“学会放弃”主题班会-副本课件

西汉姆联队的迪卡尼奥没有用脚 踢球，而是将球抱在了怀中。 掌声，全场雷动的掌声，如潮水 般滚动的掌声，把赞美之情献给了放 弃射门的迪卡尼奥，或者说，是献给 迪卡尼奥体现出来的崇高的体育精神 ――和平、友谊、健康、正义！
实际上,我们平时的学 习生活过程中,这样的事情 也屡见不鲜,同学们有没有 听过大致相同的事例呢?
下面让我们来看一个小品
《分数》
友情提示：请注意表演者表情。
从表演者的表情中，我们发现了不同类型的同 学的不同态度，主要有： ①羡慕，赞赏，还有一丝嫉妒；（哇，真厉害！）
②不懈一顾，无所谓；（有什么了不起）
③不作言语，心中暗下决心；（下次我一定要超
过你）
④自我封闭，与之隔离；（以后我的资料再也不 借给你看了） ……
球场上原来的一片沸腾顿时肃静 下来，所有的人都在等待。迪卡尼奥 离球门只有12米左右，无需任何技术， 只要一点点力量，就可以把球从容打 进对方球门。那样，西汉姆联队就将 以2：1获胜，在积分榜上，他们因此 可以增加两分。埃弗顿队之前已经连 败两轮，这个球一进，他们就将遭受 苦涩的“三连败”。
在几万现场球迷的注视下――如果算 上电视机前的观众，应该是数百万人 的注视下 ，你们猜猜会是什么样的 结局?
有这么一个词叫“舍得”,它的意思是 什么呢?他似乎在告诉人们做什么事情有 “舍”才有“得”，什么时候该“舍”， 什么时候不该“舍”，什么样的“舍” 会有得，什么样的“舍”不值得，这是 我们所必须深入探究的。
大家可以看到题目上的“放弃”二字加上了引 号，这是干嘛呢? 理由很简单,那就是我们的放弃不 是通常意义上的消极的放弃，不是叫你放弃学习， 放弃追求!因为如果作为一名学生,你已经放弃了学 习,放弃了追求，从某种意义上说你已经不再是个 学生，至少不是一个好学生。相反，我们之所以放 弃，是因为为了更大的收获，就像迪卡尼奥一样, 他的放弃体现了崇高的体育精神――和平、友谊、 健康、正义！体现了他伟大的人格魅力――友谊第 一,公平竞争!而我们同学的生活、学习也应该有这 种精神才行。单单为了竞争而放弃了友谊，这是不 明智的，也是不可取的。
(同学举例）
这说明 “迪卡尼奥”这个人 物，在我们的生活当中并不抽象， 只不过我们没有仔细去琢磨“迪 卡尼奥精神”给我们所带来的潜 移默化的影响。今天，我们就来 好好地探讨一下到底什么是“迪 卡尼奥精神”?
因此，我们把这次主题班会的主题是
《学会放弃》
—珍惜同学之间的友谊
下面让我们欣赏散文 《学会放弃》
主题班会：
“学会放弃”主题班 会
我曾经听过这么一个故事，题目是
《迪卡尼奥的放弃》
故事内容是这样的：
在英国的曼彻斯特城，英格兰超 级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗 顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只 剩下最后一分钟时，场上的比分仍然 是1：1。这时，埃弗顿队的守门员杰 拉德在扑球时膝盖扭伤，巨痛使得他 将四肢抱成一团在地上滚动，而足球 恰好被传给了潜伏在禁区的西汉姆联 队的球员迪卡尼奥。
最后,我想用歌声来结束我们 的这次主题班会,用歌声来代表我 们的祝福,我们的心声.让我们一起 来唱《友谊天长地久》吧！
领唱者：黄雯云、张敏娟、龚夏菁、 陈丽婷、曾月圆
＆
友谊天长地久
老朋友怎能忘记你过去的好时光 老 朋友怎能忘记你，过去的好时光，友谊 万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮同声歌 颂友谊地久天长。 （停~！） 我们曾终日游荡,在故乡的青山上， 我们也曾力尽苦辛到处奔泊流浪，友谊 万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮同声歌 颂友谊地久天长。 （停~！）
啊，真正的友谊， 给人以无数的信心和快乐。 友谊 使人躲避虚假， 友谊 使人远离冷并肩同行，建立起真正的友谊！
友谊，像一缕阳光，温暖了人的心房， 解除了我的苦恼和忧愁。 啊，真正的友谊， 给人以无限的智慧和欢乐。 友谊 只有诚心才会长大， 友谊 只有热心才会开花， 友谊 只有忠心才会结果。 互相学习，永攀高峰！ ★ 让我们风雨同舟，建立起真正的友谊！
这有必要吗？依我看来，根本没这 必要，但这种现象在我们的生活当中却 很多见。而我们提倡的是同学之间的公 平合理的竞争，珍惜同学之间的纯真的 友谊，建立和谐的人际关系。
下面让我们来欣赏一首诗歌，题目是《真 正的友谊》朗诵者：翁天发、陈丽婷 友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵，
友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。
我们往日情意相投,让我们紧握 手,让我们来举杯畅饮友谊地久天长， 友谊万岁,朋友友谊万岁,举杯同饮同 声歌颂,友谊地久天长。 （停~！） 老朋友怎能忘记你过去的好时光 老朋友怎能忘记你，过去的好时光， 友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮 同声歌颂友谊地久天长 。 （结束！）
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
下面请班主任作总结发言:
应如何处理好同学间 的竞争与友谊的关系
◆
首先，要培养自己的竞争意识。
其次，采取正确的竞争态度和方式。
再次，要在竞争中发展友谊，友谊中促 进竞争。 总之，同学之间要互相竞争，在竞争中 要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，培养 向上争雄之美风。同学们，百舸争流，奋辑 者为先。祝愿你们与自己的同学在竞争中永 葆青春活力，友谊递增 。