大学生退学：无奈的选择

价 值观 与个 人价 值观 协 调的 重要 途径 ， 而青 年学 生 尤其 要加 强 这方 面的 教 育 ，
只 有这 样才 能使 他 们在 走上 社会 之后 不 至于 迷失 自己 。 以我 对他 们说 我们 所
李 维 意
察 遭撵
这 个社 会 ，贫穷 能 使人 自强 自立 ，也 同样能 使 人产 生贪 婪 、自私和 占有纸 富
一
类的学 生却 为数 不少 ，即便 有些家 庭并 不贫 困的学 生也表 现得非 常物 欲 ，校
园流行的 是 实用主义 文化 ，在 相 当一 部分 年轻学 生的 心 目中 ，他们所 谓 的 “ 高 层次 、高质量 的生 活” 就是时 下社 会上 流行的 那些有 钱人 所过 的 日子 ， ， 名车 豪 宅 ，享受 人生 。因为社会 发展必 然会 使富裕 阶层 浮出水 面 ，他们 会成 为这些 年 轻 人心 目中的 “ 代英雄 ” 时 ，他们 的生活 方式 引领 着这个时 代的潮 流 ，而金钱 已
金钱来 包装 做人 的尊严 与 自信 ，这就 说 明他 们 中一部 分学生 尚未走 出 小我为 中
心的 圈子 ， 们渴 望进入社 会之 后就能 “ 他 多快好 省 ” 地进 行个 人的 经济建 设 ， 所
以 大学校 园内的 利 己主义和 实用 主义风 气盛行绝 不 是空穴 来风 。
在 大学 里 ，像 李源源 这样的 学生 占一定 比例 ，但 不 是主流 ，相反像 王蝉 这
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个 案 分析
有着 强烈的 渴求但 又充满 了仇 恨 ，贫穷 让他们 自卑 也让 他们发 奋 。所 以来 自社
会底层 的学 生非常 注重分 数与 名次 ，他 们生 活的 目的非 常明确 ：努 力学 习 ，找
一
份 高薪的 工作 。他 们要 改变 自己的社 会地 位 ，除 了积 累知识 之外 ，还 必须 用
裕能 使 人享 受人 生 ， 也 会让 人丧 失斗 志 。而我 们所 说 的优 质生 活 ， 只是 用 但 不 财 富来衡 量 的 ，优 质生活 并非 优越 生 活 ，更重 要的 是要 有 生活 的智慧 和 品 位 ， 对 国家要 忠诚 ，对 工作 要敬业 ，财富 要 取之 有道 ，生活 要学 会取 舍 ，不要 太在 乎财 富 、权 势 、名誉 地位 ，这才 是追 求优 质 生活 的 良好心 态 。 同学 们 有所 启 发 ，班上 的 气氛 再次 活跃 起 来 。他 们开 始 明 白社 会是 多层 次 、多样 化的 ， 每个 人都 应 该 了解 自己在 社 会上 所处 的位 置 ， 只有 这 样才能 保 持 良好的 心 态 ，选 择适 合 自大 学社科 部 ，广 东广 州 ，５ ４ ０ 作 １ ２） ０
业 的学 生。２ ０ ０ ２年 ９月 １ ０日上 午 ８ ，珍 珍 收拾 好 自 点
己的行 李 ， 着事 先 买好 的火 车票 前往 火 车站候 车 ， 拿 想 业 不再 习惯 于以 理 、工 、农 、医 、文 来划 分 ，而 是用 所 放 弃 学 业赴锦 州打 工 。９ ， 点 班干 部 急 匆 匆来到 我 办公 谓 的 “ 门 ”与 “ 门 ”来划 分 。哲学 专业 自然 是 “ 冷 热 冷
三 、大 学 生 只 有 认 识 社 会 、认 识 自 己 ，才 能 明 白 自 己 在 生 活 中 所 处 的 位 置
和 选 择 适 合 自己 的 生 活 方 式
“ 量派 ”和 “ 量 派”的 争论 最终 没 有什 么结 果 ，因为 他们 站 的 角度不 质 数 同 ， 生 活的 理解 就 不 一样 。 对这 些 来 自社会 不 同阶 层的 年轻 学生 来 说 ， 对 但 贫 穷和 富 裕给 他 们的 烙 印是 非 常深 刻甚 至 会影 响 他们 的 一生 ，特 别是 在大 学时 代 ， 富之 间 的距 离不 只是 代表 经济 上 的 含义 ， 重 要的 是对 青年 学 生人 生观 贫 更 和价 值观 的 影响 。 作为 老 师 ， 觉得 自己有责 任让 他 们懂 得以 什 么样 的心 态。。 我 来 看待 这个 问题 ， 明确 自己在这个 多层次 的社 会 中所处 的 位 置 。 在社 会 主义 初级 阶 段 的市场 经 济 条件 下 ，一 方面 社 会价 值 已呈 多样 化趋 势 ，另一 方 面个 人意 识 、 人价 值观 也 得到 了充分 的发 展 ， 个 因此 个 人 与国 家与 单位 之 间的 协调就 变 得极 其 重要 。 我们 现在 提 倡的 以法 治 国 、 以德 治 国和 公 民道德 建设 等 都是 社 会
成为衡 量一个 人能 力与水 平的 重要标志 。但需 要说 明的 是我们 的社会 还处 于社 会主 义初级 阶段 的转 轨时 期 ，体制 不健 全所 表现 出 来的种 种弊 端还 难以 消 除 ，
经济 与政治 、文化 发展的 不同步 带来 了不 同的社 会道德观 念 正影响 着人 们的思 想 ，青年学 生还 没有形 成独立 的人格 与成 熟的 思维方 式 ，他们 会以 各种方 式接 受社 会上的 “ 潮流 ” 包括 有同学说 的 “ ， 不择手 段追 求财富 … 以名利 为 中心 等 ， 所以 “ 流”并不都 是 正确的 ， 我们的 政治理 论教 育就是 让他 们认清 “ 流 ” 潮 而 潮 ， 懂得 什 么是 正确 的 ，什 么不正 确 。
思想 ・ 理论 ・ 育 教
６Ｏ
２ ０ 年 第ｌ 期 ０２ 】
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案例 ：
珍 珍 ，现 为 某 省 属 重 点 综 合 性 大 学 ２ ０ 级 哲 学 专 ００
校还 时 常催 交学 费 ，致使 这 些贫 困 生承 受 着 巨大 的心 理压 力 ， 百般 无奈 之下 选择 了退学 。 其二 ， 由于对 所 是 学 的 专业 不 感兴 趣 。 不知 从 何时 起 ， 人们 对大 学 里的 专