宋志权老师评凌兆小学李燕萍老师执教的《编码》

评凌兆小学李燕萍老师执教的《编码》

周浦小学宋志权

李燕萍老师执教的《编码》通过了解邮政编码和身份证号码，初步体会数字编码思想在生活实际中的运用。借助已有的生活经验和知识基础，进一步体会数字编码在日常生活中的应用。在学习中使学生感受到生活中处处有数学。

李老师教学设计合理，重点突出。她从日常的生活中的编码如110，120，64298537引出课题。激发了学生学习的兴趣。教学重点突出：本课重点介绍了身份证号码和邮政编码的原理。通过介绍邮政编码使学生初步体会到了数字编码思想在生活实际中的用处；通过介绍身份证号码使学生进一步体会到了数字编码思想在生活实际中的用处。

李老师重视培养学生收集和处理信息的能力。在练习阶段让学生思考：在生活中还有许多地方用到了数字编码，你能留心一下找一找吗？并来介绍一下这些数字编码。练习还与世博会等相联系。在教学时还有机地介绍了我国的省、市、自治区、特区等有关知识，有效地渗透了德育。

本节课上，学生积极参与教学活动，思维活跃，教学效果良好。

一点教学建议：学用结合，可以设计一个学校、班级、学生的学号；设计一个学校质量监控的准考证号码，进而设计浦东新区小学质量监控的准考证号码。