初中名著阅读复习一览表
中考文学名著阅读知识总复习(表)
①这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，它成功地塑造了保尔·柯察金的无产阶级英雄形象，对青少年学生有很好的励志作用；
②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力，值得我们细细品赏。
《西游记》
（作者：吴承恩）
关公
温酒斩华雄、三英战吕布、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、败走麦城、刮骨疗毒
忠义兼备，有勇有谋，智勇双全。
诸葛亮
舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁、源自擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡
忠君的模范、人臣的楷模、智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
曹操
煮酒论英雄、“宁教我负天下人，休教天下人负我”
林黛玉
黛玉葬花、焚稿断痴情、黛玉含酸
生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者。
贾宝玉
宝玉摔玉、太虚幻境、宝玉挨打
封建礼教的叛逆者,他聪明灵秀，厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念。
薛宝钗
宝钗猜谜、规劝宝玉考功名
容貌美丽，举止娴雅。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
海口市义龙中学文学名著阅读知识总复习
作品及作者
主要内容
主要人物
相关情节（语句）
人物性格特点
推荐该书的理由
《钢铁是怎样炼成的》
（作者：奥斯特洛夫斯基）
小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
保尔·柯察金
人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
初中语文名著阅读考点归纳
今天，老师就给大家带来一份初中语文20篇名著阅读知识点，每一篇都是必背、重点、热点名著知识点，考试经常会出现的，详细如下：
01、西游记：一个奇幻的神话世界
02、水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇
03、骆驼祥子：北京人力车夫的辛酸故事
04、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书
05、鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者
06、海底两万里：科学与幻想之旅
07、简爱：人生追求的二重奏
08、朝花夕拾：温馨的回忆，理性的批判
09、三国演义
10、红楼梦
这些著名的名著都是需要孩子们去阅读的，因此，这份好资料，建议家长们打印出来，把每本书的重要知识点全都整理出来了，包含作者、主要内容、主要人物形象、典型情节、艺术特色、启示或感受等超详细，一目了然。
初中语文名著导读资料一览表
初中语文名著导读资料一览表题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示或感受《西游记》——一个奇幻的神话世界作者：吴承恩（明）由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…①善于说故事，可读性强②善于塑造人物形象③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇③猪八戒：憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵（元末明初）生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题①宋江（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松（行者）：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用吴用（智多星）（智多星）（智多星）：：足智多谋、神机妙算。
①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
⑤吴用（智多星）：智取生辰纲。
①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
初中名著阅读导引一览表初中语文文学常识汇集 (1)
初中名著阅读导引一览表初中语文文学常识汇集一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。
古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。
韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。
散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。
骈文是介于诗和散文之间的一种文体。
下面择其重点予以说明。
1、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。
现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。
古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗。
近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。
律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。
绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。
2、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌。
篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表。
赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。
代表人物为司马相如。
骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。
高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。
3、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。
是诗歌的发展，故称之为“诗余”。
它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。
其句式长短不一，又称为长短句。
按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下）。
曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。
包括散曲和杂剧。
散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。
散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。
中考12本名著巩固复习课件(全面 好用)
知识要点一：作者
老舍
知识要点二：主旨
控诉吃人的旧社会，指出企图走依靠个人奋斗来解 放自己的道路注定要失败，表达了作者对底层劳动 者苦难命运的关怀和同情。
知识要点三：人物（重点把握人物相关的事件以及人物的
性格特点）
祥子
前期勤劳善良、自信要强、顽强抗争；后期自私堕落
《简·爱》
《昆虫记》
知识要点一：作者
现代文学家鲁迅的作品， 这是一部散文集。
知识要点二：主旨
批判了封建教育对儿童天性的压制， 封建孝道的虚伪和残酷…… 《朝花夕拾》的目录共十篇：《猫 鼠狗》、《琐记》、《无常》、 《二十四孝图》、《藤野先生》、 《五猖会》、《阿长与<山海经>》、 《从百草园到三味书屋》、《范爱 农》、《父亲的病》。
• 唐僧认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。
知识要点五：补充内容
1、孙悟空、猪八戒和沙僧的武器分别是什么？
孙悟空（如意金箍棒）、猪八戒（九齿钉耙）、沙僧（降妖宝杖）
2、师徒四人及白龙马的封号
唐僧（旃檀功德佛）、孙悟空（斗战胜佛）、猪八戒（净坛使者）、沙和 尚（金身罗汉）、白龙马（八部天龙广力菩萨）
3、《四圣试禅心》“四圣”指的是？
康塞尔
阿罗纳斯的仆人。忠诚，老实，本分，擅长分类学。
尼德兰 捕鲸手。身材魁梧，体格健壮，勇敢，临危不惧。
知识要点四：情节
有传闻说在海上有许多船遭到了不明袭击。它造成的破坏力相
当大。有人说这个可能是飞驰的礁石，也有人说是一种庞大的
诺第留斯号 海洋生物。人们从它造成的破坏，计算出了它的长度，以及行 驶速度。有人推测这可能一种海怪。整个欧洲都陷入一种恐惧
中考必考名著
初中部编本人教版语文14本经典名著基础知识复习2
14本经典名著基础知识复习一、《朝花夕拾》1.(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
示例：阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。
衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
2.(2018·杭州节选)名著阅读。
《朝花夕拾》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
3.(2018·衡阳)名著阅读。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是阿长(长妈妈)。
(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是(B)A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
二、《西游记》1.(2018·无锡)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗杆”，被赶到的真君识破真相。
真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？真君从未见过旗杆竖在庙宇后面。
本领再大的人也难免有弱点；假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。
2.(2018·盐城)阅读《西游记》选段，根据原著填空。
初中语文12本必读名著超全知识梳理
初中语文12本必读名著超全知识梳理统编教材初中语文指定阅读名著*标红为精读书目【七年级上册】1.《朝花夕拾》2.《西游记》3.《白洋淀纪事》4.《湘行散记》5.《猎人笔记》6.《镜花缘》【七年级下册】1.《骆驼祥子》2.《海底两万里》3.《红岩》4.《创业史》5.《基地》6.《哈利波特与死亡圣器》【八年级上册】1.《红星照耀中国》2.《昆虫记》3.《长征》4.《飞向太空港》5.《星星离我们有多远》6.《寂静的春天》【八年级下册】1.《傅雷家书》2.《钢铁是怎样炼成的》3.《苏菲的世界》4.《给青年的十二封》5.《平凡的世界》6.《名人传》【九年级上册】1.《艾青诗选》2.《水浒传》3.《泰戈尔诗选》4.《唐诗三百首》5.《世说新语》6.《聊斋志异》【九年级下册】1.《儒林外史》2.《简·爱》3.《围城》4.《格列夫游记》5.《契诃夫短篇小说选》6.《我是猫》1七上《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
初中语文统编版新教材指定阅读名著及名著文学常识汇总(7-9年级)
七年级上册*1.《朝花夕拾》*2.《西游记》3.《白洋淀纪事》4.《湘行散记》5.《猎人笔记》6.《镜花缘》七年级下册*1.《骆驼祥子》*2.《海底两万里》3.《红岩》4.《创业史》5.《基地》6.《哈利波特与死亡圣器》八年级上册*1.《红星照耀中国》*2.《昆虫记》3.《长征》4.《飞向太空港》5.《星星离我们有多远》6.《寂静的春天》八年级下册*1.《傅雷家书》*2.《钢铁是怎样炼成的》3.《苏菲的世界》4.《给青年的十二封信》5.《平凡的世界》6.《名人传》九年级上册*1.《艾青诗选》*2.《水浒传》3.《泰戈尔诗选》4.《唐诗三百首》5.《世说新语》6.《聊斋志异》九年级下册*1.《儒林外史》*2.《简▪爱》3.《围城》4.《格列佛游记》5.《契诃夫短篇小说选》6.《我是猫》（结合语文教材整理）名著文学常识汇总《西游记》四大名著之一作者：吴承恩1、名著背景作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。
《西游记》写于明朝，现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点①这部小说善于说故事，可读性强。
②善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。
沙僧：一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。
5、阅读感受办成任何一件大事，都绝非易事。
初中语文 七上名著阅读复习资料(背诵版+默写版)--
一、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
2、内容：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，是回忆性散文，共收入10篇散文。
原题是《旧事重提》。
3、作品：《阿长与<山海经>》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残；《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《藤野先生》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
《二十四孝图》，写“我”儿时不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对封建社会不顾人情甚至灭绝人性孝道的批判。
（1）二、《西游记》3、人物形象：三、其它是沈从文的散文集代表作之一。
自21岁时走出家乡湘西，这个地方就成为他魂牵梦绕之地，并通过《边城》《长河》等一系列小说，在文学中完成对“湘西”的重构。
是孙犁创作的小、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。
其中《荷花淀》《芦花荡》最负盛名。
笔集。
深刻揭露了农奴制度对人性的践踏，也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。
《镜花缘》清代李汝珍的故事，包括他们在女儿国、君子国、黑齿国、无肠国等国的经历。
一、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅，原名，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家，。
2、内容：是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，是，共收入篇散文。
原题是。
3、作品：《》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；《》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残《》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
初中语文7-9年级名著导读考点梳理
初中语文7-9年级名著导读考点梳理1.七年级上册《朝花夕拾》——鲁迅2.七年级上册《西游记》——【明】吴承恩3.七年级下册《骆驼祥子》——老舍4.七年级下册《海底两万里》——【法】儒勒·加布里埃尔·凡尔纳5.八年级上册《红星照耀中国》——【美】埃德加·斯诺6.八年级上册《昆虫记》——【法】让·亨利·卡西米尔·法布尔7.八年级下册《钢铁是怎样炼成的》——【苏联】尼古拉•奥斯特洛夫斯基8.九年级上册《艾青诗选》——艾青9.九年级上册《水浒传》——【明】施耐庵10.九年级下册《儒林外史》——【清】吴敬梓11.九年级下册《简•爱》——【英】夏洛蒂·勃朗特（一）《朝花夕拾》【走近作者】鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。
是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。
代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。
【主题解读】《朝花夕拾》作于1926年，是回忆性散文集，共十篇（外加一篇《小引》，一篇《后记》），前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
原名为《旧事重提》。
该书记述了作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章，可以分为三类。
第一类：批判。
包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。
这两篇文章都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
第二类：怀念。
包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。
这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象，真挚深切，生动感人。
第三类：意趣。
包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。
七年级名著阅读复习(完整版)
七年级名著阅读复习一、《繁星·春水》：母爱·童真·自然《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的。
收集的是篇幅短小而蕴含丰富的“小诗”，大致包括三个方面的内容：内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟（哲理诗）。
艺术：《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。
善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
相关练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她以宣扬“爱的哲学”著称。
2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
3、总的说来，《繁星·春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句话的理解：运用比兴的手法，将自己对母亲的依赖和眷恋与风雨中的鸟儿归巢进行比兴，形象的描绘出了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力作者：相传是公元前六世纪后半叶伊索所作。
原是古希腊民间流传的讽喻故事，后来被搜集在一起，并加入了印度、阿拉伯和基督教故事，归于公元前6世纪一个聪明的奴隶伊索名下。
这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验及生活教训、总结，通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。
语言特色：篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味。
主要内容及篇目：讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
中考 文学名著导读复习 一览表
在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
11、《伊索寓言》
作者
概说
阅读感受
艺术特色
伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家
它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程；寓言是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧；现在的《伊索寓言》，是根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
外祖父
经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏了一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴。
9.《钢铁是怎样炼成的》
作者
主要内容
阅读感受
人物形象及对应的典型情节和性格特征
奥斯特洛夫斯基，早期苏联著名的无产阶级作家
中考文学名著导读复习一览表
1.《西游记》
作者
主要内容
阅读感受
人物形象及对应的典型情节和性格特征
人物
相关故事
性格特征
吴
承
恩
明
朝
著
名
小
学
家
本书主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人，不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
①善于讲故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③充满丰富的想象和大胆的夸张。
人物
故事
性格特征
祥子
从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，最终以失败告终。
老实健壮、自尊好强、吃苦耐劳；麻木狡猾；好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
九年级语文中考复习 名著阅读
中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
名著阅读复习整理(20页)
名著阅读复习整理篇目教材：七上：《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》七下：《童年》《昆虫记》八上：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》八下：《海底两万里》《名人传》九上：《傅雷家书》《培根随笔》《水浒传》九下：《格列佛游记》《简·爱》课标：《艾青诗选》《西游记》《红岩》《鲁滨孙漂流记》小说复习小说复习重点：人物、性格（精神）、情节、主题小说篇：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《红岩》（中国）《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》（外国）一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵国籍：中国元末明初一、内容梗概：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程（情节速览，常看常记）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被当地官府鹰犬告发，官府派兵捕捉。
出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，得遇下级军官鲁达。
两人和史进的师傅李忠在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。
鲁达仗义赠银，让父女回乡，并主动找到郑屠的肉案前找茬，三拳打死镇关西。
事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿，后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。
鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。
在此期间，他收服了一群泼皮。
在大相国寺，鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机。
当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其带刀进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。
幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。
林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人陆虞侯等，上了梁山。
山东郓城县有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟、刘唐、白胜、公孙胜，共计八人，在黄泥冈劫了生辰纲，投奔梁山。
初中语文：名著阅读考哪些？一表汇总助概览，三年考试不用愁！
初中语文：名著阅读考哪些？一表汇总助概览，三年考试不用
愁！
初中语文重点讲解：名著阅读考哪些？一表汇总助概览，三年考试不用愁！家有初中生，值得打印反复看！初中语文学三年，名著阅读少不了，中考还会重点考。
近年随着教育改革的推荐，语文是变化最大的一门课程，考察知识除了课本的基础知识以外，还有课外阅读知识——中外名著，当然，与名著相关的文学常识也是常考内容。
那么，初中阶段需要阅读哪些中外名著？根据中考大纲来看，有关名著与文学常识这方面的考查，目前都局限于新课标语文所列出的12部（类）中外文学名著。
当然，有些地区会所超出，尤其是文学常识你这一块，考察范围广。
今天，小编老师将初中要阅读的名著进行了表格汇总，帮助同学们清晰概览各部名著知识。
关于名著阅读，老师还有一些建议，就是不要只记住主要情节和主要人物，近年来名著阅读的难度在加大，更多创新题的出现，都侧重与同学们对名著的感想和评价，所以，平时要多实践，写一写读后感。
初中语文：名著阅读导引表
【文末寄语】以上是“初中语文：名著阅读考哪些？一表汇总助概览，三年考试不用愁！”的全部内容。
语文成绩的提高和稳定，需要平时有好的阅读习惯和积累，写作方面的素材积累也来自平时的阅读，所以，名著阅读这一块需要重视。
中考语文名著阅读精要内容一览表
《藤野先生》
《阿长与〈山海经〉》
《二十四孝图》
《无常》
撷取一些难忘的生活片段加以生动的描述，选择富有个性的情节和细节描写人物性格，作品充满生活气息，运用夹叙夹议的手法等。
骆驼
祥子
老舍
以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。
表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。
青梅煮酒论英雄
三顾茅庐
过五关斩六将
兵败走麦城
空城计
白帝城托孤
故事情节生动曲折，人物形象栩栩如生。广泛地搜集了相关的神话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松的注解。根据知识经验对三国故事进行了再创造，以史实为基础，融合了大胆而合理的想象和虚构，创作成“七实三虚”的历史小说。
西游记
吴承恩
[明代]
记述了唐僧师徒和白龙马一起去西天取经，经历了九九八十一难，降妖除魔，最后修成正果的故事。
初中名著阅读精要内容一览表
作品
作者
主要内容
(主题思想)
主要人物及性格
精彩情节
(精彩语句)
艺术特色
水浒
施耐庵[元末明初]
讲述北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。①官逼民反。②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。③揭露了当时社会的黑暗。
鲁智深：粗中有细、豁达明理。李逵：头脑简单、直爽率真。
三国
演义
罗贯中
[元末明初]
以魏、蜀、吴三国的兴衰为线索，生动地描述了三国时期的历史事件，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
曹操：阴险狡诈、妒忌贤才。
部编本初中名著阅读归纳表
吴承恩《西游记》
精读和跳读
有趣的书；鲁迅“神魔小说”、林庚“童心之作”；中国古典文学中最富有想象力的作品之一；善于塑造人物；抛开宗教外衣，更像一个励志故事。
根据目的和兴趣不同，采用精读和跳读。
一、取经故事会；二、话说唐僧师徒；三、创作新故事。
屠格涅夫《猎人笔记》
李汝珍《镜花缘》
七下
老舍《骆驼祥子》
一、保尔·柯察金的成长史；二、保尔·柯察金的形象分析；三、“红色经典”的现实意义。
路遥《平凡的世界》
罗曼·罗兰《名人传》
九上
艾青《艾青诗选》
如何读诗
牛汉“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象”，聂华苓“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”；明显地表现出“诗中有画”的特点。
阿西莫夫《基地》
J·K罗琳《哈利·波特与死亡圣器》
八上
【美】埃德加·斯诺《红星照耀的中国》
写实作品的阅读
“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”，1937年伦敦首次出版，几周内连续再版七次，发行十多万册，客观向世界报道了共产党和红军真实情况，深入分析和探究了红色中国产生、发展原因。
一、用好序言、目录，迅速获取整体印象；二、读中速梳理前因后果、发展线索；三、读懂作者要用事实说什么“话”，分辨其立场；四、获得启迪，指导学习和生活。
杨益言、罗广斌《红岩》
柳青《创业史》
七下
【法】儒勒·凡尔纳《海底两万里》
快速阅读
凡尔纳书中幻想大部分变成现实、“现代科学幻想小说之父”、“非凡想象力”、体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
一、集中精力，专心致志；二、以默读为主；三、眼睛视野要宽，不回视；四、善抓关键信息和主要线索。
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内容
艺术特色
主要情节
启示
《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇
作者：傅雷（著名的翻译家）
严厉尽责的父亲
傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》
①以书信的形式
②真情的流露
③文字生动优美，读来感人至深
①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心
①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉
②虎姐：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者
①怒辞杨宅
②曹家遇险
①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年
②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质
①与外祖父等人联欢
②外祖父打外祖母
③报复老师
①选材独特，取材于作家的经历
②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法
③《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年
《从百草园到三味书屋》
《阿长与山海经》
《二十四孝图》
《藤野先生》
语言优美、流畅、生动幽默、好趣横生。
读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求
《名人传》——
痛苦和磨难造就的伟人
作者：罗曼•罗兰（法国著名的人道主义作家）
②善于塑造人物形象
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张
不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想
②真假美猴王
②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇
③三调芭蕉扇
④三打白骨精
③猪八戒：憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点
读《简•爱》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且还要追求更高的精神境界
《童年》——
在苦难中长大
作者：高尔基
（前苏联）
主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”
③晦暗的地狱
④最后的绝望
①善于描写老北京风土习俗、民情世俗
②语言俗白凝练
③独特的讽刺艺术
老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存
题目
主要内容
主要人物形象
典型情节
艺术特色
启示或感受
《鲁滨孙漂流记》——
曹操：智勇双全，志高远大，是东汉末年政治家、军事家、诗人
诸葛亮：深谋远虑，博学多才，淡泊名利，是当时的政治家、军事家
刘备：三顾茅庐
辕门射戟
①滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
②勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神
那是一个英雄辈出的时代么？他们关心的唯一的热点无非是争夺权利，特别是争夺那唯一的一把龙椅罢了。他们为了争龙椅，不惜杀人如麻，血流成河，不惜决堤放水，乘风放火……这么多英雄怎么没有一个替老百姓说一句话呢？
格列佛：是一个反贪婪残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人
①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
②游大人国时和国王的谈话
③游飞岛国时参观“持格多科学院”
④游慧駰国时和马的对话
①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合
②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列
③绝的想象，生动的细节
读了本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀
①宝玉痛哭潇湘馆
②宝玉疯癫
题目
主要内容
主要人物形象或重要篇目
典型事例
艺术特色
启示或感受
《朝花夕拾》——
温馨的回忆
理性的批判
作者：鲁迅
写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验
①《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残
②《父亲的病》揭露了“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信、鞭挞了复古倒退的反动。
林黛玉：多愁善感，多才多艺
黛玉葬花
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说无奇缘，今生偏又遇见他；若说有奇缘，如何心事终虚话？
读《红楼梦》便认识到地主阶级贵族集团的腐朽、没落。他们走向衰败是必然的
王熙凤：聪明能干，巴结奉承，阴险恶毒，贪婪自私
毒设相思局
香菱：才貌双全，心灵手巧
香菱学诗
贾宝玉：追求自由、幸福、有叛逆精神
关羽：单刀付会，过五关斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗伤，败走麦城
曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我”、“煮酒论英雄”
孔明：火烧新野，舌战群儒，七擒孟获，六出祁山，（失街亭）挥泪斩马谡
课外名著补充：《红楼梦》
曹雪芹（清）
以贾、史、王、薛四大家庭为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索，描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程
②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强
读《傅雷家书》父爱便于涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到不少做人的道理，提高了我的修养
《钢铁是怎样炼成的》
——理想主义的旗帜与人生的教科书
作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基（前苏联）
以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
（名言：）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”
①宋江题反诗
②拳打镇关西、倒拨垂杨柳
③风雪山神庙、误入白虎堂
④怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼
①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。
我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃
读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活
题目
主要内容
主要人物及形象
典型事例
诗歌
启示或感受
课外名著补充：《三国演义》
罗贯中（明）
记叙东汉末年黄巾起义失败后，地主阶级加强剥削政治黑暗，
互相兼并的混战局面，以及三国兴衰史
刘备：忠厚善良，礼贤下士
关羽：忠肝义胆，一身正气
张飞：勇猛粗暴，嫉恶如仇
⑤猪八戒高老庄招亲
⑥大战红孩儿
《水浒传》——
反抗封建暴政的英雄传奇
作者：施耐庵
（元末明初）
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题
①宋江（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性
②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆
③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松（行者）：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士
《骆驼祥子》——
北京人力车夫的辛酸故事
作者：老舍
主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
初中“名著导读”专题训练
题目
主要内容
主要人物形象
典型情节
艺术特色
启示或感受
《西游记》——
一个奇幻的神话世界
作者：吴承恩（明）
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果
①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差
①大闹天宫
①善于说故事，可读性强
②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩
③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆
这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！
题目
主要内容
主要人物形象
典型事例
艺术特色
启示或感受
《海底两万里》
——科学与幻想之旅
①挖独木桥
②制作瓦罐
③开导“星期五”
④自封总督
①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格
②常常穿插一些人物的议论来补充，突出人物性格
阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境
《格列佛游记》——
奇异的想像，辛辣的讽刺
作者：斯威夫特（英）
全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛国和慧駰国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实