每天进步一点--记录表
每天进步一点点
每天进步一点点1、成为一棵大树的第一个条件：时间。
没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树，一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。
启示：要想成功，一定要给自己时间。
时间就是体验的积累和廷伸。
2、成为一棵大树的第二个条件：不动。
没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定是千百年来经风霜，历雨雪，屹立不动。
正是无数次的经风霜，历雨雪，最终成就大树。
启示：要想成功，一定要"任你风吹雨打，我自岿然不动"，坚守信念、专注内功，终成正果!3、成为一棵大树的第三个条件：根基。
树有千百万条根，粗根、细根、微根，深入地底，忙碌而不停的吸收营养，成长自己。
绝对没有一棵大树没有根。
启示：要想成功，一定要不断学习。
不断充实自己，自己扎好根，事业才能基业常青。
4、成为一棵大树的第四个条件：向上长。
没有一棵大树只向旁边长，长胖不长高;一定是先长主干再长细枝，一直向上长。
启示：要想成功，一定要向上。
不断向上才会有更大的空间。
5、成为一棵大树的第五个条件：向阳光。
没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。
阳光，是树木生长的希望所在，大树知道必须为自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。
启示：要想成功，一定要树立一个正确的目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变成现实。
2这是一则励志公式，用数字就能直观的表达成功的原因1.01的365次方=37.78343433289>11.01=1+0.01，也就是每天进步一点。
1.01的365次方也就是说你，一年以后，你将进步很大，远远大于“1”。
1的365次方等于11是指原地踏步，一年以后你还是原地踏步，还是那个“1”0.99的365次方= 0.02551796445229<10.99=1-0.01，也就是说你每天退步一点点，你将在一年以后，远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会是“1”事无成与时俱进，不进则退。
请警惕，每天只比你努力一点点的人，其实，已经甩你太远。
学生每日锻炼监控表
学生每日锻炼监控表
目的
该监控表旨在记录学生每日的锻炼情况，以促进学生的健康生
活方式和体能发展。
使用说明
- 学生每天应填写该监控表，记录当天的锻炼情况。
- 填写时请尽量详细描述所进行的锻炼活动，包括时间、地点、类型等。
- 锻炼内容可以包括体育课、户外活动、运动俱乐部等任何形
式的身体活动。
- 每周五，请学生将当周的监控表交给班主任进行汇总。
监控表格
日期：____________
附加说明
- 请学生根据实际情况填写监控表，不需要强行安排锻炼活动。
- 学生可以自由选择适合自己的锻炼方式和时长，但应保证每
天有一定程度的身体活动。
- 学生可以在监控表的“其他”栏目中填写其他锻炼内容，如家
庭作业、课外辅导等。
- 班主任会根据监控表的内容进行统计和分析，以便更好地指
导学生的身体锻炼。
奖励机制
为了鼓励学生坚持锻炼，学校将设立以下奖励机制：
- 每月按照学生的锻炼情况评选出“锻炼之星”，并颁发荣誉证书。
- 学期末根据整个学期的锻炼情况评选出“优秀锻炼之星”，并
颁发奖品。
注意事项
- 请学生诚实填写监控表，不要伪造或篡改数据。
- 监控表中的个人信息仅用于内部统计和奖励评选，不会用于其他用途。
- 如果学生因病或其他特殊原因无法进行锻炼，请在监控表上注明。
- 如有任何问题或建议，请及时向班主任或学校反馈。
以上是《学生每日锻炼监控表》的内容，希望能够帮助学生们养成良好的锻炼惯，提高身体素质。
谢谢！。
每日运动记录表填充模板
每日运动记录表填充模板
立定跳远类：每周练习三至五天
1、立定跳远练习。
每次都集中精力练习，每组连续20次，每天2组，每组间隔3-5分钟。
2、跳台阶。
以5层楼或田径场看台为例，不停顿的跳楼梯或台阶，下楼梯慢走调整呼吸放松，每天练习4组。
前抛实心球类：每周练习三至五天
1、头上前抛实心球完整练习。
每组练习20次，每天练习2组。
2、腰腹肌练习。
每次练习1分钟计时仰卧起坐，每组间隔2分钟，每天练习2组。
3、俯卧撑练习。
每次练习男生25个每组，女生15每组，每天2组。
1000m800m类：每周坚持2—3次，以下锻炼方法可任选一项练习。
1、室外跑练习。
跑距为1000米到1500米，这段距离要连续跑不停顿，开始练习可以中速跑，适应后90%的速度跑。
2、健身房练习。
可以选择跑步机、功率自行车、椭圆仪等练习，要有教练指导或家长陪护。
家长周记——每周进步一点点
2007年10月27日-11月3日（第一周）儿子，从本周开始，爸爸每个周六都会把你在一周内所取得的进步或是需要改进的事情记录下来，同时把自己的一些人生体会和感悟告诉你，爸爸希望这些文字和记录能够为你提供人生经验，帮助你鼓起战胜困难、不断进步的信心和勇气，并能为你提供解决问题的借鉴。
爸爸衷心希望自己的孩子能够不断发扬优点，改正缺点，努力学习中华传统文化，每周进步一点点，做一个如法的好人，拥有一个美好的未来人生！1、养成良好卫生习惯，每天早晚坚持刷牙洗脸（晨必盥，兼漱口）2、每天放学回家大声告诉爸爸：“爸爸，我回来了。
”，出去玩也都能告诉爸爸妈妈，并自觉按照约定的时间回来，睡觉前都跟爸爸妈妈道晚安。
（出必告，返必面）3、主动帮爸爸妈妈做家务，扫地、拖地、擦桌子、搬碗筷，吃饭前摆好碗筷桌椅，盛好饭等爸爸妈妈一起吃。
（长者先幼者后）4、能主动给爸爸妈妈夹菜。
5、回家立刻做作业，完成作业后才去玩。
6、每天睡觉时，把衣服脱下来叠整齐；早起时，叠好被子。
7、爸爸妈妈叫他的时候，比以前答应得及时响亮。
8、发脾气的次数少了，遇到困难会开动脑筋想办法解决。
2007年10月4日-11月10日（第二周）儿子，爸爸很高兴地看到你能保持住上周的优点，现在将你本周的进步告诉你，希望你再接再厉，争取更大的进步：1、克服了以前怕脏，看见垃圾就恶心的心理障碍，主动帮家里打扫卫生、倒垃圾，看见垃圾桶里的袋子没了，马上更换，不需要父母吩咐。
2、以前完成老师布置的朗读任务时，有畏难偷懒情绪，现在能很自觉很快乐地完成，不偷工减料。
读书的口齿清楚，注重有感情地朗读。
3、平时注重复习，在英语考试时取得了较好的成绩，体味到付出努力后收获的喜悦。
4、尊敬长辈，愿意在电话里陪长辈聊天，去奶奶家玩，能主动和长辈打招呼，告别时也能主动说再见。
5、放学后，能在爸爸妈妈来接以前，自觉地在学校里完成部分作业。
6、每天傍晚坚持到公园锻炼身体。
7、下周希望能在坐姿和写字质量方面有所进步。
每日锻炼记录表正式版
每日锻炼记录表正式版每日锻炼记录表姓名：每日体育锻炼表日期：姓名：单位：个每日体育锻炼表日期：姓名：单位：个每日血糖记录表暑假体育锻炼记录表学生姓名：一．现状分析我们小班孩子存在以下这些现象。
1. 大部分幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
2. 户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
3. 幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。
4．幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。
根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，各班老师根据本班实际情况以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。
本学期本年级组老师将以热心、耐心、细心的工作态度，使所以的孩子能适应幼儿园的学习生活，在各方面都有所进步和提高！二．小班幼儿年龄特点1. 学习按指令行动，生活自理能力增强。
2. 行为明显受情绪支配。
3. 对他人的情感反映敏感性增强。
4. 动作协调性增强。
5. 模仿性强三. 活动目标1. 培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦2. 培养幼儿的自信心。
3. 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。
4. 培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。
5、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
四．活动措施四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1．和家长多交流，多了解幼儿的一些生活自理、体能等各方面的情况。
2．进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。
3．在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。
学习使用自己的毛巾或纸巾擦汗、擦鼻涕。
每天进步一点点
你知道这是什么山 峰吗？
这就是珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，高约8844.43米。但你知道 它在几千年前的样子吗？ 四千万年前现在的喜马拉雅山地区还是一片汪洋，根本不存 在山脉。
由于印度次大陆与亚洲大陆的碰撞，大约从三千八百万年前开始 喜马拉雅山逐渐升起，海水退出。 到了七八百万年，喜马拉雅山地区又经历了一次快速抬升，山地上 升到了3000米以上。 现代各种精密测量证实喜马拉雅山仍在快速上升中，每年平均上 升10毫米左右。 10毫米，在地球上可以忽略不计高度，然而正是这可以忽略不 计的成长高度，让他超越群峰，一点点成长成地球之巅。
百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点 每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点 每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点
每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点 每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远
学习中的“一点点” 是什么概念？对我们有什么影响？
学习中的一点点，就是：
每天自律一点点，
上课、上自习多学一点点， 每天规范一点点， 每天早到一点点， 每天多做一点点题……
努力培养自己规范自律的能力，规范生活习惯，规范学习 行为，勤奋，刻苦！每天进步一点点！！！
每天进步一点点，不只是说说而已,更要做到 下面就请同学们完成这张表格：
这是为什么呢？下面，我们来欣赏一首歌曲。
每天进步一点点 学一点 用一点 பைடு நூலகம்天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点 每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点 百点点 千点点 一切成就不会远 不会远 学一点 用一点 每天进步一点点 十天进步十点点 百天进步百点点
孩子快乐成长每日进步表
1、今天高兴的事：
2、今天自己的优点：
（打钩）整理书包/房间（）个人卫生（）日记（）快乐朗读中文、英语（）
自我确认表，朗读及抄写（练习书写规范，每次一分钟）
我是最好的，我是一个聪明的人，我能够学好数够学好语文，我喜欢思考，
我喜欢我自己，我是一个勤奋的人，我能够学好外语，我喜欢与人交往，
3、品行习惯：自信、自爱、自尊、诚实、善良、感恩。
4、生活习惯：生活规律、讲究卫生、学做家务、学会理财。
5、学习习惯：主动学习、培养兴趣、课堂发言、勇于提问、大声朗读、常写日记。
6、交往习惯：乐于助人、关心他人、包容他人、谦虚有礼、讲话客气。
下午放学到家时间：_______时_______分；作业时间：_______时_______分；个人卫生时间：_______时_______分（刷牙、洗脸、洗脚）；娱乐时间：_______时_______分至________时________分；睡觉时间：_________时________分至________时________分；与父母沟通时间：________时________分至________时_________分。
我爱我自己，我是一个有科学天赋的人，我能够学好物理，我喜欢帮助别人，
我是一个自信的人，我是一个有发明天赋的人，我能够学好化学，
我是一个负责任的人，我是一个有空间思维能力的人，我能够学好地理，
我是一个有爱心的人，我是一个有探索天赋的人，我能够学好历史，
我是一个勇敢的人，我是一个有爱心的人，我能学好生物，
我是一个坚强的人，我是一个热爱生活的人，我能学好政治。
写出梦想：
抄写一句名人格言：
请家长查看、签名：孩子签名：日期：
郑州全脑通让家长轻松使孩子成功
学习进步记录表
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
数
英
物
化
政
史
生
地
成绩
六月模考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
数
英
物
化
政
史
生
地
成绩
六月模考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
数
英
物
化
政
史
生
地
成绩
老师寄语：
学习进步记录表
班级格言：进步就是我们的灵魂！
班训：愚者不学习，学习不愚昧
你的誓言：
你的目标：
月考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
各科分数要求
语
数
英
物
化
政
史
生
地
目标
惩罚承诺：
月考成绩进步对比表：
十月月考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
数
英
物
化
政
史
生
地
成绩
十一月考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
数
英
物
化
政Байду номын сангаас
史
生
地
成绩
十二月考
班级
排名
年级
排名
竞争对象
排名
各科分数成绩
语
小学生学习习惯评价表格
项
目
中午
放学
晚上
家长
检查
阅读
语文
数学
英听背
英写
阅读
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周末
注意：1、每天带一本故事书，中午有空时可以看，晚上必须认真阅读30分钟。
2、家长必须如实记录每一科作业做完所用的时间和认真书写的情况。
学习习惯：一日常规表现记录表
项
目
中午
放学
晚上家长检查阅读 Nhomakorabea语文
数学
英听背
英写
阅读
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周末
注意：1、每天带一本故事书，中午有空时可以看，晚上必须认真阅读30分钟。
2、家长必须如实记录每一科作业做完所用的时间和认真书写的情况。
至2030万年历记录孩子每天表现
19 十四
23 十八
24 十九
25 二十
26 廿一
30 廿五
31 廿六
学习中：要有学习计划和目标，按时完成作业，专心学习，遵守纪律， 养成良好的读书和学习习惯，姿势端正，学习认真，最好能提前完成作业， 尽量不在床上看书。 生活中：按时起床，按时睡觉，尊老爱幼，诚实守信，懂礼节礼貌，有 安全意识（如过马路要当心，不闯红灯等），按时吃饭，多吃蔬菜水果， 少吃零食和垃圾食品。
2019年6月,June
30-Jun-19
日 一 二
2 廿九
3 五月
4 初二
9 初七
10 初八
11 初九
16 十四
17 十五
18 十六
23 廿一
24 廿二
25 廿三
30 廿八
6月表现
三 四 五
备忘
六
1 廿八
5 初三
6 初四
7 初五
8 初六
12 初十
13 十一
14 十二
15 十三
19 十七
20 十八
27 廿七
8月表现
三 四 五
备忘
六
1 七月
2 初二
3 初三
7 初七
8 初八
9 初九
10 初十
14 十四
15 十五
16 十六
17 十七
21 廿一
22 廿二
23 廿三
24 廿四
28 廿八
29 廿九
30 八月
31 初二
9月
本月表现：
2019年9月,September
30-Sep-19
日 一 二
1 初三
7 二月
8 初二
9 初三
自主学习评价表
星期学科 项目开始时间结束时间用时提速多少对题数
整洁原速多少错题数
一般减速多少进步题数
脏乱提速多少对题数
整洁原速多少错题数
一般减速多少进步题数
脏乱提速多少对题数
整洁原速多少错题数
一般减速多少进步题数
脏乱加油！有待努力！
年月日备注整洁评价自主学习记录表
语文速度评价
正确评价每天进步一点点，见证成长每一天！
教师评价1、速度和正确评价栏目填数字，整洁栏目选择其中一项打对号。
2、加油是老师对本次作业非常满意，有待努力是不满意！选择其中一项打对号！
数学英语。
小学数学综合数学学习进步记录
小学数学综合数学学习进步记录在小学的数学学习中，我经历了一次次的探索和努力，记录下了自己的数学学习进步与成长。
以下是我的数学学习进步记录：1. 认识数字和数数当我刚进入小学一年级时，我对数学还一无所知。
老师教会了我们认识数字和数数的基本方法，我通过玩具、图形卡片等辅助工具，开始了数字的认识和数数的练习。
我还记得老师用小动物和水果来教我们数数，我对数学产生了浓厚的兴趣。
2. 进入加减法的世界随着学习的深入，我开始了加减法的学习。
老师给我们介绍了加法和减法的概念，并通过举例和练习题巩固了我们的理解。
我运用手指、计数器等工具，逐渐掌握了加法和减法的运算方法，并能够用于解决实际问题。
3. 探索乘法和除法进入小学三年级，我开始了乘法和除法的学习。
乘法的概念一开始让我感到困惑，但老师通过数学游戏和实际的例子引导我们，逐渐明白了乘法的意义和运算规则。
除法的学习更加复杂，需要进行多次的学习和练习，但通过课堂上的教学和家庭作业的完成，我逐渐掌握了除法的运算方法。
4. 接触分数和小数小学四年级，我开始接触分数和小数的学习。
分数和小数对我来说是全新的概念，挑战性较大。
老师用图形和实例帮助我们理解，我慢慢能够将分数和小数与具体的事物联系起来，并学会了基本的分数和小数的转换和运算方法。
5. 引入几何和图形小学五年级，我开始了几何和图形的学习。
通过学习平面图形的属性和几何图形的构造，我逐渐理解了几何的基本概念。
通过画图和观察实物，我学会了计算图形的面积和周长，并能够应用到日常问题中。
6. 数据的收集和统计小学六年级，我开始学习数据的收集和统计。
老师教会了我们如何制作简单的调查问卷和柱状图，通过实际的调查和统计，我开始了解数据的变化和规律。
我对统计学习产生了浓厚的兴趣，并参与了班级的一些小调查和分析。
通过这几年的数学学习，我逐渐掌握了基本的数学概念和运算方法，并能够将其应用于解决实际问题。
我学会了思考和分析，培养了逻辑思维和数学思维。
每天进步1%——小学生自我管理量表
1、本表分为自测和他测两个部分，共11个小项目，每个小项目满分5分，请同学们根据要求认真如实填写。
百分比（1-100%）。
3、他测小项目明细表：程度（非常、很、一般、不太、不）、频度（同上）、次数（违反课堂纪律的次数）。
4、教师评价包括评分（100分制）和评语，班主任要在值得引起学生注意的项目后标上星号，以示提醒。
5、每天下午放学此表由学生分组交给老师批改，第二天早上发回后学生再进行新一天的记录。
6、班主任要在下周一的班会上对上周的统计进行汇报，给出表扬和建议。
7、百川汇海，团结成长，让我们一起努力，成就最好的自己！
每天进步1%——小学生自我管理量表
2、自测小项目明细表：内容（科目、标题）、频度（每次、经常、有时、很少、从不）、概率（1-100%）、姓名： 代号：
备注：
8、今天你微笑了吗？。
儿童每日好习惯学习积分计划表格
每日评价
2018年
每日好习惯任务记分记录卡
本周任务时间： 2018年 月
日至
月
日
序号 任务 积 1 早起 +1 2 跳绳 +1 3 跑步 +1 4 英语朗读 +1
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
5 百词斩 +1 6 钢笔练字 +1 7 语文朗诵 +1 8 古诗一首 +1 9 钢琴练习 +2 10 打鼓练习 +1 11 亲子阅读 +2 12 读书笔记 +1 13 早睡9:30 +1
11 亲子阅读 +2
12 读书笔记 +1
13 早睡9:30 +1 以上13项为每日必做任务，不得出现空白项，有一项未达标完成，则当天不记分。
14 寒假作业 +0
15 魔方 +0
16 唱歌 +1
17 讲故事 +2
18 电影 -30
19 大餐 -50
以上14~19为选做项，只要每日总积分不得低于0分，必做项全完成才可选择扣分项
以上13项为每日必做任务，不得出现空白项，有一项未达标完成，则当天不记分。
14 寒假作业 +0 15 魔方 +0 16 唱歌 +1
17 讲故事 +2 18 电影 -30 19 大餐 -50
以上14~19为选做项，只要每日总积分不得低于0分，必做项全完成才可选择扣分项
每日评价
2018年
每日好习惯任务记分记录卡
本周任务时间： 2018年 月
日至
月
日பைடு நூலகம்