2019东城语文期末试题及答案

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2019学年北京东城区八年级上学期期末语文试卷【含答案及解析】

2019学年北京东城区八年级上学期期末语文试卷【含答案及解析】

2019学年北京东城区八年级上学期期末语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二三四五六总分得分一、选择题1. 下列词语中加横线字读音完全正确的一项是(_________ )A .拂晓(fó)琐屑(xiè)___________ 五彩斑斓(lán)B .脊椎(jǐ)_________ 镂空(lóu)___________ 日薄西山(bó)C .两栖(qī)_________ 焦灼(zhuó)_________ 束手无策(sù)D .愧怍(jiù)________ 阻遏(è)_________ 风雪载途(zài)2. 下列句子没有错别字的一项是(_________ )A .我似乎遇着了一个霹雳,全体都震耸起来。

B .北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

C .桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

D .凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衔后代。

3. 结合句意,解释加横线词语有误的一项是(_________ )A .父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

尴尬:神色、态度不自然。

B .这些石刻狮子,千态万状,惟妙惟肖。

肖:相似。

C .有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

嶙峋:弯曲的样子。

D .日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人。

绮丽:鲜艳美丽,多用来形容风景。

4. 结合语境,依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(_________ )获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦在获奖感言中说:“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,对______疟疾等传染性疾病、______世界人民健康具有重要意义。

青蒿素的发现是集体发掘中药的成功______,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。

2019秋北京市东城区人教部编版八年级语文上册第一学期期末考试试题【精编版】

2019秋北京市东城区人教部编版八年级语文上册第一学期期末考试试题【精编版】

北京市东城区2019-2020学年八年级语文上学期期末考试试题本试卷共五道大题,23道小题,满分100分,考试时间120分钟。

一、基础·运用(共11分)阅读下面的材料,完成第1~6题。

某中学开展“读名家名篇,赏经典形象”的名著推广活动,下面是同学小明的读书笔记:读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿厝的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶.痛疾的文字”,让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼;读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像一把锃.亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵当不住。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”,通过眼睛的刻画,展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰;读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我之死,有子存焉。

子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮.也,而山不加增,何苦而不平”,通过语言描写,展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公;读西汉史学家司马光《史记》中《周亚夫军细柳》的片段“军门都尉曰:‘将军令曰“军中闻将军令,不闻天子之诏.”。

’”,通过语言描写,间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。

总之,作者通过各种方式刻画了一个个(A. 眼花缭乱 B. 独一无二 C. 触目伤怀 D. 任劳任怨)的充满人性光辉的文学形象——___________。

1. 材料中加点字的注音全都正确的一项是(2分)A. 深恶.痛疾(wù)锃.亮(zēng)穷匮.(guì)天子之诏.(zhào)B. 深恶.痛疾(è)锃.亮(zèng)穷匮.(guì)天子之诏.(zhāo)C. 深恶.痛疾(wù)锃.亮(zèng)穷匮.(kuì)天子之诏.(zhào)D. 深恶.痛疾(è)锃.亮(zèng)穷匮.(kuì)天子之诏.(zhāo)2. 小明的读书笔记里有两个错别字,请把它们找出来并将正确的汉字书写在田字格里。

北京市东城区2019上学期七年级期末考试语文试卷(含详细答案)

北京市东城区2019上学期七年级期末考试语文试卷(含详细答案)

上学期七年级期末考试语文试卷本试卷共100分。

考试时长120分钟。

一、基础·运用(共13分)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成1~6题。

不必说碧绿的菜畦.,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹.;也不必说鸣蝉在树叶里a长吟,肥胖的黄蜂①(伏/抚)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直②(蹿/窜)向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有③(班/斑)蝥,倘若用手指按住它的脊.梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有b拥肿的根。

有人说,何首乌根是有像人④(形/型)的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,c牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒.成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1.文中加点字的注音和划线字的笔顺,都正确的一项是(2分)A.菜畦.(qí) “必”的最后一笔是“撇”B.桑椹.(shèn) “光”的第一笔是“竖”C.脊.梁(jí) “皂”的第七笔是“撇”D.攒.成(zǎn) “里”的第五笔是“竖”2.文中横线处选填的汉字,都正确的一项是(2分)A.①抚②蹿③班④型 B.①伏②蹿③斑④型C.①抚②窜③班④形 D.①伏②窜③斑④形3.结合语境,给文中a、b、c三处划线词语选择恰当的解释,都正确的一项是(2分)a.长吟:①音调缓而长的吟咏。

②指虫鸟长声鸣叫。

b.拥肿:①过度肥胖或肥大,转动不灵。

②指机构庞大,调度不灵。

③粗大。

c.牵连:①接连,连续。

②连累,株连。

③留连,牵挂。

A.a① b③ c① B.a① b① c②C.a② b③ c① D.a② b② c③4.鲁迅笔下的百草园里,油蛉能低唱,蟋蟀会弹琴。

这种把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,我们称之为“拟人”。

东城区2019届初三第一学期期末语文试题答案

东城区2019届初三第一学期期末语文试题答案

东城区2018-2019学年第二学期期末教学统一检测初三语文参考答案及评分标准2019.1一、基础·运用(共12分)选择题(共10分,每小题2分)3.示例:好诗就如盛夏的一缕微风,让平淡的生活有了惊喜。

评分:2分。

内容1分,文采1分。

二、古诗文阅读(共17分)(一)默写(5分)4.答案:⑴游人去而禽鸟乐也⑵鸟下绿芜秦苑夕⑶青鸟殷勤为探看⑷月是故乡明⑸鸡声茅店月⑹寒林空见日斜时⑺沉舟侧畔千帆过病树前头万木春评分:5分。

每空1分,错一字即该空不得分。

(二)古诗欣赏(4分)5.示例:诗人的情感经历了一个由苦闷抑郁、到失望惆怅,满含希冀却又充满矛盾、最后乐观自信的起伏过程。

比如诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”,表现他在理想与现实发生矛盾时内心的苦闷抑郁;黄河不可渡,太行不可登,人生道路上充满艰难险阻的悲慨惆怅;然后借用姜尚和伊尹的典故表达诗人对重新被重用的希望;再反复咏叹行路难,表现了诗人恐世路艰难的矛盾心理;最后写乘风破浪济沧海,则充满乐观自信,表达出他伟大的理想抱负和坚定的人生信念。

评分:4分。

其中,结合具体诗句分析起、落之情各2分。

(三)文言文阅读(8分)6.答案:C评分:2分。

7.答案:B评分:2分。

8.要点:①治军、治边、统领朝廷有方,致外敌不敢侵,朝廷人心安定。

(爱护士兵,爱抚边民)②淡泊名利,甘愿放弃不合规矩的升职。

③愿为朝廷分忧,驻守边关。

④乐善好施。

评分:4分。

每个要点1分。

三、名著阅读(共5分)9.示例:选第三则,名著为《三国演义》。

孔子认为,人没有信用将不能在社会上立足。

《三国演义》中关羽为完成义兄刘备之托,虽受曹操厚待,但当他得知刘备消息后毅然封金挂印,千里走单骑。

关羽这种重信守诺的品格备受后人尊崇。

给我的启示是人要讲信用才能受到别人的尊重。

评分:5分。

其中,对选择的《论语》语句理解1分,结合名著内容1分,启示2分,语句通顺、字数1分。

四、现代文阅读(共24分)(一)非连续、多材料阅读(共6分)10.要点:①穿越地段地质活动最剧烈。

2019年北京东城初一(上)期末语文试卷含答案

2019年北京东城初一(上)期末语文试卷含答案

2019北京东城初一(上)期末语文本试卷共8页,共100分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础运用(共14分)①大年是感恩的演义。

寻根问祖也好,走亲串戚也好,都是教人不要忘本。

连同一餐一饮,半丝半缕,都在感念之列。

在品尝佳肴美味的时候,在hQ家团圈的时候,感念天地化育感念风调雨顺,这便是年了。

于是有人说春节是中国人的感恩节。

②大年是敬仰的演义。

“ , ”,是关帝庙门的对联;左秦琼,右敬德,是门神。

这是我们对忠义的最初感知。

中国人让一代又一代的后生一年一度地接受对忠义的敬仰,潜移默化地让孩子们知道,只有忠义才配享受香火。

③大年是“和合”的演义。

(甲) 是谐调,(乙) 是团圆。

和合意味着健康,意味着平安,意味着绵延昌盛。

一家人一族人能不能坐在一桌上,它已经不单单是一顿饭的问题,而是这个家的圆满程度,幸福程度,昌盛程度。

④大年是喜庆的演义。

大年的喜庆如汪洋大海。

它在香喷喷的饭菜里,在红形形的对联里;在排山倒海的爆竹声中,也在一家人团圆的天伦之乐中。

它在年画,在门神,在对联,在社火,更在老百性的把酒相邀共话桑麻里。

1.文中加点字注音全对的一项是((2分)A.缕(lǔ)潜(qiǎn)B.缕(lǔ)潜(qián)C.缕(lǚ)潜(qián)D.缕(lǚ)潜(qiǎn)2.在甲、乙两处分别填人“合”“和”最恰当的一项是((2分)A.甲:合乙:和B.甲:和乙:合3.下列对“走”字的笔画数和对“化”字的笔顺判断都正确的一项是((2分)A.“走”的笔画共6笔,“化”的第3笔是竖弯钩。

B.“走”的笔画共7笔,“化”的第3笔是竖弯钩。

C.“走”的笔画共7笔,“化”的第3笔是撇。

D.“走”的笔画共6笔,“化”的第3笔是撇。

4.下列关于文中相关文化常识表述错误的一项是((2分)A.关帝庙是为了供奉三国时的关羽而兴建的。

关羽因武艺高强、忠义无双被人们称为“武圣关公”。

2019年北京东城初一(下)期末语文试卷(教师版)

2019年北京东城初一(下)期末语文试卷(教师版)

2019北京东城初一(下)期末语文一、基础•运用(共14分)1.(6分)下面是小明同学参加校内读书节的一份朗诵稿。

请你阅读后完成下列各题。

【甲】书是黄河母亲,哺.育着千千万万个你我。

书能开拓视野,启迪心智,让我在广阔的阅读天地间遨游。

读书的感觉真美妙,我能看到刘禹锡的豪迈:【乙】“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

”我能听到陆游晚年的心声【丙】“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

”我能感受到李白对友人的真情:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

”书是我生活中的重要伴侣.,读书,就像是隐身的串门。

通过阅读我结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽cuì的邓稼先,聆听了端木蕻良要为故乡洗雪耻辱kěn切的誓言,体会了斯科特在è运来临时的无比坚毅……阅读让我把生活中寂寞的时光变成了享受。

【丁】这就是读书带给我的幸福,因为我读书,所以我快乐!(1)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺笔画,正确的一项是A.哺.育(bǔ)伴侣.(lǔ)“遨”字的总笔画有13画。

B.哺.育(pǔ)伴侣.(lǚ)“遨”字的第3笔是横。

C.哺.育(bǔ)伴侣.(lǚ)“遨”字的第5笔是横折钩。

D.哺.育(pǔ)伴侣.(lǚ)“遨”字的第6笔是撇。

(2)下面是对朗诵稿中的注音字的填写,正确的一项是A.悴恳厄B.瘁垦恶C.悴垦恶D.瘁恳厄(3)下面是同学们对【甲】乙丙】丁】四处提出的朗诵建议,你认为处理不恰当的一项是A.语句:书是黄河母亲,哺育着千千万万个你我。

建议:“黄河母亲”“哺育”应该重读,突出对书的重视、热爱之情。

B.语句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

建议:“排云上”“到碧霄”声调要扬起,读出欣喜和豪迈之情。

C.语句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

建议:语速轻快,语气低沉,要读出赶路的节奏,读出内心的凄凉。

D.语句:这就是读书带给我的幸福,因为我读书,所以我快乐!建议:朗读要情绪饱满,“幸福”“快乐”均要重读,读出坚定的信心。

北京市东城区2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题(word版,含答案)

北京市东城区2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题(word版,含答案)

北京市东城区2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题语文2020.7 学校____________班级____________姓名____________教育ID号____________一、基础·运用(共11分)小华坚持学习的同时,也在密切关注疫情、下面是他写的一段文字,阅读该文字,完成第1~2题。

(2分) 今年的春天,新型冠状病毒席卷了中华大地,疫情期间,一位老人成为妇___①___皆知的英雄人物,他卓.越的功绩载入了中华史册。

最危险的时刻,他成为最美逆行者。

在开往武汉的高铁上,他眉头紧锁,忧心___②___,身前是一摞翻看的文件;非常时期,他以84岁高龄临危受命,出任国家卫生健康委员会高级别专家组组长,奔走于疫情防控一线;听到武汉的老百姓唱起国歌的消息,他眼眶泛红,动情落泪……无畏的身影、炽.热的医者仁心、锲.而不舍的努力,成为我们抗击疫情最牢固的屏__③___,也成为了所有人这个冬春最深的记忆,钟南山院士的风骨、气格和精神,值得我永远学习!1.加点字的注音全都正确的一项是(1分)A.卓.越zhuō炽.热zhì锲.而不舍qièB.卓.越zhuó炽.热zhì锲.而不舍qìC.卓.越zhuó炽.热chì锲.而不舍qièD.卓.越zhuō炽.热chì锲.而不舍qì2.结合语境,横线处填入词语全都正确的一项是(1分)A.①孺②忡忡③障B.①儒②忡忡③嶂C.①儒②仲仲③障D. ①孺②仲仲③嶂3.为提高小华的成语理解能力,学习小组成员小敏推荐了一幅以某成语为名的简笔画。

(1)根据右边这幅画呈现的内容选出该成语,(2分)A.气冲斗牛B.仰之弥高C.天涯海角D.屏息凝神(2)用正楷字将这个成语抄写在下面的田字格内,(1分)小华学习了语法和修辞知识,但有些疑问,请阅读下面这段文字,帮助他完成第4~5题。

北京市东城区2019届高三第一学期期末教学统一检测语文试卷(附解析)

北京市东城区2019届高三第一学期期末教学统一检测语文试卷(附解析)

2019届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测语文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷第I卷(选择题)第II卷(非选择题)一、现代文阅读阅读下面材料,完成下列小题。

材料一目前,由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种,此类疾病患者多达3.5 亿人。

有些人携带突变的基因并不表现出病征,但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨,甚至失去生命。

科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器,希望将致病的突变基因“拨乱反正”,终于,他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具,让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。

众所周知,脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质,为螺旋互绕的双链结构。

在DNA链条上,一个具有某种功能的片段就是基因。

基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA链编码。

CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。

从它诞生以来,就因强大的功能,对生物科技产生了重大影响,使编辑植物和动物的基因组成为可能。

CRISPR其实是存在于细菌和古菌体内,用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统,它是DNA分子中一系列重复的序列,并且这些序列之间存在“spacers”(间隔)。

细菌会将病毒的DNA整合到自己的基因组中,使这种病毒DNA最终成为CRISPR序列中的“spacers ”。

总是位于CRISPR附近的基因,被称为Cas基因,它们会产生与CRISPR共同进化的酶。

在激活状态下,这些Cas酶能够充当切割DNA的“分子剪刀”。

人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶,它在向导RNA的指引下能够对各种入侵的外来DNA分子进行切割。

北京东城2019届初三语文上学期期末试卷 (1)

北京东城2019届初三语文上学期期末试卷 (1)

东城区 2018-2019 学年第一学期期末教学统一检测初三语文2019.1为方便同学们学习诗歌,初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。

根据要求,完成第 1~3 题。

1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料,阅读后,完成第⑴~⑷题。

À完全正确的一项是(2分)A.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuÀn”,“披星dÀi月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

B.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dÀi月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

初三语文第 1页(共11 页)C.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuÀn”,“披星dÀi月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

D.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dÀi月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

⑵材料横线处所填关联词语,能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是(2 分)A.倘若……就……B.不是……而是……C.既……也……D.不是……就是……⑶该词下片的开头缺少标点,根据“赏析”和你对该词的理解,标点符号使用最.恰.当.的一项是(2 分)A.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?B.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭。

C.靖康耻犹,未雪臣,子恨何时?D.靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭。

⑷在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中,下面不应该出现的一项是(2 分)A.《丑奴儿·书博山道中壁》B.《左迁至蓝关示侄孙湘》C.《登飞来峰》D.《水调歌头(明月几时有)》2.“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春•雪》。

下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是(2 分)A.字体为楷书,虽字形斜侧,但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂扬奋举之态。

B.字体虽为楷书,但纵笔自由,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。

2019北京市东城区初二(下)语文期末

2019北京市东城区初二(下)语文期末

骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里,使十多位探险者先后壮烈
献身于这项人类事业。
季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气时节的明媚,这一个风云变幻的季节里遮雾障中一现尊容。
③在各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背
我和我的祖国
词:张藜 曲:秦咏诚
我和我的祖国,一刻也不能分割
无论我走到哪里,都流出一首赞歌
1/7
我歌唱每一应高山,我歌唱每一条河 袅袅坎烟,小小村落,路上一道辙 我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心窝 你用你那母亲的脉搏和我诉说 我的祖国和我,像海和浪花一朵 浪是海的赤子,海是那浪的依托 每当大海在低笑,我就是笑的 xuán wō( ) 我分担着海的忧愁,分享海的欢乐 …… 运首歌白在祖国母亲 70 周年华诞之际唱响神州大地,yíng rào( )在每一个华夏儿文的耳畔,她优美动人的旋 律和朴尖真挚的歌词 xiāng fǔ xiāng chéng( ),zhèn hàn( )了我们的心灵,激荡看我们的爱国之情。 4.文中括号内巨填写的汉字,全都正确的一项是( )(2 分)
A.漩涡 萦绕 相辅相成 震撼 B.漩窝 萦绕 相辅相承 震撼 C.漩窝 荧绕 相辅相承 震憾 D.漩涡 荧绕 相辅相成 震憾 5.下列对歌词的理解,有误的一项是( )(2 分) A.歌词以第一人称,倾诉了“我和我的祖国”紧密相连、一刻也不能分割的心声。 B.歌词运用了比喻的修辞方法,把“我的祖国”和“我”比作“浪花一朵”和“海”。 C.高山青青,大河滔滔,是祖国的自然之美;炊烟袅袅,村落座座,是祖国的家园之美 D.歌词句式铬落有致,节奏感强,情感真挚,让人一看到她,就不由得想放声歌唱。 6.下列文学常识表述有误的一项是( )(2 分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。 B.《庄子》是庄子及其后学的著作。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。 C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。 D.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
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东城区2018-2019学年第一学期期末教学统一检测初三语文2019.1一、基础·运用(共12分)为方便同学们学习诗歌,初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。

根据要求,完成第1~3题。

1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料,阅读后,完成第⑴~⑷题。

满江红【宋】岳飞怒发冲冠.,凭栏处,潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头,收拾旧山河,朝天阙②。

①[靖康耻]宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,掳走徽、钦二帝。

②[天阙]此指皇帝生活的地方。

【赏析】词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态,揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。

接着,“三十功名”一句,表现了他蔑视功名,以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程,隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。

“莫等闲”一句则表现了他激励自己,鞭策部下的拳拳之心:珍惜时光,倍加奋勉,以早日实现匡复大业。

下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。

“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤,“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。

“壮志”一句是“以牙还牙,以血还血”式.的愤激之语,表现出作者对敌寇的切齿痛恨。

结篇“待从头”一句再度慷慨明誓:等到失地收复、江山一统之后,再回京献捷。

全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念,笔力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的艺术魅力。

⑴大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议,你认为完全正确的一项是(2分)A.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuàn”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

B.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

C.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuàn”,“披星dài月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

D.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dài月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

⑵材料横线处所填关联词语,能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是(2分)A.倘若……就……B.不是……而是……C.既……也……D.不是……就是……⑶该词下片的开头缺少标点,根据“赏析”和你对该词的理解,标点符号使用最恰当...的一项是(2分)A.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? B.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭。

C.靖康耻犹,未雪臣,子恨何时?D.靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭。

⑷在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中,下面不应该出现的一项是(2分)A.《丑奴儿·书博山道中壁》B.《左迁至蓝关示侄孙湘》C.《登飞来峰》D.《水调歌头(明月几时有)》2.“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春•雪》。

下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是(2分)A.字体为楷书,虽字形斜侧,但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂扬奋举之态。

B.字体虽为楷书,但纵笔自由,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。

C.字体为行书,整幅作品中的“须”“晴”“娆”三字,墨浓字大,可见作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情。

D.字体虽为行书,但气势雄强,好像一气呵成,体现了作者的豪迈气魄。

3.“诗词与欣赏”研究小组准备推送一段对诗歌的感悟,阅读下面文字,请帮助补上结尾句。

(句中须使用修辞或生动形象的词语)(2分)遇见一首好诗,就像邂逅一束清澈的星光,在心灵的礁岩处撞击出一蓬雪色的浪花,感受到一枚金苹果落入意识的银网。

可见,二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。

(5分)4.根据你的积累,填写下表。

(其中,第⑴~⑹题任选3题作答,第⑺题必做。

)(二)古诗欣赏。

(4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说,李白在《行路难》“短短的一首诗中,感情从一个极端走向了另一个极端,仿佛是从谷底到波峰,大起大落”。

请结合该诗具体诗句,谈谈李白的情感是如何波澜起伏的。

答:(三)阅读《岳阳楼记》(节选),完成第6~8题。

(8分)【A】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

【B】衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ……至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,【C】沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

6.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)A.增其旧制./因地制.宜前人之述备.矣/关怀备.至B.至若春和.景明/风和.日丽先.天下之忧而忧/争先.恐后C.岳阳楼之大观./今古奇观.或异二者之.为/中庸之.道D.刻唐贤今人诗赋于.其上/业精于.勤不以.物喜/以.天下为己任7.翻译文中三处画线语句,并依据上下文作进一步理解,全都正确的一项是(2分)A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。

理解:表面交代了滕子京“谪守”的遭遇,实则表现了作者自己虽贬官在外,但仍心忧天下的情怀。

B.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。

理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。

C.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

翻译:沙洲上的鸥鸟在空中飞翔,美丽的鱼儿在水中畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛青翠。

理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。

8.《岳阳楼记》中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则,结合下面两则材料,简要概括他忧乐天下的具体做法。

(4分)【材料一】仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。

元昊请和,召拜枢密副使②。

王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。

仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固④辞不拜,愿与韩琦⑤出行边。

命为陕西宣抚使,未行,复除⑥参知政事。

会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。

仲淹曰:“平时讳言武备,寇至而专责守臣死事,可乎?”守令皆得不诛。

(选自《宋史·范仲淹传》)【材料二】范文正公,苏人也。

平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者咸施之。

方贵显时,置负郭⑦常稔之田⑧千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。

(选自《古文观止译注·义田记》)①羌:中国古代西部游牧民族泛称。

下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。

②枢密副使:官职名。

③王举正:北宋人,时任参知政事。

同句“举正”亦指此人。

④固:坚持,执意。

⑤韩琦:北宋大臣。

⑥除:拜官授职。

⑦负郭:靠近城郭。

⑧常稔(rěn)之田:良田。

答:三、名著阅读(共5分)9.从以下链接材料中任选一则,结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容,谈谈给你的启示。

(70~120字)(5分)【链接材料】⑴有子曰:“信近于义,言可复也。

”(《论语·学而》)⑵子游问孝。

子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)⑶子曰:“人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”(《论语·为政》)⑷子曰:“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

”(《论语·里仁》)⑸子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义与之比。

”(《论语·里仁》)答:四、现代文阅读(共24分)(一)阅读下面材料,完成第10~12题。

(共6分)【材料一】参考消息网7月8日报道台媒称,大陆正在世界“第三极”(青藏高原)建设第二条进入西藏的“天路”──川藏铁路。

它将穿越地球上地质活动最剧烈的青藏高原东南部,成为世界上风险最高的铁路。

川藏铁路起于四川成都,经雅安、康定后进入西藏境内,再经昌都、林芝、山南后至西藏自治区首府拉萨,新建线路约1700公里,总投资2500亿元人民币,设计时速为200公里,部分路段限速160公里。

建成后,从成都到拉萨坐火车的时间将从48小时减少到约13个小时。

中铁二院高级工程师、川藏铁路总体设计副负责人夏烈说,川藏铁路八起八伏,80%以上将以隧道和桥梁的方式建设,累计爬升高度达1.6万多米,相当于征服两座珠穆朗玛峰的高度。

这就如同在艰险的高山峡谷当中修建“巨型过山车”,是人类铁路建设史上难度最大的超级工程。

报道称,规划设计中的四川康定至西藏林芝段是全线最长、最难的一段。

预计这一段将于2019年动工,建设工期约7年。

(《台媒关注大陆建设“史诗级”川藏铁路:史上最难超级工程》,有删改)【材料二】(选自中国新闻网,2018年10月24日)【材料三】北京地铁网络穿越很多核心地带,对技术、安全和质量控制要求非常高。

中铁十四局集团自2002年踏入北京地铁建设的门槛,转眼15年了,他们日夜攻关,高效优质地完成了一条条地铁建设。

在北京地铁9号线工程建设中,军事博物馆站就是专家眼中难啃的“硬骨头”工程。

建设者先后组织了近50次专家会,最终经过反复论证,解决了相关疑难问题。

北京城市轨道交通建设过程中,始终坚持绿色发展道路,采用了再生制动能量回收系统、环保示范站、绿色施工系统等节能环保技术,推进城市轨道交通“绿色”建设。

2016年12月底,设计时速最快的北京地铁新机场线动工建设,一举开启了国内轨道交通建设的“新时速”。

按照近期规划,北京地铁将在2021年达到999公里。

远景线网将由35条线路组成,总规模1524公里。

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