语言学概论—名词解释

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语言学概论名词解释

名词解释1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。

语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。

5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指：是语言符号的物质实体。

7、所指：是符号所指的意义内容。

8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。

10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。

11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

它以一般语言学为研究对象，探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。

13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。

以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

（把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。

）15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

语言学概论名词解释

史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。

共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。

普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。

隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。

隐性形式：从微观角度看，句法结构的外部形式具有层次性。

这种层次性不能从外表一眼看出来，需要我们从小到大或从大到小地分析。

显性形式：从宏观上看，句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。

语言学：是研究语言的科学。

语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。

符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质的实体，另一个方面是约定俗成的意义。

“能指”：是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。

也就是能够指称某种意义的成分。

“所指”：是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。

语音：虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。

它是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。

音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。

根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止，这样得到的语音就是“音素”。

标写语音的书面符号叫做“音标”。

“音位”：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。

“音质音位”和“非音质音位”：音位从构成材料上看，可以分为音质音位和非音质音位。

以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。

语音中除音质外，音高、音强、音长也能起这种作用，因此也构成音位。

这种通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位叫“非音质音位”。

《语言学概论》名词解释

《语言学概论》名词解释历史语言学:主要用历史得方法研究某种语言得短期得与长期得变化规律,如汉语史、英语史。

共时语言学:研究语言在某一时期得相对静止得情况,如现代汉语。

普通语言学:研究对象就是人类语言,着重从理论上探讨语言得共同特点与一般规律,也叫一般语言学。

隐性意义:指隐藏在显性意义后面得各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事得关系等。

隐性形式:从微观角度瞧,句法结构得外部形式具有层次性。

这种层次性不能从外表一眼瞧出来,需要我们从小到大或从大到小地分析。

显性形式:从宏观上瞧,句法结构外部形式就是线条性,我们把它叫显性形式。

语言学:就是研究语言得科学。

语言学家研究得只就是经过语言学家主观概括与不同程度上理想化与简单化了得语言。

符号:指得就是根据社会得约定俗成使用某种特定得物质实体来表示某种特定得意义而形成得这种实体与意义得结合体。

“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割得两个方面,一个方面就是物质得实体,另一个方面就是约定俗成得意义。

“能指”:就是索绪尔给语言符号得物质实体创制得一个专门得术语。

也就就是能够指称某种意义得成分。

“所指”:就是索绪尔给符号所指得意义内容创制得一个专门术语,也就就是“能指成分”,即特定得物质实体,所指得意义内容。

语音:虽就是一种声音,但又与一般得声音有着本质得区别。

它就是由人得发音器官发出得,负载着一定得意义,并作为语言符号系统载体得声音。

音素:就是从音质角度划分出来得最小语音单位。

根据音质得不同,对一串语音不断加以切分,直到不能切分为止,这样得到得语音就就是“音素”。

标写语音得书面符号叫做“音标”。

“音位”:就就是从社会功能得角度划分出来得语音单位,它就是特定语言或方言中具有区别意义作用得最小得语音单位。

“音质音位”与“非音质音位”:音位从构成材料上瞧,可以分为音质音位与非音质音位。

以音素为材料,通过音质得差别来起辨义作用得音位叫“音质音位”。

语音中除音质外,音高、音强、音长也能起这种作用,因此也构成音位。

语言学概论名词解释

名词解释1. 语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。

2. 专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。

它包括共时语言学和历时语言学两种。

总之，专语语言学只研究某一种语言。

3. 共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。

4. 历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。

5. 普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。

6. 语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

7. “小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。

8. 应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。

9. 历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。

10. 语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。

11. 说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

12. 言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

13. 交际工具：人类交际活动所使用的工具。

语言是人类最重要的交际工具。

此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；14. 思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

语言学概论(名词解释)

1.语言迁移：在学习外语的过程中，作为来源语的母语作为目标语的外语会产生影响，这就叫语言迁移。

2.音位：在具体语言或方言中具有区别意义功能的最小语音单位叫音位。

3.书面语：书面语是文字产生以后才出现的语言的另一种存在形式，它在口语的基础上产生，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

4.国际音标：国际音标是目前国际上最为通行的音标，它根据一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素的原则制定，音素和标写音素的符号一一对应，没有标音含混的缺陷，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。

1.元辅音分析法：元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。

音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。

例如，汉语普通话中的[i]（一）、[t‘i]（题）、[an]（安）、[t‘an]（谈）等四个音节分别属于这四种基本类型。

2.语法形式：语法形式就是能体现语法意义的形式；表示某一类语法意义或有共同作用的形式，如词类形式、组合形式、虚词形式，就是语法形式3.义项：义项是词典释义的最小单位，一个词有几个义项，是根据词所反映的对象的多少确定的。

例如，“凉”既可以表示“温度低”，也可以表示“灰心或失望”，因而是两个义项4.外语教学的听说法：听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法；听说法基本上不使用本族语教学，不大进行语言对比，一般也不讲语法规则；这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。

1.语言获得：主要是指掌握一种母语，特别是儿童掌握自己母语的过程。

2.双语现象：指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。

3.借词：是指音和义都是借自外语词，又叫外来词。

4.词组：实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。

1.区别特征：具有区别音位作用的语言特征叫区别特征。

音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立，音位的辩义功能归根结底是由区别特征担负的。

语言学概论必背名词解释

语言学概论名词解释1、语言符号的任意性：指语言符号的能指和所指,即声音和意义的结合是任意的,二者并没有必然联系;2、书面语：书面语是用文字记录的语言形式,它是文字产生后在口语的基础上产生的;书面语是经过加工的、提炼和发展的口语的书面形式;3、语言相关论：是萨丕尔和沃尔夫提出的关于语言和思维关系的观点,主张语言决定思维,不同的语言就有不同的思维方式;4、大脑语言功能临界期：是指大脑的单侧化、大脑左半球的分区以及语言的遗传机制,都只提供人具有语言能力的潜在可能性,这些潜能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才可使用;5、语系：语系是按照语言的同源关系对语言进行谱系分类,凡有亲缘关系的语言属于同一语系;6、机器翻译：是通过计算机把一种语言自动翻译成另外一种或多种自然语言的信息处理技术;7、语音：语音是人的发音器官发出的、用于人和人之间交际并表达一定意义的声音;8、词：词是最小的、有意义的、能够独立运用的语言单位;9、语用：语用是指语言运用,即人们在一定的交际环境中对语言的实际运用;10、文字：文字是记录语言的书写符号系统;11、单纯词：是由一个构词语素构成的词;12、语素：是语言中音义结合的最小单位;13、屈折：通过词的内部发生语音的交替变换来改变词的语法意义的手段;14、语音对应关系：方言或亲属语言之间所具有的、有规律的而非个别的语音之间的互相对应的关系;15、意译词：是用本族语言的构词材料和规则构成新词,把外语中的某个词的意义翻译过来;16、主谓词组：两个成分之间具有被说明和说明关系的词组是主谓词组;17、词类：词类是词在语法上的分类;它指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类,即具有聚合关系的词的类;18、复辅音：一个音节内处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上辅音的组合叫复辅音;19、复合构词：词根语素加词根语素构成一个新词叫复合构词;20、语言迁移：学外语的人的母语叫“来源语”,所要学的外语叫“目标语”,作为来源语的母语对作为标语的外语会产生影响,这就是“语言迁移”;21、双语现象：指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象,具体而言是社团内的全成员或部分成员双语并用的现象;22、亲属语言：从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言,亲属语言之间具有历史同源关系;23、词形变化：指通过词的形态变化产生一定语法的形式,主要包括附加、屈折、异根、零形式四种情况;24、调位：利用音节的音高差别来起辩义作用的语音单位叫做调位;调位是一种非音质单位,依附在音位的组合序列上;25、语法意义：是语法形式所体现的意义,是语言中通过一类形式或功能所获得的意义;如“动词+名词”具有动宾关系的意义,汉语所有的同类组合都是如此,这种意义就是一种语法意义; 26、语音合成：是语音信息处理研究中的主要工作;就是让计算机模拟人的发声器官的动作并发出类似的声音;如汉语的语音合成目前已初步实现自动生成声韵调结合的音节;27、句子：句子是词或词组按照一定规则组合而成的、能表达相对完整的意义、前后有较大停顿并带有一定语气和句调的语言单位;28、异化：是指语流中两个相同或相近的音,其中一个因受另一个印象而变得不相同或不相近;29、词尾：附着在词干后的,能改变词的语法形式,但不能构成新词的语素;30、声韵调分析法：是汉语传统的一种音节结构分析方法；可以将音节分为声母、韵母、声调三部分;31、同化：语流中两个不同的音,其中一个因受到另一个影响而变得跟它相同或相近的现象;32、语言转用：在民族接触和融合的过程中,一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族语言的现象;33、借词：又叫外来词,是指音与义都来自外语的词;34、词组：是由词和词组合的语法单位,它结构上大于词,在句子中的作用与词相当;。

语言学概论名词解释

语言学概论名词解释语言学概论名词解释精选1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言：语言是从言语中概括出来的，为社会所公认的词语和规则的总和。

4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。

5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指：是语言符号的物质实体。

7、所指：是符号所指的意义内容。

8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。

10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。

11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。

以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

16、结构主义语言学：指索绪尔创立的语言学，它旨在语言系统本身的规律。

17、语音的生理属性：指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。

18、语音的物理属性：指物体受外力的作用，发生振动，从而使周围的空气也发生震荡，形成一种音波。

音波传到人的耳朵里，使鼓膜发生相应的振动，刺激听觉神经，于是人们就产生了声音的感觉。

语言学概论名词解释

自考语言学概论名词解释:1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言：语言是从言语中概括出来的，为社会所公认的词语和规则的总和。

4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。

5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指：是语言符号的物质实体。

7、所指：是符号所指的意义内容。

8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。

10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。

11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。

以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

16、结构主义语言学：指索绪尔创立的语言学，它旨在语言系统本身的规律。

17、语音的生理属性：指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。

18、语音的物理属性：指物体受外力的作用，发生振动，从而使周围的空气也发生震荡，形成一种音波。

音波传到人的耳朵里，使鼓膜发生相应的振动，刺激听觉神经，于是人们就产生了声音的感觉。

《语言学概论》名词解释

《语言学概论》名词解释历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。

共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。

普通语言学:研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。

隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。

隐性形式:从微观角度看,句法结构的外部形式具有层次性.这种层次性不能从外表一眼看出来，需要我们从小到大或从大到小地分析.显性形式：从宏观上看,句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。

语言学：是研究语言的科学。

语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。

符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质的实体，另一个方面是约定俗成的意义。

“能指":是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语.也就是能够指称某种意义的成分。

“所指":是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。

语音：虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。

它是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。

音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。

根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止,这样得到的语音就是“音素"。

标写语音的书面符号叫做“音标"。

“音位”：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。

“音质音位"和“非音质音位"：音位从构成材料上看，可以分为音质音位和非音质音位。

以音素为材料,通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”.语音中除音质外，音高、音强、音长也能起这种作用，因此也构成音位。

语言学概论名词解释

语言学概论名词解释（一）1、【语言学】语言学是把语言作为研究对象的科学，是关于语言的理论知识。

+语言学是抽象应用性学科，语言学为语文教学服务，语言学为国家语文政策服务，语言学促进现代化建设2、【具体语言学】以某一种或一些具体语言为研究对象的语言学叫做具体语言学+具体语言学都是研究有关个别语言（或语系、语族）的特殊规律的。

3、【理论语言学】把具体语言研究的成果总结起来，找出语言的一般规律的学科是理论语言学（或普通语言学）。

+它在具体语言研究的基础上总结出一般规律，再用来指导具体语言的研究，理论语言学提供语言学的基本概念、有关语言的一般理论、模式和研究方法，通常包括语言结构的分析和描写的种种原则。

它的内容应该适用于所有或多数语言。

4、【历时语言学】也叫历史语言学，研究语言在不同阶段的历史演变，研究它的语音、语义或词汇、语法等从古到今的发展。

5、【共时语言学】也叫断代语言学，它研究某一时期的具体语言的结构状况。

6、【应用语言学】应用语言学是应用语言学成果于各种有关语言文字实际运用的学科。

+它包括语言教学、机器翻译、人机对话、情报检索、人工智能、词典编纂、文学创作技巧、失语症治疗等有关语言文字运用的研究。

7、【各种类型的语言学】研究语法构造的叫语法学；研究词汇的叫做词汇学；研究语音的语音学；研究语义的叫语义学；研究如何加强语言表现力的是修辞学；研究文字的是文字学。

8、【社会语言学】社会语言学是语言学同其他社会科学相交的边缘学科，建立于20世纪60年代。

+社会语言学的根本目的是要研究人们使用着的活生生的语言是什么样子，随哪些因素而起变化，有什么规律，因此它的研究课题十分广泛，另一方面，还可以研究社会现象及其发展过程在语言中的反映。

9、【心理语言学】心理语言学是语言学和心理学相交的边缘学科，20世纪50年代既已建立。

+心理语言学的研究内容主要是：语言的习得，语言的发生，语言的理解，语言与思维、智力的关系等。

语言学概论名词解释

1、语言：语言是一种复杂的符号系统,是人们进行社会交际和思维认知的工具.2、言语活动：就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动,简言之就是说话.3、自然语言：是由社会群体在日常交际活动中自然形成的语言,如汉语、英语等.4、人工语言：由个别人人工设计出来的语言严格的说是副语言.5、音位：是某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位.6、音节：一种语言中的音位和音位组合在一起成为一种最基本的自然音节,这就是音节.7、语素：是最小的语音语义结合体.8、词：是最小的能够独立运用的语言单位.9、句子：最小的语言交际单位.10、基本语汇：是语汇系统中具备全民性、常用性和稳固性的词语.11、非基本语汇：缺乏全民性或常用性或稳固性的词语都属于非基本语汇.12、通用语汇：是不受使用者和使用场合限制的语汇.13、专用语汇：是某些特定的区域、社群中的人们所使用的词语,或在特定的使用场合使用的词语.14、传承语汇：是从古至今一直沿用下来的词语.15、组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言单位,其构成成分之间的关系就是组合关系,又称线性序列关系.16、结构类：组合关系也就是结构关系,有相同组合关系的语言单位构成的类,就是结构类.17、聚合关系：具有相同组合功能的语言单位之间的关系,就是聚合关系,又称联想关系.18、功能类：具有相同聚合关系的语言单位,就构成某种聚合类,即功能类.19、语音：是在人类大脑神经支配下由发音器官发出的负载一定意义并能为人们所理解的声音.20、音素：是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位.21、音质音位：一般把从音素的音质角度划分出来的音位叫做音质音位,因为它占有一个时段,所以也叫音段音位.22、非音质音位：语流中音高、音强、音长这些非音质特征也能区别词的语音形式,由这些音律形式构成的音位叫做非音质音位.23、音位变体：属于同一个音位的不同语音形式,就是这个音位的音位变体.24、条件变体：是指那些出现条件受环境限制的音位变体,即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现,只出现在不同的语音环境下,处于互补分布的状态.25、自由变体：是指那些在相同的语音环境中可以无条件变读的音位变体,即一个音位的各个变体可以自由替换,它们的差别不会造成意义的改变.26、语音特征：是指不同的因素或者音位之间相互区别的发音特征.27、音素的发音特征：人类语言中的一个音素区别于其他音素的语音特征就是音素的发音特征.28、音位的区别特征：某种具体语言中某个音位区别于其他音位的语音特征叫做音位的区别特征.29、羡余特征：一种语言的非区别性特征又叫羡余特征.30、领音：是音节中最响开口最大的音.31、起首音：是音节开头的非领音.32、收尾音：是音节末尾的非领音.33、过渡音：是领音与起首音或收尾音之间的音.34、复元音：同一个音节中相连的几个元音复合而成的一组元音就是复元音.35、复辅音：同一个音节中相连的几个辅音复合而成的一组辅音就是复辅音.36、韵律特征：指的是语音中除了音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化,也称音律形式.37、重音：指音节组合中某个或某些音节中音强、音高、音长等比较突出得现象.38、轻音：指音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象.39、固定重音：有的语言中重音是在词的音节中确定的位次上,这种重音类型是固定重音.40、自由重音：有的语言中重音所处的位次在不同的词里是不一样的,这种重音类型是自由重音.41、调核：位于语句中作为语义中心的那个词的重读音节上.42、调头：包括从语调中的第一个重读的高调音节开始到调核前的所有音节.43、调冠：包括调头前的所有音节.44、调尾：是调核后面的音节.45、语流音变：就是指在连续的语流中某些语音成分受前后语音环境的影响而发生的变化的现象.46、同化：就是一个音位影响另外一个音位,使它变成跟自己相同或相近的音位.47、异化：就是两个相同或相近的音位组合在一起,其中一个音位变成为不相同或不相似的音位.48、弱化：就是在连续发音时,有些音位的发音变弱的现象.49、脱落：就是在连续发音时,有的音位减少的现象.50、增音：为了发音方便,在语流中增加某种原本没有的语音成分,就是增音.51、历史音变：是从一个时代到另一个时代所发生的语音变化.52、音位的合并：是指在语音演变过程中两个或多个音位逐渐归并为一个音位.53、音位的分化：是在语音发展过程中一个音位逐渐演变成两个或多个音位.54、音位的转换：是指原有的一个或一组音位向另一个或另一组音位转变,这种转变一般是有规律的.55、音位的补偿：是指一种语言中原有的音位消失后,出现其他的音位进行补充,以保持语音系统的完整.56、语义：是客观事物现象在人们头脑中的反映,即人们对客观事物现象的认识,这种认识用语言形式表现出来,就是语义.57、语言意义：是词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义.58、言语意义：是词语在言语交际中的具体的、特殊的、临时的意义.59、语汇意义：是词语在语汇系统中的独立的意义.60、语法意义：是词语在语法系统只得关系意义或功能意义等.61、概念意义：又称理性意义、指称意义,是人们对所指对象的区别性特征的概括认识.62、通俗意义：是一般人对所指对象的一般性特征的认识,往往只反映事物外部的非本质特征,比较抽象、模糊.63、专门意义：是具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识,往往反映事物内部的本质特征,比较深刻、明确.64、附加意义：是词语所体现的各种联想意义或色彩意味.65、评价意义：是词语所反映出来的说话人对所指对象的肯定或否定的感情态度.66、形象意义：又称形象色彩,是由造词理据引起的,对事物视觉形象或听觉形象的联想.67、文化意义：又称文化色彩,是由造词理据体现的,对相关事物的社会文化背景和意趣情调的联想.68、语体意义：又称语体色彩或风格意义,是某些词语由于常常用于某种特定的语体而形成的某种风格色彩.69、显性评价意义：又称感情意义或感情色彩,反映说话人对所指对象的明显褒贬态度,大体上分为褒义和贬义两种.70、隐形评价意义：又称含蓄意义或内涵意义,是说话人对所指对象的委婉含蓄的评价,也反映人们对所指对象的非本质的偶有性质的主观认识.71、义项：又称义位,是由语汇形式表示的、独立的、概括的、固定的语义单位.72、义素：是构成义项的语义成分,是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征,又叫语义成分、语义特征、语义标示、语义原子等等.73、义丛：是由一般短语表示的语义单位,是由若干义项组合而成的.74、表述：是由句子表示的语义单位.75、语义场：若干具有共同核心义素的词语以义项为单位构成的聚合体,就是语义场,又叫词汇场,有时简称义场或词场.76、核心义素：就是指表示事物、动作所属类别或性状所属方面的义素,即名词中表示“类属”的义素,动词中表示“动作”的义素,形容词中表示“方面”的义素.77、二元义场：由两个同级词语以义项为单位构成的义场就是二元义场.78、多元义场：由三个或更多的同级词语以义项为单位构成的义场,就是三元义场.79、关系型二元义场：表示事物之间相互关系的二元义场,就是关系型二元义场,可以简称关系义场.80、异质型二元义场：表示事物之间不同性质的二元义场,就是异质型二元义场,可以简称异质义场.81、有序型多元义场：义项之间有大小、先后、高低等顺序等级关系的多元义场,就是有序型多元义场,可以简称有序义场或顺序义场.82、无序型多元义场：义项之间没有顺序等级关系的多元义场,就是无序型多元义场,可以简称无序义场.83、上下义关系：就是逻辑上的属种关系.具有属种关系的一组词是上下义词,其中表示属概念的词是上义词,表示种概念的词是下义词.84、总分关系：是词语所指对象之间的整体和部分的关系.具有整体部分关系的一组词是总分词,其中表示整体的词是总义词,表示部分的词是分义词.85、同义词：语汇意义相同或相近的词语之间的关系是同义关系,具有同义关系的一组词是同义词.86、反义词：语汇意义相反或相对的词语之间的关系是反义关系,具有反义关系的一组词是反义词.87、直接类义词：属于同级语义场,具有共同的直接上位概念的类义词是直接类义词.88、间接类义词：没有共同的直接上位概念,不属于同级语义场的类义词是间接类义词.89、本义：是多义词语各个义项中最早的义项,也是其他义项形成的基础.90、派生义：是直接或间接从本义的基础上派生出来的意义.91、引申义：是通过事物现象之间的相关性联系派生出来的意义.92、比喻义：是通过事物现象之间的相似性联系派生出来的意义.93、述谓结构：一个述谓结构由一个谓词和若干谓项组成.94、谓词：是句义的核心成分,一般就是句子的谓语动词或形容词,或是某些动词形容词短语.95、谓项：是与谓词发生直接语义关系的语法成分,一般是名词性成分,是句子的主语、宾语或介词的宾语.96、格：述谓结构中,谓项与谓词的语义关系,一般称为“格”或“角色”.97、格标记：格关系有时可用虚词标明,一般称为“格标记”,格标一般是介词.98、语义指向：是句子中词语之间的语义关系,主要指非连续成分之间的语义关系.99、语法形式：是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志,是表示语法意义的形式手段,又称语法手段.100、语法意义：是由语法形式表示的、反映词语的组合方式和组合功能、表达功能等的高度抽象的意义.111、语法范畴：广义的语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括.狭义的语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴或形态范畴.112、成词语素：是能单独成词的语素.113、不成词语素：是不能单独成词的语素.114、自由语素：是能单说单独成句的语素.115、粘着语素：是不能单说的语素.116、定位语素：是构词或造句时位置固定,总在别的语素前边或后边. 117、不定位语素：是构词或造句时位置不固定,有时在前边,有时在后边.118、单纯词：是由一个语素构成的词.119、合成词：是由几个语素构成的词.120、复合词：由几个词根复合而成的词是复合词.121、派生词：由词根附加词缀派生出来的词是派生词.122、词组：词和词按照一定的结构方式组合起来,就是短语,又叫词组. 123、复句：是由两个或更多的单句结构复合而成的.124、语段：是由语义上相互联系的若干句子,围绕一个语义中心组织起来的句子组合.125、关联词语：是语段中专门或主要用来连接各句,标明各句之间的语义关系的词语,是最重要的关联手段之一.126、文字的改革和规范：文字在发展演变过程中难免产生一些问题,影响社会交际.为了让文字更好地适应语言的发展和社会交际的需要,人们需要对文字进行人为地干预,这就是文字的改革和规范.127、文字：是记录语言的视觉符号系统,文字是以字符为元素构成的符号系统.128、意音文字：字符既有表意符号,又有表音符号.一个字一般代表一个词或一个语素.129：表音文字：全部字符都是音符的文字,也叫拼音文字.表音文字的字符一般称为字母,一个字母一般代表一个语音单位：音素音位或音节. 130、表词文字：一个字符一般表示一个词.131、语素文字：一个字符一般表示一个语素.132、音节文字：一个字符表示一个音节.133、音素文字：一个字符一般表示一个音素音位,也称作音位文字.134、语言运用：简称语用,是指交际双方在一定的场合,为着一定的目的,以某种方式进行的话语表达和话语理解的活动.135、语言环境：狭义的语境是言语内部的上下文或说话的前言后语；广义的语境既可以指狭义的语境的内容,也可以包括言语外部的时间、空间等自然和社会环境.136、直接言语行为：说话人采用某种行事行为的表达方式来实现其自身预期所能实现的意图,这就是直接言语行为.137、间接言语行为：是一种行事行为的形式表示另一种行事行为. 138、会话：是由一个以上的人参加的交替说话的言语交际活动.139、话轮：是会话局部结构中的最小单位.它指一个说话者在会话过程中从开始说话到停止说话或者被别人打断、替代为止所说的话.140、话轮对：是由不同的交际者各自所说的两个或多个话轮交替组合构成的一个引答结构.141、转换关联位置：指一个话轮单位可以识别的终止位置.142、分支系列：在话轮对中,常常出现重叠、打断、停顿、沉默或修正等现象.这种现象好比是节外生枝,所以称为分支系列. 143、已知信息：或称旧信息指说话人认定他所传递的信息是听话人已知的.114、未知信息：或称信息指说话人认定他所传递的信息是听话人未知的.115、焦点：是话语的表达重心或者说表达的重点.在会话结构中,说话人传递的信息强度最高的部分就是焦点.116、预设：是发话人为了保证自己话语的合适性,在组织话语时对会话双方的背景知识所作的假设.117、预设触发语：预设是由话语中某些特定的词语引发出来的,这些引发预设的词语称为预设触发语.118、指示语：是话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语,也就是说涉及到话语所谈论的事物、事件以及它们在时空中的存在方式、运动方式等问题.119、语言的分化：是指一种语言分化为不同的变体或一种语言分化为几种不同的语言.120、社会方言：使用同一种语言的社会成员,因阶层、职业、年龄、性别、文化程度、宗教等社会因素的不同形成不同的社会群体,不同的社会群体之间使用语言有各种差异,这些差异就是同一种语言的社会变体,一般称为社会方言. 121、阶层语：不同的社会阶层使用的特殊的语言形式叫做阶层语. 122、行业语：是一个行业内部的成员使用而其他行业的人不用或很少使用的特殊用语,一般也称为“行话”.123、隐语：是某些社会群体为了保密在内部成员使用的一些特殊语言形式.124、宗教用语：是某些宗教团体使用而其他人不用或很少使用的特殊用语.125、帮会用语：是某些公开帮会组织使用而其他人不用或很少使用的词语.126、地域方言：是一种语言在不同地域所形成的变体.127、亲属语言：由同一种语言分化出来的不同语言,叫亲属语言.128、亲属语言的谱系分类：根据语言的历史来源和亲属关系的远近可以对语言进行分类,这种分类叫语言的谱系分类,也叫语言的发生学分类.129、语言接触：是指不同的民族之间相互交往,使不同的语言相互影响. 130、语言要素的借用：是指一种语言借用其他语言中的某些语汇成分、语音成分和语法成分.131、回借：是指有的词本来是借出的,后来又从其他语言再借回来. 132、转借：是指甲语言的词借给乙语言,又由乙语言再借给丙语言. 133、语言共用：在语言接触的过程中,一个民族或一个语言集团使用两种或两种以上的语言就是语言共用.134、语言转用：是某个民族或某民族中一部分人因为杂居、通婚或较先进文化或生产力的吸引放弃原民族的语言而专用其他民族的语言.135、借音：是指借用外族词语的读音而形成的借词.136、借形：是指直接借用源语言的书写形式形成借词.137、多语共用：是指同一语言社团或个体同时运用两种或两种以上语言的现象,一般也叫双语现象或多语现象.138、社团双语：是指在一个语言社团中通行两种或多种语言.139、个人双语：是指某社团的一些成语能讲两种或多种语言.140、自然双语：常指在统一主权的国家内的少数民族由于政治、经济、文化等原因,在说本族语同时,又能自然地使用某一民族通常是主体民族的语言现象.141、人为双语：常常表现为入侵者强行推广宗主国的语言而形成的一种双语现象.142、语言融合：又叫语言同化或者语言替换,是指一种语言取代其他语言,成为不同民族共同的交际工具.143、自愿融合：是指有的民族在长期的语言接触中自觉自愿地放弃本民族的语言而选用其他民族的语言.144、被迫融合：是指有的民族本意是像保持本民族的语言,但由于与其接触的民族在经济、文化及人口数量占有相当的优势,从而使其不得不放弃自己的语言而选用其他民族的语言的现象.145、语言混用：一种语言被其他民族借用并且加以改造,形成一种“拼凑”起来的新语言,这种现象就是语言混合,这种语言就是混合语.146、皮钦语：又称“洋泾浜语”洋泾浜是旧时上海外滩的一个地名,为当时外商聚集之地,在当地人和外国人接触的过程中逐渐形成一种临时混合语,称为“洋泾浜语”.147、克里奥尔语：是正式混合语,一般是从皮钦语发展而来的.如果皮钦语因为种种原因得到了发展,语言混合的程度较深,时间较长,语汇不断增加,语法规则不断完善,被有的族群作为母语来学习和使用,或者获得官方语言的地位,就成为克里奥尔语.148、言语生成：指的是人们利用语言表达思想的过程,包括口头语言的生成和书面语言的生成两个方面.149、言语理解：指的是听话者利用自己的认知结构、语言知识对输入的信息作出分析并进而揭示其言语意义的过程.150、句子理解：是指在词语检索所获得的信息的基础上,听话者建立句子结构并根据句法的语义的或语境的相关支持来获取整个句子的意义.151、图式：是人们头脑中对于各种事物进行整理、类化而形成的结构模式.152、语言规划：是国家或社会团体为了解决在语言交际中出现的问题,有计划有组织地对语言文字应用进行各种干预的统称.。

语言学概论名词解释

名词解释1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。

语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。

5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指：是语言符号的物质实体。

7、所指：是符号所指的意义内容。

8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。

10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。

11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

它以一般语言学为研究对象，探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。

13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。

以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

）15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

语言学概论名词解释

1.语文学：是为给古代文化遗产，即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

2.“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，形成了文字学、音韵学、训诂学，分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。

3.个别语言学：专门对某一种语言或某一系族的语言进行研究的学科，如汉语语言学。

4.一般语言学：以多种语言为对象，研究多种语言的一般性质和共通规律的学科。

它是语言学的理论部门。

5. 宏观语言学：从宏观的角度在更大的范围里进行语言研究。

它把社会语言学，心理语言学，数理语言学等都包括在内。

6.微观语言学：对语言本身的研究，即对语言结构和系统的研究。

它包括语言内部各个部分：语音、语义、词汇、语法的描写与研究。

7.社会语言学：它把语言结构和语言运用的各个方面和社会环境结合起来研究。

它涉及语言和方言，语言和民族，语言和文化，语言和政治等一系列问题。

8.历史比较语言学：不仅把语言当作学习文献的工具，而且把它当作研究的独立对象，是语言学走上独立发展道路的标志。

9.描写语言学：是分析描写具体语言在特定的时期所呈现的具体的状态的学科。

10.比较语言学：关心的是从一个或几个角度比较两种或多种语言。

11.语言的民族性：指的是不同民族的语言是不同的系统。

语音、语义、词汇、语法诸方面都带有各自的特点。

12.语言：就其本质而言，语言是一种音义结合的符号系统；是词汇系统与语法系统的总和。

就其社会功能来说，语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。

13.言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

•言语是人们讲话的行为和所讲的话（包括写下来的话）14.符号：一个社会全体成员约定俗成的用来表示某种事物的标记。

它包括了形式和内容两个方面，是形式和内容的统一体。

15.语言的谱系分类：根据语言的历史来源或者按照语言的亲属关系对世界语言所作的分类。

《语言学概论》名词解释

《语言学概论》名词解释历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。

共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。

普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。

隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。

隐性形式：从微观角度看，句法结构的外部形式具有层次性。

这种层次性不能从外表一眼看出来，需要我们从小到大或从大到小地分析。

显性形式：从宏观上看，句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。

语言学：是研究语言的科学。

语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。

符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质的实体，另一个方面是约定俗成的意义。

“能指”：是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。

也就是能够指称某种意义的成分。

“所指”：是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。

语音：虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。

它是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。

音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。

根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止，这样得到的语音就是“音素”。

标写语音的书面符号叫做“音标”。

“音位”：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。

“音质音位”和“非音质音位”：音位从构成材料上看，可以分为音质音位和非音质音位。

以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。

语音中除音质外，音高、音强、音长也能起这种作用，因此也构成音位。

语言学概论—名词解释

名词解释1. 口语：语言的客观存在形式首先是有声的口头语言，也就是是口语。

2. 书面语：有了文字以后，语言就有了第二种客观存在形式，那就是书面语。

3. 符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

4. 能指：也就是能指称某种意义的成分。

5. 所指：也就是"能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。

6. 聚合关系：或称“联想关系”，在同一位置上可以相互替换出现的各个语言关系单位处在可以相互可以联想起来的关系之中，因而聚合成一个类，这种关系成为聚合关系。

7. 组合关系：或称“句段关系”，现一般称“句法功能”。

8. 普通语言学：语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称普通语言学。

它以一般语言为研究对象，探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理。

9. 应用语言学：应用语言学是把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭义的应用语言学是指专门研究语言教学中的理论和方法。

10. 理论语言学：理论语言学是指侧重语言理论探讨的语言学学科。

11. 传统语言学：传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

12. 结构主义语言学：结构主义语言学是由索绪尔创立的语言学，它主要研究语言系统本身的内在规律。

13. 语音：由人的发音器官发出的，负载一定意义的，并作为语言符号系统载体的声音。

14. 声音的四要素：音高、音强、音长、音质。

15. 音高：音高就是声音的高低。

它是由频率的大小决定的。

16. 音强：音强就是声音的强弱。

它是由振幅的大小决定的。

17. 音长：音长就是声音的长短。

它是由发音体振动的持续时间决定的。

18. 音质：又叫音色，指声音的个性和特色，他是一个声音区别于其他声音的基本特征。

19. 振幅：也就是发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。