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普通话声母的发音和训练

普通话声母的发音和训练

普通话声母的发音和训练第一节声母声母是指音节开头的辅音。

由辅音充当的声母叫做辅音声母,除此之外,还有的音节没有辅音作声母,声母可以看作为“零”,习惯上叫做零声母。

一、辅音声母的本音和呼读音声母本来的发音叫本音。

声母的本音一般发音不响亮,为了称呼和练习发音,常在每个声母本音的后面配上不同的元音,这样发出的音叫声母的呼读音。

辅音声母共有21 个,其本音和呼读音如下:本音b p m f d t n lɡk h j q呼读音bo po mo fo de te ne leɡe ke he ji qix zh ch sh r z c sxi zhi chi shi ri zi ci si────────────────────注:“ji、qi、xi”中的“i”是舌面元音;“zi、ci 、si”中的“-i”是舌尖前元音;“zhi、chi、shi 、ri”中的“-i”是舌尖后元音。

二、声母的发音普通话声母由辅音充当。

辅音的发音是由发音部位和发音方法决定的。

发音部位是指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置;发音方法包括三个基本方面,即发音阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。

(一)发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。

根据发音部位的不同,可将声母分为七类:1.唇音以下唇为主动器官发出的音,普通话中又细分为两类:(1)双唇音:上唇和下唇紧闭,阻塞气流而形成的音,如:b 、p、m。

(2)唇齿音:下唇和上齿接近,阻塞气流而形成的音,只有一个:f。

2.舌尖音以舌尖为主动器官发出的音,普通话中又细分为3 类:(1)舌尖前音:舌尖和上齿背接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:z 、c、s。

(2)舌尖中音:舌尖和上齿龈接触,阻塞气流而形成的音,如:d、t 、n、l。

(3)舌尖后音:舌尖和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:zh、ch、sh、r。

3.舌面音(1)舌面前音:舌面前部和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:j 、q、x。

声母韵母声调辨正练习

声母韵母声调辨正练习
①星腥猩兴②形刑型邢行③省醒④幸姓性杏兴eng
①鞥
①崩②甭③绷④迸蹦泵①烹②朋棚硼鹏彭澎膨③捧④碰
①蒙②萌盟蒙濛檬朦艨③猛锰蜢艋蒙④梦孟
①风枫疯峰烽蜂锋丰封②逢缝冯③讽④奉俸凤缝①登灯③等④邓磴镫瞪②疼腾誊滕藤
②能
②棱③冷④楞
①耕庚赓羹更③耿埂哽绠梗鲠④更
①坑
①亨哼②横衡恒④横①争挣峥狰铮筝睁正怔征症蒸③整拯④正政证症郑诤①称撑②成城诚盛承呈程程澄橙乘丞③逞骋④秤①生牲笙甥升声②绳③省④胜圣盛剩
(3)四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。谁说十四是四十,或说四十是十四,轻者造误会,重者误大事。
韵母辨音练习
一、韵母in、ing的辨正练习:
零声母
b
p
m
d in
①因姻殷音阴②银龈垠吟寅
淫③引蚓隐瘾饮尹④印荫
①宾滨缤彬④殡鬓
①拼②贫频③品④聘
②民③敏皿闽悯泯ing
①英应鹰婴樱缨鹦②营莹萤盈迎赢③影④映硬应①兵冰③丙柄秉饼禀④病并①乒②平苹萍屏瓶凭②名茗铭明鸣冥④命①丁叮钉仃叮③顶鼎④定锭订
(三)c-ch
(四)ch-c
财产cáichǎn操场cüochǎng餐车cünchý纯粹chúncuì船舵chuánduî冲刺chōngcì辞呈cíchãng槽床cáochuáng磁场cíchǎng春蚕chūncán差错chücuî尺寸chǐ cùn采菜cǎicài促成cùchãng残喘cánchuǎn车次chý cì出操chū cüo成材chãng cái
二、对比辨音练习
找到zhǎodào ——早到zǎodào乱吵luànchǎo ——乱草luàncǎo打闪dǎshǎn ——打伞dǎsǎn嘱咐zhǔfù——祖父zǔfù
高山güoshün ——高三güosün知识zhÿshi ——姿势zÿshì

零声母与辅音声母

零声母与辅音声母

• 偶像 扼杀 恩赐 • 俨然 移动 仪表 验收 我们
藕 恶习 噩耗 菜肴 宜人 友谊 谚语
沤肥 萼片 鳄鱼 研讨 咬 毅力 吊唁
讹诈 遏制 鸿雁 窈窕 严峻 坚硬
额外 愕然 砚台 疑心 阎王Байду номын сангаас孕育
厄运 额骨 业务 议论 岩石 皖南
辅音字母与零声母字母辩证
• 练习提示:注意下列辅音声母的字音,不要念成 练习提示:注意下列辅音声母的字音, 零声母字音。 零声母字音。
哀求挨次挨骂艾滋病肝癌和蔼矮小狭隘阻碍爱好暧昧皑皑安心氨水按时案件海岸暗示黯然盎然昂贵肮脏凹陷煎熬遨游翱翔棉袄傲慢奥妙懊悔拗口讴歌欧化殴打海鸥呕吐沤肥讹诈额外厄运扼杀恶习萼片遏制愕然额骨恩赐噩耗鳄鱼俨然菜肴研讨鸿雁砚台业务移动宜人窈窕疑心议论仪表友谊毅力严峻阎王岩石验收谚语吊唁坚硬孕育皖南我们辅音字母与零声母字母辩证练习提示
零声母与辅音声母
零声母: 音节开头没有声母, 零声母:有的 音节开头没有声母,如“安 (an)” en) yan)” (an)”、“恩(en)”、“严(yan)”、 (wei)” yue)",可以看成是 “微(wei)”、“约(yue)",可以看成是 声母为零,习惯上我们称之为零声母。 声母为零,习惯上我们称之为零声母。这 样的音节我们称之为零声母音节。 样的音节我们称之为零声母音节。 如:阿姨 安慰 阿姨 额外 偶尔 药物 寓言 耳语 逾越 恶意 厄运 语文 原因
• 疟疾
容易 榕树
虐待 芙蓉 荣誉
蔫 熔化 戎装
希冀 溶洞 光荣
铅笔 融洽
零声母字音与辅音声母辩证练习
• 练习提示:下列词语中零声母的字音不要错 练习提示: 念成辅音作声母。 念成辅音作声母。 • 哀求 矮小 安心 黯然 遨游 拗口 挨次 狭隘 氨水 盎然 翱翔 讴歌 挨骂 阻碍 按时 昂贵 棉袄 欧化 艾滋病 肝癌 和蔼 爱好 暧昧 皑皑 案件 海岸 暗示 肮脏 凹陷 煎熬 傲慢 奥妙 懊悔 海鸥 殴打 呕吐

声母韵母声调辨正练习

声母韵母声调辨正练习
三、n、l对比辨音练习
无赖lài-无奈nài脑nǎo子-老lǎo子南nán部-蓝lán布水牛niú-水流liú连lián夜-年nián夜烂泥ní-烂梨lí男nán裤-蓝lán裤留念niàn-留恋liàn牛niú黄-硫liú磺旅lǚ客-女nǚ客浓nïng重-隆lïng重大娘niáng-大梁liáng哪里nǎlǐ来年láinián牛奶niúnǎi履历lǚlì纳凉nàliáng老农lǎonïng恼怒nǎonù理论lǐlùn奶酪nǎilào冷暖lþngnuǎn扭捏niǔniý联络liánluî脑力nǎolì流脑liúnǎo能耐nãngnài流露liúlù内涝nâilào留念liúniàn呢喃nínán老练lǎoliàn能力nãnglì岭南lǐngnán男女nánnǚ拉力lülì
二、对比辨音练习
找到zhǎodào ——早到zǎodào乱吵luànchǎo ——乱草luàncǎo打闪dǎshǎn ——打伞dǎsǎn嘱咐zhǔfù——祖父zǔfù
高山güoshün ——高三güosün知识zhÿshi ——姿势zÿshì
木柴mùchái ——木材mùcái支援zhÿyuán ——资源zÿyuán诗人shÿrãn ——私人sÿrãn照旧zhàojiù——造就zàojiù
①嗔抻②辰宸晨沉忱陈臣尘
③碜④衬趁称
①申伸呻绅砷身深娠②神③
沈审婶④甚葚慎肾渗蜃
②人仁壬③忍荏④任饪妊衽
认刃纫韧轫
③怎
①参②岑
①森
三、绕口令练习:
(1)陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城进程
庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城?
瓷cí碗—次cì碗白bái军—败bài军

声母辨音:r-l

声母辨音:r-l

声母辨音:r-l吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i”“ü”开头的零声母字。

如福州话把“绒的”读成“聋的” , 沈阳话将“人”读成了“yín”。

从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。

从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。

为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。

“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

一、 r 、l对比辨音练习:碧蓝lán-必然 rán娱乐lè-余热rè阻拦lán-阻燃rán囚牢láo-求饶ráo卤lǔ质-乳 rǔ汁露lòu 馅-肉ròu 馅近路lù-进入rù流露lù-流入 rù衰落luò-衰弱ruò脸liǎn 色-染rǎn 色收录lù-收入rù绒róng 子-聋lóng子二、读准 r 和l:锐利ruìlì日历rìlì扰乱rǎoluàn热烈rèliè认领rènlǐng容量róngliàng人力rénlì日落rìluò让路rànglù热浪r èlàng老人lǎorén烈日lièrì例如lìrú利刃lìrèn来人láirén利润lìrùn留任liúrèn炼乳liànrǔ列入lièrù礼让lǐràng。

拼音读音规则—辨音练习题

拼音读音规则—辨音练习题

拼音读音规则—辨音练习题本文提供一些拼音读音规则的辨音练题,旨在帮助研究者加深对拼音读音的理解和掌握。

以下是一些常见的辨音练题:1. 辨音字母 b 和 p:以下词语中,选择正确的读音。

- a. [b]us 和 [p]izza- b. [b]ook 和 [p]encil- c. [b]ear 和 [p]ear2. 辨音字母 d 和 t:以下词语中,选择正确的读音。

- a. [d]oor 和 [t]able- b. [d]own 和 [t]own- c. [d]og 和 [t]iger3. 辨音字母 zh、ch 和 sh:以下词语中,选择正确的读音。

- a. [zh]ongguó和 [ch]angchéng- b. [zh]ǎo 和[sh]ū- c. [zh]īdào 和[ch]ē4. 辨音字母 c、s 和 z:以下词语中,选择正确的读音。

- a. [c]ǎo 和[s]ōng- b. [c]hī 和[z]hī- c. [c]hē 和[s]hē5. 辨音字母 f 和 h:以下词语中,选择正确的读音。

- a. [f]àn 和 [h]àn- b. [f]ēng 和[h]ēng- c. [f]ā 和[h]ā以上练题旨在帮助研究者通过辨别不同的读音来进一步熟悉和掌握拼音的发音规则。

在练过程中,研究者可以通过听音、模仿和口语练来提高自己的发音准确性。

此外,研究者也可以查阅拼音参考资料或请教老师来弥补知识上的不足。

请注意,以上练题的答案为:1. b, p, b 2. d, t, d 3. zh, sh, ch 4. c, z, s 5. f, h, f。

祝研究顺利!。

声母辨正练习

声母辨正练习
普通话中的n和l是对立的音位,分得 很清楚,但是在很多方言区中n和l是 不分的。
n、l不分的情况有两种:一是不会发 声母n,因而把普通话的n声母念成了l 声母;一是n、l都会读,但不清楚应 该读哪个音。如 “篮子” “男子”不 分, “脑子”“老子”不分。
不会发声母n的,首先要学会发声母n, 读准n和l。
(二)绕口令辨音练习
天地钉子铁,白糖一碟碟;看起一点点 ,吃起甜甜的。(《天地钉子铁》)
铁钉钉铁板,铁板钉铁钉,钉钉板,板 钉钉。(《铁钉钉铁板》)
巧巧悄悄学跳高,朝着高杆悄悄跳,跳 过高杆巧巧笑,跳掉高杆巧巧恼。(《 巧巧学跳高》)
第七节 鼻音n与边音l辨正
一、将边音l的一部分改为鼻音n
分不清n和l的, 要搞清楚哪些字的声母 是n,哪些字的声母是l。如可以采用记少 不记多的方法,即只记少的n声母的字。
另外,还有一些方言没有r声母。而这里 缺少的r声母常常是用普通话的l或n替代r 的。例如福建方言(包括客家语与闽语 )把“出入(ru)”说成“nu ”,把“很 热(re)”说成“ 很乐(le)”这样就导 致了n、l、r的混淆。
二、声母辨正练习
(一)音节练习 1.音节对比练习 f\h 发展—花展 奋战—混战 西服—西湖 sh\f\h 刷—发—花 双—芳—慌 涮—饭—汗 2.音节交错练习 f\h 发挥 繁华 复合 富豪 丰厚 h\f 花粉 化肥 洪峰 盒饭 混纺 Sh\f 书法 水分 双方 孀妇 顺风
第三章 声母辨正及练习
第一节 零声母音节的辨正 第二节 尖音与团音辨正 第三节 平舌音与翘舌音辨正 第四节 舌尖后音与舌面前音辨正 第五节 送气音与不送气音辨正 第六节 舌尖中音d、t与舌面前音j、q
的辨正 第七节 鼻音n与边音l辨正 第八节 摩擦音f与h、 sh辨正

声母发音与辨正训练二

声母发音与辨正训练二
更新、补
充、删节
内容
课外作业
教学后记
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
第三讲声母发音与辨正训练
内容导入:声母发音是普通话学习的一个重要部分,由于方言的影响,常常出现发音错误或发音混淆的现象。如:不会发翘首音,鼻边音混淆等。
一.声母的定义:
xiāng
音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r,一共21个辅音声母,另加一个零声母,例:零声母音节ài YÚWÚ
⑥舌尖前音(舌尖与上.下齿背):z c s
⑦舌尖后音(舌尖与硬腭前):zh ch sh q
2.发音方法:
三个方面:
①形成阻碍和消除阻碍的方式,据此,21个辅音声母可分为:塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;
②气流的强弱:送气音、不送气音;
③声带是否震动:浊音、清音。
注意:声母的发音必须做到发音部位到位、发音方法正确。
淮阴区职教中心基础文化课教案
课题序号
5-6
授课班级
授课课时
2
授课形式
讲授
授课章节
名称
第三讲声母发音与辨正训练
使用教具
多媒体
教学目的
知识目标:知道21个辅音声母,另加一个零声母的发音部位及发音方法
能力目标;能准确的读出声母
教学方法
讲读法
教学重点、难点
重点:声母的发音部位及方法
难点:平舌音与翘舌音、边音与鼻音的辨正训练
克服的方法一是学会翘舌说话,二是记住哪些字读z c s,哪些字读zh ch sh.
绕口令:
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
四不是十,十不是四,十四不是四十,四十不是十四。

3普通话声母的发音练习

3普通话声母的发音练习

思考:同一组音,发音部位相 同,却发成了不同的音,为什么?
• 发音方法
• 阻碍气流的方式——塞音:b p d t g k

擦音:f h x sh r s

塞擦音:j q zh ch z c

鼻音:m n

边音:l
• 气流的强弱——不送气音:b d g j zh z

送气音:p t k q ch c

采桑歌(声母歌)
春日每起早,采桑惊啼鸟。 ch r m q z c s j t n 风过扑鼻香,花开落,知多少。 f g p b x h k l zh d sh
唇音 舌尖前舌尖中 舌尖后 舌面 舌根
发 音 器 官 图
一二三四五
三、辅音声母的发音
• 从两个方面把握 • 发音部位:发音时阻碍气流的位置。 • 发音方法:发音时阻碍气流的方式,气
流的强弱,声带是否颤动。
发音部位
• 唇音——双唇音:b p m

唇齿音:f
• 舌尖音——舌尖前音(平舌):z c s

舌尖中音:d t n l

舌尖后音(翘舌):zh ch sh
• 舌面音——舌面前音(舌面音):j q x

舌面后音(舌根音):g k h
注意b p m 实际发音为:buo puo muo 坡播 漠 山坡 播音 漠视 磨练 波纹 魄力 魔方 伯爵 婆婆
事学习看报纸,报纸登的是时事。
பைடு நூலகம்
舌尖前音
• z 在 走 自 正在 • c 才 苍 曹 猜测 • s 萨 斯 送 诉讼 • 四十四个字和词 ,组成一首子 、词 、
丝的绕口词 ,桃子、 李子、梨子、栗子、 桔子、柿子、槟子、榛zhēn子,栽满院 子、 村子和寨子。

《普通话水平测试与训练教程》模块三

《普通话水平测试与训练教程》模块三

开垦k`ik0n、苛刻k8k-、刻苦kk^、空旷k4ngku3ng、宽阔 ku`nku7、困苦k&nk^
舌面后、清、擦音。舌面后部隆起接近硬腭和软腭的交界处,形成间隙; 软腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从形成的间隙摩擦通过而成声。
航海h1ngh2i、呼唤h$hu3n 、 花卉hu`hu#、谎话hu2nghu3、 挥霍hu~hu7、悔恨hu@h-n
z^z4ng、罪责zu#z9
舌尖前、送气、清、塞擦音。发音部位与z相同;不同的是在突然解除阻 塞时,声门开启,从肺部呼出一股较强的气流成声。
猜测c`ic- 、残存c1nc%n、仓 促c`ngc&、从此c5ngc@、催 促cu~c&、措辞cu7c!
舌尖前、清、擦音。发音时舌尖接近上齿背,形成间隙;同时软腭上升, 关闭鼻腔通路;使气流从间隙摩擦通过成声。
舌尖中、不送气、清、塞音。舌尖抵住上齿龈,形成阻塞;软腭上升,关 闭鼻腔通路;气流到达口腔后蓄气,突然解除阻塞成声。
达到d1d3o、带动d3id7ng、单 调d`ndi3o、当初d`ngch$、道
德d3od9、等待d0ngd3i
模块三 . 任务二
第 12 页
练习声母的发音
声母 t n l g
发音方式
舌面前、不送气、清、塞擦音。舌尖抵住上门齿背,使舌面前贴紧硬腭; 积极j~j! 、家具ji`j&、坚决 软腭上升,关闭鼻腔通路;在阻塞的部位后积蓄气流,突然解除阻塞时, ji`nju9、讲解ji2ngji0、捷径 在形成闭塞的原部位之间保持适度的间隙,使气流从间隙透出而成声。 ji9j#ng、军舰j$nji3n
模块三. 任务一
第6 页
认识声母
(一)阻碍的方式 1.塞音

拼音描红练习声母可打印版

拼音描红练习声母可打印版

二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。

唇音:b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音):g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一个数字2,娃娃写字zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。

zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母:(零声母)y字好像小树杈,挂件衣服yyy。

(衣)齐齿呼w字好像小屋顶,乌龟小屋www。

(屋)合口呼二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。

唇音:b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音):g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一个数字2,娃娃写字zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。

部编版二年级上册语文全册生字辨音练习

部编版二年级上册语文全册生字辨音练习

部编版二年级上册语文全册生字辨音练习第一单元生字练1. 课文中的生字:- 读音:[dú]- 字词:读、学、问、坐、话、文2. 课文中的生字:- 读音:[míng]- 字词:名、猫、鱼、鸟、书、人读音练根据下列词语的音标,判断读音是否正确,并将正确的音标写在横线上。

1. 音标:[/dɑ/] - 读音:()2. 音标:[/sɑŋ/] - 读音:()3. 音标:[/fɑŋ/] - 读音:()4. 音标:[/fu/] - 读音:()5. 音标:[/ju/] - 读音:()第二单元生字练1. 课文中的生字:- 读音:[kā]- 字词:卡、车、草、跑、飞、开2. 课文中的生字:- 读音:[tīng]- 字词:听、叉、心、过、话、阵读音练根据下列词语的音标,判断读音是否正确,并将正确的音标写在横线上。

1. 音标:[/kǎ/]- 读音:()2. 音标:[/tǐng/]- 读音:()3. 音标:[/sǎn/]- 读音:()4. 音标:[/diān/]- 读音:()5. 音标:[/lǐ/]- 读音:()第三单元(继续根据上述格式写下去,依次列出每单元的生字练和读音练)...第四单元生字练1. 课文中的生字:- 读音:[yuè]- 字词:月、鱼、猫、园、九、尺2. 课文中的生字:- 读音:[kài]- 字词:开、水、书、河、鸟、卡读音练根据下列词语的音标,判断读音是否正确,并将正确的音标写在横线上。

1. 音标:[/mù/]- 读音:()2. 音标:[/jū/]- 读音:()3. 音标:[/chī/]- 读音:()4. 音标:[/fú/]- 读音:()5. 音标:[/diǎn/]- 读音:()...(继续根据上述格式写下去,依次列出每单元的生字练和读音练)总结本文档为部编版二年级上册语文全册的生字辨音练。

每单元包含了该单元课文中的生字以及相关的读音练,旨在帮助学生巩固所学词汇的读音。

二年级上册二类字拼音辨音练习题

二年级上册二类字拼音辨音练习题

二年级上册二类字拼音辨音练习题1. 将下列生字的正确拼音填入括号内:1. 车(chē)2. 土(tǔ)3. 牛 (niú)4. 时 (shí)5. 羊 (yáng)6. 木 (mù)7. 飞(fēi)8. 马(mǎ)2. 把下面两组字归类,并写出与每组字的拼音规则:组一:花、哑、鸟组二:鱼、类、气拼音规则:组一中的字,以"ua"发音;组二中的字,以"ui"发音。

3. 选择正确的拼音字母填入括号内:1. 灿烂(càn / cǎn)2. 勤劳 (qín / qīn)3. 飞舞(wǔ / wū)4. 斑点(bān / bàn)5. 生气(qǐ / qí)6. 鸟巢(cháo / chāo)7. 钓鱼(diāo / dǎo)8. 跳舞(wú / wū)4. 根据上下文意思,选择正确的拼音填入空格内:1. 燕子在空中 ___________ (飞 / 非)舞。

2. 小鱼在水中 __________ (遛 / 柳)。

3. 可爱的 __________ (婴 / 瑛)儿笑得很甜。

4. 我们一起 __________ (跳 / 挑)舞庆祝生日。

5. 根据汉字选择正确的拼音填入空白处:1. 请你写个字:“___” (sī / qī)2. 小明家养了一只宠 __ 兔。

(jī / tì)6. 将下列拼音填入括号中的空格内,补全成完整的词语:1. 看(__ guān)2. 花(__ huā)3. 哑(__ yǎ)4. 音(__ yīn)5. 空(__ kōng)6. 跑(__ pǎo)注意:每空只填一个词。

7. 根据上下文选择正确的拼音填入下列句子中:1. 妈妈给我买了一束美丽的鲜花,味道很香__ (xiān / xiǎn)。

2. 这个小猫是我们班的 __ (珍 / 真)宠儿。

普通话声母练习

普通话声母练习

(三)舌尖中音:d、t、n、l
d :发音时,舌尖顶住上齿龈,阻塞气流;然后用力 使气流冲破阻塞,爆破成音,不颤动声带。
搭档dādàng
地点dìdiǎn
t:发音时,发音过程与d相同,但呼出的气流较强。
天堂tiāntáng 头疼tóuténg
n:发音时,舌尖和上齿龈构成阻碍,软腭下降,气 流从鼻腔中流出,同时颤动声带。
★n与l对比辨音练习
无赖lài-无奈nài 水牛niú -水流liú 男nán裤-蓝lán裤 旅lǚ客-女nǚ客 脑nǎo子-老lǎo子 连lián夜-年nián夜 留念niàn-留恋liàn 浓nóng重-隆lóng重 南nán部-蓝lán布 烂泥ní-烂梨lí 牛niú黄-硫liú磺 大娘niáng-大梁liáng
x:发音时,舌面前部与硬腭前部形成窄缝,气流从中摩擦而 出,不颤动声带。
纤细xiānxì 闲暇xiánxiá
❖ 境界jìngjiè 将就jiāngjiù

秋千qiūqiān 亲切qīnqiè

形象xíngxiàng 虚心xūxīn
声母组合发音训练(1)
z----c 遵从 紫菜 杂草 早操 座次 c----z 存在 错综 嘈杂 操作 村子 z----s 赠送 阻塞 棕色 自私 总算 s----z 散座 嫂子 色泽 酸枣 所在 c----s 苍松 彩色 厕所 粗俗 沧桑 s----c 松脆 素材 随从 颂词 酸菜
1.克服阻碍的方式
⑴塞音:6个,b、p、d、t、ɡ、k ⑵擦音: 6个,f、h、x、sh、r、s ⑶塞擦音: 6个,j、q、zh、ch、
z、c ⑷鼻音: 2个,m、n ⑸边音:只有1个,l
塞音:
发音时发音器官完全闭塞,挡 住气流,然后突然打开,气流冲过 阻碍,爆发成音。如:b、p、d、t、 g、k

第26页o的语音练习.doc

第26页o的语音练习.doc

第26页o, o-e过关练习Class__________ Name________ 第一关:青铜骑士必过关,过关得5星o的汉堡音(o的闭音节)1.清晨j o g , 带上d o g, 踩到fr o g。

轻轻h o p,跳上t o p,唱起p o p。

2. d o g(狗),m o m(妈妈),h o t(热的),l o st (丢失), t o y (玩具),str o ng (强壮的)。

o的字母音(o的开音节)1.把眼cl o s e, 用我n o s e, 去闻r o s e。

喝着C o k e, 听着j o k e,把腰br o k e。

2. n o s e (鼻子),n o t e (笔记),C o k e (可乐),r o s e (玫瑰),h o m e (家),cl o s e(关)。

第二关:白银骑士过关得15星Old Mr J o n e s,Put the C o k e on the n o t e.Old Mr J o n e s,Put the n o t e on the n o s e.Old Mr J o n e s,Put the C o k e on the n o t e.Can old Mr J o n e s,Put his n o s e on his toes?第三关:黄金骑士过关得30星o的汉堡音(o的闭音节)n o t(不,不是),l o t(大量的),b o x (盒子), j o g (慢跑), h o p(跳),t o p (顶部),p o p (流行歌曲),m o p(擦拭),n o d(点头),l o ng(长的),fr o g(青蛙),b o y(男孩),j o b(工作),o n (在……上面), d o ll (布娃娃),st o p (停),s o ng(歌曲)o的字母音(o的开音节)h o p e (希望), j o k e (玩笑), b o n e (骨头), h o l e (洞),br o k e (折断),r o p e (粗绳),t oe (脚趾),第30页歌曲FriendsIf your friend is tall and quiet, clap your hands.If your friend is tall and quiet, clap your hands.If your friend is tall and quiet, if your friend is tall and quiet,if your friend is tall and quiet, clap your hands.If your friend has long hair, stamp your feet.If your friend has long hair, stamp your feet.If your friend has long hair, if your friend has long hair,If your friend has long hair, stamp your feet.。

声母是汉语音节开头的辅音

声母是汉语音节开头的辅音

声母是汉语音节开头的辅音。

普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。

发音部位指气流受到阻碍的位置。

发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

1、双唇音:b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。

如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。

如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。

如“美妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音:f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。

如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音:d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。

如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。

如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。

如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。

如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音:g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。

如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近,只是气流较强。

如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。

如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音:j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

普通话声母辩证练习

普通话声母辩证练习
朗、狼、廊 宁(ning)—— 拧咛狞柠泞
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3
3、利用声韵配合规律类推: 例:ou、un 只同 l 相拼,不同 n 相拼——楼、轮 ei、ang、eng、in、iang、uan同 n 相拼的字很
少,只有内、馁、女、能、娘、酿等,大多数与 l 拼。 链接:n-l辨音字表,分别组词。
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16
四是四,十是十,十四是十四,四十是四 十,谁说四十是十四,就打谁十四下,谁说 十四是四十,就打谁四十下。
石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。 石教师教我大公无私,斯老师给我精神粮食, 施老师叫我遇事三思、史老师送我知识钥匙。 我感谢石、斯、施、史四老师
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17
绕口令(红色的字为舌尖前音): 三山撑四水,四水绕三山;三山四水春常在,
准备20个多音字来考考大家。下次抽查。
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25
课后作业
1、练习2套普通话水平测试题 2、2人一组,归纳普通话水平测试的常见多音字,
准备20个多音字来考考大家。下次抽查。
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26
那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据,
并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬
的害虫;融化了的水渗进土层深处,又能供应//庄稼生长
的需要。
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13
我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物, 尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉 被”。冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所 以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头 睡。”
琐事 世俗 胜似
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零声母字辨音练习在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

比如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

下面,我们进行零声母字的辨音练习。

一共两个试题。

一、零声母辨音练习:爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi 二、读准零声母字词:阿姨āyí 挨饿ái’è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán 洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi 忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi 在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

比如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

下面,我们进行零声母字的辨音练习。

一共两个试题。

一、零声母辨音练习:爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi 二、读准零声母字词:阿姨āyí 挨饿ái’è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán 洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi 忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi 在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

比如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

下面,我们进行零声母字的辨音练习。

一共两个试题。

一、零声母辨音练习:爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi 二、读准零声母字词:阿姨āyí 挨饿ái’è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán 洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi 忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi 在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

比如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

下面,我们进行零声母字的辨音练习。

一共两个试题。

一、零声母辨音练习:爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi 二、读准零声母字词:阿姨āyí 挨饿ái’è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán 洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi 忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi 在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

比如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

下面,我们进行零声母字的辨音练习。

一共两个试题。

一、零声母辨音练习:爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi 二、读准零声母字词:阿姨āyí 挨饿ái’è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr 扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán 洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi 忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi 在普通话中一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字。

大致有以下两种情况:第一种是在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng。

比如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。

纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

第二种是普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母。

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