统计实务第一章讲义
陈正伟《统计基础与实务》-第一章 总论..
第一章总论第一节统计学的对象和性质一、统计学发展简史人类的统计实践活动以远古社会的“结绳记数”为标志，可以追溯到原始社会。
但统计实践上升到理论并成为统计学，却是近代的事情，距今只有300多年的历史。
回顾统计科学的渊源及其发展过程，对我们了解统计学的研究对象和性质，学习统计学的理论和方法，提高我们的统计实践和理论水平，都是十分必要的。
统计学作为一门社会科学是伴随着资产阶级的古典哲学、古典政治经济学和空想社会主义的产生和发展而产生和发展的。
在社会主义国家出现之后，在马克思主义统计理论体系的指引下，又逐步形成了社会经济统计学。
在统计的发展过程中，形成了各种不同的学派，比较重要的有政治算术学派、国势学派、数理统计学派、社会统计学派。
（一）“政治算术学派”简介十七世纪中叶，英国威廉·配第的《政治算术》的问世，标志着古典政治经济学的诞生，同时也标志着统计学的诞生。
差不多同时，在德国产生了与“政治算术”并称的“国势学”。
它们在统计学说史上，成为长期并存的两大学派。
“政治算术学派”的创始人之一是威廉·配第（W.Petty 1623-1687年）（英国），他的代表作是《政治算术》（1671年写出，1690年正式出版）。
在这本书里，他运用大量的实际统计资料，用数字、重量和尺度来对比分析英国、法国、荷兰三国的国情国力，阐明英国的国际地位并不悲观，提出了英国社会经济发展的方向。
“政治算术学派”的另一创始人是约翰·格朗特（J.Graunt 1620-1674年）（英国），他的代表作是《对死亡率公报的自然观察和政治观察》。
当时，伦敦瘟疫流行，死亡情况严重，引起社会不安。
格郎特根据死亡率公报，对伦敦的出生率、死亡率、性别比和人口发展趋势，作了分类计算和预测，证明瘟疫对当时的伦敦没有根本的威胁。
“政治算术学派”在统计发展史上有着重要的地位。
首先，它并不满足于社会经济现象的数量登记、列表、汇总、记述等过程，还要求把这些统计经验加以全面系统地总结，并从中提炼出某些理论原则。
统计实务
统计实务第一章综述第一节．统计的基本任务与方法1．统计的基本任务（1）进行统计调查统计分析。
统计调查与统计分析是统计工作中两个紧密衔接的两个环节，其的对象是国民经济和社会发展情况。
（2）提供统计资料和统计咨询意见。
统计资料包括原始调查资料和经过整理分析的综合统计资料，统计资料的具体表现形式，可以分为四类：统计表、统计报告、电讯、磁介质形式、出版物形式。
统计咨询意见：对国民经济和社会发展情况深入进行综合分析和专题研究，为科学决策和管理提供实施意见和对策建议。
（3）实行统计监督。
统计监督的内容是国民经济和社会的运行状态，对其实行全面、系统的定量检查、监测和预警，促使经济和社会持续、协调、稳定地发展。
2．统计的基本方法（1）普查有三项：即经济普查、农业普查和人口普查；（2）抽样调查：抽样调查方法多种多样，有简单随机抽样、等距抽样、分层抽样、整群抽样、多阶段抽样、双重抽样、按规模大小成比例的概率抽样；（3）其他非全面调查：重点调查、典型调查第二节．统计调查制度及其管理1．统计调查项目的制定及其审批。
国家统计调查项目：是指全国性基本情况的统计调查项目，如，国民生产总值统计，投入产出统计，资金流量统计，国际收支统计，国民经济账户统计。
部门统计调查项目：是指国务院有关部门的专业性统计调查项目。
部门统计调查项目由国务院有关部门制定。
属于本部门管辖系统的，报国家统计局备案；超出本部门管辖系统的，报国家统计局审批。
地方统计调查项目：是指县级以上地方人民政府及其部门的地方性统计调查项目。
由县级以上地方人民政府统计机构和有关部门分别制定或者共同制定。
2．合法统计调查报表的法定标识。
统计法规定，统计调查表应当标明表号、制表机关、批准或者备案文号、有效期限等标志。
第二章统计调查设计第一节统计用户需求一、政府统计需求党的十六届三中全会对我国各级政府职能进行了明确界定，即“经济调节、市场监管、社会管理、公共服务”。
经济调节就是对社会总需求和总供给进行总量调控，并促进经济结构调整和优化，保持经济持续快速协调健康发展。
统计实务第一章讲义
2012年统计从业资格考试《统计基础知识与统计实务》精讲班教材内容：今年统计从业资格考试教材变化很大，本书分为统计基础知识和统计实务两部分，共十个章节的内容。
其中，总论、统计调查、统计整理、统计指标、时间数列、统计指数属于统计基础知识，统计报告、统计实务基本概念、统计标准及企业主要统计报表属于同及实务。
教材中以上篇和下篇的形式展示。
第一章总论本章考核内容和考核要求：考核内容：1.统计的涵义2.统计学的基本概念：（1）总体和个体；（2）样本与样本单位；（3）指标与标志；（4）变异和变量3.统计的过程：（1）统计的工作过程；（2）统计的认识过程考核要求：1.统计的相关概念识记：①统计工作的定义；②统计资料的定义；③统计学的定义。
领会：①统计不同涵义之间的关系。
2. 统计学的基本概念识记：①总体的定义；②个体的定义；③样本的定义；④样本单位的定义；⑤指标的定义；⑥标志的定义；⑦标志的分类；⑧标志值的定义；⑨变异的定义；⑩变量的定义。
领会：①总体与个体之间的关系；②指标与标志之间的关系；③总体的基本特征。
3. 统计的过程识记：①统计的认识过程。
领会：①统计的工作过程。
本章主要内容：第一节统计的相关概念本节主要内容：一．统计的产生与发展统计的产生：随着人类社会活动的需要而产生和发展起来的。
包括统计实践活动和统计理论两部分。
统计学最早的萌芽：公元前2200年，大禹“平水土，分九州，数万氏”。
统计的发展：1．古典统计学。
17世纪初。
分：德国的国势学派和英国的政治算术学派2．近现代统计学。
引入概率论。
分：数理统计学派和社会统计学派二．统计的涵义统计，是指对与某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。
统计的涵义：统计工作、统计资料与统计学。
统计工作，即统计实践活动，是利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。
统计资料，是统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际资料的总称。
陈正伟《统计基础与实务》-第一章 总论
第一章总论第一节统计学的对象和性质一、统计学发展简史人类的统计实践活动以远古社会的“结绳记数”为标志，可以追溯到原始社会。
但统计实践上升到理论并成为统计学，却是近代的事情，距今只有300多年的历史。
回顾统计科学的渊源及其发展过程，对我们了解统计学的研究对象和性质，学习统计学的理论和方法，提高我们的统计实践和理论水平，都是十分必要的。
统计学作为一门社会科学是伴随着资产阶级的古典哲学、古典政治经济学和空想社会主义的产生和发展而产生和发展的。
在社会主义国家出现之后，在马克思主义统计理论体系的指引下，又逐步形成了社会经济统计学。
在统计的发展过程中，形成了各种不同的学派，比较重要的有政治算术学派、国势学派、数理统计学派、社会统计学派。
（一）“政治算术学派”简介十七世纪中叶，英国威廉·配第的《政治算术》的问世，标志着古典政治经济学的诞生，同时也标志着统计学的诞生。
差不多同时，在德国产生了与“政治算术”并称的“国势学”。
它们在统计学说史上，成为长期并存的两大学派。
“政治算术学派”的创始人之一是威廉·配第（W.Petty 1623-1687年）（英国），他的代表作是《政治算术》（1671年写出，1690年正式出版）。
在这本书里，他运用大量的实际统计资料，用数字、重量和尺度来对比分析英国、法国、荷兰三国的国情国力，阐明英国的国际地位并不悲观，提出了英国社会经济发展的方向。
“政治算术学派”的另一创始人是约翰·格朗特（J.Graunt 1620-1674年）（英国），他的代表作是《对死亡率公报的自然观察和政治观察》。
当时，伦敦瘟疫流行，死亡情况严重，引起社会不安。
格郎特根据死亡率公报，对伦敦的出生率、死亡率、性别比和人口发展趋势，作了分类计算和预测，证明瘟疫对当时的伦敦没有根本的威胁。
“政治算术学派”在统计发展史上有着重要的地位。
首先，它并不满足于社会经济现象的数量登记、列表、汇总、记述等过程，还要求把这些统计经验加以全面系统地总结，并从中提炼出某些理论原则。
统计实务(统计工作入门)
统计基础部分第一章总论第一章本章学习概要：需要掌握的内容：1、总体与总体单位（提示：判别，把握总体和总体单位的关系）2、指标和标志的概念（提示：判别）及两者区别3、总体的基本特征（同质性、大量性、差异性）4、连续变量和离散变量的概念（提示：会区别）第一节统计的涵义一、统计的概念、统计的三种涵义●统计，是指对与某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等的活动（因此“搜集”即：统计调查是统计工作的基础阶段）。
●在实际应用中，统计的涵义是指统计工作、统计资料与统计学。
二、统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系●统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。
●统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系●统计工作是先于统计学发展起来的。
第二节统计学中的基本概念一、总体与总体单位●总体是客观存在的，同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体，是统计总体，简称总体。
●构成统计总体的个别事物称为总体单位●总体与总体单位的概念不是固定不变，随着研究目的的不同，可以改变。
二、指标与标志●指标是反映总体现象数量特征的概念。
●标志是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。
或者说，单位标志是说明总体单位属性和特征的名称。
●标志的分类：按性质不同：品质标志、数量标志数量标志又分常量、变量变量又分连续变量、离散变量●指标与标志的区别：指标是总体特征，标志是总体单位特征。
第三节统计的任务与过程●统计的任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析、提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。
●统计的工作过程划分●为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析●定性定量的统计认识过程，再由定量定性的认识第二章统计调查本章学习概要：统计调查 1、调查对象和调查单位的概念、调查单位和报告单位的概念（结合教材P36例子理解）2、常用的统计调查方法（1）普查的概念（理解）（2）重点调查的概念（理解）（3）抽样调查的概念（理解）（4）典型调查的概念（提示：是一种非全面调查）第一节统计调查的概念与种类一、统计调查的概念与作用●统计调查就是使用明确的概念、方法和程序，以有组织、有条理的方式，从一个总体的部分或所有单元中收集感兴趣的指标信息，并将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动。
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《统计基础知识与统计实务》辅导人：王力统计基础知识第一章总论第二章统计调查第三章统计整理第四章统计指标第五章时间序列第六章统计指数第七章抽样调查基础知识第八章统计分析基础知识第一章：总论本章知识点：1、统计的涵义2、统计中三组基本概念3、统计的任务及统计过程一、统计的涵义统计：指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。
现实中有三种涵义：统计工作、统计资料、统计学。
三者关系：①统计工作与统计资料是统计过程与活动的成果的关系；统计工作活动的目的就是取得统计资料；统计资料的取得必须依靠统计工作来进行。
②统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。
统计学一方面是统计工作的经验总结和理论概括，另一方面又指导统计工作的实践。
③统计工作是先于统计学而发展起来的。
也就是说先实践，再形成理论。
二、统计中常用的三组概念（一）总体与总体单位总体是将同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体，也叫统计总体，简称总体。
总体单位：构成总体的每一个事物的总称。
关系：总体是由总体单位构成的，根据研究事物和对象的不同，有时总体单位也可以构成总体。
举例：20XX年全国第六次人口普查，如果要研究全国人口年龄、性别等情况，那么全国所有的人口就成了我们要研究的总体了，那么每个省、自治区、直辖市的人口数就是总体单位。
如果我们研究的范围缩小为省、自治区、直辖市的话，那么此时又变成了总体，而不是总体单位了。
再如我们想知道岳阳20XX年8月止，全市产值过2000万元的1331家规模以上工业生产情况，那么全市1331家产值过2000万的企业就是我们需要统计的总体，每一个企业就是构成总体的总体单位。
当要研究某一个企业内部问题，如企业职工工资待遇等情况，那么这个企业的所有职工成了统计总体，每个职工则为总体单位。
结论：总体和总体单位随着研究的对象改变是可以相互转换的。
（二）指标与标志•指标：反映总体现象数量特征的概念。
•标志：用来说明总体单位特征的名称。
历年统计师(中级统计工作实务)考试笔记讲义
历年统计师(中级统计工作实务)考试笔记讲义第一章统计法基础知识第一节统计法的基本含义统计法是调整统计部门在管理统计工作、进行统计活动过程中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。
它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。
具体地说,统计法规定了统计的组织实施机关及其工作人员以及国家机关、企业事业单位和其他组织、个体工商户、个人等统计调查对象在统计活的、统计管理工作中所形成的社会关系,包括统计行政机关的职权、职责,统计调查者的职责、职权,统计调查对象的权利、义务,违反统计法的规定或不履行职责、义务应承担的法律责任等。
统计法有广义和狭义之分。
狭义的统计法仅指《中华人民共和国统计法》。
广义的统计法则包含了所有规范统计活动的统计法律、法规、规章及规范性文件。
理解点:1.统计法不是统计法律、行政法规、地方性法规、规章等的简单罗列,而是一个有机的体系。
2.统计法作为我国行政法的一个组成部分,有自己特定的调整对象、原则、特点和作用,是一门独立的分支学科。
第二章基本统计法律规范根据法律效力不同,我国现行的统计法律规范主要包括以下四种形式:统计法律、统计行政法规、地方性统计法规和统计制度。
第一节统计法律这里的法律是指“狭义”的法律,专指由全国人民代表大会及其常委会制定颁布的规范性法律文件,其效力仅次于宪法。
统计法律,即指由全国人大常委会制定的关于统计方面的行为规范。
《中华人民共和国统计法》是1983年12月8日由第六届全国民代表大会常务委员会第三次会议通过的。
该法律根据1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议《关于修改<中华人民共和国统计法>的决定》进行了修正。
从2005年起,《统计法》开始第二次修订工作。
2009年6月27日,十一届全国人大常委会第九次会议审议通过修订后的《中华人民共和国统计法》,自2010年1月1日起实施。
统计法律具有以下两个特点:一是统计法律所规定的内容是统计工作中一些根本性问题。
统计师《统计工作实务(中级)》核心讲义(统计法规)【圣才出品】
上篇统计法规第一章统计法基础知识一、统计法的基本含义统计法是调整统计活动中发生的各类关系的行为规范的总称，它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。
统计法规定了政府统计活动的组织实施机关及其工作人员以及国家机关、企业事业单位和其他组织、个体工商户、个人等统计调查对象在统计活动中所形成的社会关系，包括统计机构的职权、职责，统计人员的职责、职权，统计调查对象的权利、义务，违法不履行职责、义务应承担的法律责任等。
统计法有广义和狭义之分：（1）狭义的统计法仅指《中华人民共和国统计法》。
（2）广义的统计法是指统计法律制度，包含统计法律、统计行政法规、统计地方性法规、统计规章和统计规范性文件。
二、统计法的特点1．统计法的调整对象具有特殊性和复杂性（1）特殊性是指统计法是以统计活动中形成的社会关系为其调整对象，是区别于其他部门法的根本所在。
（2）复杂性是统计活动中产生的社会关系复杂。
2．统计法规范的内容具有专业性统计法律制度中包含着大量关于统计工作的技术性规范。
三、统计法的立法目的1．科学、有效地组织统计工作（1）明确统计的基本任务，赋予统计机构、统计人员依法独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，要求统计调查对象依法履行真实、准确、完整、及时提供统计调查所需资料义务。
（2）规定实行统一领导、分级负责的统计管理体制。
（3）对统计工作的科学化、信息化提出明确要求。
（4）对统计标准的科学化提出明确要求：①国家制定统一的统计标准，保障统计调查采用的指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码等的标准化；②国家统计标准由国家统计局制定，或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定；③国务院有关部门可以制定补充性的部门统计标准，报国家统计局审批；④部门统计标准不得与国家统计标准相抵触。
（5）规范了政府统计行为。
（6）要求统计人员应当具备与其从事的统计工作相适应的专业知识和业务能力，有关部门要加强对统计人员的专业培训和职业道德教育。
统计从业资格考试培训讲义《统计基础知识与统计实务》1
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第四节
统计资料搜集的方法
一、初级资料搜集的方法 直接观察法、报告法、面谈访问法、邮寄访问法、电话访问法、互联网访问 法 二、次级资料的搜集方法 判别所需资料 寻找资料 清理补充 三、企业事业单位统计资料的搜集 原始记录、统计台帐、企业内部报表
16
第五节
• • • • • •
统计调查资料的质量控制
D.汇总环节
14、普查的缺陷是牵涉面广，工作量大，需要较多人力、物力和财力（√）
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第三章 统计整理
• 第一节 统计整理的内容和方法
•
•
一、统计整理的概念和任务
统计整理是指根据统计研究任务的要求，对调查所搜索的原始资料进行分组、 汇总，使其条理化、系统化的工作过程。
•
统计整理实现了从个别单位的标志值向说明总体数量特征的指标值过渡，是
人们对社会经济现象从感性认识上升到理性认识的过渡阶段，为统计分析提 供基础。
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第一节 统计整理的内容和方法
• • • • 二、统计整理的内容和方法 分组 汇总 编制统计图表
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第二节 统计分组
• • 一、统计分组的概念 指根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标 志划分为若干组成部分。 • 统计分组是在总体内部进行的一种定性分类。 对总体而言是“分”，即将总体区分为性质相异的若干组成部分。 对个体而言是“合”，即将性质相同的个体组合起来。 (统计分组的关键是分组标志的选择）
•
• •
一、次数分布的概念
按某一标志分组，形成总体单位数在各组间的分布，称为次数分布。 按顺序排列后形成的数列称为分布（分配）数列。
•
二、分配数列的种类
按标志是否为品质还是变量----品质数列、变量数列 按变量是否离散或连续----离散变量数列、连续变量数列 例1：某企业职工分配数列（品质数列） 例2： 工作完成量分组（变量数列）
统计师《统计工作实务(中级)》核心讲义-统计实务【圣才出品】
2．普查 （1）定义 普查是挃对统计课查总体的全部单位迕行课查以搜集统计资料的工作。普查一般用二一 个国家戒者一个地区详细了解某项重要的国情、国力情况。 （2）特点 普查所获得的资料全面，可以掊握全部课查对象的相关情况，准确性高，能为抽样课查 戒其他课查提供基本依据，但普查工作量大，花贶大，组织工作复杂，迓可能由二工作量大 而寻致课查的精确庙下陈，课查质量丌易掎制。 （3）我国普查的种类 ①人口普查：普查对象是在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但
②绊济普查：绊济普查包拪工业普查、第三产业普查和基本单位普查。我国绊济普查殏 五年迕行一次，分别在逢“3”、逢“8”的年仹实施，标准时点为普查年仹的 12 月 31 日， 普查时期资料为普查年仹的年庙资料。
③农业普查：主要是为了查清农业、农村和农民的収展发化情况，掊握我国农业生产、 农田水利和农村基础训施建训、农村劳劢力转秱等方面的基本信息，为研究确定国民绊济収 展戓略和觃划，制定各项绊济社会政策提供依据。农业普查殏 10 年迕行一次，在逢“6” 的年仹实施。
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等距抽样又名系统抽样，它首先将总体（N）中各单位挄一定顺序掋列，根据样本容量 大小（n）确定抽选间隑，殏隑一定的间隑抽叏一个单位的一种抽样方式。等距抽样是纯随 机抽样的发种。在等距抽样中，首先要将总体单位掋序幵编叴，再计算抽样距离 K＝N/n。 然后在 1～K 中抽叏第一个样本单位 k1，掍着叏 k1＋K，k1＋2K，…，直至抽够 n 个单位为止。
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为定屁的中国公民，丌包拪在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。普查登让的主要内 容包拪：姓名、性别、年龄、民族、国籍、叐教育秳庙、行业、职业、迁秱流劢、社会保障、 婚姻、生育、死亡、住房情况等。我国人口普查殏 10 年迕行一次，在逢“0”的年仹实施。
统计基础知识与统计实务共40页文档
二、统计指标 重点：指标计算
5、动态指标（反映现象发展速度）
全社会固定资产投资如下，以2000年为基期，历年投资发展速度？
指标名称
2000
2019
2019
2019
投资额（亿元） 32917.7
37213.5
指标是说明总体数量特征的概念 标志是个体特征的名称
总体 指标 数量标志
品质标志
统计某集团职工人数年龄、爱好情况
不变标志
变异标志
离散变量，取整数
连续变量
3.变异与变量
变异：标志在同一总体不同各体之间的差别称为变异 变量：习惯上将数量变异标志称为变量
连续变量
变量
离散变量
各概念之间的联系
组成
个体
总体
说
二、统计指标 重点：指标计算
调和平均数
某水果市场3个摊位销售苹果的情况如下表,平均价格为多少?
摊位
苹果价格(元/斤)
销售额(元)
A
3
70
B
3.2
65
C
4.5
50
合计
总金额
平均 价 770 格 0 6 65 5 55003.3 元 /8斤 3 3.24.5
总重量
总金额除 以总重量
• 某厂生产某种产品，上年实际单位成本1000元，本年度计划 规定单位成本降低5%，而实际单位成本降低了8%，同时，计 划规定该厂本年劳动生产率比上年提高10%，而实际提高了 15%。
• 成本计划完成程度 ——超额3.16%完成计划 实 计际 划单 单 1 1 位 位 0 0 0 0 成 成 9 90 02 5 本 本 % % 9 92 5计 0 0 划完成 实 计 程际 划 度单 单位 位 9成 成 6.8本 本 4%
2014年统计基础知识与统计实务资料讲义
个体（总体单位）：构成统计总体的个别事物
（单选） 要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单 位是（ ） A 该工业企业的全部职工 B 该工业企业的每一个职工 C 该工业企业每一个职工的文化程度 D 该企业全部职工的平均文化程度
一、总体与个体（续） 一个统计总体中所包括的单位数如果是有限的，称为 有限总体；如果是无限的，则称为无限总体。
通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基 地来了解我国钢铁的基本状况
重点调查
量方面的差异
通过对几个小型的新型节能型钢铁企业来了 解我国钢铁节能情况
典型调查
质方面的差异
P24—1、2、3、4
第四节
统计资料搜集的方法
一、初级资料搜集的方法
1.直接观察法：由调查人员到现场对调查对象
亲自进行观察和计量
2.报告法:由报告单位提供资料 3.面谈访问法：
统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的
理论与方法的科学。
二、统计的涵义（续）
三种涵义：统计工作、统计资料和统计学
指 导 统计工作
统计学 印 证
分 析 统计资料
统计工作先于统计学而发展起来（判断）
第二节：统计学的基本概念
一、总体与个体
总体：凡是客观存在的，在同一性质基础上结合起来的
许多个别事物的整体就是（统计）总体
次级资料是从原始资料过渡来的 二、统计调查的基本要求： 准确性、及时性、全面性
第一节 统计调查的相关概念（续）
三、统计调查的分类
1、全面调查和非全面调查——调查对象范围
对全国的人口进 行普查 对全国钢铁生产 重点单位调查
2、连续调查和不连续调查——调查登记时间 按月上报钢铁产 量 对2006年大学毕业 生分配情况调查
统计基础知识及统计实务第一讲
2020/9/29
第一讲：统计基础知识之一
• 内容包括： • Ch1 绪论 • Ch2 统计调查 • Ch3 统计整理
统计 很重要哦！
2020/9/29
1
引子：初识统计
“没有统计，其它科学可以存 在，但是很渺小”
一个著名医生说：“医学若 无统计就不是科学”
2020/9/29
2
香港城市大学管理科学系介绍统计专业时用了四 句话： 各大机构和国际企业均设立完善的信息系统； 统计是信息系统中不可缺少的一项功能； 所有具规模的企业均视数据库为“金矿” ； 统计学便是开采这个“金矿”的最有效工具。
是阐述统计方法的一门科
学和理论。研究如何搜集、整 理、分析数据资料从而认识数 量规律的一门方法论科学。
Statistic is the science for learning from data.
2020/9/29
20
二、三者的关系
• 第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与活动成果
的关系。
• 第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。
总体：一个企业 总体单位：每一个职工
总体与总体单位可以转换
2020/9/29
27
二、（统计）指标与标志
（一）指标（index）
定义 用来说明总体的数量特征的名称，或者
名称及其数值(有两种理解)
指标名称 指标数值
指标内容和所包括的范围，即指标质 的规定性。
指数量的特征是指标量的规定性。 统计指标离不开数值。
2020/9/29
36
总体与总体单位、指标与标志、变异与变量之间的联系
组合
总体单位 （变化）
总体 （同质）
无限总体-抽样调查 有限总体-抽样调查、全面调查
统计学基础知识与统计实务第1～2章
（二）调查期限
调查工作的起止时间。
（三）调查空间
注意调查地点与调查单位所在地的一致性。
五、编制调查的组织计划
第三节 统计调查的方式
一、定期统计报表
各地区、部门、单位按国家法律和统一形式向上级提 供统计资料的制度。
自 上 而 下 统 一 布 置 ， 自 下 而 上 提 供 资 料 统一形式 统 一 表 式 、 统 一 指 标 、 统 一 报 送 的 时 间 和 程 序
基本统计指标体系——经常系统地反映生产、分配、交换、
消费的统计指标体系。 专题指标体系——对某一专门问题进行统计研究而设计的 统计指标体系
例：总体：某机械厂 单位：每个车间 数量标志：车间人数、产品产量、车间职工平均工资、 车间机器设备数。 品质标志：车间名称、产品种类、品种、车间性质。 数量指标：产量、产值、职工人数、技术人员数、 职工工资总额。
普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计 报表、重点调查、综合分析等为补充，搜集、整理基本 统计资料。” 这段话概括了上述各统计调查方式的地位和作用。
第四节 统计资料收集的方法
一、初级资料搜集的方法
（一）直接观察法
第一手资料
（二）报告法
适用于统计报表制，第二手资料
（三）面谈访问法
入户访问法
且抽中的可能性是相同的。 (2)根据样本的资料推断总体的数值。
适用于：不可能、难以、不必要进行全面调查的现象；
对全面调查资料的质量进行检验。
优点：既有全面调查的优点，又有非全面调查的优点。 可推算总体的指标值并控制误差。 缺点：不能提供正确的正面资料。
五、典型调查
有意识地选取少数有典型意义或代表性的单位作调查。
定期统计报表的优缺点：
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2012年统计从业资格考试
《统计基础知识与统计实务》精讲班
教材内容：
今年统计从业资格考试教材变化很大，本书分为统计基础知识和统计实务两部分，共十个章节的内容。
其中，总论、统计调查、统计整理、统计指标、时间数列、统计指数属于统计基础知识，统计报告、统计实务基本概念、统计标准及企业主要统计报表属于同及实务。
教材中以上篇和下篇的形式展示。
第一章总论
本章考核内容和考核要求：
考核内容：
1.统计的涵义
2.统计学的基本概念：（1）总体和个体；（2）样本与样本单位；（3）指标与标志；（4）变异和变量
3.统计的过程：（1）统计的工作过程；（2）统计的认识过程
考核要求：
1.统计的相关概念
识记：①统计工作的定义；②统计资料的定义；③统计学的定义。
领会：①统计不同涵义之间的关系。
2. 统计学的基本概念
识记：①总体的定义；②个体的定义；③样本的定义；④样本单位的定义；⑤指标的定义；⑥标志的定义；⑦标志的分类；⑧标志值的定义；⑨变异的定义；⑩变量的定义。
领会：①总体与个体之间的关系；②指标与标志之间的关系；③总体的基本特征。
3. 统计的过程
识记：①统计的认识过程。
领会：①统计的工作过程。
本章主要内容：
第一节统计的相关概念
本节主要内容：
一．统计的产生与发展
统计的产生：随着人类社会活动的需要而产生和发展起来的。
包括统计实践活动和统计理论两部分。
统计学最早的萌芽：公元前2200年，大禹“平水土，分九州，数万氏”。
统计的发展：
1．古典统计学。
17世纪初。
分：德国的国势学派和英国的政治算术学派
2．近现代统计学。
引入概率论。
分：数理统计学派和社会统计学派
二．统计的涵义
统计，是指对与某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。
统计的涵义：统计工作、统计资料与统计学。
统计工作，即统计实践活动，是利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。
统计资料，是统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际资料的总称。
资料的形式是多样的，有统计图、统计表、统计公报、统计年鉴、统计手册和统计分析报告等。
统计学，是研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的学科，其研究对象是统计研究所要认识的客体。
是统计工作成果和
经验的理论概括，是研究统计工作规律和方法的科学，是指导统计工作的原理和原则。
统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系：
第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。
第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系
第三，统计工作是先于统计学发展起来的。
[例题·单选题]统计学的基本涵义是（）
A．统计资料 B．统计数字 C．统计活动
D．研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的学科答案：D
第二节统计学的基本概念
本节主要内容：
一、总体与个体
（一）总体
又称统计总体，是客观存在的，在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。
各个事物在某一方面的共同性（同质性）是形成统计总体的必要条件。
如，同一性别、同一国家等
（二）个体
又称统计单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。
一个统计总体中包括的个体数如果有限，是有限总体；包括的个体数如果无限，是无限总体。
对无限总体的调查只能是非全面调查。
（三）总体与个体的关系
总体是由个体构成，但总体和个体的概念不是固定不变的，随着研究目的的不同，总体和个体也会有所不同。
二、样本与样本单位
样本：是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。
样本单位：构成样本的每一个个体。
样本的特点：样本单位必须取自总体内部；从一个总体中可以抽取许多不同的样本；样本是总体的代表；对样本进行调查是为了对总体进行推断。
三、指标与标志
（一）指标
说明总体数量特征的概念。
还可以反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。
如，2010年末全国总人口为134091万人等。
（二）标志
说明个体特征的名称。
如，性别、籍贯等
是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。
或者说，单位标志是说明总体单位属性和特征的名称。
标志的分类：按性质不同分品质标志和数量标志
品质标志说明事物的品质属性特征，不能用数值来表示，如，性别，工种等
数量标志表明事物的数量特征，是可以用数值表示的，如，年龄、工资等
（三）指标与标志的关系
区别：（1）指标是说明总体特征的，而标志是说明个体特征的。
（2）标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表
示的数量标志；指标都是能用数值表示的。
联系：（1）许多指标的数值是从个体的数量标志值汇总而来的；
（2）指标与数量之间存在着变换关系。
有的指标可能在不同
的研究目的下变为标志，有的标志变为指标。
如，当人口由县向省汇总时，县人口数是标志；当乡人口数向县汇总时，县人口数是指标。
四、变异与变量
（一）变异
标志在同一总体不同个体之间的差别是变异。
变异的普遍存在
是统计核算的前提条件.
标志按个体变现不同，分为不变标志、变异标志，同一总体中的每个个体都具有不变标志和变异标志。
标志按性质不同，分为品质标志和数量标志，变异标志也分为品质变异标志和数量变异标志。
如，性别与年龄。
把总体、个体和标志三个概念联系起来，总体的特征概况为：
（1）同质性
（2）大量性
（3）差异性
（二）变量
变量：数量变异标志。
变量值：数量变异标志的表现形式的具体的数值。
变量又分连续变量、离散变量
连续变量，如，年龄，身高，体重等，两个变量值之间有无数的分割。
离散变量，如，职工人数，企业个数等。
变量值只能取整数，
[例题·多选题]在全国人口普查工作中，下列选项正确的是（）A．全国人口数是总体 B．全国每一个人是总体单位
C．全国全部男性人口数是统计指标 D．人口的平均年龄是统计指标Ｅ．人口的性别比是总体的品质标志
答案：BCD
[例题·单选题]一个总体( )。
A. 只能有一个标志
B. 可以有多个标志
C. 只能有一个指标
D. 可以有多个指标
答案：D
[例题·单选题]某职工月工资为1800元，“工资”是（）。
A.品质标志
B.数量标志
C.变量值
D.指标
答案：B
[例题·判断题]某工业企业作为总体单位时，该企业的工业总产值是数量标志；若该企业作为总体，则企业的工业总产值是统计指标。
( ) 答案：正确
[例题·判断题]总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同( )
答案：错误
解析：同质性，指有共同特征的总体单位组成，注意总体具有各单位差异性。
[例题·多选题]下列标志中属于数量标志的有：( )
Ａ.商品零售额Ｂ.工资 C. 计划完成百分数 D. 合同履约
率 E. 企业经济类型
答案：ABC
[例题·多选题]下列各项中，属于离散变量的有： ( )
A．全国总人口 B ．年龄(统计中认为年龄是连续变量)
C ．平均工资
D ．钢铁产值 E．某市三资企业个数
答案：AE
[例题·判断题]变量是数据的具体体现。
答案：错误。
[例题·多选题]总体的基本特征有（）
A．同质性 B．大量性 C．差异性 D．相对性 E．绝对性
答案：ＡＢＣ
第三节统计的过程
本节主要内容：
统计过程分：统计的工作过程和统计的认识过程
一．统计的工作过程
包括四个阶段：
1．统计设计
2．统计调查
3．统计整理
4．统计分析
二．统计的认识过程
统计设计定性认识
统计调查和统计整理定量认识
统计分析定性认识和定量认识的结合
统计的认识过程：质——量——质。
[例题·多选题] 统计工作过程包括( )
A.统计设计
B.统计调查
C.统计方案
D.统计整理
E.统计分析
答案：ABDE
[例题·判断题]统计认识过程是一个从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识结合的过程。
答案：正确。
本章小结：
1．统计的产生与发展：古典与近现代统计学的分类
2．统计的涵义：统计工作、统计资料、统计学
3．统计的基本概念：总体与个体、样本与样本单位、指标与标志变异与变量
4．统计的过程：工作过程（设计、调查、整理和分析）和认识过程（定性与定量）。