口输出控制程序的设计主要包括控制输出程序设计与延时程序设计。 （1）输出控制：当P1.5端口输出低电平，即P1.5=0，这时LED亮，反 之，LED灭，可以使用P1.5=0指令使P1.5端口输出低电平，同样利用指 令使P1.5端口输出高电平。
灭；
状态3：8个LED发光二极管
全灭后，从左右两边开始同时点亮LED发光二极管，全亮
后，8个LED发光二极管再明暗一起闪烁2次 ？
•3
单片机P1口输入输出实 验
３、实验设备与仪器 单片机应用与仿真开发实验台，PC机，
E6000/L仿真器+POD-51仿真头、 Wave软硬件仿真软件。
输入输出程序设计实验
输入输出程序设计实验
输入输出程序设计实验是一种编程实验，旨在测试和验证程序的输入和输出功能。
以下是输入输出程序设计实验的一些常见任务和要求：
1. 输入验证：确保程序能够正确地读取用户输入的数据，并进行必要的验证，例如检查输入的数据类型、格式和范围是否符合要求。
2. 输出格式化：确保程序能够将结果以适当的格式输出，例如表格、图形或文本。
3. 错误处理：确保程序能够妥善处理错误情况，例如输入数据不正确或异常情况，并给出适当的错误消息。
4. 数据转换：测试程序是否能够将输入数据转换为所需格式或类型，并进行必要的转换处理。
5. 数据排序：测试程序是否能够对输入数据进行排序，例如按照数字大小、字母顺序或时间顺序等。
6. 数据筛选：测试程序是否能够对输入数据进行筛选，例如根据特定条件过滤掉不需要的数据。
7. 数据统计：测试程序是否能够对输入数据进行统计，例如计算平均值、中位数、众数等。
8. 数据可视化：测试程序是否能够将数据以图形或图表的形式呈现，例如柱状图、折线图或饼图等。
在完成输入输出程序设计实验时，需要注意以下几点：
1. 确定实验目的和要求，并制定详细的实验计划和步骤。
2. 选择适当的编程语言和工具，并熟悉相关语法和库函数。
3. 设计合理的输入和输出方案，并进行充分的测试和验证。
4. 记录实验过程和结果，并进行总结和分析。
5. 根据实验结果进行优化和改进，以提高程序的性能和稳定性。
4任务二 输入与输出 实验
授课形式
新授课
授课时数
2学时
授课日期
2011年9月26日
第5周
备案日期
2011.9.11
授课章节
名称
课题一计算机基础应用
任务二输入与输出实验
教学目的
和要求
知识
目标
1、熟悉键盘各键的分布及含义
2、熟练使用鼠标进行各种操作
3、Windows操作系统操作三要素
4、掌握写字板的应用
能力
目标
1、掌握“记事本”程序的ndows操作系统操作三要素
7、掌握写字板的应用
二、导入新课
上节课我们学习了计算机的基本组成及计算机系统的相关知识，输入和输出。这节课我们来练习最基本的计算机操作，通过相关知识的学习及任务的实施来掌握基本的输入和输出方法。
三、讲授新课
课题一计算机基础应用
任务二输入与输出实验
步骤一、通过多媒体教学软件演示键盘、鼠标的操作、设置等内容。
步骤二、通过多媒体教学软件演示资源管理器、记事本的使用。
步骤三、通过多媒体教学软件演示抓取画面并粘贴到写字板，添加标题，设置字体、字型、字号，并保存文档。
步骤四、布置操作题P23页，让学生独立完成
步骤五、使用教学软件收交作业，并当堂评分
步骤六、总结，演示好的作业
2、掌握打印机的使用与设置
教学重点
1、键盘各键的分布及含义
2、掌握“记事本”程序的基本使用
教学难点
熟练掌握键盘的使用
Windows操作系统操作三要素
教学方法
实验法
使用教具
计算机
课外作业
课后体会
教学内容或板书设计
附记
一、复习
1、计算机硬件系统
《机电一体化技术》P1口输入和输出实验实验
《机电一体化技术》P1口输入和输出实验实验一、实验目的（1）学习Keil uVision软件的使用；（2）学习P1口的使用；（3）学习单片机与外部设备的连接。
二、设备名称THSMS-C型可编程控制器及单片机高级实验装置GZ-03挂箱；三、实验内容用P1口做输出口，接八位逻辑电平显示，程序功能使发光二极管从右到左轮流循环点亮。
四、实验步骤1、使用单片机最小应用系统模块。
关闭该模块电源，用扁平数据线连接单片机P1口与八位逻辑电平显示模块。
2、用串行数据通信线连接计算机与仿真器，把仿真器插到模块的锁紧插座中，请注意仿真器的方向：缺口朝上。
3、打开Keil uVision2仿真软件，首先建立本实验的项目文件，接着新建并添加源程序，进行编译，直到编译无误。
4、进行软件设置，选择硬件仿真，选择串行口，设置波特率为38400。
5、打开模块电源和总电源，点击开始调试按钮，点击RUN按钮运行程序，观察发光二极管显示情况。
发光二极管单只从右到左轮流循环点亮。
五、实验结果说明：流水灯能够循环依次点亮六、简要回答问题：1、如果要求发光二极管从左向右点亮，应该如何修改程序？将累加器坐环移改为累加器右环移即将程序中的RL改为RR。
2、如果要求改变发光二极管循环点亮的切换速度，应该如何修改程序？改变延时时间即改变程序中的R2的值即可。
七、总结实验中出现的问题及解决方法：接线过程中线较多出现交叉现象以及接错现象，为解决这种现象我认真反复多次检查并认真修改解决了接错问题同时通过设置导线标签顺利减少了连线的数量。
八、流程图及源程序接线图。
数字电路实验：常用数字逻辑门输入输出特性测试
五、实验任务
1．反相器电压传输特性的测试 1）用示波器实测电源电压VDD 【测试提示】：
用数字示波器测试直流信号电压值时，应选择参数平 均值（Vavg），而不是峰峰值（Vpp）或幅值（Vamp），否则 测到的只是直流的纹波。
示波器垂直因数不宜过大或过小。垂直因数过大可能 影响测试精度，垂直因数过小当电压值变化时波形容易超出 屏幕显示范围，不便观察。一般设置为（1V—2对输出的影响测试
• 按图3.3.7连接电路，输 入加入1KHz TTL信号，
测试输出波形的上升时 间（trise）。在输出和地 之间加入0.01μ电容，
测试此时输出波形的上 升时间（trise）。比较两 次测量结果有何不同并 加以分析。
0.01μF
思考题
• 本实验中你实测的输出逻辑电平的范围是 多少？
辑电平未定义区域。造成电路工 作不正常。
5V电源下 CMOS非门电压传输特性
VTH=VDD/2
• 影响 TTL门电路工作速度的主要因素是电路内部管子的开 关特性、电路结构及内部的各电阻阻数值。电阻数值越大， 工作速度越低。管子的开关时间越长，门的工作速度越低。
• 影响CMOS电路工作速度的主要因素在于电路的外部，即 负载电容CL。CL是主要影响器件工作速度的原因，由CL 所决定的影响CMOS门的传输延时约为几十纳秒。
门的输出电压VO 随输入电压Vi 而变化的曲线VO＝f(Vi)
称为门的电压传输特性。
VOUT
VTH
• 当负载电路所需驱动电流增大时， 5.0 输出特性就不像理论值那样理想
了，逻辑门的输出电压值与规定
值之间有较明显的差异。
• 当负载电路所需驱动电流过大时， 逻辑门的输出电压值就会落在逻
IO口输入、输出实验
实验一I/O口输入、输出实验2010.04.20一、实验目的：了解LED二极管的工作原理。
掌握LED二极管亮灭左右移的编程方法。
二、实验原理：八个发光二极管L1－L8分别接在单片机的P1.0－P1.7接口上，输出“0”时，发光二极管亮。
我们可以运用输出端口指令MOV P1，A或MOV P1，＃DATA，只要给累加器值或常数值，然后执行上述的指令，即可达到输出控制的动作。
表1三、实验电路原理图四、程序框图实验程序：START: MOV ACC,#0FEH ;ACC中先装入LED1亮的数据（二进制的11111110）MOV P1,ACC ;将ACC的数据送P1口MOV R0,#7LOOP1: RL A ;将ACC中的数据左移一位MOV P1,A ;把ACC左移后的数据送p1口显示ACALL DELAY ;调用延时子程序DJNZ R0,LOOP1 ;没有移动够7次继续移动MOV R1,#7LOOP2: RR A ;将ACC中的数据右移一位MOV P1,A ;把ACC右移后的数据送p1口显示ACALL DELAYDJNZ R1,LOOP2AJMP START ;移动完7次后跳到开始重来，以达到循环流动效果;----- 延时子程序 -----DELAY: MOV R2,#255D1: MOV R3,#255DJNZ R3,$DJNZ R2,D1RET ;延时子程序结束，返回到调用处的下一句END ;程序结束实验现象：实验实现了单一灯的左移右移。
开始时P1.0口的LED点亮，然后P1.1→P1.2→P1.3→┅→P1.7的LED依次点亮，实现了右移。
当P1.7的LED点亮后，P1.6→P1.5→P1.4→┅→P1.0口的LED又依次点亮，实现了左移。
然后循环，从而实现灯的循环左右移。
实验结论：通过单片机对P1口赋值，然后利用移位RL和RR指令使相应的LED点亮，可以实现灯的左右移。
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成绩：计算机原理实验室实验报告
课程：汇编语言与微机原理
姓名：
专业：计算机
学号：
日期： 2015年5月
实验一: 输入输出实验
实验环境PC机＋Win 2007＋emu8086＋proteus仿真器实验日期2015/5/7 一．实验内容
（一）基本要求
1.熟悉emu8086仿真系统
2.实现控制台输入输出
3.设计并单步调试实现一位十进制数的加法运算(屏幕效果为3+2=5,红色为输入其他为自动输出)
（二）扩展要求
1.实现两位十进制和的输出
2.实现一位十进制四则运算
3.实现多位数运算
二．理论分析或算法分析
基本要求：
实现一位十进制数的加法运算（3+2=5）
Mov AH, 1
Int 21H
Mov BL, AL
AND BL, 0fH
Mov DL, '+'
MOV AH, 2
INT 21H
Mov AH, 1
INT 21H
AND Ax, 0fH
ADD AL, BL
AAA
ADD AX, 3030H
Mov bx, ax
Mov dl, '='
Mov AH, 2
Int 21H
Mov dl, bh
Int 21H
Mov dl, bl
Int 21H
扩展要求
（1）实现两位十进制和的输出
MOV AH, 1
INT 21H
MOV BL,AL
AND BL,0fH
MOV AH, 1
INT 21H
MOV BH, AL
SUB BH,30H
MOV DL, '+'
MOV AH, 2
INT 21H
MOV AH, 1
INT 21H
MOV CL, AL
AND CL, 0fH
MOV AH, 1
INT 21H
MOV CH, AL
SUB CH,30H
MOV AX,CX
ADD AX,BX
DAA
ADD AX,3030H
MOV CX,AX
MOV DL,'='
MOV AH,2
INT 21H
MOV DL,CL
INT 21H
MOV DL,CH
INT 21H
（2）实现一位十进制数的减法
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE
START:
MOV AH,01H
INT 21H
MOV BL,AL
SUB BL,30H
MOV DL,'-'
MOV AH,02
INT 21H
MOV AH,01H
INT 21H
SUB AL,30H
MOV BH,AL
MOV DL,'='
MOV AH,02H
INT 21H
SUB BL,BH
JGE DONE
NEG BL
MOV DL,'-'
MOV AH,02H
INT 21H
DONE:
ADD BL,30H
MOV DL,BL
MOV AH,02H
INT 21H
CODE ENDS
ENDS START
（3）实现一位十进制数的乘法
MOV AH, 1
INT 21H
MOV BL, AL
AND BL, 0fH
MOV DL, '*'
MOV AH, 2
INT 21H
MOV AH, 1
INT 21H
SUB AL,30H
MUL BX
AND AH,00H
AAM
ADD AX, 3030H
MOV CX, AX
MOV DL, '='
MOV AH, 2
INT 21H
MOV DL, CH
INT 21H
MOV DL, CL
INT 21H
（4）实现一位十进制数的除法
MOV AH, 1
INT 21H
MOV CL,AL
SUB CL,30H
MOV DL, '/'
MOV AH, 2
INT 21H
MOV AH, 1
INT 21H
MOV BL,AL
AND BL, 0fH
AND AH,00H
MOV AL,CL
DIV BL
ADD AX, 3030H
MOV CX, AX
MOV DL, '='
MOV AH, 2
INT 21H
MOV DL, CL
INT 21H
MOV DL,':'
MOV AH,2
INT 21H
MOV DL, CH
INT 21H
三、实现方法
程序流程图：
用单步调试的方法实现3+2=5，一直单击“single step”第一次单击“single step”
第二次单击“single step”第三次单击“single step”第四次单击“single step”
四、实验结果分析
基本要求结果:
一位十进制数的加法，在屏幕中输入3，2；“+”“=”“5”都自动显示
扩展要求运行结果：
（1）两位十进制加法的运算结果
（2）一位十进制数的减法
（3）一位十进制数的乘法
（4）一位十进制数的除法
思考题：
（1）输入输出数据和计算用数据的区别
从键盘上输入和从屏幕上输出的都是字符，和计算用的数据实间相差30H，所以一个数从屏幕上输出时将+30H，输入时转换成数字-30H。
（2）单字符输入输出和串输入输出的不同
单字符的输入使用1号功能键，输出通过2号功能调用，且待显示字符送给DL寄存器；串输入使用0A功能，输出通过9号功能调用，DS:DX指向待显示字符串，且字符串必须以“$”结束
五．结论
在这次实验中，了解了一些指令的基本用法。
实验过程中存在一些问题，都得到了及时解决。