苏教版语文3下课后练

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苏教版小学语文三年级下册练习3

再读这些词语，还有哪个不理解？
（5）交流，释疑。
出类拔萃：出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子，比方聚集在一起的人或物。这个成语形容很杰出，超出同类之上。
笔扫千军：形容文章在当时无人能比。
力透纸背：形容书法遒劲有力。
(6)联系王勃，用上其中一个或几个词语说一句话，最好能写下来。
(7)交流。
（4）团队交流，理解诗句。
（5）熟读成诵。
(6)关于时间的诗句，你还知道哪些？
(7)学到这儿，对于时间，你有什么新的认识？也可试着写写小诗，哪怕一句也行。
作业
设计
必做题
1．完成《一课一练》四、五、六题。
选做题
1.创一首有关时间的小诗。
教学内容
练习3
共几课时
3
课型
练习
第几课时
3
教学
方针
1．通过训练，要让学生知道：在生活中，当遇到与别人意见不统一或是需要求得别人辅助的时候，应该学会跟别人商量。
(10)背诵词语
2.学习小诗《时间》。
世界上最宝贵的是什么？是呀，时间如流水，一去不复返，让我们一起来读读《时间》这首小诗。
（1）本身读，想想这首诗主要写了什么内容。
（2）交流。
（3）再读这首诗，讨论：
“小河”指什么？为什么勤劳的人从“小河”里捞起的是无穷的宝藏，而懒惰的人只能捞起后悔和失望？
同学们，你们想做什么样的人？
教学内容
练习3
共几课时
3
课型
练习
第几课时
1
教学
方针
1．能有感情地朗读并歌唱《在那桃花盛开的地方》，知道歌词的含义，激发学生的爱国主义感情。
2．通过查字典、联系上下文的方式，了解“泛动”的本义和引申义，从而感触感染汉语语汇的丰富多彩。

苏教版三年级语文(下)练习与测试答案第二单元

苏教版三年级语文(下)练习与测试答案第二单元-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN苏教版三年级语文（下册）练习与测试答案（第二单元）第4课一、碰面呐喊国际祝贺成绩记录二、跨栏比赛希腊挎包塞进蜡烛三、朝cháo朝廷zhāo有朝一日背bēi背书 bèi 背影冠guān鸡冠花guàn冠军差chā差别chāi 出差四、1、奢望因要求过高而难以实现的希望。

2、遗憾因未能称心如愿而惋惜。

3、成功达到了自己的目的，实现了自己的理想。

发展练习二、（一）1、爱惜成绩艰苦刻苦 2、夜以继日的工作，和死神作斗争还完成了一部著作他让身边的亲人休息时间十分珍惜时间第5课一、施展剩下传递任何忠实盼望嘱咐向往二、检查阻止剩下蓝天哀伤施展捡东西组长乘法篮球衷心拖把三、金黄的眼珠明媚的春光美丽的弧线施展本领传递信息充满哀伤四、1、艰难险阻千山万水传递信息蓝天信使2、被春风高高划出一道美丽雪儿终于又能展翅飞翔了依依不舍“我”在和雪儿相伴的过程中，产生了深厚的感情发展练习一1、它有一身金黄的羽毛，------悠闲欢乐地跳跃着，玩耍着。

小鸟一连飞了好几次，------它的目光里充满了迷惑和惊恐-------2、“我”双手捧着小鸟，把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。

二、我有一只可爱的小白兔，它叫白白。

白白长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。

它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。

第6课一、惶恐清晨绒布惹事俯视摘花二、错误不知所措借书奉献捧着书木棒三、小心地惶恐地轻轻地红艳艳地热闹的淡淡的四、1、小女孩说；“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。

”2、“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。

”小女孩眼眶里闪动着泪花。

发展练习一、送给了小女孩放在我母亲的阳台上体会到了“我”受到了小女孩的教育。

苏教版三年级语文(下)练习与测试答案(第三单元)

苏教版三年级语文（下）练习与测试答案（第三单元）第7课一、春耕翻译同胞地区播种糊涂藏民动员感激平平展展尽心尽力二、lù āi 泽戴三、（略）四、1、我怎么会忘记这件事呢？2、老师总是尽心尽力地为学生服务。

五、1、表面上是讲春耕，实际上是要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞知道，红军一心为民。

2、红军像菩萨一样善良，乐于助人，怀着一颗赤诚的心对待藏胞。

发展练习一、1、“ ！” 。

2、：“，，，！”第8课一将领巡逻惊呆猎物边境唐代神勇无比运足气力二、支只首片种阵三、忽然闻名寻找急忙四、唐卢纶西汉李广飞将军神勇无比发展练习一1、④ 2、② 3、① 4、③二、1、镇定（沉着）察看（观察）2、李广是一个沉着稳重的人。

第9课一、南昌宴会灿烂庆贺野鸭滕王阁胸有成竹文思如泉二、问（问题）鸡（公鸡）烂（灿烂）间（中间）鸭（鸭子）栏（栏杆）闷（闷热）鹅（白鹅）拦（阻拦）三、整修才气答应庆贺探望准备四、迷人的秋景水天一色落日的余晖缓缓地飞翔灿烂的云霞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五、1、zhǒng zhòng zhòng zhǎng2、诚实花（诚实的孩子）3、我喜欢小孙子，因为小孙子很诚实。

发展练习二、（三）因为蝴蝶说让我也当一回油菜花，蝴蝶一飞起来，那就是说油菜花也就飞起来了。

第10课一、解释自豪认识感触毫米组织二、喜悦成绩感慨口气三、萧伯纳娜塔莎娜塔莎萧伯纳四、2、不论刮风下雨，我们都要按时上学。

3、有道理。

我的看法是：一个人无论地位多高，本领有多大，都不能骄傲，对其他人都要平等对待，要谦虚。

像萧伯纳就是这样的，我们应该向他学习。

发展练习一、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

－鲁迅书籍是人类进步的阶梯。

-------高尔基必须在奋斗中求生存，求发展。

－－茅盾书犹药也，善读之可以医愚 ----刘向单元练习3一、探望藏民埋怨文豪惊呆糊涂猎物宴会感触文思如泉胸有成竹二、教jiào育沉没mò射中zhòng首都dū三、勇意运飞华花喜（恐）才1、神勇无比2、出乎意料3、风华正茂四、1、我们要爱护公物。

苏教版三年级下学期语文阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案

苏教版三年级下学期语文阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。

1．在括号里填上恰当的动词。

2．在文段中找出下列词语的反义词。

无聊——（______）喧哗——（_______）冷清——（_______）3．作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A．小动物们十分懂事。

B．同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

4．请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。

二、课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。

我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。

3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。

苏教版三年级语文(下)练习与测试答案

苏教版三年级语文（下册）练习与测试答案（第一单元）第1课：一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、木架蜿蜒杭州曲折驾驶蜻蜓抵抗分析三、不朽动人壮丽光辉的诗篇奇异的景象构思世界四、1、巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城2、绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、我驾驶着汽车行驶在祖国大地，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙横卧在长江两岸，雄伟壮观，宽阔笔直。

南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的子孙。

发展练习二、1、羊群白色大花 2、格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌第2课一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、辽阔的大海辛勤的汗水生息繁衍的烟火碧波浩渺的海域汹涌的浪涛丰富的矿产资源迷人的南沙群岛清澈的海水明亮的海水洁白的浪花三、1、蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多，数不清2、迷人一片蓝玉一块翠四、搏斗宝贵宏伟（壮丽）广阔发展练习一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、（一）1、祖国宝岛台湾 2、日月潭阿里山3、稻谷樟脑甘蔗林菠萝第3课一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩卢沟桥的狮子千姿百态，闻名中外。

滚滚长江水一泻千里直奔向大海。

孙悟空腾云驾雾去解救唐僧。

这里景色秀丽、云遮雾罩，几座小山在云雾里若隐若现，让人感觉身临其境。

三系xì联系 jì系鞋带转zhuàn转圈子zhuǎn转移曲qū弯曲qǔ歌曲没méi没有mò沉没四、1、高峰瀑布变幻无常神秘的色彩 2、千姿百态瞬息万变 3、戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕山头山腰山谷山峰的方位发展练习一1、一道红霞深红黑云紫色或红色2、日出二校园的课间活动真是丰富多彩。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们像一匹匹骏马似的飞奔到操场，操场上立刻沸腾起来。

有的同学玩跳长绳，有的玩踢毽子，有的玩老鹰抓小鸡。

瞧，那边一群同学在跳长绳，只见两名同学各拿着长绳的一端飞快地甩动着，其他同学排着整齐的队伍依次跳进长绳中，他们就像一辆辆小汽车在大街上穿梭来往。

苏教三级语文下册配套练习册参考答案

苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。

1，偏旁诗篇遍地2，驾驶书架责骂3，蜻蜓蜿蜒拖延二、按照课文内容填空。

1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。

3，巨龙，宏伟，绸带，美丽，是谁创造了这人世奇迹？是咱们中华民族的先人。

咱们中华民族的先人。

三、照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察讲义上的长城图，写一段话，尽可能用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山当中。

五、阅读片段，完成练习。

1，美不胜收古老博大宏伟绿意盎然2，牢牢围着看不清楚3，八达岭长城的四季美不胜收。

春，夏，秋，冬。

喜爱。

4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。

六，连连续。

北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。

难以计数选第2个，其余选第一个。

二、找错别字。

1，座布2，仅计三、选词填空。

1辽阔广漠宽敞2蕴藏包含3胜地圣地四、按照课文内容填空。

1，航行打鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。

2，难以计数珍贵，极为丰硕矿产资源，用之不竭。

第二波斯湾。

祖国庞大的蓝色宝库。

海洋生物矿产资源海洋动力。

五、阅读课文片段，完成练习。

1，画第一句。

2，标点有逗号2个顿号逗号句号3.恍如未来舞动4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。

南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词，再填空。

反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上适合的词。

神秘顶茫茫座愉快座秀丽条三、写成语。

１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态四、填空。

１，宏伟２，美丽的南沙群岛真令人流连来回。

五、按照课文内容填空。

１，千姿百态瞬息万变。

变幻无常一泻千里。

２，千姿百态。

随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。

苏教版小学三年级下册语文课后练习题配套课课练全册

菩萨兵一、给带点字选择正确的读音。

菩（púpó）萨怨（yuān yuàn）不得糟（zāozhāo ）蹋饶（ráo láo）恕挨（āi ái）饿结（jiéjiē）果子二、看拼音，写词语。

zànɡmín chūn ɡēnɡdònɡyuán tónɡbāo（）（）（）（）hútúɡǎn jībōzhònɡxiàn duàn（）（）（）（）三、比一比，再组词。

译（）糊（）涂（）段（）泽（）湖（）途（）断（）āi （）zànɡ（）挨臧ái （）zānɡ（）五、读一读，连一连。

躲进苦头得知眼泪播下深山遮住家园吃尽土地返回消息整治种子流下眼睛六、选择正确的答案，把序号写在括号里。

1、“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果......”这句话在文中的含义是：（）A、我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。

B、要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。

2、下面的句子该用怎样的语气朗读？A、无可奈何的语气B、关切的语气C、发自内容的赞美1、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（）2、“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（）3、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（）李广射虎一、看拼音，写词语。

tánɡdài biān jìnɡjīnɡdāi yùn zúqílì（）（）（）（）shíqīxún luólièwùshén yǒnɡwúbǐ（）（）（）（）二、给带点字选择正确的读音。

石棱（lénɡlínɡ）镇守（zhèn zhènɡ）搜寻（sōu shōu）影影绰绰（cuòchuò）扎进（zāzhā）出没（méi mò）三、默写《塞下曲》，完成填空。

新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8

新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8本文是一篇参考答案，旨在帮助小学三年级学生更好地研究新苏教版语文课本《课课练》。

第一课《小狗和小猫》小狗和小猫是好朋友。

小狗喜欢吃肉，小猫喜欢吃鱼。

小狗和小猫一起玩耍，小狗给小猫讲了很多有趣的故事，小猫也给小狗讲了很多好玩的事情。

他们互相研究，互相帮助，成为了最好的朋友。

改写：小狗和小猫是非常好的朋友。

小狗喜欢吃肉，而小猫则喜欢吃鱼。

他们一起玩耍，小狗会讲很多有趣的故事给小猫听，小猫也会分享很多好玩的事情给小狗听。

他们相互研究、相互帮助，成为了最好的朋友。

第二课《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈，游啊游，找啊找，终于找到了妈妈。

小蝌蚪很开心，妈妈也很高兴。

小蝌蚪和妈妈一起游泳，一起玩耍，度过了愉快的一天。

改写：小蝌蚪一直在寻找妈妈，游啊游，找啊找，最终终于找到了妈妈。

小蝌蚪非常开心，妈妈也很高兴。

他们一起游泳、一起玩耍，共度了一个愉快的一天。

第三课《小猴子爬树》小猴子爬树，爬啊爬，终于爬到了树顶。

小猴子很高兴，它看到了很多美丽的风景。

小猴子觉得自己很厉害，但是它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。

改写：小猴子一直在爬树，爬啊爬，最终到达了树顶。

小猴子感到非常开心，因为它可以看到很多美丽的景色。

虽然小猴子认为自己很厉害，但它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。

第四课《小鸟的家》小鸟的家在树上，它们的家很小，但是非常温馨。

小鸟的妈妈常常给小鸟讲故事，小鸟也很听话。

小鸟的家虽然小，但是很温暖，小鸟非常幸福。

改写：小鸟的家在树上，虽然很小，但非常温馨。

小鸟的妈妈经常给小鸟讲故事，而小鸟也很听话。

小鸟的家虽小，但是非常温暖，小鸟感到非常幸福。

第五课《小鱼儿》___生活在水里，它们可以游来游去，非常自由自在。

___有很多朋友，它们一起玩耍，一起生活。

___虽然生活在水里，但是也很快乐。

改写：___生活在水里，它们可以自由自在地游来游去。

___有很多朋友，它们一起玩耍、一起生活。

苏教版三年级语文下册练习与测试答案

第二单元一、看拼音，写词语。

跨栏比赛施展任何祝福传递懂事惶恐招惹二、将下列词语补充完整。

遥水阻措根底始终三、将下面的词语各组成两对近义词和反义词。

哀伤伤心允许同意空闲繁忙松软坚硬四、在括号里填上合适的词。

亲切地说激动地说坚定地说美丽的校园安静的校园热闹的校园五、画出句子中用得不恰当的词语，并把正确的词语写在括号里。

1、猛烈热烈2、传达传递3、奇异奇迹4、平静安静六、照样子改写句子。

1、海鸥又飞回了碧海的怀抱，我不能不高兴。

2、他这么小，就离开了疼爱他的父母，不能独立生活。

七、和课文人物对话。

学习了本单元的三篇课文，相信三篇课文中的主人公都给（本答案来自零五网）你留下了深刻的印象。

你最想赞美谁？用几句话表达一下。

刘翔敢于拼搏、不懈努力，真是我们学习的榜样！小女孩真是太懂事了，我们都喜欢她。

八、阅读短文，完成练习。

1、贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独，特别是耳聋的磨难。

2、他用木棒两端将牙齿和钢琴连接起来，依靠着固体间的传声作用，艰难地摸索着。

3、“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”基础练习一、看拼音，写词语。

春耕翻译同胞地区播种糊涂藏民动员感激平平展展尽心尽力二、画去不正确的读音。

lù āi泽戴三、把下列词语恰当地搭配起来。

四、照样子，用带点的词语写句子。

1.我怎么会忘记这件事呢？2.老师总是尽心尽力地为学生服务。

五、读句子，写出下列词语的意思。

1.表面上是讲春耕，实际上是要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞知道，红军一心为民。

2.红军像菩萨一样善良，乐于助人，怀着一颗赤诚的心对待藏胞。

发展练习一、加标点。

1.“ ！” 。

2. ：“ ，，，！”1.小明，你给同学起外号是不文明的行为，要是人家给你起外号，你会同意吗？那以后不要给人家起了吧！2.小明，你经常抄同学的作业，这样总是不动（本答案来自零五网）头脑去思考，是不能发展自己的学习能力的呀！还是自己动动头脑，多练习！赶海基础练习一、看拼音，写词语。

2023新版苏教版语文三年级下册练习3教学设计教案

2023新版苏教版语文三年级下册练习3
教学设计教案
目标：
本节课的教学目标是让学生能够掌握以下知识和技能：
- 理解课文内容并准确朗读
- 掌握生字词的拼读和意思
- 运用学过的知识完成练题
教学准备：
为了有效地实施本节课的教学，教师需要做以下准备：
- 苏教版语文三年级下册练3教材及教辅材料
- 录音设备
- 黑板、粉笔或白板、马克笔
- 学生课本和笔
教学过程：
本节课的教学过程包括以下步骤：
1. 导入
通过提问引导学生回忆上节课所学的内容，激发学生的研究兴趣和注意力。

2. 新知呈现
教师将课文进行适当的解读和讲解，帮助学生理解课文的内容和意义。

教师可以使用录音设备播放课文录音，让学生跟读。

3. 拼读训练
教师引导学生一起拼读课文中的生字词，并进行相关的练，帮助学生掌握正确的发音和拼写。

4. 练任务
学生独立完成课文后的练任务，教师可以根据学生的实际情况进行适当的辅导和指导。

5. 小结
教师对本节课的重点内容进行总结和归纳，帮助学生巩固所学知识。

教学评价：
为了评价学生的研究情况和教学效果，教师可以采用以下方式进行评价：
- 观察学生在课堂上的表现和参与程度
- 布置与课文相关的作业和练
- 随堂测试学生对课文的理解程度
参考资料：
- 苏教版语文三年级下册练3教材及教辅材料
- 语文教学参考书籍和教学资源。

2021年苏教版三年级下册语文课内填空(课后练习)

2021年苏教版三年级下册语文课内填空（课后练习）一、古诗填空。

1.泥融飞燕子，__________________。

2._________________，春江水暖鸭先知。

3.梅子黄时日日晴，___________________。

4.江南好，风景旧曾谙。

____________，_________能不忆江南？二、根据课文内容填空。

1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________（季节）的景色，里面描写的动物有___________________________。

2．《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景，“借问酒家何处有？”的下一句是_______________。

3．在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭，想的是自己变成_____________。

4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。

关于“改过”的名言我知道有：___________。

三、积累。

1．人间四月芳菲尽，________________________。

长恨春归无觅处，________________________。

2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。

4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。

四、课文综合回顾。

1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“__________，__________。

苏教版三年级语文下册课内填空(课后练习)

苏教版三年级语文下册课内填空（课后练习）一、根据课文内容填空。

1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。

2.《花钟》一课告诉我们，一天之内， _____________________________。

3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

4.________时代，有个叫________的人改进了造纸术。

二、根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。

3.童年是最快乐的日子。

《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。

三、根据课文内容完成练习。

1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。

这两句诗的意思是___________________________________2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。

四、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。

2.蒌高满地芦芽短，____________________________。

精选2019-2020年小学语文三年级下册苏教版课后练习第六十三篇

精选2019-2020年小学语文三年级下册苏教版课后练习第六十三篇第1题【填空题】找出正确的读音结束（shù sǔ ）______ 暑假（jiǎ jià ）______ 夹住（jiǎ jiā）______似（sì shì）______的答应（yīng yìng）______ 似（sì shì）______乎【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《槐乡五月》，回答①这是一篇______的文章。

A、写人B、写花C、写花又写人②课文题目中的“槐乡”指的是______。

A、种植槐树比较多的地方B、一个地名【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。

就要正在已经①荷花______开了不少了。

②叶______风中舞蹈。

③______开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词远—______ 俊俏—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按要求填空“槐”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

能组成词语______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择适当的动词填空捡抓捉捞捏______螃蟹______海鱼______贝壳______海星______大虾【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择合适的词语填在横线上，每个词语只用一次。

白茫茫喜盈盈香喷喷______的槐花______的槐花饭______ 的孩子【答案】：【解析】：第8题【填空题】选出正确的字组词退（朝潮）______ （底低）______头满（载栽裁）______而归沙（滩摊）______ （摊捡）______贝壳兴奋（极级急）______了【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

每______ ______ 取______ ______ 朝______ ______ 良______ ______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】在括号里填上合适的词。

苏教版三年级语文下册期末校外辅导练习卷含答案

苏教版三年级语文下册期末校外辅导练习卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音写词语。

qīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí（________）（________）（________）（________）fǎng fúsuífēng piāo dòng wǔdǎo （________）（________）（________）（________）二、比一比，组词。

势（_________）其（_________）燕（_________）待（_________）执（_________）基（_________）蒸（_________）侍（_________）三、读一读，再连线。

讲太阳破旧的胡子晒故事甜甜的绳子吃风筝浓密的老屋放面包长长的果酱四、补全词语。

摇（___）晃（___）张（___）舞（___）金（___）（___）香（___）忙（___）乱七（___）八（___）提（___）吊（___）秋（___）气（___）（___）谷（____）登五、选择合适的词语填空。

倒映倒影（1）鹿摆摆身子，水中的（__________）也跟着摆动起来。

（2）湖边的垂柳（___________）在平静的湖面上。

灵活灵敏（3）电子温度计很（___________），能随时显示出气温的变化。

（4）我们要采取（___________）的战术来打击敌人。

六、按要求写句子。

（1）他的语文作业基本上全部做完了。

（修改病句）____________________________________（2）王老师急得．直跺脚。

（照样子写一写）____________________________________（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）____________________________________（4）你静静地用心地闻。

苏教版三年级语文下册期末综合复习课后练习

苏教版三年级语文下册期末综合复习课后练习班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

性（_______）艺（_______）取（_______）衬（_______）卷（_______）姓（_______）忆（_______）耻（_______）村（_______）拳（_______）2. 比一比，组词语。

径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）3. 比一比，再组词。

资（______）骆（______）援（______）缚（______）仿（______）姿（______）络（______）暖（______）傅（______）纺（______）4. 比一比组成词语。

坪（________）瓣（________）钓（________）拢（________）评（________）辫（________）钩（________）扰（________）拼音词组5. 看拼音，写词语。

chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng6. 看拼音写词语。

lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizhān jiāo lìhài bào zhùchǎo jià7. 看拼音，写词语。

sūxǐng xiōng měng móxíng jìxùmìmì（________）（________）（________）（________）（________）zhìhuì jùlǒng zīshìlàzhújiāo ào （________）（________）（________）（________）（________）8. 看拼音写词语。

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1.长城和运河积水成渊1.看拼音，写词语。

ji à sh ǐ p ǔ xi ě b ù xi ǔsh ī pi ān q ū zh ã w ān y ánli án mi án q ǐ f ú chu àng z àom ín z ú ch ïu d ài2.比一比，再组词。

⎩⎪⎨⎪⎧蜒蜓 ⎩⎪⎨⎪⎧驶使 ⎩⎪⎨⎪⎧朽巧3.多音字组词。

曲⎩⎨⎧qū qǔ 行⎩⎨⎧xíng háng都⎩⎨⎧dū dōu4.根据课文内容填空。

(1)万里长城谱写了________的诗篇：它东起________，西到________，像______________。

京杭大运河谱写了________的诗篇：它北起________，南到________，像____________。

这两句话都使用了比喻的修辞方法，分别将________比作________，将____________比作________。

(2)本课两节诗歌末尾都有一个相同的问答句，它们是：“________________？________________。

”这充分表达了________________的思想感情。

(3)这首诗歌主要描写了“我”驾驶飞机在祖国的蓝天上看到的两大奇迹——____________和____________。

我们的祖先创造了许多人间奇迹，我还知道：________、________。

5.阅读下面的文章，回答问题。

长城砖这天，发生了一些奇怪的事：有一块普普通通的长城砖，忽然被人们拆了下来，送上飞机，运到美国一座大城市去展览。

这块自惭形秽的砖居然被送进一个垫着软缎的玻璃匣里，陈列在展览大厅的镀金架上！从美国各地赶来参观的人，排成一条望不到头的长龙，按顺序经过那个镀金架子，每人只许停留七秒钟。

“啊，我终于看到伟大的长城砖了，”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史还要长十倍呢！”“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说，“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，用肉眼只能辨认出两大工程：一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”“然而，这两者是不能相等的。

”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千多年以前的人类用相当原始的工具建造起来的-------我不说中国人而说人类，只因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”“是的，是的！”一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道：“我们的历史老师也说过：万里长城是人类智慧和创造力的里程碑！”“长城砖啊！我们看到了你，就仿佛看到了祖国！”一对华侨老夫妻搀扶着走过来，热泪盈眶地说：“你坚强、刚毅、庄重，包藏着我们中华民族的伟大灵魂！你是世界上最光荣、最壮观、最宝贵的砖啊！”匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而深思了：“啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值，才妄自菲薄；只是因为不知自尊，才失去尊严啊！”1.联系上文解释词语。

（1）自惭形秽：（2）妄自菲薄：2.找出下列词语的近义词。

居然——（）深思——（）3.人们一边参观长城砖，一边发表自己的感想。

文中主要写了、、、和、说的话。

4.读句子，理解意思。

匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而深思了。

它“惊讶”的是它“深思”的是2.美丽的南沙群岛积水成渊1.1.看拼音，写词语。

Liáo kuî dǎo yǔ bǎo kùxīng luï qí bù zīyuánhǎi guīhã bì2.把下列词语补充完整。

生繁衍用不竭清澈亮蔚为五彩旷怡3.在括号里填上合适的词语。

( )的珍珠( )的海水( )的世界( )的宝库 ( )的南沙群岛 ( )的浪花4.在括号里填上合适的量词。

一( )岛屿一 ( )珍珠一( )蓝玉一( )翡翠一 ( )浪花一( )汗水5.选词填空。

辽阔宽阔(1)一群群牛羊在( )的草原上奔跑。

(2)汽车在( )的马路上行驶。

蕴藏蕴含(3)海底( )着丰富的石油。

(4)每个人的成长都( )着教师的辛劳。

6.根据课文内容填空。

(1)南沙是祖国（）的蓝色宝库。

她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的（），贮存了（）的海洋动力。

(2)南沙也是个迷人的世界。

天是一片（），海是一块翡翠。

远望（），翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、（）五彩缤纷，令人心旷神怡。

思维飞跃 6.阅读下面的短文，完成练习大海是顽皮的。

你在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠你的脚心，拍打着你的腿，还不时地往你身上、脸上（溅、打、撩、吹）着水花。

当你要追赶时，他们都“咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。

一边还指着你，哗哗地说着什么。

你趁它们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。

可机灵的小浪花又从你的手指缝里（逃、退、滚、缩）了出来。

你笑了，你被小浪花的淘气逗笑了。

大海是热情的。

起伏的大海，一朵朵溅起的浪花在热情地向你招手：“来呀，勇敢的孩子！”你不顾一切地“咕咚”一声跳进水里。

大海给你使不完的力量，给你无比的勇气。

你劈开波浪，向着远方，不怕困难，勇敢前进！这时你会感到海天广阔，无比自豪。

大海是可爱的。

她珍藏着无数的宝贝，她哺育着无数的水族。

她（推、打、掀、敞）开大门让人们去采撷海底的宝藏，让人们享受美味的海产。

她向人们献出自己的所有，这是多么可敬的无私的奉献啊！大海是神奇的。

清晨，大海的卷发被太阳公公染上了一层金黄闪亮的颜色。

三五成群的海鸥飞翔在海面，不时地用雪白的翅膀拍打着碧水。

一只海鸥捉到一条小鱼，它们的几个同伴立刻追了上去和它打闹。

啊！神秘的大海引导我们敲开科学知识的大门。

1．查字典学习生字，理解词语。

采撷 —— 字音：（）字义：（）2．先体会作者的思想感情，再选择（）中一个最恰当的词语填在横线上。

3．填空。

（）的大海（）的宝贝（）的奉献（）的海鸥（）地招手（）地跳（）地笑（）地拍打 4．本文写出了大海的、、、。

各段之间的关系是。

5．给短文拟一个标题3.庐山云雾积水成渊1. 看拼音，写词语。

lú shān p ù bù lïng zhào sì hūbi àn hu àn qi ān z ī b ǎi t àili ú li án w àng f ǎn y ī xi â qi ān l ǐ2.比一比，再组词。

⎩⎪⎨⎪⎧幻幼 ⎩⎪⎨⎪⎧ 姿资 ⎩⎪⎨⎪⎧ 蹄啼 ⎩⎪⎨⎪⎧ 罩置 ⎩⎪⎨⎪⎧漂飘 ⎩⎪⎨⎪⎧缕数 ⎩⎪⎨⎪⎧烧绕 ⎩⎪⎨⎪⎧瀑爆3.给带点的字选择正确的读音。

(1)piāo piào 漂．( )浮漂．( )亮 (2) juã jiào 感觉．( ) 睡觉．( ) (3)lǒng lïng 鸡笼．( ) 笼．( )罩 (4)zhuàn zhuǎn 转．( )眼间转．( )动 4.把下列成语补充完整。

( )( )无常 ( )云( )雾千( )百态四蹄( )( ) 一( )千里瞬( )万变云遮( )( ) ( )连忘( )5.根据课文内容填空。

(1)庐山的云雾________。

那些____________的云雾，就像是________________；那些____________的云雾，又像是________________。

云雾弥漫________，它是__________；云雾遮挡________，它又是__________。

(2)上题中写出了庐山的云雾____________的特点，在构段方式上采用了先________后________的方法。

思维飞跃7. 阅读下面的短文，完成练习。

泰山云雾（节选）汪曾祺宿中溪宾馆第二天，我起得很早，推开客房楼门，到院里一看，大雾。

雾在峰谷间缓缓移动，忽浓忽淡。

远近诸山皆作浅黛，忽隐忽现。

早饭后，雾渐散，群山皆如新沐。

登玉皇顶，下来，到探海石旁，不由常路，转到后山。

后山小路狭窄，未经斫治，有些地方仅能容足，颇险。

我四月间在云南曾崴过一次脚，因有旧伤，所以格外小心。

但是后山很值得一看。

山皆壁立，直上直下，岩块皆数丈，笔致粗豪，如大斧劈。

忽然起了大雾，回头看玉皇顶，完全没有了，只闻鸟啼。

从鸟声中知道所从来的山岭松林的方位，知道就在不远处。

然而极目所见，但浓雾而已。

宿神憩宾馆，晚上，和张抗抗出宾馆大门看看，只见白茫茫一片，不辨为云为雾。

想到天街走走，服务员劝我们不要去，危险，只好伏在石栏上看看。

云雾那样浓，似乎扔一个鸡蛋下去也不会沉底。

光是白茫茫一片，看到什么时候?回去吧。

抗抗说她小时候看见云流进屋里，觉得非常神奇。

不想我们回去，拉开了玻璃大门，云雾抢在我们前面先进来了，一点不客气，好像谁请了它似的。

1.在括号里写出所给词的近义词。

格外 ( ) 粗豪( ) 神奇( ) 壁立( ) 2.按照文章内容填上合适的词语。

( )的大雾 ( )的小路 ( )的后山( )的岩块 ( )的天街 ( )的远近诸山3.仿照例子写词语。

忽浓忽淡忽隐忽现4.“远近诸山皆作浅黛，忽隐忽现。

早饭后，雾渐散，群山皆如新沐。

”“山皆壁立，直上直下，岩块皆数丈，笔致粗豪，如大斧劈。

”文中多处用了“皆”，结合上下文，说说这个字的意思，并写出一个含有“皆”的成语、名句或者诗句。

5.泰山被称为五岳中的东岳，你还知道五岳中的其他四山吗？4.翻越远方的大山积水成渊1.看拼音，写词语。

kuà lán juã sài xī làyǎdiǎnguï jì chãng jì jì lù nà hǎn2.比一比，再组词。

添加大括号跨（）赛（）隐（）垮（）塞（）稳（）际（）冠ɡuān ( )绩（）ɡuàn ( )3.按要求写词语：近义词：奢望（）遗憾（）呐喊（）反义词：遗憾（）超越（）遥不可及（）4.读课文填表。

5.根据课文内容填空。

课文是按照顺序，把课文分为了三个部分：遥不可及、、，真实地记录了刘翔从不敢奢望，到战胜“跨栏王”的经过。

“翻越了远方的高山”指的是：。

思维飞跃6.阅读下面的文章，完成练习。

“水中刘翔”—孙杨 7月31日，2011年上海游泳世锦赛落下帷幕。

最令人难忘的是90后小将孙杨在男子1500米自由泳决赛上夺冠的那一刻。

孙杨以14分34秒14打破了由澳大利亚名将哈克特保持了10年之久的世界纪录。