图案基础9-植物图案
装饰图案设计知识点大全
装饰图案设计知识点大全装饰图案设计是一门综合性的艺术与设计学科,它涉及到日常生活中各个领域的设计,如建筑、室内设计、服装设计、产品设计等。
本文将介绍一些与装饰图案设计相关的知识点,包括常用的装饰图案类型、设计原则以及应用技巧等。
一、装饰图案类型1. 几何图案:几何图案是装饰图案设计中最常见也是最基础的类型之一。
它以直线、圆形、正方形等几何形状为基础元素,通过不同排列组合形成各种各样的图案。
几何图案具有简洁、规律、对称的特点,常用于建筑、室内设计等领域。
2. 植物图案:植物图案是指以植物为主题的装饰图案设计。
它借鉴了大自然中各种植物的形态、纹理等元素,将其转化为装饰性的图案。
植物图案常用于纺织品、陶瓷、家具等产品的设计中,能够为作品增添一种自然、生机勃勃的感觉。
3. 动物图案:动物图案是指以动物为主题的装饰图案设计。
它可以是真实的动物形象,也可以是抽象的动物图形。
动物图案常常用于衣物、首饰等的设计制作中,能够赋予作品一种生动、有趣的特性。
4. 文字图案:文字图案是指将文字作为装饰元素,通过不同的字体、排列方式等形成装饰性的图案。
文字图案常用于标志、广告等设计中,能够传达特定的信息或者情感。
二、设计原则1. 对比原则:对比是指通过在装饰图案中使用不同的元素来产生差异,从而吸引人的注意力。
对比可以是大小、形状、颜色等方面的差异,它能够给图案增加一种动态、有趣的感觉。
2. 重复原则:重复是指在装饰图案中重复使用相同或相似的元素,以形成一种统一、连贯的效果。
重复可以是形状、颜色、纹理等方面的重复,它能够给图案增加一种节奏感和整体性。
3. 平衡原则:平衡是指在装饰图案中使各个元素之间达到一种平衡状态,既不过于集中又不过于分散。
平衡可以是对称的或者是不对称的,它能够给图案增加一种稳定、舒适的感觉。
4. 无规则原则:无规则是指通过不规则排列和组合元素来形成装饰图案。
无规则可以突破传统的对称、规则的设计方式,给人以活泼、自由的感觉。
《图案基础》教案:-第一课-图案的基本知识
《图案基础》教案:第一课图案的基本知识[教学目的与要求]要求学生了解图案的基本概念,掌握图案的基本特征,熟悉制作图案的基本工具。
[教学重点]图案的基本特征[教学难点]熟悉制作图案的基本工具[教具]制作图案的基本工具[教学程序]引入新课展示各种不同风格不同时期的图案,提问学生这些图案的意义和作用。
进入新课。
c:\iknow\docshare\data\cur_work\讲授新课一、图案的基本概念图案的历史古老而久远,它是与实际生活结合最密切的种艺术形式,是人类物质需求与精神追求共同发展的产物。
图案是设计的基础,学习掌握图案的形式美语言和构成法则,对我们今后从事各个专业的装饰美术设计有十分重要的意义。
一)图案的定义图案是一种实用性与装饰性相结合艺术形式,有较强的主观性、趣味性和规律性。
从广义上讲,图案是种将物象的造型结构、色彩图形依据定的使用目的和审美需求与工艺材料相结合的设计方案;从狭义上讲,图案是指装饰在工艺品、实用品、建筑物及其他各具用途的物品上的装饰纹样,一般不具有独立的使用价值而依附于被装饰的主体。
此外,现代社会生活中,图案电常常被作为一种欣赏性岂术形式而独立存在,称之为装饰画。
二)图案的应用范围图案的应川范围十分广泛,从服装服饰、商标标志、广告装潢、包装书装、纺织印染到饰物挂什建筑装饰、家具灯具、陶瓷器皿、工艺礼品等。
这些结合了精美材质和优良工艺,实用性与装饰性高度结台的商品、产品,丰富、美化了我们的生活环境,满足了人们日益发展的物质需求和审美需求,给人们的生活带来了无限情趣。
c:\iknow\docshare\data\cur_work\三)图案的类别为了对图案有一个较明确的认识,也便于有针对性、有重点地训练,我们将图案做如下分类。
1、设计目的上的分类从设计的目的上,图案可分为基础图案和专业图案。
基础图案是作为课堂教学训练,以理解掌握图案的造型、色彩、组织规律和绘制技法为主要目的的图案,一般不考虑工艺和实用功能的要求。
装饰造型设计基础(第2版)第五章
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第一节 装饰图案基础
• 三、 装饰图案的审美特征
• (一)从俗就简,雅俗共赏 • (二)单纯明确,一目了然 • (三)平面概括,秩序鲜明 • (四)理想向往,吉祥寓意
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第三节 装饰图案的构造
• 8 共用造型法
• 共用造型法是经过巧妙构思将一造型和另一造型共同建立在一个空间
里, 使这两个或多个造型共用一部分空间,共用一部分点、线、面等元
素. 这种形式造成形与形的严密结合,体现了构图的巧妙,增加了画面趣
味,给观者带来了联想,如图5-18所示.
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织图案等. • (2)陈设品图案指的是供美化环境的摆设物的装饰,如屏风装饰、金属
工艺品装饰等.
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第一节 装饰图案基础
• 2 按教学进程分 • 装饰图案按教学进程,可分为基础图案和专业图案. • (1)基础图案指的是运用图案三要素(造型、构图、色彩)进行绘制训
练,学习装饰的基本规律,培养装饰思维和装饰技巧,为将来设计实用图 案奠定基础. • (2)专业图案指的是满足专业需要的图案设计,是工艺制作、实用功能 和审美要求的珠联璧合.
• 节奏与韵律是一对比较抽象的形式法则,运用在图案创作中表现为造 型因素或色彩因素有规律的重复或变化,形成音乐般的节奏感或韵律 感,如图5-9所示.
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第二节 装饰图案的形式美法则
• 五、 条理与反复
• 条理与反复是装饰图案中形式美的显著特征.条理指的是有规律地组 织和安排造型要 素.装饰图案中的条理既体现在布局的合理安排、错 落有致上, 同时也体现在造型、色彩和处理手法等的整体统一上.反复 指的是相同或相似的形象单元有规律地重复排列. 装饰图案中的对称 图案和连续图案都是反复的结果,单纯而整齐,如图5-10所示.
基础图案设计
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毕加索的牛
从第一幅写实的公牛素描到最后符号化的公牛造型,其中经历了大胆的 概括、夸张、变形和删减,公牛的形象从膘肥体壮的块面演变成了几根 简洁的线条,而公牛的精神特征却愈加鲜明、典型。这个变形过程可以 给我们很好的启示,我们应依照对动物的观察、理解和感受,运用装饰 性的手法去表现各类动物的独特神采,创造理想中的动物形象。
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2)、添加法:
• 是为了使图案的纹样更加丰富,更加理想的一表现技法。 在提炼概括的基础上,根据设计需要添加装饰纹样,以增 加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。
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添加法图例
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3)、巧合法:
是一种巧妙的组合方法,在图案中选用某种典型的特征,按照图案 的规律,巧妙的组成新的图案形象,使它更富有艺术魅力。
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3).综合运用方法
方中有圆、圆中有方, 这种方法会使画面表 现形式更多样、丰富。
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2、外形装饰、内部装饰 外形装饰:
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1)、简化法:
是指抓住物象最美最主要的特征,去掉繁琐 的部分,通过归纳、概括、省略等方法,使物 象更单纯、完整,以加强整体特征的表现。
料的浓度,太干涂不开,太湿又涂不匀,颜料要浓淡均匀,否则会影响到画面的效果。
2. 勾线法:在图案中用不同特点的线进行勾勒,会得到不同的效果,增加画面的层次,
协
调
画
面
的
色
彩
关
系
植物纹样
一、忍冬纹忍冬是蔓生植物,忍冬纹即类似忍冬花植物的花纹。
东汉末期开始出现,南北朝时最流行,因它越冬而不死,所以被大量运用在佛教上,比作人的灵魂不灭、轮回永生。
以后又广泛用于绘画和雕刻等艺术品的装饰上。
二、卷草纹中国传统图案之一。
多取忍冬、荷花、兰花、牡丹等花草,经处理后作“S”形波状曲线排列,构成二方连续图案,花草造型多曲卷圆润,通称卷草纹。
因盛行于唐代故名唐草纹。
汉代图案中已有卷草纹。
南北朝时期,卷草纹大量运用于碑刻边饰,风格简练朴实,节奏感强,在波状组织中以单片花叶、双片花叶或三片花叶对称排列在主干两侧,形成连续流畅的带状花纹。
敦煌莫高窟的北朝壁画中多绘有卷草纹,其素材多取忍冬。
唐代卷草纹广泛流行,多取牡丹的枝叶,采用曲卷多变的线条,花朵繁复华丽,层次丰富;叶片曲卷,富有弹性;叶脉旋转翻滚,富有动感。
总体结构舒展而流畅,饱满而华丽,生机勃勃,反映了唐代工艺美术富丽华美的风格,并成为后世卷草纹的范模(见图[唐代壁画中的唐草纹图案])。
唐代以后,唐草纹传承不断,素材除忍冬、牡丹以外,又有石榴、荷花、菊花、兰花等。
明代中期重视以荷花为主体的唐草纹,后由荷花图案演变为串枝花图案,并广泛运用在织锦上。
明清两代的唐草纹风格趋向繁缛、纤弱,失去了唐代的生气,但仍然是重要的传统图案。
现在,唐草纹多见于建筑装饰及染织、家具、陶瓷等装饰。
三、缠枝纹缠枝纹与莲瓣纹、卷云纹、如意纹、回字纹等一样,都是中国古代艺术品的重要装饰纹样,广泛用于雕刻、陶瓷、家具、漆器、编织、刺绣、玉器、年画、剪纸、碑刻等,甚至连糕饼木范都离不开缠枝纹。
缠枝纹,又名“万寿藤”、“转枝纹”、“连枝纹”。
它是一种以藤蔓、卷草为基础提炼而成的传统吉祥纹饰。
缠枝纹所表现的“缠枝”,常常以常青藤、扶芳藤、紫藤、金银花、爬山虎、凌霄、葡萄等藤蔓植物为原型。
这些植物本系吉祥花草,多为世人所赞咏,例如金银花,又称“忍冬”,李时珍《本草纲目》载:“久服轻身,长年益寿。
汉代植物纹样之柿蒂纹
柿蒂纹作为中国早期植物纹样之一,被学者称其为“方花纹”“侯纹”“莲花纹”“四叶纹”。
在新石器时代河姆渡文化、仰韶文化和大汶口文化的陶器上均出现过柿蒂纹最原始的形象,此时仅为写实风格,在后来不断发展中,其造型变得丰富,内涵也发生了相应的改变,但最基础的形状均为“十”字模式,以此为母体,从而衍生出不同的形式,此“十”字模式反映了人们对太阳的崇拜和他们的宇宙观。
历经数千年的发展,柿蒂纹内涵也从最原始的自然崇拜演变为对宇宙的认知,大兴道教的汉代成为该纹样发展应用的鼎盛时期,其作为主题纹饰在青铜器、玉器、漆器、墓室、绘画、服饰等装饰纹样中被广泛使用,且在不同的载体中呈现出不同的表现形式,总体遵循从繁复转变为简洁这一规律。
现以济南市考古研究院出土文物为例,简述柿蒂纹所蕴含的意义及其在现代生活的传承与应用。
葬具上的四叶柿蒂形铜装饰在西汉晚期至东汉期间,四叶柿蒂形铜饰在葬具上广泛使用。
如济南市魏家庄墓地出土了一批汉代柿蒂形铜饰件,以M128为例,在棺南侧的器物箱里,出土了3件形制一致的四叶柿蒂形铜饰件,整体呈扁平四瓣柿蒂状,四瓣大小一致,整体近方形,中部一长方形孔,内置较长桥形纽,正面纽内衔一圆环,穿过柿蒂背面后兼有插榫作用,边长约3.8厘米,环径1.9厘米(图1)。
其他墓葬出土的此种饰件外形均一致,呈方形,仅有少数近长方形,如M55出土的一件四叶柿蒂形铜饰,两瓣较大,两瓣较小,整体较扁长,长8.5厘米,宽5.65厘米(图2)。
汉代植物纹样之柿蒂纹济南市考古研究院 常 祥 郝素梅 刘丽丽图2 汉柿蒂形铜构件 M55图1 汉柿蒂形铜构件 M128:20根据发掘出土时情况得知,这些饰件均用在棺木和器物箱上。
四叶柿蒂形铜饰,是以圆形中心为基点,向四面均匀衍射出四片叶片,中间的圆点作为饰片和被装饰物的固定点,在孔中插上泡钉。
这种造型寓意深奥,有着特定的文化内涵。
“四”在古人的心中具有神秘非凡的含义。
在《礼记·孔子闲居》《管子·四时》《周月》等篇幅中,记载了“四”最初的含义,它产生了四象、四时、四神、四帝等自然崇拜和神灵崇拜。
基础图案
基础图案第一章图案概述一、图案的含义图案一般指装饰在各种生活日用品、工艺品、建筑物上的纹样组合,图即图样,案即方案,也就是设计的意思,广义地讲是实用与美观相结合的设计方案。
二、图案的种类及适应范围图案涉及范围较广,如美术、实用美术、商业美术、装潢美术、建筑美术等方面,大致分为平面图案和立体图案两大类。
平面图案是指在平面物上所进行的装饰,如装饰画、花布、手帕、壁纸、地毯、封面设计、黑板报、广告设计等。
立体图案则指各种日用品、工业品造型设计,如工艺品成型、陶瓷、塑料器皿、儿童玩具、灯具、服装衣帽、家用电器、汽车、橱窗布置及家具等。
总之,图案和人们的衣、食、住、行有密切的联系,所以也有人称它实用美术,日用品美术或装饰美术等。
三、图案的作用及设计原则图案设计始终贯穿着“用”与“美”的两重性。
美的图案不但能使人得到精神的享受,而且具有诱惑人的魅力,如美的商标、美的包装装潢,不但能诱导人们的购买欲,而且还能提高物品本身的价格。
设计原则:首先,使用功能,包括视觉、心理、生理、人体工程学方面的合理性。
其次,是经济功能,经济是图案设计的价值功能,包括生产成本、维修、装潢、人力、物力、财力、时间的综合效应。
其三,是美观,美观图案的审美功能,包括心理、视觉、生理作用、环境的整体审美要求。
第二章图案形式美的构成法则形式美的法则存在于一切事物生成规律中,存在于人们生活、生产、劳动之中。
优秀的图案设计,包括着“实用”与“美”两大要素。
而美的要素,主要包括内容美和形式美两方面。
内容与形式的辩证统一关系,是图案发展的普遍规律。
因此,认证研究图案形式美法则是非常必要的。
一、变化与统一变化与统一,也叫对立与统一。
它是图案构成的基本原理。
中国太极图就是变化与统一的最好范例。
一黑一白,一阴一阳,形成强烈的对比关系,在此简练的造型中包括着丰富的对比与统一因素。
1、变化,从定义上讲就是多样,也就是说图案各部分之间的有、区别、活泼自如、有动感。
图案设计基本知识
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
四方连续
四方连续是指一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。这种纹样 节奏均匀,韵律统一,整体感强。设计时要注意单位纹样之间连接后不能出现太大的空隙, 以免影响大面积连续延伸的装饰效果。
图案 概述
图案 分类
构成 法则
组成 形式
表现 方法
艺处理而事先设计的施工方案,制成图样,通称图案。
狭义: 则指器物上的装饰纹样和色彩而言。
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
图案与绘画的区别
造型上:不受三大关系、五大调的影响限制;对外轮廓进行了简化、概括、夸张、提炼,内 在结构可根据自己的设计进行添加、去除。
色彩上:不再是对自然色彩的再现,不受光源色、固有色、环境色的制约,而是注重对自然 界色彩的理性概括和总结,并且还可以主观和理性地处理画面整体效果。
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
平涂法
将调好的色彩,均匀地,平整地涂在已画好的图形里,调色时应注意颜料的浓度,太干涂不 开,太湿又涂不匀,颜料要浓淡均匀,否则会影响到 Nhomakorabea面的效果。
图案概述
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
勾线法
为图案中用不同特点的线进行勾勒,会得到不同的效果,增加画面的层次。
图案分类
构成法则
组成形式
表现方法
节奏与韵律
节奏原为音乐术语。图案的节奏是指视线在时间上所作的有秩序的运动。节奏是条理与反复 组织规律的具体体现。它是以一个或一组纹样为单位(完全纹、母题)作反复、连续、有条 理的排列所形成的。
基础图案装饰图案课件
面的构成
通过色彩、肌理和形状的 变化,形成不同的面,表 现空间、光影和质感。
几何形状运用方法
圆形与方形
运用圆形和方形的组合、变形和叠加,创造简洁明快的图案效果 。
多边形与不规则形状
通过多边形和不规则形状的组合和变化,表现复杂多变的图案效果 。
立体形状的表现
运用透视、光影和色彩等手法,表现立体形状的图案效果。
对称与均衡的结合
在保持整体对称的基础上,局部运用均衡原则, 增加图案的层次感和动态感。
节奏与韵律表现手法
节奏感
通过有规律的重复、渐变、发射等手法,形成图案中的节奏感, 增强视觉冲击力。
韵律感
运用曲线、波浪线等流畅自如的线条,营造出轻松、优雅、富有 动感的韵律美。
节奏与韵律的融合
将节奏感和韵律感巧妙地结合在一起,使图案既具有规律性又不 失生动性。
创新思维在装饰图案中应用
突破传统束缚
敢于挑战传统观念,尝试新的表现手法和材料运用,创造出独具特 色的装饰图案。
Hale Waihona Puke 跨界融合借鉴其他艺术门类和设计领域的灵感和创意,为装饰图案注入新的 活力和内涵。
探索未来趋势
关注时尚潮流和前沿科技动态,预测未来发展趋势,引领装饰图案设 计的创新方向。
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各类材质上装饰图案实现 方式
图案分类
根据表现题材和内容,图案可分为植 物图案、动物图案、人物图案、风景 图案等;根据构成形式,图案可分为 单独图案、连续图案和综合图案。
图案构成元素
点
点是图案构成的基本元素之一,具有 聚集视线和形成视觉焦点的作用。点 的形状、大小、排列方式等都会影响 图案的整体效果。
线
面
面是由线围合而成的封闭空间,具有 形状、大小和色彩等属性。面的不同 组合和排列可以形成丰富的图案效果 。
图案基础教案
《图案基础》教案:第九课植物图案[教学目的与要求]要求学生了解植物写生的方法;在写生的基础上掌握植物图案的变化规律。
[教学重点]植物图案的变化[教学难点]植物写生[教具]图案挂图、课件[授课容]植物图案又称花卉图案。
植物图案本身来源于自然,又不同于自然。
由自然形象变为装饰形象的过程为图案的变化。
自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化。
植物图案写生即是要深自然中去,熟悉、研究、表现对象,寻求自然的形式美,记录形象的各种特征,为创作搜集素材、为图案的变化作准备。
植物写生是植物图案变化的基础,是植物图案造型的重要依据。
植物图案变化就是生活与自然的完美结合。
植物写生变化是图案教学的重要容。
作为植物图案变化的写生,其目的一是为艺术创作收集素材;二是通过写生训练观察能力和良好的形象塑造能力,为以后自如地处理画面打下坚实的基础;三是在写生中,对自然物象的特征、组织结构、生长规律等进一步加深理解,从中寻找装饰美的要素,为创作积累经验。
一、写生为了获取第一手资料,应到自然中去通过写生而得到大量的植物花卉造型素材,为往后的图案设计提供参考资料。
写生时,首先应仔细观察、了解、熟悉植物花卉的基本生长特点,如花头、叶瓣、根茎的生长特征,每种花卉都有不同的特点,所以要注意区分。
然后用铅笔或钢笔、毛笔等工具,选择最佳角度把花形勾画下来,描画时最好能把整枝花形(即有花头、叶瓣、根茎的折枝花)画下来后,再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写,以求更加了解其生长特征。
如有可能,可着些淡彩。
以求写生稿更为生动,加深记忆。
写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法或钢笔淡彩法等来描绘,写生稿的画面一定要生动、准确、干净整洁,切不可过于随意、马虎。
1、写生的观察方法当我们置身于大自然中,面对各种繁、杂、乱的植物,不可能像照相机一样,把眼前的一切全部记录下来,而必须把庞杂的客观形象进行筛选、提纯、净化,做到这些就离不开“观察”。
苗木第八课-景观植物的平立面图示
分枝型图例
二、分 枝 型
只用线条的组合表示树枝或枝干的分叉
(3)枝叶型:即表示分枝,又绘以冠叶。 枝叶型
三、枝 叶 型
既表示分枝又表示冠叶;树冠可用轮廓表示,也可用质感表示。
(4)质感型:在枝叶型的基础上,在将冠叶绘以质感。
四、质 感 型
只用线条的组合或排列表示树冠的质感
质感和枝叶型树木平面图例
1.配景的作用 • 为了完整、真实地表现建筑、园林环境及其尺度关
系,手绘表现图上经常要画一些山水、树木、草地、 花卉、道路、铺地、车辆、人物等,这些就是配景。 • 如果说透视是手绘画面的“骨架”,方案主题内容 是“肌肉”,那么配景就是“表皮”,其华丽出彩 的外表不仅能引导画面、渲染气氛,使画面更加丰 富耐看,还能有助于方案设计理念的阐述与升华。
四、树木光影的表现
利用线条或色彩区分明暗界面
五、远景与近景的表现
六、特殊形态植物的表现法 竹的表现
竹丛的表现(一)
竹丛的表现(二)
垂柳的表现法
雪松的表现法
柏类的表现法
苏铁 大王椰子 的表现法
棕榈的表现法(一)
棕榈的表现法(二)
植物手绘效果图实例
③树木的平面落影
• 树木的落影是平面树木重要的表现方法, 它可以增加图面的对比效果,使图面明快、 有生气。树木的地面落影与树冠的形状、 光线的角度和地面条件有关,在园林图中 常用落影圆表示,有时也可根据树形稍稍 作些变化。
2、树木平面的落影 增加画面的对比效果,使画面明快、有生气。
③树木的平面落影
图 2.1.6 地被植物的表示方法
铺装的绘制 景观设计中的铺装是多种多样,且经常是一个重要的设计表现方面。特色铺装会为 环境增加吸引力。多用线条勾勒,并且注重细节及纹理的表现。
《图案基础》教案
《图案基础》教案一、教学目标1. 让学生了解图案设计的基本概念、特点和分类。
2. 培养学生对图案设计的兴趣和审美能力。
3. 引导学生掌握图案设计的基本方法和技巧。
二、教学内容1. 图案设计的基本概念:图案的定义、特点、分类等。
2. 图案设计的基本方法:几何图案、动物图案、植物图案等的设计方法。
3. 图案设计的基本技巧:线条、色彩、构图等的设计技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握图案设计的基本概念、方法和技巧。
2. 教学难点:如何引导学生运用所学知识进行创意图案设计。
四、教学准备1. 教材或教参:《图案设计基础》等相关教材。
2. 教学工具:黑板、粉笔、投影仪、教案、示范作品等。
3. 学生用具:画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示一些生活中的图案实例,引发学生对图案设计的兴趣,进而引入课题。
2. 讲解基本概念:介绍图案的定义、特点、分类等内容,让学生对图案设计有一个整体的认识。
3. 示范教学:教师演示几种简单的图案设计方法,如几何图案、动物图案、植物图案等。
4. 实践练习:学生根据所学方法,自行设计图案,教师巡回指导。
5. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予总结性评价。
6. 课堂小结:总结本节课所学内容,强调图案设计的重要性。
7. 作业布置:布置课后练习,让学生进一步巩固所学知识。
六、教学策略1. 采用讲授法、示范法、练习法、展示法等多种教学方法,让学生在听讲、观察、实践、交流的过程中掌握图案设计知识。
2. 运用启发式教学,引导学生主动思考、积极探索,提高学生的创新能力。
3. 注重个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
七、教学评价1. 过程性评价:关注学生在课堂上的参与程度、操作技能、创新意识等,给予及时的指导和鼓励。
2. 终结性评价:通过课后作业、作品展示等方式,评价学生对图案设计知识的掌握程度和应用能力。
3. 学生互评:鼓励学生互相评价,培养学生的审美观念和批判性思维。
装饰图案-完整ppt课件
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适合图案
直立对称式 放射对称式
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向心对称式 放射向心结合式
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旋转对称式 反转对称式
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边饰适合图案
二方连续
散点式
波浪式直立式
倾斜式
一整二破式
二破式
相对式
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结合式
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动物图案
一、写生的目的
了解动物的结构、生活、活动、习性的基本规律
形态
抓住动物大的形态特征,如禽类的基本形为椭圆形, 兽类为长方形
人的概说
主要解决外在的形态变化
人的自然属性
内部:生理、体质、反应机能、健康及 本能 外部:结构、表型、比例
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生理:男女区别
儿童:
老人:
结构
比例
人的社会属性
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人物变形及表现
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面部
全身
表现规律
提炼:外形提炼
光影提炼
线提炼
秩序整理
夸张 :局部夸张
整体夸张
透视夸张
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适形夸张
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装饰图案色彩的表现手法
指平面的纹样符合美的规律的构成1从用途来看日用品图案陈设装饰品图案2从基础训练和实际应用来看基础图案专业图案3从空间来看平面图案立体图案4从取材分植物动物几何风景5从组织形式分单独图案适合图案二方连续四方连续独幅式综合图案变形换色概括与加强平面化的表现透视关系色彩关系追求秩序的美感理想化的景象吉祥寓意10二陶瓷装饰11三染织装饰14四书籍装饰商品装饰16五金属浮雕装饰17六漆装饰工艺18一新石器时期29二商周时期饕餮纹夔龙纹31青铜器图案漆器图案32织绣图案玉器34四汉代装饰图案画像石画像砖瓦当图案35金属制品图案织绣图案37五南北朝装饰图案石刻飞天38忍冬草图案莲花图案39六唐代装饰图案卷草图案折枝花图案40团花图案宝相花41七宋元装饰图案莲花图案牡丹图案42八明清装饰图案瓷器图案丝织图案43雕漆图案景泰蓝图案44一民间图案的概念老百姓的生活用品上的各类图案二民间图案的特点1与民俗活动相关联2装饰内容具有祈祥纳福的象征性意义453民间图案的寓意联想谐音寓意指物会意感悟造型47三种类剪纸49蓝印花布50蜡染51刺绣泥玩具木版画53一亚非地区图案1波斯图案552日本图案573埃及图案59达荷美图案60刚果图案61二欧美地区图案希腊图案62墨西哥图案64因纽特人装饰图案65收集素材66一花卉的结构特征柱头花柱花药子房花丝花瓣雌蕊雄蕊花萼花托67完全花不完全花花序
中国传统纹样PPT精选文档
中国传统纹样的特点有哪些?
1.具象题材、抽象运用 吉祥图案中的主要题材均直接或间接取自自然界和平民生活中常见的动植物、
器皿、用具等。这些具象的事物,吉祥图案在造型中不受具体形象的限制,往往 服从视觉上的快感,而突破平凡的樊笼,体现出抽象形式的艺术美感。
2.对称与均衡是构图的惯用手法 吉祥图案常常存在一中心线(或中心点),在其左右、上下或四周(三面、
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和谐好合
一个盒子里飞出五只蝙蝠。或画和合两 仙嬉戏蝙 解题:和仙、合仙,是指高僧 寒山和拾得。寒山,一称寒山子,唐代僧人, 相传他居丰县(今浙江天台)寒岩,喜吟诗 饮酒,与天台国清寺僧人拾得为好友。清雍 正十一年,寒山,拾得被封为和圣与合圣, 世人称「和合二仙」或「和合二圣」。「盒」 与「合」、「和」同音,喻「和合」。旧时民 间嫁娶,喜挂和合像,取「和谐好合」之意, 以图婚姻美满。
连珠纹 席纹 云雷纹 回纹 弦纹 条纹 谷纹 蒲纹 绳纹 绳络纹 锦纹 云纹 勾云纹 乳钉纹 漩涡纹 曲折纹
二 动物纹样
螭纹 龙纹 凤纹 赑质纹 蒲牢纹 鸱吻纹 饕餮纹 趴蝮纹 辟邪纹 狴犴纹 椒图纹 四神纹 麒麟纹 狮纹 虎纹 鹿纹 牛纹 马纹 象纹 猴纹 龟纹 蛙纹 蝙蝠纹 羊纹 松鼠纹 鱼纹
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10传统纹样的分类一几何纹样二动物纹样三花鸟昆虫纹样四吉祥纹样五人物纹样六器物纹样按造型题材分类按构成空间分类一平面图案二立体图案按构成分类一独立形单独纹样二连续形连续纹样按不同应用专业分类一餐具二家具三建筑四服饰五纺织品六装潢11几何纹样连珠纹席纹漩涡纹曲折纹鸱吻纹饕餮纹辟邪纹狴犴纹花鸟昆虫纹样百花纹团花纹柿蒂纹莲花纹石榴纹葡萄纹柿子纹绣球花纹兰花纹梅花纹菱花纹菊花纹灵芝纹锦鸡纹孔雀纹白头翁纹鸳鸯纹喜鹊纹鹦鹉纹草虫纹蝴蝶纹如意纹开光纹铜钱纹文字纹八吉祥八卦纹喜相逢宝杵纹璎珞纹一根藤福禄寿禧瓜瓞绵绵功名富贵岁寒三友连中三元玉堂富贵竹报平安三阳开泰海屋添筹13人物纹样飞天纹人面纹舞蹈纹仕女纹高士纹农耕图钟馗图五伦图八仙纹麻姑献寿和合二仙五子夺魁天官赐福牛郎织女竹林七贤十八学士香山九老渔家乐图渔樵耕读女娲补天吕布戏貂蝉嫦娥奔月刘海戏金蟾百子闹龙灯器物纹样博古纹山水纹波浪纹绶带纹14三阳开泰图案
装饰图案设计PPT课件
2 色彩的性格与象征 3 影响色彩感知的因素
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第一节 装饰色彩 的基础知
识
第二节 色彩的心
理感知
第四章 装饰色彩
设计
第三节
装饰色彩的 学习和表达
1 源于自然的色彩 2 源于艺术作品的色彩 3 想象与再造
第14页/共27页
第一节
植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
外国图案是人类精神财富的一部分,它同 中国传统图案一样有着悠久的历史和辉煌的成 就。我们对于外国图案的学习,并非要对其图 案的发展历史作出专门的研究,而是要通过对 各地区、各民族、各时期具有代表性的优秀图 案的了解,从中学习到各种不同的图案语言、 图案题材、图案的创作手法,体会各种图案的 意趣和思想,在学习传统图案的同时,有所创 新有所突破。
第12页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第四章 装饰色彩
设计
第二节 色彩的心
理感知
第三节 装饰色彩 的学习和
表达
色彩的感知一方面来源于人的生理反应, 另一方面则来源于人内心的情感控制。而无论 是生理反应还是情感的控制,都与人的各项活 动及生活环境不能分开。因此,也可以说人对 色彩的感知是一种经历过后的条件反射。而造 成这种条件反射的因素很多,如年龄、性别、 民族、社会、工作、经验等等。
第一节 植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
第二节
动物图 案
第三节 人物图案
第五节 抽象图案
第四节 风景图案
1 抽象图案概述
2 抽象图案的表现
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第六章 装饰图案 的材料与
肌理
第一节
装饰图案 的材料
电大图案基础试题与大纲
一、单选题:在下列各题的备选答案中选择一个正确的.(每题2分)1、图案一词,20世纪初从下列哪个国家传入我国()A、日本B、美国C、印度D、新加坡E、英国F、马来西亚2、从装饰图案的应用上看,可分为()A、染织图案B、变形图案C、具象图案D、陶瓷图案E、金工图案F、木雕图案3、汉代极为流行的装饰纹样()A、青龙B、白虎C、云气纹D、朱雀E、玄武F、龙凤4、装饰图案的视觉艺术形象分()A、形式美B、造型美C、轮廓美D、形象美E、结构美F、姿态美5、油画、水彩画等绘画中的写实形式其表现方式有()A、多色彩B、多光影C、多层次D、多洗练E、多鲜明F、多简洁1、A2、ADEF3、ABCDE4、BCEF5、ABC二、简答:(每题10分)1、二方连续的含义?二方连续:一个或几个基本单位纹样向两个方面的重复排列,从而形成带状连续式画面,向左右连续的称为横式两方连续,向上下连续的称为纵式二方连续。
2、写生的要领是什么?1、注意观察2、注意构图3、注意取舍4、注意整体和局部的关系三、问答:(每题15分)1、对比和调和的关系。
对比和调和这一形式美法则中,追求矛盾双方的平衡状态,是使画面显得紧凑丰富、无孤立脱节之感得关键。
如果光讲对比不讲调和,就会造成对比失度,从而失去平衡而不能产生美感.相反,如果光讲调和不讲对比,必定缺少变化,从而使画面出现刻板乏味而毫无生气的效果,也不能产生美感,所以在对比中求调和、在调和中求对比,是在装饰图案设计时必须遵循的重要原则。
1、最早出现在西汉卜秋墓壁画云彩中()A、四神纹B、云气纹C、宝相花D、缠枝花E、忍冬纹F、植物纹2、缠枝花图案是明代具有特色而又广泛流传的装饰纹样,它表露出独特的个性和趣味,高度提炼和概括的艺术形式是()A、样式化B、程式化C、格式化D、规格化E、定型化F、象征化3、均衡的表现手法()A、形体的均衡B、动态的均衡C、空间的均衡D、表现手法的均衡E、布局的均衡F、色彩的均衡4、属于装饰图案构图中的透视表现()A、焦点透视B、平行透视C、三点透视D、平置透视E、混合透视F、成角透视5、构成装饰图案的基本造型元素()A、点B、度C、折D、面E、线F、角1、E2、ABDE3、ABCDEF4、ADE5、ADE二、简答:(每题10分)1、统一与变化的原则是什么?统一与变化的原则是大统一、小变化,统一中求变化、变化中求统一。
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《图案基础》教案:第九课植物图案2009-09-25 14:13:42| 分类:设计图案|字号订阅[教学目的与要求]要求学生了解植物写生的方法;在写生的基础上掌握植物图案的变化规律。
[教学重点]植物图案的变化[教学难点]植物写生[教具]图案挂图、课件[授课内容]植物图案又称花卉图案。
植物图案本身来源于自然,又不同于自然。
由自然形象变为装饰形象的过程为图案的变化。
自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化。
植物图案写生即是要深自然中去,熟悉、研究、表现对象,寻求自然的形式美,记录形象的各种特征,为创作搜集素材、为图案的变化作准备。
植物写生是植物图案变化的基础,是植物图案造型的重要依据。
植物图案变化就是生活与自然的完美结合。
植物写生变化是图案教学的重要内容。
作为植物图案变化的写生,其目的一是为艺术创作收集素材;二是通过写生训练观察能力和良好的形象塑造能力,为以后自如地处理画面打下坚实的基础;三是在写生中,对自然物象的特征、组织结构、生长规律等进一步加深理解,从中寻找装饰美的要素,为创作积累经验。
为了获取第一手资料,应到自然中去通过写生而得到大量的植物花卉造型素材,为往后的图案设计提供参考资料。
写生时,首先应仔细观察、了解、熟悉植物花卉的基本生长特点,如花头、叶瓣、根茎的生长特征,每种花卉都有不同的特点,所以要注意区分。
然后用铅笔或钢笔、毛笔等工具,选择最佳角度把花形勾画下来,描画时最好能把整枝花形(即有花头、叶瓣、根茎的折枝花)画下来后,再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写,以求更加了解其生长特征。
如有可能,可着些淡彩。
以求写生稿更为生动,加深记忆。
写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法或钢笔淡彩法等来描绘,写生稿的画面一定要生动、准确、干净整洁,切不可过于随意、马虎。
当我们置身于大自然中,面对各种繁、杂、乱的植物,不可能像照相机一样,把眼前的一切全部记录下来,而必须把庞杂的客观形象进行筛选、提纯、净化,做到这些就离不开“观察”。
观察是进行写生的前提。
图案写生与绘画写生要求不同,它受到装饰功能和工艺制作、材料属性等条件的制约,在形式上追求影像美、单纯美、秩序美,不必过多表现透视变化和立体空问的真实再现。
因此,图案写生在观察时应注意:(l)要抓住对象最具代表性的特征,选择最美的造型姿态,以最适合的角度去描绘。
例如:莲蓬、葵花的形象从正面(俯视)观察会一目了然,而蘑菇从底部看更具有装饰味,松塔、菠萝从侧面(平视)看特点更清楚。
莲蓬葵花蘑菇松塔蘑菇菠萝(2)注意观察物象的外形特点,外轮廓不仅能有效地表现物象的特征,而且与纹样的组织有密切关系。
就植物而言,有的形态丰润饱满,体现出面的美感,如:牡丹、菊花等;有的形态奔放流畅,呈现出线的优雅.如:芒杆、杨柳等;有的小巧精致,有的硕牡厚重。
抓住这些外形特点,有利于图案的造型归纳与变化。
牡丹菊花(3)抓物象的结构和表面纹理。
花叶的结构和纹理,都可能成为很好的装饰素材。
花蕊的形态、花瓣的轮廓、花叶茎脉的纹理组织、老杆新枝的肌理对比以及大叶嫩芽从大到小、从强到弱的韵律美感,藤蔓翻卷的优美动势,都可以是图案表现的内容。
花瓣的刻画花瓣纹理描绘枝干动态肌理描写(4)对着物象直接归纳写生,这是一种培养对图案变化的观察力和表现力的方法。
在写生的同时,将花叶细碎的边缘缺口整齐化一,把复杂的脉络纹理规整条理,强化对称的结构,梳理杂乱的枝杆,并可移花接木,将形态较完美的花叶枝组织在一起。
这样写生出来的素材只须稍加修饰变化便可成为图案作品。
2、写生的方法图案的线描写生是依据中国传统绘画用线造型的方法。
运用线的粗细、浓淡、曲直、刚柔等,准确地表现对象的形态、结构和特点,有如中国画的白描。
用线要求准确、肯定、清晰。
也可使用硬笔、线特色粗细一致,如“铁线描。
”此种描绘方法细腻、生动,具有清晰、明确的效果,是图案写生中最方便、最常用的一种方法。
线描写生同中国画中的白描相比较,在使用工具上有更大的自由。
既可用毛笔,也可用铅笔、炭笔、钢笔、泡沫笔等。
工具极为简便,在表现上有利于形象结构和局部的刻划与展现。
图案的明暗写生方法和绘画素描的原理是一致的。
但作为图案写生,不要求过分的追求线条、明暗、虚实等空间表现,而强调表现对象的结构,以及黑白灰层次的概括归纳。
做到层次分明、有立体感和生动感。
明暗的表现既可以是整体的,也可以是局部的。
图案的明暗写生,用铅笔、钢笔或毛笔画出对象的光影和明暗效果。
明暗法既可用点或线排列,也可以用黑白灰色块渲染,工具简便,表现充分,有利于图案的变化,能适应多方面的需要,使图案形象既富装饰性,又有一定的真实感和立体感。
此种画法具有真实、生动、立体感强的特点。
明暗法使用彩色颜料(水彩、水粉、丙稀、油画颜料等)进行写生。
彩绘法分为淡彩和彩绘两种。
图案的淡彩写生是在线描的基础上,根据对象的色彩以淡彩进行表现。
淡彩写生是以铅笔或钢笔起稿,画出轮廓和大结构,再以水彩、彩铅等透明色渲染,是一种简便易行的记录颜色的写生方法。
既能准确、清晰地表现写生对象的结构,又能反映出对象的色彩及其变化,为图案的造型和用色提供较充分的依据。
淡彩写生一般用透明的水彩颜料。
也可用水将水粉颜料调淡调薄使用,但不能覆盖线描。
彩绘法是以彩色颜料描绘对象色彩的明暗、冷暖变化等关系,真实而生动地再现客观对象。
图案的影绘写生是运用毛笔和墨汁,剪影式的表现对象。
影绘写生是种强调物象轮廓和投影形状的表现形式,以单一的黑形来体现物象的剪彩效果。
影绘郑重表现对象的外形特征和生动姿态,形象简炼、概括。
因此,写生时要善于选择最能集中表现对象形态与神态的角度进行。
在表现方法上,切忌勾形填墨,要学习中国画中写意的用笔方法。
注意处理形与底,黑与白的关系。
影绘写生有利于锻炼和提高敏锐的观察能力,概括的表现能力和提炼取舍的布局能力。
此种方法单纯、整体感强,具有平面性,非常利于图案的归纳装饰。
二、变化学习图案变化第一步必须要从花卉变形开始。
变化前必须准备有关的资料,从现存的资料中找到花卉变形的规律,从中受到启发,通过图案变化的方法设计出图案。
然后结合几种常见花的生长规律(如叶有对生、丛生、轮生,花有单瓣、复瓣,枝干有草本、木本……),并对花朵、花苞、花瓣、花蕊等生长结构进行变形,方能达到理想的变化目的。
装饰花卉变化的目的有三点:一是特点更强,更典型;二是形象更美更理想,装饰性更强;三是符合工艺制作的要求,利于投入生产。
对初学者来说,最好是先把写生稿中的花头、叶瓣单个做些简单变形,借此也可训练一下表现技法,如用点缀法、色块法、线描法或黑白转换法、线面法等技法来进行表现。
变化是一个艺术的再创造过程。
在这个过程中要对写生素材进行主观的、有意识的处理,使之成为装饰纹样。
变化的方法主要有以下几种。
大自然是美好的,但用图案的眼光看,有的过于繁、杂、乱,必须对其进行筛选、提炼,概括,删除客观形象中丑的、次要的和非本质的东西,使新的形象具有更明确、更简练的特征。
简化归纳方法又称概括法,这是最基本的变化法。
概括不是粗制滥造,不是简单的少画,而是一种简化提炼,是艺术的再创造。
简化归纳方法多采用剪影式的处理方法,中国传统图案中的汉代画像和民间美术中的剪纸、皮影等均是此种方法。
2、美化夸张法夸张是装饰变化的重要手段,它与概括法是紧密联系在一起的,是一种手段的两个方向。
夸张的前提是概括,概括的目的也是为了更好地夸张。
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
可以对花叶的独特感受以一定形式的语言表现出来,手法大胆.不拘泥自然形象的束缚。
夸张可以是花叶的局部,也可以是整体形象,关键是要强调特点,使形象更醒目,更有代表性。
3、平面化处理图案与素描不同,它主要追求的是影像美,取消或减弱纵深空间层次,把形象平铺摆开,既没有包括周围环境的三维空间,也没有自身的体积感。
平面化处理平面化处理和立体表现相结合在现代图案创作中,有时由于需要也出现了写实风格的立体处理.但从图案整体风格来说,平面化处理仍是主导在图案结构中,不论主要与次要纹样,都要交待得清清楚楚,如:一朵朵花、一个个花苞、一片片叶子、主枝与分枝等。
如果重叠太多,互相遮挡,就会使形象、结构混乱不清;如果必须出现大面积重叠,可采用透叠的方式,打破沉闷,增加层次关系。
透叠处理5、多种透视相结合在植物图案变化中,不是否定透视,而是不需追求强烈的透视。
因为图案讲究单纯化、平面化、秩序化,只有在没有透视或轻微透视的情况下,才能发挥上述特点。
植物图案中比嘲多的采用花、叶的正面或侧面形象,为的是能更好地表现出它们的对称、平衡等装饰性较强的形象美。
在一幅画面中可允许多种透视并存,多视点结合,如枝干是“平视”,而花、叶是“俯视”,目的是将其各自的最佳视角展示给观者,从而最大限度地展现形象特征。
多种透视相结合6、巧合法它是运用矛盾的统一原理,将相同或不同的形象有机而巧妙地组织在一起,构成完整而生动的图案形象。
7、写实变化在变化时,按自然形态作概括和提炼,花形近似自然形态,通称写实变化8、打破自然的比例关系写生是按自然形象本身的比例关系来描绘对象,如透视比例(近大远小,大小比例(花、叶的不同大小)、长短粗细比例(枝干)、多少比例(花,叶的多与少)等。
这些在图案变化时应根据设计的意图加以改变,可以将小的放大,远的拉近,长的缩短,粗的减细等。
我们需要很好的写实造型能力,但在图案创作中又要摆脱它的制约。
9、打破现实中的时空观念图案可以把不同季节的植物组合在一幅画面中,创造出新的形象,也可以运用移花接术的浪漫主义创作手法,将不同空间的植物并存在一起,如民间剪纸、刺绣图案中经常出现一条枝干上长出几种不同的花卉,或把荷花、荷叶、莲蓬和藕同画在一幅画面中,使图案更具浪漫色彩和超自然的艺术魅力。
在简化归纳的基础上,为强化某一部分的效果,添加富于装饰趣味的纹样,使形象更加完美。
在运用添加手法组织纹样时,一定要有内在的联系.关键是点、线、面,黑、白、灰关系的台理搭配,使花叶的装饰效果富而不杂乱。
增加艺术情趣和美好联想是添加纹饰的目的。
添加纹饰11、写意与抽象在变化时,凭自然花形中的花瓣形状,选择其中某一瓣作为资料,在借助骨架形式,进行重复排列,可以创造出很多有趣味性的花头图案。
写意是一种追求神似的手法,着重表现物象的精神面貌。
写意要充分熟悉形象.并要对形象进行独特的表现。
抽象是用几何化的形式,使用近似方形、圆形、三角形以及直线、几何曲线等形式去归纳要表现的各个部分.从而达到理想的意境。
图案变化中运用宏观的手法,是把物象的特征概括到极点,以表现其整体形象及本质。
微观法是将物象的细部结构、局部斑纹及色彩变化,做精致人微的表现处理.使装饰细节更加突出。