2015-2016第一学期信息办工作计划
2015-2016学年度第一学期工作总结
2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。
学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。
第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。
紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。
让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。
也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。
2015-2016学年第一学期学校信息中心工作计划
孩儿屯小学信息中心工作计划2015-2016学年度第一学期一、工作思路学校信息技术工作是一个有着特殊性质的工作，集计算机的教学、管理、维护等多项于一身，牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。
新学期本着一切为师生服务的宗旨，努力提高学校信息化管理水平，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。
二、本学期主要工作（一）加强常规管理，做好电教设备的维护工作。
1.加强对机房的日常管理工作，按规范操作并做好各项记录。
2.做好校内各种信息设备的管理工作。
规范计算机的使用和维护，出现故障及时维修，确保各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。
3.进一步完善校园网站（继续充实学校校园网络的素材）加强学校校园网络的管理和使用。
4.完成一年级新学期家校互动的工作。
5.做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
（二）提高全校教师信息技术应用能力。
1.继续做好教师信息技术培训工作（本学期将要进行几次培训：微课制作培训、电子白板交互式教学系统的操作运用培训、备课授课平台的使用培训、资源上传的培训、畅言教师助手使用培训）, 以此来提高全校教师使用计算机和利用网络进行教学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。
2.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。
协助各学科的日常教学以及区公开课、比赛课等活动，为教师公开课的多媒体课件提供帮助和指导。
3．加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师信息技术整体水平的提高。
4.加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。
加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。
督促个人空间建设和备课授课平台的使用，继续做好内容更新工作。
5.做好信息技术每月量化工作。
（三）抓实信息常规教学工作，提升学生的信息素养。
1.开展信息技术课外辅导工作，提升学生的信息素养。
2.为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。
（开展以学生为主的校级竞赛活动以及校际交流活动），目的是培养学生学习的积极性。
信息技术部2014-2015学年度第一学期工作计划
信息技术部2014-2015学年度第一学期工作计划时光如梭，转瞬即逝。
在经过了一个漫长的暑假后又迎来了一个新的学期，在新学期我部将继续以“树师魂，强技能，不断优化课程结构，稳步提升学生综合素养”为目标，不断改进工作方法，逐步提升工作效率，结合我专业部实际情况，现制定信息技术部制本学期工作思路如下：一、教学管理工作以学校的教育教学方针为指导，以示范校建设为契机，进一步加强部门师资队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学水平。
不断转变教师的工作作风，提升教师团队的合作意识。
逐步优化课程设置，提高教学内容的实用性和增强学生的学习的积极性。
大力提倡第二课堂，丰富学生的业余文化生活。
具体从以下几方面着手：（一）重细节抓管理，进一步规范和强化教学常规管理。
以教务干事定期检查和专业部主任不定期抽查相结合，对教师的教案、作业、教学进度等进行检查，对教师的上课情况进行督查，进一步规范教师的教育教学行为，提升教师的教学质量。
同时，结合学校的考核管理制度，制定部门教师月考核制度，细化教学考核项目，将考核结果纳入教师的绩效考核，以此调动教师的教学积极性。
（二）注重教师专业成长，提升教师的教科研能力。
结合教师的专业特长，明确教师的专业发展方向。
充分发挥教师的专业优势，鼓励教师在自己的专业发展领域多钻研，多思考，及时更新专业动态，不断提炼专业论文。
鼓励青年教师利用课余时间进行自学，不断拓展自己的专业领域，做到多专多能。
探索新的教育教学方法，不断提炼教研成果，提升教科研能力。
结合形式多样的学生评教活动，发现教师的教学陋习，通过信息反馈帮助青年教师快速成长。
（三）转变工作作风，树立团队意识。
教师是学校施教的主体。
好的教师团队可以增强专业部的竞争力和提升专业部的工作效率。
打造一支综合素质高，合作意识强的教师团队对专业部的发展至关重要。
首先，要增强教师之间的互信。
通过定期或不定期的座谈及体育活动，强化教师之间的交流，增强教师之间的互信。
2016-2017第一学期信息技术组工作计划
2016-2017学年第一学期信息技术组工作计划一、指导思想：本学期信息科组在学校的领导下，在各职能部门的工作意见指导下，首先树立服务思想： 1、认真履行工作职责，增强服务意识。
2、热情服务，作好学校各类后期保障工作。
3、分工合作，群策群力，充分发挥本小组团队协作力量。
4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。
切实做好学校安排的各项工作。
二、主要工作：1、明确分工，责任到人，杜绝相互推诿，团结一心，配合学校做好各项工作，提供好本学科各种技术保障服务。
科组各成员主要分工如下：2、抓好作风建设，规范教师个人行为，切实履行好坐班制度。
3、认真抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以“目标体验”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学。
4、从每周一次的教研活动入手，按照学校对集体备课的要求，严格执行，不走样，做到每一次备课活动由不同老师轮流主持，有主题、有内容、有记录：从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流，从管理的方法进行切磋。
5、注重教师的专业发展，严格教学管理，从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面确定发展方向或侧重点，提高教研组整体水平。
6、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，进一步增强学生的动手操作能力。
进一步规范上机实践课的课堂秩序。
7、加强信息技术学科教学，认真搞好组内课堂教学的研究，探索信息技术课堂最佳教学模式，要求同科组教师之间不定期进行听课、评课，通过业务练兵，提高业务能力，提高信息技术人员教学水平。
8、发挥特长，相互协作，共同发展。
努力把我校信息技术竞赛水平提高到新的高度。
三、教学辅助管理方面：分工明确、责任到人，认真履行；充分发挥本小组团队协作力量，进一步提高辅助管理工作。
1、开学初完成全校各多媒体教室、功能室电脑的检修工作，保证开学教学工作的正常运转。
2、跟踪做好新电脑室的安装调试工作，把好质量关。
3、定期对各电脑室进行全面检查，并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。
2015-2016学年第一学期信息中心工作计划
2015-2016学年第一学期信息中心工作计划坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，在现有“数字化校园”的基础上，不断开发网络教育资源，完善校园网络、学校网站等系列工作；加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。
1、加强软件平台的常规管理，保障教育教学服务。
根据学校有关规章制度，定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。
做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作，配合教科室做好教师的校本培训工作。
2、资源建设数字化。
充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。
优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
3、加强硬件设备的安全管理，保障信息使用安全。
确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。
严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。
做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。
4、组织各项信息活动，培养具有现代信息意识的学生。
指导三至六年级信息技术课堂教学，普及知识，指导学生学会文明健康上网的方法。
组织信息兴趣活动社团，在原来网络文明夏令营基础成绩的基础上进一步努力，争取在下半年的全市中小学生计算机制作比赛中再创佳绩。
5、做好学校的宣传工作，扩大学校在社会的影响面。
进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。
2015-2016学年第一学期工作计划
2015-2016学年第一学期工作计划在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教务处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划，一、教学方面1、教学目标高中信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为重点，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、具体措施1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3、培养学生思维能力，提高教学效果4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
二、德育渗透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。
在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。
三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平，2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。
3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。
4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。
20142015年第一学期信息办工作计划
2014-2015年第一学期信息办工作计划
1、加大投入，打造新校区“多网合一”的有线无线全覆盖的数字化校园，建成一流的网管中心，更新网络中心设备和学习终端设备，配备数字化资源建设的存储设备。
2、进一步加强电子校务平台和管理平台的建设，保证其运行流畅，充分发挥办公自动化、教务管理、信息发布、后勤服务等系统的重要作用，为学校教育、教学、管理、科研和决策提供又快又好的服务。
3、进一步加强信息化管理队伍建设，组织人员参加业务培训进修，加大培训经费投入，明显提升信息化管理水平和服务质量。
4、继续加大投入，进一步完善数字化校园建设，建立一个以现代网络技术为依托、实现教育资源共享和合理配置、满足办公自动化、多媒体教学、远程教育、图书信息检索、视频点播、安全防范等多种需要的数字化校园网络系统，大力推进管理信息化。
2014-2015学年第一学期信息技术工作计划
2014-2015学年度第一学期信息技术工作计划以社会主义核心价值观、现代教育思想和理论为指导，以质量为中心的教研工作思路，坚持从实际出发，注重实效的工作方针，围绕普及信息技术教育全面开展工作，不断提高教师教育教学水平，和信息技术应用水平，促进教师专业化发展，努力实现教育信息化的跨越式发展。
为了能够不断的提高他工作质量、加强工作效率，现将本学期工作计划制定如下：一、工作目标1、做好信息技术的教学工作。
力争计算机中考加试考顺利过关，并取得好成绩。
2、搞好信息技术设备的管理与维护工作，确保信息技术与学科教学整合的顺利进行。
3、全体人员要认真钻研业务，团结合作，树立服务意识。
4、做好安全管理工作二、具体工作内容及措施（一）信息技术教学工作。
1、微机教师按照本学期的教学工作计划要认真备课，上好每一节课。
2、在课堂上运用启发式、讨论式，演示等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3、及时开展兴趣小组活动。
4、极积参加各级竞赛活动，力争取得优异的成绩。
（二）信息技术设备的管理与维护工作。
1、加强微机室的管理，及时关闭电源。
做到每天一扫，一周一次彻底清理。
给同学们一个清洁的学习环境。
2、为学校的各项培训工作提供良好的技术支持，及时认真的完成学校交给的临时性任务。
（三）钻研业务，树立服务意识。
1、信息中心的教师要不断加强自身的学习，努力提高政治素质和专业水平，积极参加教育科研，开展自主读书活动。
2、为教学服务为宗旨，做到既有分工，又要团结合作。
（四）安全工作 1、做好网络安全工作，教学组负责对学生进行网络安全教育。
2、每个功能室负责人每天下班前检查好门窗、及时关闭水源、电源，防盗、防火，力行节约。
信息中心的全体教师将齐心协力，努力完成好学校交给的各项任务，我校教师充分利用多媒体辅助教学，努力提高我校教师的网络意识，让信息技术真正为教学服务，为提学校的教育教学质量贡献力量。
2014.9。
微机室工作计划
微机室工作计划2014——2015学年度上学期新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心微机室共有两个机房，专任教师2名，首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。
抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。
使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。
积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。
同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
微机室工作总结2014——2015学年上学期转眼间，2014—2015学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。
这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：一.微机室的管理与建设方面(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.二.微机室的使用方面学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。
2015-2016教育信息化工作计划
2015-2016学年度但家庙镇中心学校教育信息化工作计划我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导，结合我校实际，特制定2015-2016年度学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。
我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。
一、工作目标⒈教育信息化硬件环境方面。
逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力方面。
着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
⒊软件开发方面（1）教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。
（2）实现教育教学资源信息化共享。
目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。
⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。
⑴根据市教育主管部门的要求，我校在教好信息技术课的同时，积极开办少年宫计算机学习的兴趣班，使学生学会熟练地操作电脑的同时，还学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。
同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
⑵推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。
⒌教育科研在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。
2015-2016年学校信息技术处工作计划
2015-2016年学校信息技术处工作计划2015-2016年学校信息技术处工作计划一、指导思想2015-2016学年是学校信息化推进年，本处室将以学校的2015年工作要点为指导，坚持以“推进学校教学资源信息建设，加强信息技术设备的维护与管理”为主题，在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。
树立主动服务意识，能到教学一线征求教师意见，积极协助教师开展教学、教研活动，为教师使用现代教育技术（使用课件、录象、录音、图片等）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。
二、主要工作1、制定并落实信息技术工作计划与职责信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建设的重要部门，应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作计划，并要落到实处。
信息技术处内部管理要有明确的职责，通力合作。
信息技术处内试行“首问负责制”。
2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程，将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常规范管理，督促全校师生共同遵守，杜绝违规使用设备现象，延长设备的使用寿命。
积极争取条件，做好对电教和试验设备的维护、更新工作，极大地满足教师的教育教学工作的需求，优化教师的教学手段。
3、探索永安六中信息技术特色化应用的途径接收学校新建录播教室，充分了解录播教室的工作原理，掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训。
制定录播教室的使用制度,http://管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。
认真研究手机同屏器的使用方法，并在教师中推广使用。
探索语音系统的深入应用，最大化发挥设备的功能。
4、做好六中微信公众号的推广与使用，开展教育oa办公平台建设抓紧永安六中微信公众号的申请工作。
开通微信公众号后，迅速在教师、学生与家长中推广，并坚持每天发布一次信息。
与教育局、电信协调，开通教育oa系统，并在学校教育教学中试用。
5、与教研处协作，做好教育科研的信息化工作开展微课制作的培训，建立微课制作核心团队，并辐射全校教师。
15-16年学校信息化工作计划
联合中学2015—2016学年信息化工作计划一、指导思想：以学校总体办学思路为指针,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度.同时认真总结2015学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。
加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。
另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势,紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足.二、工作目标：1、加强信息公开的内容的不断更新,做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开,丰富信息内容，使得信息公开的试点工作能起到真正的示范作用;进一步建设好校务公开，使学校师生及时了解学校的各项信息和规划，加强学校和教师之间的沟通和交流。
2、加强制度建设，进一步明确职责,健全微机室的各项管理制度。
3、加大教师的信息技术的培训力度，鼓励和引导教师在课堂教学中合理利用信息技术，转变教学手段，提高课堂教学效率和增大教学容量，使进一步提高教学质量提供保证.4、加强对设备的使用保护和维护，以及落实网络的安全制度，使学校的校园网安全稳定，保证学校的教学和办公正常开展。
5、加强电教课题研究，积极探索和实施信息技术与学科教学的整合，开发信息资源，为学生在网络环境下的学习创造条件.6、加强信息设施的维护，满足正常计算机教学,争取学校的信息科技教学合格率达到区的优秀，进步提高学生的考核的优秀率。
7、建立好学校资源库,更好的做好为学校教学的“服务”工作和学校的宣传工作;加强对成绩管理系统的建设和管理，为学校管理和制定建设方案提供依据.8、加强学校的信息技术上传工作，加大宣传力度,使社会和学生家长更好的了解学校。
精品 2015—2016学年上学期办公室工作计划
6、认真及时完成各类上报工作。组织汇总学校各种基本情况、数据及信息，按时向上级教育行政部门上报学校计划、总结和各类文件、报表、年度考核等，做好学校学期绩效考核的汇总、整理工作及职称评定工作。
7、加大对教师办公室的环境卫生、办公秩序等情况检查力度。尤其加强对上班期间利用网络聊天，玩游戏等做与教学无关的事情的检查力度，做到发现问题，及时通报，督促整改，美化办公环境，使办公室环境卫生、办公秩序规范化。
8、做好计划生育及离退休教师的慰问、帮扶工作。
办公室
3、组织做好上级部门前来检查指导和来信、来访客人的接待工作。安排好报刊杂志、信件、包裹、汇款单及其它邮件的签收、登记、保管、分发及善后处理工作，确保及时、准确，无误。
4、做好校园文化氛围的布置，及时更新、更换各种文化设施（如标语、门牌、班主任心语、板报、宣传栏等）。印发学校学期行政历、作息时间表等。
二、认真完成办公室所承担的各项工作
1、组织安排收集、整理反映学校工作成绩以及学校教育、教学活动、典型人物的事迹等材料、信息，及时上传校园网，并积极向上级媒体投稿，做好学校宣传工作，扩大学校的对外影响，提高学校的知名度。
2、努力做好文秘工作，起草学校综合性文件及报告。作好学校安排的各种会议的通知、议程及准备工作，做好校长办公会议记录。以学校名义发布通知、布告、通告等。协助校长搞好学校各处室之间的协调工作，认真做好上传下达及信息反馈工作。
2015—2016学年上学期办公室工作计划
根据学校工作的工作思路，围绕学校的中心工作，根据我部门工作的实际情况，本着求真务实工作态度，创造性的开展工作，全面做好服务工Байду номын сангаас，即服务好教学、服务好教师、服务好学生，特制定本学期工作计划：
最新2015-2016上学期信息技术工作计划
最新2015-2016上学期信息技术工作计划新的学期，新的开端，校园呈现出一派朝气蓬勃的新面貌。
为了搞好本期作业，兹拟定学年如下：一、教导思维：新学期里，自己将活跃承受校园分配给自己的各项教育教育使命，以激烈的作业心和责任感投入作业。
遵纪守法，恪守校园的，作业勤勤恳恳，及时更新教育观念，施行本质教育，全面前进教育质量，坚持谨慎的作业态度，作业脚踏实地，一丝不苟。
酷爱教育、酷爱校园，尽职尽责、教育育人，留意培育学生具有杰出的思维品德。
仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍完事，不传达有害学生身心健康的思维。
二、本质教育：我重视推广本质教育，坚决把施行本质教育执行内举动上。
关心保护整体学生，尊重学生的品格，相等、公平对待学生。
对学生严厉要求，耐性教训，不讥讽、讥讽、轻视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、自动、健康展开。
三、教研作业：我将活跃参与教育研讨作业，不断对教法进行探求和研讨。
狂妄自大、尊重同志，彼此学习、彼此帮忙，保护其他教师在学生中的威信，关心集体，保护校园荣誉，共创文明校风。
关于本质教育的理论，进行愈加深化的学习。
在平常的教育作业中尽力帮忙后进生，采纳各种办法使他们得到前进。
是教师讲课的依据，教案中不只写明教育要求和教育意图，也写清才能练习的内容、要求、意图及教育办法等，不只表现课程规范的要求，也确保将“课标”要求执行到实处。
这样做就能使本质教育在整个教育教育中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了方案性。
在编写教案时留意挑选教育的办法和机会，到达既给学生教授常识，又开发学生思维才能，促进学生全面展开。
在详细的教育过程中，结合所学内容，使学生学习常识的一同，也汲取其它方面的“养分”，开阔他们的视界，拓宽他们的常识面，培育脚踏实地和吃苦学习的科学态度。
四、出勤：新学期开端我将带着热心和热情全身心的投入到作业中去。
在作业中我必定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平常联合同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。
2015--2016学年度第一学期信息化计划
2015—2016学年度第一学期学校信息化工作计划一、指导思想以学校工作意见为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。
二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。
三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展我校在进行现代教育媒体环境建设时，从自身的实际情况出发，将形成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥积极作用。
软件是现代教育媒体得以应用的前提保证，没有一定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。
四、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量学校严格执行课程计划，信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。
他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用现代教育技术解决实际问题，从而激发兴趣，增强科技意识，提高创新、实践能力。
领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。
五、开展现代教育技术的应用研究教学、研究相辅相成，相互促进。
以“自主创新教育”为指南，开展电教教研工作。
“信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一”。
在先进的教育科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。
2015—2016学年第一学期教育信息化工作计划
2015—2016学年第一学期教育信息化工作计划201—2016学年第一学期教育信息化工作计划一、指导思想坚持“应用驱动”，坚持“五位同步”，以“满足用户需求、满足用户体验”为导向，以“促进人的发展”为目标，以《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》题研究为抓手，科学推进二期枢纽平台的建设，逐步丰富优质学习资，有效引领移动互联时代的个性与互动学习研究，构建智慧教育的良好生态。
二、主要工作1扎实开展题实践研究。
围绕国家级重点题《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》的“网络基础、软平台、资建设、融合应用和生态运营”五个方面的研究内容，开展相应的研讨与交流活动，把理论研究与具体实践相结合。
“网络基础”侧重建设模式与标准环境研究；“软平台”侧重体系设计与融通开发研究；“资建设”侧重资开发与应用生态形成研究；“融合应用”侧重个性与互动学习研究；“生态运营”侧重运营模式和运营体系构建研究。
研究过程中要注重过程性资料的积累和提炼，提高实践的针对性与有效性。
2规范推进基础设施建设。
一是推进校园网络标准化改造。
进一步与信息化办、财政、管委会计算机信息中心沟通，争取校园网络标准化改造经费，按照已经形成的“标准化”改造方案，分批推进中小学校园区网络标准化改造工作。
推进项目工程建设。
二是未教室建设。
按照财政要求，对201年11个未教室实行统一标准，统一采购；三是“在线互动堂”建设。
严格执行采购流程，充分利用园区本土企业技术成果服务教育，建成33个“在线互动堂”，实现优质教师资的共享。
3全力保障一期平台应用。
教育枢纽平台一期的一库一门户六个系统已经全面上线，并于201年4月28日正式验收。
下半年，要在应用上引导上多下功夫。
一方面做好运营保障工作。
信息中心将协调运营团队，做好信息采集与数据更新工作，并让第一个平台的处于稳定的工作状态，为管理者、教师、学生应用提供最优质的服务；另一方面引领应用。
信息中心配合教研、培训等部门，出台相关机制，激励应用；开展相关培训与研讨活动，指导应用。
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青阳中心小学2015—2016学年度第一学期信息办工作计划八月份：
1.协助后勤处完成全校网络管线铺设、校园监控安装等教育现代化工作。
2.制订本学期信息工作计划。
3.检修各教室、功能室电教设备，确保满足正常教学需求。
九月份：
1.制定小学科学实验计划。
2.开展教师电脑、多媒体操作培训。
3.召开省级电教课题专项会议，部署课题研究工作。
4.更新校园网站，采集各项活动图片，及时上报新闻稿。
十月份：
1.完成江苏省教育资源管理平台教案、课件、论文等资料的上传工作。
2.召开省级电教课题专项会议，落实课题研究工作。
3.统计实验室、电脑室、图书室等功能室使用及网上登记情况，并通报。
4.做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
十一月份：
1.检查信息课堂教学以及设备使用情况，教师信息技术使用情况反馈。
2.配合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，力争使每位教师运用电化教学手段常态化。
3. 举办青阳小学第二届科技节。
十二月份：
1.组织全镇师生参加江苏省青少年创新大赛选拔赛。
2.统计本学期教师继续教育情况并及时上传到管理平台。
一月份：
1.完善电教设备台帐，对相关设备及资料整理归档。
2.统计实验室、电脑室、图书室等功能室使用及网上登记情况，并通报。
3.本学期信息工作总结。