官草小学文明礼仪方案

官草小学文明礼仪方案

一、指导思想：

坚持主体参与、师生互动、实践育人的原则；以"文明礼仪伴我行"为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点，以加强学生文明行为习惯养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过全面开展文明礼仪教育活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的学校环境做出贡献。

(一)宣传阶段

1、认真学习《小学生礼仪规范》及《小学生文明礼貌用语》各班以此为教材，通过班会和少队活动让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。

2、在板报宣传栏开辟"文明礼仪伴我行"专题，大力宣传校园礼仪、家庭礼仪及社会礼仪，动员全体学生积极参与学习和宣传礼仪。

3、各班出版一期"文明礼仪伴我行"专刊黑板报，进行检查评比。

4、各班召开"文明礼仪伴我行"主题班会，利用主题班会向学生宣讲文明礼仪知识，充分发挥班级在文明礼仪教育活动中的宣传教育作

用。

5、举办"文明礼仪伴我行"主题手抄报评比活动。3--6年级各班要认真组织学生人人参与出版手抄报，并选送五份参加评比，学校将组织有关人员对选送的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖及优秀组织奖各若干名，对获奖者予以奖励，同时举办"文明礼仪伴我行"主题手抄报展览，对获奖作品进行展览。

6、开展文明礼仪用语的征集和使用活动。每位学生写出自己知道的文明礼仪用语，各班评选出最好的10条文明礼仪用语，公布优秀文明礼仪用语并张贴。同时，要求每位学生都要使用文明用语。（二）实践展示阶段

1、组织值周生，在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为，从而达到纠偏之目的。设立文明礼仪示范岗，培训一批校园文明礼仪示范，进行校园礼仪展示，从而带动全体学生讲礼仪，守礼仪。

2、举办一次全校性的校园礼仪知识竞赛，检查宣传教育的成果。开展诚实守信教育活动，结合校园礼仪的实践展示，教育学生的言行一致，以诚待人，以信立人。组织学生“文明礼仪宣传队”走上社会宣传文明礼仪，设立文明礼仪交通岗，以“爱我定陶，文明礼貌”为主题，促动全社会开展文明礼仪。

（三）总结巩固阶段

1、开展"文明礼仪示范班"，每月评选一个班。

2、每月每个班进行"文明礼仪之星"评选活动，学校将给与文明之星适当奖励。发挥先进典型的示范和辐射作用。

3、在学期末对评选的"文明礼仪之星"和"文明礼仪示范班"进行表彰。展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个文明礼仪教育活动的全过程，推动文明礼仪教育活动深入开展。

文明礼仪方案

官草小学

2010年4月