高考作文：以大见小为作文主题的素材整理
素材积累作文【优秀9篇】
素材积累作文【优秀9篇】作文素材积累篇一“明天的义卖会，就要和它们说再见了。
”望着手中的悠悠球，不禁有些惋惜。
这几个悠悠球都是小学时买的。
那段时间很兴这个。
先是几个同学在班上玩，这吸引了几乎所有人的目光。
往往是一个人在那边卖弄花式，周围便围了一群看客。
这阵流行风一刮起来，便将所有人卷了进去。
在家长面前软磨硬泡了很久，当痴想终于变为现实，却发现，仿佛一夜间，大家都有了自己的悠悠球。
从此，个人表演便成了集体活动，当悠悠球在手间灵活地跳跃时，很少再有人向你投去羡慕的目光了。
不禁有些为当初付出的“不吃零食，不玩游戏”的巨大代价后悔了。
但没隔一会儿，便将不快抛到脑后，又同大伙儿玩到一起了。
现在想起来，好像也能触碰当年的快乐。
下课铃一响，走廊、操场上便满是五颜六色的悠悠球。
班上还办了挑战赛，我也幸运地拿了季军。
然而，也就一学期不到的光景，当风儿吹走的时候，悠悠球便再没有离开过箱底了。
爸爸曾经嘲讽我：“当初吵着要买，现在又搁这儿落灰。
我就说你玩了也是白玩。
”好像也不无道理，现在的我似乎再也不会玩这些玩意儿了，还要将它们卖掉。
买来又卖掉，好像又回到了原点，什么都没发生。
那为何要白走这一遭呢？第二天，陈老师一眼看中了其中一个悠悠球，它便被2元钱“贱卖”了。
老师说，是给她家女儿玩的。
想到又有一个孩子们能和我一样，拥有这份快乐，心中不免充实起来。
实然间好像明白了什么。
也许以后这个孩子还会将悠悠球给其他人，但她并不后悔，因为她已经有过快乐的日子了。
快乐是不追求结果的。
我也曾享受过这样的美好。
买来又卖掉，的确又回到了原点，但一去一回走过的路上，盛开的鲜花，已映入眼帘；悠悠的岁月，已铭记在心。
素材积累作文篇二乐观的故事：跌倒时也要笑日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭"。
1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活"一年半"。
他在"只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快"的信念支持下，开始最后两部著作的写作。
【作文素材】【高考写作指导】把小我融入大我
把小我融入大我编者按是坚守小我，还是关照大我？是选择安逸，还是追逐梦想？这是摆在当代青年人面前的人生抉择。
当代青年是与新时代同行的一代，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，拥有博大的家国情怀，才能成就壮丽的人生。
“国无德不兴，人无德不立。
”新时代的青年人，要把小我融入大我，把责任和担当扛在肩头，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，为中华民族伟大复兴作出自己应有的历史贡献。
把小我融入大我（题目即论点，凸显思辨性。
)①“允公允能、日新月异”是南开大学的校训，在改革开放不断深化的今天，这句话具有更加丰富的时代意义。
1月17日，新时代领路人来到南开大学考察调研，回顾了南开大学百年风雨历程，就如何立德树人、培养学生的爱国情怀以及如何建设专家型教师队伍等方面，作出了重要指示。
（开篇提出立德树人、培养学生的爱国情怀的话题。
）②新时代领路人在南开大学参观校史展览时指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
南开大学创始人之一的张伯苓校长在1935年开学典礼上，曾发出著名的“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三问如同长空惊雷，激励着无数师生奋不顾身，投身救亡图存运动。
时至今日，仍激励南开师生为建设一个更美好的中国而不懈奋斗。
(重要性分析。
用张伯苓校长的“爱国三问”及无数师生奋不顾身，投身救亡图存运动的事实，论述培养学生爱国情怀的重要性。
)③立德树人，以德为重。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”“德”是方向，只有方向正确，才能在正确的道路上奔跑。
在五千年中华历史中，不乏“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的读书人、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的读书人、“穷则独善其身，达则兼济天下”的读书人。
正是有这样的精神传承，中华民族才得以历经磨难浴火重生，阔步行走在伟大复兴的大道上。
立德树人，既包含中华民族家国天下的传统教育观念，也包含促进人自由全面发展的马克思主义教育观。
化大为小,小中见大——宏大命题作文写作指导
化大为小,小中见大——宏大命题作文写作指导学习目标：1、化大为小，小中见大，掌握宏大命题的写作技巧。
2、发散思维，深刻立意，寻找合适而独特的切入点。
例题引路：1、2017全国卷3今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2、2018淄博一模进入新时代了，一切都在变化之中。
身处这个时代，你肯定接触到好多新奇新颖的事物。
这会引发你更多的新感受与新体验，会让你不知不觉融入时代洪流。
请以“我就这样触碰到新时代的脉搏”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
存在问题：1、面面俱到：因命题覆盖面较大，唯恐思虑不全，因而渴望全方位概括。
2、笼而统之：因为面面俱到，受字数限制，只能蜻蜓点水、一掠而过。
3、文意散漫：因为涉及面过宽泛，很难找到一个统一的中心贯穿全文。
4、文体混乱：因为“我”的存在，考生在记叙文、议论文两种文体间随意切换。
（注明：或写记叙文，从经历看个人体验与感悟；或写议论文，重议论与思考。
）方法探寻：（一）化大为小：一花一世界，一树一菩提，一滴水可以折射太阳的光芒。
化大为小就是通过对题目的整体思考，从宽泛的题目选择一个小角度，从一人一事、一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，小题大做，从细小的局部显示宏大的整体，从平凡的现象挖出不平凡的本质。
举例：万物共享万物互联——我就这样触摸到了新时代的脉搏约翰.多恩说，没有谁是一座孤岛。
共享概念的提出，是这个新时代伟大的发明创造。
高分作文必杀技巧系列——“以小见大法”写记叙文(导学案)
高考分文体写作之记叙文的“以小见大法”写作导学案（教师版）【训练目的】一、了解记叙文“以小见大法”的写作特点；二、走近高考，研读例文，学会写“以小见大法”的记叙文。
【导入学习】“以小见大法”是指从生活的一个角度、一个层面、一个点，发掘出具有深 刻社会意义的主题，揭示问题的内在本质。
不是面面俱到，而是突出精要。
这种技法，也就是立意求深法。
“借一叶而知秋，以一目而传神”。
“小”与“大”是对立统一的，“小”是现象，“大”是本质，小是大的一部分，大是通过小来反映本质特征的。
而以小见大中的“小”，应是描述的焦点，它是作者匠心独具的安排。
一滴水里看世界，半瓣花上说人情。
细心观察生活的微小，往往能悟出大道 理。
如王愿坚的《七根火柴》，描写的是位无名战士在生命的最后时刻保护、转交火柴的故事。
相对于长征而言，在茫茫的草地里，可谓是小事；但通过小事却看出当时红军处境的的异常艰难，反映出红军战士用生命保全火种、一心向党革 命到底的伟大精神。
这主题可谓是大主题。
【自主学习】“以小见大式”写作模板小故事蕴含大道理，因此，考场上运用小材料来写作往往会收到独特的效果。
这种写作模板就是，使用生活中常见的素材，并通过挖掘该素材的内涵，由表及里，层层论证，使文章内容不断深化。
1．着眼于“大”，挖掘要深刻。
古人一直把“意深”作为写作的首要标准，强调“意必深然后为工”“论事叙事，皆以穷尽事理为先”。
我们写作时，一定要细心观察，精于思考，对生活中那些看似平淡无奇的小事进行多方面的思考，发 掘出最本质的一点，思考对人生、对社会有意义和价值的东西，从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，就能使文章的主题得到升华。
如范文《追求兴趣，更要尊重 兴趣》的立意就在于“尊重、包容他人的兴趣，于己，于人，于国，皆成幸事”，主旨深远。
2.大中取“小”。
选材要精心。
以小见大中的“小”，是描写的焦点。
它既是写作创意的浓缩和生发，也是我们独具匠心的安排，是高度提炼的写作点。
高考作文素材万能(通用8篇)
高考作文素材万能(通用8篇)高考作文素材万能篇1为团队树一面旗帜高安中学高三彭默颖在电视上曾看过这样一个片段：森林中，一群前行的角马被大江挡住了去路。
当时正值雨季，滚滚的江水裹挟着泥沙咆哮着冲向下游，发出低沉浑厚的吼声。
角马们畏惧地望着江面，谁也不知道一旦踏入这急流中，下一秒会是怎样的境遇。
急流每一次的翻滚都是一次心的激荡。
不久，角马首领慢慢走到岸边，试探着将前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上，它在踌躇、徘徊，最终，它义无反顾地跃进了急流之中……其它角马紧随其后毅然跃入急流。
角马首领的毅然决然和无所畏惧，为团队树立了一面高高飘扬的旗帜。
优秀的团队就需要这样的领袖，领袖是团队的核心，更是团队的灵魂。
领袖为团队注入了活力，是团队的风向标。
中国有句古话：兵熊熊一个，将熊熊一窝，揭示的正是“头羊”之于“群羊”的重要作用。
美国海军“海豹”突击队无疑是全世界最精锐的特种部队。
他们上天，入地，下海，无所不能。
“海豹”队员经过沙里淘金，千挑万选，而“海豹”队长更是经历了比炼狱更为严苛的训练。
在“海豹”的字典里，没有畏缩，只有服从，没有个人，只有团队。
无论战友是生是死，他们决不会丢下任何一个。
这一切源于对“海豹”队长的绝对信任和追随。
因此，优秀的“头羊”才能引领优秀的团队，使团队具有强大的向心力和战斗力。
俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。
”车头之于列车，正如领导之于团队，引领，掌控，相互推动，相互促进，才能保持稳定，促进团结，保障发展，走向成功。
联想集团起初只是一家小公司，历经20余年的风雨，已成长为全球信息产业多元化发展的大型企业集团。
这不能不归功于引领集团发展的“头羊”柳传志。
正是在他的引领下，联想日益壮大，不仅确立了在中国市场的领先地位，还带动了一批民族IT企业的发展;也正是在他的带领下，联想成为一支在全球竞争激励的IT行业中纵横捭阖的优秀团队。
为你的团队树一面旗帜，让团队攻无不克，所向披靡，永远立于不败之地!【点评】“为团队树一面旗帜”这一命题引人瞩目，作者抓住其内涵，巧妙地由自然界过渡到人类社会，旁征博引，充分论证，有说服力，独到而深刻。
2022作文素材高考版10篇
2022作文素材高考版10篇作文，是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法，那么大家看过高考作文吗?下面是小编给大家带来的2022作文素材高考版10篇，以供大家参考!作文素材高考版(一)超越自己鲲虽庞大，却可以在大海中自由地潜游，鹏虽巨大，却可以在无边无际的天空自由地翱翔。
人虽渺小，却可以在微不足道的事中超越自己。
在学习上超越自己。
上了高中后，我的学习一直上不去，因为上课走神和听不懂的原因，所以成绩与别人的差距越拉越大。
一测成绩出来后，我的母亲大为惊讶。
而我却说：“反正已经这么差了，无所谓了。
”母亲却心平气和地对我说：“其实这不是你的真实水平，这次只考了三科而已，相信你自己，你可以考得更好的，我给你定个目标排名，如果你二测达到了我就允许你玩一个星期的电脑。
”听到目标排名后，我心想：“这么高，怎么可能达到呢，算了，为了电脑，我试试吧!”于是，我尝试着用老师教给我的方法学习，不知不觉中，我在一点点进步，上课不走神了，作业也能按时完成了。
二测成绩出来后，我出乎意料地达到了母亲给我的要求，并且还超出了一半。
其实，我们都并不笨，只要努力地做好每一件事，就能超越自己的目标。
在活动中超越自己。
在上个月中，我们学校开展了一年一度的校运会，由于我们班报名人数极少，所以老师只能随机挑选，而我被“无辜”地选取了跑八百米。
听到这消息后，我整个人都要奔溃了，叫我去跑四百米我都未必能不跑倒数，更何况这是八百米!我的同学安慰我：“认命吧，我被挑去了扔铅球都没出声，你跑八百米算什么!再说了，你中考体育不是拿了满分吗?”“那只是中考，现在可是校运会啊!更何况可能会有田径队的参加。
”“没关系，你还剩一个星期的时间可以练，放学后我们去操场练练，我帮你计时。
”我无奈地点点头。
尽管我这一个星期每天一放学就到操场跑步，但每次计出来的时间都很长，比中考足足多了半分钟。
我想放弃了，大不了跑个倒数算了，但她却鼓励我：“加油，你一定可以的。
高考满分优秀作文素材六篇,格局大、立意高,取长补短冲刺高分
高考总分值优秀作文素材六篇，格局大、立意高，取长补短冲刺高分文章汇总篇一：坐上高铁，寻味乡村篇二：人生如书，逐级而读篇三：在书本与大地中浇灌心灵篇四：驳“读书无用论〞篇五：眼界无穷世界宽篇六：勿以点点沉浮论英雄高考总分值作文1：坐上高铁，寻味乡村食物，是凝聚家庭的重要媒介。
一家人在同一个屋檐下生火，做饭，用三餐凝聚家庭，用食物慰藉家人，饮食，便成了中华文化的重要象征。
而中国，有着九百六十万平方公里的土地，百分之八十以上是乡村。
所以要了解中国，就要从饮食开始，而要了解饮食文化，那么要从中国的乡村开始。
而现今的中国，高铁，给这个切带来了可能。
交通的便利，超越了时空的限制，延伸到中国广袤的美丽乡村，让形形色色的中华美食交流，碰撞，继承传统，延续文明。
相对于城市，中国的美丽乡村，因为手工技艺的传承，让美食更具人情和温度。
中国广阔的乡村，除了有无数文人骚客笔下歌咏的山水田园，更有让人称奇惊艳的玉盘珍馐。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，广袤山村，农家小院，炊烟袅袅之地，往往拥有着独特的中华美食。
今天，?舌尖上的中国?、?乡土?等一些央视大型的记录节目，除了给我们表现了一道道视觉的盛宴，更是以食物这种原始而纯真的方式，表达了一个古朴而真实的美丽乡村。
西北瓦窑里的刀削面，一人，一刀，左手举面，右手举刀，手起刀落，纷飞入锅，面片棱锋清楚，入口外滑内筋，软而不粘;东北大山沟的猪肉炖粉条，上等的五花肉，包含优质的高蛋白，佐以粉条本身的柔润嫩滑，爽口宜人;西南农家的腌酸鱼，采自稻田的鲜鲤鱼，去脏除腥，裹以盐巴花椒，入坛保鲜，开坛即食;东南渔家的海鲜煲，鱼虾蟹贝，一锅烹煮，不放油盐，不放佐料，吃的就是一口之鲜。
而自古以来，在这片古老的土地上，要实现美食的交流与传播，似乎变得不太可能!交通，成了的阻隔。
高铁的横空出世，打破了这种食物地域的限制，它以更经济更快捷的方式让距离不再成为食品传播的阻隔!时速二百五十公里每小时，运营里程当前已超两万公里，横跨东西，纵贯南北，无论是中国的各大城市还是大小乡村，几乎无往不至，无处不通。
范文以小见大
范文以小见大小见大，是一种思维方式，也是一种能力。
它指的是从细微的事物中发现并领悟到更广阔的道理和智慧。
在日常生活中，我们常常可以通过小见大的方式来领悟人生的道理，悟出人生的真谛。
比如，每天早晨的第一缕阳光，每天晚上的最后一抹余晖，都是生命的奇迹。
它们告诉我们，生命的每一刻都是宝贵的，要珍惜当下，要活在当下，要用心感受生命的美好。
这就是小见大的思维方式，从微小的阳光中领悟到生命的意义。
再比如，一粒沙子，一朵花朵，一只蚂蚁，都是大自然的杰作。
它们告诉我们，宇宙间的一切都是相互联系、相互依存的，每一个微小的存在都有它的价值和意义。
这就是小见大的思维方式，从微小的存在中领悟到宇宙的奥秘。
再比如，一句话，一幅画，一首诗，都是人类智慧的结晶。
它们告诉我们，人类的文明是由无数微小的创造和积累构成的，每一个智慧的火花都有它的光芒和力量。
这就是小见大的思维方式，从微小的智慧中领悟到人类文明的辉煌。
小见大，不仅是一种思维方式，更是一种能力。
它需要我们用心去观察、用心去思考，从微小的事物中发现并领悟到更广阔的道理和智慧。
只有具备了这种能力，我们才能更好地理解世界，更好地把握人生。
小见大，是一种境界，也是一种修养。
它需要我们不断地去学习、去积累，不断地去提高自己的观察力和思考力。
只有不断地去修炼，才能真正做到小见大，从微小的事物中领悟到更广阔的道理和智慧。
小见大，是一种智慧，也是一种力量。
它可以让我们更加深刻地理解世界，更加深刻地把握人生，让我们的生命更加丰富多彩、更加有意义。
因此，让我们拥有小见大的思维方式，让我们不断地去修炼小见大的能力，让我们用心去观察、用心去思考，从微小的事物中领悟到更广阔的道理和智慧。
2024年高考备考作文热点素材《“光明日报”经典人物素材》
热点素材：光明日报经典人物素材01适用主题：创新，因时制宜，教条范例古人认识到“成败相因，理不常泰”，一味重复前代的教条与范例，很可能事与愿违。
宋襄公面对强悍的楚师狃于旧“礼”，认为“君子不击不成之列，不重伤，不擒二毛”，致使泓之战惨败于楚。
毕竟春秋时代已不同于先前，不少人已经为克敌制胜而不择手段。
秦并六国之时丞相王绾建议秦始皇分封同姓子弟，群臣“皆以为便”而只有李斯力排众议，说明大多数臣子把周代的分封看成天经地义的事，没有看出其弊端；刘邦鉴于异姓王离心离德，错误吸取了秦亡的历史教训，大封同姓诸侯最终酿成七国之乱。
“圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”，好的政治家就像良医一样，对待千变万化的病状应采取不同的方剂。
02适用主题：爱国情怀，无私奉献，大我小我诗人海涅说过：“谁不爱自己的祖国，他就不属于人类。
”王淦昌与邓稼先，为研制“两弹一星”，离家28年，家人竟不知道他们去了哪里。
为了保密，王淦昌改名为王京。
一年除夕夜，两人在帐篷里相互敬酒，邓稼先对王淦昌说：“叫了王京同志几十年，叫一次王淦昌同志吧！”此情此景，彰显爱国情怀，展示奋斗精神，令人肃然起敬。
如果空喊口号，而不去行动，不去奋斗，也不能称之为爱国。
检验一名知识分子是否爱国，不看表态，而看表率；不看说得如何，而看做得如何。
黄旭华，为了祖国的核潜艇，30年隐居大洋荒岛；林俊德，为了祖国的核试验，52年扎根戈壁大漠……他们甘心做“沉默的砥柱”，以奋斗彰显报国至诚，是真正的知识分子、大写的科学家。
03适用主题：执着专注，精益求精，工匠精神江西省政府对在2022年世界技能大赛特别赛中获得金牌的匠人李德鑫奖励人民币30万元。
李德鑫出生于大山里，家乡南康有着“木匠之乡”等美誉。
他几十年如一日追求家具之美、木工之专，“每当把一块块平淡无奇的木头，变成一件件精美的家具艺术品时，就感觉内心得到巨大的满足，有一种莫名的成就感。
”“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。
申论作文 小与大
申论作文小与大
随着社会的发展和进步，小与大的问题愈发凸显出来。
小与大代表着两种不同的选择，也体现了人们对于发展方向的纷争。
首先，小并非等同于无足轻重或者被忽视的意思。
小是指从局部出发，从微观的层面进行思考和实施的一种方式。
在许多情况下，小比大更具有灵活性，易于适应环境的变化，更容易调整和改进。
在解决问题的过程中，往往从小的方面开始做起，逐渐拓展到大的层面，这样可以更加有针对性地找到解决问题的方法。
小所代表的是个体，每一个个体的力量都能够在特定的情况下产生重要的影响。
相比之下，大代表的是整体、全局的思考方式。
大意味着从宏观的角度出发，以整体为导向来寻找解决问题的方法。
大带来的是综合性的、长远性的考虑，对于规划、决策和管理方面有着积极的作用。
在一些需要集中管理的事务中，大被视为一种能够促进协同发展的方式。
大所代表的是集体，每一个集体的行动都能够在某种程度上影响整个社会。
小与大之间并非完全对立，而是互为补充、相互依存的关系。
小需要大来提供指导和支持，大需要小来实施和完善。
无论是在经济发展、教育改革还是社会治理的过程中，小与大都需要相互协作才能够实现最好的效果。
只有将小与大正确地结合起来，才能够更好地推动社会的发展，实现可持续的进步。
综上所述，小与大是一对相辅相成的概念，它们并非对立的关系。
在实践中，我们应当根据实际情况选择不同的方式来解决
问题，既要重视局部的细节，又要关注整体的大局。
只有在小与大的协同作用下，我们才能够实现更好的社会和谐与发展。
高考作文的相关素材(优秀10篇)
高考作文的相关素材（优秀10篇）高考作文素材篇一1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
——孟子2、生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
——孟子3、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。
——司马迁4、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
——苏格拉底5、养身者忘家，养志者忘身。
——韩婴6、为着追求光和热，人宁愿舒弃自己的生命，生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金7、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
——孟子8、生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
——匈牙利·裴多菲9、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
——池田大作10、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的。
事物的真和美的能力。
——波伊斯11、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。
习惯是技术性的，因此可以自由地形成。
——三木清12、浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。
——恽代英《狱中诗》13、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！——柔石舍生取义名言14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》15、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！——柔石高考作文素材篇二1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥2、生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。
——孟子3、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
——卢尔卡尔斯基4、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
——约翰D洛克菲勒5、一个人决意赴义时，那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。
——法国作家巴尔扎克6、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
作文《粉笔》以小见大
作文《粉笔》以小见大英文回答：When I think about the significance of a simple piece of chalk, it reminds me of the power of education. As a teacher, I have seen how a small piece of chalk can make a big impact on a student's learning. It's not just a toolfor writing on the blackboard, but a symbol of knowledge and empowerment. When I hold a piece of chalk in my hand, I feel a sense of responsibility and opportunity to share knowledge with my students.I remember a time when I was teaching a math lesson and I used a piece of chalk to demonstrate a problem on the board. One of my students, who had been struggling with the concept, suddenly had a lightbulb moment and understood the solution. It was a small victory, but it showed me the power of something as simple as a piece of chalk to facilitate learning and understanding.中文回答：每当我想到一个简单的粉笔的重要性时，它让我想起了教育的力量。
作文《粉笔》以小见大
作文《粉笔》以小见大英文回答：I remember when I was a little girl, I used to love playing with chalk and chalkboards. There was something so satisfying about the sound of the chalk against the board, and the way it left behind a trail of vibrant color. I used to spend hours drawing and writing on the chalkboard, creating all sorts of imaginative worlds and stories.One of my favorite memories was when my teacher used to give me a piece of chalk and let me write on the board in front of the whole class. It made me feel so important and grown-up, and I loved the feeling of the chalk in my hand as I wrote out the alphabet or did simple math problems.I also remember the feeling of accomplishment when I would erase the board at the end of the day, wiping awayall the work and starting fresh for the next day. It was like a clean slate, ready for new ideas and new adventures.中文回答：我记得小时候我特别喜欢玩粉笔和黑板。
两件小事作文300字以小见大
两件小事作文300字以小见大英文回答，Two small things can often lead to big insights. The first small thing is a smile. A smile may seem insignificant, but it has the power to brighten someone's day and spread positivity. It can create a ripple effect, impacting not only the person receiving the smile but also those around them. The second small thing is a simple act of kindness. Whether it's holding the door open for someone, offering a compliment, or helping someone in need, these small acts of kindness can have a huge impacton the recipient and the giver. They can create a sense of connection and empathy, making the world a better place one small act at a time.中文回答，两件小事常常可以引发深刻的启示。
第一件小事是微笑。
微笑可能看似微不足道，但它有能力让某人的一天变得明亮，并传播积极性。
它可以产生涟漪效应，影响不仅是接受微笑的人，还有周围的人。
第二件小事是简单的善举。
无论是为别人开门，给予赞美，还是帮助有需要的人，这些小小的善举对受赠者和施与者都会产生巨大影响。
作文提纲以小见大
作文提纲以小见大As humans, we often find inspiration and perspective in the smallest of things. The phrase "seeing the big picture in the small details" reminds us to pay attention to the little things that can offer great insight. 作为人类，我们经常从最微小的事物中找到灵感和观点。
"从细节中看到大局"这个词组提醒我们要注意那些能够提供重要见解的小事物。
In our daily lives, we encounter various situations that may seem insignificant at first glance but can hold profound meaning upon closer examination. The way a person smiles, the sound of rain tapping against a window, or the scent of a certain flower can trigger memories, emotions, and reflections that help us see beyond the immediate moment. 在我们的日常生活中，我们会遇到各种看似无关紧要的情况，但仔细审视后会发现它们蕴含深刻的意义。
一个人微笑的方式，雨滴敲击窗户的声音，或者某种花的香气都可以触发记忆、情感和反思，帮助我们看到更为深远的东西。
When we take the time to pause and observe the world around us, we start to notice patterns, connections, and beauty in the most unexpected places. From the intricacies of a spider's web to thecolors of a sunset, each detail tells a story and invites us to appreciate the complexity and diversity of our surroundings. 当我们花时间停下脚步，观察周围的世界时，我们开始注意到最不经意的地方存在着模式、联系和美丽。
关于青春以小见大的记叙文
关于青春以小见大的记叙文青春是一段充满活力、激情迸发的时光，有时候，我们可以从一些微小的事物中看到更大的人生意义。
以下是一篇以“青春以小见大”为主题的记叙文：在这个充满朝气的青春年代，我常常发现，生活中的一些小事物，竟然能反映出更大的人生哲理。
有一天，我在校园里偶然间看到了一片树叶，轻轻飘落在地面上。
那是一片枯黄的叶子，似乎在告别它曾经的树干。
我不禁停下脚步，凝视着这片微小的生命。
那片叶子并不起眼，但在微风中的飘荡，我看到了青春的舞蹈。
它轻盈地旋转，仿佛在述说着一个短暂而美好的故事。
我在这片叶子的影子里看到了自己，年轻而充满活力。
这一刻，我明白了青春以小见大的奥秘。
有时候，只需要一个微小的瞬间，就能勾勒出整个人生的画卷。
就像那片叶子，它在短暂的飘落中，展示了生命的精彩。
我们的青春，也许就是这样，由一系列看似平凡的瞬间构成，但却在其中蕴含着无尽的可能性。
每一个微小的经历，都是我们成长路上的一部分。
或许是一次迎难而上的勇敢，或许是一次失败后的坚持。
这些看似细小的点滴，却能在我们心中绽放出巨大的光芒。
就像那片叶子，虽然它再微小，却在飘落的过程中，点亮了整个校园。
青春以小见大，是一种对生命深刻的领悟。
我们或许不能改变整个世界，但可以在每一个小小的瞬间中，发现自己的存在和价值。
正如那片叶子，虽然离开了树干，但它在飘舞中找到了自己的轨迹，留下了美丽的痕迹。
因此，让我们珍惜青春的每一个瞬间，以小见大，以微小之事感悟人生的深邃。
在这个充满可能性的时光里，让我们的青春如那片叶子般，在微风中飘扬，展现出独特的光彩。
以小见大—遇见
以小见大—遇见千辛万苦站到泰山之巅领略这“会当凌绝顶，一览众山小”，却被一阵迷雾遮住了我的双眸。
若不是遇见那一缕吹风，我恐怕还是当年那个自恃清高的井底之蛙吧那时的我，自认为我的文章与众不同，不管是选材还是写作视角都是与众不同的。
当老师布置我们写一篇《遇见》的作文题时，我引经据典，浅斟低酌，忙到大半夜，才完成一篇满意的文章。
作文本发下来时，我迫不及待的打开本子，期待着那鲜红的“优”与老师朱笔批就的赞美。
然而，印入我眼帘的却是一句“你的文章总让人很迷惑!”一个个鲜红刺眼的行楷字深深地刻印在我的作文本上，也扎痛了我的心。
这是为什么呢？我的文章到底哪里让人迷惑呢？您为什么总是不理解我的文章呢？难道都要写成“俗气的批发货”吗?我有些愤怒!那不满像一只小兽，怂恿着我推开了老师办公室的门。
我理直气壮的把作文本放在老师面前，满心委屈的问道：“我觉得我写得很好，课本上那些优美的词句我都能够运用到文章中，我努力去炼词炼句。
难道还比不上别人写得那些流水账和陈词滥调吗？”老师抬眼望了望我，嘴角一扬，我以为他要跟我承认他的评分错误，他却从手边抽出一本薄薄的小册子给我。
“你的词句很唯美，这是你的优点，却也是你最大的缺点。
这个小册子你有空读一读，希望对你的写作方法有所帮助。
”老师平静的说道。
我最终悻悻的离开了办公室。
回到家，我疑惑的翻开那本小册子，一句“宁尝鲜桃一只，不吃烂梨一筐”立刻引起了我的注意。
我清高的认为：老舍在论写作时说的“宁尝鲜桃一只，不吃烂梨一筐”的言论很对，这不就是我一直追求的吗？再往后翻，我看到了沈括的《梦溪补笔谈》中有关“世之论书者”的一小段。
世人认为书法不必有法，而沈括认为这一观点有偏颇。
沈括举毛嫱和西施的例子说：两个人都是美人，西施的美是病态美，而毛嫱则是一种素雅美。
美的体现是不同的，但手还手、脚还是脚，是不能改变的。
我似有所悟：莫非我所追求的创新是错的？我赶紧又翻了几页，林语堂老先生的话赫然眼前，“没有骨骼的作品，是言之无物，是不值得一读的。
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以小见大的高考作文素材
（一）以小见大的作文素材
1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物
塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。
我国每年塑料废弃量超过一百万吨，「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增。
2.购买本地的产品
购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。
例如：根据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告，在英国，8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。
3.购买季节性的产品
购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。
很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。
一方水土养一方人，本地的食品最适合当地人食用。
本地生产的其他商品，维修保养方便且成本低廉。
季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养，同时也少有各种催生的添加品。
而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。
（二）生活中以小见大的素材
1。
妈妈递剪刀时总是刀柄朝人，把刀尖握在自己手里
2。
打电话叫妈妈从百忙中抽身买零食送到学校给自己，当自己回到家时，拿起妈妈的手机在玩，发现备注着的备忘录——“送零食”
3。
爸爸朝五晚九地工作着，当自己看到父亲的身影，懂得责任
4.进出电梯时，陌生人也总是用手挡住电梯的门。
这是友爱
5.吃饭时，男士为女士拉出椅子，看出了风度
6晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离，这里有着浓浓的关爱和师生情
7.清洁工无论天气多么恶劣，都认真的打扫着，这是爱岗敬业
8.和病魔做斗争，体现着生命的坚强
9.老师总是出现在班级的前后门向里面张望，这是对学生的督促
10.记者出现在战场，灾区，是对真相的追求，对观众的责任。